TEMA 1 DEL BLOQUE II DE IPA

CÉSAR ADRIÁN FERNÁNDEZ 3º DIVERSIFICACIÓN

1. NECESIDADES ECONÓMICAS. 2. BIENES Y CLASES. 3. ACTIVIDAD ECONÓMICA. 4. DIVISIÓN DEL TRABAJO. 5. AGENTES ECONÓMICOS.

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NECESIDADES ECONÓMICAS. La economía estudia el problema económico que viene definido por que los recursos son limitados y las necesidades ilimitadas, lo cual genera escasez e implica tener que elegir entre distintas opciones.

La economía nos ayuda a conocer como satisfacer las necesidades de los agentes económicos con recursos escasos, para ello, habrá que elegir.

Las necesidades humanas se clasifican en:

•

Según su origen o procedencia.

A.1. Individuales: respirar.

A.2. Colectivas: aprender alemán, la educación, etc.

•

Según la importancia de su satisfacción.

B.1. Primarias: comer o dormir.

B.2. Secundarias: tener una moto, un coche, un piso, etc.

•

Según la jerarquía de necesidades de Maslow C.1. Fisiológicas: comer.

C.2. Seguridad: seguridad física, de empleo, etc.

C.3. Sociales: amistad. c.4. Autoestima: éxito.

C.5. Autorrealización

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2. BIENES Y CLASES.

BIENES Y CLASES

Según su carácter

Según su materialidad

Bien 2. Servicios

Libres Económico Bienes complementarios

Según su naturaleza

1. Bienes de capital.

2. Bienes de consumo 3. Puede ser:...

4. No duraderos

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CÉSAR ADRIÁN FERNÁNDEZ 3º DIVERSIFICACIÓN • Según su materialidad: distinguimos entre Bienes y Servicios: • Bien: Son aquellos elementos materiales que satisfacen, directa o indirectamente, los deseos o necesidades de los seres humanos: el móvil, un reloj, el pan, lápiz, un ordenador, etc.

• Servicios: Son aquellas actividades (inmateriales) que se destinan directamente o indirectamente a satisfacer las necesidades humanas: un viaje, educación, un seguro,..etc.

• Según su carácter: distinguimos entre bienes libres y bienes económicos: • Libres: son muy abundantes o “ilimitados”, no tienen propiedad y son “gratuitos”. No requieren realizar ninguna actividad económica para consumirlos o utilizarlos: el aire, el bosque, el agua del mar, etc. No son objeto de estudio para la Economía.

• Económicos: son escasos en relación a los deseos que hay de ellos. Son apropiables y requieren la realización de alguna tipo de actividad económica: un móvil, el pan, el petróleo, el agua de consumo, etc. Los bienes económicos son el objeto de estudio de la Economía. Los podemos clasificar en 3 tipos en función de la relación que tengan: • Bienes complementarios: dos bienes son complementarios cuando el consumo o la utilización de uno aumenta el consumo o la utilización del otro. Por ejemplo el lápiz y la goma.

• Bienes sustitutivos: dos bienes son sustitutivos cuando el consumo o la utilización de uno disminuye el consumo o la utilización del otro. Por ejemplo el lápiz y el porta-minas.

• Bienes independientes: cuando no hay relación alguna entre ambos. Por ejemplo: un lápiz y un reloj.

• Según su naturaleza: distinguimos entre bienes de capital y bienes de consumo: • Bienes de capital: son aquellos bienes que no satisfacen directamente las necesidades humanas. Se utilizan para producir otros bienes o servicios como por ejemplo una excavadora.

• Bienes de consumo: son aquellos bienes que satisfacen directamente las necesidades humanas. Mediante su uso o consumo como por ejemplo el pan, un móvil, etc.

• •

Pueden ser : Duraderos: permiten un uso o consumo prolongado: un coche, una televisión, una lavadora,..etc.

No duraderos: les afecta el paso del tiempo y solo pueden utilizarse una vez: el pan, el pescado,...

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3. ACTIVIDAD ECONÓMICA. Definición: Consiste en la producción de bienes, la prestación de servicios y su intercambio y distribución y abarca los 3 sectores: primario, secundario y terciario.

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4. DIVISIÓN DEL TRABAJO. Definición: es que cada uno se dedicara a obtener aquellos bienes que podía producir en mayor cantidad, e intercambiar parte de sus bienes con los que habían producido otros. Esto suponía grandes ventajas: cada uno se especializaba en aquello para lo que mejor estaba dotado y conseguía aumentar su productividad, o lo que es lo mismo, conseguir más bienes, con el mismo esfuerzo.

Para explicar los aumentos de productividad que suponía la especialización y la división del trabajo, Adam Smith puso el ejemplo-que ya es un clásicode la fabricación del los alfileres.

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5. AGENTES ECONÓMICOS.

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