Forma de Trabajo en 3ra.UCA.:Representación del Conocimiento al Semestre II en la MASGEM del IESRC.

MAESTRÍA EN

Ambientes, Sistemas y Gestión en Educación Multimodal Forma de trabajo

REPRESENTACIÓN DEL CONOCIMIENTO CON APOYO DE LA ENSEÑANZA Y TIC Forma de trabajo

P

ara el estudio y acreditación de esta UCA se deberá considerar:

El tiempo de estudio considera tanto la revisión de los materiales elaborados ex profeso, aquellos que pertenecen a terceros, como el desarrollo de las diversas actividades que se solicitan en cada bloque, y que en conjunto permitirán fundamentar y construir la actividad integradora.

Los tiempos de estudio para cada bloque de esta UCA son:

Bloque

Tiempo de estudio y trabajo

1

18 horas

2

18 horas

3

18 horas

4

21 horas

Forma de trabajo Es importante resaltar que esta UCA se diseñó para cubrirse en un lapso de 4 semanas, situación que es importante tener presente desde el inicio, ya que demanda atención y cuidado para cumplir con las actividades en tiempo y forma. El desglose temático se realiza a través de cuatro bloques.

Inicialmente se presenta La representación del conocimiento desde la Ciencia cognitiva (bloque A) donde se analiza la representación del conocimiento desde la perspectiva natural del ser humano, en ese bloque usted deberá construir un mapa conceptual de La representación del conocimiento desde la Ciencia cognitiva, esta actividad refuerza mecánica de la representación del conocimiento a la par de permitirle experimentar los retos y beneficios de construir un tipo de red semántica. A continuación, se expone la Representación ontológica del conocimiento (bloque B) donde se analiza la representación del conocimiento desde la perspectiva de los sistemas computacionales como recurso artificial para el entendimiento común y compartido del conocimiento, en este bloque se espera que usted mediante un diagrama de flujo que es otra forma de representar el conocimiento, indique el proceso para crear una ontología. Posteriormente se presenta La enseñanza y los ambientes

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personales de aprendizaje (bloque C), donde se espera que usted elabore un mapa conceptual sobre cómo aplicar un PLE. La UCA concluye con el bloque D, donde se expone la Representaciones de conocimiento experto (bloque D), usted participará en un foro para comentar desde su experiencia personal las perspectivas de aplicación de la inteligencia artificial en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Al final usted deberá, en equipo, elaborar un informe sobre la co-creación de material educativos. Es de resaltar la importancia de tener claro desde el bloque A hasta el D, los requerimientos del proyecto final de la UCA, motivo por el cual en cada bloque se tiene una actividad cuyo fin es que preventivamente vaya esbozando el desarrollo de su Informe de Aplicación que entregará al final de esta UCA.

Medios de comunicación Estos medios facilitan el contacto con el resto de sus compañeros y con su asesor, para lo cual contará con las siguientes herramientas: •

•

•

Correo electrónico: le permitirá tener una atención individualizada para comentarios y dudas de la UCA. Le brinda la oportunidad de compartir documentos con el resto de tus compañeros.

Foro general: espacio que le permitirá tener una comunicación asincrónica con tus compañeros. Este foro, como su nombre lo indica, se utilizará para expresar y resolver dudas generales del curso; por eso, se actualiza constantemente y debe revisarlo con frecuencia.

Chat general: esta herramienta es de utilidad para realizar actividades colaborativas. Se recomienda su uso únicamente para aclaración de dudas, organización, logística, etcétera.

Funcionamiento de la UCA El curso se compone de cuatro bloques, los cuales incluyen materiales y actividades de revisión obligatoria, así como una autoevaluación en cada bloque que le permitirá saber que tanto aprendió durante las lecciones.

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Calendario de actividades El calendario que se propone para el óptimo estudio de esta UCA se basa en la distribución de días de estudio por Bloque quedando de la siguiente manera: Dias de estudio

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

Bloque A Bloque B Bloque C Bloque D

Criterios de acreditación Las actividades deberán ser entregadas en las fechas indicadas para que sean calificadas y cumplir con todos los criterios que se especifican en cada una.

Componente

Porcentaje

Actividad 1

15

Actividad 3

15

Actividad 5

15

Actividad 6

10

Actividad integradora

45

4