Elaboramos un peri贸dico BLOQUE 1
Lengua Castellana y Literatura 4潞 ESO Curso 2012-13
Lengua Castellana y Literatura, IES As Telleiras, curso 2012-13
La prensa escrita es el conjunto de publicaciones impresas en papel que tienen como objetivo informar y entretener a la sociedad. Dentro de la prensa escrita podemos encontrar desde publicaciones diarias dedicadas a la información de la actualidad, hasta las viñetas periodísticas y determinado tipo de revistas.
Esta unidad tiene dos objetivos fundamentales: 1. Que conozcáis cómo está estructurado un periódico, cuáles son sus elementos básicos y las características de los textos que aparecen en ellos. 2.
Que elaboréis, en grupos, un pequeño periódico aplicando los conocimientos adquiridos en el análisis de distintos periódicos. Después los publicaréis en la web utilizando Calaméo (el nombre de usuario y la contraseña para que los podáis subir os la facilitará en clase la profesora).
El proceso que seguiremos será el siguiente: 1. Os distribuiréis en grupos de 4/5 miembros. 2. Cada uno comprará uno de los periódicos que aparece a continuación (poneos de acuerdo para no traer el mismo); los grupos de 4 deben traer dos de tirada nacional, uno regional y otro local. 3. Realización de las actividades que se van proponiendo. 4. Elaboración del material necesario para diseñar el periódico de cada grupo. Lo debéis guardar en formato papel y en formato digital; este último lo enviaréis por correo electrónico a los otros miembros del grupo para que todos podáis disponer de él. 5. Selección del material, decisión sobre el formato (diseño, distribución del material en las distintas páginas, maqueta de las mismas,…) y sobre quién se ocupará de elaborar cada página. 6. Cuando estén todas las páginas se unifican en un documento, se convierte en pdf y ya está listo para subir a la web.
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Lengua Castellana y Literatura, IES As Telleiras, curso 2012-13
La portada La portada o primera página del periódico trata de llamar la atención mostrando una selección de las principales informaciones que se desarrollan en el resto del diario. Viene a ser el escaparate del periódico que invita al lector a comprar el ejemplar y a leer las informaciones de sus páginas interiores. La primera plana constituye, además, el carné de identidad del periódico, pues un detenido estudio de su contenido y su diagramación nos aporta las claves fundamentales para conocer la orientación ideológica del medio, su posición en los temas económicos, políticos y sociales, su línea editorial, el perfil de sus lectores, etc. En general, en una portada podemos distinguir los siguientes elementos:
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Lengua Castellana y Literatura, IES As Telleiras, curso 2012-13 Datos técnicos
Datos técnicos
NOMBRE Y LOGO
TITULARES NOTICIA DEL DÍA (Antetítulo y título)
Información noticia del día
OTRA NOTICIA DESTACADA Titulares
FOTO NOTICIA DEL DÍA Información noticia del día
Texto
Información noticia del día Pie de foto
Titular de otra noticia destacada
Rataplán
OTRA NOTICIA DESTACADA Titular
OTRA NOTICIA DESTACADA
Rataplán
Texto
Titular de otra noticia destacada
FOTO
Rataplán
Titular
Titular de otra noticia destacada
Página
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Texto Rataplán
Rataplán
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Análisis de las portadas de los periódicos: -
Distinguid en ellas los elementos que la forman
-
Realizad una maqueta tal como la que se ha realizado de la portada de El Periódico. Fijaos bien en los diseños para el momento en que tengáis que elaborar la portada de vuestro periódico.
Análisis comparativo: estructura, diseño – fotografías, gráficos, tipos de letra,..-, jerarquía de las noticias, coincidencia o no,… Seguid para ello la ficha que aparece a continuación.
-
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Lengua Castellana y Literatura, IES As Telleiras, curso 2012-13 FICHA DE ANÁLISIS DE LA PORTADA DEL PERIÓDICO Periódico ¿Tiene todos los elementos?
¿Cuál(es) falta(n)?
ESTRUCTURA Uso de grandes titulares Elementos tipográficos
Se resaltan con colores algunos apartados Uso de distintos tipos y tamaños de fuentes
¿Se utilizan elementos de realce para llamar la atención sobre los distintos apartados?
Separación de noticias por medio de un corondel (línea fina vertical que separa las columnas) Usa un corondel ciego (las separa un "pasillo”) Separación entre elementos
Usa una pleca (línea fina horizontal que separa los titulares de varias informaciones) Usa un filete (línea negra horizontal, más gruesa que la pleca) Utilización de recuadros para resaltar una información y diferenciarla de las de alrededor ¿Tiene varias fotografías?
¿Se estructura de forma clara de modo que facilita la lectura y la visión global de la página? Valora la estructura de la portada de 1 a 5 atendiendo a su claridad, organización,…
Noticia destacada
Lugar que ocupa
¿La foto aporta información por sí sola?
Comparad los datos obtenidos y elaborad un informe explicando y justificando: -
¿Cuál ofrece la información de forma más clara? ¿Cuál es más llamativa? ¿y más atractiva?...
-
Noticia principal: semejanzas y diferencias en la presentación ¿Es la misma? Si es así, diferencias de tratamiento.
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Lengua Castellana y Literatura, IES As Telleiras, curso 2012-13 Unas veces los titulares son informativos, recogen lo esencial de la noticia, otras son llamativos, pretenden atraer la atención del lector. El rasgo fundamental de todos ellos es la brevedad, gran parte de ellos utilizan la elipsis, es decir, la supresión de elementos de la frase:
Infierno terrorista en Madrid Chipre: ¿solución o problema europeo? Aquí hay gasto encerrado Luis García, baja por dos semanas Estructura de los titulares: Antetítulo (opcional)
Titular (indispensable) Subtítulo (opcional)
Análisis de los titulares de las portadas : -
¿Cómo son los titulares de los distintos periódicos, informativos o llamativos? Comprueba si en ellos hay elipsis.
-
Si no aparece la misma noticia en portada, buscad en el interior de los periódicos una noticia que aparezca en todos y comparad los titulares. ¿Veis diferencias entre ellos?
-
Explicad la estructura de los titulares de la portada. Comprueba si
itulaparecen
los tres elementos, comentad si se complementan y qué
informaciones añaden.
- ¿Crees que los titulares pueden condicionar
al lector para que
interprete una noticia en un sentido o en otro? ¿Permiten conocer periódico?
la
ideología
de
Comentad
un este
aspecto a partir de los titulares de estos seis periódicos de tendencias ideológicas diferentes sobre una noticia de gran impacto.
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Lengua Castellana y Literatura, IES As Telleiras, curso 2012-13 Ahora tenéis que preparar el material para la portada de vuestro periódico. Lo primero que haréis es decidir qué nombre tendrá. La elección del nombre del periódico es una actividad de vital importancia en la que ya se pueden sentar las bases de lo que va a ser posteriormente la publicación. Debe participar, todo el grupo y dedicarle el tiempo que corresponda, debatiendo si es necesario todas las propuestas. Una vez elegido, uno de vosotros/as se encargará de elaborar la cabecera. Los siguientes pasos serán: 1.- Escucha atenta de un telediario. 2.- Cada miembro del grupo cubrirá la siguiente ficha:
Noticia más destacada en la sección de Internacional
Resumen (datos más relevantes) Antetítulo Titulares (creados por ti, no copiados del telediario)
Título
Subtítulo Resumen (datos más relevantes) Noticia más destacada en la sección de Nacional
Antetítulo Titulares (creados por ti, no copiados del telediario)
Título
Subtítulo 2ª noticia importante
Titular
3ª noticia importante
Titular
3.- Redacción del texto que cada uno cree que debe ser la noticia destacada de la portada y de la 2ª que llevará texto. 4.- Puesta en común. Selección de los textos. Diseño de la portada (maqueta). 5.- En casa: poner todos los textos en formato digital, seleccionar el material fotográfico y la publicidad.
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