INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO EN LÍNEA Nombre del curso: La evaluación cualitativa y cuantitativa Objetivo: Conceptualizar y aplicar la evaluación cuantitativa y cualitativa de conocimientos y habilidades, actitudes y valores. Requisito académico: Ninguno
Duración del curso en línea: 40 horas
Introducción al curso: Se desarrollan los conceptos relacionados con la evaluación, sus funciones, momentos y enfoques. Se establece la distinción entre evaluación cuantitativa y cualitativa; luego se definen, clasifican y seleccionan las técnicas, primero la que corresponden a la evaluación cuantitativa y luego las cualitativas. Enseguida se revisan diferentes puntos de vista en torno de la evaluación de conocimientos y habilidades, luego en relación con actitudes y valores; las responsabilidades docentes y los problemas que implica y la selección de técnicas adecuadas para evaluar cada uno de estas categorías de contenidos de aprendizaje. Para realizar las actividades se parte de la lectura de materiales del curso y de referencias a páginas de Internet debidamente seleccionadas. Se realizan ejercicios, se despejan incógnitas, se elaboran escritos breves, con lo cual se concretan y ponen en claro las ideas, puntos de vista, propuestas y soluciones del participante sobre los temas del curso. Se debe tener siempre presente que las actividades y ejercicios deberán estar enfocados en la práctica docente del participante (cursos que imparte o desarrolla). Competencias Laborales y/o profesionales: 1. Desarrollar los procesos de la evaluación cuantitativa. 2. Desarrollar los procesos de la evaluación cualitativa. 3. Seleccionar las técnicas adecuadas para la evaluación de los diferentes contenidos programáticos (conceptuales, procedimentales y actitudinales).Proponer soluciones a los problemas de la evaluación del aprendizaje. 4. Otorgar a la evaluación el sentido didáctico y curricular que requiere en todo nivel educativo. Unidades Didácticas: 1. Selección de técnicas de evaluación cuantitativa. 2. Selección de técnicas de evaluación cualitativa.
3. La evaluación de conocimientos y habilidades. 4. La evaluación de actitudes y valores Requisitos técnicos: • Computadora y conexión a Internet de banda ancha. • Permiso de acceso a la plataforma Blackboard para realizar las actividades solicitadas. • La aplicación Word, para realizar las actividades y la aplicación Power Point para ver el material del curso. Reglas del curso: Compromiso de cumplir con la ejecución de todas las actividades programadas para cada unidad en el Calendario del curso. Participar en los foros de discusión con una actitud de respeto. Seguir las indicaciones de uso de la Plataforma tecnológica que se establecen en las actividades de cada unidad didáctica. Respetar las fechas para la ejecución y envío de tareas Políticas de evaluación del curso en línea: Cumplimiento de las actividades de cada una de las cuatro unidades del curso, de acuerdo con las especificaciones indicadas. Porcentaje de la calificación de cada unidad: Actividades de la Unidad 1 25% Actividades de la Unidad 2 25% Actividades de la Unidad 3 25% Actividades de la Unidad 4 25%