Ata Reunião do dia 20/05/2014 - CAIC – 1ª Reunião Redatora: Raquel da Silveira Pereira. Coordenadora: Professora Waléria Furtado. Alunas presentes: Raquel, Bruna, Catielle, Laís, Vanessa, Hellen, Mayara, Aline. Supervisora: Rosângela Santos.
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A supervisora expôs sua opinião em relação ao trabalho em grupo;
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A mesma disponibilizou um vídeo sobre o trabalho em grupo intitulado “A Arte de Trabalhar em Equipe”;
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Foi orientado da importância do trabalho em grupo que devemos fazer, pois somos uma equipe, utilizando da habilidade de todas para alcançar os objetivos desejados, e sobre o respeito que devemos ter com os profissionais da escola e com cada uma do grupo;
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Houve o diálogo da necessidade de nos organizarmos em duplas para fazermos o relatório e também sobre a pesquisa que precisa ser feita na escola;
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A supervisora nos disse que a escola é comparada a um corpo humano, cada órgão tem a sua função para que trabalhe bem;
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A mesma nos mostrou as fichas de avaliação dos alunos e a avaliação diagnóstica dos mesmos.
Ata Reunião dia 22/05/2014 – CAIC- 2ªReunião
Redatora: Catielle Garcia Borges. Coordenadora: Waléria Furtado. Alunas presentes: Catielle, Bruna, Raquel, Laís, Vanessa, Hellen, Mayara. Supervisora: Rosângela Santos.
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A Supervisora começou nos dizendo que nos enviara um texto por email sobre o planejamento;
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Fizemos as separações das duplas para a construção do relatório. (Raquel/Vanessa, Bruna/Catielle, Aline/Laís, Mayara/Hellen);
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A mesma nos propôs fazer um questionário sobre o que gostaríamos de saber da escola, sobre o PPP;
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Mostramos algumas perguntas que foram feitas para o questionário para a coordenadora e ela nos disse para marcarmos com a diretora horários para serem feitas as perguntas;
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Realizamos a leitura dos parâmetros que a coordenadora Waléria Furtado nos enviou para pensarmos a coleta de dados sobre o PPP, e sanarmos dúvidas sobre o questionário que iremos elaborar;
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Houve a orientação para que as pibidianas pesquisassem o PPP antigo pois, o atual está sendo reavaliado/reformulado pela escola, para que pudessemos observar quais as mudanças feitas no novo PPP.
Ata da Reunião do dia 22/07/2014 – CAIC (4ªReunião)
Redatora: Vanessa Nunes da Silveira Bernardo Professora Coordenadora: Waléria Furtado. Alunas presentes: Aline, Bruna, Catielle, Hellen, Laís, Maiara, Raquel e Vanessa. Professora Supervisora: Rosângela Helena da Silva Santos.
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A Supervisora começou a reunião fazendo apontamento referente às fichas de registro das atividades do PIBID, que deverão ser enviadas o mais rápido possível para que a mesma faça as correções e observações;
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Decidimos terminar a coleta de dados do PPP da escola, pois ainda não foram encerradas as pesquisas com base no documento de orientação enviado pela Coordenadora Waléria;
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Questionamos a Supervisora quanto ao Relatório, o que deveria constar neste documento. Portanto, a mesma deu algumas dicas, como por exemplo: Constar Introdução, as observações na escola conforme as anotações feitas no diário de campo e referencial teórico, partindo dos textos estudados nas reuniões;
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Observamos vários livros de Educação Infantil que estavam expostos na biblioteca do CAIC, e fizemos o questionamento sobre o empréstimo dos mesmos para estudo e para auxiliar nas intervenções que fazemos. A supervisora reafirmou que há muitos livros didáticos–pedagógicos, e que o procedimento de empréstimo e só solicitar a supervisora do CAIC, ou fazer o cadastramento na biblioteca (apresentar um comprovante de residência).
Ata da Reunião do dia 24/07/2014 – CAIC (5ªReunião)
Redatora: Vanessa Nunes da Silveira Bernardo Professora Coordenadora: Waléria Furtado. Alunas presentes: Aline, Bruna, Catielle, Laís, Maiara, Raquel e Vanessa. Falta: Hellen Professora Supervisora: Rosângela Helena da Silva Santos.
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A supervisora começou a reunião falando sobre o relatório, pois conforme e-mail enviado pela coordenadora Waléria iremos relatar tudo que foi observado, formando grupos para desenvolver o mesmo. A bolsista Raquel ficará responsável por sintetizar os relatórios e enviar para a supervisora;
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Comunicamos a Supervisora que as bolsistas Bruna e Catielle iniciaram o relatório;
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Comunicamos também que a coleta de dados do PPP, conforme a orientação enviada, já está quase finalizada.
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A Supervisora informou que na próxima reunião irá olhar os diários de campo.
Ata Reunião dia 28/10/2014 – Escola Municipal Aureliano Joaquim da Silva – CAIC Redatora – Raquel Helena de Freitas Marques Cardoso Coordenadora – Waléria Furtado Alunas presentes – Aline, Bruna, Catielle, Laís, Mayara, Raquel, Raquel Helena, e Vanessa. Supervisora (PIBID)– Rosângela Helena Santos Supervisora da escola (creche) – Rosângela Ferreira Iniciou- se um encontro com a exposição do assunto planejamento no âmbito escolar. O mesmo foi exposto pela supervisora da escola (creche) Rosângela Ferreira, juntamente com a supervisora do PIBID Rosângela Helena, e as pibidianas acima citadas. Os planejamentos serão empregados nas intervenções propostas pela coordenadora do PIBID, Professora Dra Waléria Furtado. De acordo com a supervisora da escola (creche) Rosângela Ferreira, as pibidianas devem trabalhar de forma lúdica, prazerosa respeitando a faixa etária das mesmas de forma contextualizadas o tema escolhido. Também devem ser trabalhados os eixos temáticos semanalmente, incluindo músicas, histórias, imagens, linguagem oral e escrita, matemática, natureza e sociedade, identidade e autonomia. A supervisora focou na importância da contação de histórias usando imagens, adereços e músicas pois é interessante para as crianças pequenas. Devemos levar em conta que o professor “pode” ser uma das fontes de cultura mais direta que o aluno pode ter acesso, por isso deve trabalhar o seu vocabulário, pois as crianças são muito visuais e auditivas. Foi repassado para as pibidianas um plano de aula semanal de como pode ser feito o mesmo e como se desenvolve este na educação infantil especificamente na creche de 0 a 3 anos sendo este contextualizado visando estabelecer elos entre os eixos que norteiam o trabalho na Educação Infantil destacando os temas semanais e a importância da continuidade do mesmo.
Ata Reunião dia 14/10/2014 – CAIC
Redatora: Bruna de Castro Guimarães Coordenadora: Waléria Furtado. Alunas presentes: Bruna, Catielle, Laís, Aline, Mayara, Raquel, Raquel da Silveira. Supervisora: Rosângela Santos.
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Nossa supervisora Rosângela começou a reunião nos apresentando a nossa nova integrante do grupo Raquel Helena.
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Rosângela pediu para que todas nós ajudássemos a mesma no que for preciso.
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Rosângela explicou o que fizemos nesse período em que ela não estava conosco.
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A mesma mencionou sobre as observações que foram feitas na escola, os fichamentos que são feitos semanalmente, sobre o caderno de campo, as atas e sobre o grupo do pibid no facebook.
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Também foi mencionado sobre as fichas que deverão ser enviadas para supervisora para que possa assinar e enviar para a coordenadora Waléria.
Ata Reunião dia 03/06/2014 – CAIC- 3ªReunião
Redatora: Laís Carolline Elias Coordenadora: Waléria Furtado. Alunas presentes: Aline, Bruna, Hellen, Catielle, Vanessa, Maiara, Raquel e Laís. Supervisora: Rosângela Santos.
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A Professora Supervisora Rosângela, convidou as Pibidianas para a festa junina da Educação infantil, que acontecera dia 05/06/2014 às 18:00.
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Não haverá reunião com a Professora Supervisora Rosângela no dia 05/06/14, pois todos que trabalham na escola irão organizar o evento.
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Discutimos sobre as perguntas elaboradas, dicas de como colocar em ordem de acordo com cada parte da escola.
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Falamos sobre a pesquisa e coleta de dados do PPP, a Professora supervisora Rosângela falou que se houver alguma dúvida e para procura-la.
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Relato da Pibidiana Raquel, falando da sua experiência quando trabalhou no CAIC como substituta que o professor tem que ter firmeza com os alunos.
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A Professora Supervisora Rosângela disse que os professores no CAIC são unidos, um ajuda o outro, com isso ela relatou um exemplo que aconteceu quando ela ficou afastada, sua colega se prontificou a ficar com sua sala. Universidade Federal de Uberlândia Faculdade de Ciências Integradas do Pontal
Ata da Reunião Semanal com Supervisora da Escola do Programa Institucional de Bolsista de Iniciação à Docência-PIBID do Subprojeto Pedagogia /Educação Infantil Redigida por: Mariana A reunião semanal ocorreu no dia 02 e 03 de Outubro de 2014 com início às 17:30 e término às 19:30 de cada dia na sala do PIBID na escola Municipal Prefeito Camilo Chaves Junior de Educação Infantil. Estavam presentes a supervisora Renata Figueiredo e as Bolsistas: Maria Izabel, Marina, Mariana, Camila, Jessica, Ana Lucia, Pâmela e Isabella. Iniciamos a reunião com algumas orientações por parte da supervisora em relação a construção das fichas semanais. Pois, ela vem relatando que a maioria está enviando as fichas com muitos erros. Por isso, decidiu nos dar orientações passo a passo de como fazê-las. Exemplo: Organização das fichas •
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Horário das reuniões nas fichas semanais sempre colocar das 17:30 à 19:30 e reunião geral 14:00 à 18h, pois tem gente esquecendo de colocar as reuniões nas fichas; Quanto colocar livro ou textos como estudo citar o nome do autor, também é preciso fazer fichamento. Orientação Waléria.
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Observar se o horário do inicio e término confere com o total de carga horária, pois tem gente deixando desorganizado. Arrumar a data do período/semana na ficha em baixo; pois estão ficando com datas anteriores; Usar o modelo da ficha que ela enviou por email; porque nela contém nome dela certo; Horário de estudo em casa esta com horário que ainda não saiu da escola/mesma data; Outro ponto da reunião se deu quanto as interferências de outros profissionais em nossas atividades. Sendo assim fomos orientadas pela supervisora como deveríamos agir, além de sempre falar para ela para ela intervir quando necessário. Também foi ponto de pauta a organização das fotos para divulgação do PIBID. Os planos de aula para intervenção não deverá ser pautada em folhas, mas em atividades lúdicas e mais significativas, de acordo com Waléria. Além de enviar sempre os planos de aula sempre antes do dia da intervenção para ser repassado as professoras de sala.
Universidade Federal de Uberlândia Faculdade de Ciências Integradas do Pontal
Ata da Reunião Semanal com Supervisora da Escola do Programa Institucional de Bolsista de Iniciação à Docência-PIBID do Subprojeto Pedagogia /Educação Infantil. A reunião semanal ocorreu no dia 06 e 07 de Novembro de 2014 com início às 17:30 e término às 19:30 de cada dia na sala do PIBID na escola Municipal Prefeito Camilo Chaves Junior de Educação Infantil. Estavam presentes a supervisora Renata Figueiredo e as Bolsistas: Maria Izabel, Marina, Mariana, Camila, Jessica, Ana Lucia, Pâmela e Isabella. Iniciamos a reunião com algumas orientações por parte da supervisora em relação a nossas anotações no diário de campo, pois é preciso sempre fazer reflexões sobre a contribuição das experiências vivenciadas na escola para nossa formação docente. Também nos relembrou sobre a necessidade de enviar os planos de intervenções com antecedência, porque precisa repassar para as professoras de sala. A supervisora pediu para que as atas sejam descrita e não pontuadas. Ela pediu para que sempre que for preciso faltar e preciso prever, exceto doenças, sendo que necessita avisar
antes de começar a aula para conversar com as professoras. E qualquer dúvida ou problemas na sala falar com ela. É necessário que todas nós troquemos experiências das observações e atividades umas com as outras. Neste dia também discutimos o texto: “Planejamento na Educação Infantil com fio de linha e um pouco de vento”, para nos auxiliar nas intervenções. Reunião – 12/08/14 Redigida por: Mariana Aparecida Pereira • • • • •
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Bolsistas não vão poder ficar na sala da Professora Valéria, pois já tem duas pessoas lá a professora e a cuidadora; Marina e Isabella vão para a Brinquedoteca, pois a Waléria orientou que ficasse lá alunas que estão no início do curso; Eu e a Camila vamos para a sala da Renata e Ana Lúcia e Maria Izabel vão para a sala da professora Andréa; A Renata olhou os Diários de Campo; Semana que vem iremos na terça pois, a Ana Lúcia, Camila, Isabella, Maria Isabel e Marina vão para uma viagem da Universidade para o Rio de Janeiro, vai na segunda só Jéssica e a Pâmela; A Renata orientou que nas observações no Diário de Campo devemos colocar “Qual a contribuição do PIBID na formação”; Colocar o cabeçalho no plano de intervenção. Universidade Federal de Uberlândia Faculdade de Ciências Integradas do Pontal
Ata da Reunião Semanal com Supervisora da Escola do Programa Institucional de Bolsista de Iniciação à Docência - PIBID do Subprojeto Pedagogia /Educação Infantil. A reunião semanal ocorreu no dia 14 de Novembro de 2014 com início às 17:30 e término às 19:30 de cada dia na sala do PIBID na escola Municipal Prefeito Camilo Chaves Junior de Educação Infantil. Estavam presentes a supervisora Renata Figueiredo e as Bolsistas: Maria Izabel, Marina, Mariana, Camila, Jessica, Ana Lucia, Pâmela e Isabella. Iniciamos nossa reunião com supervisora pedindo que cada uma relatasse sobre suas experiências vivenciadas nas salas de aula. Como estavam sendo as intervenções e o que as mesmas estavam contribuindo ou não na nossa formação como futuras docente.
Também nos lembrou que como estamos chegando ao fim do ano, e que a escola entrará de férias, então era preciso nos organizar para fazermos o relatório das observações, além de pensarmos como faríamos a apresentação do projeto para os pais e alunos. Decidimos então montar um slide com fotos envolvendo as nossas participações nas observações bem como nos planos de intervenções, que ficou marcado para iniciarmos na semana seguinte. Neste dia também foi cobrado fichas atrasadas, e para colocarmos nossos diários de campo em dia, porque ainda havia gente com caderno incompleto. Universidade Federal de Uberlândia Faculdade de Ciências Integradas do Pontal
Ata da Reunião Semanal com Supervisora da Escola do Programa Institucional de Bolsista de Iniciação à Docência-PIBID do Subprojeto Pedagogia /Educação Infantil Redigida por: Isabella Ciqueira Pacheco
A reunião semanal ocorreu no dia 16 e 17 de Outubro de 2014 com início às 17:30 e término às 19:30 de cada dia na sala do PIBID na escola Municipal Prefeito Camilo Chaves Junior de Educação Infantil. Estavam presentes a supervisora Renata Figueiredo e as Bolsistas: Maria Izabel, Marina, Mariana, Camila, Jessica, Ana Lucia, Pâmela e Isabella. Iniciamos a reunião com uma conversa sobre as fichas semanais que faltavam para entregar, e logo em seguida a supervisora falou sobre as intervenções na sala de aula que iriam iniciar e depois nos orientou como a gente deveria desenvolver esse novo trabalho. Também houve uma discussão sobre o andamento da construção do relatório, e em seguida nossa supervisora falou sobre as anotações no diário de campo, recolhendo em seguida para olhar nossas anotações e reflexões das observações. Posteriormente, fizemos um levantamento e estudo para o planejamento das atividades lúdicas da outra semana.
Universidade Federal de Uberlândia Faculdade de Ciências Integradas do Pontal Programa Institucional de Bolsista de Iniciação à Docência-PIBID do Subprojeto Pedagogia /Educação Infantil
Ata da Reunião Quinzenal com Supervisora da Escola Municipal Prefeito Camilo Chaves Junior Ata de nº 5 Redigida por: Maria Izabel Dantas de Oliveira A reunião Quinzenal ocorreu no dia 21 julho de 2014 com início às 17:30h e término às 19:30h na sala do PIBID na escola. Estavam presentes a supervisora Renata Figueiredo e as Bolsistas Maria Izabel, Marina, Mariana, Camila, Jessica, Ana Lucia, Pâmela. Faltou: Isabella. Iniciamos a reunião com uma conversa sobre as fichas semanais, a nova supervisora nos questionou sobre as fichas anteriores que seriam enviadas para a supervisora anterior e que a partir da semana do dia 15 de julho já seria enviadas para ela, também nos questionou sobre o relatório ao qual também seria enviado para que fosse analisado pela supervisora anterior. A supervisora Renata disse que olhará o nosso caderno de campo toda segunda -feira semanalmente para que não haja acúmulo e esclareceu que a ida para as salas de aula ainda não foi organizada, porém nos deu algumas possibilidades de salas sendo elas a da Professora Maria, Andreia, a dela e da Valéria, porém não seria definitivo. Também relatou que as fichas precisam ser enviadas toda semana, o qual ficou decidido para toda segunda-feira. Deixou a disposição seus horários de módulos para nos orientar, sendo eles utilizados para discutirmos e planejarmos as ações cotidianas de trabalho. Discussão e término do planejamento das atividades para serem desenvolvidas na sextafeira dia 25-07-2014.
Firmo eu Maria Izabel Dantas de Oliveira ser verdade tudo o que foi relatado.
Universidade Federal de Uberlândia Faculdade de Ciências Integradas do Pontal Programa Institucional de Bolsista de Iniciação à Docência-PIBID do Subprojeto Pedagogia /Educação Infantil
Ata da Reunião Quinzenal com Supervisora da Escola Municipal Prefeito Camilo Chaves Junior Ata de nº 6 Redigida por: Camila Cavalcante A reunião Quinzenal ocorreu no dia 25 julho de 2014 com início às 17:30h e término às 19:30h na sala do PIBID na escola. Estavam presentes as supervisoras Renata Figueiredo e as Bolsistas Maria Izabel, Marina, Mariana, Camila, Jessica, Ana Lucia, Pâmela. Faltou: Isabella. Iniciamos a reunião com um diálogo sobre as fichas que ainda não foram enviadas para a supervisora anterior Marivânia, pois a supervisora Renata diz que ela ligou cobrando das meninas que ainda não haviam enviado. Em seguida, houve uma discussão sobre o andamento da construção do relatório. Também houve uma avaliação das atividades lúdicas desenvolvidas e a socialização dos assuntos tratados no planejamento das professoras. Posteriormente, fizemos um levantamento e estudo para o planejamento das atividades lúdicas da outra semana. E por fim, falamos sobre as divisões de salas, o qual foi definido as duplas, sendo que poderá haver mudanças.
Universidade Federal de Uberlândia Faculdade de Ciências Integradas do Pontal
Ata da Reunião Semanal com Supervisora da Escola do Programa Institucional de Bolsista de Iniciação à Docência-PIBID do Subprojeto Pedagogia /Educação Infantil. A reunião semanal ocorreu no dia 18 e 19 de Setembro de 2014 com início às 17:30 e término às 19:30 de cada dia na sala do PIBID na escola Municipal Prefeito Camilo Chaves Junior de Educação Infantil. Estavam presentes a supervisora Renata Figueiredo e as Bolsistas: Maria Izabel, Marina, Mariana, Camila, Jessica, Ana Lucia, Pâmela e Isabella. Hoje iniciamos com a supervisora Renata falando sobre a necessidade das reuniões para nosso
crescimento
profissional.
E
também
porque
nossos
encontros
nos
acompanhamentos das atividades não são suficientes para resolvermos qualquer questão. Por isso, nos deixou claro que não deveremos marcar nada nos dias de reuniões antes da 19hs30min, porque ela não nos liberará. Relata que as reuniões são fundamentais para compartilharmos nossas experiências e tirar as dúvidas com ela. Outro ponto que ressalta é sobre não ter falta no dia que formos para escola, ou seja, para marcarmos qualquer outra atividade fora deste horário do funcionamento do PIBID. Também pede para que quando quisermos, ou pensarmos algo em relação a observação falar com ela antecipadamente, porque ela não liberará ninguém para não realizar as observações na sala de aula para fazer outra atividade, porque todas precisam preencher uma carga horária de 20hs, então não justifica querermos utilizar o tempo de observação da sala de aula. Neste dia também aproveitamos para compartilhar nossas experiências na escola como nossas frustrações. Universidade Federal de Uberlândia Faculdade de Ciências Integradas do Pontal
Ata da Reunião Semanal com Supervisora da Escola do Programa Institucional de Bolsista de Iniciação à Docência - PIBID do Subprojeto Pedagogia /Educação Infantil. A reunião semanal ocorreu no dia 27 e 28 de Novembro de 2014 com início às 17:30 e término às 19:30 de cada dia na sala do PIBID na escola Municipal Prefeito Camilo Chaves Junior de Educação Infantil. Estavam presentes a supervisora Renata Figueiredo
e as Bolsistas: Maria Izabel, Marina, Mariana, Camila, Jessica, Ana Lucia, Pâmela e Isabella. Nossa reunião hoje se deu com as trocas de experiências das intervenções, já que havíamos encerrado as mesmas. Também iniciamos as escolha das fotos para organização dos slides para apresentação do nosso trabalho do PIBID para alunos e pais. Houve cobranças das fichas e recolhimento dos diários de campo para a supervisora ler. Também discutimos o dia que iríamos passar os slides para alunos e pais. Que ficou decidido que passaríamos aos alunos na próxima semana e para os pais na reunião final da escola, no dia 11/12/2014 às 13hs. Outro ponto ressaltado foi para o término do relatório de observação e que usássemos o recesso da escola para terminá-lo, além da construção do artigo, ou seja, um relato de experiência das duplas. Durante a reunião a supervisora Renata nos convidou a pedido da gestão escolar para festa de confraternização da escola que será no dia 18/12/14 na própria escola as 20hs. Neste dia também resolvemos brincar de amigo invisível e fazermos uma confraternização somente das pibidianas do “Camilo” na casa da Pâmela.
ATA DO DIA 29 – 08 – 2014 Relatora -Ana Lúcia
Nos dias 28/08 e 29/08 do mês agosto de 2014, às dezessete horas e trinta minutos de cada dia com término as dezenove horas e trinta minutos, na Escola Municipal Prefeito Camilo Chaves Junior localizado na rua 39 c/ a av 12 sala do PIBID estavam presentes - supervisoras Renata e Bolsistas - Mariana, Marina, Ana Lúcia, Jéssica, Pâmela, Maria Isabel, Camila e Isabella. A supervisora Renata iniciou a reunião com as bolsistas falando sobre a pontualidade da entrega das fichas e do relatório oficial do espaço observado. As fichas deverão ser enviadas toda semana até às 00hs de sábado. Após cada preenchido fazer uma releitura, observando cada ficha. No caso de faltas fazer as reposições e, caso a reposição for de uma semana para a outra, justificar no local indicado. As duplas devem comunicar
a supervisora sobre a falta para que a mesma avise a professora. Não é permitidoa permanência em sala de aula apenas de uma bolsista, para o atendimento das normas as bolsistas deverá submeter as exigências permanecendo em dupla em sala de aula. Quando houver necessidade à falta, as bolsistas deverão combinar entre si o dia para a reposição. Foi também abordado a respeito do relatório do espaço escolar e documentação. A bolsista Jessica ficou encarregada do fechamento e entrega do mesmo. O diário de bordo, planos de atividadesdevem estar organizados, especificamente o plano de ideias enviando por e-mail com antecedência para que a supervisora possa olhar.Além de todas estas responsabilidades cabíveis, as bolsistas assumirão as seguintes posturas em sala de aula: •
Auxiliar a professora em atividades como: colagem, recorte, atendimento individual às crianças com a finalidade de ajudar em alguma atividade. E enquanto auxilia, não perder o foco durante a pratica educativa e as ações pedagógicas, verificando como ocorrem estas relações.
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Tratar de forma ética a professora e, caso houver algum tipo de problema encaminhar até a supervisora atribuindo procedimentos adequados com finalidade de resolução do caso;
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Se houver casos graves estes também devem ser comentados;
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Fica impedido às bolsistas de assumirem a posição de regente;
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Quando a professora estiver em horário de modulo, as bolsistas acompanharam as crianças nos espaços em que elas estiverem ocupando.
Em seguida foram discutidos de forma superficial como troca de experiência temas relevantes como: sexualidade infantil, planejamento docente,
meio ambiente. Esta
discussão aconteceu a partir de atividades vivenciadas e desenvolvidas pelas próprias bolsistas.
Sem mais para o momento, Ana Lúcia – Bolsista - PIBID
ATA REUNIÃO DO DIA 30/10/14 e 31/10/14 Na Escola Camilo Chaves Júnior de Educação Infantil Presentes: Ana Lúcia, Camila, Isabela, Jéssica, Maria Isabel, Mariana, Marina e Pâmela. Discutimos sobre as intervenções na sala de aula e ficou decidido que: duas duplas vão para a intervenção na sala na quinta feira e as outras duas duplas para atividade lúdica na sexta, isso irá invertido toda semana. A Renata cobrou que os planos das intervenções precisam ser entregues antes das intervenções para que ela possa ver. Devemos passar todas as discussões presenciadas na reunião de planejamento das professoras para as demais colegas. Quando chegarmos irmos para a sala assim que der o sinal. Devemos acompanhar os alunos em todos os espaços da escola. Enviar as fichas em dia. Manter sempre os horários, pois, da mesma forma que estamos observando também somos observadas pelas pessoas da escola. Todas as intervenções devem incluir a Emily que possui necessidades especiais. Quadro das Intervenções em Sala de Aula Marina, Isabela, Ana Lúcia e Maria Isabel Dia 06/11/2014 Jéssica, Pâmela, Camila e Mariana Dia 13/11/2014 Marina, Isabela, Ana Lúcia e Maria Isabel Dia 20/11/2014 Jéssica, Pâmela, Camila e Mariana Dia 27/11/2014 Obs.: Dia 20/11 é feriado então a intervenção será na sexta dia 21/11. Ata da Reunião na Escola (23/05/2014) Escola: Camilo Chaves Junior Redigida por: Lorrayne Karita Supervisora: Marivania Assuntos que foram discutidos na reunião sobre o PPP: Conteúdo: - A não existência de um Plano Curricular para a educação Infantil, nem na escola ou na Secretaria Municipal de Educação. - Os parâmetros curriculares para Educação Infantil não são citados no PPP, mas são seguidos nos planejamentos semanais; Gestão democrática: - A escola trabalha nesta perspectiva; no PPP isso é citado. Formação Continuada e Condições de trabalho:
- Oferecida pelo CEMAP, - A escola colabora para que os professores participem; no PPP é citado; Conselho escolar: - Não está atualizado no PPP; - Não possui uma definição, no PPP, mas no regimento consta; - Existe uma ata da reunião que elegeu o grupo deste ano, Quanto à redação do PPP, observou-se que não há uma consistência teórica que embase as idéias do que a escola pensa e pretende em relação à Educação Infantil oferecida por ela enquanto Instituição de Ensino ( diretriz pedagógica, concepção de aprendizagem e de infância e ou Ed. Infantil,etc.). Percebe-se também que a fundamentação teórica é proposta apenas por fragmentos retirados de livros ou de frases soltas de alguns pensadores que pensam educação, sem coerência metodológica. Não consta referências bibliográficas. Entretanto, apesar da falta de clareza do PPP, observam-se na escola pontos positivos e linhas de seguimento que podem contribuir para que o PPP possa ser bem estruturado e executado: - Clima de aprendizado - União dos profissionais da escola; - Gestão participativa democrática; - Diversidade de material suficiente para trabalhar; - Não há rotatividade de professores na escola - Horário de Planejamento - Linha de pensamento pedagógico em suas ações: Construtivismo; Interacionismo, - Sugestão de Avaliação Diagnóstica
Ata do dia 02/06/2014 na Escola Camilo Chaves Júnior Redatora: Marina Luiza Alunas Presentes: Ana Lúcia, Camila, Jéssica, Lorrayne, Mariana, Maria Isabel, Pâmela. Supervisora: Marivania O tema da reunião foi o estudo do Regimento
Como abertura da nossa reunião sobre o tema Regimento Escolar a supervisora Marivania passou um vídeo: Voo da Águia para entender melhor como realmente é o Regimento e abrir a discussão do dia. Logo depois a supervisora entregou um pequeno texto sobre Regimento escolar, para entendermos para que serve , porque o regimento escolar deve ser autônomo, como elaborar o regimento da escola e a estrutura regimental. O que foi lido e discutido em grupo. Algumas perguntas foram surgindo, tais como: 1-Existe uma lei ou orientação para estruturação do Regimento? 2-O que difere o Regimento do PPP? 3-Quem verifica se o Regimento e o PPP estão em conformidade com o que se pede? 4-Existe um modelo de PPP e Regimento específico para Educação Infantil na secretaria da educação? Marivania respondeu -nos que existe uma resolução, só que não lembrava o número da resolução , mas depois publicaria no facebook. Existe também um modelo que a secretaria envia para a escola, mas como a diretora havia saído não teve como pegar. Na próxima reunião olharemos o modelo. Completou que os dois instrumentos são muito importantes para a escola. O Regimento traz a parte legal da escola (direitos e deveres que regem o estabelecimento) e PPP (documento fixa princípios, propostas de ação e diretrizes). Os dois documentos depois de protocolados na Secretaria de Educação, esta envia para a Secretaria Regional de Educação para que faça a homologação ou alterações e depois retorna para a escola para que esta corrija as alterações ou não. Marivania também informou que não existe um modelo de Regimento ou PPP específico para Educação Infantil na Secretaria de Educação. O Regimento da escola e o PPP seguem parâmetros de modelo do Ensino Fundamental. Passamos então para a leitura e análise do Regimento da Escola Camilo Chaves, verificamos o que mudou e o que ainda tem que ser atualizado no Regimento da escola, pois o exemplar para consulta datava de 2009. Segundo a secretaria da escola o novo Regimento está para ser homologado na Secretaria de Educação por isso não se encontra na escola. Assim ficou para próxima reunião verificarmos as alterações proposta pela escola no novo Regimento.
Ata do dia 16/05/2014 na Escola Camilo Chaves Júnior Redatora: Pâmela Alves Silva Alunas Presentes: Ana Lúcia, Camila, Jéssica, Lorrayne, Marina, Mariana, Maria Isabel, Pâmela. Supervisora: Marivania Antes de iniciar a reunião decidimos a sequência para as próximas Reuniões: 1- Pâmela 2- Jéssica
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Lorrayne Marina Maria Isabel Camila Ana Lúcia Mariana Primeiro Momento
Relato de experiências: •
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Ana Lúcia e Maria Isabel que ficaram com as brincadeiras no pátio, relataram que o tempo apesar de curto para o desenvolvimento das três brincadeiras que haviam planejado para o dia, foi proveitoso. Perceberam que ao final das brincadeiras propostas (danças das cadeiras e Fuleco sai da toca), apenas duas crianças ficaram tristes por ter perdido a brincadeira da dança da cadeira; mas as outras crianças compreenderam e gostaram muito da brincadeira. Lorrayne e Jéssica, responsáveis pela intervenção da contação de história disseram que todas as crianças interagiram muito bem com elas e com a historia “O CONTO DO BOLINHO”. Depois de ouvirem a história, fizeram um bolinho de faz de conta com massinha e para finalizar ganharam um bolinho de chocolate. Foi uma festa. Marina, Mariana, Camila e Pâmela relatam como foi a experiência de assistir o planejamento, todas gostaram muito do planejamento. Elas contaram que a Supervisora traz sugestões de atividades de acordo com o projeto a ser trabalhado e as professoras escolhem qual atividade é melhor para cada sala, dando opiniões de mudanças nas atividades ou confeccionando outras atividades que acham mais condizentes com o nível de desenvolvimento em que seus alunos se encontram ou que auxiliem a alcançar os objetivos propostos no projeto de trabalho. As atividades do planejamento priorizaram o tema Copa do Mundo, que segundo elas será o próximo projeto de trabalho que a ser desenvolvido pela equipe de professoras. Segundo Momento: Planejamento: Ficou decidido que para a próxima sexta-feira Pâmela, Mariana, Marina, Camila vão fazer a intervenção com as crianças e Jéssica, Lorrayne, Maria Isabel, Ana Lúcia vão assistir ao planejamento das professoras; Ficou decidido que Marina e Pâmela ficariam com as atividades de Psicomotricidade. Mariana e Camila escolheram trabalhar com jogo da memória levando em conta o tema COPA e depois
confeccionariam junto com as crianças a bandeira do Brasil no palito de churrasco para levarem para casa. Ata da Reunião do dia 19/05/2014 Redatora: Jéssica Pires Alunas Presentes: Ana Lúcia, Camila, Jéssica, Lorrayne, Marina, Mariana, Maria Isabel, Pâmela. Supervisora: Marivania
Iniciamos nossa reunião conversando sobre o instrumento de coleta de dados. Discutimos o instrumento de coleta de dados relacionando com nossas observações e o PPP da escola. Trouxemos para a discussão as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. A partir das discussões percebemos que o PPP da escola esta desatualizado (está em construção), e com a discussão conseguimos alguns dados que precisamos. Conversamos sobre a Educação Infantil e a Marivania trouxe para a discussão as leis que regem a mesma, dentre elas a LDB 9394/96 e a lei 16.056 de 24 de Abril de 2006 que estabelece o limite máximo de aluno por sala de aula na rede pública estadual de ensino e consequentemente na rede municipal de ensino. Ata Reunião do dia 20/10/14
Redatora: Bruna de Castro Guimarães Professora Coordenadora: Waleria Furtado Alunas Presentes: Bruna, Catielle, Laís, Aline, Vanessa, Isabella, Marina, Mariana, Raquel da Silveira, Camila, Isabel, Ana Lúcia, Raquel, Jessica e Maria Izabel. Faltas: Mayara Professoras supervisoras: Rosangela e Renata. 1° Momento
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A reunião começou com a nossa coordenadora Waléria cumprimentando as alunas e as supervisoras das escolas.
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Waléria nos informou sobre a chegada da verba, que a mesma dará para comprar todos os materiais necessários. Ela fará a cotação em Uberlândia para ver se lá ficará mais em conta.
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Waleria chamou a atenção para as cópias de fichamentos, e disse que é para os mesmos serem feitos individualmente.
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Comunicou sobre as intervenções, que por estarmos no meio do mês de outubro, as intervenções serão realizadas na segunda e na última semanas de novembro.
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Waléria nos disse que as fotos para os crachás não ficaram boas por ter havido problemas com as configurações de cada foto. Serão tiradas outras, sob a responsabilidade da Secretaria do PIBID>
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A próxima reunião será no A2 no dia 03/11/14 na sala de reuniões.
2° Momento •
Houve a apresentação do texto RCNEI volume 2: Formação pessoal e social pela bolsista Isabella. Ata Reunião do dia 01/12/14
Redatora: Raquel Helena de Freitas Marques Cardoso Professora Coordenadora: Waléria Furtado Alunas Presentes: Aline, Ana Carolina, Ana Lúcia, Bruna, Camila, Catielle, Isabella, Jéssica, Laís, Mariana, Maria Izabel, Pâmela, Raquel Silveira, Raquel Helena, Vanessa. Professora supervisora: Renata. Faltas justificadas: Professora supervisora Rosângela e aluna pibidiana Marina.
1° Momento
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A reunião teve início com a coordenadora Waléria cumprimentando as alunas e a supervisora presente e lembrando a todas que esta seria a última reunião do ano e que retornaremos para reunião dia 06/01/15.
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A nossa coordenadora Waléria falou a respeito da confraternização que ocorrerá no dia 14/12/14, no valor de 24 reais pagos pelas integrantes do PIBID em duas vezes e também nos lembrou sobre o amigo secreto que será realizado no dia da confraternização.
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A coordenadora Waléria nos apresentou à nova aluna pibidiana Ana Carolina que fará parceria com a aluna Raquel Silveira no CAIC, e a seguir deu oportunidade para que as pibidianas se apresentassem também à nova colega do PIBID.
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A Waléria também falou a respeito da compra de materiais com a verba disponibilizada pela CAPS. Todo o material comprado está guardado na sala (almoxarifado) do PIBID, na UFU.
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A Waléria quis saber como foi a intervenção “apresentação teatral” na creche da Escola Municipal Aureliano Joaquim da Silva CAIC, e foi relatado para ela o nome da peça “A bonequinha preta”, os personagens que cada aluna incorporou, os acontecimentos sobre a peça, como os efeitos especiais, as caracterizações, a reação das crianças etc.
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Na Escola Municipal Camilo Chaves Júnior foram realizados dois projetos, a “História da árvore de natal”, e atividades pertinentes ao tema. Com carimbos das mãozinhas das crianças em tinta foi montada uma linda árvore de natal em cada sala. E outro respeito da “Consciência negra”. As crianças assistiram a história “As tranças de Bintou”, a seguir roda de conversa e confecção da bonequinha.
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A Waléria quis saber como estão sendo os preparativos da apresentação das fotos das intervenções e de todo trabalho feito durante o ano inteiro.
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Ela falou a respeito de um livro que foi produzido pelas coordenadoras dos projetos e também sobre o relatório que cada dupla de alunas pibidianas deverão fazer a respeito do trabalho realizado durante o ano.
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Ficou decidido que leremos e faremos resumo das p. do RCNEI, que a Waléria decidir e enviar no face do PIBID.
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E por último a coordenadora Waléria disse que no início de Janeiro ela explicará com mais tranquilidade como deveremos fazer os artigos que encerrarão o trabalho do PIBID do ano de 2014.
2° Momento •
Houve a continuação e término da apresentação do texto RCNEI volume 2: Orientações gerais para o professor, p. 49-71, pela aluna Ana Lúcia Silvério que recebeu suporte sempre que precisou da coordenadora Waléria.
Ata da Reunião do dia – 03/11/2014 Redatora: Laís Carolline Elias Professora Coordenadora: Waléria Furtado Alunas presentes: Raquel Helena, Ana Lúcia, Aline, Bruna, Catielle, Vanessa, Laís, Camila, Marina, Maria Isabel, Jéssica Pires, Isabella, Maiara, Pâmela, Raquel e Mariana. Professoras Supervisoras: Renata e Rosângela
Tiramos fotos para a confecção do crachá; Dia 11/11/2014 começarão as intervenções; Ficou para confirmar se ocorrerá o Seminário do PIBID 22/11/2014 em Uberlândia, e fomos convidadas pela Professora Supervisora Rosângela para participar da palestra brincar, que será realizada no CAIC, caso não ocorra a palestra em Uberlândia. Grupo de estudo: Apresentação do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – volume 2 – apresentado pela Pibidiana Raquel Helena. Ata n° 4
Data: 06/05/2014
Redigida por: Lorrayne Karita Santos Silva Obs: Todas as bolsistas, supervisoras e coordenadora estiveram presentes nesta reunião. 1° momento: •
A reunião começou às 19h, onde a coordenadora Waléria começou cumprimentando as alunas e as supervisoras das escolas. No começo do nosso
encontro a mesma pontuou que poderemos fazer as intervenções recreativas às sextas - feiras na Escola M. P. Camilo Chaves Junior.
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Waléria nos notificou que ligou na escola Mascarenhas para saber sobre os materiais que haviam desaparecido, a vice-diretora da instituição falou para irmos lá qualquer dia na parte da manhã, para pegar o que havia faltado dos nosso materiais. A Pibidiana Lorrayne se disponibilizou a ir lá na quinta-feira dessa semana.
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Waléria nos lembrou (equipe da Escola Camilo Chaves Júnior) sobre a reunião com os funcionários da instituição, que será dia 14/05 às 13:30hs na escola.
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Waléria e a supervisora Rosângela discutiram sobre o horário da reunião onde será realizada pelas supervisoras de quinze em quinze dias, e ficou decidido que as reuniões do CAIC serão realizadas nos dias em que as pibidianas estão na escola, das 17h às 18h. E no Camilo Chaves Junior ficou decidido o mesmo, sendo o horário diferente.
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Houve a eleição de uma comissão de cada escola para ficar responsável pelas fotos que serão tiradas para composição do relatório no fim do ano. Escola CAIC ficou decidido que serão as pibidianas Raquel e Vanessa, a da escola Camilo Chaves Júnior ficou decidido que serão as pibidianas Lorrayne e Mariana. Foi feita a recomendação de que a comissão será responsável por escolher as fotos, deixá-las organizadas e em número suficiente, porém, sem excesso.
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Neste dia houve a apresentação de duas integrantes indicadas pela supervisora Marivânia, que manifestaram o desejo de participar dos estudos com o nosso grupo que são elas, Nilsa; professora de uma escola rural do município de Ituiutaba – MG e Renata professora de uma escola de educação especial e que trabalha na Secretaria Municipal de Ituiutaba - MG.
2° momento:
- Discussão do texto do Moacir Gadotti: A escola e o professor : Paulo Freire e a paixão de ensinar; com as pibidianas, supervisoras, convidadas e coordenadora do PIBID Educação Infantil. Universidade Federal de Uberlândia Faculdade de Ciências Integradas do Pontal
Ata da Reunião quinzenal do Programa Institucional de Bolsista de Iniciação à Docência-PIBID do Subprojeto Pedagogia /Educação Infantil Ata de nº 7 Redigida por: Raquel da Silveira Pereira A reunião Semanal ocorreu no dia 10 junho de 2014 com início às 19h e término às 22h no Bloco D sala 215 da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Faculdade de Ciências Integradas do Pontal (FACIP). 1º momento Iniciamos nossa reunião com a presença das licenciandas Maria Izabel, Vanessa, Raquel, Jessica, Pâmela, Mariana, Bruna, Catielle, Camila, Ana Lúcia, Lorraine, Laís, Aline e Hellen, a professora supervisora Rosangela e a coordenadora Wáleria, tendo faltado três integrantes: A supervisora Marivania com sua falta justificada, Mayara por motivos de saúde e Marina que não justificou-se.
2º momento No segundo momento a coordenadora nos relatou que participou de um reunião com as outras coordenadora dos outros subprojetos e também com o professor Vladimir Marin, para tratar dos assuntos importantes que estavam pendentes e que precisavam ser esclarecidos. * Com relação ao horário das reuniões do grupo de estudo ficou estabelecido que o PIBID deverá replanejar os horários de reunião. * Haverá mobilidade entre os subprojetos
* O subprojeto da Educação Infantil deverá participar de reunião geral do Projeto da Pedagogia. * No final do ano acontecerá seminários de integração com todos os integrante do PIBID. * Haverá votação para a comissão de acompanhamento das atividades do final do ano. *Vladimir disponibilizou aparelhos tecnológicos para serem utilizados pelos subprojetos. * A coordenadora relatou que verbas foram cortadas. * Com relação a viagem apenas um ônibus foi disponibilizado, sendo assim o subprojeto da Educação Infantil só poderá viajar no próximo ano. * O colete utilizado pelas pibidianas será recolhido, usaremos apenas o crachá de identificação. * As vinte horas semanais serão mantidas. *As professoras supervisoras terão que utilizar assinatura digitalizadas. * A coordenadora relatou que foi assinado um decreto pela presidenta Dilma, tornando o PIBID uma Política de Estado. * Estes foram os tópicos debatidos no encontro dos coordenadores do Projeto da Pedagogia. 3º momento Aviso Importantes: As pastas para arquivamento de documentos chegarão na próxima semana. Teremos que fazer o diário de bordo e a pasta de documentos Próxima semana construção da planilha para compra de material que utilizaremos durante o ano. Pibidianas farão cotação de material nas livrarias. Responsável pela cotação: Vanessa , Aline e Isabel. Raquel será responsável para fazer cotação do material ( linha movimento).
Bruna, ficou responsável de organizar uma foto de todo o grupo do subprojeto da Educação Infantil . FESTA DE CONFRATERNIZAÇÃO No dia da reunião ficou estabelecido que no dia 24 de junho, acontecerá uma festa de confraternização na casa da Raquel, onde todas as integrantes do subprojetos terão que ir a caráter. (festa junina). Durante as férias da escola nós pibidianas teremos que fazer leituras e fichamentos dos textos que serão enviados por email e também precisaremos organizar o diário de bordo e as fichas de registro de atividades.. Finalizando; também foi apresentado pela coordenadora Wáleria durante a reunião o plano de atividades dos bolsistas.
Universidade Federal de Uberlândia Faculdade de Ciências Integradas do Pontal
Ata da Reunião Semanal do Programa Institucional de Bolsista de Iniciação à DocênciaPIBID do Subprojeto Pedagogia /Educação Infantil Ata de nº 5 Redigida por: Maria Izabel Dantas de Oliveira
A reunião Semanal ocorreu no dia 13 maio de 2014 com início às 19h e término às 22h no Bloco D sala 204 da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Faculdade de Ciências Integradas do Pontal (FACIP). 1º momento •
Iniciamos nossa reunião com a presença das licenciandas Maria Izabel, Vanessa, Raquel, Jessica, Pâmela, Mariana, Bruna, Catielle, Camila, Ana Lúcia, Lorraine e Laís e a nova integrante do grupo Hellen, as professoras supervisoras Rosangela e Marivania e a coordenadora Wáleria, tendo faltado três integrantes: Aline com sua falta justificada, Mayara por motivos de saúde e Marina que não justificou-se.
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Houve a apresentação dos nomes das licenciandas para a nova integrante que vai compor o grupo que está desenvolvendo o trabalho na escola CAIC e que ainda estava desfalcado.
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Em seguida a coordenadora fala sobre sua presença na escola CAIC para uma conversa com a supervisora e as professoras da creche para sanar dúvidas e deixando já pensado a distribuição das licenciandas para as observações na sala de aula.
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Ficou decidido que as reuniões com o grupo seriam realizadas uma semana com as supervisoras na escola para a orientação dos relatórios e uma semana com a coordenadora para discussão e estudos de textos, conforme previsto no Regimento do PIBID.
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Foi questionado pelas licenciandas do CAIC se a observação do espaço físico englobaria todos os seguimentos e espaços da escola, porque como elas colocaram a Educação Infantil é segregada, porém a coordenadora ressaltou que sim porque mesmo havendo essa limitação não se faz uma análise sem partir do todo para as partes.
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A coordenadora questionou as licenciandas que estão desde o início do programa sobre as leituras que basearam a produção dos relatórios anteriores para que não sejam realizadas novamente. Também foi enfatizado que já podemos nos
organizar para produzir os relatórios. Será disponibilizado pela coordenadora algumas orientações para a análise de cada documento da escola. •
A coordenadora Waléria questionou sobre a busca do restante dos materiais na escola Mascarenhas, no entanto, a licencianda que tinha ficado responsável ressaltou que o fez porém sem nenhum êxito.
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Foi ressaltado que devemos ser pontuais, evitando atrasos desnecessários tanto nas reuniões como na escola.
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Esteve também presente a professora Renata que trabalha na Secretaria de Educação Municipal e em uma escola de educação especial, como ouvinte.
2º momento No segundo momento demos continuidade as apresentações e discussões dos capítulos do Livro A escola e o professor: Paulo Freire e a paixão pelo ensinar; do autor Moacir Gadotti. * O capitulo 7 seria apresentado pela Licencianda Marina, porém ela não estava presente ficando este capitulo para posterior discussão. * O capitulo 8 foi apresentado pela Licencianda Pâmela que discutiu o Educar na cidade que educa e nos trouxe reflexões sobre as práticas do sujeito perante o seu lugar e suas responsabilidades na cidade que vive. Além de despertar o papel do professor como um educador de pessoas críticas para assumirem seu papel na sociedade. E que só mudamos a cidade por meio da mudança dos sujeitos. * O capitulo 9 foi apresentado pela Licencianda Raquel que discutiu O Continuar e Reinventar Freire, que fala que Paulo Freire ainda é muito utilizado nas práticas por que ainda existem pessoas oprimidas na sociedade e que somente com o conhecimento é que a transformação acontece. Ele traz também a Educação como um sonho e ensina a lermos o mundo. * O capítulo “Continuar e reinventar Freire” que não havia sido determinado a ninguém será apresentado na próxima reunião pela licencianda Vanessa.
* Finalizando a Coordenadora Waléria apresentou o artigo PIBID: promoção e valorização da formação docente no âmbito da Politica Nacional de Formação Continuada que discutiu os aspectos contribuintes do programa para a formação dos Licenciandos. * A coordenadora solicitou a entrega dos fichamentos que ainda estejam faltando.
Ata Reunião do dia 15/04/14 (1º Reunião)
Redatora: Pâmela Alves Silva. Professora Coordenadora: Waleria Furtado. Alunas Presentes: Laís, Bruna, Aline, Raquel, Catielle, Mariana, Lorraine, Marina, Vanessa, Ana Lúcia, Deyse Lucia, Jéssica, Pâmela, Maria Isabel, Camila, Mayara Erica. Professoras supervisoras: Marivania e Rosangela. Primeiro Momento A Coordenadora Waleria deu as boas vindas a todas as bolsistas e professoras supervisoras. Waleria distribuiu os coletes (jalecos) do PIBID, que devem ser usados pelas bolsistas ao irem para a escola. Waleria pediu para que as alunas e as professoras supervisoras se apresentem, para que todas se conheçam, apesar de algumas pessoas já se conhecerem. A Waleria fala sobre as reuniões que acontecem todas as terças- feiras às 19 horas da noite no bloco D, sala 204. O grupo lê e discute o Regimento do PIBID.
Waleria fala sobre o compromisso em que todas têm como reuniões, atividades na escola, estudos individuais, enfim com as obrigações que temos que cumprir. A Coordenadora Waleria pede para que todas olhem sempre, pelo menos, uma vez por dia o grupo do PIBID Educação Infantil no facebook e que curtam para ela saber que todas leram o que foi postado (a informação). Waleria pediu para que todas tenham muita atenção ao ler as informações passadas, para não haver confusões a respeito das informações. Waleria dividiu os livros que foram estudados entre as bolsistas e as professoras supervisoras. O primeiro livro a ser discutido vai ser Professores do Brasil: impasses e desafios. A discussão deste livro será ministrada pelas professoras supervisoras, e com a contribuição de todas as bolsistas. O Segundo livro a ser discutido vai ser A Escola e o Professor: Paulo Freire e a Paixão de Ensinar. A discussão vai ser ministrada pelas bolsistas veteranos onde cada uma ficou responsável por um capitulo do livro. A Coordenadora Waleria também organizou um cronograma com a ordem dos nomes das bolsistas que vão fazer as próximas atas. Em cada reunião uma bolsista é responsável pela ata. A próxima ata será relatada pela Camila. A Coordenadora Waleria ficou responsável em ministrar a discussão sobre o artigo PIBID: Promoção e Valorização da Formação Docente no âmbito da Política Nacional de Formação de Professores. Segundo Momento: Começamos com a leitura coletiva do Regimento do PIBID, onde cada um faz a leitura de um paragrafo, e durante a leitura para-se para tirar as duvidas e explicações sobre cada paragrafo lido. No Regimento do PIBID fala que as bolsistas devem fazer registro das atividades desenvolvidas nas escolas em um caderno de registro e planilha, mas Waleria não tem certeza disso e então ficou de confirmar com Marin se vai ter caderno de registro e planilha, uma vez que o documento foi retirado da página do PIBID..
A Waleria faz a distribuição das bolsistas entre as duas escolas que são E. M. Prefeito Camilo Chaves Junior e o CAIC. A distribuição das bolsistas nas escolas ficou da seguinte maneira: Escola M. Pref. Camilo Chaves Junior Ana Lúcia Camila Jéssica Lorraine Mariana Marina Maria Isabel Pâmela
Escola CAIC Aline Bruna Catielle Deyse Lucia Laís Mayara Raquel Vanessa
Waleria conversa sobre as disponibilidades das bolsistas, para decidir os dias em que as bolsistas vão para a escola. A ida a escola ficou da seguinte forma: Escola Camilo Chaves Junior CAIC Segunda e Sexta-feira das 13:00 até ás Terça e Quinta-feira das 12:30 até ás 17:00 horas.
16:30 horas.
Na próxima semana as bolsistas já começam as atividades nas escolas. Nos primeiros momentos na escola a atividade que as bolsistas vão realizar são as de diagnostico da escola para conhecer a realidade da mesma. As bolsistas que vão desenvolver atividades na Escola Camilo Chaves Junior deverão participar da reunião com as professoras que vão receber o projeto. A reunião será no dia 14 de Maio de 2014 às 13h30min. A próxima reunião será dia 22 de Abril às 19 horas no bloco D na sala 204.
Ata Reunião do dia 15/07/14
Redatora: Marina Luiza Silva Cardoso Professora Coordenadora: Waleria Furtado. Alunas Presentes: Laís, Bruna, Aline, Raquel, Catielle, Mariana, Marina, Vanessa, Ana Lúcia, Hellen , Jéssica, Pâmela, Maria Isabel, Camila, Mayara Erica. Professoras supervisoras: Renata e Rosangela. Primeiro Momento A Coordenadora Waleria informou o desligamento da supervisora Marivânia Waleria apresentou na nova supervisora da escola Camilo Chaves Junior . A Waleria pediu para que as alunas e as professora supervisora do Camilo chaves Junior se apresentem, para que todas se conheçam, apesar de algumas pessoas já se conhecerem. A Waleria apresentou o relatório plano de atividade dos bolsistas da escola CAIC e do Camilo Chaves Junior Waleria informou que começaremos as observações dentro da sala de aula parte do mês de Julho ate em parte do mês setembro Voltou a falar do compromisso das atividades do pibid , que assinamos um termo de compromisso, sendo que as coordenadoras e a Lorraine justificaram e as demais não justificaram a ausência da festa junina Festa de final de ano já esta marcada para o dia 16/12 No dia 22/07 não haverá reunião Entregue as pastas para arquivar as atas do pibid Fichamento a ser realizado do Referencial Curricular da Educação Infantil , ATA REUNIÃO DO DIA 17/11/2014 Redatora: Catielle
Professora Coordenadora: Waléria Furtado Alunas Presentes: Catielle, Aline, Vanessa, Camila, Mariana, Maria Izabel, Pâmela, Jéssica Pires, Marina, Ana Lúcia, Raquel, Laís, Raquel Helena. Faltas Justificadas: Isabela, Bruna. Professoras Supervisoras: Rosângela e Renata
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Sábado dia 22/11 – Palestra ministrada pela Waléria no CAIC, todas as pibidianas terão que comparecer.
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Rosângela disse que na sexta-feira dia 21/11 talvez não tenha aula no CAIC, decorrente disso, a palestra será cancelada. Obs: Rosângela irá confirmar informação.
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Caso a Palestra não aconteça dia 1/12 haverá reunião FACIP-UFU.
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Verba para materiais do PIBID chegou e quase todos os materiais já foram comprados. Eles ficarão guardados no A2 para ser utilizado o ano que vem.
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Com o restante do dinheiro da verba de materiais, Waleria quer comprar jogos voltados para a creche, para serem utilizados nas intervenções do mês de Abril de 2015.
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Waléria sugeriu que as intervenções do ano que vem fossem voltadas para o brincar.
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Foi feito mais pedidos de novos materiais para as intervenções.
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O restante do Referencial deverá ser enviado para a Waléria.
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Waléria voltou a falar sobre o artigo que deve ser feito para publicação.
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Waléria também falou sobre o relatório que será feito pelas duplas das intervenções.
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Confraternização de final de ano do PIBID acontecerá no dia 14/12 (Domingo) a partir das 20:00 na Casa das Massas.
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Houve relatos sobre a 1ª intervenção nas escolas Camilo Chaves Jr. E CAIC.
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Foram tirados os papeizinhos do amigo invisível do PIBID.
Ata Reunião do dia 19/08/2014
Redatora: Aline Mendes Sabino Professora Coordenadora: Waléria Furtado Alunas Presentes: Camila, Jéssica, Pâmela, Mariana, Maria Izabel, Ana Lúcia, Isabella Ciqueira, Vanessa, Catielle, Mayara, Raquel, Aline, Laís, Bruna. Faltas: Marina; Hellen. Professoras Supervisoras: Rosângela e Renata. 1º Momento Waléria falou que recebeu e-mail da Regina Ilka, dizendo que vai acontecer um evento em Uberlândia nos dias 22/11/2014 e 29/11/2014, onde reunirão todos os Pibids e temos que ir nos organizando para comparecer. Waléria parabenizou as pibidianas Jéssica e Pâmela pela publicação. As férias da Universidade serão do dia 30/08/14 e vai até dia 27/09/14, a lógica do Pibid é ter duas semanas de férias. Todas pibidianas presentes concordaram em ficar do dia 01/09 à 12/09 de recesso e do dia 15/09 à 26/09 voltamos ao normal para as escolas. Nossa próxima reunião será no dia 22/09/14. As reuniões no próximo semestre serão nas segundas-feiras. Recado Informal da professora Waléria: Semestre passado ela trouxe livros do PIBID e muitas pessoas pegaram emprestado e não devolveram, estão faltando 9 livros para serem devolvidos. A Waléria vai postar no grupo no Facebook os nomes das pessoas para ver se alguém tem contato para ajudá-la a encontrar. Próxima reunião as pibidianas não poderão faltar. Continuará as leituras do RCNEI. Nas férias a Waléria vai atualizar as faltas e postar no grupo no facebook para vermos, sabendo que no Regimento consta que só pode haver 3 faltas. A coordenadora Rosângela falou sobre a semana que as pibidianas do Caic adiaram a ida para a sala de aula, e também sobre a reunião que teve com a supervisora do Caic. Houve alguns relatos das experiências já vivenciadas no pequeno período de observação. 2º Momento Apresentação e discussão do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, com a pibidiana Bruna Castro. Ata nº2: 22-04-2014 – Redigida por Camila Cristina Cavalcante Obs: Todas as bolsistas, supervisoras e coordenadora estiveram presentes nesta reunião.
Ao iniciarmos a reunião, a professora Waléria cumprimentou as alunas e pediu para que a Raquel relatasse como foi o primeiro dia das alunas do CAIC na escola. Em seguida a supervisora da mesma escola, Rosangela, complementou relatando sobre essa visita à escola; Waléria orientou a supervisora do Camilo Chaves Jr., Marivânia, pedindo para que façam mais ou menos o mesmo procedimento relatado pelas meninas do CAIC, ou seja, de levar as alunas a conhecerem o ambiente escolar; Waléria nos explicou que, segundo o Marim, precisamos continuar com o mesmo procedimento do PIBID anterior: faremos planilha. Ela nos disse que levará alguns questionamentos para a reunião que será realizada em Uberlândia, com o objetivo de esclarecer nossas dúvidas; Ficou decidido que nossas horas semanais serão distribuídas da seguinte forma: 8h na escola e 3h de reunião/grupo de estudo, totalizando 11h. Colocaremos o restante das horas para estudos individuais, discussões, etc.; Waléria fez um apanhado geral sobre como procederia à reunião: Faremos a discussão do texto “Professores do Brasil: impasses e desafios”, dirigida pelas supervisoras das escolas; em seguida, partiremos para a discussão do texto “A Escola e o Professor: Paulo Freire e a Paixão de Ensinar”, dirigida pelas bolsistas; Obs: As bolsistas que não entregaram os fichamentos na presente reunião, deverão enviar pelo email até amanhã (23-04-2014) de manhã; Primeiramente, começamos com a apresentação, em forma de slides, do 1º e 3º capítulo do texto: “Professores do Brasil: impasses e desafios”, pela supervisora Rosangela. Ela fez uma contextualização sobre as autoras, trazendo o Currículo Lattes das mesmas, mostrando que estas têm propriedade para tratar do assunto. Apresentou também os objetivos do texto das autoras. Em seguida, apresentou alguns pontos importantes fazendo comentários e contando com a intervenção da coordenadora Waléria e, em alguns momentos, das bolsistas; Um aspecto interessante bem discutido nesse momento foi sobre a questão de a maioria (77%) dos profissionais do ensino serem mulheres. Por esse motivo, há uma desvalorização do profissionalismo dessa profissão, as professoras não são vistas como educadoras, mas como “cuidadoras”, como aquela que está em sala de aula por “vocação”; Fizemos um intervalo e na volta, retomamos com a continuação da apresentação do texto “Professores do Brasil: impasses e desafios”, com a direção da supervisora do Camilo Chaves Jr, Marivania; A mesma, apresentou os capítulos 5 e 8 do texto. Fizemos discussões muito interessantes a respeito dos mesmos;
O horário venceu e não pudemos continuar com a discussão do texto que seria dirigido pelas bolsistas. Então, para a próxima semana as alunas deverão fazer slides para a apresentação dos capítulos do livro texto “A Escola e o Professor: Paulo Freire e a Paixão de Ensinar”. Ata Reunião do dia 22/09/2014
Redatora: Vanessa Nunes da Silveira Bernardo Professora Coordenadora: Waléria Furtado. Professoras supervisoras: Renata e Rosângela. Alunas Presentes: Ana Lúcia, Bruna, Catielle, Isabel, Isabella, Jéssica, Laís, Maria Isabel, Mariana, Pâmela, Raquel e Vanessa. Faltas justificadas: Aline, Camila, Marina Luiza, Rosângela e Waléria. Faltas não justificadas: Hellen e Maiara.
1º momento •
Iniciamos nossa reunião com a Supervisora Renata, perguntando sobre as observações realizadas nas salas de aula das escolas, as alunas falaram que estão gostando de fazer as observações e estão vendo de fato a realidade dentro da sala de aula. As Pibidianas da Escola Camilo Chaves Junior e CAIC relataram algumas observações.
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Em seguida, demos continuidade às apresentações sobre o Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil volume I, apresentado pela Pibidiana Catielle. Em alguns momentos a supervisora Renata, trouxe relatos de experiências que complementaram a discussão.
2º momento •
Neste momento as Pibidianas Hellen e Maiara iriam finalizar a discussão sobre o Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil volume I, mas as mesmas não compareceram à reunião.
Ata Reunião do dia 27/05/2014
Redatora: Mariana Professora Coordenadora: Waleria Furtado. Alunas Presentes: Maiara, Bruna, Catiele, Vanessa, Aline, Hellen, Laís, Ana Lúcia, Camila, Mariana, Jéssica, Pâmela, Maria Isabel, Marina. Faltas Justificadas: Lorrayne e Raquel Professoras supervisoras: Marivania e Rosangela. Primeiro Momento Avaliação da 1ª Reunião feita na Escola: CAIC Falaram sobre o regimento, PPP, seguiram as orientações dadas pela Waléria. Divisão das duplas, o PPP só pode ser estudado na escola, questionamentos sobre o PPP. CAMILO CHAVES Discussão do PPP, junto às orientações, falamos sobre as Legislações, o que tem e o que não tem; Discutimos sobre as intervenções sobre o lançamento do projeto da Festa Junina; Relato Camila sobre reunião de Planejamento: Professores muito unidos, trocam atividades entre si, a supervisora acompanha tudo desde o planejamento até a execução.
Caderno de Campo: Organizar um caderno de campo, descrever tudo que é feito e colocar a nossa avaliação sobre o que está acontecendo; Fazer as fichas desde o início e o caderno de campo também; Dia 12/06 as escolas entram de férias; Pensar num artigo sobre a nossa inserção na rotina da escola. Meninas do CAIC estão angustiadas pois a escola está diferente, está mais autoritária. Trocaram os professores. Discussão sobre a docência, sobre como lidar com crianças de creche.
2º Momento Houve apresentação dos dois últimos capítulos do livro, com a Marina e a Vanessa. Discussão de como fazer fichamento, como deve ser feito, orientações no grupo do Facebook. Os fichamentos devem ser feitos de forma que elenque as idéias principais, a forma de organização fica a critério de cada uma. Frases, esquema, resumo, etc. Ata da Reunião do dia 29/04/14 (3º Reunião) Redatora: Jéssica Pires Guimarães Santana Professora Coordenadora: Waléria Furtado. Alunas Presentes: Laís, Bruna, Aline, Raquel, Catielle, Mariana, Lorrayne, Marina, Vanessa, Ana Lúcia, Jéssica, Pâmela, Maria Isabel, Camila, Mayara Erica. Professoras supervisoras: Marivânia e Rosangela. 2º Momento: Iniciamos a reunião conversando sobre como foi o primeiro dia de PIBID na Escola Camilo Chaves Júnior; Marivânia trouxe para a discussão um pedido da Escola Camilo Chaves Júnior, que pediu autorização para que as pibidianas possam ficar com os alunos às sextas feiras nos horários de módulo das professoras. A Waléria ficou de dar a resposta na próxima reunião; Conversamos com a Waléria sobre o desaparecimento dos materiais que ficaram na Escola Mascarenhas. A Waléria ficou de ligar para a nossa antiga professora supervisora para perguntar se ela sabe algo sobre. As pibidianas do CAIC pediram autorização para organizar a sala que elas ficam na escola, já que esta é muito pequena. A professora supervisora disse que ia fazer essa solicitação, mas que isso poderia demorar muito. As pibidianas, então, fizeram a proposta de mudar de sala, mas a professora supervisora disse que teria que conversar com a gestão da escola sobre essa possibilidade. 2º Momento: As pibidianas veteranas discutiram até o capitulo 3 do livro “A escola e o professor Paulo Freire e a paixão de ensinar” com a ajuda da professora coordenadora, das demais pibidianas e as professoras supervisoras.
ATA DO DIA 29 – 07 – 2014
Relatora - Ana Lúcia
Aos vinte e nove de julho de 2014, às dezenove horas, no campos do Pontal – UFU, bloco –D – sala D 204 estavam presentes - supervisoras Renata e Rosangela; Bolsistas - Laís, Bruna, Aline, Raquel, Catielle, Mariana, Marina, Vanessa, Ana Lúcia, Jéssica, Pâmela, Maria Isabel, Camila, Maiara Helida; faltando – Hellen e Lorrayne A coordenadora Waleria, iniciou a reunião solicitando às bolsistas o relato dos trabalhos nas escolas. As bolsistas da escola CAIC alegaram que os trabalhos estão em andamento principalmente a análise do Regimento escolar; as bolsistas da escola Camilo Chaves alegaram que os trabalhos estão transcorrendo dentro das normalidades. O assunto de maior importância a ser tratado neste dia foi referente à observação na sala de aula e que
a permanência das bolsistas em sala quanto ao horário,
corresponderá de acordo com o funcionamento da escola, e a par disto, as anotações deverão ser redigidas em outro momento segundo a organização das bolsistas em suas respectivas escolas em, disponibilidades de horário fora da sala de aula, afim de, estruturarem sistematicamente suas análises. O inicio das observações em sala de aula será a partir da próxima semana do dia 04 de julho de 2014. A distribuição em sala será em duplas e, as bolsistas deverão seguir as seguintes recomendações: serem atenciosas, pacientes, tendo cuidado com o falar, o vestir, o tocar nas crianças, ter um bom relacionamento com as professoras contribuindo nas atividades caso sejam solicitadas, entretanto, ainda não poderão intervir, a não ser que seja solicitado. Dentro do que está permitido pelas normas do PIBID poderão executar com segurança. As atividades como substituir e executar as ações exclusiva do professor não serão permitidas as bolsistas realizarem. Outro assunto que merece destaque a ser tratado, é a socialização das atividades entre as bolsistas, procurar fazer com que as vivencias sejam socializadas pontuando os mais relevantes assuntos que decorreram durante as observações; e em relação ao diário de campo, deve ser sempre atualizado colocando tudo no relatório.
Foram discutidas também nesta reunião, a questão da responsabilidade e pontualidade da entrega dos fichamentos dos textos, e em comum acordo, passaram a ser chamados de Resumo. Portanto, cada bolsista devera ser pontual na entrega de seus resumos das leituras dos textos. Esta questão passa a ser validada a partir de hoje ( 29o7-14), tendo em vista a entrega do resumo de leitura RCNEI volume 1 até a página 26 para o dia 18 de agosto de 2014. Observação: Em virtude de licencia medica, a supervisora escolar do CAIC não estará no dia 05 de julho auxiliando as bolsistas, portanto, as mesmas deverão iniciar a observação em sala somente no dia 07 de julho de 2014. Sem mais para o momento,
Ana Lúcia – Bolsista - PIBID