Este módulo es de:__________________________________ del curso: _______Fecha recibido:_____________ En casa me colaborará_________________________________ es mi:____________su firma: ______________ Consultaré el blog estudiandoparacrecerruu.blogspot.com El medio ambiente de un ser vivo es el entorno natural en que habita que determina su supervivencia y desarrollo sobre la tierra. Para cualquier organismo, su medio ambiente está formado por las características físicas del lugar donde vive como el relieve de la tierra, la temperatura, la radiación solar, los vientos, las lluvias los cuerpos de agua. Estos seres vivos pueden ser la vegetación, los animales y los microorganismos. Dibuja al interior de la silueta mínimo tres especies que corresponde y escribe el nombre respectivo.
Un Ecosistema, es el conjunto de seres vivos, el medio ambiente en el que viven y las relaciones que se establecen entre ellos. Existen dos componentes los factores bióticos y los factores abióticos.
Son las condiciones ambientales
Son todos los seres vivos que habitan un Ecosistema.
Factores bióticos plantas, animales, hongos, bacterias, protozoarios y algas.
de un Ecosistema.
Factores abióticos
Físicas: temperatura, humedad, niveles de precipitación, el viento. Químicas: suelo, agua y aire.
Observa detalladamente la imagen de la derecha e identifica en ella los componentes escribiéndolos en las líneas del cuadrante respectivo, comparte tus registros con tu compañero de al lado, (colorea).
Redacto: Imagina que los seres vivos de la lámina tienen una conversación, escríbela: ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________
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Consulto en el diccionario las cinco (5) palabras subrayadas de la página anterior:
TIPOS DE ECOSISTEMAS
Dependiendo del tamaño de los seres vivos que los conformen, de su capacidad de desplazamiento y adaptación a las condiciones del medio, los diferentes ecosistemas pueden ser tan grandes, como las sabanas africanas, donde habitan los leones o tan pequeños como una gota de agua donde crecen miles de microorganismos:
•Se desarrollan sobre el suelo o en el aire: Ecosistemas Terrestres •Bosque, páramos, desiertos, selvas, llanuras. •Hojas y troncos de los árboles.
•Incluyen grandes cuerpos de agua dulce o salada: Ecosistemas Acuáticos •Ocupan la mayor parte de la superficie del planeta. •Mares, oceanos, rios, lagunas, lagos, humedales.
Dibuja frente a la flecha el ecosistema descrito luego colorea los seres vivos de la página 7 recórtalos y pégalos frente a la flecha del ambiente al que pertenezca.
Organismos acuáticos Organismos terrestres
Respiración branquial como los peces o pulmonar como los delfines y ballenas.
Respiran por los pulmones, tráqueas o a través de la piel.
Tienen aletas para desplazarse
nadando.
De acuerdo donde habiten tienen patas con garras para trepar o de cascos para correr o cabalgar.
Se alimentan con algas, plancton o de otros animales Se reproducen por huevos en su gran mayoria
Piel cubierta de pelos o plumas para protegerse del frío o del calor extremo. Las crías nacen de huevos o directamente de la madre.
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NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS ECOSISTEMAS Escribe sobre la línea de abajo el nivel según corresponda: Ecosistema Comunidad Población Individuo, recorta de la página 7 la imagen respectiva y pégala sobre la definición del nivel de organización.
Organismo que habita en un lugar
Conjunto de individuos de la misma
determinado y presenta características
especie que habita en un lugar
que lo distinguen de otros.
determinado
_________________________
__________________________
Conjunto de poblaciones de distintas
Conjunto conformado por diferentes
especies que se relacionan entre si
comunidades de organismos y por
en un lugar determinado
elementos del medio ambiente
___________________________
en el cual se desarrollan. ---------------------------------------
http://www.colombia.com/colombia-info/informacion-general/geografia/regiones/
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ECOSISTEMAS COLOMBIANOS (Ciencias 4 Interactivo, Ed. Santillana 2011 pag. 110) Gracias a su ubicación en la región tropical, al hecho de que limita con el mar Caribe y el océano Pacifico y a la presencia de grandes elevaciones montañosas, Colombia cuenta con una gran diversidad de ecosistemas acuáticos y terrestres que van desde los más cálidos hasta los más fríos y desde los más secos hasta los más húmedos. Algunos son:
Ubica en el mapa de la página 3 los ecosistemas con el número respectivo que lo describe en la tabla anterior.
Expongo :
Escoge un ecositema colombiano y prepara una exposición con apoyo visual (folleto, cartelera, friso, pendones o presentación en power point), debe incluir mínimo la información detallada de la tabla de arriba. 4
LOS SERES VIVOS SE ADAPTAN:
Las adaptaciones son características que los seres vivos modifican para desarrollarse y reproducirse exitosamente en el medio en el que se encuentran, y de esta manera, poder sobrevivir.
Físicas o morfológicas: son cambios en la forma y el aspecto de los organismos (pico de las aves, tamaño de las hojas, mimetismo) Fisiológicas: hacen referencia al funcionamiento interno de los organismos (bacterias en habitat extremos) Comportamiento: son modificaciones en los patrones de conducta de los seres vivos para evitar las condiciones adversas.
Une con una linea gruesa la imagen que representa la adaptación descrita en el gráfico.
RELACIONES ENTRE LOS SERES VIVOS:
Pega los ejemplos de relación entre seres vivos de la página No. 7
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AMENAZAS DE LOS ECOSISTEMAS: Las principales amenazas que tienen los ecosistemas son: La sobreexplotación: es el uso excesivo de elementos de los ecosistemas por parte de los seres humanos, esto genera la disminución y en algunos casos la extinción de las especies que son sobreexplotados. La contaminación: es la alteración del equilibrio en los ecosistemas, ocasionada por la presencia de sustancias extrañas que afectan el aire, el agua y el suelo, y en la mayoría de los casos es ocasionada por el ser humano.
Consulto, para registrar en el cuaderno: 3 clases de sobreexplotación y 3 de contaminación en el mundo. BIODIVERSIDAD:
Claves 4 Ed. Santillana, Luis Alejandro Carero Ramos pag. 46
¡Soy un entrevistador! Escojo cinco personas (vecinos, amigos, docentes, etc) y pregunto para llenar el cuadro. Nombre
Ciudad Nacimiento
Comida típica
Música y costumbres.
¡HEMOS CULMINADO EL BIMESTRE PREPÁRATE PARA EVALUACIÓN BIMESTRAL! 6
Para pรกgina 2.
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