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Aporte municipal
Remodelación y ampliación de la Parroquia San José
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LAVERDAD Colón Desde el 20/05/14 al 26/05/2014 ~ Colón, Provincia de Buenos Aires / año 1 - número 33 / edición de 24 páginas / Valor del ejemplar $ 6.00
Preocupación
Visita oficial
Por más derechos humanos El viernes pasado, el secretario del área de la provincia de Buenos Aires, Guido Carlotto, fue recibido por el intendente interino Pablo Pino y la responsable de la Secretaría de la Mujer y Fortalecimiento Familiar. En el acto, que se desarrolló en el recinto del Concejo Deliberante, se firmaron convenios de colaboración e interacción, entre el gobierno Provincial y Municipal, para
complementar un trabajo más eficaz en prevenir, contener y brindar asistencia en la problemática de violencia familiar y de género.
Reunión por seguridad en Colón La semana pasada se mantuvo una reunión con algunos representantes de vecinos que en el mes de diciembre protagonizaron marchas en reclamo por mayor seguridad. En la reunión, donde los vecinos vinieron a solicitar información sobre las medidas que se han tomado desde entonces, se les explicó precisamente las actividades desarrolladas a fin de brindar más seguridad a nuestra población.
■ Guido Carlotto en el momento de llegar a la ciudad, ingresando al palacio municipal.
Editorial. Escribe: Omar Bello
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Hospital Municipal
¿Tú también, Brutus?
Varias obras en el área de salud
La reacción del gobierno frente al documento del Episcopado que alerta sobre una “Argentina enferma de violencia”. ¿Fin de la luna de miel con Francisco?
Se desarrollan varias obras en el Hospital Municipal. Días atràs, el intendente interino Pablo Pino recorrió las instalaciones y comprobó el buen avance de los trabajos que se están realizando en el nosocomio local.
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Locales OPINION
Editorial
¿Tú también, Brutus? La reacción del gobierno frente al documento del Episcopado que alerta sobre una “Argentina enferma de violencia”. ¿Fin de la luna de miel con Francisco?
Escribe: Omar Bello Comunicate con Omar Bello por twitter
seguilo en: @lavidaesbello
¿Terminó la luna de miel entre Iglesia y Gobierno? Pasado poco más de un año donde los K se enorgullecían de tener un Papa peronista (hasta usaron su imagen en las campañas), el crítico documento de la Conferencia Episcopal les cayó igual que un balde de agua fría. “Quieren reeditar viejos enfrentamientos”, salió a retrucar Cristina Kirchner para recibir una lógica respuesta de parte del Presidente del Episcopado, José María Arancedo: “Nadie puede negar que en A r g e n t i n a hay violencia”. El peronismo y buena parte de los argentinos no termina de entender qué significan los gestos papales. Francisco solía ser muy duro cuando estaba al frente del catolicismo criollo y siempre repetía lo mismo: “No le estoy pegando al gobierno, hablo de lo que pasa”. Obvio que ya instalado en el Vaticano y con su nuevo rol de mandamás de la Iglesia mundial, no sólo cambió su relación con el oficialismo sino que eligió un discurso más moderado. ¿Por qué? Igual que cualquier mandatario de “otra nación” tiene cuidado a la hora de inmiscuirse en los asuntos internos de un país y, por otra parte, trata de que las relaciones entre ambos estados sean cordiales. No sin cierta ingenuidad diplomática, los funcionarios K criollos creyeron que tenían una suerte de Unidad Básica en Roma, y que Francisco era un ferviente admirador de las políticas que se aplica-
La Iglesia es la red de información más extendida y eficiente del territorio argentino. Los obispos que e s t u v i e ron ahí re c i b e n datos de miles de cura s que, por estar con los pies en la tierra, conocen lo que está pasando.
ban en Argentina; sin entender que aunque así fuera jamás lo haría público de manera evidente. Su función es gobernar para todo el planeta, no concentrarse en lo que pasa acá o tener influencia directa. En comparación con otros comunicados emitidos durante la estadía de Bergoglio en Argentina, el que se conoció hace poco es menos duro y no hace más que relatar algo que sabemos todos: Vivimos en un país enfermo de violencia. Nadie dijo “Los K son violentos”, hablaron de una generalidad. Ahora bien, para una presidenta que leyó muy rápido (y muy mal) los signos que venían de Roma, la descripción que hicieron los obispos presentes en la Conferencia Episcopal cayó igual que un balde de agua fría. ¿Tú también, Brutus? La Iglesia es la red de información más extendida y eficiente del territorio argentino. Los obispos que estuvieron ahí reciben datos de miles de curas que, por estar con los pies en la tierra, conocen lo que está pasando. ¿Qué otra cosa podrían decir? Es evidente que
Francisco no es ajeno al tema. Sin embargo, nada se puede hacer frente a la verdad. Estela de Carlotto, una de las espadas más respetadas de este gobierno, salió enseguida a decir que la Iglesia debía hacer una autocrítica sobre su accionar en los setenta. Por supuesto, está en todo su derecho a pedir una revisión de lo actuado durante la dictadura, y quien escribe piensa lo mismo que ella: Creo que la Iglesia Católica todavía se debe algún tipo de revisionismo. El problema con Estela es que pidió autocrítica con el fin de desacreditar un
documento que no puede ser más realista y objetivo. Una cosa es el pasado donde, insisto, la Iglesia todavía debe rendir cuentas, y otra muy distinta lo que está ocurriendo hoy con una sociedad enferma de violencia que nos carcome a todos. El kirchnerismo se relajó con la idea de un Papa peronista que recibe a todos sin percibir la diferencia entre diplomacia y “asociación política”, dos conceptos muy distintos que no pueden mezclarse; mejor dicho, que nadie en su sano juicio mezclaría.
El peronismo y buena parte de los argentinos no termina de entender qué significan los gestos papales. Francisco solía ser muy duro cuando estaba al frente del catolicismo criollo y siempre repetía lo mismo: “No le estoy pegando al gobierno, hablo de lo que pasa”.
FUNDADO EL 24 DE NOVIEMBRE DE 1917 POR MONSEÑOR VICENTE J. PEIRA
LA VERDAD
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LA VERDAD COLON Contactos - Mail: laverdadcolon@gmail.com - Facebook: la.verdadcolon EQUIPO TÉCNICO COORDINADOR GENERAL: Javier Orellano / javierorellano@laverdadjunin.com.ar REDACCIÓN: Marcelo Martínez / laverdadcolon@gmail.com / 2474 - 15673351 DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN: Leandro Lamolla / Renso Barbero EDICIÓN: Roberto Torres / laverdadcolon@gmail.com Representante en Buenos Aires: Ventura - Esmeralda 339 - 10mo. piso (011) 4325-6078/79/70. - e-mail: ventura@ventura-medios.com.ar
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Visita oficial
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ANSES Delegación Colón
Se entregaron 125 netbooks en la ESB 4 Días atrás se entregaron 125 netbooks en el marco del programa Conectar Igualdad, creado por la Presidenta de la Nación. En este caso la beneficiaria fue la escuela ESB 4 (Ex nacional) de calle 42 entre 13 y 14. allí se realizó un acto de entrega emocionante. De esta manera, los estudiantes de la escuelas secundarias publicas recibieron esta gran herramienta que apuesta a mejorar y reforzar la instituciones educativas publicas.
Aporte Municipal
Remodelación y ampliación de la Parroquia San José Hace ya un tiempo que la Parroquia San José se ecneuntra trabajando en pos de remodelar y ampliar parte de las instalaciones del templo. En este sentido, el esfuerzo para está remodelación es realmente desmesurado. El trabajo de quiénes representan a la parroquia es incontable, pero paso a paso la obra avanza. En este marco, el intendente interino Pablo Pino decidió entregar un aporte económico para la obra de remodelación y ampliación de la Parroquia San José. El aporte se hizo efectivo la semana pasada.
■ El momento de la llegada de Carlotto.
Guido Carlotto a estuvo en Colón El viernes pasado, el Secretario de Derechos Humanos de la Provincia de Buenos Aires, Guido Carlotto, fue recibido por el Intendente Interino Pablo Pino y la responsable de la Secretaría de la Mujer y Fortalecimiento Familiar, Stella Simonovich. En el acto, que se desarrolló en el recinto del HCD, se firmaron convenios de colaboración e interacción, entre el gobierno Provincial y Municipal, para complementar un trabajo más eficaz en prevenir, contener y brindar asistencia en la problemática de violencia familiar y de género.
■ Entrega del subsidio.
IMPORTANTE DISTRIBUIDORA DE PRODUCTOS DE CONSUMO MASIVO BUSCA:
"PREVENTISTAS/ VENDEDORES" Para zonas: JUNIN-ROJAS-LINCOLN. Requisitos excluyentes: Ser residente de la zona, tener experiencia en Venta de productos de consumo masivo. Enviar CV a cvdistribuidoramayorista @gmail.com
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Locales INTERES GENERAL
Producción
Hospital Municipal
Nuevas maquinarias
Varias obras en el área de salud Se desarrollan varias obras en el Hospital Municipal. Días atràs, el intendente interino Pablo Pino recorrió las instalaciones y comprobó el buen avance de los trabajos que se están realizando en el nosocomio local. Lo acompañaron Diego Bastianelli y el Director del Hospital Local Dr. Water Martínez.
■ Garrafa a 16 pesos en Colón ■ Nuevas maquinarias.
Garrafa a 16 pesos en Colón El viernes llegó un camión con garrafas a 16 pesos. La Secretaría de Producción de la Municipalidad de Colón informa que el pasado viernes 16 de Mayo estuvo en nuestra ciudad el camión con garrafas de 10 kilos a un valor de 16 pesos. El camión se ubicó en la esquina de 49 y 16 desde las 10 horas. Hubo 300 unidades de gas envasado para el expendio.
Moderno sistema para la demarcación de la senda peatonal
■ Recorrido del Hospital
El municipio en un arduo trabajo en pos de mejorar diferentes espacios de nuestro distrito, incorporó días atrás, entre otras nuevas maquinarias, un moderno sistema que se utilizará para la demarcación de la senda peatonal.
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Crisis de seguridad en la Región
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Seguridad
Remodelación del espacio físico Se estuvo trabajando para la implementación y pronta puesta en marcha del servicio de Guardia Urbana Municipal, para la colaboración con nuestra policía de seguridad. Abarcará la totalidad del radio urbano colonense durante las 24 horas del día. Está avanzada la remodelación del espacio físico donde funcionará la Secretaría de Seguridad, como asimismo el centro de operaciones municipales, la Guardia Urbana Municipal y la policía municipal y tránsito.
■ Patrulleros de colón
Reunión por seguridad en Colón La semana pasada se mantuvo una reunión con algunos representantes de vecinos que en el mes de Diciembre protagonizaron marchas en reclamo por mayor seguridad. En la reunión, donde los vecinos vinieron a solicitar información sobre las medidas que se han tomado desde entonces, se les explicó precisamente las actividades desarrolladas a fin de brindar más seguridad a nuestra población. En ese marco se destacó la pronta puesta en marcha del servicio de guardia urbana que será un elemento muy importante como aporte a la prevención del delito.
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Locales INSTITUCIONES Y OPINION
Presencia
Más cine argentino en el Festival de Cannes Días atrás, se exhibieron las películas Refugiado y El ardor Por Diego Batlle En un fin de semana antológico para el cine argentino, de esos que quedarán en la historia grande del festival, ayer se presentó Refugiado, cuarto largometraje de Diego Lerman, que participa en la sección Quincena de Realizadores. Este impecable y contundente drama que tiene como tema principal la violencia machista contra una mujer embarazada, narrado desde la perspectiva de un niño de siete años, fue recibido con una larga ovación pocas horas después de que tuvieran la misma suerte Lisandro Alonso con Jauja y, el sábado último, Damián Szifrón con Relatos salvajes (ambos films ya fueron comentados en esta sección). Hoy se completará esta verdadera maratón nacional con la exhibición de El ardor, de Pablo Fendrik, western contemporáneo encabezado por el mexicano Gael García Bernal. Protagonizada por Julieta Díaz (quien vino a Cannes para acompañar la promoción de la película), Refugiado describe la historia de Laura, una mujer que se ve forzada a huir de su hogar en un decadente monoblock de Lugano con su hijo Matías (Sebastián Molinaro) tras recibir una nueva golpiza por parte de su marido, que la acusa de que el bebe que lleva en su panza no es suyo. El film -que por momentos apela a una vertiginosa cámara en mano, en la línea del cine de los hermanos Dardenne, que sigue de cerca el constante deambular de los dos protagonistas- resulta un conmovedor registro sobre el miedo (el terror) que genera el abuso físico y moral, pero lo hace sin caer jamás en golpes bajos ni excesos explícitos. El director de Tan de repente (2002), Mientras tanto (2006) y La mirada invisible (2010) ratifica no sólo su notable capacidad
de narrador, sino también la austeridad, el rigor, el pudor, el recato y al mismo tiempo la potencia y la convicción con que encara un tema que en otras manos podría haber caído en una mera denuncia escandalizada y políticamente correcta. Lerman, por suerte, va mucho más allá, mostrando en profundidad y en todas sus dimensiones la problemática (cómo deben ir cambiando de esos refugios a los que alude el título ante la persecución del victimario), pero también los pequeños (y no tan pequeños) rasgos de solidaridad que van surgiendo en el tortuoso camino. Con las impecables actuaciones de los dos protagonistas (una actriz consagrada que ratifica aquí su versatilidad y el asombroso despliegue del pequeño Molinaro, cuyo punto de vista es esencial para el desarrollo del relato, ya que está presente en casi todas las tomas), Refugiado se convierte en una película tan inteligente como necesaria. El realizador -acompañado por Díaz sobre el escenario de la Théâtre Croisette- contó que el origen del proyecto fue un caso de violencia de género que se produjo muy cerca de la productora El Campo, que él tiene con su socio Nicolás Avruj. Además, ya en diálogo con LANACION, indicó: “Trabajamos en jornadas cortas, ya que Sebastián tiene siete años, y filmamos todo de manera cronológica. Cada vez siento más que las películas son la suma de muchas decisiones; en mi caso, la de estar involucrado tanto en la producción como en el guión y la dirección hace que la piense de una manera integral. Tener un niño de coprotagonista también me obligaba a estar muy atento en el rodaje y a ir cambiando sobre la marcha si veía que algo no funcionaba. En ese sentido, Julieta hizo un trabajo fabuloso, ya que por un lado tenía
que actuar las escenas, y por otro, estar muy atenta a lo que proponía Sebastián y a lo que yo le pedía en cada toma. Creo que fue muy valiente en hacer esta película”. El Western feminista de Tommy Lee Jones en competencia oficial La pasión de los franceses por el western (y por el cine de los Estados Unidos en general) se vio ampliamente recompensada ayer con The Homesman, notable nuevo trabajo como director del prolífico actor Tommy Lee Jones, que se presentó en la Competencia Oficial del festival. Basada en la novela The Shootist, de Glendon Swarthout, esta película, que combina lo épico con una estética por momentos minimalista, resulta un western noble y revisionista que “dialoga” con lo mejor de la filmografía de otro veterano como Clint Eastwood, a partir de esos antihéroes que en cierto momento de su vida emprenden el camino de la redención. El propio Jones -que ya había llamado la atención como realizador en 2005 con Los tres entierros de Melquíades Estrada- interpreta en The Homesman a George Briggs, un desertor del ejército que en 1854 ayuda a una solterona (Hilary Swank, protagonista casi absoluta de la primera mitad) a realizar una tarea humanitaria: trasladar a tres mujeres consideradas lunáticas hasta un lejano refugio liderado por una bondadosa religiosa (Meryl Streep). El aporte del notable elenco (aparecen también James Spader, John Lithgow, Miranda Otto, William Fichtner, Grace Gummer, Tim Blake Nelson, Sonja Richter y Hailee Steinfeld) y la fotografía en pantalla ancha del mexicano Rodrigo Prieto en exteriores de New Mexico y Georgia hacen de The Homesman un film bellísimo y que aporta además una perspectiva femenina poco vista a las historias del Viejo Oeste.
LA VERDAD EN LA PALABRA
Caso Aun cruzado caballero, garrido y noble garzón, en el palenque guerrero le clavaron un acero tan cerca del corazón, que el físico al contemplarle, tras verle y examinarle, dijo: «Quedará sin vida si se pretende sacarle el venablo de la herida». Por el dolor congojado, triste, débil, desangrado, después que tanto sufrió, con el acero clavado el caballero murió. Pues el físico decía que, en dicho caso, quien una herida tal tenía, con el venablo moría, sin el venablo también. ¿No comprendes, Asunción, la historia que te he contado, la del garrido garzón con el acero clavado muy cerca del corazón? Pues el caso es verdadero; yo soy el herido, ingrata, y tu amor es el acero: ¡si me lo quitas, me muero; si me lo dejas, me mata! Ruben Dario
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Estrellas del pasado
Borges, accidental celestino de Girondo La popularidad en tiempos de los próceres. Por Daniel Balmaceda En 1926, la encantadora pelirroja Norah Lange comenzó a acaparar toda la atención de su primo Jorge Luis Borges, siete años mayor. La pareja salía a caminar por el barrio de la joven, lejos de las miradas de doña Berta, que tenía cinco hijas, pero sólo dos ojos. Norah daba algunas señales de interés, pero la relación no traspasó la barrera que separa la amistad del noviazgo por la timidez del esc r i t o r. Las ocasiones de lanzarse a la pileta del amor fueron varias. Sin embargo, para Borges los paseos por el barrio no eran suficientes y esperaba su oportunidad, es decir, un escenario que le permitiera envalentonarse. Ese momento ansiado llegó el sábado 6 de noviembre a la mañana. En la Sociedad Rural Argentina de Palermo, Ricardo Güiraldes sería agasajado por el éxito de su obra cumbre. La reunión se denominaba Fiesta de Don Segundo Sombra. Al respecto, es interesante la mirada de Borges. Notó que a partir de este tra-
bajo, Güiraldes se mostraba menos francés y más criollo, empleando palabras como vel a y, ahijuna y otras. “Se agauchó”, le contaría Borges a su amigo Bioy, años más tarde. La madre autorizó la salida. Norah Lange y su hermana Ruthy podían asistir a la fiesta si lo hacían acompañadas por Jorge Luis. ¿Sería ésta la oportunidad para que Georgie asestara el golpe final y se apoderara del corazón de Norah? Para la codiciada pelirroja, su existencia se dividiría en un antes y un después de aquella reunión. Pero no por Borges. Esa mañana, Norah Lange (de 20 años) conoció a Oliverio Girondo (de 35). Era abogado por mandato y poeta por gusto. Sobreviviente de la calle -fue atropellado por un automóvil-, alumno revoltoso le lanzó un huevo de avestruz a su maestro, don Calixto Oyuela- y justiciero por mano propia -fue expulsado de un colegio en Francia por golpear con un tintero al profesor de geografía que osó hablar de los antropófagos de “Buenos Aires, la capital de Brasil”.
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Recomendados
“Griegos en disputa” de Thomas Abraham Estos “Griegos en disputa” aseguran que la filosofía es presente y es futuro: existirá mientras se siga hablando de ellos. Para celebrar los treinta años de su fundación, el Seminario de los Jueves vuelve a Grecia pero a través del trabajo de veintiún filósofos contemporáneos. Bergson, Foucault, Nussbaum, Cassin, Agamben, Castoriadis, Arendt, Deleuze, Heidegger, Strauss, Popper, entre otros, a los que se le suman autores “extra comunitarios” como Rabelais y Gombrowicz, Vernant y Detiènne. Todos tienen en común el haber buscado en Parménides, Heráclito, Platón, Aristóteles, Diógenes, Tucídides o Jenofonte una Grecia que no es espejo, sino fuente de interpretación del mundo. En sus investigaciones sobre los orígenes, los filósofos contemporáneos encuentran conexiones con las preocupaciones actuales: los logros y fracasos de la democracia, la igualdad en relación a la ley y a la riqueza, la tentación de la tiranía, la sedición y su diferencia con la guerra, las discusiones sobre los fundamentos de la política o la
■ “Griegos en disputa” de Thomas Abraham inquietud metafísica sobre la verdad. En palabras de Tomás Abraham, coordinador del grupo, estos filósofos de los siglos XX y XXI ven en Atenas “una duplicación aunque deformada de nuestros problemas”. Por efecto de este cruce entre autores, temas y épocas, el estudio del nacimiento de la filosofía
se transforma en una herramienta crítica de nuestra sociedad. Aquí la reflexión se asimila antes a la disputa que al acuerdo, porque todos hablan de Grecia pero ninguno coincide en su mirada. Estos Griegos en disputa aseguran que la filosofía es presente y es futuro: existirá mientras se siga hablando de ellos.
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Opinión
Los Ideales vivos Por: Ricardo Monje
A pesar del pulso de frenesí que nos gobierna, nos damos tiempo para darnos los buenos días, encomendar saludos a la familia y preguntar a la recíproca cómo andamos. “Bien”, se contesta en la mayoría de los casos. “Bien”. Tal vez como un modo de rubricar una esperanza… No importa. Lo importante es encaramarnos en el bien. En los buenos modos y en la buena acción. En los reinos y en las comunidades, hay marcas de fábrica y atropellos pero también guiños de complicidad, gestos desinteresados, correspondencias que traen buenas noticias y buenos amigos que se corresponden. Hace años vi un vagabundo husmeando un tacho de basura. Era la tardecita. Nunca olvidaré la imagen. Hurgó. Hurgó. Hurgó. No había nada para rescatar. Caviló un momento, y atrapó un tubo fluorescente. Lo examinó, lo sostuvo de un extremo como si se tratara de una empuñadura y lo levantó inclinándolo levemente en el aire. Exhaló un alarido y lo hizo pedazos contra el cesto de alambre. ¿Qué significaba aquello? ¿Era una queja porque no había encontrado nada qué comer, porque el objeto no servía, porque había servido y se había agotado y ya no iluminaba, porque nada tenía que hacer ahí para sumar un eslabón en el engarce de la
desilusión; o era un divertimento, un juego en el que el vagabundo se sintió por un segundo poderoso, magnánimo, triunfador? Me alejé de la escena, seguro de que nunca estaría seguro de la respuesta, pero sabiendo que podría balancearme en la duda sin miedo a caer. El otro día me incliné sobre un nenito como quien se reclina en una silla de playa. Cómodo, me dispuse a prorrumpir en discurso común (los lugares comunes nos guarecen). Le pregunté cómo se llamaba, cuántos años tenía y qué quería ser cuando fuera grande. Contestó la primera pregunta sin timidez, contestó la segunda mostrándome cuatro dedos de su manita y necesité repreguntar: “¿Qué querés ser cuando seas grande?”. Enarboló esa misma mano, dobló los dedos como si sostuviera una naranja imaginaria y emitió un sonido gutural para responder: “un león”. Pavada de respuesta. Me quedé una vez más hamacándome en el aire, con una sensación que sólo experimenté viajando en aerosilla: por momentos me sentía exultante, con el viento pegándome en la cara y los pies acariciando los árboles, al instante me sentía muy frágil a punto de desbarrancar desde la altura en un valle terrible. ¿Qué esperaba que dijera? ¿Bombero? ¿Maestro? ¿Piloto de aviones? ¿Mago? ¿Gerente de banco? ¿Embajador? No, señores. ¡El niño quiere ser un león! En esa esperanza existe toda la esperanza. Aunque hay quien arriesga que “el futuro ya no es lo que era” y hay quien se ufana que “el futuro ya llegó”; el futuro está a la puerta de un país de oro, si un niño as-
pira a ser un león cuando crezca. Dan ganas de crecer. Una vez le pregunté a mi padre -que era un hombre sin dobleces y lleno de vida-, cuál era su sueño. Me respondió instantáneamente, quizá descartando la aspiración pero manteniendo un tono vivaz de soñador: “tener una estación de servicio”. Me dejó pasmado, por la sencillez y por la revelación. En esas cinco palabras se engendraba un mun-
do. Lo imaginé sonriente, trabajando en la estación. Los ideales, pienso, están vivos en los vagabundos que se transforman en superhéroes improvisados con espadas rescatadas de la basura, en los niños que ansían ser leones y en los padres que surten la vida. Y si no habitan en la esperanza, lo hacen en la imaginación.
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Opinión
Las Etapas Holísticas del Nacimiento. Segunda entrega: Entrando en Velo Por: Manuela Alvarez *
En el marco de la Semana Mundial por el Parto Respetado, comparto con ustedes la segunda de las llamadas Etapas del Nacimiento: la primera etapa del parto activo. El recorrido, continúa siguiendo la nota de la partera Whapio Diane Barlett, quien pone especial atención a los cambios emocionales que atravieza la mujer durante el trabajo para el nacimiento del hijx. La información es la principal herramienta para decidir y despertar consciencia. El embarazo y parto, son procesos fisiológicos que toda mujer y todo bebé son capaces de realizar por naturaleza. Aporto desde estas líneas, un poco más de información para que cada vez sea más posible que las mujeres que deseen ser madres tengan plena fe en que su cuerpo, ellas, saben. Etapas Holísticas Entrando en el
velo - (Primera etapa, parto activo) La madre llega a un punto en su viaje en el que es tiempo de que siga adelante sola. Las endorfinas liberadas por su cuerpo durante la embarcación han empezado a cambiar su estado de conciencia y la mujer entra, más profundo, en un mundo de realidad alterada. Viaja hasta la orilla de su realidad normal, cruza el velo y va más allá. El Velo es el nombre que doy a la cortina que separa la realidad ordinaria del estado alterado profundo. Los patrones de ondas cerebrales cambiaron de Beta (la realidad ordinaria) a Alfa (la orilla del subconsciente) en la fase de embarcación. Ahora, en la siguiente etapa del trabajo de parto, las ondas cerebrales se vuelven aún más lentas y la madre entra profundamente en Theta (el subconsciente). La soledad refleja el hecho de que la mujer se ha movido a un lugar de autodirección que parece surgir de un lugar muy centrado y a la vez alterado dentro de ella. El velo es la etapa del trabajo de parto que anuncia el cambio hacia este nuevo lugar. Esto no significa que la mujer quiera estar sola y el resto de la gente sea irrelevante.
Más bien, señala el cambio hacia este mundo de mayor autodirección. La madre puede acercarse al velo en varias ocasiones antes de decidir seguir adelante. Hay circunstancias que también pueden impedir que avance a través de él: cuestionamientos constantes, sobre todo acerca de asuntos mundanos, e interrupciones hacia el ritmo de la madre sirven para traerla de vuelta a la realidad ordinaria. Durante el velo, la mujer ya no siente ganas de hablar ni conversar y con frecuencia la experiencia de algo más serio y profundo se presenta por sí sola. La mujer empieza el proceso de separación, y a pesar de que sigue consciente de los detalles específicos que ocurren en el cuarto, deja de interesarse en ellos. Hay también un olor palpable en el aire o un cambio de color sutil, pero perceptible en el cuarto, que marca la presencia de la madre en el velo. Muchos cuidadores y acompañantes del parto pueden calcular el avance del parto por estas señales, haciendo que los exámenes vaginales a esta altura sean redundantes. En términos convencionales, la
madre alcanza los 4-5 cm. de dilatación y el carácter del trabajo de parto cambia. Las expansiones comienzan a durar hasta 60 segundos, cada 5 minutos. En el estado beta, la mujer empieza a actuar más “fuera de sí” y a estar menos concentrada en sus cuidadores. A medida que el trabajo se intensifica, el estado emocional de la mujer estará mucho más serio y decidido. Está trabajando duro y probablemente no quiera que le molesten durante las expansiones. Ella puede comenzar a perder su modestia en este punto. Es muy probable que pierda el apetito y que sienta la necesidad de usar el baño con frecuencia. La tarea de la Doula es mantener un ambiente de paz y tranquilidad. Luces bajas y tranquilidad son lo que normalmente necesita en ese punto. Esta etapa del trabajo de parto puede ser un trabajo duro y que realmente necesitan apoyo emocional y palabras alentadoras. *Lic. en Cs.Soc. Y Humanidades. Doula. Directora de Femina Activista: feminaactivista.tumblr.com
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Locales INTERES GENERAL
Comunicado de prensa
Aclaraciones de Ricardo Luna en relación a la Universidad Siglo 21 Ante la información difundida en este medio por el Sr. Ricardo Luna, DNI 17.837.057, en referencia al reclamo que realizó en su momento ante esta entidad, Universidad Siglo 21 desea aclarar a la comunidad de Colón y a los alumnos que: A. Con referencia a los títulos oficiales, Universidad Siglo 21 cuenta con las acreditaciones correspondientes tanto de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) así como del Ministerio de Educación de la Nación, avales sin los cuales ninguna casa de altos estudios puede funcionar. En este sentido, fue la primera universidad privada de Córdoba, y la sexta en el país, en conseguir esta categoría desde que se implementó el sistema de evaluaciones de la CONEAU. B. Todas las carreras que dicta Universidad Siglo 21 para sus modalidad a Distancia y Presencial se encuentran aprobadas por el Ministerio de Educación de la Nación otorgando de esta forma títulos oficiales de validez nacional para todos los alumnos que estudien en esta entidad. C. En relación a la carrera Abogacía Presencial y Abogacía a Distancia la cual hizo mención el Sr. Luna particularmente, se encuentran aprobadas por el Ministerio de Educación según Resolución Ministerial R.M.1468/99 del 16/11/1999 y R.M. 0700/02 del 21/08/2002 respectivamente D. Asimismo, en su búsqueda constante por brindar calidad educativa, Universidad Siglo 21 se somete a las auditorías que regularmente realiza CONEAU. En este marco, desde 2013 y hasta la actualidad se encuentra atravesando el proceso de evaluación externa universitaria de todas sus carreras como así también de sus Centros de Aprendizaje Universitario. Esto significa que, luego de haber participado en el 2006 y habiendo superado los resultados, vuelve a participar de manera voluntaria con el fin de autoevaluarse pa-
ra seguir aprendiendo. E. Actualmente, Universidad Siglo 21 cuenta con más de 200 Centros de Aprendizaje Universitario (denominados CAUs), como es el caso del mencionado en Colón, que se encuentran distribuidos en todo el país, desde Jujuy hasta Ushuaia. Estos centros, funcionan como socios estratégicos para esta Casa de Altos Estudios y todo ellos, están sumamente comprometidos con el proyecto de democratización de la educación e integración que lleva adelanta esta universidad. Cabe destacar además, que estos Centros son monitoreados y auditados permanentemente por esta institución como así también fueron visitados por los pares evaluadores de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) en el marco del proceso de evaluación externa universitaria 2014; al que se está sometiendo actualmente la Universidad. F. A través de los Centros de Aprendizaje Universitario se dictan tecnicaturas y carreras de grado bajo la modalidad a Distancia que permite que los ciudadanos de este país puedan acceder a una educación superior de calidad, sin tener que trasladarse a las grandes ciudades con los costos que esto implica. Bajo esta modalidad, los alumnos pueden asistir a teleclases en el aula del CAU correspondiente, y rendir sus exámenes en el mismo centro. G. En relación a nuestro prestigio académico, Universidad Siglo 21 centra su modelo pedagógico en el Modelo de Aprendizaje basado en Competencias, que busca formar profesionales con capacidad para insertarse en el mundo productivo y social. Este modelo reúne la formación teórica y práctica, en el que el proceso de enseñanza-aprendizaje está centrado en el alumno y tiene vínculo con diferentes didácticas que entran en funcionamiento en el aula virtual y presencial como el estudio de casos, el trabajo colaborativo, el método por proyecto, entre otros. La estructura curri-
cular de nuestras carreras tienen un componente teórico y uno de transferencia práctica, la tecnología atraviesa cada uno de los procesos de aprendizaje incorporando el Sistema de Aprendizaje Multimedial (EPIC SAM), softwares y simuladores, pizarras digitales y laboratorios experimentales para un conjunto de nuestras carreras. H. En referencia al sistema EPIC SAM, el cual mencionó el Sr. Luna, se trata de una plataforma tecnológica multimedial de enseñanza, a través de la cual los alumnos cursan las materias de su carrera, acceden al contenido de la misma e incluso pueden autoevaluarse para saber qué contenidos han aprendido adecuadamente. El entorno tecnológico posibilita el acceso inmediato, desde una computadora, a los contenidos de las materias. Asimismo, todos los contenidos que figuran en el EPIC SAM son desarrollados por los profesores de esta Universidad: además de brindarles a los alumnos materiales bibliográficos, los docentes de esta institución, se encargan de producir las clases grabadas en formato de video, notas de cátedra, ejercicios de autoevaluación , situaciones problemáticas destinas a activas la reflexión y demás elementos pedagógicos que tienen por objeto la transmisión y producción del saber .El EPIC SAM es un desarrollo de la red internacional de universidades Whitney trabajado en conjunto con esta institución, para dar respuesta a las necesidades reales de los estudiantes de educación superior del mundo actual. I. En relación a nuestras credenciales académicas, cabe destacar que todos los docentes de esta Casa de Estudios, se caracterizan por tener un marcado perfil profesional y de ejercicio en la disciplina que dictan, al tiempo que se respaldan en una formación académica sólida. En tanto reúnen además, un alto desempeño en elementos valorados por la institución, tales como: conocimientos sólidos de la materia
que tratan, antecedentes académicos en docencia e investigación, trabajos y publicaciones realizados, participación en congresos, capacidad de trabajo interdisciplinario en equipo, conocimientos de técnicas didácticas innovadoras, disposición a observar los procedimientos académicos administrativos y grado de adhesión a los valores de solvencia académica, pasión por la tarea docente y capacidad pedagógica. J. En relación al dinero reclamado por el Sr. Ricardo Luna en concepto de matrícula y aranceles por el cursado de la Lic. en Educación fue reintegrado en su totalidad el día 30 de abril de 2014, con referencia de operación N°: 6286 del Banco Santander Río. De acuerdo a lo anteriormente mencionado, hoy Universidad Siglo 21 es la universidad líder en Argentina en educación a Distancia, con más de 50.000 alumnos de todo el país que la eligen para cursar sus estudios. Cuenta con 19 años de trayectoria, más de 600 docentes, dicta 23 carreras de grado, 10 de pregrado y más de 30 carreras y cursos de posgrado. En esta línea, según una encuesta publicada por KPMG, el 93% de sus graduados se encuentran insertos en el mercado laboral y el 99% está satisfecho con su formación universitaria. Por otro lado, cabe destacar que esta institución fue premiada, en 2012 y 2013, como una de las mejores organizaciones para trabajar en Argentina por la organización internacional Great Place to Work y recibió el primer premio del Foro Ecuménico Social, en 2012, por su compromiso y proyecto de Responsabilidad Social Universitaria. De esta forma, Universidad Siglo 21 continúa trabajando en la formación y desarrollo de ciudadanos comprometidos con su universidad y con la sociedad, brindando educación superior de alta calidad y formando líderes sociales y emprendedores para su desempeño profesional en el país donde residen.
Pensamientos
Son muchos los deberes que hacer Por Víctor Corcoba Herrero Tenemos muchos deberes por hacer mientras danzamos por los espacios del camino. Para empezar son inaceptables tantas pérdidas de vidas. Las muertes de migrantes en el mar o en la tierra son de una crueldad tremenda. La migración que debería ser una ventana a la esperanza, se convierte en una travesía a los infiernos. Para ellos, los derechos humanos no existen nada más que en el papel. Sabemos que la cifra de desplazados en el mundo superó los 33,3 millones de personas el año pasado, según datos recientes de la Agencia de la ONU para los Refugiados, lo que representa un incremento de 4,5 millones respecto del año anterior. Desde luego, la movilidad humana es algo innato con la especie, de ahí la importancia de aceptar lo que es una hecho inevitable y, en consecuencia, haríamos bien en hacer del planeta un verdadero hogar global para todos. Aparte, sería bueno considerar a la especie como una familia de vidas en movimiento, avivando esta aceptación, con la destrucción de tantas fronteras inútiles. Otra de las obligaciones pendientes en este majestuoso orbe, donde todo parece efímero y no lo es, sobre todo si lo viéramos en su conjunto como especie, parte de
una necesidad de abordar la violencia por razones de género en las instituciones educativas, priorizando una educación inclusiva, sustentada en el respeto a la diversidad cultural. El poder que tiene la educación para transformar la vida de las personas resulta alentador, principalmente para promover sociedades sanas, pensantes, y, así, poder alejarnos de esta mediocridad que nos circunda como borregos. Por desgracia para toda la humanidad, nos consta que, en estos momentos, el progreso general en la consecución de la educación para todos se está estancando. Millones de vidas humanas ven sus derechos incumplidos, mientras los moradores del mundo permanecen impasibles en la lucha contra tantas desigualdades injustas, la de la enseñanza también. Resultaría fácil acabar con la crisis del aprendizaje, si todos los países, ricos y pobres, velaran para que todos los niños puedan tener acceso a un docente bien capacitado y mejor motivado. Luego está también el problema del deterioro ambiental. Continúa la pérdida de biodiversidad. La desertificación avanza a pasos agigantados cobrándose cada vez más tierras fértiles, en tanto que la contaminación del aire, el agua y los mares, siguen privando a millones de seres
humanos de una vida digna. Ciertamente, somos una generación de irresponsables, con mucha palabrería y pocas franquezas. Ahora sabemos que la mina accidentada en Turquía empleaba a menores y, además, exigía extenuantes jornadas de trabajo. Pura esclavitud. Las consecuencias de este trágico incidente han de tener repercusiones en sus dirigentes. De lo contrario, los pobres del mundo seguirán perdiendo la expectativa en sus representantes que no hacen más que promesas vanas. Indudablemente, este tipo de actitudes son nefatas para los sistemas democráticos. Cuando se pierde la confianza en las instituciones corremos el riesgo de ir todos a la deriva, incluido el propio mundo altanero, rico y derrochador, insensible con el resto de los humanos. Pienso, por tanto, que ha llegado el momento de tomar conciencia de estas situaciones y de dar solución a tantos compromisos quebrantados. Siempre resulta saludable recapacitar, hacer una pausa sobre el acoso de la mundanidad, meditar sobre tantos desórdenes, reflexionar serenamente cuando menos para poder despertar y levantarse. Dicho lo cual, se me ocurre evocar el mensaje de Buda, ya que estamos en el mes de mayo, celebrado ha-
ce apenas unos días: el Vesak (13 de mayo), uno de los momentos más sagrados para millones de budistas de todo el mundo. Un tiempo esencialmente propicio para abrir el corazón y abrazarse a todos los miembros de la familia humana, fundamentalmente a los más necesitados. Estoy seguro que estas enseñanzas intemporales nos pueden servir a todos, ante la necesidad de líderes de acción y de verdad, y no de palabras vacías, al menos como referente para trabajar colectivamente por un planeta más humanizado. Esto significa que debemos construir nuestra misma existencia sobre la roca del amor; porque realmente es ese AMOR (con mayúsculas) la única cima que puede darnos seguridad y aliento para ir adelante en la vida.
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INTERES GENERAL
Discapacidad
¿Sociedad que discrimina? Si todos educamos en valores desde la función en la sociedad de cada uno de nosotros, la vida diaria cambiaría , comenzando por el respeto, la responsabilidad, la solidaridad, el amor… Por Valeria Gasa * Pensemos ante todo en el significado de la palabra. Discrminar es toda distinción, exclusión o restricción que, basada en el origen étnico o nacional, sexo, edad, discapacidad, condición social o económica, condiciones de salud, embarazo, lengua, religión, opiniones, preferencias sexuales, estado civil o cualquier otra, tenga por efecto impedir o anular el reconocimiento o el ejercicio de los derechos y la igualdad real de oportunidades de las personas" (Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación) Como todos sabemos la discriminación se hace visible en la mayoría de los ámbitos, pero en lugar de enfocarme en las situaciones que a diario nos podemos enfrentar y que muchas veces resulta difícil sobrellevar, considero que como miembros de la sociedad debemos tomar conciencia de la importancia de los Derechos Humanos, poder ser tolerantes y desarrollar la empatía teniendo en cuenta la posibilidad de ampliar nuestra cultura, y unos de los puntos fundamentales es poder trabajar estos aspectos desde la infancia. Tanto las formas de expresarnos como el vocabulario empleado para dirigirse a un niño es absorbido por los mismos y es empleado para desenvolverse en la vida diaria. Los niños en muchas ocasiones, pueden ser "crueles", pero hay que tener
■ Agradecemos a Judith Farias, Solange Vazquez, Mayra Bardella y Belén Pagliaricci. en cuenta de que realmente no tienen conciencia de que pueden estar obrando mal, lo hacen por una cuestión cotidiana. Si todos educamos en valores desde la función en la sociedad de cada uno de nosotros, la vida diaria cambiaría , comenzando por el respeto, la responsabilidad, la solidaridad, el amor…Construyéndonos como seres humanos no deberíamos de pensar en estrategias para evitar la discriminación. Considero fundamental aceptarnos como somos, con nuestras virtudes y defectos, habilidades y carencias, con los que nos gusta y nos disgusta. Y a Recordar que cuando conocemos a alguien es un ser humano ante todo. (*Psicopedagoga, A c o m p añante Terapéutico).
Locales Semana del 20/05/14 al 26/05/14 LA VERDAD COLÓN
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"Pequeños Nenes" en la Verdad
Sudi y el tigre Había una vez un pequeño indio llamado Sudi, a quien le encantaba gruñir a los tigres. —Ten cuidado —le dijo su madre—. A los tigres no les gusta que les gruñan. Pero a Sudi no le importaba y un día que su madre salió, fue a dar un paseo a ver si encontraba un tigre para gruñirle. En cuanto apareció Sudi, el tigre saltó y gruñó: —Grr... Grrrr.... Y Sudi le contestó: —Grrrr.... Grrr... ¡EI tigre estaba enfadadísimo! "¿Qué se cree que soy?" —pensó— "¿Una ardilla? ¿Un conejo? ¿Un ratón?" Así que al día siguiente, al ver acercarse a Sudi, saltó de detrás de un árbol y gruñó más fuerte que nunca. — Grrr... Grrrrrr... —Tigre bonito... ¡Buen chico! —dijo Sudi, acariciándolo. El tigre no pudo soportarlo y se alejó a afilar sus garras. Movía la cola y entre gruñido y gruñido repetía: —¡Soy un tigre! T -I - G - R - E. Entonces fue a beber al estanque. Cuando terminó, miró su reflejo en el agua. Era un hermoso tigre amarillo y cobrizo, con rayas negras y una cola muy larga. Gruñó otra vez, tan fuerte que llegó a asustarse a sí mismo. Salió corriendo. Al fin se detuvo. "¿De qué huyo?" —pensó—. "Si he sido yo mismo. ¡Vaya, este chico me ha trastornado! ¿Por qué les gruñirá a los tigres?" Al día siguiente, cuando pasó Sudi, lo detuvo. —¿Por qué les gruñes a los tigres? —preguntó. —Bueno —dijo Sudi—, en realidad,
■ Selección: Marcelo Martínez. porque soy tímido. Y si les gruño a los tigres me siento mejor. No sé si me entiendes. —¡Claro que te entiendo! —exclamó el tigre. —Después de todo —siguió Sudi— los tigres son los animales más feroces del mundo y el que les gruñe es porque es valiente. El tigre estaba encantado, y le gustaba que Sudi le respetará por ser también el un animal muy valiente. Entonces le pregunto: —¿Crees que los tigres somos más feroces que los leones?. —¡Oh, sí! —contestó Sudi. —¿Y los osos? —Mucho más feroces. El tigre ronroneó, amigable. —Eres un buen chico —dijo, le lamió. Después de eso, salían a pasear juntos con frecuencia y de vez en cuando se gruñían el uno al otro.
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Semana del 06/05/14 al 12/05/14
Locales INTERES GENERAL