LA UNIVERSIDAD Y LA DOCENCIA EN EL MUNDO DE HOY
COMPETENCIAS DOCENTES 6 Miguel Angel Zabalza Universidad de Santiago de Compostela, España. El tema de esta tarde son las competencias docentes del profesorado universitario pero antes de empezar quisiera preguntarles si ustedes recuerdan a un profesor en especial en su vida universitaria cuando fueron alumnos, un profesor en su carrera que les dejó una huella, un impacto en su vida profesional y personal, ¿tienen a alguien que se pueda recordar como tal? Estoy hablando de un buen profesor o profesora, ¿qué características tenía, qué era lo que lo caracterizaba particularmente, que sabía mucho, era muy simpático o simpática, se relacionaba bien con ustedes cuando eran estudiantes, utilizaba un buen método, cuál podría ser lo característico de ese buen profesor? Si responden que todas las anteriores, eso seria un súper hombre o súper mujer, pero no, la cosa tiene que ser más sencilla, saber cómo nosotros podríamos identificar a una persona bien preparada para el desarrollo de su trabajo, de eso voy a hablar en la conferencia de hoy, sobre qué tipo de aspectos, de características pueden adornar la figura de un profesor, porque luego podríamos pensarla desde una perspectiva distinta, desde la configuración de un profesor. Tres puntos me gustaría tocar en la conferencia del día de hoy: En primer lugar, la manera en que ha podido evolucionar la figura y función de los profesoras y profesores universitarios desde cuando deseemos considerar 20, 30 ó 50 años atrás, cómo ha ido evolucionando esa figura, aunque también su función, qué rol tenemos 6
Conferencia pronunciada en la Pontificia Universidad Javeriana de Cali, el 9 de febrero de 2005.
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