Vídeo - Práctica 2

VÍDEO –2013 – Práctica 02

5/19/2013

Núria Espinoza

VÍDEO –2013 – Práctica 02 Núria Espinoza Nazar

URL: https://vimeo.com/66507621 Formulación de la idea: Nuestra percepción del mundo está influenciada por nuestro estado de ánimo1. La sonrisa puede ayudar a cambiarla. Los estudios han mostrado que la sonrisa estimula nuestro cerebro y nos hace sentir mejor tanto a nosotros como a los demás que nos ven sonreir. 2 Sinopsi: Una mujer con pensamientos negativos se plantea su día en la ciudad. Sonreír le ayudará a mejorar.

Explicación del tratamiento audiovisual: He querido mostrar esta idea con una fórmula “espejo”, es decir: la estructura del vídeo está dividida en dos mitades muy parecidas. Hay varios elementos a destacar:     

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Nuestro target son personas jóvenes, hombres y mujeres, de media 20‐40 años, usuarios medios de Internet y las redes sociales.

La idea básica es que las personas se identifiquen con la situación y sean productivos, se busca la acción.

Las palabras que utilizo, tanto positivas como negativas, surgen normalmente en el día a día de forma espontánea La protagonista es una persona normal, vestida de forma cotidiana, de tal manera que genera identificación.

La música utilizada tiene también dos mitades claramente diferenciadas, y la segunda mitad alude a sentimientos alegres, primaverales y en cierto modo un poco naive, estilo muy apreciado actualmente sobretodo en este rango de edad.

La temperatura de color está acorde con la temática: en la primera mitad la temperatura de color es fría y la opacidad de la imagen es baja para mostrar estos sentimientos apagados. En la segunda mitad, la opacidad va subiendo gradualmente y el color es cálido y vivo. Se han usado efectos de luz para mejorarlo.

Los colores de las letras (rojo en la primera mitad y azul en la segunda): en un inicio se podría pensar que hubiera tenido más sentido que siguieran la lógica de la temperatura del color del vídeo, pero se han coloreado de esta manera por una sencilla razón: la referencia a los filtros de la red social Instagram. Esta red (y otras como Facebook y Tumblr) utiliza el azul como color corporativo, por lo que generará una conexión en nuestro target que nos interesa conseguir.

En la primera mitad, la protagonista mira hacia la izquierda y en la segunda mitad se enfoca hacia la derecha. Según algunas teorías psicológicas (Sobre todo en las

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Schmitz, T et al (2009) How we feel affects what we see [web] [Consultado día 19/5/2013] <http://scienceblogs.com/neurophilosophy/2009/06/08/how‐we‐feel‐affects‐what‐we‐see/> 2 Ron Gutman (2011) The untapped power of smiling [web] [Consultado día 19/5/2013] <http://www.forbes.com/sites/ericsavitz/2011/03/22/the‐untapped‐power‐of‐smiling/>

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Núria Espinoza Nazar referentes a los dibujos proyectivos3), la orientación hacia la izquierda implica unos pensamientos enfocados en el pasado y en general negativos, mientras que la orientación hacia la derecha implicaría lo contrario. He querido dar este enfoque proyectivo a mi vídeo porque me pareció coherente con la temática que quería expresar.

En cuanto al logo: mi empresa o fundación imaginaria tiene una clara referencia a las redes sociales también, y usa un juego de palabras muy conocido en Internet (insta‐ para denotar inmediatez, en este caso del cambio en el estado de ánimo) En cuanto a planos: he utilizado planos medios, he querido mostrar de cerca la expresión de la protagonista del vídeo (yo). He intentado imitar un travelling, perfecto para situar a los espectadores espacialmente, y para que tengan una vista del paisaje, en este caso la ciudad de Barcelona. Esto es coherente con la idea de que la protagonista se prepara para un día en la ciudad (muy cinematográfico) En cuanto a la música, la imagen se adapta a ella, creando un ritmo visual muy ameno y fácil de seguir.

Otros recursos que he utilizado son por ejemplo el ralentizar la velocidad de la imagen en la escena final (la protagonista riendo y el lema) para destacar su sonrisa. Otro elemento que he utilizado es desenfocar la imagen, que me ha servido para destacar el texto además de estética.

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El psicoasesor (2012), La interpretación de Tests Proyectivos – Principios de Grafología [web] [Consultado día 19/5/2013] <http://www.elpsicoasesor.com/2012/04/la‐interpretacion‐de‐los‐ dibujos.html>

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