Narcis GhiuzanCRONICA LICEULUI

Există 4 tipuri de intimidare: fizică – manifestată prin lovire, împingere, pusul de piedici; relațională – manifestată prin răspândirea de zvonuri, bârfe, clevetire, excludere socială; ver - bală – poreclire, intimidare verbală, insultare; mediată de mijloace media (Cyberbullying) – similară cu cea relațională sau verbală, doar că se petrece online prin trimiterea de e-mailuri folosind numele victimei, prin postarea online de mesaje private, informații sau fotografii. Copiii care intimidează prezintă o serie de caracteristici ce le evidențiază comportamentul. Ei își manifestă aceste tendințe prin faptul că îi controlează pe ceilalți prin amenințări verbale și acțiuni fizice, reacționează prompt în momentele de furie și folosesc mai repede forța decât ceilalți copii, tind să aibă un nivel scăzut al empatiei pentru problemele celorlalți în relația agresor-victimă, au fost adesea expuși la modele de comportamente agresive, afișează în mod cronic un comportament agresiv, percep într-un mod eronat acțiunile sau intențiile persoanelor din jur, sunt furioși și răzbunători, se focalizează pe gân durile care le produc furie, au părinți care sunt modele nepotrivite în rezolvarea construc - tivă a problemelor, au parte de modalități inconsistente de disciplinare acasă, au mai multe probleme familiale comparativ cu restul copiilor, suferă de abuz fizic sau emoțional acasă, au o mai mare probabilitate de a interacționa cu grupuri care

au comportamente agresive, manifestă acțiuni obsesive sau rigide, cred că imaginea fizică este importantă în menținerea sentimentului de putere și control și văd agresivitatea ca fiind singura modalitate prin care își pot menține constantă imagi - nea despre sine.

Pe de altă parte, copiii care sunt intimidați și agresați consideră că nu pot controla me - diul în care trăiesc, au strategii interpersonale scăzute, sunt mai puțini populari decât restul copiilor, dau vina pe ceilalți pentru problemele lor, se simt izolați social, le este frică să meargă la școală, au o capacitate de comunicare redusă în timpul incidentelor stresante, au un nivel scăzut de auto- acceptare, consideră că ceilalți sunt mai capabili în a gestiona diverse situații, au membri în familie care îi hiperprotejează și consideră că factorii externi au un impact mai mare asupra lor decât cei ce țin de controlul intern. Orice copil poate deveni victima acțiunilor de intimidare. O parte din acești copii pot fi victime ale unor acte singulare, dar cel mai adesea ei tind să fie victimizați în mod constant. Studiile care au analizat impactul pe termen lung pentru copiii care au fost victime ale intimidării în copilărie indică faptul că aceștia pot suferi de singurătate, de stimă de sine scăzută, de diverse acuze psihosomatice și depresie.

Este cunoscut faptul că acest fenomen a luat o amploare mare în ultimii ani în țara noastră,

29 fapt ce a necesitat evidențierea unor strategii de prevenție și intervenție în problemele de comportament. Printre aceste strategii reliefăm importanța regulilor clasei, reguli menite să stabilească relații între un comportament dezirabil și consecințele sale, instrucțiunile, prin care adultul direcționează copilul către realizarea unor comportamente de implicare în activități, lauda și atenția pozitivă, utilizate pentru încurajarea com - portamentelor adecvate ale copiilor cu probleme de comportament, sistemele de recompense și sancționarea comportamentelor nedorite, dezvoltarea competențelor emoționale și sociale și dezvoltarea strategiilor de comunicare între cadru didactic și copil, între cadru didactic și părinți, între părinți și copil.

Cu toate acestea, știm faptul că bullying-ul nu este doar una dintre problemele întâlnite în me diul scolastic, ci este prezentă în întreaga societate. Intervențiile anti-bullying nu pot fi prac - ticate doar la clasă sau în cadrul instituției școlare. Este foarte im - portantă implicarea părinților și a întregii comunități. Pentru ca acest fenomen să fie corect perceput de comunitate este nece - sară o informare pertinentă și o colectare obiectivă de informații care să reliefeze un tablou realist asupra situației locale a acestui fenomen.

În concluzie, e foarte important aportul unitar al tuturor celor care pot implementa strategii de prevenție și intervenție. Prof. Ionela Vătămănelu

Deschiderea anului școlar 2019-2020

Luni, 9 septembrie 2019, la Liceul Teologic Romano-Catolic „Sfântul Francisc de Assisi”, din Roman, a avut loc deschiderea anului școlar 2019-2020, care a început în capela seminarului cu Sfânta Liturghie prezidată de pr. Marius Bîlha, rector la Institutul Teologic Franciscan și membru în Definitoriul provincial al Provinciei „Sfântul Iosif” din România, alături de care au concelebrat pr. Cristinel Sociu, directorul liceului, pr. Marius Vătămănelu, profesor la Institutul Teologic Franciscan și director spiritual în cadrul seminarului nostru, și preoții formatori. La sfârșitul Sfintei Liturghii, părintele director le-a mulțumit pentru participare preoților prezenți la altar, a urat bun-venit elevilor și cadrelor didactice și a salutat prezența doamnei Cristina Prăjescu, reprezentanta primarului Municipiului Roman în Consiliul de administrație al școlii noastre, prin care a transmis gânduri de recunoștință și de mulțumire domnului primar Lucian Ovidiu Micu pentru buna colaborare și pentru sprijinul acordat. Un cuvânt aparte a adresat elevilor din clasele a IX-a, pe care i-a îndemnat să pășească cu speranță, încredere și curaj pe drumul pe care și l-au ales, asigurându-i de toată susținerea. Excursie în cadrul proiectului ROSE Sâmbătă, 21 septembrie 2019, s-a desfășurat o excursie la Iași cu elevii din clasele IX-XII, care fac parte din proiectul ROSE (Romanian Secondary Education Project). Ei au fost însoțiți de coordonatorul proiectului, prof. Bogdan Irimia, și de alți doi profesori ai școlii, Mihaela Pal și Angela Dămoc, responsabili cu activitățile extracurriculare în cadrul proiectului. Au fost vizitate Grădina Botanică, Parcul Copou, Muzeul „Mihai Eminescu” și Muzeul „Alexandru Ioan Cuza”.

Proiectul „Viorica Agarici – Eroina de la Crucea Roșie” Vineri, 27 septembrie 2019, a avut loc, în Sala de festivități „Nicolae Manolescu Strunga” a Primăriei Municipiului Roman, proiectul „Viorica Agarici – Eroina de la Crucea Roșie”, organizat de Asociația Club Rotary Roman. În prima parte, proiectul a cuprins vizionarea filmului „Viorica Agarici – mito logie

septembrie-decembrie 2019 contemporană”, iar în partea a doua, un moment de rugăciune susținut de comunitatea evreiască romașcană. În prezența elitei culturale romașcane, elevii clasei a X-a B, din cadrul liceului nostru, au descoperit personalitatea și faptele Cetățeanului de onoare al Municipiului Roman, Viorica Agarici (1886-1979). Ei au fost însoțiți de prof. Aurelia Balașcă. Simpozionul internațional „Sfidări ideologice și credința creștină” Miercuri, 2 octombrie 2019, Institutul Teologic Franciscan a fost gazda simpozionului internațional „Sfidări ideolo gice și credința creștină”. Evenimentul s-a desfășurat în Aula „Pr. Petru Albert”, având două secțiuni și ample dezbateri științifice la care au participat numeroși preoți, persoane consacrate, profesori, studenți, precum și elevii liceului nostru. Printre invitații care au conferențiat sau aflat pr. Jude Winkler, pr. dr. Iosif Antili, dr. Melinda Cârcu, sr. Silvana Fuinato, Prof. univ. dr. Martin Joseph McKeever și prof. dr. Gabriel Bulancea. Pr. lect. dr. Mihai Afrențoae, rectorul Institutului, a adresat, în deschidere, cuvântul inaugural și a oferit auditoriului o posibilă cheie de interpretare tematică prin punerea în opoziție a ideologiilor marilor imperii ale lumii cu credința poporului ales de Dumnezeu. Sărbătoarea sfântului Francisc de Assisi Vineri, 4 octombrie 2019, s-a celebrat solemnitatea sfântului Francisc de Assisi, patronul spiritual al Institutului Teologic Franciscan și al liceului nostru. În cadrul Sfintei Liturghii de la ora 10:30, prezidată de PS Iosif Păuleț, noul episcop al Diecezei de Iași, au fost hirotoniți diaconi patru frați, 31

trei dintre ei fiind foști elevi ai seminarului nostru. Alături de episcopul diecezei noastre au concelebrat pr. Teofil Petrișor, ministru provincial al Fraților Minori Conventuali, și un număr mare de preoți. Elevii și profesorii școlii noastre s-au aflat printre numeroșii credincioși prezenți la sărbătoare. Reconfirmarea membrilor CȘE Marți, 15 octombrie 2019, în urma consultărilor cu elevii școlii, pr. director Cristinel Sociu și prof. Monica Grosu, consilier edu cativ în cadrul liceului nostru, au reconfirmat elevii care fac parte din Consiliul Școlar al Elevilor, care au fost aleși în anul școlar precedent. Claudiu Dancă, din clasa a XI-a A, – președinte; Emanuel Ciocoiu, din clasa a XI-a B, – vicepreședinte. Pentru funcția de secretar a fost aleasă de către elevi Roxana Georgiana Dobrin, din clasa a X-a B.

Pelerinajul absolvenților la Cacica Sâmbătă, 19 octombrie 2019, elevii claselor a XII-a, însoțiți de pr. director Cristinel Sociu, au participat la pelerinajul anual al absolvenților, la sanctuarul marian de la Cacica, județul Suceava, organizat de Oficiul pentru Pastorația Șco - lară și Predarea Religiei în Școli, din cadrul Episcopiei Roma - no-Catolice de Iași. Sfânta Liturghie a fost celebrată de PS Iosif Păuleț, episcop de Iași. Pelerinajul a oferit elevilor ocazia de a reflecta asupra viitorului lor și a cere binecuvântarea lui Dumnezeu în vederea examenelor ce vor urma.

Ziua Armatei Române

Vineri, 25 octombrie 2019, s-a comemorat eliberarea deplină a teritoriului național de sub ocupația hortisto-fascistă. Ca în toate orașele țării, cetățenii din Roman, reprezentanții armatei, ai autorităților publice locale, profesori, elevi și zeci de civili au fost prezenți în Cimitirul „Eternitatea” din Roman, la ceremonialul militar-religios organizat pentru această zi. După discursurile oficialilor, au urmat depunerile de coroane și defilarea Gărzii de Onoare. La această manifestarea au luat parte și elevii clasei a XI-a B, din cadrul liceului nostru, care au fost însoțiți de prof. Mihaela Pal. Etapa județeană de cros

Sâmbătă, 26 octombrie 2019, în localitatea Horia, județul Neamț, s-a desfășurat etapa județeană de cros, din cadrul Olimpiadei Naționale a Sportului Școlar. Elevul Robert Sascău, din clasa a XII-a A, a obținut menține. El a fost antrenat de prof. Irinel Severin. Ședință semestrială cu părinții Duminică, 17 noiembrie 2019, s-a desfășurat întâlnirea semestrială cu părinții elevilor seminariști. Activitatea a început în amfiteatrul liceului, cu o informare referitoare la situația generală a seminarului nostru, realizată de directorul liceului, pr. Cristinel Sociu. După aceasta, elevii, părinții,

preoții formatori și profesorii diriginți s-au întâlnit în sălile de clasă, unde diriginții și formatorii au prezentat situația școlară și comportamentală a fiecărui elev. Activitatea s-a încheiat cu participarea la Sfânta Liturghie, celebrată în capela seminarului.

Festivitatea boboceilor franciscani Vineri, 22 noiembrie 2019, s-a desfășurat cea de-a VI-a ediție a Festivității boboceilor franciscani. Elevii claselor a IX-a A și B și-au etalat talentele prin dans, cântec, pictură, actorie și abilități practice, în speranța de a câștiga titlurile de „Cel mai talentat boboc” și „Cea mai talentată bobociță”. În

urma reprezentației fiecărui concurent, juriul i-a desemnat pe elevul Sergiu-Norbert Herciu, din clasa a IX-a A, și pe eleva Andreea Mihaela-Rotaru, din clasa a IX-a B, cei mai talentați boboci ai acestei ediții. Activitatea a fost coordonată de profesorii diriginți ai claselor a IX-a, Dumitrița Ionela Ursache și Nadia Chelaru-Vizir. Ziua Națională a României Vineri, 29 noiembrie 2019, în amfiteatrul liceului nostru a avut loc un scurt program dedicat Zilei Naționale a României și împlinirii a 30 de ani de la Revoluția din 1989. Elevii claselor IX-XII au luat parte la un periplu istoric. Au fost evocate principalele momente care au permis realizarea Marii Uniri, acum 101 ani, precum și evenimentele revoluționare din 1989, care i-au permis României revenirea la un regim politic democratic, după jumătate de veac de regim comunist. Acest program a fost realizat de un grup de elevi din clasele a XII-a A și a X-a B. Activitatea a fost coordonată de prof. Aurelia Balașcă.

Sărbătoarea Școlii Nemțene Marți, 17 decembrie 2019, în ediția a VII-a a Sărbătorii Școlii Nemțene, la Central Plaza Hotel, doi dintre elevii liceului nostru au fost premiați de către Inspectoratul Școlar Județean Neamț pentru rezultatele deosebite obținute la Olimpiada Națională de Religie Ca tolică de la Alba Iulia, din primăvara anului trecut. Roxana Georgiana Dobrin a obținut pre - miul II, iar Daniel Mîrț, premiul III. Elevii au fost pregătiți de pr. Cris - tinel Sociu și de prof. Mariana Sofronie.

Spectacolul de Crăciun

Miercuri, 18 decembrie 2019, a avut loc spectacolul de Crăciun realizat de elevii claselor a XII-a. Serbarea a început cu un mini-concert de colinde susținut de corul liceului nostru și dirijat de 34 Orizonturi * nr. XLVII

prof. Ionela Panaite, după care a urmat o scenetă cu tema nașterii lui Isus. Manifestarea artistică a  continuat apoi cu obiceiuri și tradiții specifice Anului Nou: Jocul Caprei, Ursul, Plugușorul și s-a încheiat cu câteva colinde interpretate de elevii claselor a XII-a, sub bagheta părintelui Alin Burlacu. Întregul spectacol a fost coordonat de profesorii diriginți ai claselor a XII-a, Angela Dămoc și Maria Cârjan. Concurs de presepii

Miercuri, 18 decembrie 2019, după serbarea de Crăciun, preoții formatori și profesorii liceului au vizitat fiecare clasă de la profilul teologic, pentru a vedea presepiile realizate de elevi în timpul Adventului, cu ima ginea Betleemului și scena Nașterii Domnului. Un elev reprezentant al fiecărei clase a prezentat simbolistica presepiului și mesajul de Crăciun. Juriul a stabilit că cel mai frumos și mai sugestiv presepiu a fost realizat de elevii clasei a XII-a A, care au obținut premiul I. Premiul II a fost acordat clasei a XI-a A, premiul III i-a revenit clasei a X-a A, iar clasa a IX-a a obținut mențiune.

Academia „Petru Tocănel”

În perioada septembrie-decembrie 2019, Asociația Culturală „Petru Tocănel”, condusă de pr. Dragoș-Paul Mîrț, în colaborare cu liceul nostru, Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională, Asociația „Mușatinii” Roman, Colegiul Național „Roman Vodă”, Colegiul Tehnologic „Vasile Sav”, Liceul Teologic „Episcop Melchisedec”, Societatea Culturală „Clepsidra”, Asociația Culturală „Gong”, Școala de Artă „Sergiu Celibidache”, Biblioteca Municipală „George Radu Melidon” a desfășurat lunar un sim - pozion, la Hotel Roman Plaza. Temele au fost variate: „Adevărul și autenticitatea vieții în era digi - tală”, „Revoluția gingășiei – Eu și Tu sau ce înseamnă bucuria de a fi (persoană)” etc. Printre invitați s-au aflat conf. univ. dr. Gheorghe-Ilie Fîrte, de la Universitatea „Al.I. Cuza”, Iași, pr. Marius-Petru Bîlha, de la Institutul Teologic Franciscan, traducătorul oficial al papei Francisc pe durata vizitei în România, pr. prof. dr. Gheorghe Patrașcu, de la Institutul Teologic Franciscan, și pr. Alexie Ichim, starețul Mă - năstirii Acoperământul Maicii Domnului”, din Boroaia, Suceava. La fiecare întâlnire, elevii liceului nostru au participat cu interes, cu inima deschisă și cu dorința de a se îmbogăți spiritual și cultural. Cronica a fost realizată de elevul Narcis Ghiuzan, clasa a XI-a A