Pibid história pontal 2014 anexos 108 e 109

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACIP - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal Questionário para discentes do Ensino Médio da Escola Municipal Machado de Assis A sua turma foi escolhida para participar de uma pesquisa dos bolsistas do PIBIDsubprojeto história (Projeto Institucional de bolsas de Iniciação a docência) que tem o intuito de aproximar os alunos dos cursos de licenciatura, das escolas publicas e principalmente das atividades docentes.

O objetivo do questionário é conhecer a escola e os seus estudantes. Suas respostas serão de grande importância para esta pesquisa cujos propósitos principais são contribuir com a melhoria da escola e da formação dos jovens do Ensino Médio. Sua identidade será preservada. Manteremos o anonimato dos colaboradores, por isto não é necessário colocar o seu nome. É importante que você escreva a sua opinião. Não responda como você imagina que os outros desejariam. Queremos a sua resposta, a sua opinião! Se alguma questão não for clara para você, peça esclarecimento.

OBRIGADA PELA PARTICIPAÇÃO.

1. Perfil do aluno: IDADE - _______ MUNICÍPIO - ______________________ ESTADO - ___________ BAIRRO -____________________ NÚMERO DE IRMÃOS: ____________ 1 - SEXO: ( ) Masculino

( ) Feminino

2 – Raça e etnia: ( ) Branco ( ) Preto ( ) Indígena (

) Pardo (

) Amarelo ( ) Outra.

3 – Com quem você mora: ( ) Com os pais; ( ) Só com a mãe; ( ) Só com o pai; ( ) Com os avós; ( ) Com parentes; ( ) Outros.

4 - Quanto a inserção no mercado de trabalho: ( ) Está trabalhando; ( ) Nunca trabalhou, nem procurou trabalho; ( ) Nunca trabalhou, mas está procurando trabalho; ( ) Já trabalhou e está desempregado (a).

5 – RELIGIÃO: ( ) Católica ( ) Evangélica (

) Espírita ( )Não tenho ( )Outra ____________

6 – O que a religião significa para você: ( ) Muito ( ) Pouco ( ) Nada 7 – O que você mais gosta de fazer no seu tempo livre, mesmo que você só faça de vez em quando?

Cenário A ( ) Ir dançar\baile; ( ) Ir à missa\igreja\culto; ( ) Ir ao shopping; ( ) Passear na praça; ( ) Ir a festas com amigos(as); ( ) Ir na lanchonete.

Cenário B ( ) Ir ao cinema; ( ) Jogar bola; ( ) Ir a show; ( ) Encontrar amigos; ( ) Assistir futebol;

( ) Namorar; ( ) Assistir TV; ( ) Ouvir música.

8 - Avalie, por ordem de importância, os meios culturais que você mais utiliza em seu dia-a-dia.

(0 significa nada e 5 significa muito) Fonte cultural 0 1 2 3 4 5 Escola Cinema Televisão Teatro Rádio Músicas em CD, vinil, MP3, etc Festas populares Rodas de amigos Jornais Revistas Livros Internet Jogos Eletrônicos Esportes Família Lazer Religião Outra* *Citar:_____________________________________________________________ 9 - Para que você usa a internet, de 1 a 5? (sendo para o que menos usa o número 1 e para o que mais usa o número 5) Ultilidades para a intenert Estudar ou fazer trabalhos Se comunicar com amigos Xavecar ou namorar Trabalhar Jogar Outros*

1

2

3

4

5

*Para que?________________________________________________________ 10 - Quais filmes você mais gostou de assistir nos último ano? _____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

11 - Qual o último livro que você leu? _____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 12 - Quais os estilos de música que você mais gosta? _____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 13 - Quais bandas ou grupos musicais você mais gosta? _____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 14 – Com qual frequência você lê: Revistas em quadrinho ou mangá: Revistas tipo Love, Capricho, entre outras: Revistas informativas tipo Veja, Época, Superinteressante, entre outras: Revistas on-line: Jornais em papel: Jornais online: Livros escolares: Livros de romance, aventuras ou suspense: Livros on-line: Clássicos da literatura nacional e internacional

Sempre

Às vezes

Raramente

Nunca

2. O espaço escolar na formação do jovem 15 - Há quanto tempo você estuda na Escola Machado de Assis? __________________________________________________ 16 - Você vai para a escola: ( ) A pé ( ) De ônibus ( ) De perua escolar ( ) De carro ( ) Outro. Citar: _____________________________________ 17 – Qual é o lugar que você e seus amigos mais gostam de ficar na Escola fora do horário de aula? ( ) No pátio ( ) Nos corredores ( ) Na sala de aula ( ) Nas quadras esportivas

( ) No refeitório ( ) Na biblioteca ( ) Outros ________________________________________ 18 – Você participa ativamente das aulas de Educação Física? ( ) Sim, sempre participo das aulas ( ) As vezes participo das aulas ( ) Não participo, não gosto ou não posso praticar esportes ( ) Não participo, as explicações das aulas são insuficientes ou desorganizadas ( ) Não participo, prefiro socializar com meus amigos neste horário 19 – Com que frequência você utiliza o refeitório da Escola? ( ) Sempre frequento o refeitório para lanchar ( ) As vezes frequento o refeitório só para acompanhar meus amigos ( ) Vou ao refeitório algumas vezes na semana para lanchar ( ) Nunca vou ao refeitório 20 – Com que frequência você e sua turma utilizam a Biblioteca da escola e os serviços oferecidos por ela? ( ) Sempre utilizamos a biblioteca ( ) Utilizamos algumas vezes para empréstimo de livros ( ) Não utilizamos a biblioteca da escola ( ) Utilizamos apenas o espaço da biblioteca para alguma atividade, mas, quase nunca seus serviços ( ) Não conheço a biblioteca da escola 21 – Você considera o espaço da escola e sua infraestrutura satisfatória? ( ) Sim, o espaço é amplo e arejado, temos diversas salas e espaços recreativos ( ) Pouco suficiente, ainda precisa de melhorias na infraestrutura ( ) Não, os espaços são mau utilizados e possuem poucas áreas verdes ou arejadas ( ) Sim, principalmente as áreas de lazer que nos possibilitam socializar com os amigos ( ) Não, é preciso mais salas com recursos midiáticos, laboratorios ou para educação especializada ( ) Outros _____________________________________________________ 22 - Avalie, por ordem de importância, os meios culturais que você tem acesso através da escola: (0 significa nada e 5 significa muito) Fonte cultural Filmes Televisão Teatro Rádio Músicas em CD, vinil, MP3, etc Festas populares

0

1

2

3

4

5

Rodas de amigos Jornais Revistas Livros Internet Jogos Eletrônicos Esportes Família Lazer Religião Outra* *Citar______________________________________________________________ 23 – Assinale os projetos e atividades listados abaixo que você já participou na Escola: ( ) Shows ou atividades culturais realizados pela Escola; ( ) Festas ou atividades culturais realizadas pelos alunos nos fins de semana na Escola; ( ) Atividades esportivas (gincanas, jogos); ( ) Projetos com intuito político ou social envolvendo palestras, passeatas, etc; ( ) Projetos culturais realizados por outras instituições(Universidades, ONGs) dentro da Escola; ( ) Nunca participei de nenhuma atividade na Escola; ( ) Quase nunca participo das atividades na Escola, pois não as considero interessantes 24 – Quais são os principais problemas enfrentados na Escola por você? ( ) Infra-estrutura; ( ) Falta de dinâmica nas aulas; ( ) Material didático insuficiente; ( ) Falta de compreensão da Escola com os jovens; ( ) Suas dificuldades com os conteúdos; ( ) Falta de professores capacitados; ( ) Outras demandas não atendidas; ( ) Outros problemas; ( ) Não tem problemas; ( ) Outros: ______________________________________________________________ 3. Relações e referencias dos jovens 25 - Você vai à escola para: ( Assinale de 1 a 5, sendo 1 o que vem em primeiro lugar e 5 o que vem em último) ( ) Estudar ( ) Encontrar os amigos ( ) Ficar ou namorar ( ) Porque seus pais obrigam ( ) Outros

26 – Você tem muitas amizades na Escola que estuda atualmente? ( ) Sim, a maioria dos meus amigos estudam na mesma escola que eu ( ) Sim, tenho muitos amigos na escola ( ) Não tenho amigos na escola atualmente ( ) Tenho poucos amigos na escola ( ) Tenho apenas conhecidos na escola 27 – Você já teve algum relacionamento amoroso na Escola? ( ) Sim, atualmente namoro ou fico com alguém que estuda na escola ( ) Sim, já tive ( ) Não, nunca tive ( ) Não, ainda não tive um relacionamento amoroso 28 – Qual sua relação com os funcionários da escola em geral? ( ) Não conheço os funcionários da escola, as vezes os vejo nos corredores da escola ( ) A relação é extremamente restrita aos assuntos da escola ( ) Conheço alguns e até conversamos fora dos horários de aula, eles estão sempre dispostos a ajudar ( ) Eles só se dirigem a mim quando vão chamar minha atenção ( ) Já me relacionei com eles quando precisei de ajuda em alguma situação, evento, etc.

29 - Qual é o seu nível de satisfação com a educação escolar oferecida pela Escola que você estuda? ( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Regular ( ) Fraco 30 – Quais das matérias do currículo escolar você mais se identifica? Por quê? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 31 – Em relação a SUA dedicação e relação com os estudos e as aulas ministradas na Escola que você estuda, numere como se pede: (0 significa nada e 5 significa muito) Fonte cultural Participação nas aulas Disciplina durante as aulas Dedicação com os estudos fora da Escola Grau de dificuldade nas disciplinas Satisfação com os professores Satisfação com o material didático Incentivo dos professores Incentivo da Escola

0

1

2

3

4

5

32 – Você considera justo o critério de avaliação utilizado na escola? ( ) Sim, acho justo, afinal, só tiro boas notas ( ) Não, considero o critério de avaliação injusto ( ) Sim, acho justo, ainda que eu não tire as melhores notas ( ) Não, existem outras formas de avaliar os nossos conhecimentos 33 – Como os professores poderiam melhorar ainda mais a qualidade das aulas? ( ) Elaborando aulas mais dinâmicas, com uma linguagem mais próxima da realidade dos jovens ( ) Oferecendo mais aulas expositivas, considerando a opinião dos alunos diante do tema, possibilitando discussões ( ) Elaborando aulas juntamente com os alunos, buscando metodologias que agradem os alunos e ao mesmo tempo ensinem o conteúdos propostos. ( ) Se preparando melhor para as aulas, as explicações são insatisfatórias ( ) Considero as aulas totalmente satisfatórias ( )Outros____________________________________________________ 34 – Você tem ou já teve algum professor ao qual admire ou tenha como exemplo? ( ) Sim, tenho vários professores na minha vida escolar que me deram bons exemplos e já até me fizeram gostar da matéria em função disso ( ) Não, nunca admirei ou fui influenciado por nenhum professor ( ) Não me lembro de nenhum professor ter influenciado dessa maneira ( ) Poucos, mas que marcaram a minha vida escolar de alguma maneira 35 – Você considera justo o critério de avaliação utilizado na escola? ( ) Sim, acho justo, afinal, só tiro boas notas ( ) Não, considero o critério de avaliação injusto ( ) Sim, acho justo, ainda que eu não tire as melhores notas ( ) Não, existem outras formas de avaliar os nossos conhecimentos 36 – O quanto você considera o ensino de História importante na sua vida? ( ) Muito importante, a história está presente em tudo na nossa vida ( ) Acho a matéria de história completamente inútil ( ) Acredito que estudar história é importante, mas, as aulas tem sido chatas e monótonas ( ) Outros _________________________________________________________ 37 - Assinale os temas que mais te interessam na História: ( ) História Antiga; ( ) Idade Média; ( ) Revoluções Burguesas; ( ) História do Brasil (1500- 1822); ( ) História do Brasil (1822- 1945); ( ) História do Brasil (1945 até os dias atuais).

38 – Qual tema você gostaria de estudar em história que ainda não foi abordado? ________________________________________________________________

Questionário Discente O objetivo deste questionário é descobrir qual é o perfil do Aluno IFTM - Campus Ituiutaba.

Não se preocupe, você não será identificado por nome em nossas análises de perfil * Obrigatório Qual o seu nome? * Qual a sua idade? * Qual seu Gênero? * o Masculino o Feminino Qual sua Orientação Sexual? * o Heterossexual o Homossexual o Bissexual o Pãssexual o

Assexuado Qual sua Identidade Étnica? * o Branco o Preto o Pardo o Amarelo Qual a sua Religião? * o Budista o Candomblé o Católica Apostólica Romana o Católica Apostólica (Igreja Apostólica) o Espírita o Gnóstico o Protestante o Umbanda o Wicca o

Outro: Você já sofreu algum tipo de Bullying? * o Sim o Não Se sim, de que tipo? * o Verbal o Físico o Nunca sofri bullying o Ambos Ainda sobre o Bullying, por qual motivo ele ocorreu? *

o o

Sexualidade Altura

o

peso o nome o intelecto o Pelo local onde você mora o situação financeira o Nunca sofri Bullying Você já praticou algum tipo de Bullying? * o Sim o Não Se sim, de que tipo? * o Físico o Verbal o Nunca pratiquei Bullying o

Ambos Se sim, por qual motivo? * o Sexualidade o Altura o peso o nome o intelecto o

Pelo local onde você mora o situação financeira o Nunca pratiquei Bullying o Outro: Onde você mora? * Com quem você mora? * o Pais o Avós o Sozinho(a) o Outro: Você lê jornal? * o Sim o Não o Às vezes Qual o grau de importância que você daria para o gênero Jornal na sua vida? * 1 2 3 4 5 Muito pouca importância Você lê Revistas? *

Muita Importância

o o

Sim Não

o

Às vezes Se sim, de que tipo? * o Informativa/Científica o Entretenimento o Outro Qual o grau de importância que você daria para esse gênero na sua vida? * 1 2 3 4 5 Muito pouca importância

Muita Importância

Você lê Livros? * o

Sim

o

Não o Às vezes Se sim, de que tipo? * o Informativo/Científico o Literário o Outro: Qual o grau de importância que você daria para esse gênero na sua vida? * 1 2 3 4 5 Muito pouca importância

Muita Importância

Você participa de algum projeto no Instituto Federal do Triângulo Mineiro? * Por que você optou por estudar no Instituto? * Qual curso você escolheu? * o Agroindústria o Eletrotécnica o Informática o

Química Por que você optou por esse curso? * O seu curso está sendo satisfatório? * Você acha o Espaço Físico do IFTM adequado para o ensino e aprendizagem? Por quê? * Há uma sala de Aula melhor para se estudar? Por quê? * Qual o seu lugar preferido no Instituto? Por quê? *

O que você acha que falta, em questão de Espaço Físico, no IFTM? * Você percebe tribos (grupos) de alunos dentro do Instituto? * Você percebe se algum desses grupos exibe mais "poder" ou influência que os outros? * Você se sente integrado a alguma tribo ou grupo dentro do Instituto? Se sim, qual?* Qual a importância que você daria para as aulas de História na sua formação profissional? * 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Muito Baixa ou nehuma

Alta

Qual importância você daria para as aulas de História na sua formação pessoal? * (enquanto cidadão crítico, formador de opnião) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Baixa

Alta

Qual temática de História você se interessa mais em aprender? * Você percebe algum tema transversal sendo trabalhado no Ensino de História? * Tema Transversal é aquele que pode ser trabalhado em qualquer disciplina o Cidadania o Ética o Meio Ambiente o Orientação Sexual o Saúde o Trabalho e Consumo o Não Percebo Você consegue relacionar os conteúdos aprendidos nas aulas de História com a sua vida cotidiana? * o Sim o

Não O que você almeja depois da sua formação?

Você pretende atuar na sua área de formação? * o sim o Não Você pretende cursar uma universidade? * o Sim o Não O que você espera do mercado de trabalho? *

Obrigada por sua Colaboração à equipe PIBID História IFTM.