2015 INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENESEÑAMSA IBEROAMERICANO A.C PROYECTO: MATEMÁTICAS Paco Vega
PORTAFOLIO
NOMBRE: Vega Ponce Francisco GRADO “2” GRUPO “B” MAESTRA: OFELIA MERCEDES IZQUIERDO CICLO ESCOLAR 2015-2016
INDICE
Carta de presentacion ……………. Autorretrato …………………. Portada Primer parcial …………….. Diario metacognitivo ………………. Trabajos , Investigaciones y Tareas ……………. Reflexiones ……………….. Proyecto Integrador …………….. Cierre……………………………. Evidencias (FOTOGRAFICAS )……………………….. Matriz de Evaluacion ……………………………
Propósito que se llevara a cabo Asia la asignatura. El estudiante puede ejecutar su ejecución académica en un tema o curso , insiste que el estudiante re flexione sobre su actividad y progreso en clase y/o asignatura , además permite desarrollar destrezas de análisis y solución de problemas , fortalece las destrezas de búsqueda y localización de información
Unidad académica bachillerato Programa educativo Modalidad educativa escolarizada Nombre de la asignatura o programa : MATEMÁTICAS (II) NIVEL : A02
PROPOSITO PARA EL DESARROLLO DEL PORTAFOLIO Es una técnica de enseñanza , aprendizaje y evaluó .Esto consiste de una colección de los trabajos que realiza el estudiante para demostrar sus esfuerzos , logros y progreso en una área o tema especifico . El portafolio se ha incorporado en la educación procedente de otras disciplinas como la arquitectura y bellas artes .
CARTA DE PRECENTACIÓN
Me llamo Ángel Del Pozo Huerta tengo actualmente 16 años ya estoy a meses de cumplir 17 estudio en la preparatoria “INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANSA IBEROAMERICANO A.C Pues ahorita el área que más me interesa es MEDICINA y especializarme en “NEUROCIRUJANO” POR LO CUAL AHORITA llevo materias que me ayudaran para poder seguir mi área que ahorita es de mi interés Mi PLAN DE ESTUDIO Pues ahorita mi plan de estudio seria aprender varios temas que sean de mi interés por lo cual quiero forjar un aprendizaje excelente en mí y para cuando tenga por ejemplo haga mi TESIS no tenga ninguna problemática pero actualmente quiero leer aprender de estas materias que me imparte actualmente y aprender y seguir construyendo bases fuerte s y suficientes para que sobresalga en todo lo que me proponga . OBJETIVO Sería el no sacar buenas calificaciones seria sacar excelente notas y sobre todo llevarme el conocimiento que he adquirido a base de esfuerzo y esmero y sobre todo estudiar en las materias que faltan para que sean si no buenas que sean excelentes y pues yo afirmo que con que esté haciendo lo que me corresponde en ese momento y mucha actitud tendré muy buenos resultados
CIRCUNSTANCIA (motivo ) Sería hacer una retroalimentación de todo lo visto desde el principio y a ver aprendido de los temas ya vistos y finalizados y que quede claro todo lo que hicimos en este parcial.
Mi nombre es Francisco Vega Ponce , tengo 16 año , mi cumpleñaos es el 14 de julio, naci en Puebla pero por cuestiones del trabajo de mi Padre nos fuimos a vivir primero a Campeche y despues al Estado de México y
actualmente vivo en Puebla. Soy un ni単o relajiento , aveces timido , aveces desintersado por las cosas. En mis tiempos libres me la paso escuchando musica, jugar videojuegos, practicar futbol o simplemente dormir. Uno de mis defectos es el bajo autestima y desconfianza en mi.
Pues sin embargo este tema es un poco TALACHUDO por lo cual a nosotros ya en base a ellos de los conocimientos que hemos adquirido no solo del año anterior si no de nuestro aprendizaje que hemos recapitulado desde que empezamos con las matemáticas sin embargo , estos aprendizajes que hemos adquirido durante que empezamos es para que poco a poco vallamos fortaleciéndolo en base a cada tema que hemos visto por lo cual vimos varios temas que son fundamentales para el desarrollo matemático , ya que en base a ello yo pase por un carácter fuerte e incorregible de no tener interés hacia esto pero esto lo platico porque pues con ayuda y disposición tiendes a mejorar con el ser constante y sobre todo la practica que tu estés dispuesto a dar por lo cual ya veo de manera demasiado diferente las matemáticas “Y CON LA PRACTICA HACE AL MAESTRO”.
INVESTIGAR LA CLASIFICACION DE LOS ANGULOS DE ACUERDO A SUS MEDIDAS Y A LA SUMA DE SUS MEDIDAS.
YA QUE CON ELLO ESTA TAREA FUE UN PEQUEÑO RECORDATORIO DE LOS ANGULO Y SUS NOBRES CORRESPONDIENTES YA QUE FUE UN TEMA MUY EXPLICITO Y ENTENDIBLE LO CUAL FUE SOLO PARA RECORDAR SOBRE ESTE TEMA “LOS ANGULOS”
Pues aquí vimos sobre la clasificación de los ángulos y de acuerdo a la posición de sus lados por lo cual uno de los lados tiene un valor después pasamos a exponer nuestro problema de equipo ya que con ello nosotros lo explicábamos y ella al final daba la observación de que si estaba correcto nuestro resultado y así hincapié lo cual fue interesante.
Fue una investigación de resumirla y buscar sus conceptos “por sus lados “”por sus ángulos “ Ya que fue una investigación fácil pero con mucha precisión de buscar los conceptos y poner ejemplos de esos triángulos y sus características
Pues aprendí deferentes medidas de los triángulos, sus correspondientes medidas y posiciones y como saberlo identificarlos por su nombre y sus características por lo cual teníamos tablas y ya sus medidas solo consistía en aprendérnoslas y saberlas diferenciar depende a su ubicación ¿SE ME DIFICULTO? Pues al principio si dije hay caray pero leí y me las aprendí y supe ubicarlas. Y yo creo que es muy importante
En este parcial yo aprendi sobre la clasificacion de angulos , rectas y como encontrar el angulo faltan o mejor dicho el valor de x y de y, sin olvidar tambien aprendi como pasar los grados a minutos y a segundos y viceversa. En este parcial fue muy entretenido ya que los temas fueron senicllos claro poninendo atencion todo sera facil.