Les hem radiografiades! Coneix quin és l’ADN de la teva universitat!

Oferta fOrmativa: com adapta la seva universitat l’oferta docent a la realitat del mercat laboral en un entorn VICA? Com revisen els seus continguts i programes educatius? Tenen programes de formació contínua?

NOves tecNOlOgies: quin nivell d’implantació tecnològica ofereixen als i les estudiants?

iNterNaciONalització: com potencien la internacionalització des de la seva institució?

respONsabilitat sOcial: quin és el paper de la seva institució com a motor de canvi cap a un futur més sostenible i respectuós amb el planeta?

Si ho vols saber tot, tot i tot sobre la uni que (si tot va bé) t’acollirà durant els propers quatre anys (o cinc o sis...), consulta les fitxes que hem preparat amb la col·laboració dels seus rectors que recullen els trets distintius principals de cada institució.

iNvestigació: com treballen per reduir l’actual dèficit en la transferència de la investigació universitària a la societat?

valOrs: quins són els valors (ètics, socials) que defensa la seva institució?

educació iNclusiva: la seva universitat fomenta l’educació inclusiva? Com?

igualtat de gèNere: la seva universitat promou la igualtat de gènere? Com?

bOrsa de treball: quin acompanyament tenen els i les estudiants un cop finalitzats els seus estudis? Quin és el nivell d’inserció laboral?

Joan Gu Rdia

Es basa en la qualitat i la innovació. El nostre model formatiu respon a una pedagogia per competències que promou espais d’aprenentatge des del compromís, l’esperit crític, el rigor, la responsabilitat, la sostenibilitat, la diversitat, l’accessibilitat, la perspectiva de gènere i la relació amb la societat en contextos més immediats i des de la internacionalització. Es basa en la qualitat i la innovació. El nostre model formatiu respon a una pedagogia per competències que promou espais d’aprenentatge des del compro- mís, l’esperit crític, el rigor, la responsabilitat, la sostenibilitat, la diversitat, l’accessibilitat, la perspectiva de gènere i la relació amb la societat en contextos més immediats i des de la internacionalització.

El Campus Virtual de la UB està basat en Moodle (versió 3.5). S’ha actualitzat per millorar de forma significativa el rendiment de la plataforma docent, l’experiència d’usuari i la connectivitat amb altres eines UB. L’aplicació gratuïta SocUB permet tenir sempre a l’abast la informació i els serveis que més poden necessitar els estudiants. A més, el procés de transformació digital de la Universitat inclou l’aplicació d’eines d’intel·ligència artificial que permeten oferir una atenció personalitzada i, així, oferir uns serveis també personalitzats i ajustats a les necessitats i preferències de l’alumnat. El projecte que engloba aquesta aposta és l’Student Smart Zone, que es presentarà en primera fase durant la segona meitat de l’any 2023.

Participem de manera activa en xarxes internacionals i en aliances interuniversitàries. La pertinença a la Lliga d’Universitats de Recerca Europees (LERU), el lideratge de l’aliança CHARM-EU o el projecte del Campus de las

Américas són algunes de les iniciatives més destacades. La UB té 116 convenis amb les 200 millors universitats del món (segons els World University Rankings) i acords de mobilitat amb universitats d’arreu del món, en més d’un miler de destinacions. La internacionalització, a més, implica el conjunt de col·lectius de la institució (alumnat, PDI i PAS), i es concep tant en termes de sortida cap a altres institucions com d’acollida de persones d’altres institucions.

Assumim els valors de la responsabilitat social en la gestió diària. Basem la nostra actuació en els objectius de desenvolupament sostenible (ODS) acordats per les Nacions Unides.

L’activitat de recerca de la Universitat de Barcelona genera un impacte social i econòmic a escala local, estatal i internacional. Actualment, la UB té 158 patents vigents i som la universitat més innovadora de l’estat segons el rànquing Reuters Top 100.

Llibertat, democràcia, justícia, pluralisme, inclusió, igualtat i solidaritat.

La unitat de Programes d’Integració del Servei d’Atenció a l’Estudiant treballa per una UB inclusiva, amb actuacions directes i individualitzades per a l’estudiant que ho requereix. Destaquen els programes del Pla d’acció tutorial NERE (necessitats especials de reforç educatiu), que permeten oferir un acompanyament específic i personalitzat a les persones amb necessitats específiques, per tal de garantir la plena igualtat d’oportunitats a l’hora de desenvolupar les tasques a la institució.

S’ha impulsat la constitució d’una nova Comissió d’Igualtat de Gènere que té, entre d’altres competències, vetllar pel compliment de la legislació vigent en matèria d’igualtat efectiva i no discriminació, coordinar la preparació, l’aplicació, el seguiment i l’avaluació dels Plans d’Igualtat de la Universitat, i promoure mecanismes que permetin el treball conjunt amb les comissions d’igualtat de centre i les unitats i serveis de la Universitat.

Alumni Universitat de Barcelona té un servei de borsa de treball per als nostres titulats. Segons la 7a edició de l’Enquesta d’inserció laboral, realitzada l’any 2020, un 88,8% dels titulats de grau, un 88,7% dels de màster universitari i un 93,3% dels doctors de la Universitat de Barcelona tenien feina tres anys després d’acabar els estudis.