Podrucne skole - kriteriji ocjenjivanja

Elementi praćenja i ocjenjivanja učenika Područnih škola Budrovac, Čepelovac, Mičetinac i Sirova Katalena Učitelji spomenutih područnih škola suglasni su s napisanim elementima opisnog praćenja i ocjenjivanja učenika Osnovne škole Grgura Karlovčana Đurđevac.

Budući da u područnim školama postoje trorazredni kombinirani odjeli, učitelji tih škola kroz sva tri razredna odjela imaju iste kriterije za ocjenjivanje pisanih provjera znanja i diktata.

Kod pisanja diktata, poštuju sljedeći bodovni prag: 1 pogrješka – odličan (5) 2 pogrješke – vrlo dobar (4) 3, 4 pogrješke – dobar (3) 5, 6 pogrješaka – dovoljan (2) 7, 8…pogrješaka – nedovoljan (1) Pismeno provjeravanje i ocjenjivanje učenikova uspjeha: 91 – 100 % riješenih zadataka – odličan (5) 81 – 90 % riješenih zadataka – vrlo dobar (4) 61 – 80 % riješenih zadataka – dobar (3) 51 – 60 % riješenih zadataka – dovoljan (2) do 50 % riješenih zadataka – nedovoljan (1) U provjeravanju i ocjenjivanju nastave tjelesne i zdravstvene kulture (motorička dostignuća i funkcionalne sposobnost) zbog manjeg broja učenika po razrednim odjelima, nisu u mogućnosti raditi skalu vrijednosti dobivenih rezultata.

Učiteljice područnih škola: Nada Petrović, Olga Lazar, Marija Šimunić, Senka Zobunđija