DISEINU GRAFIKOA
PLASTIKA ETA IKUS HEZKUNTZA 2014-2015 ikasturtea 2. ebaluaketa
Plastika eta Ikus Hezkuntza
1
Plastika eta Ikus Hezkuntza
2
Plastika eta Ikus Hezkuntza
3
Plastika eta Ikus Hezkuntza
4
Plastika eta Ikus Hezkuntza
5
Plastika eta Ikus Hezkuntza
6
Plastika eta Ikus Hezkuntza
7
Plastika eta Ikus Hezkuntza
8
Plastika eta Ikus Hezkuntza
9
Plastika eta Ikus Hezkuntza
10
Plastika eta Ikus Hezkuntza
11
Plastika eta Ikus Hezkuntza
12
Plastika eta Ikus Hezkuntza
13
Plastika eta Ikus Hezkuntza
14
Plastika eta Ikus Hezkuntza
15
PROIEKTUA 8: DISEINATU ETA MARRAZTU JARDUERA 4: TEORIA Ebaluaketa 2
Saioak: 2
HELBURUAK Diseinuaren definizioa ezagutu Diseinuaren sailkapena ezagutu Diseinu grafikoaren funtsa ezagutu Eskema egin, irakurketa ulermenaren parte bezala
ARIKETAK 1. 2. 3. 4. 5.
Apunteak banatu Apunteak irakurri ikasgelan Datu esanguratsuenak azpimarratu txostenean Teoriaren eskema egin Lana irakasleari entregatu
JARDUERA Diseinuari buruzko hainbat ezagutza izan behar ditugu lanean hasi aurretik. Zer da diseinatzea? Nola diseinatzen da? Zein izan da historikoki diseinuaren garapena? Gaur egun zein arlo ditu diseinuak? Zein hizkuntza darabil? Hau guztia ezagutzeko, beharrezkoa dugu irakurketa lana egitea, irakurritakoa ulertu eta ulertu dugula egiaztatzeko irakurritakoaren eskema egin beharko dugu.
MATERIALA Apunteak Orri txuria Idazteko tresna
Plastika eta Ikus Hezkuntza
EBALUAZIO IRIZPIDEAK
Azpimarraketa Eskema (4 puntu) Aurkezpena Klaseko lana
16