Notas de Pedagogía Número 43 by FPIE UABC

No. 43

Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa

Título de la imagen: “El Árbol de Lectura” Autor: Laura Margarita Rocha Leal Lugar: Esc. Sec. #84 General Vicente guerrero Fecha: Marzo del 2014

EDICIÓN DE OCTUBRE

Notas de Pedagogía Boletín electrónico de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa Universidad Autónoma de Baja California

Edición número 43 Octubre de 2015

Dr. Salvador Ponce Ceballos Director de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa

Coordinación de Difusión y Divulgación de la FPIE Mtra. Julieta López Zamora

Becaria R. Isabel Jiménez Ramírez

Información Legal DERECHOS DE AUTOR Y DERECHOS CONEXOS, No. 43, Julio Agosto de 2015, es una publicación mensual editada por la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE), Avenida Monclova Esquina con Río Mocorito s/n Ex-Ejido Coahuila, Mexicali B.C. C.P. 21360, Tel. (686) 566 0031, http://pedagogia.mxl.uabc.mx/inde x.html, difusionfpie@uabc.edu.mx. Editor responsable: Julieta López Zamora. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo “en trámite”, ISSN “en trámite”. Responsable de la última actualización de este Número, Coordinación de Difusión y Divulgación FPIE, Mtra. Julieta López Zamora, Avenida Monclova Esquina con Río Mocorito s/n ExEjido Coahuila, Mexicali B.C. C.P. 21360, fecha de última modificación, 3 de noviembre de 2015. Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación.

Alumnos Servicio Social Profesional Larissa G. Luna Iberri Mariel Figueroa Martínez Rosa Cruz Peña Luis Carlos Machuca Rodarte

Para publicar en el boletín: difusionfpie@uabc.edu.mx

Queda prohibida la reproducción total o parcial de los contenidos e imágenes de la publicación sin previa autorización de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa.

CONTENIDOS NOTAS Realizan Simposio Internacional de Educación y Pedagogía “Ciencia, TICS e Innovación Educativa”

EN PORTADA

Imagen “El Árbol de Lectura”

Docentes y administrativos de la FPIE participan en el Seminario y Taller Académica de la FPIE participa en congreso internacional en Ecuador

Autor

Laura Margarita Rocha Leal

Lugar

Instituto de Psiquiatría y SEDENA ofrecen la plática Mitos y realidades de las drogas

Lugar: Esc. Sec. #84 General Vicente guerrero

Alumnos de la FPIE participan en el taller Intervención en la Adolescencia

Fecha Marzo del 2014

Ofrecen charla "Organización y funcionamiento de USAER“

FPIE presente en el Foro: Construyendo un sistema educativo de calidad

Realizan panel de expertos sobre adicciones y violencia intrafamiliar

PRÓXIMANENTE

Académicos participan en SeminarioTaller: Matemáticas los Retos y Desafíos en su Enseñanza Dentro y Fuera del Aula

Cartel del proceso de Reacreditación

Realizan Reunión Ordinaria del Consejo de Vinculación de la FPIE 2015

FPIE participa en la Expo UABC

Académico de la FPIE recibe grado de doctor con mención honorífica

Realizan Simposio Internacional de Educación y Pedagogía “Ciencia, TICS e Innovación Educativa” Por Julieta López Zamora

La Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE) fue cede del Simposio Internacional de Educación y Pedagogía. Ciencia, TICS e Innovación Educativa, los días 7, 8 y 9 de octubre, como parte de las actividades de colaboración con la Red Iberoamericana de Pedagogía (REDIPE). El simposio fungió como plataforma de diálogo para académicos y alumnos, donde se presentaron investigaciones y experiencias educativas, dando inicio con la conferencia del Dr. Rodrigo Ruay Garcés "Los dispositivos evaluativos desafiantes: asunto vital para desarrollar y potenciar las competencias y los aprendizajes”. Seguida de cinco talleres y cinco mesas de ponencias simultaneas que se desarrollaron a lo largo del simposio, donde se abordaron temas sobre: innovaciones en educación, historia de las ciencias y de la educación, educación y pedagogía, gestión y políticas educativas, entre otros temas. Como cierre del evento se impartieron las conferencias “De las competencias para el mundo del mercado a las comprensiones del mundo de la vida”, por el Dr. Julio César Arboleda y “La enseñanza de la creatividad en México en el siglo XIX: teoricismo y practicismo en la enseñanza de la ingeniería”, por el Dr. Juan José Saldaña. Cabe destacar que las actividades fueron organizadas por el Cuerpo Académico Innovación Educativa, en conjunto con la Facultad de Ciencias Humanas y REDIPE.

Imรกgenes: Archivo de la FPIE.

Docentes y administrativos de la FPIE participan en el Seminario y Taller Por Julieta López Zamora Información e imagen de Yoshie Adaemi Bío Olguín Jefa del Centro de Innovación y Desarrollo Docente

Los días 22 y 23 de octubre, se llevó a cabo el Seminario de Formación Docente “Evaluación del Aprendizaje”, en el marco del cual se desarrollaron dos eventos principales con el objetivo de contribuir al fortalecimiento de la formación y actualización del personal docente y administrativo de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE), que impacte en su labor y a su vez contribuya al desarrollo de la comunidad de la Facultad. El Seminario “Evaluación del Aprendizaje” para los docentes, comprendió el taller Evaluación y normatividad, impartido por la Dra. María Aurora Lacavex Berumen, así como la conferencia y taller “Evaluación del Aprendizaje” impartidos por el Dr. Tiburcio Moreno. Por otra parte, el Taller de capacitación para el personal administrativo de la FPIE “Activando tu Desarrollo Humano y Asertividad Laboral”, consistió en dos talleres impartidos por el Lic. Juan Manuel Salcedo González, el primero sobre “Conocimiento de sí mismo”, el segundo sobre “Aceptación o cambio en mi vida laboral” y el tercero sobre “Calidad y calidez en el servicio”. Ambas actividades se realizaron en la ciudad de Rosarito, B.C., en reconocido hotel, donde participaron 52 docentes y 6 administrativos de la FPIE. La organización estuvo a cargo del Centro de Innovación y Desarrollo Docente y la administración de la Facultad.

Seminario “Evaluación del Aprendizaje” para los docentes

Taller “Activando tu Desarrollo Humano y Asertividad Laboral” 07

Académica de la FPIE participa en congreso internacional en Ecuador Por Julieta López Zamora Información e imagen de María Isabel Reyes Pérez Responsable de Movilidad Estudiantil y Titulación de la FPIE

La Dra. María Isabel Reyes Pérez, representó a la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa en el Congreso de las Américas sobre Educación Internacional (CAEI), con la ponencia “La movilidad estudiantil: elemento de transformación en lo académico, personal y profesional”. El evento se realizó del 20 al 22 de octubre, en Quito, Ecuador, con sede en la Escuela Politécnica Nacional, donde se dieron cita Rectores, Vicerrectores, Secretarios de educación, y académicos involucrados en la internacionalización de la educación superior, de universidades de toda América. El Congreso de las Américas es un foro imprescindible para los protagonistas de la educación superior, que favorece diálogos y debates, apuntando a la contribución de la internacionalización y a la calidad de la educación superior. El CAEI permite a los responsables y profesionales del sector intercambiar y conocer las distintas políticas públicas, los diversos modelos, paradigmas, las buenas prácticas consolidadas, los desafíos y las tendencias emergentes en estos campos de gran actualidad, y generar contactos de colaboración institucional de impacto. Por esto, se consideró el espacio ideal para dar a conocer la investigación enfocada a conocer el Impacto del programa de Movilidad Estudiantil en la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa.

Imagen: Dra. María Isabel Reyes Pérez

Instituto de Psiquiatría y SEDENA ofrecen la plática Mitos y realidades de las drogas Por Julieta López Zamora

El 17 de octubre se realizó la plática “Mitos y realidades de las drogas”, en el Aula Magna de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE). La actividad fue organizada por el Mtro. Francisco Javier Rodríguez Leal, docente de asignatura de la FPIE, y fue impartida por el Instituto de Psiquiatría del Estado de Baja California, el programa FORMA. Sistema asistido de construcción personal y la Secretaría de Defensa Nacional (SEDENA). Asistieron alumnos, egresados y personal docente de la FPIE.

Alumnos de la FPIE participan en el taller Intervención en la Adolescencia Por Diana Andrea Romo Herrera. Docente de asignatura de la FPIE

El día martes 13 de octubre del presente año en la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa, se dieron cita el grupo 503 de Asesoría Psicopedagógica y el Lic. en Psicología Educativa Javier Samaniego Ojeda, con el objetivo de impartir el taller nombrado “Intervención en la Adolescencia”, esto para complementar los contenidos de la materia Didáctica de la Psicopedagogía impartida por la Lic. En Asesoría Psicopedagógica Diana Andrea Romo Herrera. Los alumnos estuvieron participativos e interesados durante el taller, ya que esto les ayuda a comprender de manera objetiva, lo cambios que el adolescente tiene, no solamente los físicos o psicológicos, sino todos esos cambios químicos por el que su cuerpo atraviesa y así puedan de manera más acertada poder intervenir con propuestas certeras. El Lic. especialista en el tema, pudo disipar dudas y los jóvenes estudiantes pudieron comprender mejor esta etapa del desarrollo humano.

Imagen: Diana Andrea Romo Herrera.

Ofrecen charla "Organización y funcionamiento de USAER“ Por Julieta López Zamora Información e imagen de Diana Andrea Romo Herrera Docente de asignatura de la FPIE

El 19 de octubre se llevó a cabo la charla “Organización y funcionamiento de USAER”, con los alumnos del grupo 403, en el marco de la asignatura de Psicología Diferencial, que imparte la Lic. En Asesoría Psicopedagógica Diana Andrea Romo Herrera. La charla fue impartida por la Psicóloga Edith Cota, con el objetivo de dar a conocer qué es USAER, así como su funcionamiento y algunas de las áreas en las que un Asesor Psicopedagógico puede ejercer su labor, desarrollando diversas habilidades aplicadas dentro del marco educativo. Con esta actividad se refuerza el conocimiento de los alumnos sobre el campo laboral que tiene un asesor psicopedagógico en el ámbito educativo y la función tan importante de contribuir con el desarrollo de las personas con las que se trabajará.

FPIE presente en el Foro: Construyendo un sistema educativo de calidad Por Julieta López Zamora Información e imagen de Gricelda Mendívil Rosas Jefa de carrera de la Licenciatura en Docencia de la Matemática

Los días15 y 16 de octubre, se llevó a cabo el Foro “Construyendo un sistema educativo de calidad”, en la ciudad de Rosarito, B.C, con el objetivo de divulgar las tendencias actuales de la educación en México, así como las políticas educativas emergentes, para compartir y discutir posturas que generen un nuevo sistema educativo caracterizado por la calidad educativa. Se impartieron 10 conferencias por especialistas en el tema, como: Dra. Sylvia Irene Schmelkes del Valle, Dr. Marcela Santillán Nieto, Dr. Abel Encinas Muñoz, Dra. Maria Castro Morera, Dr. Eduardo Backhoff Escudero, Dra. Margarita María Zorrilla Fierro, Dra. Yolanda Edith Leyva Barajas, Dr. Héctor Virgilio Robles Vásquez y el Mtro. Lorenzo Gómez Morín. Los académicos de la FPIE que participaron en el foro son: La jefa de carrera de la Licenciatura en Asesoría Psicopedagógica, Mtra. Yaralin Aceves Villanueva; la jefa de carrera de la Licenciatura en Docencia de la Lengua y Literatura, Mtra. Aidee Espinosa Pulido y la jefa de carrera de la Licenciatura en Docencia de la Matemática, Mtra. Gricelda Mendívil Rosas. Ser parte de este evento como institución formadora de docentes es de gran relevancia, ya que se tuvo la oportunidad de convivir con destacados especialista en evaluación educativa del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), así como destacados especialistas en evaluación del aprendizaje, desarrollo curricular y formación docente de la Secretaría de Educación Pública (SEP). 13

Realizan panel de expertos sobre adicciones y violencia intrafamiliar Por Rocío Isabel Jiménez Ramírez

El 30 de Octubre se realizó un panel de expertos con los temas: "Detección de adicciones en adolescentes" y "Violencia Intrafamiliar y repercusiones en el desarrollo del adolescente”, además del taller vivencial simultaneo: “Primer apoyo psicológico. Atendiendo tus señales.” Dicho evento fue coordinado y gestionado por la Lic. Bertha Álvarez Ledesma y el grupo de 603 de la Licenciatura en Asesoría Psicopedagógica, para la comunidad de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE) y público en general que fue invitado a participar. El objetivo principal fue responder a las inquietudes de los estudiantes de la comunidad de la FPIE, así como brindar información y estrategias para identificar factores de riesgo, enfocadas a prevenir el consumo de sustancias psicoactivas y proveer herramientas que ayuden a las personas para poder afrontar situaciones adversas. Por otra parte se abordaron los factores de riesgo en conductas agresivas y el perfil del agresor en casos de abuso, y coacción violenta en relaciones personales. Se contó con la participación de la Psic. Laura Leticia Olguín Díaz con el tema de "Detección de adicciones en adolescentes" y la Lic. Iveth Viviana Jiménez Arredondo con "Violencia Intrafamiliar y repercusiones en el desarrollo del adolescente". El taller vivencial fue impartido por los instructores, Psic. Javier R. Leal y Lic. Alejandro Pelayo.

Asistentes al panel de expertos Imagen: Stephanie A. Taboada García

Asistentes al taller vivencial Imagen: R. Isabel Jiménez Ramírez

Académicos participan en Seminario-Taller: Matemáticas los Retos y Desafíos en su Enseñanza Dentro y Fuera del Aula Por Julieta López Zamora Información e imagen de Gricelda Mendívil Rosas Jefa de carrera de la Licenciatura en Docencia de la Matemática

El ocho de octubre, cinco académicos de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE), participaron en el seminario-taller “Matemáticas los Retos y Desafíos en su Enseñanza Dentro y Fuera del Aula”, realizado en el Centro Estatal de las Artes, Mexicali B.C. El evento tuvo el objetivo de analizar los programas educativos de matemáticas para identificar las principales problemáticas y líneas de investigación en el desarrollo de las competencias, habilidades o aprendizajes esperados, con la participación de expertos y docentes frente a grupo de la educación básica, media superior y superior, que permita iniciar el desarrollo de academias municipales de matemáticas. Se impartieron dos conferencias: “Retícula de matemáticas, primaria y secundaria’’ “Factores asociados al logro educativo en secundaria.’’ Los profesores asistentes de la FPIE fueron los integrantes del Cuerpo Académico Didáctica de la Matemática: Mario García Salazar, Leidy Hernández Mesa y Gricelda Mendívil Rosas, además de Roberto Estrada Quiles y Zazil-ha González Gaxiola, en representación de los profesores de asignatura. En este evento se generó vinculación con el Sistema Educativo Estatal, con la Asociación Nacional de Profesores de Matemáticas y con instituciones de los niveles educativo, Básico, Medio Superior y Superior, con el objetivo de compartir experiencias en torno al proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. 16

Realizan Reunión Ordinaria del Consejo de Vinculación de la FPIE 2015 Por Julieta López Zamora Información e imagen de Reyna Isabel Roa Rivera Responsable de Formación Profesional y Vinculación Universitaria

El 20 de octubre, la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE) realizó la Reunión Ordinaria del Consejo de Vinculación 2015, en las instalaciones de hotel reconocido de Mexicali, B.C. La reunión se realizó con el objetivo de informar sobre el trabajo realizado en el área de vinculación de la FPIE, relacionándolo con proyectos de investigación internos, prácticas profesionales, servicio social, educación a distancia, entre otros. Se invitó a autoridades internas y externas a la Facultad relacionadas con el área de coordinación y vinculación, para informar sobre el trabajo realizado en dicha área, así como la presentación de diversas propuestas para la mejora de la institución. Participaron en la reunión el Consejo de Vinculación de la FPIE y autoridades educativas estatales invitadas; Secretaria de Educación y Bienestar Social de Baja California, Secretaría General de la Sección 37 SNTE, Secretaría General de la Sección 2 SNTE, Dirección General del Colegio de Bachilleres de Baja California, Subdirección de Enlace Operativo de la DGETI de Baja California, Dirección General de CECYTE de Baja California, Dirección de Evaluación Educativa del Sistema Educativo Estatal, Subsecretaria de Educación Básica del Sistema Educativo Estatal, Dirección General de CONALEP y Coordinación Estatal de la DGETA.

Imágenes: Archivo de la FPIE.

FPIE participa en la Expo UABC Por Julieta López Zamora Información e imagen de Maricela Romo Pérez Responsable de Orientación Educativa y Tutoría de la FPIE.

Los días 21 y 22 de octubre la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa participó en la “EXPO UABC 2015”, realizada en la Explanada de Vicerrectoría, Campus Mexicali, de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC). EXPO UABC, es organizada por el Departamento de Formación Básica de la Máxima Casa de Estudios y es creada con la finalidad de brindar a los alumnos del nivel medio superior, la información de su oferta educativa para que al momento de egresar del bachillerato puedan elegir la carrera que se adecue a las necesidades, conocimientos y vocación. El evento fue muy concurrido por personas interesadas en su futuro académico, el stand de la FPIE, atendido por su área de Orientación Educativa y Tutoría, fue visitado por alrededor de 1,500 estudiantes del nivel medio superior, a los cuales brindó información de los tres Programas Educativos y el Tronco Común en Línea de la Facultad. Es de gran importancia que la comunidad sepa la oferta educativa de la FPIE; que cuenta con el Tronco Común en Línea y que los tres Programas Educativos están acreditados.

Académico de la FPIE recibe grado de doctor con mención honorífica Por Julieta López Zamora Imagen de Ernesto Santillán

El día 23 de octubre, el académico de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa, Ernesto Israel Santillán Anguiano, presentó su examen de grado para obtener el grado de doctor en Ciencias y Humanidades para el Desarrollo Interdisciplinario, con la tesis “Prácticas culturales y construcción de identidades en jóvenes indígenas Pai pai en el espacio social de Santa Catarina, Baja California”, recibiendo además la mención honorífica. El examen se realizó en el Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, de la UNAM. El Doctorado en Ciencias y Humanidades para el Desarrollo Interdisciplinario es un programa interinstitucional entre la Universidad Nacional Autónoma de México y el Centro de Estudios e Investigaciones Interdisciplinarios de la Universidad Autónoma de Coahuila.

Izquierda Dr. Fernando Vizcarra, centro Dr. Ernesto Santillán, derecha Dra. Margarita Maass.