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Pensar y Educar Ser madre de un hijo con discapacidad supone poner en movimiento la voluntad y la acción. 03.06.2014
Pensar y Educar cumple con Normativa vigente de la Unión
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Recursos Posts Recientes Para mi, el hecho de tener un hijo con discapacidad, no me hace ser distinta de otras madres. Tengo tres hijos y entendiendo que cada uno tiene sus propias necesidades (sean las que sean) y en consecuencia estoy acompañando a los tres, en todos sus procesos y proyectos de su vida. Esta percepción no surge de ninguna necesidad por no querer aceptar, por vivir en otro mundo, como muchas veces me han dicho. Surge de una realidad que
contribuye a construir un entorno familiar y social de convivencia plena, positiva, equilibrada y satisfactoria para todos.
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Es lógico y real que los padres tomemos diferentes posturas a la hora de afrontar las adversidades. Y una no es mejor que otra. Hacemos lo que sabemos, de la mejor forma que sabemos. Y aprendemos día a día a potenciar la facultad de gestión afectiva para ser capaces de hacer hoy, lo que ayer
no podíamos o no sabíamos hacer.
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Este proceso supone poner en movimiento la voluntad y la acción.
Ser madre de un hijo con discapacidad...
A nivel particular os diré, que tanto en casa como en el colegio, siempre hemos incentivado el :
June 3, 2014
Viajar, adecuando los itinerarios a sus ritmos, (unas veces andando y otra en sillita) pero cubriendo las necesidades de toda la familia, ya fueran museos, edificios arquitectónicos, parques, zoológicos, acuarios etc.
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Cine, teatro, conciertos, actos deportivos (aunque sea como espectador)
Soy madre de tres maravillosos hijos.
Hacer excursiones y acampadas adecuadas a su movilidad. Y es de vital importancia que mencione, y que sirva de agradecimiento, la implicación de todo el personal docente y al resto de la comunidad educativa que ha hecho una gran labor y que desde el instituto continúan haciendo para que mi hijo sea uno más con todos.
May 4, 2014
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Empatía...ponernos en el lugar de nuestro...
En definitiva, hacerle participe de todo lo que vivimos, como un miembro más de la familia y de la sociedad. Con ello quiero decir, que llevamos la mima vida que hubiéramos llevado si Maties no hubiera tenido ninguna limitación.
April 9, 2014
El diagnóstico de mi hijo. April 7, 2014
Asumir que todos tenemos limitaciones, tengamos o no discapacidad, es una realidad y un síntoma de normalidad. Pero si sólo prestamos atención a sus limitaciones, debido a su discapacidad, hará que no les impulsemos a esforzarse, a crecer, a desarrollarse al igual que lo hacemos con sus hermanos y en caso de no tenerlos, como lo hacen el reto de niños (cada cual a su manera).
Qué factores se deben tener en cuenta a la... April 7, 2014
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Por este motivo y debido a que nuestra actitud frente a la discapacidad afecta de manera directa en nuestros hijos, debemos ser prudentes en los juicios que hagamos , en las etiquetas y también en los prejuicios, ya que muchos de ellos surgen del miedo a lo desconocido, a la incertidumbre de un futuro incierto (todos ellos comprensibles). Suelen ser barreras limitantes a las acciones necesarias para que interactúen con su entorno y su desarrollo emocional; ya que la emoción no es una característica innata, y debe ser cultivada y enriquecida mediante la relación con los demás.
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Como muy bien dice Mafalda..."Estos... March 7, 2014
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Al fin y al cabo, sólo se trata de aceptación y de respeto hacia uno mismo y hacia todos.
Empezamos por casa : La familia February 11, 2014
Para ello debemos permitir que interactúe con los demás niños y en un entorno lo más normalizado posible…y ese entorno empieza en el hogar y en el colegio.
¿ Qué significa educación inclusiva?
De esa interacción aprenden a, February 6, 2014
.Expresarse de forma indivudial y en grupo con seguridad y de diferentes formas. .Valorar su identidad propia y su autoestima en la diversidad colectiva. .A crear una conciencia de los otros, respetando su presencia y su espacio.
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.A jugar con los demás, satisfaciendo las necesidades básicas del ejercicio físico y la madurez de ideas. .A potenciar su capacidad de observación para crear necesidades que estimulan su curiosidad. Acompañarles en libertad es permitirles ser lo que son y ayudarles a ser más independientes y autónomos. Claro está, y como he dicho anteriormente, cada cual a su manera. Con Cariño Xisca.
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Principios Básicos para la Mejora del... May 7, 2014