MAESTRÍA EN Ambientes, Sistemas y Gestión en Educación Multimodal Forma de trabajo
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Organización e importancia de los contenidos
La UCA Elaboración y presentación de reporte según modalidad para la obtención del grado está dividida en cinco bloques de aprendizaje. El estudio de cada uno de estos tiene como fin la elaboración de un reporte en Coloquio Abierto sobre el proceso de intervención educativa con participación de la comunidad beneficiada para solventar el problema de investigación diagnosticado. En él se incorporará el marco teórico-conceptual, el modelo y programa de la intervención innovadora, así como los resultados de la evaluación de impacto 360°, destacando beneficios y áreas de oportunidad, con una actitud respetuosa y desempeño ético profesional. En cada uno de los bloques se abordará lo siguiente:
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Tiempo de estudio
En la siguiente tabla se presenta el número de horas que se habrá de destinar al estudio de la UCA.
Bloque
Bloque A
Bloque B
Bloque C
Bloque D
Bloque E
de horas de estudio
con mediación
Horas de estudio independiente
20
20
Actividades de aprendizaje y trabajo individual o grupal
Se realizarán actividades individuales en cada uno de los cuatro bloques. Son actividades prácticas que permiten alcanzar la competencia general de la UCA. Cada actividad describe con claridad las instrucciones que deberá considerar para lograr el producto esperado. Para una evaluación más formativa y objetiva, en cada actividad contará con listas de cotejo que le indicarán de manera específica los criterios a considerar en revisión. Es importante que realice y entregue las actividades en la fecha que se indica en la agenda o calendario, mismo que su docente le hará llegar al iniciar la UCA.
En el Bloque A llevará a cabo un diagrama de procesos en el que deberán estar descritas las diferentes etapas que conforman el proceso de su investigación y la ubicación clara de en cuál usted se encuentra. En el Bloque B elaborará y entregará un guion de documento recepcional, de acuerdo con las secciones establecidas con su docente. En el Bloque C deberá llevar a cabo el desarrollo de todas las secciones señaladas en el guion para, así, concluir por completo el documento recepcional. En el Bloque D elaborará un artículo para una revista indexada cuyo contenido deberá coincidir con lo expuesto en el documento recepcional. En el Bloque E entregará en su versión final del documento recepcional, tomando en cuenta las observaciones emitidas por su docente. También deberá diseñar una presentación audiovisual que le permita apoyar
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su exposición en un Coloquio Abierto. Como actividad integradora, participará en un ensayo de Coloquio Abierto, en él deberá presentar el proceso de intervención educativa. Es importante que para esta actividad invite a su tutor.
Estrategias didácticas
Las estrategias didácticas que se llevarán a cabo en esta UCA son: aprendizaje por proyectos, discusiones guiadas, organizadores gráficos, organizadores textuales y prácticas de campo.
Medios para la comunicación
Para que pueda estar en comunicación con su docente y resolver dudas, podrá utilizar los siguientes medios de comunicación
- Mensajería interna de la plataforma.
- Sesiones remotas. A través de las clases remotas se resolverán dudas sobre contenido y sobre la realización de actividades.
Calendario
Criterios de acreditación
Para
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Criterios % Condiciones
Bloque A Actividad. Diagrama procesual 10%
Bloque B Actividad. Guion del documento recepcional 10%
Bloque C Actividad. Elaboración del documento recepcional 20%
Bloque D Actividad. Elaboración del artículo para revista indexada 20%
Actividad. Entrega de documento recepcional definitivo y elaboración de la presentación audiovisual
10%
Realizar en tiempo y forma, de acuerdo con lo establecido en la lista de cotejo
Realizar en tiempo y forma, de acuerdo con lo establecido en la lista de cotejo.
Realizar en tiempo y forma, de acuerdo con lo establecido en la lista de cotejo.
Realizar en tiempo y forma, de acuerdo con lo establecido en la lista de cotejo.
Bloque E
Realizar en tiempo y forma, de acuerdo con lo establecido en la lista de cotejo.Actividad integradora. Presentación en coloquio del proceso de intervención educativa
30%
Total 100%