LYCEE

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Agenda scolaire

• Reprendre confiance

• Apprendre autrement

• Découverte de la vie professionnelle

2024 / 2025

Lycée Anne de Bretagne

Nous cultivons votre nature

Nom : .....................................................................................................

Prénom : ..........................................................................................

Classe : ...............................................................................................

Présentation

Le carnet doit…

1. Être obligatoirement dans mon sac tous les jours.

2. Me permettre d’organiser mon travail.

3. Etre le point de départ de discussions entre mes parents et mes professeurs et ainsi susciter la communication dans un climat de confiance et d’encouragement.

4. Etre soigneusement rédigé et doit conserver son aspect d’origine (aucune inscription ou collage n’est autorisé) sinon il sera retiré et un autre agenda sera facturé.

Horaire s de fonctionnement du Collège

Nom

Prénom

Classe

1 Sommaire

Présentation ......................................... (p 2 de couverture)

Sommaire .................................................................. p 1

Equipe éducative ......................................................... p 2

Guide pratique ............................................................ p 3

Semaine paire ............................................................. p 4

Semaine impaire ......................................................... p 5

Demandes de rendez-vous ......................................... p 6 - 9

Notation du suivi scolaire 4/3ème ................................... p 10

Barème points .......................................................... p 11

Période 1 ........................................................... p 12 - 13

Période 2 ........................................................... p 14 - 15

Période 3 ........................................................... p 16 - 17

Tables de multiplications ........................................... p 18

Compétence du socle commun ................................ p 19 - 20

Informations et correspondances ............................ p 21 - 24

Semainier ................................................... pages colorées

Coupons divers

Équipe éducative & administrative

Réception des familles sur rendez-vous par téléphone ou par l’intermédiaire de l’agenda (p 6-9)

 Direction : Madame BESSON

 Responsable de Vie Scolaire : Madame MARCHALAND

 Secrétariat : Madame MUNDUTEGUY

 Comptabilité : Madame JEGOUREL

 Documentation (CDI) : Madame HELLEC

PROFESSEUR PRINCIPAL :

PROFESSEUR DE :

• Français :

• Histoire-Géographie :

• TIM (Techno Info Multimédia) :

• Anglais : .................................................................................................

• Mathématiques :

• Sciences Physiques :

• Biologie :

• E.P.S. :

ABSENCES/RETARDS

CARNET DE LIAISON

CARTE DE SELF

DISPENSE EPS

RETENUE

PERTE D’UN OBJET

Guide pratique

Dès que vous savez que votre enfant sera en retard et/ou absent, merci d’appeler le lycée au 02. 97. 60. 01. 54, pour avoir la vie scolaire grâce au serveur vocal, taper 1, vous serez mis en relation directement.

Vous pouvez nous joindre également par mail : vie_scolaire@lyceeannedebretagne.fr

Un justificatif écrit est obligatoirement à fournir au retour de l’élève dans l’établissement. Il doit impérativement passer au bureau de la vie scolaire avant de retourner en cours.

Le carnet de liaison est également l’agenda de chaque élève.

Il doit être en sa possession tous les jours et doit le présenter à chaque adulte de l’établissement.

Il sert également à pouvoir sortir le midi si l’élève est externe ou en fonction des modifications d’emploi du temps s’il est en demi-pensionnaire.

Selon le régime de sortie choisit par les familles :

• EXT : Externe

• DP 1 : Demi-pensionnaire avec emploi du temps fixe tout l’année (8h30 - 16h30)

• DP 2 : Demi-pensionnaire avec emploi du temps modifiable, en fonction des absences des professeurs

Si l’élève ne présente pas son carnet de liaison, le règlement sera appliqué et il devra être présent dès 8h30 et ne pourra sortir qu’à 16h30.

Une carte de self magnétique sera attribuée à chaque élève. Celui-ci devra prendre soin. Si elle est perdue ou détériorée, elle sera facturée au prix de 10 euros.

Une dispense ponctuelle peut être remplie par les familles (billet jaune). L’élève doit le déposer au bureau de la vie scolaire avant le cours d’E.P.S. Si le problème de santé devait être prolongé, une dispense longue sera acceptée avec la présentation obligatoire d’un certificat médical.

Le bureau de la vie scolaire sera chargé de prévenir l’enseignant de l’absence de l’élève et de lui communiquer une copie du certificat médical.

Suite à la perte de points, une retenue pourra être posée. Un sms sera envoyé aux parents pour les avertir.

Je le signale de suite à l’éducateur de Vie scolaire.

Ma semaine paire

LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

h 1

h 2

h 3

h 4

PAUSE DÉJEUNER

h 5

h 6

h 7

Ma semaine impaire

LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI

h 1

h 2

h 3

h 4

PAUSE DÉJEUNER

h 5

h 6

h 7

Lycée

Demandes de Rendez-vous

Demande

Mme - M.

Demande à rencontrer

Dates possibles

Réponse

Je peux répondre favorablement à votre demande et vous rencontrer :

Sinon, souhaiterait vous rencontrer :

à

L’ensemble du personnel éducatif privilégie, avant toute sanction, le dialogue et la recherche de solutions à caractère éducatif et pédagogique. Les sanctions envisagées ont pour but de faire comprendre à l’élève qu’il doit adapter, de lui-même, un comportement compatible avec les exigences de son travail individuel et de la vie en groupe. L’établissement scolaire ne peut-être en dehors de la société et de ses règles de vie. Les lois d’ordre public qui régissent la société s’appliquent à tous à l’intérieur de l’établissement. Le respect des règles permet d’éviter les sanctions. L’élève qui persiste à refuser la règle commune nuit à l’intérêt général. Il encourra, suivant la gravité de la faute, les sanctions suivantes :

Le à Le à

• un travail supplémentaire, scolaire ou d’utilité collective.

Le à

• une mise en garde pour manque de travail, consigné dans le carnet de liaison.

Date et signature

à

à

Date et signature

• tout élève dont le comportement laisse sérieusement à désirer fera l’objet dune mise en garde pour mauvais comportement, consigné dans le carnet de liaison.

• une retenue de travail ou de discipline effectuée le mercredi ou le samedi.

• pour l’élève qui casse, dégrade ou vole les affaires des camarades ou le bien commun, la réparation matérielle, voire financière s’ajoute à la sanction disciplinaire, un travail supplémentaire, scolaire ou d’utilité collective.

Demande

Mme - M.

• un avertissement écrit de travail ou de discipline.

Demande à rencontrer

Dates possibles

Le à Le à

Le à

Date et signature

Demande

Mme - M.

Demande à rencontrer

Dates possibles

Le à Le à

Le à

Date et signature

Demande

Mme - M.

Demande à rencontrer

Dates possibles

Le à Le à

Le à

Date et signature

Réponse

Je peux répondre favorablement à votre demande et vous rencontrer : Le à

Sinon, souhaiterait vous rencontrer : Le à Le à Le à

Date et signature

Réponse

Je peux répondre favorablement à votre demande et vous rencontrer : Le à

Sinon, souhaiterait vous rencontrer :

à

à Le à

Date et signature

Réponse

Je peux répondre favorablement à votre demande et vous rencontrer : Le à

Sinon, souhaiterait vous rencontrer :

à

à Le à

Date et signature

Demande

Mme - M.

Demande à rencontrer

Dates possibles

Le à Le à Le à

Date et signature

Demande

Mme - M.

Demande à rencontrer

Dates possibles

Le à Le à

Le à

Date et signature

Demande

Mme - M.

Demande à rencontrer

Dates possibles

Le à Le à

Le à

Date et signature

Demande

Mme - M.

Demande à rencontrer

Dates possibles Le à Le à

Le à

Date et signature

Demandes de Rendez-vous

Réponse

Je peux répondre favorablement à votre demande et vous rencontrer : Le à

Sinon, souhaiterait vous rencontrer :

à Le à Le à

Date et signature

Réponse

Je peux répondre favorablement à votre demande et vous rencontrer : Le à

Sinon, souhaiterait vous rencontrer :

à

à Le à

Date et signature

Réponse

Je peux répondre favorablement à votre demande et vous rencontrer :

Le à

Sinon, souhaiterait vous rencontrer : Le à Le à

Le à

Date et signature

Réponse

Je peux répondre favorablement à votre demande et vous rencontrer : Le à

Sinon, souhaiterait vous rencontrer : Le à Le à Le à

Date et signature

Demandes de Rendez-vous

Demande

Mme - M.

Demande à rencontrer

Dates possibles

Le à Le à Le à

Date et signature

Demande

Mme - M.

Demande à rencontrer

Dates possibles

Le à Le à

Le à

Date et signature

Demande

Mme - M.

Demande à rencontrer

Dates possibles

Le à Le à

Le à

Date et signature

Demande

Mme - M.

Demande à rencontrer

Dates possibles Le à Le à Le à

Date et signature

Réponse

Je peux répondre favorablement à votre demande et vous rencontrer : Le à

Sinon, souhaiterait vous rencontrer :

à Le à Le à

Date et signature

Réponse

Je peux répondre favorablement à votre demande et vous rencontrer : Le à

Sinon, souhaiterait vous rencontrer :

à

Date et signature

Réponse

Je peux répondre favorablement à votre demande et vous rencontrer : Le à

Sinon, souhaiterait vous rencontrer : Le à Le à Le à

Date et signature

Réponse

Je peux répondre favorablement à votre demande et vous rencontrer : Le à

Sinon, souhaiterait vous rencontrer :

Date et signature

Demande

Mme - M.

Demande à rencontrer

Dates possibles

Le à Le à Le à

Date et signature

Demande

Mme - M.

Demande à rencontrer

Dates possibles

Le à Le à

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Date et signature

Demande

Mme - M.

Demande à rencontrer

Dates possibles

Le à Le à

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Date et signature

Demande

Mme - M.

Demande à rencontrer

Dates possibles

Le à Le à

Le à

Date et signature

Demandes de Rendez-vous

Réponse

Je peux répondre favorablement à votre demande et vous rencontrer : Le à

Sinon, souhaiterait vous rencontrer :

à Le à Le à

Date et signature

Réponse

Je peux répondre favorablement à votre demande et vous rencontrer : Le à

Sinon, souhaiterait vous rencontrer :

à

à Le à

Date et signature

Réponse

Je peux répondre favorablement à votre demande et vous rencontrer :

Le à

Sinon, souhaiterait vous rencontrer : Le à Le à

Le à

Date et signature

Réponse

Je peux répondre favorablement à votre demande et vous rencontrer : Le à

Sinon, souhaiterait vous rencontrer : Le à Le à Le à

Date et signature

Notation du suivi scolaire 4/ 3ème

NOTATION DU SUIVI SCOLAIRE 4/3ème

L’élève reçoit un capital de 20 points par période, sur toute l’année scolaire.

Une période correspond à un trimestre.

Période 1 : de septembre à décembre 2024

Période 2 : de janvier à mars 2025

Période 3 : de avril à juin 2025

La répétition de mauvais comportements en classe sera sanctionnée par la perte d’un point.

Un enseignant ne peut retirer plusieurs points à la fois.

Si le comportement ne s’améliore pas malgré les interventions répétées de l’enseignant, l’élève sera conduit au bureau de la Responsable de Vie Scolaire. En fonction du degré de gravité, les parents pourront être interpellés. Une sanction pourra être posée directement par la RVS, en dehors du tableau de la période, et sera notifiée dans le tableau « Autre sanctions/RDV parents ».

Tous les 5 points, une sanction sera posée et un sms sera envoyé pour prévenir la famille :

• 5 points : une remarque écrite

• 10 points : une heure de retenue

• 15 points : deux heures de retenue, le mercredi après-midi

• 20 points : un conseil éducatif.

Le carnet devra être signé par le professeur principal, les parents et la RVS tous les 5 points retirés. Un contrôle en heure de vie de classe sera réalisé, par le professeur principal, pour s’assurer du bon fonctionnement du carnet. Il déposera le carnet pour signature au bureau de la RVS.

Un décompte des points restant à l’issus de chaque période sera fait. Ce nombre correspondra à la note de vie scolaire sur le bulletin trimestriel.

Si aucun changement n’est observé dans le comportement de l’élève, tant au niveau de son attitude que de son travail, un conseil éducatif sera envisagé. La famille sera associée et un protocole de suivi sera mis en place avec le professeur principal, l’élève et l’équipe éducative.

Barème points

PROBLÈMES IDENTIFIÉS DANS LE CARNET À POINT

La répétition de mauvais comportement en classe sera sanctionnée par la perte d’un point :

Bavardage

Chewing-gum

Défaut de présentation du carnet de liaison

Utilisation du téléphone portable

Refus manifeste de travail

Oublis d’affaires ou de tenue (par 3 fois)

Pour tout autre comportement grave ou propos inacceptable, l’enseignant accompagnera l’élève, en fin d’heure de cours, au bureau de la vie scolaire et sera reçu par la RVS pour décider des suites à donner.

ASSIDUITÉ

DÉFAUT DE TRAVAIL/OUBLI

D’AFFAIRES (scolaire, tenue EPS et professionnelle)

Pour rappel, un travail fait mais non présenté sera considéré comme un défaut de travail.

3 oublis = 1 point

Chaque oubli sera noté par l’enseignant dans sa matière. Au bout de 3 oublis, une ligne sera complétée dans le tableau « Assiduités ». L’enseignant retirera un point dans le tableau de la période correspondante.

AUTRES SANCTIONS/RENDEZ-VOUS PARENTS

Des sanctions peuvent être portée directement par la Responsable de Vie Scolaire selon la gravité des faits sans apparaître dans le tableau de la période concernée.

Les contacts avec la famille sont répertoriés et doivent être complétés par le professeur principal et la RVS pour permettre un meilleur suivi de l’élève et une meilleure communication entre l’établissement avec les familles.

Le carnet à point/Suivi de l’élève

PÉRIODE 1 : 1er Trimestre

SANCTION : Remarque écrite

Signature des parents : Signature du professeur principal : Signature R.V.S. :

SANCTION : 1h de retenue

Date : Heure :

Signature des parents : Signature du professeur principal : Signature R.V.S. :

SANCTION : 2h de retenue

Date : Heure :

Signature des parents : Signature du professeur principal : Signature R.V.S. :

Convocation au conseil éducatif le :

Signature des parents : Signature du professeur principal : Signature R.V.S. :

Le carnet à point/Suivi de l’élève

DATE MATIÈRE

ASSIDUITÉ 3 oublis = 1 point

Oublis de matériel, tenue, travail

DESCRIPTIF

NOM DU PROFESSEUR

AUTRES SANCTIONS / RDV PARENTS

DATE MOTIF

NOM DU DEMANDEUR

Le carnet à point/Suivi de l’élève

PÉRIODE 2 : 2ème Trimestre

SANCTION : Remarque écrite

Signature des parents : Signature du professeur principal : Signature R.V.S. :

SANCTION : 1h de retenue

Date : Heure :

Signature des parents : Signature du professeur principal : Signature R.V.S. :

SANCTION : 2h de retenue

Date : Heure :

Signature des parents : Signature du professeur principal : Signature R.V.S. :

Convocation au conseil éducatif le :

Signature des parents : Signature du professeur principal : Signature R.V.S. :

Le carnet à point/Suivi de l’élève

DATE MATIÈRE

ASSIDUITÉ 3 oublis = 1 point Oublis de matériel, tenue, travail

DESCRIPTIF

NOM DU PROFESSEUR

AUTRES SANCTIONS / RDV PARENTS

DATE MOTIF

NOM DU DEMANDEUR

Capital points

/20

Capital points

/20

Le carnet à point/Suivi de l’élève

PÉRIODE 3 : 3ème Trimestre

SANCTION : Remarque écrite

Signature des parents : Signature du professeur principal : Signature R.V.S. :

SANCTION : 1h de retenue

Date : Heure :

Signature des parents : Signature du professeur principal : Signature R.V.S. :

SANCTION : 2h de retenue

Date : Heure :

Signature des parents : Signature du professeur principal : Signature R.V.S. :

Convocation au conseil éducatif le :

Signature des parents : Signature du professeur principal : Signature R.V.S. :

Le carnet à point/Suivi de l’élève

DATE MATIÈRE

ASSIDUITÉ 3 oublis = 1 point Oublis de matériel, tenue, travail

DESCRIPTIF

NOM DU PROFESSEUR

AUTRES SANCTIONS / RDV PARENTS

DATE MOTIF

NOM DU DEMANDEUR

Capital points

Capital points

/20

/20

Tables de multiplications

0 x 0 = 0

0 x 1 = 0

0 x 2 = 0

0 x 3 = 0

0 x 4 = 0

0 x 5 = 0

0 x 6 = 0

0 x 7 = 0

0 x 8 = 0

0 x 9 = 0

0 x 10 = 0

4 x 0 = 0

4 x 1 = 4

4 x 2 = 8

4 x 3 = 12

4 x 4 = 16

4 x 5 = 20

4 x 6 = 24

4 x 7 = 28

4 x 8 = 32

4 x 9 = 36

4 x 10 = 40

8 x 0 = 0

8 x 1 = 8

8 x 2 = 16

8 x 3 = 24

8 x 4 = 32

8 x 5 = 40

8 x 6 = 48

8 x 7 = 56

8 x 8 = 64

8 x 9 = 72

8 x 10 = 80

1 x 0 = 0 1 x 1 = 1 1 x 2 = 2 1 x 3 = 3 1 x 4 = 4 1 x 5 = 5 1 x 6 = 6 1 x 7 = 7 1 x 8 = 8 1 x 9 = 9 1 x 10 = 10 5 x 0 = 0

5 x 1 = 5

5 x 2 = 10

5 x 3 = 15

5 x 4 = 20

5 x 5 = 25

5 x 6 = 30

5 x 7 = 35

5 x 8 = 40

5 x 9 = 45

5 x 10 = 50

9 x 0 = 0

9 x 1 = 9 9 x 2 = 18

9 x 3 = 27 9 x 4 = 36

9 x 5 = 45

9 x 6 = 54

9 x 7 = 63

9 x 8 = 72

9 x 9 = 81

9 x 10 = 90

2 x 0 = 0

2 x 1 = 2

2 x 2 = 4

2 x 3 = 6

2 x 4 = 8

2 x 5 = 10

2 x 6 = 12

2 x 7 = 14

2 x 8 = 16

2 x 9 = 18

2 x 10 = 20

6 x 0 = 0 6 x 1 = 6 6 x 2 = 12

6 x 3 = 18

6 x 4 = 24

6 x 5 = 30

6 x 6 = 36

6 x 7 = 42

6 x 8 = 48

6 x 9 = 54

6 x 10 = 60

3 x 0 = 0

3 x 1 = 3

3 x 2 = 6

3 x 3 = 9

3 x 4 = 12

3 x 5 = 15

3 x 6 = 18

3 x 7 = 21

3 x 8 = 24

3 x 9 = 27

3 x 10 = 30

7 x 0 = 0

7 x 1 = 7

7 x 2 = 14

7 x 3 = 21

7 x 4 = 28

7 x 5 = 35

7 x 6 = 42

7 x 7 = 49

7 x 8 = 56

7 x 9 = 63

7 x 10 = 70

10 x 0 = 0 10 x 1 = 10 10 x 2 = 20 10 x 3 = 30 10 x 4 = 40 10 x 5 = 50 10 x 6 = 60 10 x 7 = 70 10 x 8 = 80 10 x 9 = 90 10 x 10 = 100 11 x 0 = 0 11 x 1 = 11 11 x 2 = 22 11 x 3 = 33 11 x 4 = 44 11 x 5 = 55 11 x 6 = 66 11 x 7 = 77 11 x 8 = 88 11 x 9 = 99 11 x 10 = 110

Compétences du socle commun

Compétences du socle commun

Informations et correspondances

Toute information devra être signée

Date Correspondance Signature des parents

Informations et correspondances

Toute information devra être signée

Date Correspondance Signature des parents

Informations et correspondances

Toute information devra être signée

Date Correspondance Signature des parents

Informations et correspondances

Professeur :

Professeur :

Organiseur Agenda

Professeur :

Professeur :

Professeur :

Professeur :

Professeur :

Professeur :

Professeur :

Professeur :

Professeur :

Professeur :

Professeur :

Professeur :

Professeur :

Professeur :

Professeur :

Professeur :

Professeur :

Professeur :

Année scolaire

Le départ en vacances a lieu après la classe, la reprise des cours, le matin des jours indiqués. Les élèves qui ont cours le samedi sont en congé le samedi après les cours. Congés scolaires conformes au calendrier établi par le ministère de l’Education nationale (arrêté du 07-12-2022, parution dans le Journal Officiel du 08-12-2022) et communiqués sous toutes réserves. Académie de Corse et Départements/Collectivités d’Outre-Mer : calendrier scolaire arrêté par les recteurs, vice-recteurs et chefs de service de l’Education Nationale. Pour toutes informations complémentaires ou modifications ultérieures à la réalisation, merci de consulter le site www.education.gouv.fr

Le départ en vacances a lieu après la classe, la reprise des cours, le matin des jours indiqués. Les élèves qui ont cours le samedi sont en congé le samedi après les cours. Congés scolaires conformes au calendrier établi par le ministère de l’Education nationale (arrêté du 07-12-2022, parution dans le Journal Officiel du 08-12-2022) et communiqués sous toutes réserves. Académie de Corse et Départements/Collectivités d’Outre-Mer : calendrier scolaire arrêté par les recteurs, vice-recteurs et chefs de service de l’Education Nationale. Pour toutes informations complémentaires ou modifications ultérieures à la réalisation, merci de consulter le site www.education.gouv.fr

Octobre

Novembre

Décembre

Janvier 2026

ZONE A

ZONE A : Besançon, Bordeaux, Clermont-Ferrand, Dijon, Grenoble, Limoges, Lyon, Poitiers. ZONE A

ZONE B

ZONE A

ZONE A : Besançon, Bordeaux, Clermont-Ferrand, Dijon, Grenoble, Limoges, Lyon, Poitiers.

ZONE B

ZONE A

ZONE B

ZONE C

ZONE B

ZONE B : Aix-Marseille, Amiens, Lille, Nancy-Metz, Nantes, Nice, Normandie, Orléans-Tours, Reims, Rennes, Strasbourg.

ZONE B : Aix-Marseille, Amiens, Lille, Nancy-Metz, Nantes, Nice, Normandie, Orléans-Tours, Reims, Rennes, Strasbourg.

ZONE C

ZONE C

ZONE C

ZONE C : Créteil, Montpellier, Paris, Toulouse, Versailles.

: Créteil, Montpellier, Paris, Toulouse, Versailles.

Avril

Mai

Juin

Juillet

Lundi 25 au vendredi 29

août 2025

Matières

Matières

le coin des Anniversaires

Lundi 25 Août A B C Mardi 26 Août

Aix-Marseille, Amiens, Lille, Nancy-Metz, Nantes, Nice, Normandie, Orléans-Tours, Reims, Rennes, Strasbourg. B Zone
Besançon, Bordeaux, Clermont-Ferrand, Dijon, Grenoble, Limoges, Lyon, Poitiers.
A B C

Matières

Matières

Matières

Créteil, Montpellier, Paris, Toulouse, Versailles.

Lundi 1er au vendredi 5

septembre 2025

Matières

le coin des Anniversaires

Lundi 1 Septembre

Matières

Mardi 2 Septembre

Matières

Jeudi 4 Septembre

Matières

5 Vendredi Septembre

Lundi 8 au vendredi 12

septembre 2025

Matières

le coin des Anniversaires

Lundi 8 Septembre

Matières

Mardi 9 Septembre

Matières Matières

Mercredi 17 Juin

Matières

Jeudi 18 Juin

19

Vendredi Juin

Lundi 22 au vendredi 26

juin 2026

Matières

le coin des Anniversaires

Lundi 22 Juin

Matières

Mardi 23 Juin

Mercredi 24 Juin

Matières

Jeudi 25 Juin

Matières

26 Vendredi Juin

Lundi 29 juin au vendredi 3

juillet 2026

Matières

le coin des Anniversaires

Lundi 29 Juin

Matières

Mardi 30 Juin

Matières Matières

Mercredi 1 Juillet

Jeudi 2 Juillet

Matières

3 Vendredi Juillet

Planisphère

France administrative

Achevé d’imprimer à la Mothe-Achard (Vendée) sur les presses de l’imprimerie Offset 5 Edition

Absent le ou du au Retour le MOTIF

La vie scolaire

Absent le ou du au

Retour le MOTIF

Nom

Prénom

• A été absent(e) le

Signature

des parents

Nom

Prénom

• A été absent(e) le

La vie scolaire Nom

La vie scolaire

Nom Prénom

Absent le ou du au Retour le MOTIF

La vie scolaire

Absent le ou du au

Retour le MOTIF

Nom

Prénom

• A été absent(e) le

• Sera absent(e) le à h

:

Signature

des parents

Nom

Prénom

• A été absent(e) le

absent(e) le à h MOTIF :

Retour le

Signature

La vie scolaire Nom

Absent le ou du au Retour le MOTIF

La vie scolaire

Absent le ou du au Retour le MOTIF

La vie scolaire

Absent le ou du au Retour le MOTIF

des parents

:

Signature

des parents

Nom

Prénom

Signature

Absent le ou du au Retour le MOTIF

La vie scolaire

Absent le ou du au

Retour le MOTIF

Nom

Prénom

• A été absent(e) le

absent(e) le

:

Signature

des parents

Nom

Prénom

• A été absent(e) le

absent(e) le

Signature

La vie scolaire Nom

des parents

des parents Absent le ou du au Retour le MOTIF

La vie scolaire

Absent le ou du au Retour le MOTIF

La vie scolaire

Nom Prénom

Signature

Absent le ou du au Retour le MOTIF

La vie scolaire

Absent le ou du au

Retour le MOTIF

Nom

Prénom

• A été absent(e) le

absent(e) le

:

Signature

des parents

Nom

Prénom

• A été absent(e) le

Signature

La vie scolaire Nom

Absent le ou du au Retour le MOTIF

La vie scolaire

Absent le ou du au Retour le MOTIF

La vie scolaire

des parents

des parents

Nom Prénom

Le à heures RETARD MOTIF

Admis(e) en classe ❍

Dirigé(e) vers l’étude ❍

La vie scolaire,

Le à heures RETARD MOTIF

Admis(e) en classe ❍

Dirigé(e) vers l’étude ❍

La vie scolaire,

Le à heures RETARD MOTIF

Admis(e) en classe ❍

Dirigé(e) vers l’étude

La vie scolaire,

Admis(e) en classe ❍ Dirigé(e) vers l’étude ❍ La vie scolaire,

des

Admis(e) en classe

Admis(e) en classe

Dirigé(e) vers l’étude

Le à heures RETARD MOTIF

Admis(e) en classe ❍

Dirigé(e) vers l’étude ❍

La vie scolaire,

Le à heures RETARD MOTIF

Admis(e) en classe ❍

Dirigé(e) vers l’étude ❍

La vie scolaire,

Le à heures RETARD MOTIF

Admis(e) en classe ❍

Dirigé(e) vers l’étude ❍

La vie scolaire,

Le à heures RETARD MOTIF

Admis(e) en classe ❍

Dirigé(e) vers l’étude ❍ La vie scolaire,

des parents

Admis(e) en classe

Dirigé(e) vers l’étude

Le à heures

Admis(e) en classe

Dirigé(e) vers l’étude ❍ La vie scolaire,

des

Le à heures RETARD MOTIF

Admis(e) en classe ❍

Dirigé(e) vers l’étude ❍

La vie scolaire,

des parents

Le à heures RETARD MOTIF

Admis(e) en classe ❍

Dirigé(e) vers l’étude ❍

La vie scolaire,

Le à heures RETARD MOTIF

Admis(e) en classe ❍

Dirigé(e) vers l’étude ❍

La vie scolaire,

des

Le à heures RETARD MOTIF

Admis(e) en classe ❍

Dirigé(e) vers l’étude ❍ La vie scolaire,

Admis(e) en classe

Le à heures

Admis(e) en classe

Dirigé(e) vers l’étude

scolaire,

Le à heures RETARD MOTIF

Admis(e) en classe ❍

Dirigé(e) vers l’étude ❍

La vie scolaire,

Le à heures RETARD MOTIF

Admis(e) en classe ❍

Dirigé(e) vers l’étude ❍

La vie scolaire,

Le à heures RETARD MOTIF

Admis(e) en classe ❍

Dirigé(e) vers l’étude ❍

La vie scolaire,

Le à heures RETARD MOTIF

Admis(e) en classe ❍

Dirigé(e) vers l’étude ❍ La vie scolaire,

des parents

Admis(e) en classe

Dirigé(e) vers l’étude

Le à heures

Admis(e) en classe

Dirigé(e) vers l’étude ❍ La vie scolaire,

1 Sortie Exceptionnelle

Sortie exceptionnelle :

Le de h à h

La vie scolaire

2 Sortie Exceptionnelle

Sortie exceptionnelle :

Le de h à h

La vie scolaire

3 Sortie Exceptionnelle

Sortie exceptionnelle :

Le de h à h

La vie scolaire

4 Sortie Exceptionnelle

Sortie exceptionnelle :

Le de h à h

La vie scolaire

5 Sortie Exceptionnelle

Sortie exceptionnelle :

Le de h à h

La vie scolaire

6 Sortie Exceptionnelle

Sortie exceptionnelle :

Le de h à h

La vie scolaire

Autorisation de sortie exceptionnelle

Je sollicite une sortie exceptionnelle pour l’élève :

Classe de h à h

POUR LE MOTIF SUIVANT :

Signature

Le des parents

Autorisation de sortie exceptionnelle

Je sollicite une sortie exceptionnelle pour l’élève :

Classe de h à h

POUR LE MOTIF SUIVANT :

Signature

Le des parents

Autorisation de sortie exceptionnelle

Je sollicite une sortie exceptionnelle pour l’élève :

Classe de h à h

POUR LE MOTIF SUIVANT :

Signature

Le des parents

Autorisation de sortie exceptionnelle

Je sollicite une sortie exceptionnelle pour l’élève :

Classe de h à h

POUR LE MOTIF SUIVANT :

Signature

Le des parents

Autorisation de sortie exceptionnelle

Je sollicite une sortie exceptionnelle pour l’élève :

Classe de h à h

POUR LE MOTIF SUIVANT :

Signature

Le des parents

Autorisation de sortie exceptionnelle

Je sollicite une sortie exceptionnelle pour l’élève :

Classe de h à h

POUR LE MOTIF SUIVANT :

Signature

Le des parents

7 Sortie Exceptionnelle

Sortie exceptionnelle :

Le de h à h

La vie scolaire

8 Sortie Exceptionnelle

Sortie exceptionnelle :

Le de h à h

La vie scolaire

9 Sortie Exceptionnelle

Sortie exceptionnelle :

Le de h à h

La vie scolaire

10 Sortie Exceptionnelle

Sortie exceptionnelle :

Le de h à h

La vie scolaire

11 Sortie Exceptionnelle

Sortie exceptionnelle :

Le de h à h

La vie scolaire

12 Sortie Exceptionnelle

Sortie exceptionnelle :

Le de h à h

La vie scolaire

Autorisation de sortie exceptionnelle

Je sollicite une sortie exceptionnelle pour l’élève :

Classe de h à h

POUR LE MOTIF SUIVANT :

Signature

Le des parents

Autorisation de sortie exceptionnelle

Je sollicite une sortie exceptionnelle pour l’élève :

Classe de h à h

POUR LE MOTIF SUIVANT :

Signature

Le des parents

Autorisation de sortie exceptionnelle

Je sollicite une sortie exceptionnelle pour l’élève :

Classe de h à h

POUR LE MOTIF SUIVANT :

Signature

Le des parents

Autorisation de sortie exceptionnelle

Je sollicite une sortie exceptionnelle pour l’élève :

Classe de h à h

POUR LE MOTIF SUIVANT :

Signature

Le des parents

Autorisation de sortie exceptionnelle

Je sollicite une sortie exceptionnelle pour l’élève :

Classe de h à h

POUR LE MOTIF SUIVANT :

Signature

Le des parents

Autorisation de sortie exceptionnelle

Je sollicite une sortie exceptionnelle pour l’élève :

Classe de h à h

POUR LE MOTIF SUIVANT :

Signature

Le des parents

❏ PONCTUELLE : le

❏ LONGUE DURÉE : du au inclus

Certificat médical : ❏ NON ❏ OUI

Reste en cours m

En étude m

La vie scolaire Visa professeur

Je demande que l’élève en classe de ne pratique pas l’E.P.S.

❏ PONCTUELLE : le motif

❏ LONGUE DURÉE : du au inclus

Certificat médical : ❏ NON ❏ OUI - Date de validité :

Signature des parents

❏ PONCTUELLE : le

❏ LONGUE DURÉE : du au inclus

Certificat médical : ❏ NON ❏ OUI

Reste en cours m

En étude m

La vie scolaire Visa professeur

Je demande que l’élève en classe de ne pratique pas l’E.P.S.

❏ PONCTUELLE : le motif

❏ LONGUE DURÉE : du au inclus

Certificat médical : ❏ NON ❏ OUI - Date de validité :

Signature des parents

❏ PONCTUELLE : le

❏ LONGUE DURÉE : du au inclus

Certificat médical : ❏ NON ❏ OUI

Reste en cours m

En étude m

La vie scolaire Visa professeur

Je demande que l’élève en classe de ne pratique pas l’E.P.S.

❏ PONCTUELLE : le motif

❏ LONGUE DURÉE : du au inclus

Certificat médical : ❏ NON ❏ OUI - Date de validité :

Signature des parents

❏ PONCTUELLE : le

❏ LONGUE DURÉE : du au inclus

Certificat médical : ❏ NON ❏ OUI

Reste en cours m

En étude m

La vie scolaire Visa professeur

Je demande que l’élève en classe de ne pratique pas l’E.P.S.

❏ PONCTUELLE : le motif

❏ LONGUE DURÉE : du au inclus

Certificat médical : ❏ NON ❏ OUI - Date de validité :

Signature des parents

❏ PONCTUELLE : le

❏ LONGUE DURÉE : du au inclus

Certificat médical : ❏ NON ❏ OUI

Reste en cours m

En étude m

La vie scolaire Visa professeur

PONCTUELLE : le

LONGUE DURÉE : du au inclus

Certificat

Je demande que l’élève en classe de ne pratique pas l’E.P.S.

❏ PONCTUELLE : le motif

❏ LONGUE DURÉE : du au inclus

Certificat médical : ❏ NON ❏ OUI - Date de validité :

Signature des parents

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❏ PONCTUELLE : le motif

❏ PONCTUELLE : le

❏ LONGUE DURÉE : du au inclus

Certificat médical : ❏ NON ❏ OUI

Reste en cours m

En étude m

La vie scolaire Visa professeur

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❏ PONCTUELLE : le motif

❏ LONGUE DURÉE : du au inclus

Certificat médical : ❏ NON ❏ OUI - Date de validité :

Signature des parents

❏ PONCTUELLE : le

❏ LONGUE DURÉE : du au inclus

Certificat médical : ❏ NON ❏ OUI

Reste en cours m

En étude m

La vie scolaire Visa professeur

Je demande que l’élève en classe de ne pratique pas l’E.P.S.

❏ PONCTUELLE : le motif

❏ LONGUE DURÉE : du au inclus

Certificat médical : ❏ NON ❏ OUI - Date de validité :

Signature des parents

❏ PONCTUELLE : le

❏ LONGUE DURÉE : du au inclus

Certificat médical : ❏ NON ❏ OUI

Reste en cours m

En étude m

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❏ PONCTUELLE : le motif

❏ LONGUE DURÉE : du au inclus

Certificat médical : ❏ NON ❏ OUI - Date de validité :

Signature des parents

❏ PONCTUELLE : le

❏ LONGUE DURÉE : du au inclus

Certificat médical : ❏ NON ❏ OUI

Reste en cours m

En étude m

La vie scolaire Visa professeur

Je demande que l’élève en classe de ne pratique pas l’E.P.S.

❏ PONCTUELLE : le motif

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Certificat médical : ❏ NON ❏ OUI - Date de validité :

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❏ PONCTUELLE : le

❏ LONGUE DURÉE : du au inclus

Certificat médical : ❏ NON ❏ OUI

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En étude m

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❏ PONCTUELLE : le motif

❏ LONGUE DURÉE : du au inclus

Certificat médical : ❏ NON ❏ OUI - Date de validité :

Signature des parents

❏ PONCTUELLE : le

LONGUE DURÉE : du au inclus

Certificat

Reste en cours m

En étude m

La vie scolaire

Je demande que l’élève en classe de ne pratique pas l’E.P.S.

❏ PONCTUELLE : le motif

Lycée

RÉGIME DE SORTIE :

☐ Externe

☐ DP1 : Demi-pensionnaire avec emploi du temps fixe toute l’année (8h30-16h50)

☐ DP2 : Demi-pensionnaire en fonction des modifications d’emploi du temps (arrivée tardive et/ou départ anticipé)

Signatures parents : Cachet de la Vie Scolaire :

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi

8h30 9h25 9h25

10h20

10h20-10h40 Récréation 10h40 11h35

11h35 12h30

13h45 14h40 14h40 15h35

Pause déjeuner

15h35-15h55 Récréation Récréation

15h55

16h50 Nom

LYCÉE ANNE DE BRETAGNE

5, Place Anne de Bretagne - BP 70366 56503 LOCMINÉ

Tél. : 02 97 60 01 54

Mail : locmine@cneap.fr

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