Revista Colegio Montessori

Colegio

Ediciรณn No. 3 Marzo - Abril 2014

Montessori

Guardias Ambientales

CONTENIDO Editorial Cronograma ¿ Estamos haciendo la tarea?

Hábitos saludables: evitar problemas a largo plazo

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Protejamos el mar para el futuro de Cartagena

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Eventos Montessori

Fun Facts

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Tips for helping your children become bilingual

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Información a padres Bienestar Estudiantil Fast News

Hacemos Historia Transformando El Futuro

EDITORIAL La importancia de la Educación Ambiental Colombia, un país con recursos naturales abundantes, bosques tropicales, mar, agua potable y mucho más, con un potencial importantísimo que seguirá siendo aprovechado por los niños de hoy.

Pero el aumento del nivel de vida causa un flujo de materias cada vez más importante y entonces conduce a un consumo cada vez mayor, y por ende más desechos. Hoy en día, el problema no es solamente la producción, lo es también la eliminación de los desechos. Es entonces necesario actuar en ambas partes: primero producir menos y luego, colectar, clasificar para reusar o reciclar.

Para eso, se debe cambiar comportamientos, sensibilizar la población para que ella tome conciencia y actúe de manera perdurable y responsable. La difusión de educación ambiental puede favorecer una evolución profunda de las mentalidades y las costumbres de los ciudadanos, para buscar un desarrollo sostenible y duradero. Se debe llegar a una toma de conciencia de la complejidad, de la fragilidad y de la importancia de las relaciones entre el hombre y su medio ambiente.

Los niños son los adultos de mañana y la escuela es un lugar privilegiado para una práctica de la educación sobre el medio ambiente. Según la UNESCO, “la educación ambiental debe facilitar una toma de conciencia sobre la interdependencia

económica, política y ecológica del mundo moderno, de manera a estimular el sentido de la responsabilidad y de la solidaridad entre las naciones. Esto constituye el primer paso para resolver los problemas ambientales graves que existen a nivel mundial.”

Según esta definición, podemos ver que la educación ambiental pone en relación al individuo y a la colectividad de manera dinámica. En el seminario internacional de Educación Ambiental de la UNESCO en 1975, la meta de la educación ambiental ha sido establecida “formar una población mundial consciente y preocupada del medio ambiente y de los problemas relacionados, una población que tenga conocimientos, competencias, motivaciones y compromiso que le permite trabajar individualmente y colectivamente para resolver problemas actuales y para impedir que se creen otros.”

La conciencia ecológica, uno de los elemento principales de nuestra flor de la paz será especialmente representada en este año 2014. Un año en el cual se buscará reforzar la conciencia ambiental que toca los niveles individuales, comunitarios y planetarios, concientizando la mentalidad del futuro ciudadano considerado como sujeto responsable con decisiones que rigen su vida cotidiana.

Celine Guerne 3

Cronograma

ABRIL 2014

01, 02, 03 C. De evaluacion PI Recuperacion PI

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Entrega de Informe Periodo I

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04 Final Periodo I Recuperacion PI

21

"Salida de los Estudian-

Ingreso de Estudiantes

tes a Semana Santa"

y Docentes Día de Pascua

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Celebracion Día del niño

26

Día de la secretaria

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Escuela Abierta

07 Inicio periodo II

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Posesión de Personero y Consejo Estudiantil "Izada De Bandera Celebracion Dia del Idioma 10B -taller I Taller B Preescolar

Cronograma

MAYO 2014

01

Día del Trabajo

26-30 P. Objetivas

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09 Celebracion Día De Las Madres

JUNIO 2014

Celebración Día del Padre Inicio P. Objetivas

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Entrega actividades de refuerzo PER I, II Salida Vacaciones Intermedias

Día del Maestro Concurso de ortografía Izada de Bandera 10A TALLER H - TALLER A

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Izada de bandera Fundación de Cartagena

Escuela Abierta

Informe Parcial II PER

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Primera Comunión

¿ Estamos haciendo la tarea?

Cuando iniciamos cada año lectivo, una de las tareas fundamentales de las directivas, es revisar si el horizonte Institucional, lo estamos cumpliendo, si la misión la vivimos y si la visión es posible de alcanzar.

En este contexto, es necesario entonces revisar cada elemento que compone nuestra MISIÓN para darnos cuenta de las oportunidades de mejora y las fortalezas que debemos potenciar. Paso a continuación a desglosar la misión en cada uno de sus componentes.

“Somos el Colegio Montessori de Cartagena, responsable con la sociedad y el medio ambiente” Nuestro estudiante de 11º (quien recoge los frutos que cosechó durante 12 años) se caracteriza por su sensibilidad social, su visión crítica de las problemáticas sociales, políticas, económicas y ambientales. Cuando los egresados nos visitan, lo que más nos resaltan es que se les permitió que se formaran criterios diferentes sobre un problema. La libertad de expresión y de pensamiento ha sido fundamental para entender el mundo que los espera en los estudios superiores.

Pero también es cierto, que aunque estamos implementando 6

campañas para que nuestros estudiantes adquieran una conciencia ambiental activa, y no pasiva como es el común de la sociedad, a veces parece que no es suficiente. Pero la clave está en no desfallecer y es por esto que este año el colegio ha iniciado campañas agresivas en cuanto a reciclaje en las aulas y en general en todo el Colegio. Esperamos que ustedes como Padres de Familia, nos apoyen y acompañen en esta tarea. “conformado por familias respetuosas conscientes de su misión transformadora, comprometidos con un alto nivel de competencia en la formación integral y autónoma de nuestros estudiantes” Cada día se ratifica el compromiso

de nuestras familias con el proyecto Montessori. Basta con observar el acompañamiento de los Padres a las diferentes actividades comunitarias del colegio. Ese apoyo es el que nos permite que nuestra filosofía educativa pueda tener arraigo en sus hijos. Buscamos que nuestros jóvenes sean críticos, autónomos e independientes, pero con vocación del servicio por los demás, proactivos y que se destaquen porque denuncian las injusticias. La autorregulación, la libertad de acción y los procesos de autoevaluación son pilares fundamentales de nuestros principios pedagógicos. “mediante un proyecto institucional inspirado en el Modelo Educativo Montessori con un currículo

integrador de las ciencias, las artes, los idiomas inglés y francés”, El modelo educativo Montessori está basado en la educación Cósmica, por ende, en una visión integral de la vida. No somos estrictamente académicos, conceptuales o cognitivos, por el contrario, nuestro currículo está impregnado de varias corrientes y esto nos permite brindarles a los estudiantes visiones y contextos diferentes sobre un problema en común.

Las artes en sus diversas expresiones tienen un protagonismo esencial en nuestro quehacer diario. La feria de artes, se convierte en un evento de máxima importancia y así lo asumen en toda la comunidad educativa. Las ciencias, son clave en el Modelo Montessori. “la ciencia detrás del genio”.

Todos los niños son inteligentes y cada uno tiene intereses particulares. La labor del maestro es permitir que cada niño encuentre respuesta a sus intereses y acompañarlos en la búsqueda de las posibles soluciones de los problemas cotidianos.

En cuanto a los idiomas, es claro que cada año nuestra Institución apuesta por la mejora continua en este aspecto. El nivel de inglés en las pruebas SABER, nos deja entrever que estamos bien, pero

esto no es suficiente. Por eso este año el colegio ha firmado convenios con Cambridge University Press y el British Council, para que nuestros estudiantes tengan certificación en el dominio del inglés.

En Francés , el propósito fundamental es abrir ventanas con nuevos horizontes académicos y culturales. “y con educadores altamente calificados y comprometidos con las expectativas de nuestras familias”. Cada día nuestros docentes buscan mejorar en su vocación y en su profesión.

Estamos convencidos que sin estas dos características no se puede enseñar. Con orgullo compartimos que cada vez es mayor el número de docentes con especialización y otros ya están cursando maestrías, lo que garantiza que el aspecto profesional cada vez responde más a las expectativas de los estudiantes y los Padres de familia. En cuanto a su vocación, basta mirar que la mayoría de los docentes, permanecen en nuestra Institución 7 años en promedio.

Esto significa que son dedicados a su labor, que los estudiantes sienten empatía por ellos, que los validan como autoridad académica, que las familias confían en ellos, y esto sólo se podría traducir en buenos resultados académicos, los cuales se ratifican, en que

desde 2001, nuestra institución está en la categoría de Muy Superior del ICFES, y está entre las mejores del país y de la ciudad.

Esto sólo se lo gra por el compromiso evidente en las políticas administrativas, los docentes con su labor diaria y la confianza que han depositado las familias en nuestra Institución.

En conclusión, nuestra misión se vive, se siente, se respira en cada actividad pedagógica del Colegio.

Ahora, debemos estructurar, planificar y soñar las estrategias y herramientas necesarias para alcanzar la VISIÓN. “En el 2020 seremos la opción educativa con más ventajas en la mente de los cartageneros, con una cultura de responsabilidad social y ambiental asegurada en el mejoramiento continuo”.

Para poder cumplir con esta meta, ya estamos planificando las estrategias necesarias, que tienen que ver con todos los ámbitos posibles, es decir, lo pedagógico, lo administrativo y la infraestructura, pero más importante que esto, es el apoyo incondicional de las familias de la comunidad Montessori. Sólo así podremos decir con orgullo que la meta está cumplida y que el Montessori es la mejor opción educativa de la ciudad.

Luis Fernando Botero

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Hábitos saludables: evitar problemas a largo plazo Nuestra razón de ser como Institución Educativa es, precisamente, formar, educar y concientizar a nuestros estudiantes para que construyan su propio bienestar.

Es por esto que nos preocupa que los niños crezcan con hábitos saludables.

Dos de cada 10 niños sufren de obesidad en Colombia. La obesidad de los niños constituye uno de los mas grandes desafíos para la salud publica en el siglo 21. El sobrepeso, la obesidad y las enfermedades que provocan, son en gran parte evitables. La prevención de la obesidad en el niño debe entonces ser un asunto prioritario.

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Las consecuencias de un modo de vida desfavorable a la salud durante la infancia son importantes. La obesidad del niño es asociada a un riesgo de muerte prematura e incapacidades en la edad adulta. Los niños en sobrepeso y obesos tienen mayor riesgo de tener la misma condición en la adultez y de contraer cierto tipo de enfermedades.

Algunas de las consecuencias mas

graves del sobrepeso y de la obesidad del niño, que muchas veces no se manifiestan sino en la adultez son: • Enfermedades cardiovasculares • Diabetes • Problemas musculo-esqueléticos • Algunos tipos de canceres.

La principal causa del sobrepeso del niño es un desequilibrio energético entre las calorías consumidas y las calorías gastadas. La organización mundial de la salud reconoce que la prevalencia creciente de la obesidad del niño es el resultado de cambios en la sociedad. La obesidad del niño es esencialmente asociada a una alimentación malsana y a una falta de actividad física, pero el problema no reside solamente en el comportamiento de los niños sino también en el desarrollo social, económico y en las políticas en el campo de la agricultura, de los transportes, de la planificación urbana, de la preparación, distribución y comercialización de los alimentos y sin olvidar la educación.

El problema requiere un enfoque multisensorial, pluridisciplinario y culturalmente pertinente al nivel de la población. Contrariamente a la mayoría de los adultos, los niños y los adolecentes no pueden siembre escoger el medio en el cual viven ni los alimentos que consumen. Ellos tampoco comprenden plenamente las consecuencias a largo plazo de su comportamiento. Hay entonces que dedicar una atención particular cuando se combate el sobrepeso.

La prevención constituye la mejor manera de evitar el sobrepeso y el objetivo de la lucha contra la obesidad del niño consiste a llegar a un equilibrio energético susceptible de ser mantenido durante

toda la vida del ser.

Es importante no concentrar la atención sobre el problema, es mejor empezar a prestar atención al niño, ayudarlo a descubrir sus pasiones. Un niño apasionado por una actividad no pensará tanto en comer. Hay que hablar al niño de la salud, de la importancia de mover y ser activo.

Sugerencias para promover una nutrición sana en la casa Para los bebes y los niños jóvenes • Priorizar la lactancia materna • Evitar de agregar azúcares y harinas en las preparaciones para el bebe.

• Aceptar que el niño sea capaz

de regular el mismo lo que come en vez de forzarlo a que termine el plato.

Para los niños y adolecentes • Darles todo los días un desayuno sano antes de ir al colegio.

• Darles una merienda sana (cereales completas, verduras, frutas).

• Promover el consumo de frutas y verduras • Evitar el consumo de alimentos muy energéticos y pobres en micronutrientes (ej. Mecatos) • Limitar el consumo de bebidas con azúcar.

• Comer en familia, que sea un momento sin estrés y evitar la exposición a las practicas comer-

ciales (ej. mirar televisión).

• Enseñar a los niños a resistir a las tentaciones y a las estrategias de comercialización.

• arles toda la información que les permite ser capaces de escoger alimentos sanos.

• No forzar al niño a comer si ya no tiene hambre.

Sugerencias para promover la actividad física en la casa • Hacer al menos una hora de actividad física por día con él para motivarlo.

• Limitar el tiempo en frente de la computadora y la televisión.

• Enseñar a los jóvenes a cocinar y a apreciar la comida sana.

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Protejamos el mar para el futuro de Cartagena Vivimos en un país rodeado de naturaleza, representada en una gran diversidad de escenarios en los cuales somos verdaderamente ricos y afortunados; sin embargo, gran parte de nuestra población no es consiente del daño que le hacemos a nuestros tesoros naturales, lo que demuestra una falencia en el proceso de educación y concientización de la población colombiana.

Nuestra hermosa ciudad Cartagena, bañada por el mar caribe es un escenario que refleja la situación

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de nuestro país frente a la preservación del medio ambiente. Desafortunadamente la gran mayoría de los cartageneros no tenemos una cultura ambiental y por lo tanto vemos los estragos de la contaminación, la sobre pesca y caza indiscriminada de nuestra fauna silvestre, la tala y quema de nuestros bosques. Todas estas son consecuencias de la falta de educación y compromiso que tenemos con nuestro medio ambiente.

Nuestro mar ha sido uno de los

ecosistemas mas afectados por las acciones de los humanos, creemos que las riquezas del mar son infinitas y que las cosas que arrojamos en él no afectan de manera inmediata al ecosistema marino. No obstante hoy en día sabemos que eso no es verdad por que ya vemos los efectos de la contaminación en el mar, la escases de peces y la degradación de nuestros sistemas coralinos. Es injusto que tratemos el mar de esta manera ya que el mar caribe ha forjado muchas de las características de nuestra cultura, nuestra economía y hasta nuestras personalidades. El cambio tiene que ser inmediato, debemos pensar que la sostenibilidad de nuestro medio marítimo está en nuestras manos y podemos generar un cambio positivo cambiando un poco nuestras costumbres y nuestra actitud frente al medio ambiente.

Pensemos por un momento en lo afortunados que somos de tener la oportunidad de estar rodeados diariamente por un cuerpo de agua tan vasto y tan hermoso como nuestro mar caribe, que

alberga un sin numero de especies de flora y fauna como delfines, peces de todos los colores y formas, corales, rayas entre muchas otras que representan los componentes de un ecosistema que tristemente está en vía de extinción, a menos que tomemos conciencia y acción inmediata.

Es muy duro y difícil imaginar un futuro sin las riquezas submarinas de las islas del rosario, por poner un pequeño ejemplo local, de la cual seguramente muchos de nosotros ha tenido la oportuniad

de conocer o de no poder comer mas pargo rojo uno de los platos típicos de nuestra región. El cambio está en nuestras manos.

Por eso es importante tener en cuenta que todas nuestras acciones potencialmente pueden tener un efecto tanto negativo como positivo sobre el medio ambiente, como lo es botar basura a la calle, que podría terminar en el mar con la ayuda del viento y por ende contaminar nuestro mar, no desechar de manera incorrecta baterías que contaminan los suelos y posteriormente los ríos

que desembocan en el mar.

Entonces tenemos como lección en primer lugar apreciar las riquezas naturales que tenemos y entender que son de suma importancia para el ciclo natural de nuestra vida en el planeta y segundo, pensar antes de actuar de manera irresponsable y agravar los problemas ambientales que hoy en día afectan a la humanidad, entonces, ¿que vas a hacer tú para cuidar el medio ambiente?

Adriano Dohlin

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Eventos Montessori

Proyecto Conciencia Ambiental Los estudiantes, docentes y personal del Colegio Montessori recibieron una charla sobre reciclaje y medio ambiente a cargo del Departamento de Mercadeo y Proyección con el fin de crear conciencia ambiental sobre la situación actual de nuestro planeta, pero sobre todo, de nuestros hábitos de reciclaje.

Durante la charla y por medio de un video, los estudiantes conocieron datos sobre la contaminación ambiental, pero lo más importante, vieron cómo pueden generar un cambio positivo en el planeta y

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en ellos mismos.

Finalmente y a manera de compromiso, recibieron la Pulsera de la Conciencia Ambiental, la cual les ayudará a recordar siempre que: • La caneca de color verde es para depositar los desechos ordinarios como las servilletas sucias, los empaques de mecatos, empaques de icopor, cajas tetra pack y residuos de comida.

• La caneca de color azul nos facilita el reciclaje de envases plásticos como las botellas pet, las bolsas plásticas y otros objetos que sean de este material.

• La caneca de color gris está disponible para depositar todo el papel que ya no usemos, como las hojas que arrancamos de los cuadernos, los recortes de alguna revista o cualquier otro tipo de papel y también el cartón que no esté sucio.

“Deja tu huella, NO tu basura” es el lema que el Colegio Montessori ha destinado para que desde este año en adelante sensibilicemos a nuestros niños de hoy para que los del mañana puedan disfrutar de un mundo libre de contaminación.

St Valentine´s Day El pasado 14 de febrero la comunidad Montessori celebró el Día de San Valentin.

Los estudiantes repartieron rosas,chocolates, corazones y expresaron los mejores deseos en nuestro "Wall of love" (muro del amor).

Desconferencia Red Papaz El pasado 19 de febrero, los padres de familia disfrutaron de la Desconferencia “Energía para cambiar a Colombia” ofrecida por Red PaPaz a cargo de Juan David Aristizabal, joven emprendedor, nombrado por Forbes como uno de los 30 líderes menores de 30 años que están cambiando el mundo.

Durante el espacio, Juan David invitó a los asistentes a cambiar la pregunta se puede? rápidamente al ¿cómo se puede?, compartió sus historias personales, fracasos, éxitos en su camino como emprendedor social y educador, en un lenguaje juvenil e inspirador.

Finalmente, invitó a los padres a reflexionar sobre la orientación a sus hijos en el descubrimiento de los talentos individuales.

Recordamos a todos los padres y madres comprometidos con el futuro de Colombia que estos espacios están creados para ustedes.

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St Patrick´s Day El viernes 14 de marzo, los alumnos celebraron el Día de San Patricio con un maravilloso desfile de sombreros.

La mañana estuvo amenizada por varios concursos en los cuales se premiaron al sombrero más original hecho de materiales reciclados.

Los estudiantes de preescolar y primaria repartieron monedas de oro de chocolate a todo el personal del Colegio.

¡Feliz cumpleaños a nuestra fundadora!

Muy conmovida vimos a nuestra fundadora, Doña Ana Elvira, durante la celebración de su cumpleaños, el pasado viernes 14 de marzo.

El grupo de teatro del Colegio honró su presencia con dos maravillosas puesta en escena, además de varias serenatas dedicadas por algunos alumnos de bachillerato.

Bendiciones infinitas a nuestra fundadora!.

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Informaciíon a padres

Pensión Escolar de sus hijos, lo que debe recordar: La Gestión Financiera y Administrativa, se permite recordar los pasos a seguir para llevar a cabo el proceso de pago de pensión escolar:

1. La orden de pago se envía durante los primeros cinco días hábiles de cada mes a través de sus hijos, así: preescolar y primaria se remite engrapada en la agenda y bachillerato se le entrega a cada uno de los estudiantes. La fecha límite de pago es el día 20 de cada mes, pasada esta fecha se entenderá que está en mora.

2. Para cancelar tiene las siguientes opciones: a. En Bancolombia con la orden de pago enviada con sus hijos. b. Si no tiene la orden de pago, puede dirigirse a cualquier sucursal de Bancolombia a consignar en la cuenta de ahorros No 50487015463 con volante de Recaudo, Código de Convenio 0250 y en referencia debe colocar el código del estudiante. c. Directamente en nuestras oficinas a través del datafono (tarjeta débito o crédito).

La persona encargada del manejo de la cartera es Mirta Burgos, puede escribirle a mburgos@montessoricartagena.edu.co , llamar al 6606345 ext 14, o al 3106203025. También se puede comunicar con Laura Castillo a lcastillo@montessoricartagena.edu.co.

Carta Abierta a nuestros Padres de Familia Señores Padres: Desde la Gestión de Admisiones y Secretaría Académica les doy la más sincera bienvenida a este nuevo año escolar.

Aprovecho la oportunidad para felicitar a los padres de familia que cumplieron con matricular a sus hijos en las fechas estipuladas por la institución, esto facilitó de manera signifitativa el proceso de inscripción ante el seguro escolar y la organización de las listas de estudiantes por curso.

De igual forma agradecemos la colaboración de aquellos padres que por diferentes razones les fue difícil cancelar y legalizar la matricula en diciembre, para que en el futuro puedan legalizar estos documentos a tiempo a fin de evitar contratiempos con la organización de los cursos.

Muchas gracias por su receptividad y recuerde que estamos para atenderlos.

Cordialmente, María del Socorro Uribe Secretaria Académica

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Bienestar Estudiantil

Familia-Colegio: La mejor alianza para la formación de sus hijos. ¿Por qué es importante generar una alianza efectiva Familia-Colegio?

Día tras día el colegio se mueve con el firme propósito de hacer que los estudiantes tengan mejores oportunidades, que el docente perfeccione sus técnicas, cualifique sus conocimientos, conozca al estudiante y aprenda nuevas formas de evitar aquellas otras variables que no favorecen los aprendizajes.

El colegio necesita de los padres para fomentar el compromiso académico de los estudiantes y complementar las enseñanzas en cuanto a hábitos, disciplina y 16

en general todo lo relacionado con la formación integral.

Por otro lado, los padres necesitan del colegio para tener la confianza de que sus hijos están siendo bien formados y bien tratados, para obtener ayuda sobre cómo apoyar de manera efectiva a sus hijos en los aprendizajes y manejar de forma correcta los cambios propios del desarrollo de sus hijos.

Una alianza efectiva Familia Colegio favorece y asegura un mejor rendimiento académico, desarrollo integral y actitud hacia el aprendizaje en los niños. Además, los colegios que integran a las familias obtienen mejores resultados en términos de calidad de educación. Sin embargo, en ocasiones es preocupante la distancia que hay entre la participación de los padres en la convocatoria a reuniones y el proceso educativo de sus hijos, lo que incluso es más notorio en la medida en que aumentan en grado de escolaridad.

La relación Familia - Colegio Durante el año escolar, los padres son convocados a reunión por diversas razones.

Pero indistintamente del motivo de la reunión, es importante recordar que tanto ustedes como la institución son socios en el propósito de apoyar a su hijo. El apoyo conjunto entre ustedes y la escuela serán esenciales para ayudar a su hijo a situarse en la vía correcta para cumplir sus objetivos, en estas reuniones se incluyen las conferencias desarrolladas por especialistas externos a la institución en temas propios de la formación de niños y adolescentes.

Compromiso de la Familia con el Colegio Es importante que ustedes como padres estén involucrados en la vida y en la escuela de su hijo. Está claro que no van acompañarle en cada paso que da, pero es importante que él sepa

que están interesados en lo que hace y que valoran las actividades que realiza en la escuela. De igual manera, si se mantienen informados acerca de las clases de su hijo y sus actividades, estará en mejor disposición de ayudarle o aconsejarle cuando

lo necesite. El profesor de su hijo también puede ayudarle a entender lo que el estudiante vive cada día y le informará de la tarea que debe realizar y las responsabilidades que se le exigen.

Convivencia en Fundación "La vecina" Los estudiantes de grado 10 realizaron su convivencia en la Fundación “La vecina” ubicada en el corregimiento de La Boquilla.

Actividades

Charlas

Recreación

Despedida

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Fast News A todos los padres y/o acudientes les recordamos que no deben ingresar hasta los salones (al iniciar las clases, durante, ni al finalizar la jornada) ya que interrumpen el normal desarrollo de las actividades.

La responsabilidad es importante en el desarrollo de nuestros niños, es por ello que no se debe dejar dinero a los estudiantes en portería ya que los vigilantes no tienen autorización para recibirlo, así se evitan inconvenientes. De igual forma cuadernos, tareas o útiles.

A partir del sábado 8 de marzo iniciamos la preparación de los niños que por primera vez recibirán a Jesús Sacramentado, esperamos contar con el apoyo de los padres en esta labor afianzando y poniendo en práctica lo aprendido. Es importante tener en cuenta que lo que podemos hacer en el colegio, es fortalecer lo que los padres como primeros educadores en la Fe han enseñado a sus hijos sobre todo con el testimonio de vida.

El niño aprende por cuatro sentidos: oyendo, tocando, mirando, y con el sentido muscular, es por ello que en al área de Lengua Castellana, dentro del material Montessori que usan nuestros alumnos están las letras de papel lija. El propósito del material es reconocer las formas por tacto y vista, ganar memoria muscular, guiarlo a comprender la composición de las palabras.

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Se usa en una lección de tres tiempos tocando y diciendo el sonido de las letras

A partir de hoy, somos conscientes de la situación de la niñez en Colombia, nos comprometemos a actuar en nuestro entorno, seremos un veedor activo e informaremos a través de www.teprotejo.org sobre situaciones de riesgo para los menores de 18 años en la vida real y en el entorno digital. Únanse firmando en www.redpapaz.org/movilizacion y recuerde invitar a sus amigos y contactos para que todos digamos #PrimeroLaNiñez

Todo permiso para ausentarse del colegio debe ser solicitado previamente por escrito a Coordinación de Nivel.

Cuando los estudiantes tengan que irse con personas diferentes a las que usualmente vienen a recogerlos, es importante enviar la autorización por escrito.

Seguimos implementando el uso de la letra cursiva, es importante el apoyo de los padres en esta actividad, para ello estamos realizando estrategias con los alumnos.

Consejo Estudiantil 2014

Únase a la Movilización

Soy consciente #Primerolaniñez Firmado en: www.redpapaz.org/movilizacion/

Personería: Isabella Tatis y Yean Pabón Representantes: Isabella Barboza Roa 4° David Jurado y Tomas Julio 5° Juan Camilo Tinoco 6° Raúl López 7° Gabriela Guzmán 8° Daniela Gutiérrez 9° Oscar Rosales 10° Andrés De la Ossa 11° 21

Fun Facts

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Earth is the only planet in our solar system not named after a Roman god or goddess.

Although Mercury, Venus, Mars Jupiter and Saturn were named during ancient times because they could be seen with the naked eye, with the relatively modern discovery of Neptune and Pluto, we continued to use the ancient Roman system of naming these planets after gods.

India’s movie industry, “Bollywood” is the largest in the world producing over 800 movies a year. Hollywood only produces half this many.

5 3

During a professional football match, a typical player runs an average of around 10 kilometers, mostly without the ball. In a little more than four games, a football player runs the equivalent of a marathon.

4

In 1903 flight pioneers, The Wright Brothers, were able to fly an airplane for an astonishing 59 seconds. Only 66 years later, we were able to land a space ship on the moon.

2

The metric system of measurement was first introduced in France in 1799. Today, there are only three countries in the world that have still not adopted the metric system. They are Liberia, Myanmar and . . . The United States.

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The name of the wildly popular search engine “Google” is a misspelling of the word “googol,” which is the name of the very large number, one with a hundred zeros.

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Tips for helping your children become bilingual In order to help your child with a second language, there are many extra curricular activities that can easily be presented to a child who is in the process of learning that particular language. So we have come up with some tips and ideas for parents who are willing to take the extra effort in assisting their child with a bilingual education.

Here are 7 suggestions for parents to enrich their child’s language abilities, even if they themselves do not speak the second language.

1. Many cable TV packages offer the added bonus of being able to change the language of the audio between the native language and English. If so, you can have your child watch one of his or her favorite programs in English once a day, or even condition television time with the obligation of watching the program in English. If your cable company does not provide such a service, there are many of the same shows for children on YouTube that are spoken in native English.

2. Put English subtitles on their favorite movies, allowing the

child to see a written English subtitle with the audio in Spanish.

Your child can see immediate basic translations of the spoken Spanish which can provide endless learning. Many DVDs come with this option, or if you download movies, subtitles can be downloaded as well.

A different language is a different vision of life.

Une autre langue c’est une différente vision de la vie.

Otro idioma es una visión diferente de la vida.

3. Get music and lyrics of your childrens’ favorite songs, whether they are songs from the radio or from their favorite TV programs, and encourage them to sing along. Children love to do this.

Karaoke programs are excellent way, and many YouTube videos show the lyrics during the song.

4. Look for a babysitter who

speaks English. There are many young adults and teenagers who have a very good level of English who would love to earn a little extra money, why not find one for your child to serve as a babysitter?

5. Do you have any English speaking foreign friends with children the same age as yours? If so, arrange for your children to spend time together. The kids will find a way to communicate with each other, hopefully in English.

Children are brilliant at this.

6. What are your child’s specially interests? Do they like football?

Fashion? Aliens? History? Board games? Search for materials and information in English on these subjects and try to catch your child’s interest by sharing this with them. There is so much the internet has to offer. There is a world of interesting things perfect your child’s natural curiosity out there to discover, and so much of it is in English.

7. What better way than to immerse your child completely in English than to travel. The United States is just two hours away, and many English speaking Caribbean islands are even closer.

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Pintura Artes P lasticas P iano Guitarra Danza Teatro Hora: 3:00 a 4:30 pm Hora: 3:00 a 4:30 pm Valor: $60.000 mensual Valor: $60.000

Los

ciclos duran cuatro jueves.