Aprendizaje basado en problemas y aprender sirviendo

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Aprendizaje basado en problemas y aprender sirviendo Aprendizaje basado en problemas Semejanzas

Aprender sirviendo

 Enfoque pedagógico

 Enfoque pedagógico.

 Estrategia de

 Estrategia de

enseñanzaaprendizaje  El entendimiento

con respecto a una situación de la realidad surge de las interacciones con el medio ambiente.  La enseñanza

consiste en promover deliberadamente el desarrollo del proceso de -indagación y resolución del problema en cuestión.  Trabajo

cooperativo: flexibilidad, apertura e interdependencia positiva orientada a la construcción conjunta del conocimiento

enseñanzaaprendizaje  Los estudiantes

aprenden y se desarrollan por medio de su participación activa en experiencias de servicio organizadas y vinculadas a las necesidades de una comunidad  Se requiere que los

estudiantes manejen situaciones únicas, resuelvan problemas.  Participación activa y

colaborativa en experiencias organizadas  Oportunidad de

reflexión y pensar críticamente


 Adquisición y

manejo de información Diferencias

 Requiere de la

elaboración y presentación de situaciones reales o simuladas  Metodología de

enseñanza  El conflicto cognitivo

al enfrentar cada nueva situación estimula el aprendizaje.

 Enfoque educativo

experiencial  Finalidad de

reconstrucción social  Aprendizaje en el

dominio: moral, político e intelectual.  Componente crítico

para el desarrollo de la comunidad misma.  Desarrolla sentido

de responsabilidad social.  Se fundamente en el

desarrollo de habilidades, actitudes y valores que complementan los contenidos en el aula.


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