BIOTEC LURÍN
EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA ARQUITECTURA Y URBANISMO TALLER VIRTUAL
CÁTEDRA:
ARQ. RUTH SUICA ARQ. PEDRO HURTADO
NIVEL IX 2021 - II
BIOTEC LURÍN REFERENTES FUNDAMENTOS ZONIFICACIÓN VOLUMÉTRICA
CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y CIENCIAS AVANZADAS CUNY
REFERENTES DATOS GENERALES
EXTERIOR
ARQUITECTOS
Flad Architects KPF
UBICACIÓN
Universidad de Nueva York Estados Unidos
ÁREA
399460 m2
AÑO
2014
El tene otro circula lo cua p roye agrad facto ventila
No co que la en po para zona
INTERIOR
El edicio ASRC, se centra en cinco áreas de investigación: -Fotónica -Biología Estructural -Biosensores / Teledetección -Nanotecnología -Neurociencia.
er un volumen paralelo al per mite percibir la ación con mayor claridad, al te incita a recorrer el e c t o d e fo r m a m a s dable, además de ser un or impor tante en la ación del proyecto
El proyecto fue diseñado para incentivar la diferentes lineas de investigación en variadas disciplinas, a través del uso de una "infraestructura" modular.
orta la circulación si no a prioriza, esto favorece oder usar la parte central la creación de plazas y as de uso común.
Actúa como una instalación que proporciona hotelling para actividades exter nas de investigación. *Hotelling: disponer de espacios de trabajo sin asignar a un empleado concreto en una ocina.
APORTE -Uso de edicios paralelos que favorezcan a la circulación y ventilación. -Creación de espacios de trabajo exibles, que puedan ser usados por diferentes empleados. -Uso de una infraestructura modular y adaptable según el área de investigación.
CENTRO DE INVESTIGACIÓN (CBBM)-UNIVERSIDAD DE LüBECK
REFERENTES DATOS GENERALES
PLANTAS Y CORTES 1er NIVEL
ARQUITECTOS
HAMMESKRAUSE ARCHITEKTEN
UBICACIÓN
PLANTA TÍPICA (2do y 3er NIVEL)
Universidad de Lübeck Alemania
ÁREA
CORTES 13200 m2
AÑO
2016
EXTERIOR
INTERIOR Dos atrios conectados a través de un gran puente y varias escaleras en el centro del edicio forman el centro comunicativo del CBBM.
El volumen rectangular con los elementos horizontales característicos generan una armonía con el campus universitario y crea un centro de generación de identidad.
Los cientícos pueden reunirse de for ma espontánea en los atrios, que están diseñados como puntos de encuentro, los cuales durante las pausas de trabajo incentiven el intercambio de ideas con los colegas.
La zona transparente de entrada ofrece vistas al vestíbulo con su área para seminarios y eventos.
Las zonas de asientos con taburetes y bancos ofrecen una vista a ambos lados del edicio.
APORTE -Creación de espacios que funcionan como conexiones internas entre los edicios. -Atrios que solucionan problemas de iluminación y ventilación. -Uso de atrios como puntos de encuentro que incentiven el intercambio de ideas.
REFERENTES CAMPUS DE PHIL Y PENNY KNIGHT PARA ACELERAR EL IMPACTO CIENTIFICO
DATOS GENERALES ARQUITECTOS
PLANTAS SÓTANO
BORA ARCHITECTS ENNEAD ARCHITECTS
1er NIVEL UBICACIÓN
EUGENE ESTADOS UNIDOS
2do NIVEL ÁREA
20903 m2
3er NIVEL AÑO
2020
EXTERIOR
INTERIOR Se generan espacios de trabajo abiertos y de diferentes escalas que están distribuidas a lo largo de todo el proyecto, los cuales incentivan el trabajo en grupo.
El proyecta cuenta con dos bloques en forma de L .
Las torres se unen mediante una terraza y patios elevados.
El campus incentiva a la colaboración entre investigadores de distintos campos cientícos.
Los laboratorios han sido diseñados para ser alquilados por empresas emergentes en el área, lo cual tiene como objetivo atraer asociaciones de todo el mundo.
APORTE -Creación de patios internos que se utilicen para el trabajo en espacios abiertos. -Patios elevados que sirvan de conexión y puntos de encuentro entre edicios. -Tratamiento del entorno que genere una jerarquización de la entrada mediante elementos como caminos o plazas.
FUNDAMENTOS MARCO TEÓRICO, TOMA DE PARTIDO O PROYECTO CONCEPTUAL
SANTUARIO ARQUEOLÓGICO DE PACHACAMAC
S ARQ DE P
1
2
3
4
TEMPLO DEL SOL
TEMPLO VIEJO
TEMPLO PINTADO
TEMPLO DE LA LUNA
5
6
7
PIRÁMIDE CON RAMPA I
PIRÁMIDE CON RAMPA II
PALACIO DE TAURI CHUMPI
FORM
ZONA
7
PAT
6
4 5
3
1
2
D
-ES -JE
SANTUARIO QUEOLÓGICO PACHACAMAC
MA Y FUNCIÓN
QHAPAQ ÑAN
ORIENTACIONES ASTRONÓMICAS
CIRCULACIÓN
MOVIMIENTO DE LOS VOLÚMENES
AS DE USO COMÚN
ATIOS PRIVADOS
DESNIVELES
SPACIALIDAD ERARQUÍA
INTERCONEXION
-ORIENTACIONES ESTELARES: -35°+-(O-SO) -ORIENTACIONES ’’X’’: 20°+-(N-NO) -ORIENTACIONES CENITALES: 12°+-(O-SO)
PUENTES
-ORIENTACIONES AL AMANECER DEL SOLSTICIO ESTIVAL: +-22°(S-E)
-INTEGRACIÓN -CONTINUIDAD
-MOVIMIENTO -RITMO
BIOTEC - LURÍN
01. BONANZA PALMERAS
El terreno se desarrolla en dos frentes hacia la Av. San Pedro y la calle San Pedro, en su entorno próximo se encuentra rodeado de fábricas como Kayser, Carbonwaatt, Opp Film y un local comercial de la empresa Bonanza Palmeras. El tránsito pesado del sector industrial de esta zona es un punto de partida para tener en cuenta a la hora de zonicar y buscar ingresos. También se encuentran zonas comerciales como Plaza vea y la zona urbana muy próxima a algunas cuadras del terreno, lo que nos da un indicio de partida para generar la zonicación por medio de la accesibilidad.
02. FÁBRICA OPP FILM
03. FÁBRICA CARBONWATT PERÚ
TERRENO ELEGIDO
120.00 m
19,405.00 m2
04. FÁBRICA KAYSER LURÍN
Nueva Pana. Antigua Pan. Av. San Pedro Intervención
VIALIDAD
ZONA COMERCIAL Comercio Otros usos
ZONA RESIDENCIAL Residencia
Educación Otros usos
ÁREAS VERDES Áreas Verdes Falta de áreas verdes
INDUSTRIA Recreación Falta de áreas recreativas
CALLE SAN
ZONA EDUCATIVA
03
01
PEDRO
Otros usos
PLAZAVEA
02
AV. SAN PEDRO
04
ZONIFICACIÓN
LEYENDA INGRESO PRINCIPAL
SERVICIOS GENERALES
C
EDUCACIÓN
LABORATORIOS
D
ESTACIONAMIENTOS
RE
ADMINISTRACIÓN
(Y ZONAS DE DESCARGA)
PLANTA PRIMER PISO
COMERCIO Y OFICINAS
OBSERVATORIO Y ÁREAS DE CULTIVO
DIFUSIÓN
PLAZAS PÚBLICAS
ESIDENCIA ESTUDIANTIL
PLAZAS PRIVADAS
ZONIFICACIÓN
INGRESOS AL PROYECTO AV. SAN PEDRO (INGRESO PRINCIPAL) INGRESOS SECUNDARIOS
CALLE SAN PEDRO (INGRESOS VEHICULARES AL PROYECTO)
ZONIFICACIÓN
LEYENDA INGRESO PRINCIPAL
SERVICIOS GENERALES
C
EDUCACIÓN
LABORATORIOS
D
ESTACIONAMIENTOS
RE
ADMINISTRACIÓN
(Y ZONAS DE DESCARGA)
VISTA AV. SAN PEDRO
COMERCIO Y OFICINAS
OBSERVATORIO Y ÁREAS DE CULTIVO
DIFUSIÓN
PLAZAS PÚBLICAS
ESIDENCIA ESTUDIANTIL
PLAZAS PRIVADAS
ZONIFICACIÓN
VISTA CALLE SAN PEDRO
LEYENDA INGRESO PRINCIPAL
SERVICIOS GENERALES
C
EDUCACIÓN
LABORATORIOS
D
ESTACIONAMIENTOS
RE
ADMINISTRACIÓN
(Y ZONAS DE DESCARGA)
VISTA POSTERIOR
COMERCIO Y OFICINAS
OBSERVATORIO Y ÁREAS DE CULTIVO
DIFUSIÓN
PLAZAS PÚBLICAS
ESIDENCIA ESTUDIANTIL
PLAZAS PRIVADAS
LABOR
DIF
DIFUSIÓN COMERCIO
COMERCIO
EDUCACIÓN EDUCACIÓN
SERVICIOS SERVICIOS
EST.
OBSERVATORIO
LABORATORIOS OBSERVATORIO
COM
RATORIOS
ADMINISTRACIÓN
RESIDENCIA
RESIDENCIA
FUSIÓN
ADMIN.
RESIDENCIA
RESIDENCIA
MERCIO
INGRESO
RESIDENCIA
RESIDENCIA
CORTE A-A LABORATORIOS
LABORATORIOS
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
CORTE B-B
AXONOMETRÍA
TALLER VIRTUAL