Algunas consideraciones finales.(Ressia de Moreno Beatriz) La lectura nos dice que trabajar matemáticas con los niños didácticamente, o en las situaciones de problema-solución implica un gran trabajo para el docente, es poner mucho mas de su parte y hacer que el niño sea autónomo, busque soluciones, sea critico, busque procedimientos, es decir buscar nuevas formas para que al niño le parezca interesante, al igual que relacionarlas con su vida cotidiana ya que esto le parecerá al niño más importante y sabrá que son útiles. Y de igual manera el docente debe aprovechar los conocimientos previos que el pequeño trae desde su hogar o cuando va conociendo cotidianamente, debemos hacer cosas nuevas ya que los cambios pueden resultar satisfactorios y no debemos quedarnos con lo tradicional ya que podemos marcar la diferencia y aportar cosas nuevas para esta tarea en los niños que son las matemáticas. Me parece interesante lo que dice la autora ya que muchas veces tenemos miedo a enfrentarnos a cambios que no nos permiten salir de lo tradicional y no se pone mucho empeño en este campo ya que somos conformistas y en ocasiones creemos que con que el niño se sepa los números hasta el diez es suficiente y sin embargo la capacidad de los niños es mucho más increíble, tienen mucho mas potencial y no las sabemos aprovechar por eso hay que crear cambios que le permitan al niño desarrollar un poco mas su potencial y su interés por las matemáticas.
Perla Lizbeth Núñez Martínez.