PLANEACION EDUCATIVA PROPOSITO •
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Abordar las principales perspectivas metodológicas de la planeación, derivadas de posturas y vértices de la didáctica.
COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO
COMPETENCIAS DEL CURSO
UNIDADES
• Diseña planeaciones didácticas, para responder a las necesidades del contexto en el marco del plan y programas de estudio.
• Realiza diagnósticos de los
Unidad I: La planeación un proyecto de trabajo docente
Que los estudiantes analicen modelos de • Genera planeación. ambientes formativos para Reconocimiento de los elementos propiciar la didácticos como los autonomía y procesos promover el contextuales que han llevado a su desarrollo de elección y adquisición de la las competencias capacidad para de los alumnos. realizar una • Aplica planeación didáctica. críticamente el plan
y
programas
de
estudio
de
la
educación
intereses, motivaciones y necesidades formativas de los alumnos •Realiza adecuaciones curriculares pertinentes en su planeación •Diseña situaciones didácticas significativas de acuerdo con la organización curricular.
•Elabora proyectos básica para alcanzar los para desarrollar un propósitos conocimiento • Emplea la integrado en
Unidad II: Factores y elementos que inciden en la planeación docente. Unidad III: Elección ante la planeación didáctica.
EVALUACION •
Portafolio de evidencias.
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Indicadores de evaluación creados por el profesor.
PLANEACION EDUCATIVA evaluación. •Promover convivencia, respeto y aceptación.
los alumnos. la el la
• Actúa de manera ética ante la diversidad de situaciones •Interviene de manera colaborativa con la comunidad escolar, para la solución de problemas.