Práctica Académica Profesional Maria Camila Henao Mejía latitud Sebastián Monsalve Gómez Maria Isabel González Gaviria 2012 Facultad de Arquitectura Universidad Pontificia Bolivariana
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
1
Práctica Académica Profesional Maria Camila Henao Mejía FAUP 2012
2
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
3
Misión- Visión Universidad Pontificia Bolivariana Facultad de Arquitectura latitud
6 9 10
Parte I Introducción Personal
12
Parte II Proyectos desarrollados en la práctica profesional Desarrollo arquitectónico Super Store Per Moda Bodegas La Terraza El Baño Concursos Lightitude Velódromo para la ciudad de Medellín Activismo Urbano Muchas Ciudades ahí metidas Al Interior Hojas de vida de l a t i t u d Portafolio de presentación Tarjetas de presentación Parte III Micro investigación Micro investigación {Argumentación} Resultado final Bibliografía
4
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
16 18 22 26 30 34 44 50 52 54
58 64 68
5
La Universidad Pontificia Bolivariana tiene por misión, la formación integral de las personas que la constituyen, mediante la evangelización de la cultura, en la búsqueda constante de la verdad, con procesos de docencia, investigación y servicios, reafirmando los valores del humanismo cristiano, para el bien de la sociedad.
Visión La Universidad Pontificia Bolivariana tiene como visión, ser una institución católica de excelencia educativa en la formación integral de las personas con liderazgo ético, científico, empresarial, académico y social al servicio del país.
Misión La Facultad de Arquitectura de la UPB. Tiene como misión, la formación disciplinar y profesional de arquitectos, centrada en el humanismo, enmarcada en una perspectiva cultural y social, comprometiendo su participación en el diseño y la construcción del entorno habitable bajo criterios de sostenibilidad y contemporaneidad. Dicha formación enfatiza las dimensiones técnica, histórica y teórica, urbana y Proyectual de la profesión, reforzando su visión prospectiva, enmarcada en la misión general de la Universidad Pontificia Bolivariana.
Facultad de Arquitectura
Misión
Visión La Facultad de Arquitectura de la UPB. Se proyecta al 2010, consolidada como una de las mejores facultades de Arquitectura de Latinoamérica; acreditada nacional e internacionalmente por la calidad de los procesos de docencia, investigación y extensión en sus programas de pregrado y formación avanzada con escenarios de investigación consolidados, y por la idoneidad de sus egresados quienes ejercerán el liderazgo a través de sus calidades humanas, disciplinares y técnicas.
Universidad Pontificia Bolivariana
6
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
9
latitud Taller de arquitectura y ciudad
Oficina de Arquitectura con sede en Medellín (Antioquia), creada por Juan David Hoyos y Sebastián Monsalve Gómez. Tiene como compromiso un desarrollo ético con el medio ambiente, con el diseño y con la sociedad. El trabajo de Latitud tiene especial interés en proyectos educativos y sociales. Su especialidad son los proyectos de educación y de espacio público, con una gran experiencia en desarrollo de proyectos de más de 10.000 metros cuadrados públicos.
10
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Parte I: Introducción Personal
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
11
La práctica profesional es el umbral por medio del cual se logran consolidar los conocimientos adquiridos durante 8 semestres de educación formal en arquitectura. Es aquí cuando el estudiante realmente puede ejercer la profesión completamente, basándose en su experiencia de proyectos que solucionan problemáticas hipotéticas, utilizando los mismos métodos para proyectos reales. La idea con el semestre de práctica es verificar las capacidades y alcances del estudiande en la profesión y la continuación de su aprendizaje, ayudándolo a alcanzar cada vez mayor independencia. Esta práctica profesional específica se enfocó en el desarrollo de proyectos arquitectónicos y de concursos. Además al haberse hecho en una oficina relativamente nueva se pudo también aprender sobre la organización y crecimiento de una oficina pequeña. Se pudo participar en el perfeccionamiento de su nombre, su presentación ante clientes y la proyección de su ideología e imagen. Finalmente, la práctica profesional fue también el primer paso para desarrollar una micro investigación de un tema de interés personal. En este caso se quiere indagar en el impacto que tienen las condiciones climáticas extremas en las poblaciones nórdicas y como la arquitectura y el diseño urbano pueden ayudar a mitigarlas.
12
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Parte II: Proyectos desarrollados en la práctica profesional
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
13
Desarrollo Arquitectónico 14
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
15
Super Store Per Moda
Despiece zonificación del proyecto
Corte longitudinal del
Proyecto de diseño arquitectónico para la demolición de una antigua bodega (actualmente utilizada como outlet de moda) y el desarrollo de un centro comercial contemporáneo. Área del proyecto: 6.000m2 Programa: Almacenamiento, locales comerciales, restaurantes y parqueaderos, Proyecto desarrollado con: SCG Arquitectos Etapas de construcción
Despiece programático
Imagen de fachada principal
16
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
17
Bodegas Carrera 80
Planta general del proyecto Esquema de áreas
Proyecto de diseño arquitectónico de un centro de almacenamiento, show room, zona de carga y descarga en la ciudad de Bogotá. Área del proyecto: 20.000m2 Programa: Zona de carga, zona de descarga, show room, almacenamiento y parqueadero. Esquema de circulación
Despiece zonificación del proyecto
Esquema de zonas verdes
Cuadro de áreas
18
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
19
Secciones generales del proyecto
Imagen exterior del proyecto
Planta segundo nivel del proyecto
Imagen interior del proyecto
20
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
21
La Terraza Proyecto de reforma arquitectónica en el último piso del edificio Cabo Verde en Laureles, Medellín.
Jacuzzi redondo Materialidad piedra Gradas rectas Turco banca perimetral
Jacuzzi rectangular Materialidad piedra Gradas rectas Turco banca lateral
Jacuzzi rectangular Materialidad piedra Gradas rectas Pérgola Turco banca frontal
Jacuzzi cuadrado Materialidad piedra Gradas en L Turco banca posterior
Jacuzzi cuadrado Materialidad piedra Gradas en L Turco banca posterior
Jacuzzi cuadrado Materialidad madera Gradas en L Turco banca posterior
Jacuzzi rectangular Materialidad piedra Gradas rectas Pérgola Turco banca posterior
Área a intervenir: 36m2 Programa: Turco, deck, jacuzzi y jardín.
Planta actual de la terraza
Secciones actuales de la terraza
Jacuzzi cuadrado Materialidad madera Gradas en L Turco banca posterior
Primeras aproximaciones a la intervención con el nuevo
Imágenes de la terraza en la actualidad Después de visitar la localización del proyecto se observan varios fenómenos. Para empezar se nota la altura de los muros que deja visuales limitadas pero muy enmarcadas a ser aprovechadas por la reforma. De igual manera es aparente que los materiales utilizados en la terraza añaden una sensación de dureza y aumentan la temperatura en un día soleado por su tonalidad y textura. La falta de sombra es un problema y por esto la familia que habita el apartamento no disfruta del todo la terraza.
22
A partir de estas observaciones se toma la decisión de que el turco debe aprovechar uno de los vanos enmarcados por la estructura de los altos muros y que la materialidad del proyecto debe evocar sensaciones de ligereza y frescura. De acá nace la idea de utilizar el U-Glass para el diseño del turco, la piedra royal beta verde para el deck y el jacuzzi, pues con el agua adquiere una tonalidad altamente refrescante y se proyectan además espacios de sombra creados con pérgolas de madera y un muro vegetal que reduzca la temperatura y mejore la visual de dureza de la terraza.
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
23
0
En la primera etapa de desarrollo el cliente podrá disfrutar del turco con una escalera provisional que luego será cubierta por el deck.
Turco con pergola en el acceso principal
Proyección del deck y jacuzzi de la segunda etapa. Se propone el muro vegetal a partir de la primera etapa del proyecto para que logre crecer antes de la segunda etapa y en caso de que esta no sea construida que se logre transofrmar la apariencia actual de la terraza.
Cubierta de la primera etapa de desarrollo
Segunda etapa de construcción: deck y jacuzzi. Se cubren las escaleras provisionales y se reemplazan con el deck.
5m
1m
Turco con acceso provisional para la primera etapa de desarrollo
Imagen del proyecto
Propuesta final en planta
Primera etapa de desarrollo 24
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Secciones de etapas propuestas
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
25
El baño Proyecto de reforma arquitectónica de un baño en Belén, Medellín que debe proveer mayor almacenamiento, y mejoras para movilidad reducida y zona de arreglo personal.
Primeras aproximaciones a la redistribución
Imágenes esquemáticas de materialidad de la opción B
Área del proyecto: 9 m2 Programa: Ducha, mobiliario para almacenamiento, mobiliario para arreglo personal, sanitario.
Opción A Se libera todo el baño, focalizando la zona de almacenamiento en el costado izquierdo.
Levantamiento inicial del baño en la actualidad
El baño surge como una reforma a una vivienda multifamiliar en la zona residencial de Belén. El motivo de la reforma es la falta de espacio para el almacenamiento de cosas de aseo, la necesidad de adaptarlo para movilidad reducida y la renovación de acabados y mobiliario. El concepto de diseño del baño busca amplificar la luz natural por medio de un tragaluz actual que está siendo desaprovechado. Además es necesario generar nuevo mobiliario para la mayor comodidad de los habitantes. De alguna manera se quieren aplicar acabados contemporáneos y vegetación para ampliar los espacios.
26
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Opción B Se libera el mueble del espejo y se pone encima del sanitario. Además se propone una banca lateral que sirve de almacenamiento debajo del lavamanos.
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
27
Concursos 28
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
29
La propuesta intentaba conectar los pueblos más pequeños y cercanos al polo norte por medio de una ruta de luz que se generaba a partir de un dispositivo lumínico que proyectaba imagenes en movimiento a lo largo del día.
Lightitude El concurso planteaba la problemática de las poblaciones que habitan encima del circulo polar ártico que pasan más de 60 días en el año en total oscuridad y aproximadamente 4 meses en oscuridad parcial.
Teniendo en cuenta la densidad del aire en esa región del planeta, y concluyendo que las particulas de hielo, contaminación y su magnetismo polar hacen factible la posibilidad de proyectar películas e imagenes en movimiento en la bruma típica de la atmósfera polar.
La iniciativa del concurso era para arquitectos y diseñadores que debían hacer propuestas de iluminación artificial en esta zona del mundo para intentar mitigar los impactos psicológicos que ocasiona la escases del sol durante el año.
Proyección sobre fachadas
Topografía del circulo polar ártico
Inicialmente se propone un dispositivo que se proyecta sobre superficies de vidrio o sobre las fachadas típicas de un pueblo nórdico, pero luego se comprende que lo más abundante y especial es la densidad del aire en esta región y se aprovecha para proyectar sobre este. Imagen general del dispositivo propuesto y su diversidad de usos
30
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
La idea era generar un dispositivo que se adaptara a las poblaciones estáticas y que pudiera ser también útil a lo largo de caminos nomádicos y viajeros. Ayuda a proyectar señales y avisos, así como a mantener carpas encendidas y caminos claros. De igual manera puede colaborar en los pueblos a eliminar la pérdida de noción del tiempo de los habitantes al proyectar durante el día imágenes con tonalidades que marquen el pasar del tiempo, añadiendo mayor tranquilidad y calidez al entorno. Primeras aproximaciones a un dispositivo lumínico
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
31
El dispositivo puede proyectar diferentes películas y cortometrajes en el día. Cada uno con tonalidades variadas que simulan el paso del día y ayudan a que los habitantes no pierdan la noción del tiempo (ocasionando depresiones y aislamientos psicológicos).
32
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
33
Nuevo Velódromo para la Ciudad de Medellín El concurso de anteproyecto arquitectónico busca entregarle a la ciudad un velódromo cubierto con las especificaciones técnicas de competiciones a nivel olímpico. Ubicado en la actual entrada del aeropuerto Juan Pablo II debe incluir el programa del complejo deportivo y además las oficinas de metroparques, edificio que será demolido para la construcción del velódromo. Debe tener en cuenta las especificaciones del cono de aproximación del aeropuerto Olaya Herrera y los retiros del parque acuático y el de bicicletas aledaño. Debido al pequeño tamaño del lote se deben utilizar estrategias para la inclusión de espacio público e integración del interior con el exterior. El proyecto le apuesta a la cicloruta: incorporándola al interior y generando un circuito público de recorrido del edificio, permitiendo completo movimiento del interior al exterior en días que no tengan competencia. Además se ubican todas las gradas al costado del aeropuerto, para permitir que el primer nivel en el costado de la carrera 70 tenga visión a toda la pista, de manera que desde afuera se puedan mirar las competencias y entrenamientos. Esto ayuda también a reducir el sonido del aeropuerto. 34
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
35
36
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
37
38
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
39
40
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
41
Activismo Urbano 42
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
43
Muchas ciudades ahí metidas Se organiza una actividad urbana para el evento de Ciudades Creativas donde se invita a los colectivos que quieran participar en un levantamiento del Pasaje Carabobo.
Bogotá Ciudad de México
5,3m2/h
Santiago de Chile
5,7m2/h
Buenos Aires
6,4m2/h
Barcelona
6,6m2/h
Paris
13,7m2/h
Madrid
19,2m2/h
Londres
27m2/h
Nueva York
29m2/h
Área Verde Jardín Botánico: 130,000m2 Área Verde Pasaje Carabobo: 2,2500m2 Área Total Pasaje Carabobo: 45,000m2
Áreas por habitante en distintas ciudades del mundo
verdes
Área total Jardín Botánico: 132,500m2
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Medellín
Flacourtia Indica
4,2m2/h
Cerezo del Gobernador
4,04m2/h
Carbonero
Calliandra Pittieri
Caracas
Hibiscus Tiliaceus
Caesalpinia peltophoroides
Pithecellobium Dulce
44
Majagua
Acacia Amarilla
Chiminango
1,1m2/h
Latitud desarrolla la expedición botánica en el evento, recogiendo muestras e imágenes del recorrido y luego las compila en el formato fanzine. Al recopilar todos los fanzine de los colectivos participantes se lanza el evento en una sala de exposiciones de la universidad EAFIT y se inagura con un foro sobre el activismo urbano en la ciudad.
Almendro
Terminalia Catappa
Flamboyán
Delonix Regia
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
45
46
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
47
Al interior 48
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
49
Hojas de Vida Se diseñó la hoja de vida para los directores de la oficina como elemento de presentación ante clientes interesados y de manera provisional mientras se pone en ejecución la pagina web de la oficina. Las características que debía cumplir la hoja de vida era la sobriedad y fácil lectura. Debe ser clara, concisa y lo más rápido de leer posible, eliminando adornos y exceso de páginas. Además, debe ser liviana para envío fácil y rápido por émail y a pesar de representar a dos arquitectos de manera independiente debe llevar la misma línea que logre identificarlos como directores de la misma oficina.
Hoja de vida Sebastián Monsalve
Hoja de vida Juan David Hoyos
50
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
51
Portafolio de presentación Se crea un portafolio base con los proyectos desarrollados hasta el momento en latitud. Se utiliza para mostrar el tipo de trabajo que se lleva a cabo en la oficina a clientes potenciales mientras se activa la página web. El portafolio debe mostrar el tipo de proyecto, sus metros cuadrados, la intención conceptual y técnica y debe intentar ser claro y rápido para ser ojeado con facilidad por los clientes.
Portafolio actual de l a t i t u d
52
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
53
Tarjetas de presentación Se generan las primeras tarjetas de presentación para la oficina con la idea de repartir a potenciales interesados en el trabajo que se desarrolla. No tenían intereses en diseñar un logo específico ni ser reconocidos por la misma imágen siempre. Con estos detalles se diseña una plancha de 10 tarjetas iniciales, todas diferentes y basadas en proyectos de la oficina. Se eligen proyectos de tipo urbano, donde la relación con la topografía es crucial y se puede explicar el significado del nombre de la oficina (relación arquitectura-territorio). A cada usuario se le otorga un fragmento de nuestros proyectos, a modo de rompecabezas, de manera que no se compromete la imagen con una linea de diseño específica.
Tarjetas de presentación de l a t i t u d @latitudtaller latitud.taller@gmail.com
Sebastian Monsalve Gómez cel. 300 481 83 48 oficina 218 05 45
Juan David Hoyos Taborda cel.321 636 34 06 oficina 218 05 45
@latitudtaller latitud.taller@gmail.com
Sebastian Monsalve Gómez cel. 300 481 83 48 oficina 218 05 45
@latitudtaller latitud.taller@gmail.com
Sebastian Monsalve Gómez cel. 300 481 83 48 oficina 218 05 45
Juan David Hoyos Taborda cel.321 636 34 06 oficina 218 05 45
@latitudtaller latitud.taller@gmail.com
Sebastian Monsalve Gómez cel. 300 481 83 48 oficina 218 05 45
@latitudtaller latitud.taller@gmail.com
Sebastian Monsalve Gómez cel. 300 481 83 48 oficina 218 05 45
54
Juan David Hoyos Taborda cel.321 636 34 06 oficina 218 05 45
Juan David Hoyos Taborda cel.321 636 34 06 oficina 218 05 45
Juan David Hoyos Taborda cel.321 636 34 06 oficina 218 05 45 @latitudtaller latitud.taller@gmail.com
Sebastian Monsalve Gómez cel. 300 481 83 48 oficina 218 05 45
Juan David Hoyos Taborda cel.321 636 34 06 oficina 218 05 45
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana @latitudtaller @latitudtaller latitud.taller@gmail.com latitud.taller@gmail.com
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
55
Parte III: Micro Investigación
56
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
57
Introducción El tema explorado en esta micro-investigación surge como complemento al concurso Lightitude, desarrollado en la oficina l a t i t u d durante el segundo semestre del 2012. El concurso giraba entorno al impacto que tienen las condiciones climáticas extremas en las poblaciones nórdicas y como la arquitectura y el diseño urbano pueden ayudar a mitigarlas. La principal condición explorada para el concurso eran los cambios lumínicos existentes en la región ártica del planeta y sus respectivos impactos psicológicos sobre los pobladores de allí. Como complemento al desarrollo del concurso, el cual pretendía proponer dispositivos lumínicos ingeniosos para ayudar a las personas en los meses de absoluta oscuridad, se quiere abordar el tema de la luz nórdica y como ésta ha sido transformada por la arquitectura. La intención es profundizar en las técnicas y dispositivos utilizados por arquitectos nórdicos para potencializar las condiciones extremas de iluminación en efectos positivos, y luego sacar conclusiones que permitan generar nuevas posturas frente a los problemas contemporáneos de dicha región y sus posibles soluciones. En últimas se busca que la arquitectura sea una fuente de soluciones y de mitigación de impactos negativos que ejercen las condiciones extremas sobre los habitantes nórdicos en la actualidad. La región polar es patrimonio de la humanidad, no sólo por albergar biodiversidad única y ser responsable del equilibrio de muchas especies (incluyéndonos) sino porque es el espacio
58
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
donde colindan los continentes más poblados del planeta. En la actualida, es el lugar donde se están acumulando la mayor cantidad de desechos a nivel global (como resultado de ser el espacio donde llegan todos los flujos de aire y las corrientes de agua) y por consiguiente es el espacio que entre todos debemos intentar mejorar. Los pobladores de esta región se ven afectados no sólo por los desechos de todos nosotros sino que el calentamiento global ejerce cada vez más presión sobre ésta y genera condiciones cada vez más extremas en términos climáticos. Dentro de esta problemática general surge el tema de los inviernos cada vez más largos y los veranos cada vez más intensos. El denominado artic haze es un resultado de la polución que ha opacado la iluminación constante del polo, aumentando la densidad de la atmósfera hasta el punto en que durante el verano la luz es opaca y difusa. Como arquitectos es primordial intentar comprender los problemas de esta región y tratar de solucionarlos de manera pertinente sin crear nuevos problemas o empeorar algunos existentes. Por consiguiente se quiere basar la investigación en arquitectos nórdicos que se han acercado con éxito al tema del habitar en condiciones extremas, y que además estipulan hipótesis sobre cómo enfrentarlos en el marco contemporáneo. Los elementos eje de la investigación en términos conceptuales son la iluminación y la temperatura, los cuales se verán complementados contextualmente por los condicionantes espaciales de la región nórdica y todas sus particularidades.
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
59
La iluminación como foco de reunión a través de la historia – reseña breve
Introducción a la luz Teatro La Scala, Milan (1778). El desarrollo del teatro dio cabida a grandes espacios públicos interiores iluminados con iluminación artificial. Este teatro albergaba a casi 4000 personas.
“Existen dos fuentes de luz en la arquitectura; la luz natural y la luz artificial. La luz natural proviene del sol, es impredecible, difícil de controlar y debemos construir nuestro habitar alrededor de ella. La luz artificial surgió como una respuesta evolutiva a la necesidad de iluminar nuestro mundo en la oscuridad. De manera inversa, esta luz que hemos creado es manipulable y controlable, dándonos la oportunidad de darle forma tanto a su fuente como a su efecto.”1
La luz es el pilar fundamental de la humanidad, pues es el condicionante más importante alrededor del cual organizamos nuestro habitar. Su comportamiento dentro de los espacios que habitamos es tan fundamental que ha sido el elemento con mayor capacidad de reunión desde el año 32,000 a.C. cuando se registra por primera vez una fogata comunitaria tipo antorcha en una caverna prehistórica. Es nuestra fuente de equilibrio, estando sujeta a infinitos mitos relacionados a la creación en todas las culturas de nuestra civilización y afecta indiscutiblemente los ciclos de vida sobre la tierra. Al ser una fuerza sobrenatural que impacta todos los aspectos de nuestra vida, esta ligada a lo háptico(intangible, sensorial, subjetivo) y a lo óptico (netamene visible, aparente y obvio); convirtióndose no sólo en un tema que nos afecta de manera material sino espiritual, siendo capaz de ser un elemento de construcción fundamental para generar toda clase de sensaciones (y ausencia de estas). Cenotafio de Newton. De día imita la bóveda celeste en una oscuridad total exceptuando pequeñas aberturas que simulan las estrellas con iluminación natural, y de noche esta completamente iluminado representando el sol. “Haciendo uso , oh Newton, de tu sistema divino con el cual marco tu tumba, me he elevado a mi mismo, o me parece a mí, hasta lo sublime”. –Etienne-Louis Boullée
60
1
Major, Mark; Speirs, Jonathan; Tischhauser, Anthony; Made of Light: The Art of Light and Architecture. Editorial Birkhäuser. 2005. Pág.13
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Se convierte aparente en algún punto de la historia que la ausencia de luz natural se puede mitigar con la utilización de espacios públicos interiores iluminados con luz artificial. Es así como los espacios de reunión y de habitabilidad se vuelven cada vez más diversos y la luz comienza a tener un rol cada vez más importante en el estado anímico de las masas. A medida que la iluminación se impone como elemento rector del cada vez más complejo habitar humano, el rol del arquitecto aumenta en la sociedad, pues es responsable no sólo de brindar los espacios que se enaltezcan y complementen armoniosamente con la cambiante e incontrolable luz natural, sino que deben también brindar soluciones artificiales cuando ésta esté ausente (tanto en la oscuridad como en el invierno). Con la invención del vidrio y el mejor entendimiento de las cargas dentro de una estructura arquitectónica, se pudo reinventar la interpretación del adentro y del afuera. La permeabilidad de la iluminación natural al interior ya no se limita a pequeños vanos distribuidos a lo largo del edificio sino que el arquitecto tiene la completa libertad de traer el paisaje y su luz al interior con la ayuda de la fachada vidriada. Así mismo, el condicionamiento interior no se limita ahora al fuego sino que se logran generar dispositivos que magnifican el calor natural al interior, logrando generar múltiples sensaciones con el mismo material utilizado de manera diferente. La revolución del vidrio trajo un mayor aprovechamiento de la iluminación, y reforzó la interminable búsqueda del arquitecto de integrar la luz con el espacio. Gracias a esto los arquitectos logran recrear en cualquier parte del mundo sensaciones encontradas en lugares particulares, utilizando la difusión o contraluz del entorno para regenerar un paisaje o lugar al interior.
Traslado de la condición del paisaje nórdico (aurora borealis) a la arquitectura por medio del uso del vidrio y la iluminación artificial. Pabellón finlandés por Alvar Aalto
Instalación del danés Olafur Eliasson en el Tate Modern de Londres donde se comprueba el poder simbólico de la luz y su capacidad de reunir a miles de personas al representar el sol con su tonalidad y calidez por medio de iluminación artificial.
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
61
La oscuridad como como complemento de la luz a través de la historia – reseña breve
Introducción a la oscuridad Capadocia. Antigua ciudad enterrada en Turquía, algunos permanecían bajo tierra sin electricidad durante la persecución de cristianos.
“Encontramos belleza no en la cosa en si misma, sino en los patrones de sus sombras, en la luz y la oscuridad, la creación surge del contraste de la una con la otra”-Junchiro Tanizaki
La oscuridad ha estado sujeta al caos, al miedo y a lo indescifrable a lo largo de la historia. El ser humano esta adaptado anatómicamente para sobresalir de día y protegerse en la noche, de allí surge su necesidad de inventar la luz artificial para recrear el día al interior. De la oscuridad también surge la utilización de la contraluz en la arquitectura, pues“… el contraste es la historia de la luz y su contraparte, la oscuridad. La ausencia de luz es tan crítica para la arquitectura como su presencia. A través de la relación de la luz y oscuridad podemos determinar la forma de la arquitectura, por la forma en la cual el espacio y la superficie son revelada…. El acto de trabajar con luz requeire un entendimiento de cómo mantener la oscuridad. Ya sea por medio de la eliminación de la luz o por la generación de sombras. La sombra, como la luz, tiene cualidad, cantidad, dirección y foco.”2 Así pues se entiende la oscuridad como parte de la luz e indispensable para comprenderla. El exceso o ausencia de cualquiera de las dos desequilibra la relación que tenemos con ambas, generando múltiples desordenes psicológicos.
Monte Athos. Monasterio románico aún en existencia en Grecia. Su arquitectura se vale de la contraluz y la oscuridad absoluta (no tiene electricidad) gracias a la completa austeridad necesitada por los monjes.
En tiempos pasados, la oscuridad daba pie a la poesía espacial, entregando parte del diseño a la contraluz y a las sombras. Este es el caso de los castillos medievales y su aprovechamiento del misterio y oscuridad de los túneles para cumplir su propósito: proteger a sus habitantes de cualquier ataque. De igual manera se comportan estructuras del medioevo dedicadas a la religión y el espiritismo, que desnudan al edificio de sus más banales ornamentos y se sumergen en el sinfín de sombras que los componen para lograr el equilibrio interior y la búsqueda del conocimiento sin interrupciones. Sin embargo, el desarrollo rápido de la tecnología, la ansiedad del control lumínico y la industrialización que demanda horarios continuos han reducido la capacidad de tolerancia a la oscuridad y lo que representa. “La ciudad contemporánea es la ciudad del ojo, de la distancia y la exterioridad” 4
Tadao ando, capilla de la luz. La necesidad de equilibrar la oscuridad con la iluminación para transformar la arquitectura.
Peter Zumthor, Termas de Vals. La oscuridad y el agua
“El significado de la sombra y de la oscuridad: la oscuridad y las sombras de las casas campesinas finlandesas crean un sentido de intimidad y silencio; la luz se convierte en un valioso regalo.”3 2 Major, Mark; Speirs, Jonathan; Tischhauser, Anthony; Made of Light: The Art of Light and Architecture. Editorial Birkhäuser. 2005. Pág.59 3 Pallasmaa, Juhani. Los ojos de la piel. Editorial Gustavo Gili. 2008. Pág.57
4 Pallasmaa, Juhani. Los ojos de la piel. Editorial Gustavo Gili. 2008. Pág.31
Peter Zumthor, los planos, la profundidad y el papel que juega la oscuridad.
62
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
63
Fenómenos que ocurren: Invierno: Oscuridad total por 4 meses Sol de media noche: 60 días de luz total Noche polar: Oscuridad total durante parte del invierno Arctic Haze: Durante la primavera la contaminación genera un reflejo rojo constante en el cielo Astronomical polar night: Se ve la constelación polar night stars of the sixth durante el día y la noche Ocaso permanente: Por la refracción del sol, aún cuando no se ve en una época del año se ve un reflejo como si fuera amanecer todo el tiempo Noche blanca: Día en el año que pasa todo el tiempo con luz del medio día. Se hace evento cultural. Aurora borealis: Magnetismo en la atmosfera crea ondas lumínicas de colores dependiendo de minerales y gases en el aire.
Condicionantes Polares
Países colindantes en el circulo polar
Territorio de la humanidad donde colinan múltiples grandes naciones. Comercio y explotación creciente.
Coexistencia con gran biodiversidad que llega a habitar el polo norte por largas temporadas. Ej. durante el verano es el lugar donde llegan todas las aves migratorias del mundo. El océano es rico en alimento y ellas se encargan de nutrir la tierra y la escasa vegetación para el resto del año.
Vegetación existente en el circulo polar
Poblaciones existentes encima del cirulo polar
Condición lumínica en el circulo polar
64
La población del circulo polar es nativa en un alto porcentaje. Algunos de ellos son nómadas con tradiciones ancestrales árticas. Existen algunas grandes ciudades, la gran mayoría en Rusia. Estas sufren por las condiciones lumínicas, padeciendo de enfermedades mentales (depresiones, ansiedades, traumas etc.) por los periodos de oscuridad. Uno de los grandes problemas es el aislamiento a causa de la baja temperatura. La socialización se hace difícil.
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Con el circulo polar muere la linea donde crece vegetación alta, así que los fenómenos lumínicos que ocurren no son dispersados, amplificados o regulados por árboles, árbustos y plantas en general. La vegetación existente tiene crecimiento lento y atrofiado a causa del hielo semi-permanente y las temperaturas bajas. El espacio público no cuenta con la capacidad de regulación de temperatura por vegetación.
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
65
Resolución No.1 : Paisaje polar Como propuesta urbana a la falta de luz durante la temporada invernal en el circulo polar ártico se propone un canal de luz abierto al público. La idea es ubicar unos lentes que magnifiquen un rayo de luz artificial y que lo amplifiquen en un recorrido a lo largo de regiones extendidas. La idea con esto es conectar las poblaciones aisladas en diferentes continentes. La presencia del otro al lado del rayo de luz emitido por un habitante podrá conectarlo con otro que lo reciba, logrando una conexión virtual que logra ayudar con la sensación de soledad lograda por el periodo de oscuirdad prolongada al que están sometidos los habitantes del ártico. La idea es que el elemento logre generar un espacio público ahora inexistente que vincule a los pobladores entre ellos, ya que uno de los síntomas psicológicos más comunes es sentirse desligado del otro y del planeta. Por medio del camino de luz emitido por cualquier persona en cualquier momento se lograrán comunicar mensajes o simples lineas lumínicas a lo largo del territorio. Ayudará a aquellos pobladores nómadas en situaciones de emergencias y generará un nuevo paisaje polar de luz. Se quiere intervenir al mínimo esta región y se utilizan los lentes para evitar utilizar fibras de luz que consumen cantidades de combustible no renovable, será un paisaje virtual.
66
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
67
Bibliografía Pallasmaa, Juhani. Los ojos de la piel. Editorial Gustavo Gili. 2008. Major, Mark; Speirs, Jonathan; Tischhauser, Anthony; Made of Light: The Art of Light and Architecture. Editorial Birkhäuser. 2005. Khan, Louis I. Conversaciones con estudiantes. Editorial Gustavo Gili. Barcelona, 2002.
68
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana
69
70
Práctica Académica Profesional · Maria Camila Henao Mejía · l a t i t u d · 2012 · Facultad de Arquitectura ·Universidad Pontificia Bolivariana