NINDYA PUSPITASRI (14150016) PBA A
1
DAFTAR ISI Pengantar Penulis
………………………………………………………………….3
Pengertian E-learning
………………………………………………………….3
Karakteristik E-learning
………………………………………………………….3
Unsur-Unsur E-learning
………………………………………………………….4
Manfaat E-learning
………………………………………………………….4
Kelebihan E-learning
………………………………………………………….5
Kekurangan E-learning
………………………………………………………….5
Contoh E-learning
………………………………………………………….6
Daftar Pustaka
………………………………………………………….8
Tentang Penulis
………………………………………………………….9
2
Memanfaatkan Sistem E-learning untuk Peningkatan Kualitas Proses Belajar Mengajar Jika berbicara
tentang e-learning yang ada dalam pikiran saya, elektronik. Bentuk
pembelajaran apapun yang menggunakan elektronik itu e-learning. Baik yang secara online ataupun tidak. Apalagi kemajuan elektronik sekarang sangat pesat dan mempengaruhi proses pembelajaran. Tidak sedikit sekolah-sekolah atau lembaga pendidikan yang sekarang menggunakan jasa elektronik. Belajar menggunakan bantuan atau berbasis elektronik itu sangat memudahkan kita untuk apapun. Apalagi di perguruan tinggi yang mana mayoritas mata kuliah sudah menggunakan teknologi, baik dari perintah tugas sampai juga mengumpulkannya. Dan bagi saya itu sangat membantu pelajar karena bisa menghemat waktu dan juga praktis. Selain itu materi apapun yang dibutuhkan bisa di dapatkan melalui media elektronik atau semacam aplikasi seperti, wa, line, dan sebagainya.
PENGERTIAN E-LEARNING Begitu banyak pengertian tentang e-learning. Tapi saya hanya mengambil satu pengertian saja agar kita lebih mudah memahaminta. Jadi e-learning adalah Pembelajaran dengan menggunakan jasa bantuan perangkat elektronika atau pembelajaran yang dalam pelaksanaanya di dukung oleh jasa teknologi seperti telephon, audio, videotape, transmisi satellite, atau computer.
KARAKTERISTIK E-LEARNING 
Memanfaatkan jasa teknologi elektronik (informasi dan komunikasi) dimana guru dan siswa, siswa dan sesama siswa atau guru dan sesame guru dapat berkomunikasi dengan 3
relative mudah dengan tanpa dibatasi oleh hal-hal yang protokoler. Teknologi yang digunakan dapat berupa internet sehingga penyampaian pesan dan komunikasi antara pebelajar dengan pembelajar, dan pembelajar dengan pebelajar dapat dilakukan secara mudah dan cepat.1
Memanfaatkan keunggulan computer.
Menggunakan bahan ajar yang bersifat mandiri (self learning materials) yang disimpan di computer sehingga dapat diakses oleh pengajar dan siswa kapan saja dan dimana saja bila yang bersangkutan memerlukannya.
Memanfaatkan jadwal pembelajaran, kurikulum, hasil kemajuan belajar, dan hal-hal yang berkaitan dengan administrasi pendidikan yang dapat dilihat setiap saat di computer.
UNSUR-UNSUR E-LEARNING Banyak sekali unsur-unsur yang terdapat di dalam e-learning diantaranya :2
Silabus berbasis web, siswa dapat mengetahui dengan pasti kurikulum yang akan diikuti selama masa pendidikannya.
E-mail , siswa dapat berkonsultasi secara elektronik dengan guru atau dosen.
Diskusi beralur, fasilitasnya melengkapi diskusi kelas biasa dengan model debat online yang hidup dan dapat dijalankan dengan teknologi.
Diskusi elektronik, peserta didik seakan dapat hadir untuk mengunjungi masing-masing peserta untuk memberikan pekerjaan rumah atau bahan diskusi untuk topic yang menarik.
Bahan ajar secara online mengarah pada digitalisasi dari materi ajar yang disusun oleh pendidik.
1
http://scdc.binus.ac.id/himsisfo/2016/08/pengertian-dan-karakteristik-e-learning/ diakses pada
tanggal 01 April 2017 pukul 14.35 wib 2
http://bahanbelajaronline.com/unsur-unsur-model-pembelajaran-e-learning/
tanggal 01 April 2017 pukul 15.15 wib
4
diakses
pada
Buku nilai secara online untuk melihat hasil dan evaluasi pribadi atas prestasi.
Ujian berbasis computer, dimungkinkan untuk diakses oleh para siswa bilamana telah menyelesaikan pemahaman terhadap materi dari suatu topic atau pelajaran yang telah ditekuninya.
Manfaat e-learning Jika kita menggunakan suatu produk atau apapun pasti kita melihat dulu dari segi manfaatnya. Begitu juga dengan e-learning ini begitu banyak manfaat yang kita dapat dengan menggunakan media teknologi yang canggih sekarang ini. Dari berbagai manfaat yang ada diantaranya sebagai berikut ;
Meningkatkan kadar interaksi pembelajaran antara peserta didik dengan guru atau instruktur.
Memungkinkan terjadinya interaksi pembelajaran dari mana dan kapan saja
Menjangjau peserta didik dalam cakupan yang luas
Memperudah penyepurnaan dan penyimpanan materi pembelajaran
Kelebihan e-learning Adapun kelebihan yang kita rasakan dalam penggunaan e-learning ini begitu banyak tetapi setiap kelebihan pasti ada sisi kelemahannya. Saat ini kita akan membahas dari sisi kelebihan elearning, yaitu ;3
Tersedianya
fasilitas
e-moderating
diaman
pendidik
dan
peserta
didikdapat
berkomunikasi dengan mudah melalui fasilitas internet secara reguar atau kapan saja kegiatan berkomunikasi itu dilakukan dengan tanpa dibatasi jarak, tempatdan waktu. 3
http://www.tintaguru.com/2004/10/kelebihan-dan-kekurangan-e-learning.html?m=1 diakses pada tanggal 01 April 2017 pukul 14.50 wib 5
Pendidik dan peserta didik dapat menggunakan bahan ajar atau petunjuk belajar yang tersruktur dan terjadwal melalui internet, sehingga keduanya bisa saling menilai sampai berapa jauh bahan ajar dipelajari.
Peserta didik dapat belajar atau me-review bahan ajar setiap saat dimana saja kalau diperlukan mengingat bahan ajar tersimpan di computer.
Bila peserta didik memerlukan tambahan informasi yang berkaitan dengan bahan yang dipelajarinya, ia dapat melakukan akses di internet.
Berubahnya peran peserta didik dari yang biasanya pasif menjadi aktif.
Relatif lebih efiseien.
Kekurangan e-learning
Kurangnya interaksi antara pendidik dan peserta didik bahkan antar peserta didik itu sendiri.
Kecenderungan mengabaikan aspek akademik atau sosial dan sebaliknya mendorong tumbuhnya aspek bisnis.
Proses belajar dan mengajarnya cenderung kea rah pelatihan daripada pendidikan.
Berubahnya peran pendidik dari yang semula menguasai teknik pembelajaran konvensional.
Peserta didik yang tidak memiliki motivasi tinggi cenderung gagal.
Tidak semua tempat tersedia fasulitas internet (mungkin hal ini berkaitan dengan masalah tersedianya listrik, telepon, ataupun komputer).
Kurangnya penguasaan computer.
6
CONTOH Berkaitan dengan pelajaran e-learning saya ingin berbagi pengalaman apa yang saya alami. Berawal dari saya seorang mahasiswi rantauan dari Palembang ke malang untuk melanjutkan pendidikan di perguruan tinggi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim (UIN) Malang. Saya merasakan dampak perkembangan teknologi yang ada di era sekarang ini. Perkembangan yang begitu pesat dan cepat bisa mengurangi rasa galau. Jika saya flashback sedikit tentang zamannya orang tua saya, belum ada yang namanya bbm, whatsapp, instagram ataupun video call walaupun ada mungkin gak semarak sekarang. Sangat jauh berbeda dengan apa yang saya rasakan sekarang. Kapan pun dan dimana pun selagi ada sinyal dan kuota pastinya, bisa memanfaatkan kecanggihan berbagai aplikasi dan teknologi itu. Berat memang sangat berat berpisah dengan keluarga dan orang sekitar. Tapi mau gimana lagi ini adalah pilihan saya. Tidak jarang rasa rindu ataupun sekedar ingin berbincang dan bertatap muka saya rasakan. Hanya dengan telephon saya berbincang, cerita dan melepas rindu. Bahkan haya sekedar mengirim pesan singkat melalui SMS dan biasanya tidak langsung di balas. Tapi tidak sampai di situ setelah perkembangan teknologi yang sangat canggih saya pun bisa berbicara sambil melihat keadaan keluarga di sana. Yah, benar sekali video call (VC) nama itu yang sering di sebut anak muda jaman sekarang. Bahkan sekarang banyak orang tua yang memantau anaknya melalui kecanggihan teknologi itu (termasuk orang tua saya). Disini saya benar- benar merasa terbantu dengan kemajuan teknologi (e-learning) lebih tepatnya online learning. Selain memudahkan berkomunikasi kepada keluarga juga membantu dalam perkuliahan.
EPILOG Pembelajaran yang menggunakan elektronik memang sangat membantu tetapi segala sesuatu pasti ada kelebihan dan kekurangannya. Tergantung kita bagaimana cara menyikapi keduanya agar kelebihannya dapet dan kekurangannya tidak terlalu dirasakan. Apalagi sekarang begitu banyak media pembelajaran yang berbasis teknologi.
7
DAFTAR PUSTAKA http://scdc.binus.ac.id/himsisfo/2016/08/pengertian-dan-karakteristik-e-learning/ http://www.tintaguru.com/2004/10/kelebihan-dan-kekurangan-e-learning.html?m=1 http://bahanbelajaronline.com/unsur-unsur-model-pembelajaran-e-learning/
8
IDENTITAS DIRI Nindya, itu nama panggilan saya yang kerap di ucapkan oleh teman-teman. Gadis kelahiran 29 juli 1996 ini tinggal di Palembang Sumatra
Selatan.
Saya
sekarang
sedang
menempuh pendidikan S1 di perguruan tinggi UIN Malang jurusan pendidikan bahasa arab. Dan sekarang sudah menginjak semester tua atau semester 6. Saya lulusan Madrasah Aliyah Palembang. Di universitas ini tidak banyak organisasi yang saya ikuti. Saya anak pertama dari 2 bersaudara. Jarak dengan adik saya bisa dibilang cukup jauh. Orang tua saya lahir di jawa. Ayah di jawa tengah dan ibu jawa timur, tetapi mereka semua di besarkan di Palembang. Jadi, bahasa yang di ajarkan oleh keluarga saya pun campuran antara jawa dan Palembang. Tapi keluarga saya lebih sering menggunakan bahasa Palembang untuk berkomunikasi di rumah. Alhasil saya pun tidak begitu menguasai Bahasa jawa secara menyeluruh, yah hanya beberapa kosakata atau kalimat saja yang saya fahami. Tapi kalau untuk sekarang ini sepertinya sudah mencapai 70% saya bisa bahasa jawa. Saya tipe orang yang tidak terlalu suka membaca, tapi saya sadar bahwa ilmu itu tidak datang dengan sendirinya melainkan kita yang menjemputnya dan mencarinya. Jadi manfaatkan teknologi yang ada karena sekarang jamannya sudah canggih. Menurut saya dengan bantuan teknologi yang sangat canggih ini membantu saya dalam mencari materi yang saya butuhkan. Sekian sekilas identitas diri dari saya boleh kunjungi di akun sosial media saya di ig @nindyaidola atau bbm saya D11350A6 (nindya idola) fb juga boleh @nindya syauqie. Terima kasih saya ucapkan Karena sudah membaca sedikit tulisan saya dan semoga bermanfaat. Salam manis Nindya idola
9
10