Universidade Federal de Uberlândia Faculdade de Ciências Integradas do Pontal Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência
RELATÓRIO DE ATIVIDADE: INTERVENÇÕES A PARTIR DE OFICINAS – TERRA E TELA Este relatório apresenta a atividade realizada pelos alunos do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) Geografia na sala de aula do 9º ano da Escola Estadual Doutor Fernando Alexandre, ocorrida nos dias 12 e 19 de Novembro de 2014, na qual foi apresentado e executado juntamente com os alunos a proposta de os mesmos pintarem uma tela como a terra. Essa atividade teve como principal objetivo é contribuir no processo de ensinoaprendizagem dos alunos, por meio de oficinas dinâmicas, ou seja, através destas e de outras atividades é possível que os alunos compreendam como se dão os elementos envoltos a eles e assim compreendam alguns processos de maneira mais didática. Deve-se ressaltar que esta oficina se deu em dois momentos: Inicialmente expos–se aos alunos qual era o objetivo da oficina e o que seria trabalhada nela, e assim pediu-se que os mesmos desenhassem na tela de 24cmx30cm imagem que representassem a geografia, isto na ideia dos mesmos. No final do desta data os mesmos foram instruídos a na semana seguinte levar terra, uma garrafa per cortada e colher, para que assim, os mesmos poderiam efetuar a pintura nas telas já previamente desenhadas. A foto 1 demonstra os alunos no procedimento de desenhar nas telas.
Foto 1: Alunos desenhando nas telas.
Fonte: SILVA, J. V. F. (2014). No segundo momento foi à vez de se efetuar a pintura das telas, na escola foi coletada um pouco de terra e juntamente com os alunos foi efetuado a “lavagem” da mesma, ou seja, pegou-se a garrafa pet cortada e colocou-se agua juntamente com a terra e repetiu-se este processo pelo menos 5 vezes. Posterior a isto foi possível juntamente com um pouco de cola os alunos “criarem” a tinta para pintarem suas telas. Desta maneira, deve-se salientar os materiais que foram utilizados nesta oficina, sendo eles: Terra, água, um tubo de cola, Pinceis, panos e jornais. (Foto 2)
Foto 2: Esquema de fotos representando a pintura das telas .
Fonte: SILVA, J. V. F. (2014).
Essa atividade permitiu tanto aos alunos do 9º ano da Escola Estadual Doutor Fernando Alexandre quanto aos pibidianos discutir e entender qual é o verdadeiro significado da escola, o papel do professor e do aluno, as dificuldades do contexto escolar (temáticas que devem ser discutidas sempre entre alunos e professores), objetivando entender melhor os sujeitos envolvidos no contexto escolar e o seu papel, para melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem dos alunos e assim trazer para os alunos uma maior compreensão sobre os elementos da paisagem.