APA 486 Design and Analysis of Experiments
แบบประเมินคุณภาพของสื่อ เพื่อแนะแนวการศึกษาตอดานดิจิตอลมีเดียในสถาบันการศึกษาตางๆ คำชี้แจง แบบประเมินสำหรับผูเชี่ยวชาญทางดานสื่อดิจิตอลมีเดีย ประเมินคุณภาพ หลังจากที่ไดชมสื่อเพื่อการประชาสัมพันธและ แนะแนวการศึกษาตอดานดิจิตอลมีเดียในสถาบันการศึกษาตางๆ โปรดทำเครื่องหมาย ( ü) ลงในชองประเมินความคิดเห็น และ เสอนแนะขอมูลเพิ่มเติมที่เห็นสมควร ระดับเกณฑการประเมิน 8 8 5S อยูในเกณฑS 8 4S อยูในเกณฑS 8 3S อยูในเกณฑS 8 2S อยูในเกณฑS 8 1S อยูในเกณฑS
ดีมาก ดี ปานกลาง นอย ปรับปรุง
ผูประเมิน ชาย หญิง ระดับการศึกษา S ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6 ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 แบบประเมินคุณภาพของสื่อโดยกลุมเปาหมาย นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
รายการที่ประเมิน
5
เกณฑการประเมิน 4 3 2
1
1. ความสามารถโดยรวมของสื่อ ความงายตอการเขาใจ ความงายตอการศึกษา / อาน ความงายตอการนำไปใชงาน สามารถสื่อสารไดตรงกลุมเปาหมาย มีภาพ สัญลักษณ แบบ อักษร ที่เหมาะสม 2. ความตองการของผูบริโภคสื่อ ตรงตามความตองการของนักเรียน สามารถนำไปประกอบการตัดสินใจในเลือกสถานศึกษาได มีความนาสนใจที่จะนำไปศึกษาตอ / คนควาเพิ่มเติม ขอมูลที่ไดรับเปนประโยชนตอผูผูบริโภคสื่อ 3. ความพึงพอใจในขอมูล ชื่อสถาบันการศึกษา / หลักสูตร คะแนนที่ตองการ / คะแนนสุงสุด ต่ำสุดในแตละป ชวงเวลา / รอบการรับสมัคร ขั้นตอนการสมัคร ญาณพัฒน บุญเกตุ
S
52217276