A U TO C O N E IX E M E N T S E N Z I LL E S A S E N S I B I L I TAT O P T IM I S M E A U TO C O N TRO L A M A B I L I TAT DISCI P LI N A S E N T I T C R Ă? T IC
VALORS PER CRÉIXER presenta 15 valors individuals que s’han considerat essencials per estimular i reforçar destreses naturals en el creixement personal de tots els nens i nenes d’edats compreses entre els 6 i 12 anys, etapa de la vida en què s’aprèn a prendre les pròpies decisions. Per a tots els educadors: famĂlia i professionals de l’educaciĂł, aquesta obra constituirĂ una Guia indispensable per a la formaciĂł del nen com a ĂŠsser humĂ , i per dibuixar la seva identitat fĂsica i mental. Aquest llibre complementa els valors que ofereix la nostra obra: VALORS PER A LA CONVIVĂˆNCIA, d’indiscutible ajuda per al desenvolupament de l’infant com a ĂŠsser social i sociable. Autoconeixement, sensibilitat, optimisme, disciplina, sentit crĂtic, higiene mental i corporal‌ sĂłn alguns dels hĂ bits que VALORS PER CRÉIXER ajuda a desenvolupar en la gran tasca que tenim perquè els nostres nens i nenes aprenguin a valorar i valorar-se en la seva justa mesura.
CU R IO S I TAT H IG I E N E M E N TAL L A B O R IO S I TAT A U TO C R Ă? T IC A RE F L E X IĂ“ I N IC IAT I V A H IG I E N E C O RPO R AL
ISBN: 978-84-342-3493-2
,!7II4D4-cdejdc!
www.parramon.com
l o r a s V
Fedra Cutchet Mercader
Valors per CRÉIXER
Esteve Pujol i Pons
15 VALORS INDIVIDUALS
PE R
CRÉIXER
001 008 valores para crecer.qxd
1/2/09
23:04
Pรกgina 4
suMAri DISCIPLINA 83 AMABILITAT 71 AUTOCONTROL 59 OPTIMISME 49 SENSIBILITAT 35 SENZILLESA 23 AUTOCONEIXEMENT 9 INTRODUCCIร 6
001 008 valores para crecer.qxd
1/2/09
23:04
Página 5
95 SENTIT CRÍTIC 107 CURIOSITAT 117 HIGIENE MENTAL 129 LABORIOSITAT 139 AUTOCRÍTICA 149 REFLEXIÓ 161 INICIATIVA 173 HIGIENE CORPORAL 187 REFERÈNCIES
023 034 valores para crecer.qxd
2/2/09
00:11
Página 24
UNA AGULLA EN UN PALLER
A
nant cap a casa seva, l’Ignasi va pensant en el conte que els ha explicat l’Eulàlia, la mestra: el d’aquell home que era feliç i resulta que no duia ni tan sols camisa.
Quan l’ha acabat d’explicar, l’Eulàlia els ha fet una proposta: —Nois i noies, a veure qui és capaç de trobar una persona com la del conte. Us dono una setmana de temps. Ho heu entès?
I C A R
L’Ignasi ho comença a entendre: —És com el que em diu l’avi Josep quan sent que demano alguna cosa: Vejam, Ignasi, ho necessites de debò o només ho desitges? —Em fa la sensació que l’Ignasi ho comença a entendre –diu l’Eulàlia. L’Ignasi s’ha proposat trobar al seu voltant una persona com l’home sense camisa. A la nit, mentre sopen, resta en silenci i escolta el que diuen els altres. La germana gran es queixa que no té pantalons per posar-se i, en canvi, l’altre dia, quan estaven sols, va sentir que per telèfon li deia a una amiga que en tenia una dotzena, però que ja estaven passats de moda. El seu pare parla de canviar-se el cotxe i no fa ni dos anys que van comprar el que tenen; diu que els d’ara tenen més prestacions i que ja en té un mig triat que val molta pasta…
—I tu, avi –li pregunta l’Ignasi–, què en penses? L’avi Josep diu: —I què més voldreu després? Però si per ser feliç es necessita ben poc! Tan sols tenir a prop la gent que estimes, un bon llibre, un dia de sol primaveral o un amic… Quantes coses importants que us perdeu! —Ai, avi –diu la néta–, que tu vius en un altre temps i sembles d’un altre planeta! L’Ignasi agafa l’avi pel braç i li diu somrient: —Per què no em véns a buscar demà a l’escola i m’expliques tot això que sembla tan interessant? Estic segur que a l’Eulàlia, la meva mestra, li agradarà molt conèixer-te!
Ó
Página 25
R
00:11
A
2/2/09
N
023 034 valores para crecer.qxd
023 034 valores para crecer.qxd
2/2/09
00:11
PĂĄgina 28
ÉS I‌
LA SENZILLESA NO VA SOLA; TÉ AQUESTS VALORS COM A COMPANYS: El sentit crĂtic. Perquè cal distingir amb intel¡li-
La solidaritat. La sobrietat ens possibilita una
gència entre allò que Ês veritablement
distribuciĂł mĂŠs justa: mentre tothom
necessari d’allò que no ho Ês.
no tingui el que necessita, ningú tÊ dret a les coses supèrflues.
La llibertat. Ja que, a com menys coses estiguem lligats, mĂŠs lliures ens sentirem; com menys llast, mĂŠs agilitat.
28
La generositat. La de debò consisteix a donar del que necessitem, no del que ens sobra; si Ês del que ens sobra, valdria mÊs
La coherència. Som coherents quan ade-
que en diguĂŠssim justĂcia.
qĂźem els ideals nobles que proclamem a la prĂ ctica del dia a dia. Fins i tot el
L’ecologia. El nostre estalvi de bÊns naturals
luxe pretĂŠn amagar-se sota una capa de
i d’energia portarà el benestar a les ge-
discreciĂł.
neracions futures. ReduĂŻm, Reutilitzem i Reciclem (les tres R).
023 034 valores para crecer.qxd
2/2/09
00:11
PĂĄgina 29
O
‌NO ÉS NO ENS CONFONGUEM. LA SENZILLESA NO ÉS:
AvarĂcia: l’avar no ĂŠs que no vulgui malgastar,
Pobresa: el pobre no pot malgastar; tĂŠ el just
ĂŠs que vol acumular riquesa nomĂŠs pel
que necessita per sobreviure‌ i fins i
plaer de contemplar-la i tornar-la a con-
tot menys.
templar mil vegades. Misèria: el miserable no en tÊ ni per viure, siGarreperia: el garrepa no gasta allò que cal gastar. És mÊs pobre del que hauria
gui per culpa seva, sigui per culpa dels altres.
de ser.
29
071 082 valores para crecer.qxd
1/2/09
&
23:31
PĂĄgina 74
REFLEXIONS
ACULLEN EN REDOUAN amb AMABILItAt.
74
Diem que ĂŠs admirable allò que mereix admiraciĂł i menyspreable allò que mereix menyspreu. De la mateixa manera, anomenem amable la persona que mereix amor, que ĂŠs digna d’amor. En el llenguatge corrent donem a aquesta paraula un sentit diferent, però no hem d’oblidar el seu origen, ja que aquest ens dĂłna la clau del seu significat profund. La SĂlvia s’ha guanyat l’amor d’en Redouan. Hi ha persones que, des del primer moment, aconsegueixen el nostre afecte, la nostra simpatia. Des del somriure amb què ens reben de lluny, fins a la seva mirada propera, l’expressiĂł del rostre i de
tot el cos, la forma com ens allarguen la mà i la manera en què ens dirigeixen la paraula, el to de veu, la calidesa de les seves paraules. Creen una atmosfera que ens fa sentir còmodes; ens trobem a gust en companyia d’elles; ens sentim acollits. Normalment no ens adonem de les causes d’aquest benestar; cal reflexionar bastant per descobrir les arrels de l’amabilitat en les persones que tractem. Aquà es pot fer la consideració que ja s’ha dut a terme en altres valors: Ês una manifestació del carà cter de cadascú, però es pot educar –això Ês cabdal–; hem d’ensenyar als nostres fills a ser amables‌ i no sempre Ês fà cil..
071 082 valores para crecer.qxd
1/2/09
23:31
Página 75
Què significa L’amabilitat?
Necessitem sentir-nos estimats. La condició indispensable per a això és ser amables. En tots els camps de la relació humana necessitem que els altres ens acullin amb simpatia i estiguin oberts a les nostres opinions, peticions, propostes i suggeriments; i no pas per egoisme, sinó per exigències de la nostra naturalesa d’éssers socials. Ens fa falta tenir les persones de cara i no d’esquena; a ningú li interessa crear-se enemics, sinó amics.
75
Confuci, el gran mestre, , recomanava: Recompenseu amabilitat amb amabilitat..
A U TO C O N E IX E M E N T S E N Z I LL E S A S E N S I B I L I TAT O P T IM I S M E A U TO C O N TRO L A M A B I L I TAT DISCI P LI N A S E N T I T C R Ă? T IC
VALORS PER CRÉIXER presenta 15 valors individuals que s’han considerat essencials per estimular i reforçar destreses naturals en el creixement personal de tots els nens i nenes d’edats compreses entre els 6 i 12 anys, etapa de la vida en què s’aprèn a prendre les pròpies decisions. Per a tots els educadors: famĂlia i professionals de l’educaciĂł, aquesta obra constituirĂ una Guia indispensable per a la formaciĂł del nen com a ĂŠsser humĂ , i per dibuixar la seva identitat fĂsica i mental. Aquest llibre complementa els valors que ofereix la nostra obra: VALORS PER A LA CONVIVĂˆNCIA, d’indiscutible ajuda per al desenvolupament de l’infant com a ĂŠsser social i sociable. Autoconeixement, sensibilitat, optimisme, disciplina, sentit crĂtic, higiene mental i corporal‌ sĂłn alguns dels hĂ bits que VALORS PER CRÉIXER ajuda a desenvolupar en la gran tasca que tenim perquè els nostres nens i nenes aprenguin a valorar i valorar-se en la seva justa mesura.
CU R IO S I TAT H IG I E N E M E N TAL L A B O R IO S I TAT A U TO C R Ă? T IC A RE F L E X IĂ“ I N IC IAT I V A H IG I E N E C O RPO R AL
ISBN: 978-84-342-3493-2
,!7II4D4-cdejdc!
www.parramon.com
l o r a s V
Fedra Cutchet Mercader
Valors per CRÉIXER
Esteve Pujol i Pons
15 VALORS INDIVIDUALS
PE R
CRÉIXER