4.6 ¿Por qué el museo como escenario?

El museo es en sí mismo un recurso normalizado integrado en un entorno comunitario. Es un contenedor de un acervo cultural y un tesoro patrimonial que lo invisten como espacio de prestigio social y cultural generador de experiencias vitales y fuente de conocimiento psicosocial. Constituye un lugar de encuentro con otras personas con intereses comunes. Podría decirse que se transforma en un ágora contemporánea llena de significación y significados para las comunidades que los alojan y donde funcionan como espacios identitarios.

A través del uso del museo como herramienta y agente de transformación valoramos y promovemos el concepto de «museo para todos», su accesibilidad y la materialización del derecho universal de participación ciudadana. Una vez fijada su acción sobre estos principios, el museo se constituye como una herramienta eficaz que facilita y promueve los procesos de cambio y recuperación de personas diagnosticadas con una enfermedad mental y los de cualquier persona que participe en este tipo de acciones.

El museo permite a cada individuo una vivencia de sí mismo alejada de un rol de enfermo, con las importantes implicaciones que esta distancia adquiere respecto a la construcción de su identidad personal y social. Su participación en este entorno comunitario de considerable reconocimiento social permite la emergencia de fortalezas, capacidades y potencialidades, así como la reducción de las barreras presentes en el contexto sociocultural actual.

El trabajo colaborativo facilita la exploración de nuevos ambientes ocupacionales, minimizando las anticipaciones negativas y los miedos iniciales. Más allá del impacto funcional y, situadas en el eje simbólico, experiencias como la del PCEA o la del Proyecto Grupo SUR ayudan a percibir el arte desde la vivencia cotidiana, a encontrar significados a situaciones de nuestra vida diaria a través del arte y a inaugurar nuevos canales de expresión emocional que

vinculen las experiencias traumáticas con elementos contenidos en las obras del museo, lo que permite abrir procesos para generar nuevas narrativas en torno a esas vivencias.

En definitiva, el museo permite entender el arte como un recurso, como una herramienta, como un campo abierto: un territorio desde donde y con el que trazar cartografías individuales y colectivas nuevas en un recorrido hacia lo que llamamos «comunidades inclusivas» (Carnacea y Lozano, 2013).

Durante los últimos doce años, la presencia de los recursos psicosociales de Latina en el museo ha ido en progresión a partir de acciones individuales y de visitas-taller grupales al museo interconectadas con grupos de trabajo en el CRPS Latina. A su vez, se han llevado a cabo intervenciones con grupos familiares y acciones mixtas, entre otras, con los participantes y sus familias, además de acciones de difusión de la experiencia con el museo a otros recursos. Espacios importantes fueron la creación de grupos como Tour Thyssen en Latina y la progresiva definición del proyecto PCEA, que fue evolucionando dentro de las actividades del museo hasta el actual proyecto Grupo SUR de trabajo Inter recursos, pensado como un grupo inclusivo con derivas hacia la inmersión sobre las obras y en espacios de talleres plásticos. Desde hace años, se ha establecido una presencia mensual de las acciones grupales que van en paralelo a otras familiares e individuales, así como de participación en aquellas basadas en la lucha contra el estigma y en las de investigación o difusión.

En el momento actual, después de realizar un trabajo de investigación en formatos que priorizan abordajes sensoriales y no verbales, dando sentido al concepto de «museo para todos», donde los lenguajes plásticos y expresivos ponen en pie de igualdad a las personas con posibilidades de comunicación efectiva con las que no la tienen, se abre una nueva etapa de trabajo Inter recursos que deslocaliza el trabajo de los centros y lo focaliza en el museo como entorno comunitario.

Esta participación se amplía a múltiples recursos de la zona sur de Madrid con la convocatoria abierta a quien quiera unirse, a fin de estar receptivos a la participación de cualquier persona. Se transforma, así, en una red amplia cuyo interés radica en el arte y en las posibilidades que este ofrece.