國家人權博物館籌備處 2013人權種子教師研習營 成果報告
壹、計畫緣起 國家人權博物館籌備處於100 年12 月10 日正式掛牌成立，並下轄景美與綠島 二人權文化園區，人權先行者的故事與白色恐怖時期的歷史，在此被記憶與保存。 為讓教師對於臺灣白色恐怖時期，這段幽暗歷史有深入瞭解，規劃研習營，藉 以培養具人權知能的教師，將人權觀念融入教學課程中，以啟發學生人權思考，落 實人權理念於生活中。
本次研習營每梯次為期二天，為國家人權博物館籌備處第三年規劃辦理， 為便利學員參與，分別於北、中、南三地舉辦，分別從自由主義、語言文化 以及集體記憶等不同角度切入來談論臺灣戒嚴時期白色恐怖的歷史，同時透 過紀念館的展示進行教學參訪，深化學員對臺灣這塊土地的認識。 貳、計畫目的 一、 使教師了解白色恐怖時期歷史，加強歷史使命。 二、 培養教師人權知能，傳承人權教育。 三、 人權教材傳遞，將人權觀念融入教學。
參、計畫內容 一、
人權種子教師研習營記者會
(一)、 主題：人權教育˙百年大計 (二)、 時間：102 年 7 月 30 日(二) 14:00 (三)、 地點：文化部國家人權博物館籌備處入口意象 (四)、 流程： 時間
內容
14:00 - 14:03
主持人陳淑麗 開場
14:03 - 14:08
國家人權博物館籌備處
14:08 - 14:13
人權短詩文朗讀
王逸群主任致詞
政治受難者陳新吉先生&新北市土城國小學生 14:13 - 14:18
人權教案「人權停看聽—停下腳步、看到人權、聽見希望」 教學心得分享 2
14:18 - 14:25
文物健檢示範
14:30 - 14:40
人權書包介紹&大合照
14:40
媒體交流茶會
(五)、
場地布置：
記者會會場整體布置
報到處
人權書包暨人權教材展示
3
(六)、
新聞資料 新聞採訪稿
文化部採訪通知，歡迎媒體先進蒞臨採訪 「人權教育 百年大計」 文化部舉辦系列人權教育活動
時間：102 年 7 月 30 日(週二)下午 2:00
地點：文化部國家人權博物館籌備處入口意象遊客服務中心 (新北市新店區 復興路 131 號)
活動內容：
為傳承人權教育，留存珍貴人權文物。國家人權博物館籌備處規劃系列人權種子教師 研習營課程，及文物健檢列車，為家中有白色恐怖文物者，健檢及維護歷史資產。同時 於即日起至 8 月 31 日於景美人權文化園區展出「腳踝上的勳章-陳武鎮藝術創作畫展」、 舉辦「秋蟬的悲鳴」白色恐怖受難者文集座談及青年人權體驗營等系列活動，讓人權教 育，不斷傳承下去。 國家人權博物館籌備處第三年舉辦「人權種子教師研習營」，邀請多位臺灣史、文學 家及政治受難者，進行北、中、南三梯次，包括課程、參訪、討論等研習活動。讓種子 種師們更深刻體會白色恐怖歷史，及人權教育傳承之使命。 白色恐怖時期留下了許多書信、文章手稿及各種受難者留下之珍貴記憶。為保存文 物，特邀請文物修復專家至記者會現場教授簡易文物健檢，讓家中有珍貴受難者家庭隨 時檢視珍貴記憶之書籍、照片。 國家人權博物館籌備處為讓種子教師們，能更深入了解白色恐怖歷史，同時提供教學 資源，特設計人權書包。會中也將分享人權書包之內容，同時由國家人權博物館籌備處 主任王逸群與政治受難者陳新吉及人權教育教師柯志賢老師，公佈人權書包，傳承人權 理念。
流程： 時間
主題
主講人
2:00-2:03
主持人開場
終身義工陳淑麗
2:03-2:08
主任致詞
文化部國家人權博物館籌備處 王主任逸群
2:08-2：13
人權新詩朗讀—楊逵:繼續向前行
政治受難者陳新吉 新北市土城國小學生
2：13-2：18
人權教案「人權停、看、聽-停下腳 新北市土城國小候用校長 步、看到人權、聽見希望」教學心得 柯志賢 分享
2:18-2:25
文物健檢示範，教導簡單健檢法
文物修復師
2:30-2:40
人權書包介紹
王主任逸群、陳新吉及柯志賢 校長公佈人權書包。
2:40~
茶會開始
4
新聞稿
「人權教育 百年大計」 保存、傳承
人權教育全面啟動
國家人權博物館籌備處為了傳承人權教育、保存珍貴歷史文物，展開系列人權教育行 動。除在 7 月辦理「陳武鎮藝術創作畫展」外，接下來將於北、中、南三地舉辦「人權種 子教師研習營」、「文物健檢」活動，以及於中部辦理「青年人權體驗活動」及「秋蟬的悲 鳴」白色恐怖受難者文集座談，將人權理念，傳承下去，並喚起大家對人權教育之重視與 關注。 國家人權博物館籌備處經年舉辦人權種子教師研習營，同時邀請國內鑽研臺灣史之專 家學者，及白色恐怖政治受難者分享，重現白色恐怖歷史記憶。國家人權博物館籌備處主 任王逸群表示，為使參與研習營之種子教師們能更深刻了解白色恐怖歷史，系列課程安排 多元化，包括演講、座談、參訪及討論等互動式課程。更邀集多項得獎之人權教育教案分 享。研習營也特別設計「人權書包」提供教師們使用，書包內容包含近 40 位政治受難者 與家屬的生命故事，作為教學資源，傳承延續曾為這塊臺灣土地奉獻的人權鬥士們的故 事。 記者會特別邀請新北市土城國小候用校長柯志賢，分享他與沈琡惠老師、劉美讌老師 共同設計之教案--「人權停、看、聽-停下腳步、看到人權、聽見希望」。而且二位教師於 100 年暑假曾參與國家人權博物館籌備處舉辦之人權種子教師研習營。特別的是，教案設 計讓學生體驗權利被剝奪的感覺，觸動學生學習的動機。進而以參訪景美人權文化園區、 政治受難者影片等方式，讓學生們真實了解人權之重要與可貴。 此次研習營課程安排學員參訪景美人權文化園區、殷海光紀念館、陳文成博士紀念室、 賴和紀念館及葉石濤紀念館，由專家導覽認識在戒嚴時期自由主義開山大師殷海光、臺灣 新文學重要評論家葉石濤等人，曾在白色恐怖時期仍堅持理想向前邁進。同時也安排「秋 蟬的悲鳴」白色恐怖受難者文集座談，讓參加者更能體會政治受難者與家屬之心境。透過 系列活動，讓人權鬥士們的故事不因時間而被淡忘。 最後，系列活動安排「文物健檢」活動，受難者的家書、文章手稿、小工藝品，不僅 是歷史重要資產，更可能是受難者家屬唯一可思念親人的珍貴記憶。因此，國家人權博物 館籌備處特別邀請專業文物修復師於現場教授簡易健檢方法及修復方法。民眾也可以將家 族珍藏關於白色恐怖之回憶，帶到健檢會場，讓專家為文物檢查、修復，以保留珍貴記憶。
5
新聞事後稿
「人權教育 百年大計」 保存、傳承
人權教育全面啟動
國家人權博物館籌備處為了傳承人權教育、保存珍貴歷史文物，展開系列人權教育行 動。除在 7 月辦理「陳武鎮藝術創作畫展」外，接下來將於北、中、南三地舉辦「人權種 子教師研習營」、「文物健檢」活動，以及於中部辦理「青年人權體驗活動」及「秋蟬的悲 鳴」白色恐怖受難者文集座談，將人權理念，傳承下去，並喚起大家對人權教育之重視與 關注。 國家人權博物館籌備處經年舉辦人權種子教師研習營，同時邀請國內鑽研臺灣史之專 家學者，及白色恐怖政治受難者分享，重現白色恐怖歷史記憶。國家人權博物館籌備處主 任王逸群表示，為使參與研習營之種子教師們能更深刻了解白色恐怖歷史，系列課程安排 多元化，包括演講、座談、參訪及討論等互動式課程。更邀集多項得獎之人權教育教案分 享。研習營也特別設計「人權書包」提供教師們使用，書包內容包含近 40 位政治受難者 與家屬的生命故事，作為教學資源，傳承延續曾為這塊臺灣土地奉獻的人權鬥士們的故 事。 記者會特別邀請新北市土城國小候用校長柯志賢，分享他與沈琡惠老師、劉美讌老師 共同設計之教案--「人權停、看、聽-停下腳步、看到人權、聽見希望」。而且二位教師於 100 年暑假曾參與國家人權博物館籌備處舉辦之人權種子教師研習營。特別的是，教案設 計讓學生體驗權利被剝奪的感覺，觸動學生學習的動機。進而以參訪景美人權文化園區、 政治受難者影片等方式，讓學生們真實了解人權之重要與可貴。土城國小同學莊美芳、蕭 以勤及張舜婷更與政治受難者陳新吉一同朗讀柏楊「垂淚碑」、曹開「小數點的願望」及 楊逵的「百花齊放」，流露出對人權的期望。 國家人權博物館籌備處邀請專業文物修復師於現場教授簡易健檢方法及修復方法，為 家中有珍貴書信、照片、畫作之政治受難者介紹簡易修復。若是受損嚴重者，也可以帶到 健檢會場，讓專家為文物檢查、修復，以保留珍貴記憶。 此次人權教育種子教師研習營課程，安排學員參訪景美人權文化園區、殷海光紀念館、 陳文成博士紀念室、賴和紀念館及葉石濤紀念館，由專家導覽認識在戒嚴時期自由主義開 山大師殷海光、臺灣新文學重要評論家葉石濤等人，曾在白色恐怖時期仍堅持理想向前邁 進。國家人權博物館籌備處主任王逸群表示，為使參與研習營之種子教師們能更深刻了解 白色恐怖歷史，系列課程安排多元化，包括演講、座談、參訪及討論等互動式課程。也特 別設計「人權書包」提供教師們作為教學資源使者會中也分享人權書包之內容，書包內容 包含近 40 位政治受難者與家屬的生命故事，傳承續曾為這塊臺灣土地奉獻的人權鬥士們 的故事。記者會上並將由國家人權博物館籌備處主任王逸群贈與政治受難者吳聲潤及人權 教育教師柯志賢人權書包，象徵與各種子教師共同傳承人權歷史及人權理念。
6
(七)、
媒體報導
「人權教育，百年大計」記者會 媒體報導 【7 月 30 日╱國家人權博物館籌備處】
一、 發稿日期：102 年 7 月 31 日(二) 二、 記者出席名單： 通訊社 媒體
記者
中央通訊社
呂思逸
媒體
記者
平面媒體 媒體
記者
媒體
記者
中國時報
管婺媛
青年日報
黃朝琴
中國時報
王錦河
臺灣立報
郭琇真
自由時報
胡舜翔
臺灣立報
姜林佑
媒體
記者
媒體
記者
人間衛視
楊文馨
電子媒體
三、 媒體露出：共計 10 則，通訊社 1 則，平面 5 則，網路 4 則。 Date 通訊社
Press
Edition
Headline
2013-07-30 平面媒體
中央社
呂思逸、陳亦偉
文物健檢 受難者家屬睹物思人
2013-07-31
中國時報
管婺媛
人權種子教師營 書包傳記憶
2013-07-31
臺灣時報
唐
國家人權博物館
2013-07-31
青年日報
黃朝琴
2013-07-31
青年日報
黃朝琴
2013-07-31 網路媒體
臺灣立報
2013-07-30
中央社
呂思逸、陳亦偉
文物健檢 受難者家屬睹物思人
2013-07-30
經濟日報
周義朗
文化部人權教育全面啟動
2013-07-30
大紀元
轉載中央社
台文物健檢 受難者家屬睹物思人
2013-07-31
中時電子報
轉載中國時報
人權種子教師營 書包傳記憶
詩
推文物健檢
文物健檢 保留珍貴記憶 薪傳人權理念 系列活動起跑分區舉辦種 子教師研習營等 喚起民眾重視與關注
剝奪下課權 孩子思考自由真諦
7
中央社
2013-07-30╱中央社╱國內文教╱中央社記者呂思逸、陳亦偉台北 30 日電 文物健檢 受難者家屬睹物思人
（中央社記者呂思逸、陳亦偉台北 30 日電）政治受難者遺物是歷史資產，也是家屬思親憑藉。人權博物館籌備 處 8 月推「文物健檢」，邀修復師傳授簡易修復方式。
國家人權博物館籌備處今天在景美人權園區舉辦「人權教育，百年大計」記者會，現場邀請學童朗誦作家柏楊 等人描述白色恐怖的詩篇，詩詞聲迴盪在偌大的人權園區，讓出席嘉賓特別有感觸。
國家人權博物館籌備處推廣人權教育，繼 7 月辦理「陳武鎮藝術創作畫展」外，接著要在北、中、南舉辦「人 權種子教師研習營」、「文物健檢」等活動，中部還會加辦白色恐怖受難者文集座談，傳承人權理念。
國家人權博物館籌備處主任王逸群表示，人權教育的意義在於歷史不要重蹈覆徹。為了傳承為臺灣犧牲奉獻的 人權鬥士，他們舉辦教師研習營，期望透過演講、座談、參訪，讓教師能有更多教材從事人權教學。
研習課程將安排參觀殷海光紀念館、葉石濤紀念館等，由專家導覽認識在戒嚴時期自由主義開山大師殷海光、 臺灣新文學重要評論家葉石濤等，在白色恐怖時期仍堅持理想向前邁進。
其中比較特別的是，系列活動安排「文物健檢」，國家人權博物館籌備處將邀請專業文物修復師，在現場教授 簡易健檢方式及修復方法，民眾可將家族珍藏關於白色恐怖回憶的物品，帶到現場讓專家做健檢。1020730
8
平面媒體 2013-07-31╱中國時報╱第 A11 版╱文化新聞╱管婺媛
9
2013-07-31╱臺灣時報╱第 9 版╱台北都綜合╱唐詩 國家人權博物館 推文物健檢
〔記者唐詩台北報導〕政治受難者遺物是歷史資產，也是家屬思親憑藉。人權博物館籌備處八月推出「文物 健檢」，邀修復師傳授簡易修復方式。 國家人權博物館籌備處昨天在景美人權園區舉辦「人權教育，百年大計」記者會，現場邀請學童朗誦作家柏 楊等人描述白色恐怖的詩篇，詩詞聲迴盪在偌大的人權園區，讓出席嘉賓特別有感觸。 國家人權博物館籌備處推廣人權教育，繼七月辦理「陳武鎮藝術創作畫展」外，接著要在北、中、南舉辦「人 權種子教師研習營」、「文物健檢」等活動，中部還會加辦白色恐怖受難者文集座談，傳承人權理念。 國家人權博物館籌備處主任王逸群表示，人權教育的意義在於歷史不要重蹈覆徹。為了傳承為臺灣犧牲奉獻 的人權鬥士，他們舉辦教師研習營，期望透過演講、座談、參訪，讓教師能有更多教材從事人權教學。 研習課程將安排參觀殷海光紀念館、葉石濤紀念館等，由專家導覽認識在戒嚴時期自由主義開山大師殷海光、 臺灣新文學重要評論家葉石濤等，在白色恐怖時期仍堅持理想向前邁進。 其中比較特別的是，系列活動安排「文物健檢」，國家人權博物館籌備處將邀請專業文物修復師，在現場教 授簡易健檢方式及修復方法，民眾可將家族珍藏關於白色恐怖回憶的物品，帶到現場讓專家做健檢。
2013-07-31╱青年日報╱第 11 版╱校園 e 生活╱黃朝琴 文物健檢 保留珍貴記憶
國家人權博物館今年暑假安排分區辦理 3 場「文物健檢」活動，特別邀請專業文物修復師於現場教授簡易健檢 方法及修復方法，讓你也可當「文物醫生」，包括政治受難者、家屬及一般民眾都可將家族珍藏關於白色恐怖回憶文 物，帶到健檢會場，讓專家為文物檢查、修復，以保留珍貴記憶。
北部梯次地點在國家人權博物館景美人權園區，時間為 8 月 1 日至 2 日；中部梯次地點在彰化生活美學館，時 間為 8 月 15 至 16 日；南部梯次在國立臺灣文學館，時間為 8 月 22 至 23 日。
國家人權博物館表示，凡是獄中生活老照片，判決書、開釋證明書等紙質文物，或是獄中創作或手工藝品，甚 至政治受難者的家書、文章手稿，都是歷史重要資產，更可能是受難者家屬唯一可思念親人的珍貴記憶。
10
2013-07-31╱青年日報╱第 11 版╱校園 e 生活╱黃朝琴 薪傳人權理念 系列活動起跑分區舉辦種子教師研習營等 喚起民眾重視與關注
為了傳承人權理念、保存珍貴歷史文物，國家人權博物館昨日在景美人權園區舉辦「人權教育，百年大計」記 者會，宣布「人權教育系列活動」開跑，將在北、中、南分區舉辦人權種子教師研習營、文物健檢」活動。另外，發 表最新設計的「人權書包」，將提供高中以下教師使用，內容包括近 40 位政治受難者及家屬的生命故事，可供教學 資源，喚起大家對人權教育重視與關注。
國家人權博物館籌備處主任王逸群表示，人權教育的意義在於歷史不要重蹈覆徹。今年教師研習營參加對象將 近 300 人，課程安排多元化，包括演講、座談、參訪及討論等互動式課程，更邀集許多人權教育得獎教案分享，讓教 師能有更多教材從事人權教學，深刻了解為臺灣犧牲奉獻的人權鬥士的故事。
研習課程將安排參觀殷海光紀念館、葉石濤紀念館等，由專家導覽認識在戒嚴時期自由主義開山大師殷海光、 臺灣新文學重要評論家葉石濤等，在白色恐怖時期仍堅持理想，向前邁進。
昨日記者會特別邀請新北市土城國小候用校長柯志賢，分享他與沈琡惠、劉美讌 2 位老師共同設計的教案「人 權停、看、聽：停下腳步、看到人權、聽見希望」。2 位教師 100 年暑假曾參與國家人權博物館舉辦「人權種子教師 研習營」，今年終於端出成果。
該得獎教案特別之處在於，讓學生體驗權利被剝奪的感覺，觸動學生學習的動機。進而以參訪景美人權文化園 區、政治受難者影片等方式，讓學生們真實了解人權的可貴。
11
2013-07-31╱臺灣立報╱第 02 版╱教育╱本報訊 剝奪下課權 孩子思考自由真諦
【記者郭琇真台北報導】還原歷史真相，傳承政治受難者的分享，為人權教育扎根是土城國小候用校長柯志賢 的目標。2 年前，土城國小將人權教育從書本拉到教室現場，老師透過「剝奪學生下課權」方式，讓學生理解人權 的重要與可貴，學生還將人權概念應用於班規。 國家人權博物館籌備處將於 8 月推動「人權種子教師研習營」、「文物健檢」、「青年人權體驗活動」和「《秋 禪的悲鳴》白色恐怖受難者文集座談」等系列人權教育活動。籌備處 30 日假景美人權園區舉辦啟動儀式，邀請土 城國小校長柯志賢分享人權教育扎根經驗。 ▲國家人權博物館 30 日「人權教育百年大計」記者會的「文物健檢」修復工具。（圖文╱姜林佑） ▲國家人權博物館「人權教育百年大計」記者會安排「文物健檢」活動，示範正確檢查修復方式與工具，館方 呼籲民眾將家族珍藏關於白色恐怖的回憶，提供館方保存。（圖文╱姜林佑） 理解爭取權利的重要性 2011 年，柯志賢透過鄭南榕基金會舉辦的人權教育教案設計活動，和沈琡惠、劉美讌老師研擬了「人權停看 聽－停下腳步、看到人權、聽見希望」。柯志賢指出，過去推動人權教育常遇到瓶頸，很難將人權理念種植在孩子 心中。於是他們放下社會課本，參考口述歷史的教學方式，研擬一套人權體驗模式，透過剝奪學生下課權，促進學 生思考權利遭剝奪的感受，有些孩子很直接就生氣了，有些孩子則沉默不語。 ▲新北市土城國小候用校長柯志賢，30 日在「人權教育百年大計」記者會分享設計教案「人權停、看、聽，停 下腳步、看到人權、聽見希望」，讓學生體驗權利被剝奪的感覺，提高學生感觸。（圖文╱姜林佑） 柯志賢表示，經過權利被剝奪的課程體驗，校方會帶著學生參訪景美人權文化園區、觀看政治受難者的影片， 與個人經驗連結，老師進一步教導學生人權的重要性；面對沉默、事不關己的學生，老師會告訴他「某天權利遭剝 奪的事情，將會發生到自己身上」，讓學生理解為自身爭取權利的必要。他笑說，學生經過人權課程洗禮，回到班 上，會和老師據理力爭部分不適當的班規懲罰。 每個年級不同的「人權之旅」 除了這項應用於 6 年級的課程外，土城國小學生 1 年級必須認識基本路權，老師透過實地帶領學生走過違規亂 停的小巷，讓學生明白維護行人路權的重要性；2 年級學生要到鄰近的戶政事務所了解姓名權；3 年級校方會安排 參訪警察局，認識政府執行公權力的範圍；5 年級校內會有自治市長的選舉，讓學生體會服務人群的意義。 土城國小六年級學生莊美芳表示，學習了這一系列的人權教育課程，參訪警察局看到壞人被關在裡面很辛苦的 樣子，讓她深刻體會「自由的可貴」，其中她透過朗讀《秋禪的悲鳴》白色恐怖政治受難者的文章，才知道原來曾 經發生過這樣的事，那些受害者實在很無辜。 ▲國家人權博物館 30 日「人權教育百年大計」記者會，找回曾經是白色恐怖的受難者出席，並且與國家人權 博物館籌備處主任王逸群（右 2）合影。（圖文╱姜林佑）
12
網路媒體 中央社： http://www.cna.com.tw/Views/Page/Search/hyDetailws.aspx?qid=201307300326&q=%e4%ba% ba%e6%ac%8a
13
經濟日報：http://udn.com/NEWS/BREAKINGNEWS/BREAKINGNEWS6/8062989.shtml
14
大紀元： http://www.epochtimes.com/b5/13/7/30/n3929191.htm%e5%8f%b0%e6%96%87%e7%89%a9% e5%81%a5%e6%aa%a2--%e5%8f%97%e9%9b%a3%e8%80%85%e5%ae%b6%e5%b1%ac%e 7%9d%b9%e7%89%a9%e6%80%9d%e4%ba%ba.html
15
中時電子報： http://www.chinatimes.com/newspapers/%E4%BA%BA%E6%AC%8A%E7%A8%AE%E5%AD%90%E6%95%99 %E5%B8%AB%E7%87%9F-%E6%9B%B8%E5%8C%85%E5%82%B3%E8%A8%98%E6%86%B6-2013073100 0478-260115
16
(八)、
記者會照片
王主任致詞
主持人－終生志工陳淑麗小姐
17
土城國小柯志賢校長分享人權較暗教學心得
由政治受難者陳新吉先生帶領學生朗讀人權新詩
18
由修復師范定甫現場示範文物簡易保存方式
與會政治受難者及貴賓合影
19
王主任接受媒體採訪說明本年度人權教育系列活動
沈副主任與政治受難者馬瑾先生對話
20
二、
研習活動
本研習營活動規劃主題如下：臺北梯次「戒嚴 VS 自由主義」、彰化梯次「戒嚴 VS 語 言文化」 、臺南梯次「戒嚴 VS 集體記憶、創傷記憶」 ；除邀集主題相關之專家學者講習外， 並結合政治受難者現身分享、人權教案實例分享及人權相關紀念館參訪，提供種子教師從 各個層面深入接觸與了解臺灣人權歷史的發展，有助種子教師未來進行人權教育之推動。 (一)、
參加對象： 全國各級學校教師、有志成為人權種子教師者 教育部及五都、各縣市教育單位行政人員
(二)、
活動時間/地點： 臺北梯次：102 年 8 月 1 日（星期四）至 2 日（星期五） 公務人力發展中心一樓 102 階梯教室(臺北市大安區新生南路 3 段 30 號) 彰化梯次：102 年 8 月 15 日（星期四）至 16 日（星期五） 國立彰化生活美學館(彰化縣彰化市卦山路 18 號) 臺南梯次：102 年 8 月 31 日（星期六）至 9 月 1 日（星期日） 國立臺灣文學館一樓多媒體教室(臺南市中西區中正路 1 號) ※本梯次，原訂 8/22~8/23 舉辦，因遇颱風順延至 8/31~9/1
21
(三)、 1.
臺北梯次研習營 課程表 ◎北部梯次：戒嚴 VS 自由主義 時間 課程 08:00-08:30 報到及領取資料 08:30-08:55 始業式暨合影紀念 臺灣白色恐怖時期知識檢測 08:55-09:00 休息 102 09:00-10:30 年 10:30-10:40 8 月 第 1 一 10:40-12:10 日 天 12:10-13:30 週 13:30-14:00 四 14:00-15:20 15:20-15:40 15:40-17:00 17:00 08:40-08:50 08:50-12:00
102 12:00-13:20 年 13:20-14:40 8 月 第 2 二 14:40-14:50 日 天 14:50-15:40 週 五
15:40-16:00 16:00-17:00
17:00
臺灣戒嚴時期下的政治與社會
講師 講師藉以引導學員思考課程 重點及瞭解學員程度 中央研究院近代史研究 所副研究員陳儀深
休息 白色恐怖與轉型正義
國立東華大學民族發展 與社會工作學系教授 施正鋒
午餐 車程前往景美人權文化園區 一頁景美：景美看守所的前世 與今生（分組進行） 休息/交流時間 青春與記憶：聆聽生命故事 /分組座談 返回上課地點或自行返家 報到
景美人權文化園區導覽員 郭振純、陳新吉、陳欽生、吳俊 宏
與人權一起散步：走讀殷海光 紀念館、陳文成博士紀念室
國立彰化高中專任教 師、逢甲大學暨中臺科技 大學兼任講師蘇瑞鏘 財團法人陳文成博士紀 念基金會執行長張龍僑
午餐 自由主義的播種與收成
東吳大學哲學系 副教授 陳瑞麟
休息 臺灣白色恐怖時期下的新聞自由 休息/交流時間 教案分享 人權停、看、聽－停下腳步、 看到人權、聽見希望 新聞自由不自由? 人權課程學習評量 課程結束 22
國立政治大學歷史學系博 士 楊秀菁
新北市土城國小侯用校 長 柯志賢 新竹香山高中教師黃祈 翰
2.
新聞稿
【新聞稿】
人權種子教師，臺灣人權奮鬥史走一遭 人權教育，北部開跑 國家人權博物館籌備處積極推動人權教育，今年度北區種子教育研習營報名踴 躍，吸引近 80 位教師熱烈報名參與；主辦單位特別安排第二天參訪臺灣人權發展 歷史上很重要的陳文成博士紀念基金會及自由主義大師殷海光故居紀念館。 在陳文成博士紀念基金會張龍僑執行長的導覽說明下，讓與會的教師們深入了 解當年陳文成歷史事件，及經過多年來眾人的努力才終於為基金會正名為陳文成博 士紀念基金會的歷程，張執行長表示希望能透過在場各位種子教師們的力量，讓臺 灣對人權的重視不再只是侷限於特殊事件，人權教育的推動也不僅在高中、大學生， 而是能從小扎根，深入每個人的生活中。 殷海光故居紀念館也特別邀請到蘇瑞鏘老師親臨現場，介紹白色恐怖歷史時期 外，帶領大家重返當時的歷史事件，並了解殷海光極力宣揚反抗權威、追求自由思 想之精神；在蘇老師與學員的熱烈互動交流中，讓大家對臺灣人權歷史有更深一層 的體驗。 今年研習營除本區外，八月還會陸續辦理中區與南區梯次，每梯次原預定招收 45 名種子教師，但詢問報名十分踴躍，三梯次目前已有將近 220 名種子教師報名參 加，包含國中小、高中、大專教師外，還有相關民間團體志工參加，主辦單位特別 增開名額，以培育更多種子教師，期望人權教育的種子能更加茁壯發展，持續地傳 遞到各地。
23
3.
課程照片
王主任致詞
學員合影留念
24
東華大學施正鋒老師授課
王主任帶領學員一同前往參訪場域
25
彰化高中蘇瑞鏘老師特地北上為學員分析白色恐怖背景及案件類別
政治受難者陳新吉先生與陳文成基金會董事謝穎青律師相談甚歡
26
政治受難者郭振純先生於押房內為學員解說「隨身寶」
由導覽辦公室人員為學員導覽當期展覽「陳武鎮畫展」
27
政治受難者陳新吉先生於景美園區福利社復舊展區為學員解說
政治受難者陳欽生先生及講述自身受難經歷
28
政治受難者吳俊宏先生講述自身受難經歷
參訪後座談學員反應熱烈，由黃龍興組長代表單位與學員交流
29
(四)、 1.
彰化梯次研習營 課程表 ◎彰化梯次：戒嚴 VS 語言文化 時間
102 年 8 月 15 日 週 四
課程
09:10-09:30
報到及領取資料
09:30-09:50
臺灣白色恐怖時期知識 檢測&學員彼此認識
09:50-10:00
長官致詞暨合影紀念
10:00-11:10
文物健康檢查活動－我 與白色恐怖 醫療診察室 紙質、相片、器物類文物 健診
第 11:10-11:20 一 天
講師
講師藉以引導學員思 考課程重點及瞭解學 員程度
政治受難者與文物健 檢講師
休息
11:20-12:00
文物健康檢查活動－ 我與白色恐怖 養身精力湯 珍貴文物需要一個家－ 保存措施製作 DIY
12:00-13:00
午餐/影片
13:00-13:30
前往賴和紀念館
13:30-15:00
一桿稱仔：從紀念館展示 談勇士當為義鬥爭的賴 和
15:00-15:20
休息/交流時間
30
國立成功大學歷史學 系教授 林瑞明
15:20-17:00
102 年 8 月 16 日 週 五
從臺灣語言政策反思戒嚴時 期的影響
08:45-08:5
報到
08:50-10:30
在詩歌中我所看到的人權足跡
10:30-10:50
休息/交流時間
10:50-12:00
聆聽生命故事－ 《秋蟬的悲鳴》新書座談暨 簽書會
第 12:00-13:50 二 天
臺灣文學作家
吳晟
蔡焜霖、蔡寬裕
午餐
13:50-15:30
尋覓白色恐怖下的音像軌跡： 被埋沒的高一生與歐陽文
15:30-15:50
休息/交流時間
15:50-17:00
教案分享座談 穿越白色恐怖的吃夢獸 人權課程學習評量
17:00
洪惟仁
國立中正大學傳播學系 助理教授 蔡崇隆
主持人：蔡崇隆 臺南市永福國小教師 夏慧 珍
賦歸！人權教育需您我共同努力！
31
2.
現場佈置 會場
報到處
32
3.
新聞稿
走訪彰化賴和紀念館 白色恐怖歷史學堂開講
文化部所屬國家人權博物館籌備處於 102 年 8 月 15 日首度在彰化生活美學館辦理「文 物健康檢查－我與白色恐怖」、「人權教師研習營」中部場活動，鑒於目前學校課程有關 白色恐怖歷史係採融合式教學，由教師們吸收相關知識再教授予學生，籌備處為提供老師 們豐富的歷史教材，特別安排在彰化美學館辦理統合式人權教育推廣工作。 活動除有中部地區各級學校老師報名參加研習營外，更邀請白色恐怖時期政治受難者 及家屬攜帶老照片、判決書、軍法答辯書等珍貴文物參與，現場並有一直熱心參與籌備處 活動的青年志工與教師們一起見證與聆聽政治受難者娓娓道來每個文物背後的故事，相信 這些感人的故事將成為老師們製作教案的素材。 籌備處王逸群主任在致辭時，特別感謝受難者前輩與家屬、老師們在炎炎夏日，踴躍 參與保存歷史的活動。主任特別強調籌備處在規劃中部梯次的活動，做了很大的調整，重 在整合歷史資源，強調歷史記憶的重要性，因此，調整過去研習營課程著重於白色恐怖歷 史的教學。今年，教師研習營的活動整合文物所呈現的歷史記憶，配合政治受難者的現身 說法，由感情層面帶領學員感受歷史的溫度，提供教師們更真實的教學素材。 王主任接著說，籌備處最重要的工作就是做為還原群體及個人記憶的平台，文字是最 便捷的途徑，因此，籌備處去年邀請政治受難者或家屬，親筆撰寫他們在白色恐怖時期的 生命歷程，並集結出版《秋蟬的悲鳴》一書，該書出版後，引起廣大的迴響。王主任更期 望籌備處未來除繼續進行歷史文物保存維護外，更能深耕人權教育的推廣，讓下一代瞭解 民主得來不易。 參與文物健康檢查活動的何月江女士，手拿著父親何明禮先生惟一的記憶「軍法答辯 書」，內心仍十分激動，她希望透過博物館專業的保存，讓她永遠收藏父親的記憶。簡中 生先生則攜來出獄時偷偷夾帶出來的判決書，並一一介紹獄中照片裡難友們間的故事，這 些文物皆是歷史的見證。 人權種子教師研習營的學員下午來到位於彰化市的賴和紀念館，邀請國立成功大學 歷史學系陳瑞明教授為學員講述賴和”為義鬥爭”的精神與賴和文學中對鄉土關懷與臺 灣社會的影響；接著由語言學博士、國立臺中教育大學臺灣語文學系洪惟仁教授為學員分
33
析戒嚴時期對臺灣語言政策的影響，透過兩位教授的精闢分析，讓學員們深入了解日本帝 國主義統治下的臺灣新文學運動與戒嚴時期的語言政策的發展。 活動中學員熱烈的迴響與分享交流，更意外發掘到林瑞明老師在研究賴和文學時發現 的許多趣聞，洪老師打趣的說，也許種子教師的學生當中，就能產生下一個作家，未來深 耕兒童更親近臺灣文學，需要大家一起努力，進而開花結果。 國家人權博物館籌備處舉辦之白色恐怖文物健康檢查活動，將繼續於 8 月 22、23 日 辦理教師研習營，9 月 11 日文物健康檢查活動，地點都在國立臺灣文學館，歡迎白色恐怖 政治受難者攜帶文物，就近參與。
34
4.
課程照片
王主任致詞
學員與貴賓合照
35
翁前主委到場致意
林瑞明老師於賴和紀念館授課
36
洪惟仁老師為學員講授臺灣語言政策與發展
政治受難者陳新吉先生與何江英女士彈奏烏克莉莉合唱
37
吳晟老師授課帶領學員朗誦白色恐怖詩作，學員感動落淚
38
中正大學蔡崇隆老師授課時現場播放未公開的紀錄片
台南永安國小夏慧珍老師進行教案分享
39
(五)、 1.
臺南梯次研習營 課程表 ◎臺南梯次：戒嚴 VS 集體記憶、創傷記憶 時間
課程
講師
08:40-09:00 報到及領取資料 09:00-09:20 臺灣白色恐怖時期知識檢測& 課程說明 學員彼此認識
講師藉以引導學員思考課程 重點及瞭解學員程度
09:20-09:30 長官致詞暨合影紀念 102 年
09:30-09:40 休息
8 09:40-10:40 人權遺址之保存與教育 月 第 31 一 日 天 週 六
國立成功大學創意產業 設計研究所助理教授 林蕙玟
10:40-10:50 休息 10:50-12:00 青春與記憶：聆聽生命故事
政治受難者
陳欽生
12:00-13:40 午餐 13:40-15:10 葉石濤與我
國立成功大學歷史學系 教授 林瑞明
15:10-15:30 休息/交流時間 15:30-17:10 黨國威權統治下的公民抗爭 （1950s-1992） 102 年
08:30-08:40 報到 人權課程學習評量
9
08:40-10:10 月 第 1 二 10:10-10:30 日 天 10:30-12:00 週 日
國立臺灣大學歷史學系 教授 周婉窈
12:00
從政治與議會發展看臺灣白色 恐怖時期
國立成功大學歷史學系 教授 鄭梓
前往國立歷史博物館 國立臺灣歷史博物館－戰後臺 國立臺灣歷史博物館研究員與 灣歷史展區參訪 導覽員 歸賦！人權教育需您我共同努力！
40
2.
新聞稿
人權研習列車，臺南文學館停靠 白色恐怖集體記憶，聆聽生命故事
文化部國家人權博物館籌備處一○二年「人權教育種子教師研習營」最後一梯次於八 月卅一日至九月一日在臺南國立臺灣文學館舉辦。此梯次主題為「戒嚴與集體記憶、創傷 記憶」，從人權遺址、受難者生命故事及公民抗爭等來看當時人們對戒嚴時期之不安與創 傷。 國家人權博物館籌備處王逸群主任今天也親自南下為活動始業式致辭，王主任特別感 謝學員在經歷颱風延期，今天仍然踴躍地出席參與研習營課程。王主任表示：今年人權種 子教師研習營特別做了幾個結合，讓我們的課程主題更為明確，其中北部梯次的課程主題 為「白色恐怖與自由主義」、中部梯次的課程主題為「白色恐怖與語言」；以及在這兩天 在臺南臺灣文學館舉辦的主題為「白色恐怖與傷痕記憶」探討冷冰冰的建築物，因為與人 的連結，而產生意義，一起從傷痕的角度來探討負面場域的記憶。 此外，國家人權博物館籌備處為這次活動規劃人權書包，鑒於許多政治受難者前輩， 因為書包裡的一本書就被判刑，另書包也代表人權教育的傳承。透過講師的講說讓參與課 程的人權種子教師對白色恐怖時代有更深入與不同面向的了解，未來回到學校能將臺灣人 權發展的歷程傳授給下一代。 王主任特別表示，國家人權博物館籌備處希望未來能到臺灣各地，將白色恐怖的歷史 以及政治受難者生命故事繼續傳承下去，最後更期許該處希望成為人權種子教師最重要的 夥伴，在大家推動人權教育的同時，該處會竭力提供支持，歡迎在座學員未來能帶領更多 的人去景美與綠島人權園區參訪，目前兩園區皆有專業導覽與政治受難者志工為前來參訪 的民眾導覽與分享，讓參訪者親身體驗臺灣那段幽暗歷史。 國立成功大學創意產業設計研究所助理教授林蕙玟，以白色恐怖時期逮補、審問與監 禁的遺址保存談起。在這些創傷場域曾經發生的每個事件都有一段傷痛的歷史，為讓這些 擁有白色恐怖創傷歷史的古蹟或歷史建築，能有警惕作用，將其完整地保留下來，是非常 重要的。 本次課程也請來政治受難者陳欽生分享他的生命故事。為馬來西亞僑生的陳欽生，在 1967 年因嚮往中國文化來臺學習，卻因調查局為邀功，在成功大學化工系大三那年，被羅
41
織入罪，陳欽生被判 12 年。1983 年出獄後，他因無法拿到護照及身分證，求助無門，僅 能靠難友的接濟生活。來臺求學，遭遇白色恐怖時期的他，因這段冤獄，改寫他原本規劃 的生命故事。在分享中他提到因為這次研習營，他才有勇氣在四十幾年後的今天雙腳再度 踏上臺南市這塊土地，以及分享他因業務走過四十九個國家對臺灣這塊土地的愛。 國立臺灣大學歷史系教授周婉窈則以白色恐怖時期的公民抗爭，指出黨國威權統治下， 仍抵擋不住人民表達心聲的渴求，也發起多件黨外運動。 國立成功大學歷史系教授鄭梓，在第二天課程將由歷史及受難者的故事說起，討論如 何重建臺灣人的集體記憶。同時以新聞案例，重返新聞與歷史的現場。 研習營的最後，將帶領學員們走訪國立臺灣歷史博物館，重現臺灣歷史，讓學員親身 接觸歷史遺跡，集大家之力將這段歷史傳承下去，讓後代子孫能更珍惜這份先人犧牲換得 的自由。
42
3.
課程照片
王主任致詞
學員及貴賓大合照
43
會場指引
成功大學鄭梓老師講授威權時代的抗爭歷史
44
成功大學林蕙玟老師介紹國內外人權遺跡的歷史
政治受難者陳欽生先生分享自身經驗，學員反應熱烈
45
政治受難者陳欽生先生與鄭梓老師就成大校史事件進行討論
政治受難者陳欽生先生分享自身經驗，學員反應熱烈
46
三、
宣傳與報名規劃
（一） 宣傳作業
網路宣傳－製作宣傳海報、電子宣傳單（EDM）。 1.新頭殼網站（三波）
47
2.ＵＤＮ網站（兩波）
48
1. 去函全國及各縣市教師會協助張貼活動訊息于網站
49
50
51
1. 全國大專院校政治、法律、歷史、臺灣文學、傳播社人文及會系所 EDM 寄送 共計 186 所
52
海報設計 規格：全開 190P 銅版紙單面亮膜 份數：印製 1,000 份，寄送或親送至活動鄰近縣市圖書館、中學及高級中學 共計送出 916 份 1.圖書館海報寄送或親送 臺北市及新北市親送 83 份 臺北市寄送 29 份 新北市寄送 48 份 基隆市寄送 9 份 臺中市寄送 48 份 彰化縣寄送 29 份 南投縣寄送 17 份 雲林縣寄送 20 份 嘉義縣寄送 18 份 臺南市寄送 42 份 高雄市寄送 62 份
共 405 份
2.寄送至全國高中社會科辦公室共 240 份
3.寄送活動舉辦地點中小學社會科辦公室 臺北市公私立國中寄送 63 份 新北市公私立國中寄送 65 份 彰化縣公私立國中寄送 41 份 臺中市公私立國中寄送 65 份 臺南市公私立國中寄送 37 份
共 271 份
53
54
肆、結論與建議 本案共計進行記者會一場，研習營三梯次，分別於北(臺北)、中(彰化)、南(臺 南)進行。 由三梯次研習營之學員反應及課後問卷調查顯示，學員對此次研習營的安排與現 場服務九成以上皆為滿意。針對課程內容，學員對於受難者經驗分享、座談交流及教 案分享具有相當興趣。透過受難者經驗分享，讓學員印象更深刻，也更能引起共嗚。 而座談及教案分享，因為學員人數較多，在時間有限情況下，無法讓每位學員暢所欲 言，學員反映希望增加座談、交流時間。 在參訪部份，由學員問卷結果顯示，有許多學員未曾到過此次安排之參訪地點， 在實地參訪，並透過介紹，得以深入了解白色恐怖時代，政治受難者的文學作品、自 製作品，都讓學員印象深刻及感動，反應十分熱烈。 參加學員中，有 9 人已參加過「人權種子教師研習營」2 次以上，也有 5 人參加 過其他相關活動，顯示多位學員對議題之興趣與收穫。而因學員人數較多，座談無法 暢所欲言，建議未來在人數掌控可考慮以小團體進行。 最後，學員對研習營皆持正面反映，希望研習營可以持續辦理。
55