REFLEXÃO SEMANAL (2 E 3 DE NOVEMBRO)
Como nas outras semanas, iniciámos a segunda-feira a falar das nossas observações nas escolas. Depois
de
todos
os
grupos
terem
falado
das
suas
experiências falámos acerca dos castigos e das punições. A professora Helena explicou-nos que o MEM era contra as punições e os castigos, pois existem outras formas para resolver conflitos. Em seguida a discussão alargou-se e falámos de como a escola funciona actualmente. Hoje em dia os professores passam por diversos problemas, um deles é o de toda a gente, por ter andado
na
escola,
se
achar
capaz
de
ser
professor.
Ser
profissional de educação é estar sujeito aos olhares atentos de todos aqueles que se achem no direito de intervir. Apesar de as crianças passarem mais tempo na escola e de esta ser uma segunda, por vezes até a única, casa o respeito pela instituição escola e por todos os seus funcionários, tem vindo a desaparecer. Na terça-feira analisámos um documento que falava de uma cultura para o Trabalho de Projecto . Vimos que esta cultura questiona a educação para que se construa uma esperança por um novo Homem e uma nova humanidade, e que não vê a escola como uma massificação. Esta cultura visa reinventar a escola tornando-a numa escola para todos, tanto no plural, no diverso, como no complexo. A escola para todos pretende que haja uma
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compreensão mútua, uma maior responsabilidade, assim como maior
solidariedade.
Uma
cultura
para
o
projecto
é
um
compromisso social. Este compromisso não é mais do que um contracto, que para ser cumprido exige uma planificação, cooperação, partilha e uma gestão de conteúdos/espaços. 2