Harmoni Türkçe 4 Çalışma Kitabı by Nevlisan

ÇALIŞMA KITABI - 4

YABANCI DIL TÜRKÇE ÖĞRETIM SETI HARMONI TÜRKÇE ÇALIŞMA KITABI - 4 Hazırlayanlar Dr. Tuncay Öztürk Sezgin Akçay Mehmet Armağan Ersan Özmen Fatih Gülen Grafik Tasarım Recep Bulat Resimleme www.shutterstock.com Basım Yeri ve Yılı Romanya - 2019 ISBN

978-1-9115333-3-7

ISBN 978-1-911533-33-7 9

781911

533337

Bu kitabın tamamının ya da bir kısmının, kitabı yayınlayan şirketin önceden izni olmaksızın elektronik, mekanik, fotokopi ya da herhangi bir kayıt sistemi ile çoğaltılması, yayımlanması ve depolanması yasaktır. Bu kitabın tüm hakları, E&H Global Ltd.’e aittir. All rights reserved. No part of this book may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording or otherwise, without the written permission of the Publisher. Bu kitabın hazırlanmasında Türk Dil Kurumunun hazırladığı Yazım Kılavuzu esas alınmıştır. Dil bilgisi konularında Prof. Dr. Zeynep Korkmaz'ın “Türkiye Türkçesi Grameri” kitabından faydalanılmıştır.

E&H Global Ltd.

Juxon House, 100 St. Paul’s Churchyard EC4M 8BU, London, UK Tel: +44 020 31027366 | www.nevlisan.com | bilgi@nevlisan.com | info@nevlisan.com

İçindekiler

1. ÜNİTE

2. ÜNİTE

3. ÜNİTE

4. ÜNİTE

5. ÜNİTE

6. ÜNİTE

7. ÜNİTE

8. ÜNİTE

ETKİNLİKLER

İŞ HAYATI

SEYAHAT

TURİZM

KÜLTÜR

SAĞLIK

İYİ VE KÖTÜ

ZAMAN VE BİLİM

SAYFA

60 3

1. ÜNİTE

ETKİNLİKLER

1. Aşağıdaki boşlukları uygun kelime veya kelime gruplarıyla doldurunuz. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

seyahat ________________ etmek ________________ iyilik yapmak ________________ beslemek ________________ yemek ________________ meşgul olmak ________________ vakit geçirmek ________________ edinmek ________________ dinlemek

seyahat

aile bireyleri ile

yeni arkadaşlar

lezzetli yemekler

evcil hayvan

müzik

insanlara

sporla

2. Aşağıdaki sıfatlardan bir tanesi son kelimeyle ilgili değildir. İlgili olmayan sıfatın üzerini çiziniz. duygusal yorucu sempatik duygusal uysal sempatik

lezzetli uysal şirin heyecanlı turistik eğlenceli

baharatlı tehlikeli tarihî yetenekli modern yetenekli

3. a. Aşağıdaki boşlukları uygun kelimelerle doldurunuz. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

b. Aşağıdaki boşluklara benzer cümleler yazınız. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

spor En sevdiğim ____________ basketboldur. En sevdiğim ____________ mantıdır. En sevdiğim ____________ Tom ve Jerry'dir. En sevdiğim ____________ papağandır. En sevdiğim ____________ Michael Jackson’dır. En sevdiğim ____________ İstanbul’dur. En sevdiğim ____________ Türkçedir.

Benim ______________________________ en sevdiğim şehir İstanbul’dur. Senin _______________________________ Onun _______________________________ Bizim _______________________________ Sizin ________________________________ Onların ______________________________ Ali'nin _______________________________

HARMONI TÜRKÇE

yemek spor hayvan film şehir şarkıcı

Güzel gören

güzel düşünür...

4. a. Aşağıdaki diyaloğu tamamlayınız. A: ________ ______________ spor hangisi? B: En sevdiğim ____________ _______________ A: Boks nasıl bir spor? B: Boks _______________ ve _________________ bir spordur.

b. Aşağıdaki kelimeleri kullanarak benzer bir diyalog yazınız.

film / Selam / duygusal

A: ______________________________________? B: _______________________________________ A: ______________________________________? B: _______________________________________

1. Ünite 5. Aşağıdaki kelimelere “-dır (-dir, -dur, -dür, -tır, -tir, -tur, -tür )” eki getiriniz. 1. Çocuk, üç gün____ hasta. 2. Onlar, beş saat____ yoldalar. 3. Şehrimize iki ay____ yağmur yağmıyor. 4. Yirmi dakika____ otobüs bekliyorum. 5. On yıl____ bu markette çalışıyorum. 6. Babam, altı sene____ köye gitmedi. 7. Bir hafta____ hava çok soğuk. 8. Aşure, yüz yıllar____ devam eden bir gelenektir

Saat üçten beri bekliyorum.

6. Aşağıdaki kelimelere “-dan beri (-den beri, -tan beri, -ten beri)” eki getiriniz. dan ____ beri bu şehirdeyim. 1. 2009'___ 2. Öğle___ _____ ders çalışıyorum. 3. Saat sekiz___ _____ otobüs bekliyoruz. 4. Nisan___ _____ Türkçe öğreniyor. 5. Kış___ _____ ev arıyorum. 6. Saat altı___ _____ ayaktayım. 7. Pazartesi____ _____ sular akmıyor. 8. İstanbul'a gittiğim____ _____ onu görmedim.

7. Aşağıdaki soruları cevaplayınız. 1. Ne zamandan beri Türkçe öğreniyorsunuz? ____________________________________ 2. Kaç yıldır bu şehirdesiniz? ____________________________________ 3. Kaç saattir ders çalışıyorsunuz? ____________________________________ 4. Ne zamandan beri bekliyorsunuz? ____________________________________

8. Aşağıdaki cümlelerdeki altı çizili bölümlere uygun sorular yazınız. 1. ____________________________________ Dünden beri annemle görüşmedim. 2. ____________________________________ Burada üç aydır düzenli ders çalışıyoruz. 3. ____________________________________ Bu arkadaşlar iki yıldır yurtta kalıyorlar. 4. ____________________________________ İki saatten beri elektrikler yok.

9. Aşağıdaki cümleleri örnekteki gibi “-dan beri (-den beri, -tan beri, -ten beri )” ekini kullanarak yeniden yazınız. 1. Hasan'ı 2006 yılında gördüm. O tarihten sonra bir daha görmedim. 2006'dan beri Hasan'ı görmedim. 2. Saat üçte buluşacaktık. Bir saat geçti, ben hâlâ bekliyorum. ____________________________________ 3. Sabah kahvaltı yaptım, daha sonra hiçbir şey yemedim. ____________________________________ 4. Saat ikide durağa geldim. Hâlâ otobüs bekliyorum. ____________________________________ 5. Gece yağmur yağmaya başladı. Şimdi de yağmur devam ediyor. ____________________________________ 6. İlkokul öğretmenimi en son mayıs ayında ziyaret ettim. ____________________________________ ÇALIŞMA KITABI - 4

1. Ünite 10. a. Aşağıdaki metni okuyunuz.

Mutlu Adamın Gömleği Kral, amansız bir hastalığa yakalanmış. Ülkenin hatta komşu ülkelerin hekimleri çağrılmış ancak sonuç alınamamış. Kral, her gün daha da kötüleşiyormuş. Kral artık iyice umutsuzluğa düşmüşken sarayın kapısına yaşlı bir kadın gelmiş. Bu kadın "Kralın hastalığının çaresini biliyorum." demiş. Yaşlı kadını krala götürmüşler. Kral, güçlükle konuşmuş. Kadına: “Neymiş benim hastalığımın çaresi?” diye sormuş. Kadın, hastalığının çaresini söylemiş: “Ülkenin en mutlu adamını bulacak ve onun gömleğini alacaksınız. Bu gömleği giyince iyileşeceksiniz.” demiş. Kral, emir vermiş, adamları hemen ülkeye dağılmış. Önce en zenginlerin kapısını çalmaya başlamışlar. Ama hangi zenginle gidip konuştularsa, onların hiç de mutlu olmadıklarını görmüşler. Zenginlerden bir iki kişi, en değerli gömleklerini krala göndermişler. Ancak onların da bir faydası olmamış. Kral bu duruma çok kızmış. Adamları bütün ülkeyi adım adım dolaşmalarına rağmen bir türlü o mutlu insanı bulamamışlar. Bir gün kralın adamlarından birkaçı dolaşırken, su istemek için eski bir kulübenin yanına gelmişler. İçeriden gelen sesi duymuşlar. Adamın biri kendi kendine konuşuyormuş: “Ne kadar mutluyum, benden iyisi yok, karnımı doyurdum, yarın çalışabilecek gücüm de var... Benden mutlusu yok...” Kralın adamları suyu falan unutup hemen içeri dalmışlar. İçeride mum yanıyormuş. Adam da yere oturmuş; peynir ve ekmek yiyormuş. Bir yandan da şarkı söylüyormuş. Kralın adamları “Mutlu adamı bulduk!” diyerek adamın yanına yaklaşmışlar ancak adamın gömleğinin olmadığını görmüşler.

b. Metne göre cümlelerdeki yanlış kelimelerin üzerini çiziniz ve bu kelimelerin doğrusunu yazınız.

Kral 1. Hükümdar amansız bir hastalığa yakalanır. ____________

2. Kral, her gün daha da iyileşir. ____________

3. Bir terzi, kralın hastalığının çaresini bildiğini söyler. ____________

4. Ülkenin en üzgün adamının gömleğini giyerse hastalığının düzeleceğini söyler. ____________

5. Zenginlerden bir iki kişi, en eski gömleklerini krala gönderirler. ____________

6. Kralın adamlarından birkaçı otururken su istemek için eski bir kulübenin yanına gelirler. ________

7. Kralın adamları “Mutlu adamı bulduk!” diye çocuğun yanına yaklaşırlar. ____________

8. Adamın üzerinde gömlek vardır. ____________

HARMONI TÜRKÇE

1. Ünite

c. Okuduğunuz metinden hareketle aşağıdaki cümleleri doğru "D" veya yanlış "Y" şeklinde değerlendiriniz ve sebebini örnek vererek açıklayınız. 1. ( ) Bütün zenginler mutludur. _________________________________________________ _________________________________________________ 2. ( ) Sağlık her şeyden daha önemlidir. _________________________________________________ _________________________________________________ 3. ( ) Bazı hastalıkların çaresi olmayabilir. _________________________________________________ _________________________________________________ 4. ( ) Mal ve mülk olmadan da mutlu olan insanlar vardır. _________________________________________________ _________________________________________________ 5. ( ) Hasta olmadan sağlığın kıymeti yeterince bilinmez. _________________________________________________ _________________________________________________

ç. İnsanlar hangi durumlarda "Benden mutlusu yok." derler? Aşağıdaki cümleleri tamamlayınız. Siz ne dersiniz? “Ne kadar mutluyum, ______________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ Benden mutlusu yok...”

Bir adam kendi kendine konuşuyormuş: “Ne kadar mutluyum, benden iyisi yok, karnımı doyurdum, yarın çalışabilecek gücüm de var... Benden mutlusu yok...”

Babanız olsa ne der? “Ne kadar mutluyum, _______________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ Benden mutlusu yok...” Sıra arkadaşınız olsa ne der? “Ne kadar mutluyum, _______________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ Benden mutlusu yok...” ÇALIŞMA KITABI - 4

1. Ünite 11. a. Aşağıdaki metni okuyunuz. Amerika Birleşik Devletleri'nde, 20.000 kişi arasında yapılan bir anket sonucunda 70 yıllık bir insan ömrünün genel olarak ne şekilde harcandığı tespit edilmiş. Buna göre; Uykuda geçen zaman

Yeme-içme için geçen zaman

26 yıl

Televizyon izleme için harcanan zaman

Şehir trafiğinde harcanan zaman

5 yıl

3 yıl

Telefon görüşmesinde harcanan zaman

1 yıl 2 ay

Gazete, dergi ve kitap okumak için ayrılan zaman

İş mesaisinde geçen zaman

10 ay

4 yıl 5 ay

Ömrümüzün dakikaları, günleri veya ayları değişik şekilde harcanıp gidiyor. Acaba sadece günümüzü mü yaşıyoruz yoksa gelecek için bir şeyler de yapıyor muyuz? Ezop Masallarından, Ağustos Böceği ve Karınca masalını bilmeyen yoktur. Bu masal bize zamanımızı değerlendirmenin önemini anlatan güzel bir derstir. Gelin bu masalı tekrar okuyalım.

Ağustos Böceği ile Karınca Eğlenceyi çok seven bir ağustos böceği varmış. Bu ağustos böceği sürekli saz çalar, şarkı söylermiş. Ağustos böceği yazın eğlenirken, küçük karınca yaz boyunca bütün gün çalışmış, çalışmış... Kış için hazırlık yapmış. Yazın sıcak günleri sonunda bitmiş ve havalar soğumaya başlamış. Kış gelmiş. Artık ağustos böceği saz çalamıyor, şarkı söyleyemiyormuş. Çünkü karnı açmış ve çok üşüyormuş. Ağustos böceğinin aklına karınca gelmiş. Karıncanın yuvasına gitmiş. Karınca kapıyı açmış. Soğuktan titremekte olan ağustos böceğini görmüş ve ona: "Ne istiyorsun ağustos böceği?" demiş. Ağustos böceği karıncaya: "Çok üşüyorum, hiç yiyeceğim yok. Karnım da çok aç. Bana yiyecek bir şeyler verir misin? Söz veriyorum. Sana olan borcumu ağustosta ödeyeceğim." demiş. Karınca: "Bütün yaz sen ne yaptın? Niye yiyecek bir şeyin yok?" demiş. Ağustos böceği başını öne eğmiş ve mahcup bir şekilde: "Ben bütün yaz saz çalıp, şarkı söyledim." deyince karınca çok sinirlenmiş. "Madem öyle bütün yaz saz çalıp şarkı söyledin, şimdi de dans edip oyna." demiş. Kapıyı ağustos böceğinin yüzüne kapatmış. Ağustos böceği, kendi kendine ben de yazın yiyecek toplasaydım, şimdi bu hâlde olmayacaktım demiş ve bir daha aynı hataya düşmeyeceğine dair kendisine söz vermiş. 8

HARMONI TÜRKÇE

1. Ünite

b. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız. 1. Metne göre 70 yıllık ömrü olan biri, vaktini en çok neye harcıyor? ____________________________________________________________________________________ 2. Ağustos böceği, bütün yaz ne yapmış? ____________________________________________________________________________________ 3. Karınca, ağustos böceğine neden yardım etmemiş? ____________________________________________________________________________________ 4. Karınca ve ağustos böceği, nasıl bir kişiliğe sahipmiş? ____________________________________________________________________________________ 5. Masaldan çıkaracağımız ders nedir? Açıklayınız. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

c. "Ağustos Böceği ile Karınca" adlı masalı kendi cümlelerinizle özetleyiniz. Ağustos Böceği İle Karınca ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

12. Aşağıdaki soruları kendinize göre cevaplayınız. 1. Hayatınızda gereğinden çok vakit ayırdığınız şeyler nelerdir? ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 2. Faydasına inandığınız ve daha fazla vakit ayırmak isteyip de başaramadığınız şeyler var mıdır? Yazınız. ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ÇALIŞMA KITABI - 4

1. Ünite 13. a. Aşağıdaki etkinlik isimlerini uygun resmin altına yazınız.

a. Kamp yapmak

b. Origami yapmak

c. Kuş gözlemciliği yapmak

___________________________ dürbün ___________________________ ___________________________ ___________________________

___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________

b. Aşağıdaki kelimeler hangi etkinliklerle ilgilidir? Yukarıdaki bölümlere yazınız.

dürbün çadır uyku tulumu

ateş kişisel eşyalar kâğıt

fotoğraf makinesi sabır hareketsiz kalmak

matara kibrit katlamak

Sıfat-fiil Ekleri -(y)an, (-en)

Parkta futbol oynayan çocuk

Boş zamanlarında kitap okuyan çocuk

14. Aşağıdaki cümleleri sıfat-fiil eki kullanarak örnekteki gibi tek cümle hâlinde yazınız. 1. Adam parkta kitap okuyor. O, benim babamdır. Parkta kitap okuyan adam benim babamdır. __________________________________________________________________________________ 2. Ağustos böceği yazın vaktini boş geçirdi. O, şimdi aç. __________________________________________________________________________________ 3. Karınca yaz boyunca çalıştı. O, kışı rahat geçirdi. __________________________________________________________________________________ 4. Çocuk yemeğini bitirdi. O, dışarı çıktı. __________________________________________________________________________________ 5. Ali dün çok çalıştı. Bugün sınavdan 100 aldı. __________________________________________________________________________________ 6. Amcamın şapkası kayboldu. Yeni bir şapka aldı. __________________________________________________________________________________ 10

HARMONI TÜRKÇE

1. Ünite 15. Aşağıdaki cümleleri "-(y)an, -en" sıfat-fiil ekiyle tamamlayınız.

1. 2. 3. 4. 5. 7.

Hiç, bil____ ile bilme____ bir olur mu? Ver____ el, al____ elden üstündür. Bana bir harf öğret____ kişinin kırk yıl kölesi olayım. Doğru söyle____ kişiyi dokuz köyden kovarlarmış. Görün____ tilki yat____ aslandan iyidir. Ağlama____ çocuğa emzik vermezler.

veren el

alan el 16. Aşağıdaki cümleleri örnekteki gibi yeniden yazınız. 1. Öğrenciler sınıfta müdürü bekliyor. Onlar heyecanlı. Sınıfta müdürü bekleyen öğrenciler heyecanlı. ______________________________________________________________________________________ 2. İnsanlar bankada sıra bekliyor. Onlar para çekecek. ______________________________________________________________________________________ 3. Bu çocuklar yüzme bilmiyor. Onlar denize girmesin. ______________________________________________________________________________________ 4. Çocuk odada uyuyor. Onu rahatsız etmeyin. ______________________________________________________________________________________ 5. Üç öğrenci ödev yapmamış. Onlar parmak kaldırsın? ______________________________________________________________________________________ 6. İki kişi geliyor. Onlar benim öğretmenlerim. ______________________________________________________________________________________

17. Aşağıdaki cümleleri örnekteki gibi yeniden yazınız. 1. Kimler gelmedi? Gelmeyenler kim? _______________________________________

Bilenler parmak kaldırsın.

2. Kim hasta oldu? _______________________________________ 3. Kim çay içmedi? _______________________________________ 5. Kimler maça gitti? _______________________________________ 6. Bu kitabı kim okudu? _______________________________________ 7. Sınavdan kim 100 aldı? _______________________________________

ÇALIŞMA KITABI - 4

2. ÜNİTE

İŞ HAYATI

1. Aşağıdaki mesleklerin ne olduğunu, bu meslekteki kişilerin neler yaptıklarını, nerede çalıştıklarını ve ne tür eşyalar kullandıklarını yazınız. 1

HARMONI TÜRKÇE

O bir doktor. Doktorlar hastanede veya özel kliniklerde çalışır. Doktorlar sağlıkla ilgili farklı alanlarda hizmet verebilir. Göz, beyin, kalp gibi... Bu nedenle farklı branşlardaki doktorlar farklı malzemeler kullanır.

______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________

2. Ünite 2. Aşağıdaki karakter özelliklerine sahip olan bireyler için hangi meslekleri tavsiye edersiniz? Karakter özellikleri

Yapabileceği meslekler

Çeşitli kitap ve yazılar okuyan ve eleştirel düşünmeyi eleştirmenlik, yazarlık veya editörlük sevenler Üniforma veya takım elbise giymeyi sevenler Farklı insanlarla iletişim kurmaktan hoşlananlar

mesleğini / mesleklerini tercih edebilirler.

Sayılarla meşgul olmayı sevenler Topluluk önünde konuşmaktan zevk alanlar İnsanların problemini çözmekten mutluluk duyanlar Bilgisayar kullanmayı iyi bilenler 3. a. Aşağıdaki metni okuyunuz.

HANGISI SENSIN?

Sevdiğim bir işi yapmak istiyorum.

? ?

İyi olduğum bir işi yapmak istiyorum. Ne olacağımdan veya ne yapacağımdan tam emin değilim.

Siz bunlardan hangisisiniz? Unutmayın! Herkes hayalindeki mesleğe hemen kavuşamayabilir. Ancak bu durum, hayallerin gerçek olmayacağı manasına gelmez. Sürekli olumlu düşünmek, gayret etmek ve bazı püf noktalarını gözden kaçırmamak gerekir. İşte size bir başarı hikâyesi...

b. Aşağıdaki cümleleri metne göre doğru "D" veya yanlış "Y" şeklinde değerlendiriniz.

1. ( ) Jamie, küçüklüğünden beri aşçı olmayı hayal ediyordu. 2. ( ) Jamie, okulunu başarıyla tamamladı. 3. ( ) Tecrübe kazanmak için bir süre Fransa’da kaldı. 4. ( ) Birçok Tv programları yaptı. Kitap ve dergiler yazdı. 5. ( ) Okumakta zorluk çekenler için bu hikâye ilham verici bir örnektir.

Jamie Oliver Jamie, küçüklüğünden beri hep aşçı olmayı hayal eden bir çocuktu. 8 yaşındayken ailesinin çalıştırdığı lokantada işe başladı. Jamie, disleksi hastasıydı ve okulda çok zorlanıyordu. Okulunu güçlükle tamamladıktan sonra eğitimi için kolejin aşçılık bölümüne kaydoldu. Tecrübe kazanmak için bir süre de Fransa’da kaldı. İngiltere’ye döndüğünde ünlü bir kafede işe başladı. Bir belgeselde yer aldı. Daha sonra kendi TV şovunu yapması için teklifler aldı. TV programlarıyla Jamie’nin ünü büyüdükçe büyüdü. O, sadece restoranlarda yemek yapmaya odaklanmadı. Gençlerin hayatta karşılaştıkları zorlukları yenmeleri için de çalışmalar yaptı. Yemek kitapları yazdı ve birçok aşçı yetiştirdi. Şu anda İngiltere’nin gelmiş geçmiş, eserleri en çok satan yazarlarından biri oldu. Jamie Oliver, dünyanın en ünlü aşçılarından birisidir. Bu hikâye çeşitli sebeplerden dolayı okumakta zorluk çekenler için ilham verici bir örnektir.

Fotoğraf: Scandic Hotels [CC BY 3.0]

ÇALIŞMA KITABI - 4

2. Ünite 4. Aşağıdaki boşlukları örnekteki gibi doldurunuz.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

öğretmen çocukları ve öğretmeyi çok seviyorum. Ben, iyi bir _____________ olabilirim çünkü ______________________________________________ Ben, iyi bir _____________ olamam çünkü _______________________________________________ Ali Arkadaşım ____________, iyi bir _____________ olabilir çünkü ______________________________ Arkadaşım _____________, iyi bir _____________ olamaz çünkü _____________________________ Arkadaşım _____________, iyi bir _____________ olabilir çünkü _____________________________ kardeşim iyi bir _____________ olabilir çünkü ________________________________ Benim _____________, Benim _____________, iyi bir _____________ olamaz çünkü ________________________________ Benim _____________, iyi bir _____________ olabilir çünkü ________________________________

5. Aşağıdaki cümlelerde geçen isim-fiilleri yuvarlak içine alınız. Daha sonra yandaki kutucuğa yazarak isim-fiil eklerinin altlarını çiziniz. İsim fiil ekleri: 1. Apartmanın çıkışına bekçi kulübesi yapıldı. 1. çıkışına 2. Yürümeye karar verdim. Bu sebeple her sabah parka gideceğim. 2. ___________________ 3. Çocukken, buradan trenlerin geçişini seyrederdi. 3. ___________________ 4. Öğretmenin verdiği okuma kitabını çok beğendi. 4. ___________________ 5. Adam, apartmanın girişinde bekliyordu. 5. ___________________ 6. Balık tutmak insanı dinlendiren bir hobidir. 6. ___________________ 7. Seninle bu konuda tartışmak istemiyorum. 7. ___________________ 8. Ali, dışarı çıkmak için izin istedi. 8. ___________________ 9. Akşam yemeğini lokantada yemek istiyorlar. 9. ___________________ 10. Kahvaltısını hemen bitirmesi lazım. Yoksa geç kalacak. 10. ___________________ 11. Babamın ömrü hep bu tarlada çalışmakla geçti. 11. ___________________

6. Aşağıdaki boşlukları isim-fiillerden uygun olanlarıyla doldurunuz. görmeyi / okumayı / almaya / yağmaya / bekleme / gelmeniz

1. Yağmur _____________ başladı. 2. Şurası _____________ salonu. 3. Salı günü sabah buraya _____________ gerek. 4. Hikâye kitapları _____________ çok seviyorum. 5. İstanbul’u _____________ çok istiyorum. 6. Eczaneye ilaç _____________ gidiyorum.

7. Aşağıdaki boşlukları örnekteki gibi doldurunuz. 14

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Benim okumam gerek. Senin yaz_____ gerek. Onun dinle_____ gerek. Bizim git_____ lazım. Sizin yemek yap_____ lazım. Onların başla_____ lazım.

HARMONI TÜRKÇE

8. Aşağıdaki boşlukları uygun eklerle doldurunuz. -maktan / -masına / -manın / -maya / -menize / -meyi / -mekten

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Maçın başla________ beş dakika kaldı. Sizin gel________ çok sevindik. Bu filmi seyret________ çok istiyorum. Bu konuyu anla________ çalışıyorum. Çok uyu________ zararı var mı? Sinemaya git________ hoşlanıyorum. Dedikodu yap________ nefret ediyorum. Ödevlerimi bitirmem gerek.

2. Ünite 9. a. Aşağıdaki diyaloğu okuyunuz.

Meslek Seçimi Ahmet : Merhaba Ayşe. Ayşe : Merhaba Ahmet. Ahmet : Bugün çok önemli bir konu işledik. Ayşe : Hangi konuyu işlediniz? Ahmet : “21. Yüzyılda Meslekler” konusunu işledik. Ayşe : Biz de geçen hafta işlemiştik. Gerçekten ilginç meslekler varmış. Ahmet : Peki, bu dersten sonra hangi mesleği seçmeyi düşünüyorsun? Ayşe : İletişim mühendisliğini. Ya sen? Ahmet : Ben de bilgisayar programcılığını seçeceğim.

b. Aşağıdaki soruları diyaloğa göre cevaplayınız.

1. Diyalogdaki kişiler ne iş yapıyor olabilir? ______________________________________ ______________________________________ 2. Ayşe, hangi mesleği seçmeyi düşünüyor? ______________________________________ 3. Ahmet, hangi mesleği seçmeyi düşünüyor? ______________________________________ 4. Ahmetler, bugün hangi konuyu işlemişler? ______________________________________ 5. Ayşe, konuyu ilginç buluyor mu? ______________________________________

10. Aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1. Elbise diken kişiye ne ad verilir?

______________________________________

2. Yangın söndüren kişiye ne ad verilir?

______________________________________

3. Bir evin ya da binanın planını çizen kişiye ne ad verilir?

______________________________________

4. Yemek yapan kişiye ne ad verilir?

______________________________________

5. Meyve ve sebze satan kişiye ne ad verilir?

______________________________________

11. Ülkenizde en çok tercih edilen üç mesleği yazınız. Bu mesleklerin tercih edilmesindeki en önemli üç sebep sizce nedir?

Meslekler

Sebepleri

1. ________________

_______________________________________________________________

2. ________________

_______________________________________________________________

3. ________________

_______________________________________________________________

ÇALIŞMA KITABI - 4

2. Ünite 12. Diyalogdaki boşlukları uygun kelime veya kelime gruplarıyla doldurunuz.

a. başvuru yapan b. randevu c. tam gün ç. iyi derecede

d. öz geçmişini e. ilan f. eleman g. tecrübeli

h. mesai saatleri ı. maaş i. insan kaynakları uzmanımız j. mezunu

(1) işten ayrılacak. Yeni bir insan kaynakları uzmanımız Müdür : Canan Hanım biliyorsunuz bu ay ______________________________ (2) _____________ için gazeteye ilan verelim. Sekreter : Elbette Şükrü Bey. __________(3) metnine neler yazalım? Müdür : İlan için şunları yazın: Üniversite ____________,(4) takım çalışmasını seven, ____________(5) yabancı dil bilen ve en az 2 yıl ____________(6) bayan insan kaynakları uzmanı aranıyor. Çalışma şekli ______________(7). _____________(8) 08.30-18.30 arası, ____________(9) ise aylık 4000 TL. Sekreter : Tamam Şükrü Bey. Ben bu ilanı yazıp gazeteye gönderiyorum. Müdür : Teşekkürler.

1 hafta sonra Şükrü Bey : İş ilanı gazetede yayımlandı mı? Sekreter : Evet Şükrü Bey, 5 gündür yayımdaydı. Müdür : Peki, iş için ________________(10) oldu mu? Sekreter : Evet, şimdiye kadar 36 aday başvuru yaptı. Müdür : Nasıl, sizce bu iş için uygun biri var mı? Sekreter : Evet, uygun birkaç kişi var. Galiba Serap isimli aday bu iş için en uygunu. Müdür : ______________(11) göndermiş mi? Sekreter : Evet, e-posta ile göndermiş. Müdür : Daha önce başka şirketlerde çalışmış mı? Sekreter : Evet, 2 yıl özel bir şirkette çalışmış. Şükrü Bey : Hangi üniversiteden mezun olmuş? Sekreter : Marmara Üniversitesi’nden mezun olmuş. Müdür : Yabancı dil biliyor muymuş? Sekreter : Evet. İngilizce ve Arapça. Müdür : Eski işinden neden ayrılmış? Sekreter : Daha yüksek maaşlı bir işte çalışmak istemiş. Müdür : Tamam o zaman. Serap Hanım’a çarşamba günü için _____________(12) verin. Öncelikle onunla görüşelim. Sekreter : Tamam, efendim.

HARMONI TÜRKÇE

535019074