Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями (приказ Минобрнауки РФ № 1365 от 16.03.2011, в ред. от 29.08.2011) по специальности 25.00.36 Геоэкология. Рабочая программа дисциплины разработана Огородниковой С.Ю., к.биол.н., доцентом кафедры химии ВятГГУ.
Рецензент – Т.Я. Ашихмина, доктор технических наук, профессор, заведующая кафедрой химии ВятГГУ
Рабочая программа дисциплины утверждена на заседании кафедры экологии 17 октября 2011 г., протокол № 4.
Вятский государственный гуманитарный университет (ВятГГУ), 2011 г. Огородникова С.Ю., 2011 г.
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В условиях возрастающей техногенной нагрузки на ландшафты крайне актуальной является проблема их деградации. Особенностью техногенных ландшафтов является их нестабильность, что приводит к серьезным проблемам функционирования экосистем. Реабилитация техногенных ландшафтов – одно из направлений снижения остроты экологических проблем и направлено на снижение экологического риска. Цель: овладение знаниями по методам и подходам реабилитации техногенно-измененных ландшафтов. Задачи: - изучение методов и подходов реабилитации техногенно-измененных ландшафтов; - изучение этапов рекультивации; -освоение принципов и подходов восстановления техногенных ландшафтов; - воспитание у магистров самостоятельности дисциплины.
при изучении учебной
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «Реабилитация техногенно измененных ландшафтов» 2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Общий объем (по РУП)
Виды учебной работы
Общая трудоемкость (в ч./ в З.Е.) Аудиторные занятия Лекции Лабораторные Практические, семинарские занятия Самостоятельная работа аспирантов Виды контроля
очная
заочная
108/3 52 36 16 56 зачет
108/3 10 6 4 98 зачет
2.2. Тематический план
7.
8.
9.
10.
11.
4
8
2 2
Практические занятия, семинары Самостоятель ная работа аспирантов
Лекции
4. 5. 6.
Раздел 1. Техногенные ландшафты. Тема 1.1. Техногенные ландшафты. Раздел 2. Реабилитация техногенных ландшафтов. Тема 2.1. Рекультивация. Тема 2.2. Этапы рекультивации. Раздел 3. Рекультивация техногеннотрансформированных ландшафтов. Тема 3.1. Рекультивация ландшафтов, нарушенных при разработке нерудного сырья. Тема 3.2. Рекультивация ландшафтов, нарушенных при подземной разработке полезных ископаемых. Тема 3.3. Рекультивация ландшафтов, нарушенных в ходе нефтедобычи. Раздел 4. Биологическая рекультивация техногенных ландшафтов. Тема 4.1. Биологическая рекультивация
Самостоятель ная работа аспирантов
1. 2. 3.
Разделы, основные темы дисциплины
Практические занятия, семинары
№ п/п
Лекции
Часы на изучение дисциплины Очная форма Заочная форма
12
6 4
2 2
8 6
4
2
6
6
2
8
4
2
6
12
4
4
6
12
4
2
12 12
12
2
2
12
12.
Тема 4.2. Фитомелиорация почв, загрязненных тяжелыми металлами.
ИТОГО:
4
2
8
36
16
56
14 6
4
98
2.3. Содержание разделов, основных тем дисциплины «Реабилитация техногенно измененных ландшафтов» Раздел I. Техногенные ландшафты. 1.1. Тема: Масштабы нарушения земель. Типы деградации почв и земель. Классификация и особенности техногенных ландшафтов. Объекты рекультивации. Раздел II. Реабилитация техногенных ландшафтов. 2.1. Тема: Рекультивация. Понятие о рекультивации земель. Объекты и задачи рекультивации. Терминология. Площадь рекультивированных земель в России. 2.2. Тема: Этапы рекультивации. Этапы рекультивации земель: подготовительный, технический (горнотехнический), биологический. Основные направления и виды рекультивации земель. Раздел III. Рекультивация техногенно-трансформированных ландшафтов. 3.1. Тема: Рекультивация ландшафтов, нарушенных при разработке нерудного сырья. Классификация основных форм техногенного рельефа земной поверхности, нарушенных при добыче и переработке полезных ископаемых и нерудного сырья. Рекультивация земель при разработке нерудного сырья. Характер естественного зарастания карьеров при различных поверхностных отложениях. Образование выемок (карьеров) и отвалов при открытом способе добычи угля и руд с различным уклоном залегания пласта полезного ископаемого. Типы нарушенных земель. Селективная выемка вскрышных и вмещающих пород. Горнотехнический этап рекультивации 3.2. Тема: Рекультивация ландшафтов, нарушенных при подземной разработке полезных ископаемых. Нарушение поверхности земной коры при подземной разработке полезных ископаемых и пути их предотвращения. Особенности засыпок просадок. Оставление целиков. Образование терриконов, их террасирование, использование пород терриконов при засыпке оврагов и в строительных целях. Озеленение отработанных терриконов. 3.3. Тема: Рекультивация ландшафтов, нарушенных в ходе нефтедобычи. Состав и свойства нефти. Этапы естественного разрушения нефти. Локализация разлива нефти и ее сбор. Восстановление нефтезагрязненных участков верховых болот. Использование сорбентов в ходе ремедиации. Применение 5
микробных биопрепаратов нефтезагрязненных земель.
в
ремедиации.
Фиторемедиация
Раздел IV. Биологическая рекультивация техногенных ландшафтов. 4.1. Тема: Биологическая рекультивация. Приемы и техника биологической рекультивации. Технологические приемы биологической рекультивации посредством залужения. Упрощенное залужение пустошей и техногенных пустынь. Технологические приемы лесной рекультивации. 4.2. Тема: Фитомелиорация почв, загрязненных тяжелыми металлами. Способы избегания избыточных количеств тяжелых металлов в урожае сельскохозяйственных культур. Фиторемедиация. Фитоаккумуляция. Фитоэкстракция. Фитодобыча. Фитостабилизация. Фитоволантизация. Фитофильтрация. Отбор растений для фиторемедиации. 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ дисциплины «Реабилитация техногенно измененных ландшафтов» 3.1. Методические рекомендации для преподавателя Изучение учебной дисциплины «Реабилитация техногенно измененных ландшафтов». Содержание учебной дисциплины «Реабилитация техногенно измененных ландшафтов» тесно связано с дисциплинами «Экологическая химия», «Природнотехногенные системы и экологический риск», поэтому рекомендуется изучение дисциплины проводить с привлечением большей доли самостоятельности. Изучение учебной дисциплины «Реабилитация техногенно измененных ландшафтов» проводится по общей схеме: –прослушивание курса лекций; –самостоятельное изучение отдельных вопросов по учебным пособиям и вспомогательным материалам; –подготовка сообщений и выступлений на семинарских занятиях, докладов на конференциях. Контроль знаний по изучаемым темам осуществляется с помощью письменных проверочных работ и тестовых заданий, устных сообщений. 3.2. Методические указания для аспирантов Аспиранты в процессе изучения дисциплины посещают аудиторные занятия, а также самостоятельно изучают темы, предусмотренные рабочей программой. Лекционные занятия раскрывают основное содержание учебной дисциплины. Семинарские и практические занятия направлены на изучение методов экологических исследований в рамках дисциплины. Приветствуется творческая работа аспирантов, изучение литературных источников, в том числе научных периодических изданий. 6
Тема: 1.1. Техногенные ландшафты Контрольные вопросы: 1. Что такое природный ландшафт? 2. Что такое техногенно измененный ландшафт? 3. Классификация и особенности техногенных ландшафтов 4. Типы деградации почв Литература: 1.Пашкевич, М.А. Техногенные массивы и их воздействие на окружающую среду [Текст] / М.А. Пашкевич. – СПб: СПб горный институт, 2008. – 230 с. 2.Коваленко, В.С. Рекультивация нарушенных земель на карьерах [Текст] / В.С. Коваленко, Р.М. Штейнгац, Т.В. Голик. – М.: Издательство МГГУ, 2007. 235 с. Задание для самостоятельной работы: Каковы масштабы нарушенных земель в России, странах Европы и в США. Сравните их, сделайте выводы. Тема: 2.1. Рекультивация Контрольные вопросы: 1. Что такое рекультивация? 2. Объекты рекультивации 3. Задачи рекультивации 4. Рекультивируемые земли в России Литература: 1.Агапов, А.Е., Научные основы рекультивации нарушенных земель в районе закрываемых горных предприятий [Текст] / А.Е. Агапов, А.М. Навитний, Я.Г. Семикобыла.– М.: Росинформуголь, 2008. – 285 с. 2.Пашкевич, М.А. Техногенные массивы и их воздействие на окружающую среду [Текст] / М.А. Пашкевич. – СПб: СПб горный институт, 2008. – 230 с. Задание для самостоятельной работы: Каковы масштабы рекультивируемых земель в России? Сравните их с рекультивируемыми землями в США и странах Европы. Сделайте соответствующие выводы.
1. 2. 3. 1.
Тема: 2.1. Рекультивация Семинар: «Рекультивация» Основные вопросы: Рекультивация земель. Объекты и задачи рекультивации. Площадь рекультивированных земель в России. Литература: Пашкевич, М.А. Техногенные массивы и их воздействие на окружающую среду [Текст] / М.А. Пашкевич. – СПб: СПб горный институт, 2008. – 230 с. 7
2. Коваленко, В.С. Рекультивация нарушенных земель на карьерах [Текст] / В.С. Коваленко, Р.М. Штейнгац, Т.В. Голик. – М.: Издательство МГГУ, 2007. 235 с. 3. Агапов, А.Е., Научные основы рекультивации нарушенных земель в районе закрываемых горных предприятий [Текст] / А.Е. Агапов, А.М. Навитний, Я.Г. Семикобыла.– М.: Росинформуголь, 2008. – 285 с. Контрольные вопросы: 1. Понятие о рекультивации 2. Рекультивация в России 3. Задачи рекультивации Задание для самостоятельной работы: Каковы масштабы рекультивируемых земель в Кировской области? Сравните их с другими областями Приволжского Федерального округа. Тема: 2.2. Этапы рекультивации Контрольные вопросы: 1. Какие существуют этапы рекультивации земель? 2. Мероприятия подготовительного этапа 3. Мероприятия горнотехнического этапа 4. Мероприятия биологического этапа Литература: 1. Агапов, А.Е., Научные основы рекультивации нарушенных земель в районе закрываемых горных предприятий [Текст] / А.Е. Агапов, А.М. Навитний, Я.Г. Семикобыла.– М.: Росинформуголь, 2008. – 285 с. 2. Коваленко, В.С. Рекультивация нарушенных земель на карьерах [Текст] / В.С. Коваленко, Р.М. Штейнгац, Т.В. Голик. – М.: Издательство МГГУ, 2007. 235 с. Задание для самостоятельной работы: Какие существуют направления и виды рекультивации земель? Тема: 2.2. Этапы рекультивации Семинар: «Этапы рекультивации земель» Основные вопросы: 1. Подготовительный этап рекультивации. 2. Технический (горнотехнический) этап рекультивации. 3. Биологический этап рекультивации. 4. Основные направления и виды рекультивации земель.Урботехногенез. Литература: 1. Пашкевич, М.А. Техногенные массивы и их воздействие на окружающую среду [Текст] / М.А. Пашкевич. – СПб: СПб горный институт, 2008. – 230 с. 2. Коваленко, В.С. Рекультивация нарушенных земель на карьерах [Текст] / В.С. Коваленко, Р.М. Штейнгац, Т.В. Голик. – М.: Издательство МГГУ, 2007. 235 с. 8
Агапов, А.Е., Научные основы рекультивации нарушенных земель в районе закрываемых горных предприятий [Текст] / А.Е. Агапов, А.М. Навитний, Я.Г. Семикобыла.– М.: Росинформуголь, 2008. – 285 с. Контрольные вопросы: 1. Основные стадии подготовительного этапа 2. Стадии технического этапа 3. Стадии биологического этапа Задание для самостоятельной работы: Какие направления рекультивации земель существуют в России? 3.
Тема: 3.1. Рекультивация ландшафтов, нарушенных при разработке нерудного сырья. Контрольные вопросы: 1. Типы нарушенных земель 2. Естественное зарастание карьеров 3. Мероприятия горнотехнического этапа рекультивации Литература: 1. Агапов, А.Е., Научные основы рекультивации нарушенных земель в районе закрываемых горных предприятий [Текст] / А.Е. Агапов, А.М. Навитний, Я.Г. Семикобыла.– М.: Росинформуголь, 2008. – 285 с. 2. Башмаков, Д.И. Эколого-физиологические аспекты аккумуляции и распределения Задание для самостоятельной работы: Какие существуют этапы рекультивации земель при разработке нерудного сырья? Тема: 3.1. Рекультивация ландшафтов, нарушенных при разработке нерудного сырья. Семинар: «Рекультивация ландшафтов, нарушенных при разработке нерудного сырья» Основные вопросы: 2. Классификация основных форм техногенного рельефа земной поверхности, нарушенных при добыче и переработке полезных ископаемых и нерудного сырья. 3. Рекультивация земель при разработке нерудного сырья. 4. Характер естественного зарастания карьеров при различных поверхностных отложениях. Литература: 1. Пашкевич, М.А. Техногенные массивы и их воздействие на окружающую среду [Текст] / М.А. Пашкевич. – СПб: СПб горный институт, 2008. – 230 с. 2. Коваленко, В.С. Рекультивация нарушенных земель на карьерах [Текст] / В.С. Коваленко, Р.М. Штейнгац, Т.В. Голик. – М.: Издательство МГГУ, 2007. 235 с. 9
Агапов, А.Е., Научные основы рекультивации нарушенных земель в районе закрываемых горных предприятий [Текст] / А.Е. Агапов, А.М. Навитний, Я.Г. Семикобыла.– М.: Росинформуголь, 2008. – 285 с. 4. Башмаков, Д.И. Эколого-физиологические аспекты аккумуляции и распределения Контрольные вопросы: 1. Классификация нарушенных земель 2. Типы классификаций техногенного рельефа 3. Что такое карьер? 4. Что такое балка? 5. Что такое овраг? Задание для самостоятельной работы: Стадии образования карьеров и отвалов при открытом способе добычи угля и руд с различным уклоном залегания пласта полезного ископаемого. 3.
Тема: 3.2. Рекультивация ландшафтов, нарушенных при подземной разработке полезных ископаемых. Контрольные вопросы: 1. Виды разработки подземных ископаемых 2. Что такое целики? 4. Что такое терриконы? 3. Этапы озеленения терриконов Литература: 1. Коваленко, В.С. Рекультивация нарушенных земель на карьерах [Текст] / В.С. Коваленко, Р.М. Штейнгац, Т.В. Голик. – М.: Издательство МГГУ, 2007. 235 с. 2. Агапов, А.Е., Научные основы рекультивации нарушенных земель в районе закрываемых горных предприятий [Текст] / А.Е. Агапов, А.М. Навитний, Я.Г. Семикобыла.– М.: Росинформуголь, 2008. – 285 с. Задание для самостоятельной работы: Как в России осуществляется рекультивация земель, нарушенных при разработке нерудного сырья? Тема: 3.2. Рекультивация ландшафтов, нарушенных при подземной разработке полезных ископаемых. Семинар: «Рекультивация ландшафтов, нарушенных при подземной разработке полезных ископаемых» Основные вопросы: 2. Нарушение поверхности земной коры при подземной разработке полезных ископаемых и пути их предотвращения. 3. Особенности засыпок просадок. 4. Образование терриконов, их террасирование, использование пород терриконов при засыпке оврагов и в строительных целях. 5. Озеленение отработанных терриконов. 10
Литература: 1. Пашкевич, М.А. Техногенные массивы и их воздействие на окружающую среду [Текст] / М.А. Пашкевич. – СПб: СПб горный институт, 2008. – 230 с. 2. Коваленко, В.С. Рекультивация нарушенных земель на карьерах [Текст] / В.С. Коваленко, Р.М. Штейнгац, Т.В. Голик. – М.: Издательство МГГУ, 2007. 235 с. 3. Агапов, А.Е., Научные основы рекультивации нарушенных земель в районе закрываемых горных предприятий [Текст] / А.Е. Агапов, А.М. Навитний, Я.Г. Семикобыла.– М.: Росинформуголь, 2008. – 285 с. Контрольные вопросы: 1. Террасирование терриконов 2. Засыпка просадок 3. Засыпка оврагов Задание для самостоятельной работы: В каких целях можно использовать породы терриконов? Тема: 3.3. Рекультивация ландшафтов, нарушенных в ходе нефтедобычи Контрольные вопросы: 1. Что такое нефть 2. Состав нефти 3. Свойства нефти Литература: 1. Агапов, А.Е., Научные основы рекультивации нарушенных земель в районе закрываемых горных предприятий [Текст] / А.Е. Агапов, А.М. Навитний, Я.Г. Семикобыла.– М.: Росинформуголь, 2008. – 285 с. Задание для самостоятельной работы: Какие сорбенты используют в ходе ремедиации почв? Тема: 3.3. Рекультивация ландшафтов, нарушенных в ходе нефтедобычи Семинар: «Рекультивация ландшафтов, нарушенных в ходе нефтедобычи» Основные вопросы: 1. Этапы естественного разрушения нефти. 2. Локализация разлива нефти и ее сбор. 3. Использование сорбентов в ходе ремедиации. 4. Применение микробных биопрепаратов в ремедиации. 5. Фиторемедиация нефтезагрязненных земель. Литература: 1. Агапов, А.Е., Научные основы рекультивации нарушенных земель в районе закрываемых горных предприятий [Текст] / А.Е. Агапов, А.М. Навитний, Я.Г. Семикобыла.– М.: Росинформуголь, 2008. – 285 с. 2. Башмаков, Д.И. Эколого-физиологические аспекты аккумуляции и распределения тяжелых металлов у высших растений [Текст] / Д.И. Башмаков, А.С. Лукаткин. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2009. – 236 с. Контрольные вопросы: 11
1. Какие растения используются для фиторемедиации? 2. Этапы фиторемедиации 3. Методы локализации разливов нефти Задание для самостоятельной работы: Проанализируйте аварии на нефтепроводах, танкерах в России и за рубежом, начиная с 1960 года, и последствия для растительного и животного мира. Тема: 4.1. Биологическая рекультивация Контрольные вопросы: 1. Что такое биологическая рекультивация? 2. Виды биологической рекультивации 3. Этапы залужения 4. Этапы лесной рекультивации Литература: 1. Агапов, А.Е., Научные основы рекультивации нарушенных земель в районе закрываемых горных предприятий [Текст] / А.Е. Агапов, А.М. Навитний, Я.Г. Семикобыла.– М.: Росинформуголь, 2008. – 285 с. 2. Башмаков, Д.И. Эколого-физиологические аспекты аккумуляции и распределения тяжелых металлов у высших растений [Текст] / Д.И. Башмаков, А.С. Лукаткин. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2009. – 236 с. Задание для самостоятельной работы: Какие существуют технологические приемы лесной рекультивации? Тема: 4.1. Биологическая рекультивация Семинар (4 ч.): «Биологическая рекультивация» Основные вопросы: 1. Приемы и техника биологической рекультивации. 2. Технологические приемы биологической рекультивации посредством залужения. 3. Упрощенное залужение пустошей и техногенных пустынь. 4. Технологические приемы лесной рекультивации. Литература: 1. Агапов, А.Е., Научные основы рекультивации нарушенных земель в районе закрываемых горных предприятий [Текст] / А.Е. Агапов, А.М. Навитний, Я.Г. Семикобыла.– М.: Росинформуголь, 2008. – 285 с. 2. Башмаков, Д.И. Эколого-физиологические аспекты аккумуляции и распределения тяжелых металлов у высших растений [Текст] / Д.И. Башмаков, А.С. Лукаткин. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2009. – 236 с. Контрольные вопросы: 1. Какие растения используются для биологической рекультивации? 2. Этапы залужения пустошей 3. Этапы рекультивации леса Задание для самостоятельной работы: Как осуществляется биологическая рекультивация лесов в России, странах Европы и США? Сравните их, сделайте соответствующие выводы. 12
Тема: 4.2. Фитомелиорация почв, загрязненных тяжелыми металлами Контрольные вопросы: 1. Что такое фиторемедиация? 2. Какие растения используют для фитомелиорации? 3. Что такое фитостабилизация? 4. Этапы Фитоволантизации Литература: 1. Агапов, А.Е., Научные основы рекультивации нарушенных земель в районе закрываемых горных предприятий [Текст] / А.Е. Агапов, А.М. Навитний, Я.Г. Семикобыла.– М.: Росинформуголь, 2008. – 285 с. 2. Башмаков, Д.И. Эколого-физиологические аспекты аккумуляции и распределения тяжелых металлов у высших растений [Текст] / Д.И. Башмаков, А.С. Лукаткин. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2009. – 236 с. Задание для самостоятельной работы: Как происходит фитодобыча в России и за рубежом? Сравните методы, сделайте выводы. Тема: 4.2. Фитомелиорация почв, загрязненных тяжелыми металлами Семинар: «Фитомелиорация почв, загрязненных тяжелыми металлами» Основные вопросы: 1. Способы избегания избыточных количеств тяжелых металлов в урожае сельскохозяйственных культур. 2. Фиторемедиация. Фитоаккумуляция. Фитоэкстракция. Фитодобыча. Фитостабилизация. Фитоволантизация. Фитофильтрация. 3. Отбор растений для фиторемедиации. Литература: 1. Агапов, А.Е., Научные основы рекультивации нарушенных земель в районе закрываемых горных предприятий [Текст] / А.Е. Агапов, А.М. Навитний, Я.Г. Семикобыла.– М.: Росинформуголь, 2008. – 285 с. 2. Башмаков, Д.И. Эколого-физиологические аспекты аккумуляции и распределения тяжелых металлов у высших растений [Текст] / Д.И. Башмаков, А.С. Лукаткин. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2009. – 236 с. Контрольные вопросы: 1. Что такое тяжелые металлы? 2. Методы фитоэкстракции 3. Этапы фотофильтрации Задание для самостоятельной работы: Сравните способы отбора растений для фиторемедиации в России и за рубежом. Сделайте соответствующие выводы. Примерная тематика докладов 1. Биологическая рекультивация земель. 2. Классификация нефтезагрязненных земель таежной зоны Западной Сибири с целью их рекультивации. 13
3. 4. 5. 6. 7.
Сельскохозяйственная рекультивация нарушенных земель. Направления рекультивации земель при добыче железной руды. Лесная рекультивация земель Экологические основы рекультивации земель. Использование плодородного слоя почвы при рекультивации земель. 3.3. Перечень основной и дополнительной литературы Основная литература
1. Биологический контроль окружающей среды: биоиндикация и биотестирование: учеб. пособие для студ. вузов. - М. : Академия, 2008. - 288 с. 2. Емельянов, Александр Георгиевич. Основы природопользования: учеб. для студ. вузов. - М.: Академия, 2011. - 256 с. 3. Перцик Е. Н. Геоурбанистика : учеб. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям "География" и "Геоэкология" / Е. Н. Перцик. - М. : Академия, 2009. – 430 с. 4. Розанов Л.Л. Общая география: учебное пособие для вузов Издательство: Дрофа, 2010 г. 238 с. Дополнительная литература 5. Сынзыныс, Б. И. Экологический риск [Текст]: Учебное пособие для вузов / Б. И. Сынзыныс, Е. Н. Тянтова, О. П. Мелехова. – М.: Логос, 2006. – 168 с. 6. Башкин, В.Н. Экологические риски: расчет, управление, страхование [Текст] / В. Н. Башкин. – М.: Высшая школа, 2007. – 360 с. 7. Огородникова, С.Ю. Техногенные системы и экологический риск [Текст] / С.Ю. Огородникова. – Киров: Изд-во ВятГГУ, 2009. – 98 с. 8. Меньшиков, В. В. Опасные химические объекты и техногенный риск [Текст] / В. В. Меньшиков, Швыряев. – М.: МГУ, 2008. – 254 с. 9. Ваганов П. А. Экологический риск [Текст]. Учебное пособие / П. А. Ваганов. – СПб: Издательство СПб университета, 2009. – 116 с. 10. Видгорович, В. И. Техногенные системы и экологический риск [Текст]: Учебное пособие для студентов химических факультетов университетов / В. И. Видгорович. – Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 2007. – 212 с. 11. Алымов, В. Т. Техногенный риск: Анализ и оценка [Текст]: Учебное пособие для вузов / В. Т. Алымов, Н. П. Тарасова. – М.: Академкнига, 2006. – 118 с..
14
4. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И ФОРМЫ ТЕКУЩЕГО, ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ по дисциплине «Реабилитация техногенно измененных ландшафтов» 4.1. Основные требования к уровню освоения аспирантами содержания дисциплины «Реабилитация техногенно измененных ландшафтов» Программа дисциплины «Реабилитация техногенно измененных ландшафтов» определяет совокупность необходимых для профессиональной подготовки знаний, навыков и умений, которыми должен обладать аспирант в соответствии с требованиями ФГТ. По завершении курса аспирант должен: Знать: – виды основные методы и подходы реабилитации техногенных ландшафтов; – особенности биологической рекультивации; – основы ремедиации техногенно-трансформированных ландшафтов. Уметь: – – –
планировать мероприятия по реабилитации техногенно-измененных ландшафтов; выделять наиболее эффективные мероприятия по рекультивации; делать выводы на основании полученных данных.
Владеть: знаниями о техногенных ландшафтах; планировать мероприятия по реабилитации техногенно-измененных ландшафтов. 4.2. Формы текущего промежуточного и итогового контроля Итоговый контроль проводится в форме зачета. Примерный перечень вопросов к зачету 1. Техногенные ландшафты. 2. Типы деградации почв и земель. 3. Классификация и особенности техногенных ландшафтов. 4. Объекты и задачи рекультивации. 5. Этапы рекультивации. 6. Основные направления и виды рекультивации земель. 7. Рекультивация земель при разработке нерудного сырья. 8. Горнотехнический этап рекультивации. 9. Нарушение поверхности земной коры при подземной разработке полезных ископаемых. 10. Рекультивация ландшафтов, нарушенных при подземной разработке полезных ископаемых. 11. Рекультивация ландшафтов, нарушенных в ходе нефтедобычи. 12. Локализация разлива нефти и ее сбор. 15
Восстановление нефтезагрязненных верховых болот. 14. Использование сорбентов в ходе ремедиации. 15. Применение микробных биопрепаратов в ремедиации. 16. Фиторемедиация нефтезагрязненных земель. 17. Биологическая рекультивация. 18. Приемы и техника биологической рекультивации. 19. Технологические приемы лесной рекультивации. 20. Фитомелиорация почв, загрязненных тяжелыми металлами. 21. Техногенные воздействия на окружающую среду 13.
Примерный перечень вопросов к кандидатскому экзамену * 1. Техногенные ландшафты. 2. Реабилитация техногенно-измененнных ландшафтов. 3. Рекультивация.
16
участков