10 月 10 日 WED
10 月 24 日 WED
插畫 鄭維愷
當期主題
美術設計
15x15 Studio
新的學期開始，來看看 各個系所如何分家？
關於家聚的二三事
越睡越累，怎麼回事？
讓我再睡一下，好 嗎？
大學小事
踏入清大祕境，尋找清 大土地公！
你所不知的清大 土地公廟
聽說，拾穗計畫的學生 有特異功能？
高手就在你身邊 拾穗學子 ⸺
看。清
申請交換學生不再毫無 頭緒！
交 換 學 生，你 準 備 好 了 沒？
英語畢業門檻的存在價 值從何而來？
英 語 畢 業 門 檻，為 何 存 在？
聚 焦 清 華
共同發行 清大數位媒體創作社 清大學生會
清 華 雙 週 報
02
NTHU
OBSERVE NTHU
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10 OCT | 2018
聚焦清華
FOCUS ON TsingHua
英語畢業門檻，為何存在？ 文 李安晴 英語畢業門檻的存在價值從何而來？ 為取得大學畢業資格，除了校定、 系定必修、自由學分修好修滿之外， 還需要通過英語能力檢定考試畢業 門檻（詳細規定請參考清大課務組 網 頁 ）， 但 此 門 檻 的 必 要 性 是 不 容置疑的嗎？存在的價值又從何而 來？
先前政大法律系學生賴怡伶，便針 對英檢畢業門檻向政大提起行政訴 訟，於今年 8 月 23 日最高行政法院 判決中明確指出「先檢定再教育的 外檢門檻不符合大學以教學為目的 之宗旨，違反大學自治之合理、必 門檻之效力。 要範圍，判定門檻應屬無效。」早 在今年一月，政大已於校務會議中， 設定英語畢業門檻之目的，應當是 正式廢除英語畢業門檻。 想確保清大畢業生皆有一定程度的 英語能力，但是此一作法，卻也產 反觀清大，仍採用英語檢定為取得 生圖利承辦英檢廠商之質疑。每年 畢業證書的一項門檻。為了滿足此 都有需多學生為達到畢業門檻，參 一條件，學生需額外報名英語檢定 加英檢考試，背後相當巨大的商機， 考試，並達到學校認可之標準。如 不容忽視。 未通過英語能力檢定考試畢業門檻 的學生，可於大三之後修習「進修 在「考試領導教學」為主的台灣教 英文」，亦等同通過英語能力畢業 育環境中，以英語檢定作為其中一
TOEIC 多益測驗（CC by atgw）
項畢業門檻，並非令人訝異的事， 但也相當容易引發大眾質疑，這樣 的做法是否恰當？只有通過校方規 定的英語檢定，才能證明英語能力 嗎？雖然校方開設「進修英文」， 讓沒通過英檢畢業門檻的同學修 習，但實際的開課堂數並不多。此 一現象的成因，是校方偏好讓學生 直接參加檢定，又或者學生主動偏 好參加檢定而導致進修英語的修習 需求下降，也是讓諸多同學討論的 議題。在眾多英語檢定中，多益與
全民英檢相較為費用較低者，大多 數人傾向選擇報考二者之一，以求 通過畢業門檻。此外，先前多益曾 在清大校內舉辦團測，卻因其成績 單與多益官方舉辦的公開考試為不 同樣式，意即參加多益校內團測之 成績單的功用，很可能僅限於達到 畢業門檻之用途，因故停辦。 雖然對大多的清華學子，考過畢業 門檻並非難事，但畢業門檻存在的 價值仍值得進一步深思。
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FOCUS ON TsingHua
交換學生， 你準備好了沒？ 瑞典隆德大學（CC by Anton Holmquist Soasta）
文 林員雋 申請交換學生不再毫無頭緒！ 每年十月初是清大交換學生的申請 季節，不少同學到了截止前的最後 關頭才發現自己的成績未到申請門 檻，或申請資料來不及準備完全而 錯失到國外交流的大好機會。這期 的 Observe・NTHU 將 為 大 家 整 理 申請交換前必須要注意的幾件事。 志願順序和在校成績 左右錄取機率
根據過往同學的申請經驗，志願序 的安排是非常重要的。同學可以從 線上系統得知各姐妹校前三志願選 填人數，以避免因填太多熱門學校 而落榜的窘境，也可以至全球事務 處辦公室討論自己的志願選填是否 為自己最有機會被選上的組合。另 外，在前兩階段院系內審查時，雖
然審查標準會因院系而異，但是學 業成績在同學們的志願序相同時， 都會是極為關鍵的比較依據。因此 建議若欲參加交換計畫的同學，可 以有策略地將自己的前一年平均成 績衝高，增加自己的錄取機會。 語言門檻因校而異
全球事務處指出，雖然清大校內審 查只要求托福 79 分、歐語 B1 或日 文 能 力 N3 等 等 即 可， 但 許 多 姐 妹 校會額外要求托福必須高於 90 分或 日 文 需 N2 以 上 才 有 資 格 錄 取， 因 此同學最好至該姐妹校網站查詢欲 申請學校對於交換學生的語言能力 要求。此外，若來不及在申請資料 送件時繳交語言檢定成績單，可先 附上網頁版成績截圖，在審查程序 過程中再補上成績單。 申請資料的撰寫和推薦信
曾至瑞典隆德大學交換的化工系陳
同學表示，在撰寫學習計畫時可以 先到該姐妹校的網站參考有哪些英 文授課的課程，讓自己的交換動機 看起來更有說服力。 至於同學的推薦信，則大多是由導 師或指導教授撰寫。因為推薦信主 要是提供給清大校內審查時使用， 所以形式與語言並無特別硬性規 定。值得注意的是，研究所同學的 推薦信如果是找其他授課老師撰 寫，還是應該要在申請前取得指導 教授的同意。 同學的選校依據
通過清大校內三階段的審查並不會 保證一定被姐妹校接受入學。全球 事務處特別提到：過去曾有同學因 為選填和自己在清大主修差異太大 的科系，而被對方學校拒絕入學。 此外，部分姐妹校也會規定僅提供 某些特定院系學生申請，同學在申 請時應該多加留意。
交換的收穫
「一開始是對北歐的文化有興趣而 申請交換，有天在等公車時，和當 地的老太太聊起天，甚至被邀請到 他家玩。」上學期到挪威奧斯陸大 學交換的化工系林同學說，原本只 是在課堂上學習挪威語，沒有想到 在現實生活中可以學以致用，並因 此交到當地的好友。 親自到異國感受當地的文化，並在 學校裡體驗不同的教育制度，不只 是為大學生活留下美好回憶，也是 增廣自己見聞的一大良機。
↓ 挪 威 奧 斯 陸 大 學 計 算 機 科 學 大 樓 （CC by Mirar85）
↓ 挪 威 奧 斯 陸 大 學 （CC by By Bjørn Erik Pedersen）
↑ 瑞 典 隆 德 大 學 Lunds universitet
除了以上提到領域上的名額限制， 姐妹校國家的語言、名聲、文化都 是同學們首要的選校依據。近年來 新南向國家的優先補助獎學金，也 吸引到不少同學選填東南亞姐妹 校。
↑ 瑞 典 隆 德 大 學 圖 書 館 （CC by Anton Holmquist Soasta）
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看。清
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高手就在你身邊 拾穗學子
李孟一（左／資料照）闕玉欣（右／資料照）
採訪 吳慈恩／李安晴 文 吳慈恩
聽說，拾穗計畫的學生有特異功能？ 身為清大學生，對「特殊選才」這個 名詞一定不陌生，不論是在系上或是 社團，身邊偶爾會出現一些在美術、 音樂或是體育等方面才能令人驚豔的 不分系學生，也就是所謂的「清華學 院學士班」。而在特殊選才之中，最 具特色的一類就是「拾穗計畫」，今 年已施行至第四屆，不屬於前面提到 的任何一個類別，而是在其他領域表 現十分優異的學生。而今天就來為大 家介紹兩位拾穗的大二生。 「轉」出不一樣的路 李孟一
以魔術方塊專長與領導企劃能力進入 清大的李孟一，大二原本打算分流至 資工系，但認為今年清大首創的「實 驗教育方案」能夠自行規劃，並找到 最適合自己的學習方式，因此決定嘗 試。 李孟一在魔術方塊比賽中表現優異，
並在高中時創下台灣最少步數還原紀 錄。除比賽上的成績之外，他也致力 於魔術方塊的推廣，國中時創立社 團，從舉辦校內比賽開始，一步步拓 展成台灣第一場跨國際賽事，並且在 16 歲時於國立博物館舉辦相關展覽。 雖然許多人對他的認識是「魔術方塊 很厲害」，但他認為策展與領導能 力，才是讓他在拾穗計畫中脫穎而出 的主要關鍵。 對於魔術方塊的興趣，是從小學五年 級開始，但在這之前他其實是個運動 健將，擔任田徑隊隊長，在跳高競賽 中表現尤其優異。但在一次受傷後得 知自己不再適合跳高，心裡飽受挫 折。不過卻也在此時偶然得到一個魔 術方塊和一本解法教學書，並在全國 魔術方塊比賽中獲得小學組第二名， 因此得到自信，並決心投入朝這個方 向邁進。 若當初拾穗計畫沒有錄取他，李孟一 表示他並不打算上大學，或許現在已 在職場從事魔術方塊的教學相關工 作。但進入清華後認識與許多來自各 領域的高手，互相交流與切磋中，學 習到不同的思考模式，並從不同視角 中得到啟發，是更難能可貴的一件
事。未來希望能繼續投入推廣魔術方 塊，並且靠自己的力量創業，走出屬 於自己的道路。 多才多藝空手道好手 闕玉欣
以空手道專長及逆境向上精神受青睞 的闕玉欣，現在就讀人社院學士班。 從小到大身為空手道比賽常勝軍的 她，其實非常多才多藝，最一開始學 的也不是空手道，而是豎琴。家境雖 不優渥，但從小爸媽就願意給她很多 資源去嘗試，小時候除了豎琴和空手 道，還學過小提琴、陶笛、圍棋、電 子琴、芭蕾舞等多項才藝，並曾考進 舞蹈班。當初會練空手道純粹是出於 「健康」的想法加入國小課後社團。 玉欣表示，其實家裡希望她能夠朝較 氣質的音樂方面發展，但在國中音樂 班聯合招考中並沒有入選，為此也讓 家中氣氛低迷了好一陣子。不過也因 為如此，之後才有機會讓她在因緣際 會中進入體育班進行正式訓練。 原本的她能夠靠優異的表現，受到北 市大技擊教練青睞而入學，走上運動
員的人生。但她也同時思考著：若有 天無法以空手道維生時，她還剩下什 麼？或許真的是一無所有，而碰巧在 一堂普通的輔導課中，幹部在台上順 帶提了拾穗計畫的訊息，讓她開始注 意到相關資訊，並且決定嘗試看看， 而也順利錄取。 有些特殊選才學生進入學校後就漸漸 淡出原先領域，但她不但持續練習、 投入道館教學，今年也甄選上東亞青 空手道錦標賽選手，並代表學校參與 大專盃。來到清大後，除了持續投入 原本的專長之外，在暑假時她與其他 同樣擁有特殊專長的同學，舉辦首屆 多元人才培訓營，並親自擔任講師教 學。她表示，在清大這段時間影響她 最大的是「同儕」，來自各方的高手 齊聚一堂，激發出許多不同的火花， 也因此讓她學習到許多，並肩朝夢想 前進。
一個出身於體育培訓的學生，進到學 術為主的世界中，每天面對的不再是 訓練、比賽、選拔，而是上課、書本、 考試，雖然各方面都需要適應，但她 非常清楚自己想要的是什麼，也期望 能找尋更多不同的可能性，並且打破 階級複製的輪迴。
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你所不知的清大土地公廟
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文 陳穎兒 踏入清大祕境，尋找清大土地公！ 清大也有土地公！？
沿著通往奕園的小徑行走，在看到奕 亭後左轉，便可以看到清大的土地公 廟！清大土地公所在的福德祠，主要 臨近台積館前大草坪、生科館及人社 院。而從祠外放眼望去，盡是青翠的 草原以及矮樹叢，有如清大校園中的 世外桃源，也為整座土地公廟增添了 一份特殊的靈氣。 土地公原來愛吃……？
位在交通大學北大門口的土地公，傳 說只要拿仙草蜜前去祭拜，就會保佑 同學考試順利、成績優良。而我們清 大的土地公是否也有特別愛吃的東西 呢？答案是……當然有！據說，清大 的土地公特別喜歡肯德基，只要帶著 肯德基的餐桶前去祭拜，土地公便會 保佑同學在校園內的生活一切順心。 如果有同學想要向土地公祈求平安、 順心，下次不妨先去肯德基購買餐 桶，再前去祭拜，土地公一定會非常 開心的！ 網路上的土地公
相信許多同學都對於清大土地公在臉 書上的粉絲專頁——「清華土地公ㄟ 周轉金」有所耳聞。這個存在於網路
上的土地公，不僅時時關心著清大學 生的疑難雜症，也經常在網頁上發表 有趣的言論。想要一窺清大土地公在 網路上面貌的同學，可以動動手指， 拜訪這個可愛的粉絲專頁。 清大土地公廟位在清華大學一處景色 優美的秘境中。校內同學雖然普遍對 於這座神秘的土地公廟不太熟悉，然 而記者在前去福德祠取材當日，在土 地公前面的香爐中，看到了幾根仍在 燃燒的香，可見土地公還是有著一批 忠實信眾的。平時有事想要請托土地 公，或是單純想要到一處空氣清新的 景點走走的同學，都歡迎一起前來拜 訪清大的土地公！
01. 資料照片 02. 資料照片 03. 土地公ㄟ周轉金網站照 ( 截圖 )
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大學小事
讓我再睡一下，好嗎？ 文 王采翎 越睡越累，怎麼回事？ 人的一生約有三分之一用來睡覺，以 演化的角度來說，「必須睡覺」這件 事是人類的弱點，可能使我們無力 抵禦天敵。反烏托邦小說《飢餓遊 戲 》（Hunger Games）， 主 角 凱 妮 絲（Katniss Everdeen）除了要提防來 自其餘十一區的參賽選手的步數，還 得抵抗陣陣襲來的疲憊感與睡意，每 每不小心睡著後驚醒，總得痛罵自己 一番，畢竟一旦陷入沉睡，我們就變 得柔弱、毫無防備。但在科學日漸發 達的現今，我們已透過各項調查成果 得知，睡眠幫助記憶整合、體內分泌 生長激素、疲憊的組織器官也得以休 息，睡眠機制帶來的益處絕對大於壞 處，人類必須睡覺才能生存。 睡覺的美好，大概是冬天早晨痛苦地 掀開被窩的剎那，感受最深。為了享 受貪睡帶來的小確幸，很多人會每隔 五分鐘設一個鬧鐘。但這樣延緩起床
國王與他的宮廷／愛德華·伯納 - 瓊斯
的方法，除了把室友吵醒之外，真的 有讓人睡得比較飽嗎？
人的睡眠具有週期循環。會從非快 速 動 眼 期（Non-rapid-eye-movement, NREM） 中 的 入 睡 期， 漸 漸 進 入 沉 睡期，之後進入快速動眼期（Rapideye-movement, REM），並在這個階 段作夢後，再回到非快速動眼期，這 樣的週期一個晚上會重複四到五次。
訪 談
採訪 郭品佑
新的學期開始，一起來看看各個系所 如何分家？ 所謂分家與家聚，主要是由大二生抽 籤，分配大一直屬，並由大一至大四 組成小家。甚至有部分科系會有多個 小家合併成大家的情況。成立分家目 的主要是希望透過經驗的傳承讓大一 新生較快適應系上與校內的一切。而 家聚就是由分家制度衍生出來的一項 活動，主要是由不同大家或是小家之 間所舉辦的吃飯聚會。在這篇報導 中，我們訪問來自不同科系的同學他 們系上各自分家與家聚的情況。 經濟系黃同學
Q：請問系上是怎麼分家的呢？
在自然睡醒前的一個小時，睡眠開始 變淺，體內也因多巴胺等荷爾蒙的分 泌，逐漸恢復精神活力。然而，鬧鈴 一陣轟天巨響地把我們拉回現實，硬 生生截斷睡眠週期與喚醒程序，若我 們原本處於週期中的深層睡眠階段， 醒來後感官肢體的遲鈍感就會更嚴 重。
們反覆進入睡眠，開始新的睡眠週 期，又短時間內中斷週期，多次入 睡、清醒的交替只會導致醒來後更加 疲憊。因此除非你討厭你的室友，否 則還是定一個鬧鐘，一響準時起床， 才能讓新的一天神清氣爽地開始。
無論是貪睡按鈕還是多個鬧鐘，當我
關於家聚的二三事
是由大二學生填寫志願（性別、地區 等）然後系學會幫忙分配，一人一個 直屬，由大一到大四組成小家。 Q：對於這樣的制度你的看法？
我認為比依照學號來分好，因為這樣 比較容易讓直屬們有共同的話題，特 別是如果來自同樣的高中或是學校的 話。
Q：覺得小家的氣氛如何，有可以改 善的地方嗎？ 學長姊人都很好，氣氛也很和樂，好 像沒什麼需要改進的。 工工系李同學
Q：系上的「家」是如何運作？
一個號碼是一個小家，由大一到研究
所組成。但有部分會有由不同號碼之 間所組成的合家，合家通常從好幾屆 之前就決定好，不太會更動。
Q：那家聚買單的部分是由誰負責 呢？ 各小家情況不一，我們是大二請大一 吃飯，大三到研究所各付各的。有部 分則是由大二至研究所一起請大一吃 飯。也有很大手筆的研究所學長一起 請所有人吃飯的。
Q：若是有人轉系、修學或是不參加 活動而消失呢？ 會有其他學長姐（以合家的為主）代 為領養。 物理系吳同學
Q：系上的家聚制度如何運作？
因為物理系的人似乎對於這類活動較 不熱衷，斷家的情形也較為常見。所 以我們是由所有願意參與的大二共同 負擔大一學弟妹的費用。避免有太多 學弟妹沒有參與到家聚或是沒被請客 到。 Q：一學期的家聚次數？
各家不一定，我們小家是二至三次。 關於家聚大家看法不一。有人認為可 以增進系上同學的感情與了解各年級 之間所發生的事。但也有人認為一學 期為數不多的見面機會其實沒什麼實 質上的幫助。只是單純地聊八卦大 會。甚至會造成部分人在人情壓力方 面的困擾。然而，不可否認的，家聚 的確是許多學生在大學時代獨一無二 的回憶之一！
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10 OCT | 2018
清華雙週刊
OBSERVE NTHU
回 饋 問 卷
VOL. 2
發 行 清大數位媒體創作社／清華大學學生會 美術設計 15x15 Studio 設計工作室 編 輯 楊淳佑／吳承翰
記 者 郭品佑／林員雋／王采翎／吳慈恩／李安晴／陳穎兒 攝 影 黃偉倫／ Keith Wang
封面插畫 〈外頭看得見我們嗎？〉illustrated by 鄭維愷 在冰冷、不斷重複的枯燥教室中，你看到了什麼？
一張屬於拾穗計畫學生，特別不一樣的桌子：孟一的魔術方塊，以及玉欣的 空手道布條。
然而當學生們的世界被考試禁錮得一成不變時，教室外只見成績的大人們， 真的看得見我們嗎？看得見不一樣的魔術方塊與空手道布條嗎？抑或，所見 只有千篇一律的桌子、椅子、桌子、椅子 ...... 。 本期封面邀請插畫家鄭維愷，以本期焦點──拾穗計畫為發想創作封面插畫。 傳達拾穗計畫以特殊選材的方式，解放被傳統升學管道桎梏的學生們。
