DETECCION DE NECESIDADES PARA ADECUACION CURRICULAR María Elena es una niña de segundo año que en un principio se mostró muy introvertida, no hablaba, pocas veces escuché su voz. Al pasar los días de observación y práctica, se mostró totalmente lo contrario, una niña empática, animada, expresiva, etc. En realidad yo no pude percatarme de que adecuación hizo la docente Rossana puesto que durante el tiempo que lo hizo no estuve presente y no me lo comento totalmente, solo me dijo que estaba sorprendida por su cambio, entonces supongo que hubo necesidades de su entorno que no estaban acorde a lo que ella necesitaba talvez problemas familiares que fueron resueltos durante ese transcurso. Daniel también estaba en segundo grado, él fue un niño muy violento, necesitaba atención ya que la pedía a gritos todo el tiempo, no seguía instrucciones y no ponía atención a la clase. Hablando con él, me dijo que se portaba mal porque se le metía el diablo, pero que él no quería que se le metiera el diablo, ya que también se le metía un angelito, pero siempre ganaba en diablo. El día en que me tocó practicar me percaté de que el niño solo necesitaba atención, y además de que es un niño con capacidades sobresalientes, ya que acababa muy pronto y además todo bien, solo necesitaba otras actividades para mantener su atención ocupadas. Considero que la docente debido hacer adecuaciones en cuanto a su planeación, debido a que necesitaba poner mayor énfasis en el. Necesidad que se debe atender: •
Necesidades relacionadas con el entorno
Y especifica modificada. •
Necesita realizar tareas con mayor dificultad.