Экологический менеджмент by VyatGGU

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 022000.62 Экология и природопользование, утвержденным приказом Министерства образования РФ от 22.12.2009 г., регистрационный №795 Учебно-методический комплекс разработан Ольковой А.С. к. техн. н., ст. преподавателем кафедры экологии ВятГГУ Рецензент – Л.В. Кондакова, кандидат биологических наук, доцент кафедры экологии химического факультета ВятГГУ.

Учебно-методический комплекс утвержден на заседании кафедры экологии ВятГГУ «__» августа 2013, протокол №___

Рабочая программа учебной дисциплины «Экологический менеджмент» 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины «Экологический менеджмент» Цель дисциплины: формирование знаний и умений, которые возможно применить при экологически ориентированном управлении организациями и предприятиями различного профиля. Задачи дисциплины: • Сформировать понятия: организация, управление, менеджер, маркетинг, экологический аудит, экологическая политика; • Сформировать представление о системе стандартов ИСО 14000, действующих в области систем экологического менеджмента предприятий; • Дать оценку методам и стилям общего и экологического менджмента на предприятии; • Сформировать умение оценивать эффективность экологического менеджмента предприятия; • Дать оценку экономическим аспектам экологического менеджмента: система платежей за природопользование, финансирование охраны окружающей среды, меры экономического стимулирования рационального природопользования; • Сформировать понятия о экологическом страховании и экологическом аудите; • Сформировать представление о формировании экологической политики и программы её реализации на предприятии; • Способствовать формированию навыков действовать и принимать решения в коллективе; • Способствовать формированию экологически ориентированнного мировоззрения; • Способствовать формированию культуры умственного труда и экологической культуры личности каждого студента. 1.2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Учебная дисциплина «Экологический менеджмент» относится к дисциплинам по выбору студента профессионального цикла Б.3.23. «Экологический менеджмент» – дисциплина, обобщающая естественнонаучные знания, в рамках ее освещается роль и место экологического управления в единой системе природоохранной и природоресурсной деятельности. В ходе изучения экологического менеджмента студенты получают информационные, правовые, методические основы для разработки экологических 3

планов предприятий и реализации систем экологического управления, рационального использования природных ресурсов, продвижения ресурсо- и энергосберегающих технологий. Программа курса соответствует ГОС высшего профессионального образования (ВПО) по данным специальностям и составлена на основе Программы НМС по экологическому образованию, утвержденной УМО университетов в 200 году (автор программы А. Ю. Гетеюм). Экологический менеджмент нацелен, прежде всего, на практическое применение знаний при реализации экологической политики в организациях разного профиля. При этом будущим специалистам необходимо опираться на материал таких курсов как «Экологическое право», «Экономика», «Экономика природопользования», «Ресурсоведение». Требования к знаниям, умениям, навыкам студента, необходимым для изучения дисциплины «Экологический менеджмент» Знать: - понятия: экологический менеджмент, экологический аудит, экологическая политика, качество окружающей среды; - основные требования ГОСТов серии ИСО 14000; - механизмы экологически грамотного управления предприятиями; - требования к аккредитованным экоаналитическим центрам. - схему управления отходами на локальном и муниципальном уровнях. Уметь: - анализировать систему управления с точки зрения охраны окружающей среды; - прогнозировать развитие системы управления в зависимости от принятых решений; - применять принципы экологического менеджмента; - пользоваться законодательными и нормативными документами в области экологического менеджмента; - проводить внутренний экологический аудит предприятия; - решать практические задачи разного уровня сложности. Владеть: - методами оценки воздействий на природную среду; - приемами моделирования экологических ситуаций в регионе.

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся демонстрировать следующие результаты образования:

должен

1. ОК-1: владеет культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

1) знать: основы истории и философии науки; 2) уметь: самостоятельно находить информацию, обобщать, анализировать её; 3) владеть: общенаучным понятийным аппаратом при профессиональном общении. 2. ОК-3: понимает социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

1) знать: о путях саморазвития в профессии; 2) уметь: применять полученные знания; 3) владеть: новейшим понятийным аппаратом эколога. 3. ОК-20: настойчив в достижении цели с учетом моральных и правовых норм и обязанностей;

1) знать: основные обязанности, моральные нормы и правила 2) уметь: творчески использовать знания фундаментальных и прикладных разделов дисциплин в профессиональной деятельности; 3) владеть: понятийным аппаратом при профессиональном общении.

4. ОК-21: умеет работать в коллективе, готов к сотрудничеству с коллегами, способен к разрешению конфликтов и социальной адаптации;

1) знать: психологию личности, межличностные отношения, психологию малых групп, межгрупповые отношения и взаимодействия; 2) уметь: работать в научном коллективе; 3) владеть: основами делового общения, навыками межличностных отношений. 5. ПК-11: владеет методами экологического проектирования и экспертизы, экологического менеджмента и аудита, экологического картографирования; владеть методами обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной экологической информации и использовать теоретические знания на практике 1) знать: понятия экологическое проектирование, проект, экологическая экспертиза, экологический менеджмент и аудит; 2) уметь: использовать современные подходы и методы при решении задач экологического проектирования и экспертизы; 3) владеть: основами проектирования, экспертно-аналитической деятельности при выполнении исследований окружающей среды. 6. ПК-75: имеет представление о системе экологического менеджмента согласно государственных стандартов и понимает основные требования, предъявляемые ими;

1) знать: стандартов;

понятия

экологического

менеджмента,

государственных 5

2) уметь: понимать основные требования стандартов; 3) владеть: понятийным аппаратом при профессиональном общении. 7. ПК-76: имеет фундаментальные и прикладные знания в области управления природопользованием совершенствованию;

умеет

разрабатывать

рекомендации

по

его

1) знать: основы в области управления природопользованием; 2) уметь: использовать базовые представления в управлении природопользованием, разрабатывать рекомендации; 3) владеть: основами в области управления природопользованием. 8. ПК-77: знает концепцию экологического регулирования и основные методы экологического менеджмента;

1) знать: теоретическую основу законов функционирования экологического менеджмента; 2) уметь: использовать полученные знания в регулировании экологического менеджмента; 3) владеть: простейшими методами экологического менеджмента. 9. ПК-78: умеет применять полученные знания и навыки в научных исследованиях и в проектно-производственной деятельности, связанной с территориальным экологическим проектированием

1) знать: понятия экологического проектирования и геоинформационных систем; 2) уметь: применять методы проектирования на практике; 3) владеть: основами экологического проектирования.

КРАТКИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

Преподавание курса «Экологический менеджмент» необходимо производить с ориентацией студентов-бакалавров на практическую деятельность. В ходе лекционных и семинарских занятий освещаются ключевые моменты в существовании жизни на Земле. Предусматривается формирование знаний и умений, необходимых в профессиональной деятельности специалиста-эколога: умение оценивать состояние геосфер Земли, виды воздействия на них, основные способность видеть основные геоэкологические проблемы. Основными формами проведения занятий являются лекции и семинары. Лекции направлены на раскрытие основного содержания курса. С целью повышения эффективности понимания и усвоения материала студентами рекомендуется использование мультимедийных технологий (презентации, демонстрационные слайды и т.д.). Семинарские занятия посвящаются обсуждению современного состояния геосфер Земли. Семинары предполагают творческую подготовку студентов по предложенному плану. Ведение семинаров предусматривает постановку

проблемных вопросов по рассматриваемой теме. Студентам предлагается участвовать в поиске решений проблем, поставленных в ситуациях-моделях. Для осуществления текущего контроля рекомендуется использование тестов, которые могут быть составлены как по одной теме, так и по нескольким темам дисциплины. Контроль теоретически сложных вопросов следует производить в форме опроса, чтобы вычленить аспекты, не усвоенные студентами. Активизировать самостоятельную работу студентов следует, предлагая подборку учебников и научной литературы для подготовки к семинарам и творческим заданиям. Одним из направлений практической деятельности студентов является, в частности, пополнение базы учебных пособий: изготовление схем, таблиц, каталога электронных сайтов и т.д. Творческие задания, выполняемые студентами, должны быть нацелены на обогащение знаний, пополнение их новейшими научными данными. В ходе выполнения творческих заданий студенты должны обучаться поиску необходимой информации, ранжированию её по значимости, тезисному оформлению полученных знаний. Сведения о рекомендуемых к использованию преподавателем образовательных технологий и материально-техническом обеспечении учебной дисциплины «Экологический менеджмент» № п/п

Образовательная технология, рекомендуемая к использованию в преподавании учебной дисциплины Лекция-беседа

Рекомендуемые средства обучения Учебная доска, мульмедиа-проектор

Проблемная лекция

Учебная доска, мульмедиа-проектор

Информационная лекция

Учебная доска, мульмедиа-проектор

Анализ проблемных ситуаций

Мульмедиа-проектор

Конкурс профессионального мастерства

Раздаточный материал, мульмедиапроектор

Сведения о занятиях проводимых в интерактивных формах № п/п 1

Показатель Занятия, проводимые в интерактивных формах

Общий объем (по РУП) в часах/ в процентах очная 16/30%

заочная

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Экологический менеджмент» 3.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. № п/п 1 2 2.1. 72.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 3 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 4

Виды учебной работы* Трудоемкость (по ФГОС ВПО) Аудиторные занятия, всего в том числе: Лекции Лабораторные работы Практические занятия Семинарские занятия Коллоквиумы Прочие виды аудиторных занятий Самостоятельная работа студентов всего в том числе: Контрольная работа Курсовая работа Научно- исследовательская работа Практика Прочие виды самостоятельной работы Вид(ы) промежуточного контроля

Общий объем (по РУП) в часах очная 108 54

заочная

Зачет

3.2. Матрица соотнесения разделов / тем учебной дисциплины / модуля и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций Разделы / темы учебной дисциплины Раздел 1. Введение ТЕМА 1.1 Введение в курс «Экологический менеджмент» Раздел 2. Методологические основы экологического менеджмента ТЕМА 2.1. Виды и методы менеджмента. ТЕМА 2.2. Принципы и функции экологического менеджмента. ТЕМА 2.3. Методы и стили менеджмента, оценка их эффективности. Раздел 3. Концепция экологического менеджмента Тема 3.1. Исторические этапы развития экоменеджмента в России и за рубежом. Тема 3.2 Разновидности экологических служб предприятия

Количество часов

ОК1

6 8

ОК21

ПК11

ПК77

2 3

Σ общее количество компетенций

ПК78

ПК76

ПК75

+ +

Тема 3.3. Экологический маркетинг. 8 Экосертификация. Раздел 4. Система экологических стандартов ИСО 14000 Тема 4.1. Общие сведения о системе 8 стандартов ИСО 14000; системы экологического менеджмента.

ОК20

ОК3

Тема 4.2. Экологическая политика предприятия, её реализация. Раздел 5. Экологический аудит и аудит природопользования

Тема 5.1. Основные положения экоаудита, его принципы, цели, задачи. Тема 5.2. Подготовка предприятия к экоаудиту, процедура его проведения.

+ +

2 3

Раздел 6. Экологический менеджмент и управление отходами ТЕМА 6.1 Система управления отходами.

Тема 6.2 Нормативная база управления отходами. Раздел 7. Экономические аспекты экологического менеджмента

+ +

Тема 7.1 Экономический механизм управления 2 предприятием

Тема 7.2 Система платежей за природопользование. Меры экономического стимулирования экологически ориентированного производства.

Итого

108

4 +

3.3. Содержание разделов / тем учебной дисциплины «Экологический менеджмент» Раздел 1. Введение 1.1 Введение в курс «Экологический менеджмент». Предмет и объект экоменеджмента. Цель и задачи науки. Место экологического менеджмента в системе наук об окружающей среде. Практическое значение и актуальность применения методов экологического менеджмента. Раздел 2. Методологические основы экологического менеджмента 2.1 Виды и методы менеджмента. Производственный, экологический, кадровый, инновационный и другие виды менеджмента. Организационноадминистративные, экономические, социально-психологические методы менеджмента. 2.2 Принципы и функции экологического менеджмента. Принципы экологического менеджмента, его функции: планирование, организация деятельности, координация деятельности, коммуникация структур и сотрудников, контроль, принятие управленческих решений. 2.3. Методы и стили менеджмента, оценка их эффективности. Авторитарный и либеральный стили управления. Применение методов интервью, анкетирования, прогнозирования ситуации, наглядного представления, аргументирования в экологическом управлении. Раздел 3. Концепция экологического менеджмента 3.1 Исторические этапы развития экоменеджмента в России и за рубежом. История развития экологического менеджмента, нормативной базы. Принципиальные различия систем экологического менеджмента в России и за рубежом. 3.2 Разновидности экологических служб предприятия. Классификация структур систем экологического менеджмента. Структура с отсутствующей экологической службой (специалистом). Структура, в которой экологическая служба (менеджер) совмещена с каким-либо другим подразделением (должностями) предприятия. Структура, в которой экологическая служба (менеджер) выделена в отдельное подразделение (должность). Структура, в которой экологическая служба предприятия выделена в отдельное подразделение с руководителем, равным по рангу заместителю директора предприятия. 3.3. Экологический маркетинг. Экосертификация. Понятие маркетинга, его экономические задачи. Маркетинговый механизм управления качеством окружающей среды. Подходы к экосертификации. Раздел 4. Система экологических стандартов ИСО 14000 4.1 Общие сведения о системе стандартов ИСО 14000; системы экологического менеджмента. История создания международных стандартов

качества окружающей среды ИСО 14000. Принципы, заложенные в стандартах, основные методы их внедрения. Экологическая политика в России. 4.2 Экологическая политика предприятия, её реализация. Внедрение системы экологического менеджмента на предприятии согласно стандартам ИСО 14000: разработка экологических целей и задач предприятия, определение показателей эффективности, разработка экологической политики предприятия, создание программы реализации экологической политики. Контроль экологических результатов и эффективности со стороны руководства. Раздел 5. Экологический аудит и аудит природопользования 5.1 Основные положения экоаудита, его принципы, цели, задачи. Экоаудит на предприятии, его цели, задачи, принципы. Виды экоаудита (внешний и внутренний), их предназначение. 5.2 Подготовка предприятия к экоаудиту, процедура его проведения. Экологическое аудирование системы экологического менеджмента. Этапы подготовки предприятия к экологическим проверкам. Квалификация и требования к экоаудиторам. Обсуждение результатов экологического аудита, заключение аудитора. Раздел 6. Экологический менеджмент и управление отходами 6.1 Система управления отходами. Общее понятие об отходах производства и потребления. Система управления отходами на национальном и локальном уровнях. 6.2 Нормативная база управления отходами. Нормативно-правовая база системы управления отходами. Организация управления отходами на примере Кировской области. Раздел 7. Экономические аспекты экологического менеджмента 7.1 Экономический механизм управления предприятием. Экологический аспект управления предприятием. Экологические «выгоды» и «убытки» предприятия. 7.2 Система платежей за природопользование. Меры экономического стимулирования экологически ориентированного производства. Платежи за загрязнение окружающей среды как мера экономического сдерживания загрязнения окружающей среды. Налоговые льготы экологически ориентированным производствам. Участие предприятий в федеральный и региональных государственных программах.

3.4. Тематический план учебной дисциплины «Экологический менеджмент» а) аудиторные занятия: 12

Разделы / темы учебной дисциплины

Часов Вид учебной работы

Раздел 1. Введение ТЕМА 1.1 Введение в курс Лекция «Экологический менеджмент» Раздел 2. Методологические основы экологического менеджмента ТЕМА 2.1. Виды и методы Лекция менеджмента. Семинарское занятие

очная

Форма текущего контроля

Информаци Опрос онная лекция

2 2

Информаци онная лекция Разбор конкретных ситуаций

ТЕМА 2.2. Принципы и функции экологического менеджмента.

Лекция Семинарское занятие

2 2

ТЕМА 2.3. Методы и стили менеджмента, оценка их эффективности.

Лекция Семинарское занятие Рубежный контроль

2 2

Раздел 3. Концепция экологического менеджмента Тема 3.1. Исторические Лекция этапы развития Семинарское экоменеджмента в России занятие и за рубежом.

заочная

Технология обучения

2 2

Тема 3.2 Разновидности экологических служб предприятия

Лекция Семинарское занятие

2 2

Тема 3.3. Экологический маркетинг. Экосертификация.

Лекция Семинарское занятие

2 2

Конспект лекции, опрос Письменны й анализ ситуаций Проблемная Опрос лекция Анализ Конкурс ситуаций профессиона Участие в льного конкурсе мастерства Информаци Конспект онная лекция лекции, Разбор опрос конкретных Письменны ситуаций й анализ ситуаций написание контрольно й работы

Лекциябеседа Разбор конкретных ситуаций

Конспект лекции, опрос Участие в беседе Письменны й анализ ситуаций Информаци Конспект онная лекция лекции, Конкурс опрос профессиона Участие в льного конкурсе мастерства Информаци Конспект онная лекция лекции, Разбор опрос 13

Рубежный контроль

Раздел 4. Система экологических стандартов ИСО 14000 Тема 4.1. Общие сведения о системе стандартов ИСО 14000; системы экологического менеджмента. Тема 4.2. Экологическая политика предприятия, её реализация.

Раздел 5. Экологический аудит и аудит природопользования Тема 5.1. Основные положения экоаудита, его принципы, цели, задачи. Тема 5.2. Подготовка предприятия к экоаудиту, процедура его проведения.

Лекция Семинарское занятие

2 2

Лекция Семинарское занятие Рубежный контроль

2 2

Лекция Семинарское занятие

2 2

Лекция Семинарское занятие Рубежный контроль

2 2

Раздел 6. Экологический менеджмент и управление отходами ТЕМА 6.1 Система Лекция управления отходами. Семинарское занятие Тема 6.2 Нормативная база управления отходами.

Лекция Рубежный контроль

2 2

конкретных ситуаций

Участие в разборе Написание контрольно й работы

Информаци онная лекция Разбор конкретных ситуаций Проблемная лекция Конкурс профессиона льного мастерства

Проверка конспекта Участие в разборе

Информаци онная лекция Разбор конкретных ситуаций Проблемная лекция Разбор конкретных ситуаций

Опрос Участие в разборе ситуаций

Информаци онная лекция Разбор конкретных ситуаций Проблемная лекция

Опрос Участие в разборе ситуаций

Опрос Участие в конкурсе Участие в конкурсе Написание контрольно й работы

Опрос Участие в конкурсе Участие в разборе Написание контрольно й работы

Опрос Написание контрольно й работы

Раздел 7. Экономические аспекты экологического менеджмента 14

Тема 7.1 Экономический механизм управления предприятием Тема 7.2 Система платежей за природопользование. Меры экономического стимулирования экологически ориентированного производства.

Лекция

Информаци Опрос онная лекция

Лекция Семинарское занятие

2 2

Проблемная лекция Разбор конкретных ситуаций

Рубежный контроль

Итого

Опрос Участие в разборе конкретных ситуаций, написание контрольно й работы, предоставл ение реферата

б) самостоятельная аудиторная работа Разделы / темы учебной дисциплины

Вид учебной работы(форма самостоятельной работы)

Раздел 1. Введение ТЕМА 1.1 Введение в курс Формулирование «Экологический менеджмент» выводов по итогам лекции Ответы на поставленные вопросы Участие в конкурсе профессионального мастерства Раздел 2. Методологические основы экологического менеджмента ТЕМА 2.1. Виды и методы менеджмента.

Работа с текстом Ответы поставленные вопросы

ТЕМА 2.2. Принципы и функции экологического менеджмента.

Работа коллективе

на

Результат

Знает основы истории и философии науки (ОК-1); Умеет применять полученные знания (ОК-3); Умеет использовать современные подходы и методы при решении задач экологического проектирования и экспертизы (ПК-11);

Знает о путях саморазвития в профессии (ОК-3); Владеет понятийным аппаратом при профессиональном общении (ОК-20); Знает понятия экологического менеджмента, государственных стандартов (ПК-75); Владеет общенаучным понятийным аппаратом 15

при профессиональном общении (ОК-1); Умеет работать в научном коллективе (ОК21); Формулирование Владеет основами в выводов по итогам области управления лекции природопользованием. Участие в конкурсе (ПК-76) профессионального мастерства Формулирование Знает о путях выводов по итогам саморазвития в лекции профессии (ОК-3); Умеет работать в Ответы на научном коллективе (ОКпоставленные 21); вопросы Знает понятия экологического Работа по проектирования и методическим геоинформационных рекомендациям систем (ПК-78); Ответы поставленные вопросы

ТЕМА 2.3. Методы и стили менеджмента, оценка их эффективности.

Работа с ПК мультимедиапроектором Контрольная работа

на

Раздел 3. Концепция экологического менеджмента Тема 3.1. Исторические этапы развития экоменеджмента в Ответы на России и за рубежом. поставленные вопросы

Тема 3.2 Разновидности экологических служб

Умеет самостоятельно находить информацию, обобщать, анализировать её (ОК-1); Умеет использовать Работа по современные подходы и методическим методы при решении рекомендациям задач экологического Работа в проектирования и коллективе экспертизы (ПК-11); Владеет понятийным Работа с ПК и аппаратом при мультимедиапрофессиональном проектором общении (ПК-75); Умеет использовать базовые представления в управлении природопользованием, разрабатывать рекомендации; (ПК-76); Формулирование Знает о путях выводов по итогам саморазвития в 16

предприятия

лекции Работа по методическим рекомендациям Участие в конкурсе профессионального мастерства

Тема 3.3. Экологический маркетинг. Экосертификация.

Работа с ПК и мультимедиапроектором Формулирование выводов по итогам лекции

Умеет творчески использовать знания фундаментальных и прикладных разделов Ответы на дисциплин в поставленные профессиональной вопросы деятельности (ОК-20); Умеет работать в Работа по научном коллективе (ОКметодическим 21); рекомендациям Умеет использовать Письменная базовые представления в контрольная работа управлении природопользованием, разрабатывать рекомендации; (ПК-76);

Раздел 4. Система экологических стандартов ИСО 14000 Тема 4.1. Общие сведения о Формулирование системе стандартов ИСО 14000; выводов по итогам системы экологического лекции менеджмента. Ответы на поставленные вопросы Работа по методическим рекомендациям Работа с ПК мультимедиапроектором

Тема 4.2. Экологическая политика предприятия, её реализация.

профессии (ОК-3); Умеет работать в научном коллективе (ОК21); Знает теоретическую основу законов функционирования экологического менеджмента (ПК-77)

Ответы на поставленные

Знает о путях саморазвития в профессии (ОК-3); Умеет творчески использовать знания фундаментальных и прикладных разделов дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-20); Знает психологию личности, межличностные отношения, психологию малых групп, межгрупповые отношения и взаимодействия (ОК21); Умеет использовать современные подходы и методы при решении 17

вопросы Участие в конкурсе профессионального мастерства

задач экологического проектирования и экспертизы (ПК-11); Владеет понятийным аппаратом при Работа с текстом профессиональном общении (ПК-75); Работа с ПК и Умеет использовать мультимедиабазовые представления в проектором управлении природопользованием, Письменная разрабатывать контрольная работа рекомендации; (ПК-76); Раздел 5. Экологический аудит и аудит природопользования Тема 5.1. Основные положения экоаудита, его принципы, цели, задачи.

Формулирование выводов по итогам лекции Ответы на поставленные вопросы Работа с текстом

Тема 5.2. Подготовка предприятия к экоаудиту, процедура его проведения.

Работа с ПК и мультимедиапроектором Работа с текстом

Знает психологию личности, Работа в межличностные коллективе отношения, психологию малых групп, Письменная межгрупповые отношения контрольная работа и взаимодействия (ОК21); Умеет использовать современные подходы и методы при решении задач экологического проектирования и экспертизы (ПК-11); Владеет понятийным аппаратом при профессиональном общении (ПК-75);

Раздел 6. Экологический менеджмент и управление отходами ТЕМА 6.1 Система управления Формулирование отходами. выводов по итогам

Умеет самостоятельно находить информацию, 18

лекции

Тема 6.2 Нормативная база управления отходами.

обобщать, анализировать её (ОК-1); Знает о путях Работа с текстом саморазвития в профессии (ОК-3); Владеет понятийным аппаратом при профессиональном общении (ОК-20); Умеет использовать современные подходы и методы при решении задач экологического проектирования и экспертизы (ПК-11) Ответы на Умеет самостоятельно поставленные находить информацию, вопросы обобщать, анализировать её (ОК-1); Письменная Знает психологию контрольная работа личности, межличностные отношения, психологию малых групп, межгрупповые отношения и взаимодействия (ОК21); Владеет понятийным аппаратом при профессиональном общении (ПК-75)

Раздел 7. Экономические аспекты экологического менеджмента Тема 7.1 Экономический Ответы механизм управления поставленные предприятием вопросы Работа с ПК мультимедиапроектором

Ответы поставленные вопросы Работа с ПК мультимедиа-

на

Умеет работать в научном коллективе (ОК21); Умеет использовать современные подходы и методы при решении задач экологического проектирования и экспертизы (ПК-11); Владеет понятийным аппаратом при профессиональном общении (ПК-75 Знает основы истории и философии науки (ОК-1); Умеет применять полученные знания (ОК-3); Знает понятия экологического 19

проектором

проектирования и геоинформационных систем (ПК-78);

Письменная контрольная работа

в) занятия в интерактивных формах № п/п 1 2 3 4

Общий объем (по РУП) в часах

Разделы / темы учебной дисциплины ТЕМА 2.2. Принципы и функции экологического менеджмента. Тема 3.1. Исторические этапы развития экоменеджмента в России и за рубежом. Тема 3.2 Разновидности экологических служб предприятия Тема 4.2. Экологическая политика предприятия, её реализация.. Итого

очная

заочная

г) самостоятельная внеаудиторная работа Разделы / темы учебной дисциплины

Вид учебной работы (форма самостоятельной работы)

Раздел 1. Введение ТЕМА 1.1 Введение в курс Повторение «Экологический менеджмент» пройденного материала Подготовка к контрольной работе

Раздел 2. Методологические основы экологического менеджмента ТЕМА 2.1. Виды и методы менеджмента.

Повторение пройденного материала

Часов очная

Результат

Знает о путях саморазвития в профессии (ОК-3); Владеет понятийным аппаратом при профессиональном 20

общении (ОК-20); Знает понятия экологического менеджмента, государственных стандартов (ПК-75); ТЕМА 2.2. Принципы и функции экологического менеджмента.

Повторение пройденного материала Подготовка к конкурсу профессионального мастерства

ТЕМА 2.3. Методы и стили менеджмента, оценка их эффективности.

Повторение материала лекции Подготовка к контрольной работе

Раздел 3. Концепция экологического менеджмента Тема 3.1. Исторические этапы Повторение развития экоменеджмента в материала лекции России и за рубежом.

Владеет общенаучным понятийным аппаратом при профессиональном общении (ОК-1); Умеет работать в научном коллективе (ОК21); Владеет основами в области управления природопользованием. (ПК-76) Знает о путях саморазвития в профессии (ОК-3); Умеет работать в научном коллективе (ОК21); Знает понятия экологического проектирования и геоинформационных систем (ПК-78);

Умеет самостоятельно находить информацию, обобщать, анализировать её (ОК-1); Умеет использовать современные подходы и методы при решении задач экологического проектирования и экспертизы (ПК-11); Владеет понятийным аппаратом при профессиональном общении (ПК-75); Умеет использовать базовые представления в управлении природопользованием, разрабатывать рекомендации; (ПК-76); 21

Тема 3.2 Разновидности экологических служб предприятия

Повторение материала лекции Подготовка к конкурсу профессионального мастерства

Тема 3.3. Экологический маркетинг. Экосертификация.

Повторение материала лекции Подготовка к контрольной работе

Раздел 4. Система экологических стандартов ИСО 14000 Тема 4.1. Общие сведения о Повторение системе стандартов ИСО материала лекции 14000; системы экологического менеджмента.

Тема 4.2. Экологическая политика предприятия, её реализация.

Повторение пройденного материала Подготовка к конкурсу

Знает о путях саморазвития в профессии (ОК-3); Умеет работать в научном коллективе (ОК21); Знает теоретическую основу законов функционирования экологического менеджмента (ПК-77) Умеет творчески использовать знания фундаментальных и прикладных разделов дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-20); Умеет работать в научном коллективе (ОК21); Умеет использовать базовые представления в управлении природопользованием, разрабатывать рекомендации; (ПК-76);

Умеет использовать современные подходы и методы при решении задач экологического проектирования и 22

профессионального мастерства Подготовка к контрольной работе

экспертизы (ПК-11); Владеет понятийным аппаратом при профессиональном общении (ПК-75); Умеет использовать базовые представления в управлении природопользованием, разрабатывать рекомендации; (ПК-76);

Раздел 5. Экологический аудит и аудит природопользования Тема 5.1. Основные положения Повторение 2 экоаудита, его принципы, цели, материала лекции задачи. Подготовка к докладу на семинарском занятии

Тема 5.2. Подготовка предприятия к экоаудиту, процедура его проведения.

Повторение материала лекции

Подготовка к докладу на семинарском занятии Изучение рекомендуемой литературы

Раздел 6. Экологический менеджмент и управление отходами ТЕМА 6.1 Система управления Повторение отходами. материала лекции Подготовка к докладу на семинарском занятии Изучение

Умеет творчески использовать знания фундаментальных и прикладных разделов дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-20); Знает понятия экологического проектирования и геоинформационных систем (ПК-78); Знает психологию личности, межличностные отношения, психологию малых групп, межгрупповые отношения и взаимодействия (ОК-21); Умеет использовать современные подходы и методы при решении задач экологического проектирования и экспертизы (ПК-11); Владеет понятийным аппаратом при профессиональном общении (ПК-75);

Умеет самостоятельно находить информацию, обобщать, анализировать её (ОК-1); Знает о путях саморазвития в профессии (ОК-3); Владеет понятийным 23

рекомендуемой литературы

Тема 6.2 Нормативная база управления отходами.

Повторение материала лекции

Подготовка к докладу на семинарском занятии Изучение рекомендуемой литературы Подготовка к контрольной работе Раздел 7. Экономические аспекты экологического менеджмента Тема 7.1 Экономический Повторение механизм управления материала лекции предприятием

Итого

Повторение материала лекции

Подготовка к докладу на семинарском занятии Изучение рекомендуемой литературы Подготовка к контрольной работе Реферат

аппаратом при профессиональном общении (ОК-20); Умеет использовать современные подходы и методы при решении задач экологического проектирования и экспертизы (ПК-11) Умеет самостоятельно находить информацию, обобщать, анализировать её (ОК-1); Знает психологию личности, межличностные отношения, психологию малых групп, межгрупповые отношения и взаимодействия (ОК-21); Владеет понятийным аппаратом при профессиональном общении (ПК-75)

54 24

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ Раздел 1. Введение

ТЕМА 1.1 Введение в курс «Экологический менеджмент» Аудиторные занятия Лекция 1. «Введение» План лекции: 1. Понятия экоменеджмента 2. История становления экологического менеджмента в России и за рубежом 3. Связь экологического менеджмента с другими науками. 4. Менеджмент как искусство управления Задание по аудиторной самостоятельной работе : конспект лекции, ответ на вопросы преподавателя, выводы по итогам лекции. Самостоятельная аудиторная работа по разделу 1. № п/п

Вид самостоятельной работы

Общая

Индивидуальная

Форма самостоятельной работы Ответ на поставленные вопросы Формулирование выводов по итогам лекции Письменная контрольная работа

Форма отчетности Верный ответ Сверка полученных выводов Верный ответ

Самостоятельная внеаудиторная работа по разделу 1. № п/п

Вид самостоятельной работы

Форма самостоятельной работы

Общая

Повторение материала для освоения курса

Индивидуальная

Подготовка к письменной контрольной работе

Срок сдачи

Форма отчетности

Следующее Участие в конкурсе занятие по профессионального учебному мастерства плану Письменная работа на Верный ответ следующем занятии

Форма текущего контроля по разделу 1.: Конспект лекции, опрос. Материалы текущего контроля (контрольные вопросы по изученной разделу 1.:  Понятия: организация, управление, менеджер, маркетинг, экологический аудит, экологическая политика.  Подходы к определению сути менеджмента. 25

 Различия реализации экологического менеджмента в России и за рубежом Материалы рубежного контроля см. 6.2.3.

Раздел 2. Методологические основы экологического менеджмента

Аудиторные занятия ТЕМА 2.1. Виды и методы менеджмента. Лекция 2: «Методологические основы экологического менеджмента» План лекции: 1. Виды и методы менеджмента. 2. Принципы и функции экологического менеджмента Задание по аудиторной самостоятельной работе: конспект лекции, ответ на вопросы преподавателя, выводы по итогам лекции. Семинар 1. Виды и методы менеджмента. 1. Основные виды и направления менеджмента, их особенности: производственный, менеджмент снабжения, менеджмент персонала. 2. Методы реализации целей экологического менеджмента. Задание для аудиторной самостоятельной работы: 1) изучение литературных источников по основным вопросам семинара; Литература: 1.2.,1.3., 1.5.,2.3.,2.4. Тема 2.2. Принципы и функции экологического менеджмента. Лекция 3: «Принципы и функции экологического менеджмента» План лекции: 1. Уровни токсического процесса 2. Методы и стили менеджмента, оценка их эффективности Задание по аудиторной самостоятельной работе: конспект лекции, ответ на вопросы преподавателя, выводы по итогам лекции. Семинар 2. Методы и стили менеджмента, оценка их эффективности. 1. Основные методы менеджмента: выявление мнений, метод анкетирования, генерирование идей, прогнозирование ситуации, принятие решений. 2. Деловая игра «Совещание в отделе экологии и охраны окружающей среды». 3. Риски в сфере охраны окружающей среды. 4. Оценка эффективности методов и стилей экологического менеджмента. Задание для аудиторной самостоятельной работы: 1) изучение литературных источников по основным вопросам семинара; Литература: 1.1.,1.3., 1.5.,2.5. Тема 2.3. Методы и стили менеджмента, оценка их эффективности. Лекция 3: «Оценка экологического менеджмента» План лекции: 26

1. Суть производственного менеджмента. 2. Сравнение авторитарного стиля и либерального стиля управления. 3. Оценка эффективности экологического менеджмента. Задание по аудиторной самостоятельной работе: конспект лекции, ответ на вопросы преподавателя, выводы по итогам лекции. Семинар 3. Методы и стили менеджмента, оценка их эффективности. 1. Основные стили менеджмента: выявление мнений, метод анкетирования, генерирование идей, прогнозирование ситуации, принятие решений. 2. Сравнение стиля управления. 3. Оценка эффективности методов и стилей экологического менеджмента. Задание для аудиторной самостоятельной работы: 2) изучение литературных источников по основным вопросам семинара; Литература: 1.2.,1.3., 1.5.,2.3.,2.4.

№ п/п 1

Самостоятельная аудиторная работа по разделу 2. Форма Форма Вид самостоятельной работы самостоятельной отчетности работы Ответ на Верный ответ Общая поставленные вопросы Формулирование Сверка выводов по итогам полученных лекции участие в Индивидуальная выводов дискуссии Верный ответ Письменная контрольная работа Коллективное Обсуждение обсуждение докладов докладов Групповая семинара, проводимое Устное в интерактивной собеседование на форме лекции

Форма самостоятельной работы

Общая

Повторение материала для освоения курса

Индивидуальная

Подготовка к семинару

№ п/п

Срок сдачи Следующее занятие по учебному плану К следующему семинару

Форма отчетности Ответы на вопросы преподавателя Освоение материала для 27

Подготовка к контрольной работе по изученному материалу

Письменная работа на текущем занятии

самостоятельного изучения Верный ответ

Форма текущего контроля по разделу 2.: Конспект лекции, опрос, участие в конкурсе профессионального мастерства, написание контрольной работы. Материалы текущего контроля (контрольные вопросы по изученному разделу): • Суть производственного менеджмента, менеджмента снабжения и маркетинга, финансового менеджмента, кадрового. • Каковы основные принципы и функции экологического менеджмента. • Сравнение авторитарного стиля и либерального стиля управления. Материалы рубежного контроля см. 6.2.3. Раздел 3. Концепция экологического менеджмента

Тема 3.1. Исторические этапы развития экоменеджмента в России и за рубежом. Аудиторные занятия Лекция 5. «Концепция экологического менеджмента» План лекции: 1. Исторические этапы развития экоменеджмента в России и за рубежом 2. Экологический маркетинг. Экосертификация. Задание по аудиторной самостоятельной работе: конспект лекции, ответ на вопросы преподавателя, участие в беседе. Семинар 4. Исторические этапы развития экоменеджмента за рубежом. 1. История экологического менеджмента в странах СНГ. 2. История экологического менеджмента в странах Европы. 3. История экологического менеджмента в США. Задание для аудиторной самостоятельной работы: 3) изучение литературных источников по основным вопросам семинара; Литература: 1.1.,1.4., 1.5.,2.3.,2.5. Тема 3.2 Разновидности экологических служб предприятия Лекция 6. «Экологические службы предприятий» План лекции: 1. Разновидности экологических служб предприятия. 2. Федеральные и региональные службы. Задание по аудиторной самостоятельной работе: конспект лекции, ответ на вопросы преподавателя. Семинар 5. Исторические этапы развития экоменеджмента в России 28

1. История экологического менеджмента в России. Задание для аудиторной самостоятельной работы: 1) изучение литературных источников по основным вопросам семинара; Литература: 1.2.,1.3., 1.5.,2.2.,2.5. Тема 3.3. Экологический маркетинг. Экосертификация Лекция 7. «Экологический маркетинг. Экосертификация» План лекции: 1. Рынок экологически чистых продуктов. 2. Рынок экологических услуг. 3. Маркетинг производителя и маркетинг потребителя. 4. Деловая игра «Мой товар – моему потребителю». Семинар 6. Экологическая сертификация. 1. История возникновения экологической сертификации. 2. Экологическая маркировка товара, примеры. 3. Самостоятельная разработка собственного экологического маркера для товара. Задание для аудиторной самостоятельной работы: 4) изучение литературных источников по основным вопросам семинара; Литература: 1.2.,1.3., 1.5.,2.3.,2.5. Самостоятельная аудиторная работа по разделу 3. № п/п

Вид самостоятельной работы

Общая

Индивидуальная

Групповая

Форма самостоятельной работы Ответ на поставленные вопросы Формулирование выводов по итогам лекции участие в дискуссии Письменная контрольная работа Коллективное обсуждение докладов семинара, проводимое в интерактивной форме Применение усвоенных знаний во время беседы с преподавателем

Форма отчетности Верный ответ

Сверка полученных выводов Верный ответ Обсуждение докладов Устное собеседование на лекции

Групповая самостоятельная работа проводится на семинарском занятии в интерактивной форме. Семинар проходит в виде конкурса профессионального мастерства: коллективное обсуждение докладов семинара, проводимое в интерактивной форме. Групповая самостоятельная работа проводится в интерактивной форме на лекционном занятии. При проведении занятия используется форма работы в малых группах. Группа разбивается на мини-группы по 3-4 человека. Опираясь на представления и знания, полученные на лекции, ребята должны разработать свои границы биосферы и представить в виде доклада. Самостоятельная внеаудиторная работа по разделу 3. № п/п

Вид самостоятельной работы

Форма самостоятельной работы

Срок сдачи

Форма отчетности

Общая

Повторение материала для освоения курса

Следующее занятие по учебному плану

Ответы на вопросы преподавателя

К следующему семинару Письменная работа на текущем занятии

Освоение материала для самостоятельного изучения Верный ответ

Индивидуальная

Подготовка к семинару Подготовка к контрольной работе по изученному материалу

Форма текущего контроля по разделу 3.: Конспект лекции, опрос, участие в беседе, участие в конкурсе профессионального мастерства, написание контрольной работы. Материалы текущего контроля (контрольные вопросы по изученному разделу): • Классификация экологических служб предприятия • Преимущества и недостатки различных экологических служб предеприятия. • Понятие экологической сертификации • Понятие экологического маркетинга. Материалы рубежного контроля см. 6.2.3. Раздел 4. Система экологических стандартов ИСО 14000 Тема 4.1. Общие сведения о системе стандартов ИСО 14000; системы экологического менеджмента. 30

Аудиторные занятия Лекция 8. «Общие сведения о системе стандартов ИСО 14000». План лекции: 1. Общие сведения о системе стандартов ИСО 14000; системы экологического менеджмента. 2. История разработки и внедрения стандартов серии ИСО 14000. 3. Основные задачи стандартов серии ИСО 14000. Задание по аудиторной самостоятельной работе: конспект лекции, ответ на вопросы преподавателя. Семинар 7. Экологические стандарты серии ИСО 14000. 1. Системы экологического менеджмента. 2. Принятие управленческих решений в области охраны окружающей среды. Задание для самостоятельной работы: изучение литературных источников по основным вопросам семинара. Литература: 1.1., 1.3,1.5, 2.2, 2.3. Тема 4.2. Экологическая политика предприятия, её реализация. Лекция 9. «Экологическая политика предприятия, её реализация». План лекции: 1. Экологическая политика предприятия, её реализация. 2. Общий алгоритм разработки экологической политики предприятия 3. Внедрение экополитики, разработка программы экологического менеджмента предприятия. Задание по аудиторной самостоятельной работе: конспект лекции, ответ на вопросы преподавателя. Семинар 8. 1. Жизненный цикл продукта с точки зрения экологии. 2. Конкурс «Разработка экологической политики предприятия». Задание для самостоятельной работы: изучение литературных источников по основным вопросам семинара. Литература: 1.2,1.5, 2.2, 2.4. Самостоятельная аудиторная работа по разделу 4. № п/п 1

Вид самостоятельной работы Общая

Групповая

Форма самостоятельной работы Ответ на поставленные вопросы Работа в малых группах (миниконференция с использованием мультимедиа-

Форма отчетности Верный ответ Защита по своему вопросу с предоставлением наглядного 31

Индивидуальная

проектора) Письменная контрольная работа

материала Верный ответ

Групповая самостоятельная работа по данной теме проводится в интерактивной форме на семинарском занятии. При проведении семинара используется форма работы в малых группах (мини-конференция с использованием мультимедиа-проектора). Группа разбивается на мини-группы по 3-4 человека. Каждая группа должна отчитаться по своему вопросу и предоставить наглядный материал, например, выступление с презентацией. Самостоятельная внеаудиторная работа по разделу 4. № п/п

Вид самостоятельной работы

Индивидуальная

Форма самостоятельной работы Повторение пройденного материала; Подготовка к конкурсу профессионального мастерства Подготовка к контрольной работе по изученному материалу

Срок сдачи

Форма отчетности

Следующее занятие по учебному плану Письменная работа на следующем занятии

Участие в игре Верный ответ

Форма текущего контроля по разделу 4.: Конспект лекции, опрос, участие в конкурсе профессионального мастерства, написание контрольной работы. Материалы текущего контроля (контрольные вопросы по изученному разделу):  История разработки и внедрения стандартов серии ИСО 14000.  Основные задачи стандартов серии ИСО 14000  Общий алгоритм разработки экологической политики предприятия  Внедрение экополитики, разработка программы экологического менеджмента предприятия Материалы рубежного контроля см. 6.2.3. Раздел 5. Экологический аудит и аудит природопользования

Тема 5.1. Основные положения экоаудита, его принципы, цели, задачи. Аудиторные занятия Лекция 10. «Основные положения экоаудита, его принципы, цели, задачи» План лекции: • История становления экологического аудита в России и за рубежом. 32

• Экологические и экономические задачи экоаудита Задание по аудиторной самостоятельной работе : конспект лекции, ответ на вопросы преподавателя, выводы по итогам лекции. Семинар 9. Экологическое страхование 1. История экострахования в России, примеры. 2. Классификация объектов экологического страхования. 3. Проблемы экологического страхования. Задание для самостоятельной работы: изучение литературных источников по основным вопросам семинара. Литература: 1.1, 1.3,1.4, 2.1, Тема 5.2. . Подготовка предприятия к экоаудиту, процедура его проведения. Лекция 11. «Процедура проведения экоаудита» План лекции: 1. Особенности внутреннего и внешнего аудитов предприятия. 2. План подготовки предприятия к экоаудиту Задание по аудиторной самостоятельной работе: конспект лекции, ответ на вопросы преподавателя, выводы по итогам лекции. Семинар 10. Экотоксиканты вокруг нас. 1. Общепромышленные загрязняющие вещества: оксиды азота, серы, углероды, агрессивные вещества (кислоты, щелочи). 2. Специфические загрязнители окружающей среды: Диоксины и их производные, полициклические ароматические углеводороды Задание для самостоятельной работы: изучение литературных источников по основным вопросам семинара. Литература: 1.3,1.5, 2.4 Самостоятельная аудиторная работа по разделу 5. № п/п

Вид самостоятельной работы Общая

Форма самостоятельной работы Ответ на поставленные вопросы

Форма отчетности Верный ответ Верный ответ

Индивидуальная

Письменная контрольная работа

Самостоятельная внеаудиторная работа по разделу 5. № п/п

Вид самостоятельной работы

Форма самостоятельной работы

Срок сдачи

Форма отчетности

Общая

Повторение материала для освоения курса

Следующее занятие по учебному плану

Ответы на вопросы преподавателя 33

Индивидуальная

Подготовка к семинару Подготовка к контрольной работе по изученному материалу

К следующему семинару Письменная работа на следующем занятии

Освоение материала для самостоятельного изучения Верный ответ

Форма текущего контроля по разделу 5.: Конспект лекции, опрос, написание контрольной работы Материалы текущего контроля (контрольные вопросы по изученной теме:  История становления экологического аудита в России и за рубежом.  Экологические и экономические задачи экоаудита.  Особенности внутреннего и внешнего аудитов предприятия.  План подготовки предприятия к экоаудиту. Материалы рубежного контроля см. 6.2.3. Раздел 6. Экологический менеджмент и управление отходами ТЕМА 6.1 Система управления отходами. Аудиторные занятия Лекция 12. «Экологический менеджмент и управление отходами» План лекции: 1. Система управления отходами 2. Нормативная база управления отходами Задание по аудиторной самостоятельной работе: конспект лекции, ответ на вопросы преподавателя, участие в беседе. Семинар 11. Экологический менеджмент и управление отходами 1. Система управления отходами 2. Нормативная база управления отходами Задание для самостоятельной работы: изучение литературных источников по основным вопросам семинара. Литература: 1.3,1.4, 2.1, 2.5. Тема 6.2 Нормативная база управления отходами Лекция 13. «Нормативная база управления отходами» План лекции: 1. ФККО – федеральный классификационный кадастр отходов. 2. Проект нормативов на размещение и обращение отходами. 3. Установление класса опасности отхода: расчетный метод, метод биотестирования. Задание по аудиторной самостоятельной работе: конспект лекции, ответ на вопросы преподавателя. 34

Самостоятельная аудиторная работа по разделу 6. № п/п

Вид самостоятельной работы

Общая

Индивидуальная

Форма отчетности Верный ответ Сверка полученных выводов Верный сответ

Самостоятельная внеаудиторная работа по разделу 6. № п/п

Вид самостоятельной работы

Форма самостоятельной работы

Общая

Повторение материала для освоения курса

Индивидуальная

Подготовка к письменной контрольной работе

Срок сдачи Следующее занятие по учебному плану Письменная работа на следующем занятии

Форма отчетности Верный ответ

Верный ответ

Форма текущего контроля по разделу 6.: Конспект лекции, опрос. Материалы текущего контроля (контрольные вопросы по изученной разделу 6.: • Классификация отходов потребления и производства. • Классы опасности отходов и особенности обращения с этими категориями. • Нормативные и руководящие документы в сфере обращения и управления отходами Материалы рубежного контроля см. 6.2.3. Раздел 7. Экономические аспекты экологического менеджмента

Тема 7.1 Экономический механизм управления предприятием Аудиторное занятие Лекция 14. «Экономические аспекты экологического менеджмента» План лекции: 1. Экономический механизм управления предприятием 2. Система платежей за природопользование. 3. Меры экономического стимулирования экологически ориентированного производства. Задание по аудиторной самостоятельной работе: конспект лекции, ответ на вопросы преподавателя, выводы по итогам лекции.

Тема 7.2 Система платежей за природопользование. Меры экономического стимулирования экологически ориентированного производства Лекция 15. «Система аккредитации аналитических центров (лабораторий) как залог качества управления состоянием окружающей среды» План лекции: 1. Общие понятия о системе аккредитованных экоаналитических лабораторий. 2. Процедура аккредитации, её цели и задачи. Критерии аккредитации. 3. Требования к аккредитованной испытательной лаборатории; её роль в оценке состояния окружающей среды и принятии управленческих решений. Задание по аудиторной самостоятельной работе: конспект лекции, ответ на вопросы преподавателя, выводы по итогам лекции. Семинар 12. Экономический механизм управления предприятием. 1. Потоки денежных средств на предприятии. 2. Планирование и финансирование охраны окружающей среды. 3. Отчетная экологическая документация предприятия. Задание для самостоятельной работы: изучение литературных источников по основным вопросам семинара. Литература: 1.3,1.4, 2.1, 2.3., 2.4. Самостоятельная аудиторная работа по разделу 7. № п/п

Вид самостоятельной работы Общая

Индивидуальная 3

Форма самостоятельной работы Ответ на поставленные вопросы Письменная контрольная работа Предоставление рефератов

Форма отчетности Верный ответ Верный ответ Проверка реферата, доклад на 5-7 минут

Самостоятельная внеаудиторная работа по разделу 7. № п/п

Вид самостоятельной работы

Форма самостоятельной работы

Общая

Повторение материала для освоения курса

Индивидуальная

Подготовка к семинару Подготовка к контрольной работе по изученному

Срок сдачи Следующее занятие по учебному плану К следующему семинару Письменная работа на следующем

Форма отчетности Ответы на вопросы преподавателя Освоение материала для самостоятельного изучения Верный ответ 36

материалу

По выбору студента (студент выбирает задание из предложенного перечня)

Поиск и обзор литературы по заданной проблеме, написание реферата

занятии

На следующем занятии

Проверка реферата, доклад на 5-7 минут

Форма текущего контроля по разделу 7.: Конспект лекции, опрос, написание контрольной работы, предоставление реферата. Материалы текущего контроля (контрольные вопросы по изученной теме:  Какие органы по аккредитации Вы знаете?  Преимущества аккредитованных лабораторий.  Алгоритм аккредитации лаборатории.  Требования к испытательному оборудованию аккредитованной лаборатории.  Требования к документации аккредитованной лаборатории. Материалы рубежного контроля см. 6.2.3. Примерная тематика рефератов: 1. Внедрение систем экологического менеджмента на примере предприятия экологической отрасли. 2. Оценка системы управления качеством окружающей среды на уровне предприятия. 3. Управление отходами на муниципальном уровне. 4. Управление системой лесного хозяйства. 5. Экологический менеджмент – искусство баланса. 6. Экологическая маркировка в современном мире. 7. Рынок экологических товаров и услуг в России. 8. Менеджер-эколог: умения, требования, квалификация. 9. Контроль как функция менеджмента: технологии контроля, управление качеством продукции. 10. Мотивация предприятия к природоохранной деятельности. 11. Общие и частные принципы экологического менеджмента. 12. Стратегическое управление в природопользовании. 13. Планирование при реализации принципов экологического менеджмента. 14. Роль менеджера-эколога на предприятии. 15. Модели принятия решений.

Примерная тематика контрольных работ: 1. История становления экологического аудита в России и за рубежом. 2. Экологические и экономические задачи экоаудита. 3. Классификация отходов потребления и производства. 4. Суть производственного менеджмента, менеджмента снабжения и маркетинга, финансового менеджмента, кадрового. 5. Сравнение авторитарного стиля и либерального стиля управления. 6. Понятие экологического маркетинга. 5. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Основная литература: 1.1. Биологический контроль окружающей среды: биоиндикация и биотестирование: учеб. пособие для студ. вузов. - М.: Академия, 2008. - 288 с. 1.2. Емельянов Александр Георгиевич. Основы природопользования: учеб. для студ. вузов. - М.: Академия, 2011. - 256 с. 1.3. Еремин В. Г. Безопасность жизнедеятельности в энергетике : учебник - М. : Академия, 2010. – 398 с. 1.4. Гоман, Ю. В. Социальное восприятие экологического менеджмента новых нефтегазовых проектов в России [Электронный ресурс]: [на нем. яз.] / Ю. В. 2. Дополнительная литература: 2.1. Бригхэм, Юджин Ф. Энциклопедия финансового менеджмента: пер. с англ. / Ю. Ф. Бригхэм ; общ. ред. и вступ. ст. Б. Е. Пенькова, В. В. Воронова. - 5-е изд. - М. : РАГС : Экономика, 1998. 2.2. Валова (Копылова) Валентина Дмитриевна Экология: учебник - М. : Дашков и К, 2007. - 351 с.. - Библиогр.: с. 350-351 2.3. Инженерная экология и экологический менеджмент : учебник / под ред. Н. И. Иванова, И. М. Федина. - М. : Логос, 2002. - 528 с 2.4. Комарова Н. Г. Геоэкология и природопользование : учеб. пособие - М. : Академия, 2003. - 193 с. 2.5. Лозановская И. Н. Экология и охрана биосферы при химическом загрязнении [Текст] : учеб. пос. для хим., хим.-технол. и биол. спец. вузов / И. Н. Лозановская [и др.]. - М. : Высш. шк., 1998. - 287 с. 2.6. Мазуркин Петр Матвеевич. Геоэкология. Закономерности современного естествознания. Мар. гос. техн. ун-т. - Йошкар-Ола : [б. и.], 2004. - 336 с. 2.7. Трифонова, Т. А. Экологический менеджмент : учеб. пособие для вузов / Т. А. Трифонова, Н. В. Селиванова, М. Е. Ильина. - М. : Академ. Проект, 2003. - 320 с

6. СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ СТУДЕНТАМИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Экологический менеджмент» И ФОРМЫ ТЕКУЩЕЙ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ И ИТОГОВОЙ АТЕТСТАЦИИ

6.1. Шкала баллов по учебной дисциплине В соответствии с Положением о бально-рейтинговой системе оценки знаний студентов ВятГГУ по учебной дисциплине предусмотрены следующие виды контроля качества знаний студентов: - текущая аттестация; - межсессионная аттестация; - промежуточная аттестация; - итоговая аттестация. Шкала баллов по учебной дисциплине № п

Показатели

Норма баллов

/п Виды текущей аттестации до и после межсессионной аттестации 1 2 3 4 5

Конспект лекции Посещение аудиторных занятий Активность на занятии Опрос Самостоятельное изучение отдельных тем по учебной дисциплине Виды межсессионной аттестации Межсессионная аттестация мероприятие) Конкурс профессионального мастерства

(контрольное

Межсессионная аттестация мероприятие) Письменная контрольная работа

(контрольное

Межсессионная аттестация мероприятие) Написание и публичная защита реферата

(контрольное

2 5 3 5 5

Виды работ и заданий на зачете и экзамене 1

Устный ответ на вопросы билета

Устный ответ на вопросы по теме Всего баллов за зачет Всего баллов

дополнительные

От 1 до 5 (уточняющие)

+/20 100 39

6.2. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

№ п/п

Результа т (освоенн ые компете нции)

Основные показатели оценки результата

Виды контроля*

ОК-1:

Формы и методы контроля* * Опрос

Устный контроль (опрос, доклад, участие в лекциибеседе) (Письменна я контрольна я работа участие в ролевых играх и конкурсах профессион ального мастерства) Опрос

ОК-3

1) знать: о путях саморазвития в профессии; 2) уметь: применять полученные знания; 3) владеть: новейшим понятийным аппаратом эколога.

ОК-20

1) знать: основные обязанности, моральные нормы и правила 2) уметь: творчески использовать знания фундаментальных и

Устный контроль (опрос, доклад, участие в лекциибеседе) Письменна я контрольна я работа Устный контроль (опрос, доклад, участие в лекции-

Номер раздела / темы (для текущего контроля ) 1.1. 2.2. 3.1. 4.1. 6.1. 6.2. 7.2.

1.1. 2.1. 2.3. 3.2. 4.1. 6.1. 7.2.

2.1. 3.3. 4.1. 5.1. 6.1. 40

прикладных разделов дисциплин в профессиональной деятельности; 3) владеть: понятийным аппаратом при профессиональном общении.

ОК-21

беседе)

Письменна я контрольна я работа

зачет

Устный контроль (опрос, доклад, участие в лекциибеседе) (Письменна я контрольна я работа участие в ролевых играх и конкурсах профессион ального мастерства) зачет

ПК-11

1) знать: понятия экологическое проектирование, проект, экологическая экспертиза, экологический менеджмент и аудит; 2) уметь: использовать современные подходы и методы при решении задач экологического проектирования и экспертизы; 3) владеть: основами

2.2. 2.3. 3.2. 3.3. 5.2. 6.2. 7.1.

Письменна я контрольна я работа Опрос

1.1 3.1. 4.2. 5.2. 6.1. 7.1.

Устный контроль (опрос, доклад, 41

проектирования, экспертноаналитической деятельности при выполнении исследований окружающей среды.

участие лекциибеседе)

м п

ПК-75

1) знать: понятия экологического менеджмента, государственных стандартов; 2) уметь: понимать основные требования стандартов; 3) владеть: понятийным аппаратом при профессиональном общении.

ПК-76

Письменна я контрольна я работа зачет Устный контроль (опрос, доклад, участие в лекциибеседе) (Письменна я контрольна я работа участие в ролевых играх и конкурсах профессион ального мастерства) зачет

2.1. 3.1. 4.2. 5.2. 6.2. 7.1.

Устный контроль (опрос, доклад, участие в лекциибеседе)

2.2. 3.1. 3.3. 4.2.

Письменна я контрольна я работа

п 1) знать: основы в области управления природопользованием; 2) уметь: использовать базовые представления в управлении природопользованием, разрабатывать рекомендации; 3) владеть: основами в области

управления природопользованием.

зачет

ПК-77

ПК-78

Устный контроль (опрос, доклад, участие в лекциибеседе)

3.2.

Устный контроль (опрос, доклад, участие в лекциибеседе)

2.3. 5.1. 7.2.

6.2.1. Входной контроль знаний студентов Проводится в форме беседы – опроса для выяснения уровня знаний, необходимых для освоения курса. 6.2.2. Текущая аттестация Проводится в форме устного опроса, включающей базовые вопросы, необходимые для усвоения материала по дисциплине, а также проверки посещаемости занятий. Примерные задания для проведения текущей аттестации представлены в разделе 4 УМК. Примерные задания для проверки знаний студентов: 1. Какие экономические льготы предоставляются экологически ориентированным предприятиям? 2. Какие органы по аккредитации Вы знаете? 3. Требования к испытательному оборудованию аккредитованной лаборатории. 4. Классы опасности отходов и особенности обращения с этими категориями. 5. План подготовки предприятия к экоаудиту. 6.2.3. Межсессионная аттестация Межсессионная аттестация проводится после изучения всех тем каждого раздела в форме письменной контрольной работы, конкурса профессионального мастерства, написания реферата и его публичной защиты. Примерные задания для подготовки к межсессионной атетстации: 1. Управление отходами на муниципальном уровне. 2. Управление системой лесного хозяйства. 3. Экологический менеджмент – искусство баланса. 4. Экологическая маркировка в современном мире. 5. Рынок экологических товаров и услуг в России. 6.2.4. Материалы для проведения промежуточной аттестации Промежуточная аттестация проводится в форме зачета. Примерный перечень вопросов для зачета 1. Предмет и объект экоменеджмента. Цель и задачи науки. 2. Место экологического менеджмента в системе наук об окружающей среде. 3. Практическое значение и актуальность применения методов экологического менеджмента.

4. Производственный, экологический, кадровый, инновационный и другие виды менеджмента. 5. Организационно-административные, экономические, социальнопсихологические методы менеджмента. 6. Принципы экологического менеджмента, его функции: планирование, организация деятельности, координация деятельности, коммуникация структур и сотрудников, контроль, принятие управленческих решений. 7. Авторитарный и либеральный стили управления. 8. Применение методов интервью, анкетирования, прогнозирования ситуации, наглядного представления, аргументирования в экологическом управлении. 9. История развития экологического менеджмента, нормативной базы. Принципиальные различия систем экологического менеджмента в России и за рубежом. 10. Классификация структур систем экологического менеджмента. Структура с отсутствующей экологической службой (специалистом). 11. Классификация структур систем экологического менеджмента. Структура, в которой экологическая служба (менеджер) выделена в отдельное подразделение (должность). 12. Классификация структур систем экологического менеджмента. Структура, в которой экологическая служба предприятия выделена в отдельное подразделение с руководителем, равным по рангу заместителю директора предприятия. 13. Понятие маркетинга, его экономические задачи. 14. Маркетинговый механизм управления качеством окружающей среды. 15. Подходы к экосертификации. 16. История создания международных стандартов качества окружающей среды ИСО 14000. 17. Принципы, заложенные в стандартах, основные методы их внедрения. 18. Экологическая политика в России. 19. Внедрение системы экологического менеджмента на предприятии согласно стандартам ИСО 14000: разработка экологических целей и задач предприятия, определение показателей эффективности, разработка экологической политики предприятия, создание программы реализации экологической политики. 20. Контроль экологических результатов и эффективности со стороны руководства.

21. Экоаудит на предприятии, его цели, задачи, принципы. Виды экоаудита (внешний и внутренний), их предназначение. 22. Экологическое аудирование системы экологического менеджмента. Этапы подготовки предприятия к экологическим проверкам. 23. Квалификация и требования к экоаудиторам. Обсуждение результатов экологического аудита, заключение аудитора. 24. Общее понятие об отходах производства и потребления. Система управления отходами на национальном и локальном уровнях. 25. Нормативно-правовая база системы управления отходами. Организация управления отходами на примере Кировской области. 26. Понятие и основы экологического страхования. История развития экострахования в России и за рубежом. 27. Классификация объектов и особенности тарифной политики при экологическом страховании. 28. Экологический аспект управления предприятием. Экологические «выгоды» и «убытки» предприятия. 29. Платежи за загрязнение окружающей среды как мера экономического сдерживания загрязнения окружающей среды. 30. Налоговые льготы экологически ориентированным производствам. Участие предприятий в федеральный и региональных государственных программах. 31. Понятие аккредитации. Орган по аккредитации. 32. Преимущества аккредитованных лабораторий. Значение их при управлении качеством окружающей среды. 33. Составление плана аккредитации, предваряющие мероприятия. Соответствие критериям, выставляемым органом по аккредитации. Этапы процедуры. 34. Особенности функционирования испытательных лабораторий в в системе охраны окружающей среды. 35. Нормативно-правовая база, регламентирующая требования к аккредитованным лабораториям. 6.3. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения итоговой аттестации Содержание учебной дисциплины «Экологический менеджмент» не входит в перечень вопросов государственного экзамена.