Soporte practico grupo3

Asignatura: Soporte tecnológico 1 Curso: 1ro tecnicatura.

Docente: Paula Benavente Alumnos integrantes: Gallegos Mariela Andrea .

Pereyra Elisabeth Jemina .

Pereyra José Adán.

Año: 2014

CUMPLE LA FUNCIÓN DE SER EL PORTADOR DEL FONDO Y DE LAS CAPAS DE PINTURA. PASOS A SEGUIR: Crear Objeto.

Ver canales de distribución Puesta en escena.

COMPONENTES DE UN SOPORTE: *SOPORTE *IMPRIMACIÓN *CAPA PICTÓRICA *BARNIZ

 En la antigüedad los soportes utilizados eran fijos

(muros)  Con el surgimiento de la pintura de caballete Los lienzos y bastidores empezaron a ser adquiridos con un tipo de tela y formato determinado previamente. Ya que su función era/es de servir como cimiento y base sustentadora de la pintura.  Sin embargo numerosos artistas contemporáneos han considerado al soporte como un elemento susceptible en cuanto a materiales ,texturas y formas. Su presencia y sus cualidades plásticas, no se mantienen ocultas sino que se manifiestan y son aprovechadas en base al objeto expresivo.

 TRENZADO:  Procedimiento:  Cortar y pintar diferentes tiras de tela. Proceder al

trenzado, dando diferentes formas, que permiten dar efectos de expresión.  Combinación de trenzados. Pintado de los mismos, trenzas en telas. Aspecto de relieve y volumen.

Anterior y posterior. Todo lo que podemos hacer son posibles manipulaciones a los soportes, que nos darán la posibilidad de descubrir, formas, texturas, visión etc.

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TRENZADOS

 PLEGAMIENTO Y ARRUGAMIENTO  Plegamiento: consiste en manipular diferentes

papeles /telas con la idea de lograr un efecto diferente e innovador de forma intencional.  Arrugamiento: Pintar la tela y arrugar o arrugar y pintar la tela. Las propiedades de las telas, dependiendo del tipo de trama harán que el trabajo se vea de dif. Forma. Generalmente se utiliza para crear formas irregulares asociada a efectos naturales, orgánicos o geológicos. Las obras se pintan en base al soporte que queda dsps. De las técnicas.

Plegamiento: consiste en dividir el papel o la tela en una serie de fragmentos . Ya sean simples o complejos con la intencionalidad de darle volumen , originalidad a la obra artĂ­stica.

Arrugamiento: tiene como finalidad darle una textura táctil y visual diferente. Arrugar la tela sin dirección y sin intencionalidad. En nuestro proceso trabajo utilizamos cola vinílica Para la imprimación también utilizamos cola vinílica.

CONCLUSIÓN:

Para finalizar podemos decir que la experiencia de manipular los elementos nos ayuda a incorporar conocimientos que permiten hacer volar nuestra imaginación, como así también, innovando, creando, y utilizando todo cuantos materiales podamos reciclar. Al incorporar otros materiales, con otras texturas diferentes, color, formas, efectos visuales y táctiles, nos brindaran otro panorama de soporte por el cual, podremos ver y plantear una obra artística de forma creativa e innovadora.

OTRAS OPCIONES

Conclusión de Mariela: Realizar un soporte fue una linda experiencia, el contacto con Los materiales, me permitió reconocer texturas y visualizar un soporte a mi necesidad.

Considero muy útil el conocimiento que aporta esta tarea, ya que me va a permitir ser Creativa.

Conclusión de Jemina: Como conclusión a mis procesos me pareció muy entretenedor innovador y practico para mis futuros procesos.

No se me presentaron dificultades. Fue todo lo contrario me sirvió para descargar tensiones .

Conclusión de Adán: Para finalizar con las actividades planteadas, puedo decir que a sido una experiencia enriquecedora, que me permitió experimentar con gran variedad de texturas y formas conocidas pero no valorado. Cómo el cartón la tela , materiales de descartes Permitiéndome desarrollar obras interesantes que no habían sido tomadas en cuenta.

Bibliografía •Julián Irujo Andueza. (2008.) “La materia sensible.

Técnicas experimentales de la pintura.” Ediciones Tursen. S.A./Blumen.

• Apunte realizado por la docente de la cátedra de soportes tecnológicos.