Capitulo 4 DESARROLLO FISICO, COGNOSCITIVO Y LINGUISTICO EN LA INFANCIA
Desarrollo del lenguaje • Forma de comunicación: llanto balbuceo (jerga expresiva) • Imitación del habla • 6 semanas: sonidos de arrullo • Vocabulario receptivo (entienden palabras antes de hablarlas) • Comunicación social: Señales, gesticulaciones, expresiones faciales. Importancia de los juegos en los primeros años. • Juego y aprendizaje
• Las investigaciones …… • Estudio de concepto- palabra • Lenguaje privado • Habla telegráfica: 1-2 años emplear palabras de mayor significado Papá esta sentado viendo la televisión: Papá tele • Gramática Pivotal: Palabras de acción en combinación con palabras abiertas. bi leche, ve agua. Ocurren en combinación no solas. • Referencia de ejemplos de lenguaje pág. 161
Procesos de aprendizaje del lenguaje COMPONENTES
Llanto
Balbuceo DESARROLLO DEL LEGUAJE
Lenguaje
Imitaci贸n Condicionamiento Estructuras innatas Desarrollo cognoscitivo
CONDUCTA
CASTIGO
ACEPTAR ACEPTAR
EFECTO
CONCLUSIÓN • EL DESARROLLO DEL LENGUAJE Y DE LA COGNICIÓN A MENUDO SE REALIZAN AL MISMO TIEMPO.
CAPITULO 5
DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD Y SOCIALIZACIÓN EN LA INFANCIA
CONCEPTUALIZACIÓN • PERSONALIDAD: Creencias, actitudes y formas características de interactuar con la gente. • SOCIALIZACIÓN: Proceso mediante el cual aprendemos las reglas de nuestra sociedad, sus leyes, sus normas y valores. • TEMPERAMENTO: Estilos conductuales innatos.
DESARROLLO SOCIAL Y EMOCIONAL EN LA INFANCIA • APEGO: Vinculo que se crea entre un niño y otro individuo. Sentimientos mutuos e intensos y vínculos emocionales solidos. • ¿Cómo se desarrolla el apego? • Conductas que favorecen el apego • Comportamiento con niños difíciles
Etapas del desarrollo emocional 1. AUTORREGULACIÓN E INTERES EN EL MUNDO (0-3) 5. CREACIÓN DE IDEAS EMOCIONALES 18-36 MESES: SENCIBILIDAD A ESTIMULOS SOCIALES, NO JUEGO IMAGINACIÓN , AUTONOMIA Y DEPENDENCIA. DISTINGUE A SU CUIDADOR. ADAPTACIÓN. EMOCIONES SOCIALES: EMPATIA, DESCONCIERTO, VERGÜENZA, CULPA. 2. ENAMORAMIENTO 2-7 MESES CONOCEN A SU CONOCIMIENTO DE REGLAS SOCIALES. FAMILIA, SONRIEN FACILMENTE, RESPONDEN CON TODO EL CUERPO. 6. PENSAMIENTO EMOCIONAL 30-48 MESES: BASE DE 3. INICIO DE LA COMUNICACIÓN INTENCIÓNAL: 3-10 LA FANTASIA, REALIDAD Y AUTOESTIMA MESES: DIALOGOS E INTERACCIONES CON LA FAMILIA. 4. SENTIDO ORGANIZADO DEL YO: 9-18 MESES: LOGRAR MAYOR AUTONOMIA, COMUNICACIÓN Y EXPRESION DE EMOCIONES.
APEGO
HAMBRE SED
CONDICIONAMIENTO
BASES DEL APEGO 1-2 Aﾃ前S HERENCIA BOWLBY AMBIENTE
GANSOS, MONOS, SERES HUMANOS
COMUNICACIÓN EMOCIONAL • TRONICK: FACTOR DETERMINANTE DEL DESARROLLO EMOCIONAL
APEGO Y ANSIEDAD ANTE LOS EXTRAÑOS • 7 MESES • ANSIEDAD ANTE EXTRAÑOS Y ANTE LA SEPARACIÓN • EJEMPLOS • NIÑOS/ ENFERMEDAD/ HOSPITAL • EL APEGO EN OTRAS CULTURAS • CONTACTO CARA A CARA • LAS GUARDERIAS Y EL APEGO SEGURO
窶｢ NIﾃ前S CASA HOGAR/ APEGO INSEGURO 窶｢ UNA RELACION AFECTUOSA Y DE APOYO ENTRE CUIDADOR E INFANTE PRODUCE NIVELES MAS ELEVADOS DE COMPETENCIA COGNOSCITIVA Y MEJORES HABILIDADES SOCIALES. 窶｢ REACCIONES DE UNA MADRE ANTE EL LLANTO DE UN HIJO..
โ ข RECIPROCIDAD: Patrรณn de intercambio entre el cuidador y el infante, en que cada uno responde e influye en los movimientos y ritmos del otro.
REFLEXIÓN • APEGOS MULTIPLES O EXCLUSIVIDAD • NEGLIGENCIA Y MALTRATO (SINDROME DE LOS NIÑOS QUE NO PROGRESAN) • EL APEGO EN LOS NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALES: SORDO, CIEGO. Ejemplos .. • EVOLUCIÓN DEL ROL DEL PADRE • MATRIMONIO-HERMANOS RIVALIDAD-INTEGRACIÓN-ABUELOS
DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD EN EL SEGUNDO AÑO • PERSONALIDAD: TRANSMISION DE LA CULTURA, ACTITUDES Y VALORES, BONDAD Y MALDAD DE LAS ACCIONES Y LA NATURALEZA COMO SERES HUMANOS. • CRIANZA • CONTEXTO • CONFIANZA CUIDADO SOLÍCITO DE LOS PADRES • FORMA EN QUE EL NIÑO RECIBE LA CULTURA. REFERENCIACION SOCIAL • RESPUESTA DE LOS PROGENITORES FRENTE A LA AUTONOMIA DEL HIJO
• CUIDADO DEL NIÑO • CHUPARSE EL DEDO • CONTROL DE ESFÍNTERES • ADQUISICIÓN DEL CONCEPTO DE PROPIEDAD- REACCION DE LOS PADRES… • CENTRARSE EN LAS CONDUCTAS • EMPLEO DE LOS PADRES
Revisi贸n evidencias de lectura
TAREA • MAPA MENTAL CAP 6 • REPORTE DE LECTURA CAP 7