Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями (приказ Минобрнауки РФ № 1365 от 16.03.2011, в ред. от 29.08.2011) по специальности 10.01.03 – литература народов стран зарубежья. Рабочая программа дисциплины разработана О. Ю. Поляковым, д. филол. н., профессором.
Рецензент – Д. Н. Черниговский, д. филол. н., профессор кафедры русской и зарубежной литературы ВятГГУ Рабочая программа дисциплины утверждена на заседании кафедры русской и зарубежной литературы 12.10.2011 г., протокол № 2.
Вятский государственный гуманитарный университет (ВятГГУ), 2011 г. Поляков О. Ю., 2011 г.
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цель дисциплины «Типология литературного процесса в странах зарубежья» – систематизировать и углубить знания аспирантов, полученные в ходе изучения университетского курса истории литератур зарубежных стран от античности до современности. В процессе обучения первостепенное внимание уделяется межкультурному диалогу, межлитературным связям. Одним из ведущих принципов выстраивания учебного курса является типологическое сопоставление отдельных литератур, литературных эпох, выявление национального своеобразия литературных направлений, методов, стилей. Основополагающим принципом при изучении данного курса является последовательность и преемственность между его разделами. Задачи курса: - методологическая: продолжить овладение историко-теоретическим методом исследования мирового литературного процесса, другими литературоведческими методами и приемами, применимыми к изучению основных этапов зарубежной литературы; - познавательная: дать представление о специфике изучаемого этапа литературного развития в контексте культуры; углубить представление о литературном процессе как о закономерно развивающемся явлении культуры; - практическая: закрепить и развить навыки системного анализа художественных произведений в содержательном, эстетическом и нравственном аспектах; В процессе изучения курса следует уделять внимание межпредметным связям, рассматривать литературу на фоне исторического развития зарубежных стран, привлекать факты истории, философии, науки, искусства.
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «Типология литературного процесса в странах зарубежья» 2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Общий объем (по РУП)
Виды учебной работы
Общая трудоемкость (в ч./ в З.Е.) Аудиторные занятия Лекции Лабораторные Практические, семинарские занятия Самостоятельная работа аспирантов Виды контроля*
очная
заочная
108/3 54 24
108/3 20 12
30 54 зачет
8 88 зачет
* зачет или кандидатский экзамен (реферат или другая работа)
2.2. Тематический план
1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 2.2 3 3.1 3.2 3.3 3.4 4
Античная литература Мифология и античная литература Древнегреческая литература Древнеримская литература Литература Средних веков Раннее Средневековье Зрелое и позднее Средневековье Литература эпохи Возрождения Проторенессанс и Возрождение в Италии Французское Возрождение Характеристика английского Ренессанса Возрождение в Испании.
Практические занятия, семинары Самостоятель ная работа аспирантов
Лекции
Самостоятель ная работа аспирантов
Разделы, основные темы дисциплины
Практические занятия, семинары
№ п/п
Лекции
Часы на изучение дисциплины Очная форма Заочная форма
1 1
2 2 2
1 2 2
1 1
2 2
1 2 2
1 1
2
2
2
4
2
4
2
2
Литература XVII в.
2
4.1
Барокко
1
2
2
4.2
Классицизм
1
2
4
5.
Литература Просвещения.
2 2 2
4
5.1 5.2
5.3
Своеобразие английского Просвещения Идейная и художественная направленность литературы Просвещения во Франции Национальная специфика немецкой модели Просвещения и ее отражение в литературе
2
4
4
2
2
2
2
2
4
2
2
2
4
6.
Литература XIX в.
6.1
Романтизм как художественная система, его национальные особенности
2
2
3
6
6.2
Поэтика реалистической литературы
2
2
3
6
7.
Литература конца XIX- начала XX вв.
2
2
6
8.
Литература первой половины XX в.
8.1
Особенности модернизма и реализма
8.2
2
2
2 3
2
8
Литература Германии
1
1
6
8.3
Литература Франции
1
2
4
8.4
Литература США
1
1
4
9.
Литература второй половины XX – начала XXI в. Основные направления развития зарубежных литератур после 1945 г. Литература Великобритании второй пол. 20 в.
9.1 9.2
2
2 2
2
2
2
2
4
4
9.3
Литература Франции 1945-1990-х гг.
2
2
4
9.4
Литература США
2 30
2 54
2 88
ИТОГО:
24
12
8
2.3. Содержание разделов, основных тем дисциплины «Типология литературного процесса в странах зарубежья» Раздел 1. Античная литература Тема 1. Мифология и античная литература Общая характеристика античной литературы и ее значение для европейской культуры и литературы.
Древнейшие литературные памятники. Поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея», их основные проблемы. Герои поэм как выразители народного идеала. Образы богов и их роль в развитии действия. Черты эпического стиля. Лирические и драматические элементы в эпосе. Тема 2. Древнегреческая литература Греческая литература в период становления классового общества и государства (VII - VI вв. до н.э.). Развитие лирики, ее виды и представители. Аттический период древнегреческой литературы (V - середина IV вв. до н. э.). Лирика Пиндара. Возникновение трагедии, ее структура. Греческий театр, его устройство и роль в общественной жизни. Творчество Эсхила. Идейно-художественное своеобразие трагедии «Прометей прикованный». Софокл - драматург периода расцвета афинской демократии. Интерес к героической личности, стремление к гармонии между личностью и обществом. Человек и судьба в «Царе Эдипе». Еврипид - драматург периода кризиса афинской демократии. Изображение страстей. Проблематика и своеобразие конфликта трагедии «Медея». Возникновение комедии, ее фольклорная основа. «Древняя» аттическая комедия и ее своеобразие. Политический обличительный характер комедии. Творчество Аристофана. Вопросы воины и мира («Мир», «Лисистрата»); сатира на внутреннюю и внешнюю политику Афин («Всадники»). Эллинистический период древнегреческой литературы. Новоаттическая комедия, ее тематика, сюжеты и характеры. Творчество Менандра. Буколистическая поэзия. Проблематика древнегреческого романа «Дафнис и Хлоя» Лонга. Тема 3. Древнеримская литература Историческое значение римской литературы. Катулл и «неотерики». Римское общество эпохи принципата Августа. Поэма Вергилия «Энеида», политический смысл обработки мифа об Энее. Художественный мир «Энеиды». Лирика Горация. Жанры его поэзии, основные мотивы и стиль од. Любовная тематика творчества Овидия. Мифологические образы поэмы «Метаморфозы». Литература императорского Рима. Раздел 2. Литература Средних веков Тема 1. Раннее Средневековье Общая характеристика средневековой культуры. Христианство и элементы античного культурного наследия в культуре средневековья. Героический эпос эпохи раннего средневековья (V - X вв.): ирландские и исландские саги. Героический эпос эпохи зрелого феодализма. «Песнь о Роланде» - величайший памятник французского героического эпоса. Историческая основа произведения. Роланд народный герой и рыцарь. Особенности поэтической структуры и образности поэмы.
«Песнь о Нибелунгах» - памятник немецкого героического эпоса. Древнегреческая основа произведения. Переплетение исторических и сказочно-мифологических мотивов. Тема 2. Зрелое и позднее Средневековье Рыцарская (куртуазная) литература XII - XIII вв. лирика трубадуров. Рыцарский роман, его циклы. Тема любви. Идейно-художественные особенности «Романа о Тристане и Изольде». Городская литература, ее бытовой и празднично-смеховой характер. Повествовательные жанры (фаблио, шванки). Драматургические жанры (фарс, соти, миракль, мистерия). Ваганты и их лирика. Литература позднего средневековья. «Смерть Артура» Мелори. Сатирический животный эпос. «Роман о Лисе». Поэзия Франсуа Вийона. Раздел 3. Литература эпохи Возрождения Тема 1. Проторенессанс и Возрождение в Италии Предвозрождение в Италии. Жизнь и творчество Данте Алигьери. «Божественная комедия» как философско-художественная энциклопедия средневековой культуры и первое произведение гуманистической культуры. Связь поэмы с аллегорической поэзией средних веков. Композиция поэмы. Образ автора в поэме. Своеобразие изобразительных средств поэмы. Жизнь и творчество Петрарки. Двойственность его миросозерцания (трактат «О презрении к миру»). Влияние «Книги песен» на последующее развитие европейской поэзии. Жизнь и творчество Боккаччо. «Декамерон», его источники и композиция. Идейно-художественное значение сюжетного обрамление. Основные типы новелл в книге. Прославление душевного благородства человека. Критика фанатизма, суеверий и предрассудков, насмешка над лицемерием духовенства в новеллах. Характеристика культуры Возрождения в Италии XV B. Кружок Лоренцо Медичи. Творчество Ариосто. "Ученая комедия". Расцвет комедии дель арте. Макиавелли и кризис гуманизма в итальянской литературе XVI В. Тема 2. Французское Возрождение Французский гуманизм и Реформация. Своеобразные черты гуманизма во Франции. Кружок Маргариты Наваррской. Жизнь и творчество Рабле. История создания ро мана "Гангантюа и Пантагрюэль". Связь романа с народной смеховой культурой. Осмеяние схолатической учености, феодальных войн, религиозного фанатизма. Проблема воспитания в романе. Воплощение идеала Рабле в образах романа. Деятельность "Плеяды". Гуманизм лирики Ронсара. Кризис французского гуманизма в творчестве Монтеня. Тема 3. Характеристика английского Ренессанса Предшественник английского Возрождения Д. Чосер, его "Кентерберийские рассказы".
"Утопия" Томаса Мора, ее основные идеи и художественные особенности. Развитие английского театра в конце XVIB. Творчество Кристофера Марло. Жизнь и творчество Уильяма Шекспира. Первый период творчества. Сонеты Шекспира. Исторические хроники. Защита идеи национального государства и критика феодальной монархии. Фальстаф и «фальстафофский фон». Оптимизм мироощущения Шекспира в ранних комедиях. Трагедия «Ромео и Джульетта», характер конфликта и способ его разрешения. Второй период творчества Шекспира. Отражение в великих трагедиях («Гамлет», «Отелло», «Король Лир», «Макбет») кризиса гуманизма и трагизма эпохи Возрождения. «Гамлет» как трагедия свободного разума. Тема искусства в «Гамлете». «Отелло» - трагедия обманутого доверия. «Макбет» - трагедия честолюбия. Своеобразие конфликта трагедии «Король Лир». Трагизм обожествления человека, осуждение эгоистических страстей. Третий период творчества Шекспира. Жанр трагикомедии «Буря». Тема 4. Возрождение в Испании Испанский рыцарский и плутовский роман. Жизнь и творчество Сервантеса. Роман «Дон Кихот» как вершина и итог развития ренесанской прозы Испании. «Дон Кихот» как пародия на рыцарский роман. Трагикомическое изображение гуманиста. Дон Кихот и Санчо Панса как социальные типы; воплощение в них разных сторон человеческой «натуры». Гуманистическая критика социалбной действительности в романе. Развитие испанской национальной драмы XVI-XVIIBB. Творчество Лопе де Вега. Жанровое богатство и разнообразии драматургии. Комедия «плаща и шпаги», героическая драма «Овечий источник». Раздел 4. Литература XVII в. Классицизм. Барокко Основные направления в литературе XVII века: классицизм, маньеризм, барокко. Тема 1. Барокко Барочное направление в испанской литературе XVII в. Религиознофилософские драмы Кальдерона. Направление в английской литературе XVII в. Творчество Мильтона. Реалистическое отражение противоречий немецкой действительности в романе Гриммельсгаузена «Симплиций Симплициссимус». Роман Гриммельсгаузена и литература барокко. Тема 2. Классицизм Классицизм, его связь с рационалистической философией. Нормативность поэтики. Литература французского классицизма. Творчество Корнеля. Коллизия в трагикомедии «Сид» и ее разрешение. Жан Расин и второй этап развития классической трагедии. Политические и нравственно-психологические проблемы в его трагедиях «Андромаха» и «Федра».
Творчество Мольера. Идейно-художественное своеобразие комедии «Тартюф». Философские идеи в комедиях «Дон Жуан» и «Мизантроп». Принципы создания характеров. Раздел 5. Литература Просвещения Просвещение - ведущее философское и художественное движение XVIII века. Социально-политическая, морально-философская и эстетическая программа просветителей. Тема 1. Своеобразие английского Просвещения Творчество Дефо. Реализм романа «Робинзон Крузо». Творчество Свифта. Картина английской политической деятельности в романе «Путешествия Гулливера». Художественное своеобразие романа: фантастика, аллегория,сатира. Социально-бытовой роман Филдинга «История Тома Джонса, найденыша». Творчество Стерна и сентиментализм. Творчество Бернса. Народная основа его лирики. Тема 2. Идейная и художественная направленность литературы французского Просвещения Творческий путь Вольтера. Сочетание философской тенденции с ироническим авантюрным повествованием в «Философских повестях» Вольтера. Дидро и энциклопедисты. Реалистические тенденции прозы Дидро («Монахиня», «Племянник Рамо»). Критика феодального строя в произведениях Руссо. Роман «Юлия, или Новая Элоиза» как произведение французского сентиментализма. Тема 3. Национальная специфика немецкой модели Просвещения и ее отражение в литературе Исторические задачи немецкого Просвещения. Драматургия Лессинга и создание национального демократического немецкого театра. Движение «бури и натиска». Жизнь и творчество Гете. Гете периода «бури и натиска». Лирика Гете. Роман «Страдания молодого Вертера» как произведение немецкого сентиментализма. Веймарский классицизм. Философская проблематика «Фауста». Идейный смысл сопоставления образов Фауста и Мефистофеля. Прославление труда и творческой деятельности человека в «Фаусте». Жизнь и творчество Шиллера. Тираноборческий пафос драмы «Разбойники». Антифеодальная направленность драмы «Коварство и любовь». Противопоставление идеала действительности в лирике Шиллера. Тема национально-освободительной борьбы в драме «Вильгельм Телль». Раздел 6. Литература ХIХ в. Романтизм. Реализм Тема 1. Романтизм как художественная система, его национальные особенности
Историко-литературный процесс и его периодизация. Значение Великой французской революции XVIII B. Романтизм и критический реализм как главные творческие методы в литературе XIX в. Декаданс и модернизм в литературе последней трети Х1Хв. Немецкие романтики как зачинатели европейского романтического движения. Иенская группа. Гейдельбергская школа. Сборник песен «Волшебный рог мальчика». «Семейные и детские сказки» братьев Гримм. Основные этапы творчества Э. Т. А. Гофмана. Проблема художника и тема искусства. Сатира в произведениях Гофмана «Золотой горшок», «Крошка Цахес», «Житейские воззрения кота Мурра». Г. Гейне - последний поэт романтизма и первый его критик. Лирический герой «Книги песен». Сатира и публицистика Гейне. Поэма «Германия. Зимняя сказка» как юмористический путевой эпос. Сборник «Романсеро». Гейне в русских переводах. Поэты «Озерной школы» (Вордсворт, Колридж, Саути). Связь творчества Байрона с революционно-освободительным движением в Европе. Выступления Байрона в защиту луддитов. Политическая лирика. Лиро-эпическая поэма «Паломничество Чайльд Гарольда». Проблема героя. Мировая скорбь байронического героя в поэме «Шильонский узник». Роман в стихах «Дон Жуан» - эпическая сатира Байрона. Байрон в русских переводах. Философская лирика Шелли. Тираноборческая драма Шелли «Освобожденный Прометей». В. Скотт как создатель жанра исторического романа. Изображение народных движений в романах «Роб Рой», «Айвенго», «Квентин Дорвард». Основные этапы французского романтизма и его представители. Возникновение исповедального романа. В Гюго. Творческий путь писателя. Гротеск и контраст в эстетике Гюго. Романтическая драма. Антифеодальная и антиклерикальная направленность романа «Собор Парижской Богоматери». Гражданская лирика В. Гюго («Возмездие». «Грозный год»). Защита обездоленных в «Отверженных». Изображение революционных боев в 1832 г. Проповедь милосердия. Творческая эволюция А. Мицкевича. Вольнолюбивая лирика. Мицкевич в России. «Крымские сонеты». Мицкевич и Пушкин. История и современность в эпической поэме «Пан Тадеуш». Становление американской национальной литературы. Романтические новеллы В. Ирвинга. Ф. Купер - создатель американского исторического романа. Э. По – основоположник детективного и научно-фантастического жанров. Поэзия Э. По в русских переводах. Тема 2. Поэтика реалистической литературы XIX в. Взаимодействие критического реализма и романтизма. Ф. Стендаль. Роман «Черное и красное» как критическое изображение французского общества периода Реставрации. Образ Жюльена Сореля. Национально-
освободительное движение в Италии и его отражение в новелле «Ванина Ванини» и романе «Пармская обитель». Творчество О. Бальзака - вершина французского критического реализма первой половины XIX века. Замысел создания «Человеческой комедии». Тема всевластия денег. Принципы создания характера в «Человеческой комедии». Проблема молодого человека. Творческий метод романиста. Ч. Диккенс - основоположник критического реализма в Англии. Диккенс-юморист. Проблема воспитания в романах «Оливер Твист», «Николас Никльби». Прблематика и система образов романа «Домби и сын». Тема детства и образы детей. У. Теккерей. Изображение английской буржуазно-аристократической среды в романе «Ярмарка тщеславия». Проблема героя в романе. Особенности композиционного построения. Теория «чистого искусства». Парнасская школа. Сборник III. Бодлера «Цветы зла» и его значение для развития французской поэзии. Г. Флобер. Эстетические взгляды. Тема крушения романтических иллюзий в романе «Госпожа Бовари». Особенности авторской позиции Флобера. Раздел 7. Литература конца XIX - начала XX вв. Символистская поэзия П. Верлена и А. Рембо - окно в неведомый мир. Э. Золя как глава натуралистической школы во Фран ции. Идея детерминированности характера биологическими факторами и средой. Цикл романов Э. Золя «Ругон-Маккары». Основные мотивы и композиции цикла. Картины жизни II империи в романах «Карьера Ругонов», «Чрево Парижа». «Деньги», «Разгром». Общественная деятельность Золя в 90-е годы. Мопассан. Тематическое и жанровое своеобразие новеллистики Мопассана. Романы «Жизнь» и «Милый друг» - проблематика и поэтика. А. Франс. Роман-памфлет «Остров пингвинов». Тема революции в романах Франса «Боги жаждут», «Восстание ангелов». Р. Роллан. Борьба молодого Роллана за героическое жизнеутверждающее искусство. История и фольклор в романе «Кола Брюньон». Роман «Очарованная душа» и судьбы европейской интеллигенции. Особенности исторического развития Норвегии и ее литературы в XIX веке. Основные литературные направления. Г. Ибсен. Творческий путь. Философско-эстетическая проблематика пьес 50-х годов («Бранд», «Пер Гюнт»). Проблема героя. Психологические драмы 70-х гг. («Кукольный дом», «Столпы общества»). Драматургическое новаторство Ибсена. Г. Гауптман. Борьба реализма и натурализма в его творчестве. Антифашистская драма «Перед заходом солнца». Поэзия Р. М. Рильке. Тема искусства в сборниках «Книга картин», «Сонеты к Орфею». Рильке и Россия.
Творчество Ф. Кафки. Проблема отчуждения личности в новелле «Превращение» и в романе «Процесс». Викторианская Англия. Декаданс и его отражение в романе О. Уайльда «Портрет Дориана Грея». Критический реализм в английской литературе рубежа веков. Дж. Голсуорси. Эстетика писателя. «Сага о Форсайтах», жанр, структура. Конфликт собственности и красоты. Г. Уэллс. Проблематика научно-фантастических романов «Машина времени», «Человек-невидимка», «Борьба миров». Книга «Россия во мгле». Выступления против фашизма. Б. Шоу. Обличительная драматургия 1890-х годов. Философская комедия «Пигмалион». Проблематика пьесы «Дом, где разбиваются сердца». Формирование критического реализма в литературе США. М. Твен. Поэзия детских чувств и романтика приключений в «Приключениях Тома Сойера» и «Приключениях Гекльберри Финна». Политические памфлеты. Творческий путь Дж. Лондона. Романтика северных рассказов. Трагедия художника в романе «Мартин Идеи». Раздел 8. Литература первой половины ХХ века. Модернизм и реализм Тема 1. Особенности модернизма и реализма в зарубежных литературах Воздействие событий Первой мировой войны на развитие литературы. Новые черты критического реализма, обновление реалистического искусства. Модернизм. Изображение автономной внутренней жизни в творчестве Д. Джойса и М. Пруста. Мастерство воспроизведения потока сознания. Воздействие их творчества на современный литературный процесс. Писатели мира в борьбе против фашизма. Зарубежная литература в период Первой мировой войны. Творчество писателей - участников антифашистского сопротивления (Л. Арагон, П. Элюар, И. Бехер, А. Зегерс и др.). Тема 2. Литература Германии Критический реализм в немецкой литературе XX века. Т. Манн и традиции бюргергской культуры. Реализм романа «Будденброки». Тема искусства в новелле «Тонио Крегер». Критика буржуазной цивилизации в романе Т. Манна «Волшебная гора». Новелла «Марио и волшебник» и осуждение в ней идеологии фашизма. Проблема гуманизма в романах «Доктор Фаустус» и «Иосиф и его братья». Роман Г. Манна «Верноподданный» как образец социальнополитической сатиры. Антифашистская публицистика Т. Манна. Философия истории в дилогии о Генрихе IV. Выступления поэтов-экспрессионистов против войны. Антивоенные романы Э. М. Ремарка. Литература 30-х годов в борьбе против нацизма. Роман А. Зегерс «Седьмой крест». Сонеты Бехера как жанр исторического портрета.
Б. Брехт и его теория «эпического театра». Драма «Мамаша Кураж и ее дети», «Жизнь Галилея». Драматургическое новаторство и влияние Брехта на мировой театр. Тема 3. Литература Франции Основные направления во французской литературе после Первой мировой войны. Антивоенный роман А. Барбюса «Огонь». Критический реализм во французской литературе между двумя мировыми войнами. Жанр семейной хроники в творчестве Роже Мартин дю Гара и Франсуа Мориака. Тема детства в повести Мориака «Мартышка». Творчество А. де Сент-Экзюпери. Французская литература в годы борьбы против фашистской оккупации. Поэзия и публицистика Л. Арагона и П. Элюара. Философские романы и драмы Ж. П. Сартра и А. Камю. Тема 4. Литература США Развитие литературы критического реализма после Первой мировой войны. Воспитательный роман С. Фицджеральда «Великий Гэтсби». Э. Хемингуэй как писатель «потерянного поколения». Испанская тема в романе «По ком звонит колокол». Философская повесть «Старик и море». Особенности творческого метода Хемингуэя. Американский юг в изображении У. Фолкнера. Раздел 9. Литература второй половины XX – начала XXI в. Тема 1. Основные направления развития зарубежных литератур 19451990-х гг. Проблема постмодернизма. Главные события и процессы послевоенной всемирной истории (образование и распад социалистического содружества, противостояние глобальных общественно-политических систем, крушение колониальных систем, локальные войны, интеграция европейского сообщества, научно-технический прогресс, обострение глобальных проблем человечества - проблемы выживания) и их воздействие на развитие зарубежных литератур. Ангажированность социалистических литератур, их политическая злободневность, публицистичность, острый интерес к истории, эпическим формам повествования. Распад метрополий и подъем молодых национальных литератур. Проблема взаимодействия традиций национальной литературы освободившихся государств и художественной культуры нового времени. Выдвижение на авансцену мирового литературного процесса государств Юго-Восточной Азии и Латинской Америки (Япония, Колумбия, Чили, Аргентина). Сочетание в их литературах фольклорных традиций и мифологических мотивов, восточных философско-религиозных учений и европейских философских влияний. Вклад в развитие всемирной литературы Х.Борхеса, Г.Маркеса, П. Неруды, Кобо Абэ, Юкио Мисимы и др. Взаимодействие реализма и модернизма в современной зарубежной
литературе. Художественные искания экзистенциалистов и представителей "нового романа" и антидрамы. Современный реализм и традиции литературы классического реализма XIX в. Тяготение реалистической литературы к эксперименту (условность, параболичность, отказ от хроникально-линейных композиций, разные формы передачи художественного времени, трансформации жанров, жанровая синтетичность произведений и др.), постановка философских преоблем. Негативные тенденции в развитии современных зарубежных литератур. Усиление роли "массовой" культуры. Мировая литература на пороге XXI века. Споры о постмодернизме. Тема 2. Литература Англии второй половины 20 в. Развитие прозаических жанров. Доминирование социальнопсихологической и нравоописательной прозы в послевоенной литературе Великобритании. Жанровая специфика английского романа и отражение в нем злободневных социальных проблем: антиколониальный роман, литература "рассерженных молодых людей", рабочий роман и др. Развитие реализма в произведениях выдающихся мастеров английского послевоенного романа - Ч.П.Сноу, Г.Грина, И. Во. Развитие жанра романа-антиутопии в послевоенном творчестве Олдоса Хаксли. Изображение дегуманизированного общества в произведениях Дж. Оруэлла. Распад английской империи и возникновение антиколониального романа. Тема «англичанина за границей» в произведениях Г.Грина, Дж. Олдриджа и других писателей. Расцвет жанра философского романа в современной литературе Англии. Постановка писателями-философами вопросов свободы и необходимости, обусловленности человеческого поведения, становления в развития индивидуального и коллективного сознания, соотношения природного и социального в человеке, поиски ответа на коренной вопрос философии - вопрос о смысле человеческой жизни. Жанровые особенности философского романа. Эстетические искания Айрис Мердок и их воплощение в романах писательницы. Исследование природы человека в философско-аллегорических притчах У.Голдинга. Традиции и эксперимент в социально-психологических романах Джона Фаулза. Современная английская драматургия. Лирико-философские драмы ведущего драматурга современной Англии Гарольда Пинтера. Жанр трагедии в современной английской драматургии. Условно-исторические драмы Эдварда Бонда. Тема 3. Литература Франции 1945-1990-х гг. Сложность послевоенного литературного процесса во Франции, взаимодействие в нем реализма и модернизма. Ведущая роль писателейэкзистенциалистов во французской литературе 1945-1950-х гг. Реалистическая проза Франции второй половины ХХ в. Проблемы
отчуждения, бездуховности, потребительства в реалистической литературе Франции 1960 - 1980-х гг. Развитие психологической прозы в современной французской литературе. Изображение в психологических романах кризиса семьи, трагедии одиночества в мире некоммуникабельности и разобщенности. Жанр семейно-бытового романа в творчестве А.Труайя, С. де Бовуар, Э.Базена. Экспериментальный характер французской реалистической прозы 1960-1980-х гг., тяготение писателей к социальной фантастике, аллегориям, притче. Творчество Робера Мерля. Полемика писателя с модернизмом. Особенности типизации в произведениях Р.Мерля, сочетание документальной основы и вымысла, иносказания, гротеска. Философские романы Веркора. Конкретно-историческое и аллегорическое направления в его творчестве, исследование в нем моральноэтических аспектов бытия. Авангард: «новый роман» А.Роб-Грийе и Н.Саррот. Отказ антироманистов от принципов реалистического письма, от понятий "персонаж", "история" и др. Бессистемная фиксация впечатлений и ощущений, бесфабульность, отсутствие четких пространственно-временных рамок, "нулевой градус письма" - главные жанровые черты "нового романа". Развитие послевоенной драматургии Франции. С.Беккет, Э.Ионеско. Художественные принципы антитеатра. Интеллектуальные драмы Ж.Ануя. Тема 4. Литература США 1945-1990-х гг. Взаимодействие реализма и модернизма в послевоенном литературном процессе США. Обостренное внимание писателей-реалистов к внутренним мотивам поведения человека, к нравственно-психологическим проблемам. Завершение творчества классиков американской прозы - У.Фолкнера, Дж.Стейнбека, Э.Хемингуэя. Современная проза США. Дж.Сэлинджер. Дж.Апдайк. К.Воннегут. Р.Брэдбери. Изображение духовных проблем американского общества в произведениях Сэлинджера. Поиски нравственных ценностей в романах Апдайка, посвященных жизни американского "среднего класса". Соотношение научно-технического прогресса и нравственных начал жизни центральная тема творчества Курта Воннегута. Драматургия США. А.Миллер, Т.Уильямс, Э.Олби. Тема разлада между иллюзиями и реальной действительностью в пьесах А.Миллера. Идея ответственности человека как средства борьбы со злом и ее развитие на протяжении всего его творчества. Обращение драматурга к опыту Ибсена, выразительным средствам народной драмы, сочетание поэтики психологического и условного театра в его пьесах. Теннеси Уильямс. Эстетические взгляды драматурга, создание "пластического театра". Тема жестокости жизни в драмах Уильямса. Романтические основы театра Т.Уильямса. Сопряжение конкретно-бытового и символического изображения действительности.
Эдвард Олби. Влияние на драматурга поэтики антитеатра. Гуманистический характер драматургии Олби. Литература Германии второй половины 20 в. Пути развития немецкой культуры в сложных условиях разделенной Германии. Осмысление послевоенной действительности (Группа «47»). Развитие реализма в литературе, усиление нравственно-философской проблематики (творчество В.Борхерта, В.Кеппена). «Магический реализм». Влияние философии экзистенциализма на творчество Х.Э.Носсака. Осмысление опыта немецкой истории в романах Г.Белля. Полемика с социально-критическими романами Г.Белля в творчестве Г.Грасса. Особенности мировоззрения писателя, их отражение в романе «Жестяной барабан». Интерпретация прошлого и настоящего страны как фарса в романе «Собачьи годы». Гротеск и пародия в творчестве Грасса. Современная латиноамериканская литература. Специфика латиноамериканского типа художественного сознания. Соединение фольклорно-мифологического и эпического начал в одно эстетическое целое. Основные проблемы латиноамериканской прозы, национальное и общеконтинентальное, национальное и общечеловеческое в ней. Отражение народного сознания и движения истории в творчестве Г.Г.Маркеса, М.Астуриаса, Ж.Амаду. Исследование индивидуального сознания в романах Х.Кортасара, Х.К.Онетти, Х.Л.Борхеса, А.Карпентьера.
3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
дисциплины «Типология литературного процесса в странах зарубежья» 3.1. Методические рекомендации для преподавателя Преподавание учебной дисциплины рекомендуется вести методом комплексного и системно-проблемного изучения литературного процесса. В основу предлагаемой рабочей программы положено методически целесообразное и наиболее удобное для классификации многообразных явлений зарубежной литературы разделение по культурно-национальному принципу. Внутри национальных разделов основной категорией, в которой описывается литературный процесс, является литературное направление (течение). Выявить своеобразие каждого из изучаемых литературных периодов можно лишь соотнося его как с предшествующей, так и с последующей литературной эпохой, рассматривая явления литературы в историкокультурном контексте. Отсюда – необходимость для преподавателя как в лекционном, так и в семинарском курсах устанавливать межпредметные связи, обращаться к сведениям из философии, эстетики, политической истории и др. Особое внимание при изучении курса необходимо обратить на
поэтологический аспект. Поэтому при анализе отдельных литературных явлений акцент следует делать на проблемах жанра, художественноизобразительных средств, используемых писателем, и их художественной функции в тексте. Основными формами проведения занятий являются лекции и семинары, на которых с целью повышения эффективности понимания и усвоения материала возможно использование мультимедийных технологий, например, видеоматериалов, презентаций. 3.2. Методические указания для аспирантов Значительная часть вопросов, вынесенных на рассмотрение, имеет целью углубить представления аспирантов о тех проблемах истории зарубежной литературы, которые были включены в вузовскую программу по литературоведению, и рассмотреть их на новом уровне научной рефлексии, с более высоким уровнем обобщения. В связи с этим важное место отводится самостоятельной подготовке аспирантов, изучению специальной литературы, в том числе на иностранных языках. В качестве форм контроля за самостоятельной работой используются реферат, конспект, доклад, сообщение. РАЗДЕЛ 1. Античная литература Контрольные вопросы: 1. Эпический род в античной литературе. 2. Становление драматических жанров в литературах Древней Греции и Древнего Рима. Литература: 1. Лосев А. Ф. Античная литература. М., 2005. 2. Тронский И. М. История античной литературы. М., 1988. 3. Ярхо В. Н. Античная драма: Технология мастерства. М., 1990. Задание для самостоятельной работы: Подготовить реферат на одну из тем: «Повествовательное искусство Гомера», «Человек и государство в драмах Софокла», «Своеобразие новоаттической трагедии». РАЗДЕЛ 2. Литература Средних веков Контрольные вопросы: 1. Характеристика героического эпоса. 2.Куртуазная литература и ее жанры. Литература: 1.Михайлов А. Д. Французский героический эпос. М., 1995. 2.Мелетинский Е. М. Средневековый роман: Происхождение классические формы. М., 1983.
и
3.Самарин Р. М., Михайлов А.Д. Рыцарский роман // История всемирной литературы. М., 1984. Т. 2. Задание для самостоятельной работы: Подготовить сообщение на тему: «Судьба средневекового рыцарского романа в последующих веках». Раздел 3. Литература Возрождения Контрольные вопросы: 1. Типологические черты литературы Возрождения. 2. Особенности национальных моделей Ренессанса. Литература: 1. Алексеев М.П. и др. История зарубежной литературы: Средние Века. Возрождение. М., 2001. 2. Пуришев Б. И. Литература эпохи Возрождения. М., 1996. 3. Шайтанов И.О. Зарубежная литература: Эпоха Возрождения. М., 1998. 4. Косиков Г.К. Средние века и Ренессанс. Теоретические проблемы // Зарубежная литература второго тысячелетия. М., 2001. Задание для самостоятельной работы: Подготовить сообщение на тему: «Типология и периодизация литературы Возрождения». Раздел 4. Литература XVII в. Классицизм. Барокко. Семинар: Классицизм Основные вопросы: I. Истоки классицизма: античные поэтики, академические школы и художественные объединения позднего Возрождения. II. Классицизм как литературное направление, его связь с социальной жизнью эпохи. 1. Понятие о направлениях в литературе. 2. Основные этапы развития классицизма в отдельных западноевропейских литературах. - Чем обусловлен умеренный характер английского классицизма? - Взаимодействие классицизма и барокко в литературе Германии. - «Высокий классицизм Франции: основные школы и течения; «Поэтическое искусство» Н.Буало как манифест французского классицизма. III. Классицизм как художественный метод. 1. Понятие о методе в литературе. 2. Учение Р.Декарта как философская основа классицизма. Как проявляется рациональное начало в классицистической литературе? 3. Главные эстетические принципы классицизма: разум, образец, вкус. Как трактуют классицисты принцип подражания природе? Особенности
классицистической типизации. Каков главный художественный конфликт классицизма? 4. Классицизм и система жанров в литературе. 5. Классицистическая нормативность в жанре трагедии. 6. Классицизм как литературный стиль. Литература: 1. Буало Н. Поэтическое искусство – М., 1957. 2. Н. Сигал «Поэтическое искусство» Н. Буало // Буало Н. Поэтическое искусство. – М, 1957. С. 5-18. 3. Жирмунская Н.М. Творчество Н. Буало // История зарубежной литературы 17-18 вв. – М., 2001. 4. Обломиевский Д. Д. Французский классицизм. М., 1968. 5. Литературные манифесты западноевропейских классицистов. М., 1980. Контрольные вопросы: 1.Классицизм и риторическая традиция литературы. 2.Соотношение классицизма и классики. Задание для самостоятельной работы: Подготовить реферат на тему «Классицизм и неоклассицизм: к проблеме разграничения терминов». Раздел 5. Литература Просвещения Семинар: Основные направления, методы и стили литературы Просвещения Основные вопросы: 1.Философско-эстетические основы литературы Просвещения. 2.Просветительский классицизм в соотношении с «высоким» классицизмом XVIII в. Национальные модели классицизма: Поуп, Готшед, Вольтер. 3.Просветительский реализм и его влияние на жанровую систему литературы XVIII в. Просветительский роман в Англии, Франции. Истоки романа воспитания. 4.Сентиментализм как литературное направление. Особенности сентиментализма в Англии, Германии, Франции. 5.Рококо как стилевое направление XVIII в. 6.Проблема предромантизма в литературоведении. Литература: 1.Проблемы Просвещения в мировой литературе. М., 1970. 2.Зарубежная литература и культура эпохи Просвещения. М., 2010. 3.Сидорченко Л.В. Творчество Александра Поупа и художественные искания в английской литературе первой четверти 18 в. СПб., 1992. 4.Елистратова А.А. Английский роман эпохи Просвещения. М., 1966. 5.Пронин В.А. История немецкой литературы. М., 2007.
6.Пахсарьян Н.Т. Генезис и жанровая поэтика французского романа 16901760-х гг. М., 1996. 7.Соловьева Н.А. История зарубежной литературы: предромантизм. М., 2005. Контрольные вопросы: 1.Просветительские идеологемы в литературе 18 в. 2.Жанровые новации в литературе эпохи Просвещения. Задание для самостоятельной работы: Подготовить конспект статьи Н.Т. Пахсарьян «Где искать 18 век, или Ирония судьбы века Просвещения» (в сб. «Зарубежная литература второго тысячелетия», М., 2001). Раздел 6. Литература XIX в. Романтизм. Реализм. Семинар 1: Романтизм в зарубежных литературах XIX в. Основные вопросы: 1.Социальные, философские и эстетические предпосылки романтизма. 2. Романтизм как направление и метод литературы. Современные исследования романтизма в отечественной и зарубежной науке. 3.Немецкий романтизм: Йенская и Гейдельбергская школы. 4.Английский романтизм, его своеобразие. 5.Французский романтизм. 6.Американский романтизм. Литература: 1.Дьяконова Н.Я. Английский романтизм. М., 1978. 2.Берковский Н.Я. Романтизм в Германии. М., 2002. 3.Николюкин А.Н. Американский романтизм и современность. М., 1968. 4.Храповицкая Г.Н., Коровин А.В. История зарубежной литературы. Западноевропейский и американский романтизм. М., 2002. Контрольные вопросы: 1.Романтизм и классицизм. Романтизм и предромантизм. 2.Философский идеализм как основа романтизма. Задание для самостоятельной работы: Подготовить реферат на тему: «Романтическое художественное сознание и его выражение в литературе 19 в.». Семинар 2: Реализм в зарубежных литературах XIX в. Основные вопросы: 1.Реализм как художественная система. Характеристика античного, ренессансного и просветительского реализма. 2.Основные категории реалистической поэтики. 3.Характеристика английского классического реализма в его связях с викторианством. 4. Аналитический характер французского реализма 19 в. Взаимодействие реалистического и романтического методов во французской литературе 19 в. Литература:
1.Храповицкая Г.Н., Солодуб Ю.П. История зарубежной литературы. Западноевропейский и американский реализм. М., 2005. 2.История западноевропейской литературы: XIX век. Англия. М., 2004. 3.От романтизма к реализму. М., 1978. 4. Венедиктова Т.Д. Секрет серединного мира. Культурная функция реализма 19 в. // Зарубежная литература второго тысячелетия. М., 2001. Контрольные вопросы: 1.Социальный анализ в литературе реализма. 2.Жанровая система реализма. Задание для самостоятельной работы: Подготовить сообщение на тему «Художественные открытия литературы классического реализма» (на примере конкретной страны). Раздел 7. Литература конца XIX - начала XX в. Контрольные вопросы: 1. Переходные эстетические явления в литературах Западной Европы рубежа веков. Проблема границ в литературном процессе. 2. Эстетика и художественная практика декаданса. Литература: 1.Андреев Л.Г. Импрессионизм. М., 1980. 2.Луков В.А. История литературы. Зарубежная литература от истоков до наших дней. М., 2003. 3. Гиленсон Б. А. История зарубежной литературы конца XIX - начала XX в. – М.: 2011. Задание для самостоятельной работы: Подготовить доклад о декадентских течениях в западноевропейских литературах (на примере одной из стран) Раздел 8. Литература первой половины ХХ века. Модернизм и реализм Семинар 1: Литература первой половины XX в. в контексте культуры. Модернизм. Основные вопросы: 1.Общие закономерности в развитии литературы первой половины XX века. 2. Проблема судеб культуры и литературы XX века в трудах философов и социологов (Шпенглер, Хайдеггер, Фромм). Культура безверия как феномен XX века. 3.Авангардистские течения в литературе. Экспрессионизм, футуризм, сюрреализм. 4.Модернизм. Общее и особенное в национальных вариантах модернизма. Литература: 1. Зарубежная литература XX в./ Под ред. В.М. Толмачева. М., 2003. 2. Сурова О.Ю. Человек в модернистской культуре // Зарубежная литература второго тысячелетия. М., 2001.
3.Дудова Л.В., Михальская Н.П., Трыков В.П. Модернизм в зарубежной литературе. М., 1998. Контрольные вопросы: 1.Периодизация литературного процесса первой половины 20 в. 2.Соотношение модернизма и авангарда. Задание для самостоятельной работы: Подготовить конспект статьи О.Ю. Суровой (см. список лит-ры). Семинар 2. Реализм в литературе первой половины XX в. Основные вопросы: 1.Проблема преемственности и новаторства в реалистической литературе первой половины 20 в. 2.Взаимодействие реализма и модернизма в 20 в. 3.Характеристика наиболее значимых реалистических направлений и явлений в национальных литературах первой половины 20 в. (литература «потерянного поколения», антифашистская литература, социалистический реализм и др.) Литература: 1.Зарубежная литература XX в./ Под ред. В.М. Толмачева. М., 2003. 2.История зарубежной литературы XX в./ Под ред. Л.В.Михайловой, Я.Н.Засурского. М., 2003. Контрольные вопросы: 1.Классический реализм и реализм 20 в. 2.Реализм и модернизм. Задание для самостоятельной работы: Подготовить реферат на тему «Реалистические течения в литературах Европы и США первой половины 20 в.». Раздел 9. Литература второй половины XX – начала XXI в. Семинар: Проблема постмодернизма в зарубежных литературах. Основные вопросы: 1.Исторический и трансисторический подход к постмодернизму. 2.Проблема соотношения модернизма и постмодернизма. 3.Философская база постмодернизма. 4.Особенности постмодернистской парадигмы. Литература: 1.Андреев Л.Г. Художественный синтез и постмодернизм // Зарубежная литература второго тысячелетия. М., 2001. 2.Киреева Н.В. Постмодернизм в зарубежной литературе. М., 2004. 3.Зарубежная литература XX в. / под ред. И. В. Кабановой. – М., 2009. Контрольные вопросы: 1.Структурализм и постструктурализм и их влияние на поэтику постмодернизма. 2.Интертекстуальность как категория постмодернизма. Задание для самостоятельной работы:
Подготовить реферат на тему «Национальные модели постмодернизма» (на примере конкретной страны). Подготовить конспект статьи Л.Г. Андреева (см. список лит-ры). Примерная тематика рефератов 1. Отечественная литературоведческая медиевистика. 2.Проблемы литературы Ренессанса в отечественном и зарубежном литературоведении. 3. Актуальные проблемы изучения зарубежной литературы 17-18 вв. 4. Выдающиеся исследователи литературы романтизма. 5. Выдающиеся исследователи литературы реализма 19 в. 6. Зарубежная литература конца 19 – начала 20 в. в работах российских ученых. 7. Модернизм как литературоведческая проблема. 8. Постмодернизм как литературоведческая проблема. 3.3. Перечень основной и дополнительной литературы Основная литература 1.Луков Вл.А. История литературы: Зарубежная литература от истоков до наших дней. М., 2009. 2.История зарубежной литературы XVII века / под ред. А. Н. Горбунова. – М., 2010. 3.Стадников Г. В. Зарубежная литература и культура Средних веков, Возрождения, XVII века. – М., 2009. 4.Зарубежная литература и культура эпохи Просвещения / В.Д. Алташина, И. В. Лукьянец, Л. Н. Полубояринова, А. А. Чамеев. – М., 2010. 5. Гиленсон Б. А. История зарубежной литературы XIX в. – М.: 2011. 6. Зарубежная литература XX в. / под ред. И. В. Кабановой. – М., 2009. 7. Лошакова Т. В., Лошаков А. Г. Зарубежная литература XX века (19401990-е годы). – М., 2010.
Дополнительная литература 1. Алексеев М.П. и др. История зарубежной литературы: Средние века. Возрождение. - М., 1978 2. Аллен У. Традиции и мечта. -М., 1970. 3. Анастасьев Н.А. Владелец Иокнапатофы. -М., 1991. 4. Английская литература. 1945-1980. -М., 1987. 5. Андреев Л.Г. , Козлова Н.П., Косиков Г.К. История французской литературы. -М., 1987. 6. Андреев Л.Г. Жан-Поль Сартр. Свободное сознание и XX век. - М.,
1994. 7. Андреев Л.Г. Импрессионизм.- М., 1980. 8. Андреев Л.Г. Сюрреализм.-М., 1972. 9. Андрие Р. Стендаль, или Бал-маскарад. - М., 1985. 10. Аникин Г.В. Современный английский роман. -Свердловск, 1971. 11. Аникин Г.В. Эстетика Джона Рескина и ангийская литература XIX в. М., 1996. 12. Аникин Г.В., Михальская Н.П. История английской литературы. - М., 1985 ( разделы о литературе средних веков и эпохи Возрождения). 13. Анике А.А. Теория драмы от Аристотеля до Лессинга. - М., 1967. 14. Артамонов С.Д., Гражданская З.Т., Самарин Р.М. История зарубежной литературы XVII -XVIII вв.- М., 1973. 15. Асмус В.Ф. Немецкая эстетика XVIII века. -М, 1962. 16. Асоян А.А. «Почтите высочайшего поэта...» : Судьба «Божественной комедии» Данте в России. - М, 1990. 17. Багно В. Дорогами «Дон Кихота». - М., 1988. 18. Балашова Т.В. Французская поэзия XX века. -М., 1982. 19. Барт Р. Расиновский человек // Барт Р. Избранные работы. Семиотика. Поэтика.-М., 1989. 20. Баткин Л.М. Данте и его время. Поэт и политика. - М., 1965. 21. Бахтин М.М. Творчество Француа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса. -М., 1990. 22. Белый А. Символизм как миропонимание. - М., 1994. 23. Бент М.И. Немецкая романтическая новелла. - Иркутск, 1987. 24. Берковский Н.Я. Романтизм в Германии. - М, 1973. 25. Боброва М.Н. Романтизм в американской литературе XIX века. - М, 1972. 26. Ботникова А.Б. Э.Т.А. Гофман и русская литература. - Воронеж, 1977. 27. Брагина Л.М. Итальянский гуманизм. -М., 1977. 28. Брандес Г. Шекспир: Жизнь и произведения. - М., 1997. 29. Бушманова Н.И. Английский модернизм: психологическая проза. Ярославль, 1992. 30. Вахрушев В.С. Творчество Теккерея. - Саратов, 1984. 31. Великий романтик Байрон и мировая литература.-М., 1991. 32. Великовский С. В поисках утраченного смысла. -М., 1979. 33. Великовский С. Грани «несчастного сознания». - М., 1973. 34. Бенедиктова Т.Д. Обретение голоса. Американская национальная поэтическая традиция. ~М., 1994. 35. Бенедиктова Т.Д. Поэзия Уолта Уитмена. - М, 1982. 36. Верцман И. «Гамлет» Шекспира. - М., 1964. 37. Виппер Ю.Б. Поэзия «Плеяды»: Становление литературной школы. М, 1976. 38. Виппер Ю.Б., Самарин Р.М., Курс лекций по истории зарубежной литературы XVII века. – М., 1989. 39. Габитова Р.М. Философия немецкого романтизма (Гельдерлин,
Шлейермахер). - М., 1989. 40. Габитова Р.М. Философия немецкого романтизма ( Ф.Р. Шлегель, Новалис).-М., 1989. 41. Гегель. Эстетика: В 4-х т. - М, 1969. - Т.2 (введение, 3 раздел, гл.З). 42. Герасимова М.П. Бытие красоты. Традиции и современность в творчестве Ясунари Кавабата. - М., 1990. 43. Гинзбург Л. О психологической прозе. Л., 1971. 44. Гинзбург Л.Я. Литература в поисках реальности. - М., 1987 ( О «новом романе»). 45. Гинзбург Л.Я. О психологической прозе.- Л., 1971. 46. Голенищев - Кутузов И.Н. Данте. - М., 1967. 47. Грешных В.И. Ранний романтизм: фрагментальный стиль мышления. Л., 1991. 48. Гуляев Н.А., Шибанов И.П. и др. История немецкой литературы. - М, 1975. 49. Гуревич А.Я. «Эдда» и сага. - М., 1979. 50. Гуревич А.Я. Категории средневековой эстетики. - М, 1972. 51. Далин В.М. Историки Франции. - М., 1981. 52. Данте и всемирная литература. - М., 1967. 53. Де Санктис Ф. История итальянской литературы. - М., 1964. 54. Де Санктис Ф. История итальянской литературы: В 2-х т. / Под ред. Д.Е.Михальчи.-М, 1963. 55. Дейч А. Гарри из Дюссельдорфа. -М., 1980. 56. Дейч Ал. Судьба Фридриха Гельдерлина // Дейч Ал. Судьбы поэтов. М, 1968. 57. Делез Ж. Ницше. - СПб, 1997. 58. Дерналович М. Адам Мицкевич. -Варшава, 1981. 59. Дерналович М. Юлиуш Словацкий. - Варшава, 1986. 60. Диас-Плаха Г. От Сервантеса до наших дней. - М., 1981 (разделы о Сервантесе). 61. Дудова Л.В., Михальская Н.П., Трыков В.П. Модернизм в зарубежной литературе. Уч.пособие. - М.: Флинта - Наука, 1998. 62. Дьяконова Н.Я. Английский романтизм. - М., 1978. 63. Дьяконова Н.Я. Лирическая поэзия Байрона. - М., 1975. 64. Дьяконова Н.Я. Лондонские романтики и проблемы английского романтизма.-Л., 1970. 65. Елизарова М.Е. и др. История зарубежной литературы XIX века. - М., 1972. 66. Елистратова А.А. Английский роман эпохи Просвещения. -М., 1966. 67. Жантиева Д.Г. Английский роман XX века. - М., 1965. 68. Жирмунский В.М. Байрон и Пушкин. - Л., 1978. 69. Жирмунский В.М. Очерки по истории классической немецкой литературы. - Л., 1972. 70. Жирмунский В.М. Религиозное отречение в истории романтизма. - М., 1919.
71. Зарубежная литература XX века 1871-1917: Хрестоматия / Под ред. Н.П. Михальской и Б.И.Пуришева. -М., 1981. 72. Зарубежная литература XX века: Учебник. - М., 1996. 73. Зарубежные писатели: Библиографический словарь : в 2-х ч./ Под ред. Н.П.Михальской.-М., 1997. 74. Зверев А.М. Американский роман 20-30 гг. -М, 1982. 75. Зверев А.М. Модернизм в литературе США. - М., 1979. 76. Ивашева В.В. Английский реалистический роман XIX в. в его современном звучании. — М., 1974. 77. Ивашева В.В. Литература Великобритании XX века. - М., 1984. 78. Ивашева В.В. Теккерей-сатирик. -М., 1958. 79. Ильин И. Постструктурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм. М, 1996. 80. История английской литературы: В 3-х т. - М., 1943-1958. 81. История всемирной литературы. В 9-ти т.-Т.2-3. М., 1984-1985. 82. История западноевропейского театра: В 6-ти т./ Под ред. С.С.Мокульского.-М., 1956-1974. 83. История зарубежной литературы XIX века. - в 2-х т. - М., 1991. 84. История зарубежной литературы XVIII века /Под ред. А.П. Неустроева, Р.М. Самарина. -М., 1974. 85. История зарубежной литературы XVII в. - М., 2001. 86. История зарубежной литературы XVIII в..-М., 2001. 87. История немецкой литературы / Под ред. И.А. Гуляева и др. - М., 1975. 88. История французской литературы: В 4-х т. - Т. 1. - М., 1949. 89. История эстетики. Памятники мировой эстетической мысли: В 4-х т. М, 1962-1970. 90. Карельский А. От героя к человеку. - М., 1990. 91. Катарский И.М. Диккенс и его время. -М., 1966. 92. Катарский И.М. Диккенс. -М., 1960. 93. Кеттл А. Введение в историю английского романа. - М., 1966. 94. Кирнозе З.И. Французский роман XX века. - Горький, 1997. 95. Ковалев Ю.П. Герман Мелвилл и американский романтизм. - Л., 1972. 96. Коренева М. Творчество Юджина О'Нила в пути американской драмы. -М., 1990. 97. Кошкин И. Эрнест Хемингуэй. - М., 1966. 98. Культура эпохи Возрождения . - Л., 1986. 99. Культура эпохи Возрождения и Реформация. - Л., 1981. 100. Кутейщикова В.Н., Осповат Л.С. Новый латиноамериканский роман. М, 1983. 101. Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. - М., 1992. 102. Литературная история Соединенных Штатов Америки. - Т.З. - М., 1978. 103. Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения . - М., 1978.
104. Луков В.А. Альбер Камю. Хроника жизни и творчества // Альбер Камю. Сочинения. -М, 1989. 105. Луков В.А. ПросперМмериме.-М., 1984. 106. Луков В.А. Французская драматургия (предромантизм, романтическое движение). - М., 1984. 107. Махов А.Б. Ранний романтизм в поисках музыки. -М., 1993. 108. Медянцев И.П. Английская сатира XIX в.- Ярославль, 1974. 109. Мелетинский Е.М. Средневековый роман. - М., 1983. 110. Михайлов А.Д. Французский героический эпос. -М., 1995. 111. Михайлов А.Д. Французский рыцарский роман и вопросы типологии жанра в средневековой литературе. - М., 1976. 112. Михальская Н.П. Диккенс в России // Диккенс Ч. Собр. соч. : В 10-ти т.-М., 1987.-ТЛ0. 113. Михальская Н.П. Чарльз Диккенс. - М., 1987. 114. Михальская Н.П.Аникин Г.В. Английский роман XX века. -М., 1982. 115. Морозов М.М. Избранные статьи и переводы. - М., 1954 (статьи о Шекспире, Марло). 116. Мулярчик А.С. Спор идет о человеке. - М., 1985. 117. Называть вещи своими именами: Программные выступления мастеров западноевропейской литературы. - М., 1986. 118. Неустроев В.Н. Геббель // История немецкой литературы: В 5-ти т. М., 1968.-Т.4. 119. Николюкин А.Н. Американский романтизм и современность. - М., 1968. 120. Нольман М.Л. Шарль Бодлер. - М., 1979. 121. Нордау М. Вырождение. Современные французы. -М., 1995. 122. Обломиевский Д.Д. Французский классицизм. -М,, 1968. 123. Обломиевский Д.Д. Французский романтизм. -М., 1947. 124. Обломилевский Д.Д. Основные этапы творческого пути Бальзака. М., 1967. 125. От романтизма к реализму: Сб. статей. -М., 1978. 126. Павлова Н.С. Типология немецкого романа. 1900-1945. - М., 1982. 127. Пинский Л.Е. Магистральный сюжет. - М., 1989 (статья о Данте, лирике Вийона, комедиях Шекспира). 128. Пинский Л.Е. Реализм эпохи Возрождения. -М., 1961. 129. Писатели Англии о литературе. - М., 1981. 130. Писатели Латинской Америки о литературе. - М., 1982. 131. Писатели США о литературе: В 2-х т.-М., 1982. 132. Писатели Франции о литературе. - М., 1978. 133. Подорога В.А. Выражение и смысл. Ландшафтные мифы философии: С.Киркегор, Ф.Ницше, М.Хайдеггер, М.Пруст, Ф.Кафка. - М., 1995. 134. Полуяхтова И.К. Итальянская литература XIX в. - М., 1979. 135. Практические занятия по зарубежной литературе XX века. - М., 1998. 136. Проблемы Просвещения в мировой литературе. -М., 1970.
137. Пуришев Б.И. Литература эпохи Возрождения: Курс лекций. - М., 1996. 138. Пуришев Б.И. Очерки немецкой литературы XV - XVII вв. - М., 1955. 139. Реизов Б.Г.Бальзак.-Л., 1960. 140. Реизов Б.Г. Стендаль: философия, история, политика, эстетика, - Л.. 1974. 141. Реизов Б.Г. Творчество Флобера. -М, 1955. 142. Реизов Б.Г. Французский исторический роман в эпоху романантизма. -Л., 1958. 143. Реизов Б.Г. Французский роман XIX в. - М., 1969. 144. Рехо К. Современный японский роман. - М, 1977. 145. Сартр Ж.П. Бодлер // Бодлер Ш. Цветы зла. - М., 1993. 146. Смирнов А.А. Средневековая литература Испании. -М., 1969. 147. Современное зарубежное литературоведение: Энциклопедический справочник. Страны Западной Европы и США. Концепции. Школы. Термины.-М., 1996. 148. Соколова Т.В. Июльская революция и французская литература (18301831). ~ Л., 1973. 149. Соколова Т.В. Философская поэзия А. де Виньи. -Л., 1981. 150. Соловьева Н. А. Английская драма за четверть века. - М, 1982. 151. Стадников Г.В. Генрих Гейне. -М, 1984. 152. Типология и периодизация культуры Возрождения. -М, 1978. 153. Толмачев В.М. От романтизма к романтизму. Американский роман 1920-х гг. и проблема романтической культуры. - М., 1991. 154. Тронская М.Л. Немецкая сатира эпоха Просвещения. - М, 1962. 155. Гусманов И.Г. Лирика английского романтизма. - Орел, 1995. 156. Уилсон Э. Мир Чарльза Диккенса. - М, 1975. 157. Уколова В.И. Античное наследие и культура раннего средневековья. М, 1989. 158. Урнов М.В. Вехи традиции в английской литературе. - М., 1986. 159. Федоренко Н.Т. Ясунари Кавабата. -М., 1973. 160. Федоров А.А. Томас Манн. Время шедевров. - М., 1981. 161. Федоров Ф.П. Романтический художественный мир: пространство и время. - Рига, 1988. 162. Филюшкина С.Н. Современный английский роман. -Воронеж, 1988. 163. Фрадкин И.М. Бертольд Брехт. Путь и метод. - М., 1965. 164. Французская литература. - 1945-1980. - М., 1995. 165. Фрестье Ж. Проспер Мериме. - М., 1987. 166. Хайслер А. Германский героический эпос и сказание о нибелунгах. М, 1960. 167. ХейзингаИ. Осень средневековья. - М., 1988. 168. Хлодовский Р.И. Декамерон. Поэтика и стиль. -М., 1982. 169. Хосе Ортега-и-Гассет. Эстетика. Философия культуры (История эстетики в памятниках и документах). - М., 1991.
170. Храповицкая Г.Н. Ибсен и западноевропейская драма его времени. М., 1979. 171. Художественное своеобразие литератур стран Латинской Америки. М., 1976. 172. Чавчанидзе Д.Л. Феномен искусства в немецкой романтической прозе. Средневековая модель и ее разрушение. - М., 1997. 173. Шайтанов И.О. Зарубежная литература: Эпоха Возрождения. - М., 1998. 174. Шайтанов И.О., Афанасьева О.В. Зарубежная литература: Средние века. -М, 1996. 175. Шведов Ю.Ф. Вильям Шекспир: Исследования. -М., 1977. 176. Шекспир в меняющемся мире: Сб статей /Пер. с англ. - М, 1971. 177. Штейн А.Л. «Декамерон» Боккаччо - книга о любви. -М., 1993. 178. Штейн А.Л. и др. История французской литературы. - М, 1958. 179. Штейн А.Л. История испанской литературы. - М, 1994. 180. Экспрессионизм. Драматургия. Живопись. Графика: Музыка. Киноискусство: Сб.статей. -М., 1966. 181. Якобсон Р. Новое искусство на Западе (Письмо из Ревеля) // Якобсон Р. Работы по поэтике.- М., 1987.- С.423-426.
4. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И ФОРМЫ ТЕКУЩЕГО, ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ по дисциплине «Типология литературного процесса в странах зарубежья» 4.1. Основные требования к уровню освоения аспирантами содержания дисциплины «Типология литературного процесса в странах зарубежья» Программа дисциплины «История зарубежной литературной критики и литературоведения» определяет совокупность необходимых для профессиональной подготовки знаний, навыков и умений, которыми должен обладать аспирант в соответствии с требованиями ФГТ. По завершении курса аспирант должен: Знать: - типологические параметры литературного процесса, их историческую эволюцию; - национальную специфику основных изучаемых литератур; - механизмы литературных взаимосвязей; - необходимый круг литературоведческих понятий: литературный процесс, классика, вечный образ, классицизм, просветительский классицизм, типизация (классицистическая, романтическая), трагедия, комедия, «высокая
комедия», смех карнавально-комедийный, комедия дель арте, барокко, рококо, предромантизм, романтизм, романтический идеал, двоемирие, романтическая ирония, романтический историзм, местный колорит, реализм (ренессансный, просветительский, критический (аналитический), реалистический историзм, объективное повествование, лейтмотив, подтекст, характерологичная речь, социальный детерминизм характера, хронотоп, натурализм, символ, символизм, импрессионизм, экзистенциализм, философский роман, притча, парабола, модернизм, авангард, поток сознания, структурализм, деконструктивизм, постмодернизм, интертекст. Уметь: - рассматривать литературный процесс в культурном контексте эпохи; - устанавливать межлитературные связи. - анализировать литературные произведения в единстве формы и содержания, относящиеся к разным жанрам; Владеть: - навыками ведения дискуссии по проблемам курса, затрагивавшимся в ходе занятий. навыками жанрового и проблемного анализа художественных текстов 4.2. Формы текущего промежуточного и итогового контроля Итоговый контроль проводится в форме зачета. Примерный перечень вопросов к зачету 1. Античная литература как основа для дальнейшего развития европейской и мировой культуры. Особенности древнегреческой литературы. 2. Древнеримская литература. 3. Особенности литературы Средневековья. 4. Творчество Данте Алигьери. Замысел «Божественной комедии» и его воплощение. 5. Расцвет литературы в эпоху Возрождения. Гуманистическая направленность произведений. 6. Итальянское Возрождение. Творчество Ф. Петрарки и Дж. Боккаччо. 7. Испанское Возрождение. Творчество Сервантеса. Художественный мир романа «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанческий». 8. Ренессанс в Англии. Особенности драматургии Шекспира. 9. Французское Возрождение. Роман Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль»: замысел, система образов, композиция, роль гротеска. 10. Классицизм как художественное направление. Мольер – великий реформатор комедии.
11.Барокко как стилевое направление в литературе. Испанское барокко: творчество Кальдерона. Поэзия Л. Гонгоры и Ф. Кеведо. 12.Особенности испанской национальной драмы в творчестве Л.де Вега. 13.Литературные направления эпохи Просвещения. 14.Дефо как создатель жанра романа в английской литературе. Идейнохудожественное своеобразие «Робинзона Крузо». 15.Особенности творчества Дж. Свифта. 16.Реалистическая картина английской действительности в романе Филдинга «История Тома Джонса, найденыша». 17.Сентиментализм в Англии. Творчество Л. Стерна. 18.Жанр философской повести в творчестве Вольтера. 19.Особенности творчества Д. Дидро. 20.Идеи Ж.-Ж. Руссо и их влияние на развитие мировой литературы. 21.Г. Лессинг – основоположник Просвещения в Германии. 22.Путь исканий Фауста в трагедии И.-В. Гете «Фауст». 23.Художественный метод Ф. Шиллера. Трагический пафос и герой в трагедиях «Коварство и любовь», «Разбойники», «Мария Стюарт» (на выбор). 24.Романтизм как литературное направление. Политические, философские и эстетические предпосылки его возникновения. 25.Романтизм в Германии. Творчество Э.Т.-А. Гофмана. 26.Условия возникновения и художественные особенности романтизма в Англии. Творчество поэтов «озерной школы» (У. Вордсворт, С. Колридж, Р. Саути). 27.Дж. Г. Байрон как создатель жанра романтической лиро-эпической поэмы. 28.В. Скотт как создатель жанра романтического исторического романа. 29.Особенности романтизма во Франции. Поэтика и гуманистический пафос романов В. Гюго (на примере одного из романов – «Собор Парижской Богоматери», «Отверженные»). 30.Романтизм в США, его национальные особенности. 31.Реализм XIX века: предпосылки возникновения, общая характеристика, крупнейшие представители. 32. Французская поэзия XIX века. Творчество Ш. Бодлера. 33.Особенности творчества Ф. Стендаля. Мастерство психологического анализа в романе «Красное и черное». 34.Художественное мастерство О. де Бальзака. 35.П. Мериме – мастер реалистической новеллы. 36.Идейно-художественный анализ романа Г. Флобера «Госпожа Бовари». 37.Художественное мастерство Ч. Диккенса. 38.У. Теккерей – великий сатирик Англии. 39.Основные направления и методы зарубежной литературы рубежа XIXXX вв. 40.Натурализм во Франции. Творчество Э. Золя и Ги де Мопассана.
41.Особенности английской литературы рубежа XIX-XX вв. (О. Уайльд, Дж. Голсуорси, Т. Гарди). 42.Литература США рубежа XIX-XX вв. (М. Твен, Д.Лондон, Т. Драйзер) 43.Особенности драматургии Г. Ибсена. 44.Модернизм в литературе. 45.Модернизм в Англии. Создание модернистского романа в творчестве Дж. Джойса. 46.Экспериментальные романы В. Вулф. 47.Немецкий модернизм. Философское содержание романов Т. Манна. 48.Отображение бытийных проблем в притчах Ф. Кафки. 49. Французский модернизм. Психологическая тема памяти в цикле М. Пруста «В поисках утраченного времени». 50.Литература «потерянного поколения» как выражение послевоенных кризисных явлений в духовной жизни Европы (Э.-М. Ремарк, Р. Олдингтон, Э. Хемингуэй). 51.Литература США 1 половины ХХ века. Поэтика романов У. Фолкнера. 52.Зарубежная литература 1945-х-1990-х гг. Проблема постмодернизма. 53.Развитие прозаических жанров в литературе Англии 1945-90 -х гг. 54.Жанр философского романа в творчестве А. Мердок, У. Голдинга. 55.Современная английская драматургия (Г. Пинтер, Э. Бонд, Т. Стоппард). 56.Социально-психологическая проза Франции 2 половины ХХ века (Э.Базен). 57.Проблемы социальной и этической философии в прозе Веркора и Мерля. 58.Авангардистские искания в современной литературе Франции («антироман» и «антидрама»). 59.Экзистенциализм как неоромантизм ХХ в. А. Камю, Ж.-П. Сартр. 60.Литература Германии после 1945 г. Романы Г. Белля, Г. Грасса. 61. Постмодернистский роман в современной латиноамериканской литературе. 62.Общая характеристика современной прозы США. 63.Традиции и эксперимент в американской драме 2 половины XX века (Т. Уильямс, А. Миллер, Э.Олби).