Soporte practico Cintia Dominguez=)

SOPORTES TECNOLOGICOS “TRABAJO PRACTICO” 

Tecnicatura Superior de Arte con Orientacion en Pintura.



Docente: Benavente Paula.

 1°año. 

Alumna: Dominguez Cintia.



Año: 2017

1) CUADROS, MAPAS CONCEPTUALES

.

-

2) Registro Fotografico.

Esta fotografía presenta: Plano detalle ,basándose específicamente en el calzado y compras del hombre, (vicios)el ángulo de visión es Picado ya que se registra desde arriba con un pequeño ángulo,.

Para este registro se fue acercando desde arriba

Se puede apreciar levemente un punto de vista Aberrante ,

“MENDIGO”

El encuadre se aleja un poco, logrando asi Plano Americano.

El corte de encuadre es vertical por lo que no se resalta demasiado espacio y visibilidad hacia ambos lados, se enfoca solo en la acción del sujeto ,que sin duda es lo que se quiere mostrar .

“ROSTRO QUE HABLA”

Es una imagen en Primer plano, es de Encuadre compuesto por lo que de una imagen total se recortó el sector de interés, esto es con motivo de enfocarse solo en el rostro de la persona, para poder apreciar mucho más detalles es decir, sus rasgos faciales, gestos, su mirada, su aspecto y demás, considero que es una imagen que denota mucho da lugar al mismo, lo cual fue mi objetivo lo que quiero trasmitir , a diferencia de la foto anterior que fue más grafica la imagen en sí.

“DETERIORO” *Casa abandonada _Villa Dolores . Dr. Ramón J.Carcano

El Punto de vista /ángulo que presenta esta imagen es Contrapicado, Acercarse, desde abajo Es una imagen fija El encuadre desde la cual se muestra la misma es Plano medio por lo que no se muestra la imagen completa de la casa, el corte del mismo es mas de tipo vertical sin dar demasiada visibilidad hacia los lados

“DONDE HABITA LA NATURALEZA *Construcción en Los Pozos. Ruta 14

La imagen se presenta en plano general, por lo q se observa casi en perspectiva, el corte de encuadre es mayormente de tipo horizontal



RETRATO Y BODY ART

El punto de vista es picado, ya que la acción se registra desde arriba con un pequeño ángulo, aquí se aleja un poco.

Presenta descripción de objetos y personajes ,es decir incluye la acción y espacio donde se desarrolla ; centrándose un poco más en los materiales , utilizados en el proceso de pintura facial, es decir el recipiente con agua para pincel , la pintura acrílica espejo, y en la parte superior casi incompleta : yo pintándome.

[Escri ba una cita del documento o el resumen de un punto inter esant En esta imagen se puede observar ángulos de visión e. medio, con corte de encuadre Pued vertical La imagen presenta elementos e en diferentes planos situar superpuestos Es un Body art basado en un el tigre de Bengala, la elección fue cuadr debido a los interesante colores que presenta el mismo, o de mayormente cálido con texto diferentes tipos de líneas negras y manchas blancas que en contrastan con el amarillo y cualq naranja. uier

Es una imagen fija, de función artística, (body art) está en primer plano, con aproximación a un ángulo de visión medio , en el que a diferencia de las dos imágenes anteriores se puede apreciar mejor el resultado de la pintura, los colores, las líneas, formas ; a simple vista se puede observar cierta ” simetría axial” (no de forma exacta).

lugar del documento.

Use la ficha Herramientas de dibujo para cambiar el formato del cuadro de texto de la cita.]

Aquí se puede observar también body art, de corte de encuadre vertical, plano detalle.

Solo está pintada la mistad del rostro, en el que se plasmó una calavera; mi elección se basó también en el resultado de contraste entre el blanco y negro, las líneas ,formas, manchas y el efecto cadavérico que la combinación de los mismos logran.

[Escriba una cita del documento o el resumen de un punto interesante. Puede situar el cua La imagen presenta dro Plano americano, es fija. de El ĂĄngulo de visiĂłn utilizado es medio, por text lo que la imagen se o en presenta a la altura de cual los ojos. qui El corte de encuadre es er de tipo vertical, se lug puede observar un ar fondo simple que contrasta con la figura del documento. Use la ficha Herramientas de dibujo para cambiar el formato del cuadro de texto de la cita.]

principal lo que hace que la misma se aprecie y distinga mucho mejor , no aparecen elementos externos que disturben la figura ,presenta textura,.

A simple vista es simĂŠtrica.

La imagen presenta Plano americano, el corte de encuadre es vertical, se puede observar luz proveniente desde abajo, lo que genera sombras visibles en partes de la figura. El punto de vista /ĂĄngulo de visiĂłn es medio.





  EDICION DE FOTOS

“DESINTEGRACION”

-ANTES

- DESPUES

“ALMA GALACTICA”

-ANTES

- DESPUES

“UN PLANETA MAS EN EL UNIVERSO”

-ANTES

-DESPUES

3) RELATO SOBRE PROCESO – APRECIACION PERSONAL Estuvo interesante realizar este trabajo, ya que me permitió aplicar los contenidos trabajados en imágenes propias; en la medida que analizaba cada imagen era ir ejercitando lo aprendido, en algunas quizás me costó dar exactamente la descripción correspondiente debido a que estaban al límite de formar parte de uno y otro concepto Personalmente la temática elegida me encanto, por lo que el proceso fue de total disfrute, es decir en tomar fotografías de situación de calle y sobre todo con total libertad que nos dio la profesora en la elección de lugares , también de salir a la plaza en busca de fotos, en el de las tomadas entre nosotros mismos en clase, trabajar con una cámara profesional, también en la escenografía , de poder usar en los mismos, objetos y vestimentas que cada uno considerase adecuado o con el que estuviéramos a gusto, fue una manera de hacerlo más entretenido, es decir la enseñanza-practica (fundamental para un mejor aprendizaje).

También lo de trabajar en forma conjunta haciendo cuadros, leyendo juntos la fotocopia, lo que logro clases más dinámicas. Muy importante también lo de realizar este trabajo practico de forma digital, para poner en práctica el uso de Word y todo lo que implica el uso mismo, también de trabajar la edición de fotos con diferentes aplicaciones (proporcionadas por la profesora) lo cual permitió crear fotos artísticas muy interesantes y el body art algo que particularmente me gustó muchísimo, trabajar de otro modo, experimentar en otro soporte.

En fin es un trabajo donde se relaciona absolutamente todo lo visto.

CRITERIO DE EVALUACION Considero que me he comprometido con las fotografías, ya sea juntándonos con compañeros en horario extra escolar, lo mismo que trayendo diferentes elementos para disfrazarnos durante las tomas, al igual que lo pedido para el body art, (está claro que mi participación en clase no fue de lo mejor, es decir al cien por ciento), pero como fueron trabajos que como dije anteriormente me encantaron, mi predisposición estuvo siempre quizás se note más o menos pero sí.

Respecto al cumplimiento de entrega de trabajos (pedidos por la profe) estuvo muy bien, excepto por algún u otro tema de falta de internet o wifi, pero jamás por no haberlo realizado.

La aplicación teórica en la práctica creo que se dio en todo momento, estuvo presente al momento de tomar fotos a mis compañeros, de ir y tomar fotografías en la plaza, cuando se preguntaba en clase ,cuando alguien tiene dudas y te pregunta etc.

El respeto es algo fundamental que está muy presente en mí ser cotidiano, me considero una persona sumamente respetuosa (incluso en situaciones que colman mi paciencia), respeto a las ideas de los demás así como me gusta que se respeten mis propias, ojo esto no pasa por el que estén de acuerdo con lo que proponga o con lo que diga sino en el de saber ser crítico, de dar una opinión, un cuestionamiento sin necesidad desmerecer, agredir, ser prepotente, decir de mala forma, etc.

C)