MAESTRÍA EN Ambientes, Sistemas y Gestión en Educación
realizar una presentación técnica oral
de un documento
Guía para realizar una presentación técnica oral formal de un documento recepcional
Las presentaciones orales académicas pueden exponerse en diferentes géneros, pero en cualquiera de estos hay lineamientos y pautas a seguir. El uso de materiales de apoyo puede usarse como herramienta, pero siempre cuidando su uso apropiado para evitar que se conviertan en obstáculos en lugar de ayudas.
Presentaciones orales
Los géneros académicos están constituidos por los textos orales y escritos que se producen a nivel universitario con el fin de divulgar, generar o reproducir conocimiento científico entre los miembros de la comunidad académica. Esto implica que pueden ser estudiados y evaluados a partir de criterios coherentes. La estructura básica de este tipo de presentaciones es la siguiente:
1. Apertura
• Identificación personal.
• Saludos convencionales.
• Bibliografía y/o recursos utilizados.
2. Introducción
• Título, enunciación del tema.
• Justificación o propósitos del estudio.
• Sumario de los puntos principales.
3. Desarrollo
• Secuencia argumentativa: definiciones, ejemplos, comparaciones.
• Secuencia argumentativa: premisa, argumentos y conclusiones.
4. Cierre
• Recapitulación o síntesis de lo presentado.
• Conclusiones o resultados obtenidos.
• Cierre o anuncio del fin de la presentación.
Las presentaciones orales deben demostrar el rigor científico del trabajo expuesto, por lo que es muy importante preparar y cuidar en detalle el léxico, la pronunciación y el tiempo de exposición. Algunos errores frecuentes en este tipo de presentaciones pueden ser:
Guía para realizar una presentación técnica oral formal de un documento recepcional
1. Frecuencia de marcadores enunciativos del tipo este..., conocidos como muletillas; de vocalizaciones, como eeee e yyyy; y de vocalizaciones más murmullo nasal, como eeemmm
2. Imprecisión en el uso de marcadores discursivos o errar en el uso de las funciones de los mismos.
3. Desequilibrio en el uso del léxico especializado y coloquial.
4. Uso de términos imprecisos como cosas, algo, entre otros.
5. Uso de atenuadores de fuerza argumentativa como bueno, digamos, más o menos, entre otros.
6. Extenderse innecesariamente en ciertos puntos o explicar apresuradamente otros.
Los objetivos que se deben perseguir son:
Materiales de apoyo
El uso generalizado de presentaciones con diapositivas con herramientas como Power Point y similares ha hecho de este estilo de presentación prácticamente un estándar. Sin embargo, la formalidad de una presentación del tipo de un documento recepcional obliga al adecuado uso de estas herramientas con el
Guía para realizar una presentación técnica oral formal de un documento recepcional
objetivo de apoyar la exposición oral de manera óptima. Aunque la estructura estará definida por los contenidos del trabajo a exponer, hay algunas recomendaciones generales que son:
• Simplificar los textos.
• Limitarse a un mensaje o idea por diapositiva.
• Resumir y sintetizar en los menos puntos posibles.
• Orden preciso de los contenidos.
• Selección metódica y precisa de la información a presentar.
• Utilizar tipografía clara, incrustarla en el documento y evitar efectos innecesarios.
• Utilizar un diseño consistente, que sea claro y evitar efectos que distraigan del contenido.
• Utilizar imágenes de buena calidad y evitar animaciones que distraigan de los contenidos.
• Simplificar los gráficos en la medida de lo posible.
Conclusiones
En una presentación oral se debe utilizar un estilo muy claro y conciso para que resalten los contenidos de la investigación. Cuando se usan materiales de apoyo como diapositivas u otros también se debe cuidar la economía en la información que se presenta pues las breves láminas obligan a la precisión de los contenidos. Asimismo, la estructura debe estar siempre muy bien definida para que la información presentada fluya de manera lógica y coherente.
Referencias
Escuela Normal Superior “Prof. Moisés Sáenz Garza”. (2017). Guía general para la elaboración del DR [Archivo PDF]. http://www.normalmsg.edu.mx/ ens/assets/files/coordinacion/DOI-153%20Guia%20general%20para%20la%20 elaboracion%20del%20DR%20REV%2009.pdf
Sosa Ponce, A. (2 de junio de 2013). Presentación del documento recepcional [Presentación Prezi]. Prezi. https://prezi.com/gzbsw7fgvhei/presentacion-deldocumento-recepcional/
Universidad Veracruzana. (2013). Guía-ejemplo presentación de examen experiencia recepcional [Archivo PDF]. https://www.uv.mx/derecho/ files/2013/02/GUIA-EXPOSICION-ER.pdf
MODALIDAD PARA LA OBTENCIÓN
GRADO
Guía para realizar una presentación técnica oral formal de un documento recepcional
Villar, C. M. (2011). Las presentaciones académicas orales de los estudiantes alemanes de E/LE. Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas, 10, 130-172. https://www.nebrija.com/revista-linguistica/files/ articulosPDF/articulo_5298530786f4b.pdf
Xataca.com (13 de julio de 2018). 13 consejos para crear mejores presentaciones de PowerPoint. https://www.xataka.com/basics/13-consejos-para-crearmejores-presentaciones-powerpoint