Pibid históriapontal2014 anexo 34ao57 by Estagiário PIBID

ATA DA REUNIÃO DO PIBID - 09 DE ABRIL DE 2014

Aos nove dias do mês de abril se reuniu nas dependências da Escola Municipal Machado de Assis, na rua vinte e seis, bairro setor sul, às quatorze horas, os bolsistas e o supervisor do PIBID. 1. Informes: Inicialmente o supervisor Pedro Affonso de Oliveira informou aos bolsistas sobre a aquisição do supervisor de um livro de atas, e informou sobre a metodologia de organização deste, posteriormente reforçou a necessidade de se entregar semanalmente as fichas de atividades. 2. Leitura e assinatura da ata anterior: Após a leitura da ata e estando todos de acordo, ela foi assinada. 3. Debate sobre a metodologia de observação da escola: Foi discutido como será a metodologia de observação na escola, sendo que o bolsista Iago de Paula propôs que esta metodologia seja divida de maneira que todos os bolsistas façam as observações conforme a subdivisões feitas pela coordenadora, como espaço físico, corpo docente, documentos da escola etc. O bolsista Marcus da Silveira apresentou uma proposta diferente, colocando que seria mais proveitoso que cada grupo de bolsista foque em um destes itens de maneira que faça uma observação mais centrada e específica. Diante disso, foi decidido consultar a coordenadora Angela sobre tal metodologia. Posteriormente fez-se a distribuição dos grupos de trabalho, sendo três grupos de dois bolsistas. Os bolsistas também organizaram em quais dias seria mais adequado para a observação das aulas do supervisor. 4. Apresentação e debate sobre o texto: A filosofia e os fatos: Narração, interpretação e significado nas memórias e nas fontes orais, de autoria de Alessandro Portelli: O bolsista Marcus da Silveira e o supervisor Pedro Affonso apresentaram o texto. O supervisor salientou a forma pela qual o pesquisador deve abordar a história oral e os cuidados que deve ter quando se utiliza essa fonte. Marcus também pontuou sobre os conceitos de filosofia e de fato discutidos pelo autor e como na narrativa oral estes dois conceitos não podem ser separados em virtude da carga filosófica da narrativa. O bolsista Iago de Paula também fez algumas ponderações referentes à importância de não se buscar uma verdade objetiva nos discursos orais, mas de buscar analisar os textos que o compõem e os significados englobados nestes textos, a bolsista Marcela Freitas também enfatizou a importância de se dialogar com as fontes orais e também com outros tipos de fontes. Não tendo mais nada a tratar a reunião foi encerrada às dezesseis horas, tendo sido eu Iago de Paula Barbosa escolhido para lavrar esta ata.

______________________________________________________________________ Camilla Cristina Coelho ______________________________________________________________________ Iago de Paula Barbosa ______________________________________________________________________ Luana Regina Mendes Rafael ______________________________________________________________________ Marcella de Freitas Borges ______________________________________________________________________ Jaqueline Aparecida de Souza Franco ______________________________________________________________________ Marcus da Silveira Junior

______________________________________________________________________ Pedro Affonso de Oliveira Filho Supervisor

ATA DA REUNIÃO PIBID HISTÓRIA - EMMA - 16/04/2014. Aconteceu no dia 16 abril de 2014, na Escola Municipal Machado de Assis, na sala 10 do bloco A, a terceira reunião semanal do PIBID, presidida pelo supervisor do projeto na escola, o prof. Pedro Affonso de Oliveira Filho. A reunião se iniciou às 14h10min, respeitando o prazo de 10 minutos para eventualidades, foram debatidos os seguintes pontos de pauta: 1- Informes. Foi iniciada a reunião com os seguintes informes: o bolsista Iago não pode participar dessa reunião, pois no mesmo dia e horário tinha de participar da reunião do colegiado do curso de História na FACIP-UFU, sendo sua falta comunicada previamente por ele e pela coordenação do PIBID. O Iago solicitou previamente desenvolver os trabalhos referentes a entrevistas dos docentes e

dos discentes da escola, o que foi debatido e aprovado por todo o grupo. Foi exposto aos bolsistas as informações da reunião com a coordenação do PIBID, no dia 15/04/2014, onde ficou pré-estabelecido que a observação dos vários aspectos físicos da escola deveria ser feito em duplas, procedendo assim para não sobrecarregar o grupo. A coordenadora do PIBID falou sobre a necessidade do supervisor observar as anotações do caderno de campo dos estagiários, com o que todos os presentes concordaram. 2 Leitura e assinatura da ata da reunião anterior. No decorrer da reunião todos os bolsistas leram a ata da reunião anterior confeccionada pelo bolsista Iago de Paula Barbosa, e estando todos de acordo, assinaram. 3- Divisão dos trabalhos referentes as observações da escola. Ficou decido que os trabalhos referentes à observação da escola seriam sorteados evitando problemas quanto à escolha dos temas. Cada bolsista recebeu uma folha com os aspectos a serem sorteados entre as duplas, o sorteio foi feito pelo supervisor. Os espaços foram numerados de 1 a 22 e sorteados conforme tabela abaixo:

Salas de aula

Cozinha (refeitório e cantina)

Biblioteca, almoxarifados e

Marcus e Camila Iago e Marcela Luana e Jaqueline

depósitos 4

Área externa.

Quadras esportivas

Laboratórios.

Planta e projeto arquitetônico

Arquivos sobre a história da

Todo o grupo Iago e Marcela Marcus e Camila Iago e Marcela Luana e Jaqueline

escola. 9

Equipe de apoio pedagógico

Marcus e Camila

Corpo docente (história)

Corpo docente (escola)

Marcus e Camila

Corpo discente

Luana e Jaqueline

Comunidade

Luana e Jaqueline

Projetos educativos

Marcus e Camila

Planos de curso

Luana e Jaqueline

Iago e Marcela

Projeto político pedagógico

Luana e Jaqueline

Regimento escolar

Luana e Jaqueline

Recursos financeiros.

Conselho de escola

Dados da secretaria de educação

Iago e Marcela Marcus e Camila Iago e Marcela

sobre a escola. 21

Aulas de história.

Iago e Marcela

Recursos educacionais

Entrevistas dos docentes e

Marcus e Camila Iago e Marcela

discentes 3 - Apresentação e debate sobre o texto: Não aconteceu devido à ausência dos bolsistas Iago e Marcela. A bolsista Marcela justificou sua falta, que precisou solucionar com urgência um erro na sua matrícula. Terminados os debates, a reunião foi encerrada as 16h05min. Ituiutaba, 16 abril de 2014. A ata foi lavrada e assinada pelos participantes.

______________________________________________________________________ Marcus da Silveira Junior

______________________________________________________________________ Pedro Affonso de Oliveira Filho Supervisor ATA DA REUNIÃO DO PIBID HISTÓRIA – EMMA – DIA 23/04/2014. Aconteceu no dia 23 abril de 2014, na Escola Municipal Machado de Assis, na sala 10 do bloco A, a terceira reunião semanal do PIBID, presidida pelo supervisor do projeto na escola, o prof. Pedro Affonso de Oliveira Filho. A reunião se iniciou as 14h10min, respeitando o prazo de 10 minutos para eventualidades, foram debatidos os seguintes pontos de pauta: 1- Informes: Foi repassado que o bolsista Iago faltará em algumas reuniões, pois faz parte do colegiado do curso de Históriana FACIP-UFU. Sem mais informes passamos para o segundo ponto de pauta. 2- Andamento das atividades: As bolsistas Jaqueline e Luana relataram a atividade de observação da Biblioteca da Escola Municipal Machado de Assis. O grupo discutiu sobre o fato da Biblioteca não possuir uma rampa de acesso apesar de a escola contar no seu quadro estudantes com deficiência visual e física. Os bolsistas Iago e Marcella trouxeram para o grupo a seguinte proposta: os mesmos haviam ficado responsável pelas entrevistas, mas como esta atividade requer muito tempo para a preparação da metodologia, sugeriram que todos façam esta atividade. Todos os presentes concordaram e participarão da produção de entrevistas. Discutimos também a possibilidade da reunião servir como um momento para realizar atividades, desta forma ficou decidido que na próxima reunião a bolsista Marcella irá apresentar um material de uma oficina em que participou sobre vídeo documentário, em Uberlândia oferecido para os bolsistas do PIBID. 3 - Apresentação e debate sobre o texto. Como decidido em reunião anterior os bolsistas Iago e Marcela discutiram o texto Saberes, tempo e aprendizagem do trabalho no magistério de

Maurice Tardif e Danielle Raymond. Os bolsistas destacaram que Tardif e Raymond mostram que as fontes que constituem o saber dos professores são dinâmicas e variadas, advém não apenas da academia, mas também da sua experiência pessoal e profissional. Discutimos a análise dos autores sobre os diferentes aspectos da vivência dos professores, as formas e fontes dos saberes que os professores utilizam na prática escolar. Esses saberes, por sua vez, dizem respeito ao acúmulo de experiência de cada professor, seja na vida pessoal, na vivência escolar, nas instituições religiosas e na sociedade de uma maneira geral. Trata-se de uma concepção bastante ampla, visto que os autores procuram relacionar o conhecimento dos docentes com o processo de construção da identidade de cada um. Por isso também, os autores apontam a própria carreira docente como processo formador de conhecimento posto que, ao iniciar a prática profissional, os professores se deparam com a realidade (ou as realidades) de sua profissão – com seus problemas. Terminados os debates sobre os temas propostos na pauta a reunião foi encerrada às 16h05min do dia 23 abril de 2014. A ata foi lavrada e depois assinada pelos seguintes participantes:

______________________________________________________________________ Pedro Affonso de Oliveira Filho Supervisor ATA DA REUNIÃO DO PIBID – EMMA - 30/04/2014. Aconteceu no dia 23 abril de 2014, na Escola Municipal Machado de Assis, na sala 10 do bloco A, a reunião semanal do PIBID, presidida pelo supervisor do projeto na escola, o prof. Pedro Affonso de Oliveira Filho. A reunião se iniciou ás 14h10min, respeitando o prazo de 10 minutos para eventualidades, foram debatidos os seguintes pontos de pauta: 1- Informes. Foi apresentado pelo bolsista Marcus uma dúvida referente as entrevistas, questionando se todos deveriam participar de todas as entrevistas, ou não. Foi debatido que os roteiros das entrevistas devem ser feitos pelo bolsista Iago e pela bolsista Marcela, uma vez que eles já tem familiaridade com o tema. As entrevistas (no máximo 3) também devem ser feitas por eles. Contudo, aqueles bolsistas que tiverem interesse podem participar, uma vez que esta atividade irá contribuir para o crescimento acadêmico. Foi ressaltado que o ideal seria que cada bolsista acompanhasse pelo menos uma entrevista, mas fica a critério de cada um acompanhar ou não as entrevistas. Mas todos devem auxiliar na transcrição destas entrevistas, a fim de não sobrecarregar ninguém. 2 - Leitura e assinatura da ata da reunião anterior. No decorrer da reunião todos os bolsistas leram a ata da reunião anterior confeccionada pela bolsista Luana Regina, e estando todos de acordo, a assinaram. 3- Andamento das atividades. Os bolsistas fizeram um breve relatos sobre seus trabalhos na última semana na escola. O bolsista Marcus e a bolsista Camila observaram as aulas de história e as salas de aula, o bolsista Iago observou as aulas e o refeitório, as bolsistas Luana e Jaqueline observaram a biblioteca e a bolsista Marcela observou a cozinha. Todos assinaram o ponto e entregaram a folha ao supervisor. 3 Assinatura do ponto da semana anterior. Todos assinaram o ponto e entregaram a

folha ao supervisor, sem prejuízo de horas, uma vez que a escola esteve fechada nos dias 01 e 02 de maio por conta do feriado do dia dos trabalhadores e recesso escolar. 4Debate sobre as impressões durante a observação. Os bolsistas fizeram breves relatos sobre suas impressões durante a observação da escola e das aulas, cada um relatou aquilo que mais chamou a atenção, o bolsista Iago e o bolsista Marcus observaram que algumas salas os alunos são mais atentos do que em outras. 5- Apresentação de oficina sobre montagem e edição de vídeo documentário pela estagiária Marcela. Foi exposto pela bolsista Marcela alguns aspectos a serem observados durante a montagem e edição de vídeo documentário, foi comentado varias técnicas de todas as etapas de produção de vídeo clipes, tendo como ponto de partida a discussão do olhar do realizador. Foi exposto pelo grupo a necessidade de uma oficina propriamente dita sobre o tema, caso seja necessário a edição de um vídeo documentário pelo grupo futuramente. Terminados os debates sobre os temas propostos na pauta a reunião foi encerrada ás 16h05min do dia 30 abril de 2014, onde assinam a presente ata os participantes: ______________________________________________________________________ Camilla Cristina Coelho ______________________________________________________________________ Iago de Paula Barbosa ______________________________________________________________________ Luana Regina Mendes Rafael ______________________________________________________________________ Marcella de Freitas Borges ______________________________________________________________________ Jaqueline Aparecida de Souza Franco ______________________________________________________________________ Marcus da Silveira Junior

______________________________________________________________________ Pedro Affonso de Oliveira Filho Supervisor

ATA DA REUNIÃO DO PIBID EMMA - 07/05/2014 Aconteceu no dia 07 de maio de 2014, na Escola Municipal Machado de Assis, na sala 10 do bloco A, a terceira reunião semanal do PIBID, presidida pelo supervisor do projeto na escola, o prof. Pedro Affonso de Oliveira Filho. A reunião se iniciou às 14h10min, respeitando o prazo de 10 minutos para eventualidades, foram debatidos os seguintes pontos de pauta: 1- Informes. Foi informado aos estagiários sobre a mudança na coordenação do PIBID. Em breve a Profa. Sandra Alves Fiuza deverá assumir a coordenação, e passará a orientar e dirigir as reuniões tanto com os supervisores quanto com os bolsistas. Todos aguardam informações. 2 - Leitura e assinatura da ata da reunião anterior. No decorrer da reunião todos os bolsistas leram a ata da reunião anterior confeccionada pela bolsista Luana Regina, e estando todos de acordo, assinaram. 3- Andamento das atividades. Os bolsistas fizeram um breve relato sobre seus trabalhos na última semana na escola. O bolsista Marcus e a bolsista Camila observaram as aulas de história e as salas de aula, o bolsista Iago observou as aulas e o refeitório, as bolsistas Luana e Jaqueline observaram a biblioteca e outros aspectos mais, a bolsista Marcela observou a cozinha. Todos assinaram o ponto e entregaram a folha ao supervisor. 4- Observação dos cadernos de campo. Foram observados os cadernos de campo contendo os registros das atividades dos bolsistas durante as observações na escola, estando todos bem organizados e com os registros em dia. Os estagiários observaram que já estão escrevendo o relatório parcial das atividades em desenvolvimento. 5- Debate sobre as impressões durante a observação. A estagiária Luana e a estagiária Jaqueline relataram estar observando a biblioteca e vendo um numero expressivo de funcionários, isto porque muitos foram remanejados do período noturno para o matutino. Eles trabalham sem pressa na organização e catalogação do

vasto acervo. 6- Assinatura do ponto da semana anterior. Todos assinaram o ponto e entregaram a folha ao supervisor, sem prejuízo de horas. Terminados os debates sobre os temas propostos na pauta a reunião foi encerrada ás 16h05min do dia 07 de maio de 2014, onde assinam a presente ata os participantes: ______________________________________________________________________ Camilla Cristina Coelho ______________________________________________________________________ Iago de Paula Barbosa ______________________________________________________________________ Luana Regina Mendes Rafael ______________________________________________________________________ Marcella de Freitas Borges ______________________________________________________________________ Jaqueline Aparecida de Souza Franco ______________________________________________________________________ Marcus da Silveira Junior ______________________________________________________________________ Pedro Affonso de Oliveira Filho Supervisor ' ATA DA REUNIÃO DO PIBID – EMMA – 16/05/2014 Aconteceu no dia 16 de maio de 2014, na Escola Municipal Machado de Assis, na sala 10 do bloco A, a terceira reunião semanal do PIBID, presidida pelo supervisor do projeto na escola, o prof. Pedro Affonso de Oliveira Filho. A reunião se iniciou às 14h10min, respeitando o prazo de 10 minutos para eventualidades, foram debatidos os seguintes pontos de pauta: 1- Informes. Foi repassado por parte dos bolsistas os

informes da reunião com coordenadora Angela Teles realizada no dia 14 do mês corrente. Repassei a avaliação que a coordenadora fez das atividades, assim como os apontamentos feitos sobre as formas de organizar a elaboração do plano de atividades e a planilha de compras. 2- Andamento das atividades. Os bolsistas relataram o andamento das observações, assim como suas impressões. Foi debatido também como se dará a observação das aulas de história, e quais as atividades devemos priorizar, pautando-se sempre nas ponderações da coordenadora. A bolsista Luana Regina, que compõe o grupo responsável por observar tais documentos, falou sobre o acesso aos documentos da escola. O supervisor se dispôs a auxiliá-la e sugeriu um contato com a Cláudia Coutinho, supervisora da escola. 3- Discussão de texto. Em virtude do reagendamento da reunião, por conta das alterações na coordenação do projeto, não foi possível que se determinasse um texto para ser discutido nesta reunião, desta maneira ficou acordado entre os presentes que na próxima reunião as bolsistas Luana e Jaqueline, discutirão o texto de Dominique Julia. 4- Atividades Interdisciplinares: Com base nas recomendações da coordenadora, se debateu colocar dentro das atividade do PIBID, ações interdisciplinares. 5- Data da Reunião: Posteriormente em virtude da mudança na data da reunião com a coordenadora, foi decidido que estabeleceríamos uma nova data para as reuniões semanais com o supervisor. Estando presente na reunião mais de cinquenta por cento dos bolsistas, foi votado e aprovado por unanimidade a mudança das reuniões para terça-feira, as 14 horas. 6-Avaliação das atividades pelo Supervisor. O supervisor Pedro Affonso ao fim da reunião avaliou de forma positiva as atividades realizadas pelos bolsistas. Terminados os debates sobre os temas propostos na pauta a reunião foi encerrada às 16h05min do dia 07 de maio de 2014, tendo eu Iago de Paula Barbosa lavrado a presente ata, onde assinam os participantes: ______________________________________________________________________ Camilla Cristina Coelho ______________________________________________________________________ Iago de Paula Barbosa ______________________________________________________________________ Luana Regina Mendes Rafael

______________________________________________________________________ Marcella de Freitas Borges ______________________________________________________________________ Jaqueline Aparecida de Souza Franco ______________________________________________________________________ Marcus da Silveira Junior ______________________________________________________________________ Pedro Affonso de Oliveira Filho Supervisor ' ATA DA REUNIÃO DO PIBID – EMMA – 20/05/2014 Aconteceu no dia 20 de maio de 2014, na Escola Municipal Machado de Assis, na sala 10 do bloco A, a reunião semanal do PIBID, presidida pelo supervisor do projeto na escola, o prof. Pedro Affonso de Oliveira Filho. A reunião se iniciou ás 14h10min, respeitando o prazo de 10 minutos para eventualidades, foram debatidos os seguintes pontos de pauta: 1- Informes: Não ouve informes nesta reunião. 2 - Leitura e assinatura da ata da reunião anterior. Foi solicitado pelo bolsista Marcus que a ata desta reunião constasse a retificação sobre a data da ata de numero 5, que ocorreu no do dia 30 de abril de 2014 e não no dia 23, para tanto não anularemos a ata de número 5, somente retificamos o erro. 3- Andamento das atividades. Segundo o bolsista Marcus e a bolsista Camila as observações das salas de aula se encontram já em estágio final, sendo que já esta semana iniciarão a observação dos laboratórios. Os bolsistas Marcus e Camila observaram também que os relatórios de observação se encontram já previamente feitos, faltando poucas informações para a conclusão. Segundo a bolsista Luana e Jaqueline as observações da Biblioteca e do anfiteatro foram finalizadas, e o relatório sobre estas já foi finalizado, faltando somente poucas correções, as mesmas bolsistas informaram ainda que esta semana vão iniciar a observação dos documentos da escola, segundo a disponibilidade da coordenação pedagógica. Segundo o bolsista Iago, a observação das aulas foi concluída e a observação da cantina também, o bolsista Iago observou também que os relatórios de observação se encontram já previamente feitos,

faltando poucas informações para a conclusão. 4- Observação dos cadernos de campo. Foram observados os cadernos de campo contendo os registros das atividades dos bolsistas durante as observações na escola, estando todos bem organizados e com os registros em dia. 5- Debate sobre as impressões durante a observação. Foram ponderados vários pormenores referentes às finalizações das observações especificas de cada dupla, todas elas irão vir descritas nos relatórios, que serão anexadas neste livro. 7Assinatura dos pontos em atraso. Todos assinaram o ponto e entregaram a folha ao supervisor, sem prejuízo de horas.

8- Exposição e debate sobre o texto "A cultura

escolar como objeto histórico" de autoria de Dominique Julia. Foi exposto pela estagiária Luana Regina o conceito de cultura escolar e a sua compreensão do texto. Terminados os debates sobre os temas propostos na pauta, a reunião foi encerrada e lavrada essa ata, que será assinada pelos bolsistas presentes:

Supervisor ATA DA REUNIÃO DO PIBID - EMMA - 27/05/2014. Aconteceu no dia 27 de maio de 2014, na Escola Municipal Machado de Assis, na sala 10 do bloco A, a reunião semanal do PIBID, presidida pelo supervisor do projeto na escola, o prof. Pedro Affonso de Oliveira Filho. A reunião se iniciou ás 14h10min, respeitando o prazo de 10 minutos para eventualidades, foram debatidos os seguintes pontos de pauta: 1- Informes: Foi ressaltado sobre a reunião da coordenadora com os supervisores no dia 28/05/2014, ás 16 horas. 2 - Leitura e assinatura da ata da reunião anterior: Foi observado que a ata desta reunião constasse a retificação sobre o número das reuniões anteriores, que consta na maioria "terceira", no 1º parágrafo de cada ata, sendo que a numeração no cabeçalho se encontra correta, não ocasionando prejuízo nas informações das mesmas. 3- Andamento das atividades: As estagiárias Luana e Jaqueline estiveram em pesquisa no arquivo da escola hoje dia 27/05/2014, as mesmas relataram a observação no arquivo fotográfico da escola, que consta mais ou menos 4 mil imagens em 7 álbum diferentes. Os demais arquivos de professores e alunos foram restringidos por conta do sigilo de dados pessoais. A bolsista Camila relatou que está observando as avenidas 35 e Rua 28. Segundo os bolsistas os moradores entrevistados não relataram maiores problemas referente as proximidades com a escola. Somente que acordam de manhã com os gritos dos alunos, toques de campainha e demais travessuras características da infância e adolescência. A estagiária Marcela esteve observando as saídas dos alunos do vespertino e matutino. Segundo ela as expectoras ficam bem atentas aos alunos, que tumultuam o transito das ruas 26 e 28 durante as saídas, por conta do grande numero de pais e vans que transportam os alunos na saída. Muitos motoristas param ao verem as crianças menores passando. Ao contrário dos pais, que devido à pressa agem de forma grosseira. 4- Observação dos cadernos de campo. Foram observados os cadernos de campo contendo os registros das atividades dos bolsistas durante as observações na escola, estando todos bem organizados e com os registros em dia. 5- Debate sobre as impressões durante a observação. Já descritas no item 3, andamento das atividades. 7- Assinatura dos pontos em atraso. Todos assinaram o ponto e entregaram a folha ao supervisor, sem prejuízo de horas. 8- Debate sobre o plano de atividades. Foi apresentado pelo bolsista Iago o plano de atividades já em estagio final de acabamento, faltando somente às datas e alguns detalhes, o mesmo será finalizado e apresentado a coordenadora na reunião de amanhã.

Presentes:

____________________________________________________________ Camilla Cristina Coelho ____________________________________________________________ Iago de Paula Barbosa ____________________________________________________________ Luana Regina Mendes Rafael ____________________________________________________________ Marcella de Freitas Borges ____________________________________________________________ Jaqueline Aparecida de Souza Franco ____________________________________________________________ Marcus da Silveira Junior ____________________________________________________________ Pedro Affonso de Oliveira Filho Supervisor

ATA DA REUNIÃO DO PIBID EMMA - 03/06/2014 Aconteceu no dia 03 de junho de 2014, na Escola Municipal Machado de Assis, na sala 10 do bloco A, a reunião semanal do PIBID, presidida pelo supervisor do projeto na escola, o prof. Pedro Affonso de Oliveira Filho. A reunião se iniciou ás 14h10min, respeitando o prazo de 10 minutos para eventualidades, foram debatidos os seguintes pontos de pauta: 1- Informes. Foi comentado como informe que a reunião do dia 04 de junho, entre a coordenadora e os estagiários foi cancelada, mas a reunião

entre o supervisor e a coordenadora foi mantida. Foi exposto pelo supervisor e pelo grupo a necessidade das reuniões entre coordenação, supervisão e bolsistas ocorra em separado, devido as demandas e realidades de cada grupo serem diferentes. Ainda foi comentado que as singularidades de cada escola levam os grupos a caminhos de trabalhos diferentes. As etapas de trabalho se diferem por conta do tempo em que o projeto se encontra em cada escola. As reuniões em conjunto não se mostram produtivas uma vez que cada grupo mostra etapas e dificuldades diferentes de trabalho. 2 - Leitura e assinatura da ata da reunião anterior. Foi assinada a ata da reunião anterior por todos os bolsistas, devendo constar nesta ata que faltou o nome do bolsista Marcus no 7º parágrafo da ata anterior, juntamente com o nome da bolsista Camila, na descrição das atividades da mesma semana. 3- Andamento das atividades. As estagiárias Luana e Jaqueline estiveram hoje na escola observando as ruas 33A e 28 e notaram que as ruas na hora da entrada e saída são parcialmente perigosas, por conta do acesso aos portões laterais, que abrigam estacionamentos de moto e carro. O próprio trânsito da entrada e saída ocasiona riscos a os alunos, exigindo que motoristas e alunos tenham atenção redobrada. As bolsistas relataram ainda que estão catalogando os arquivos fotográficos da escola, bem como limpando e organizando algumas imagens. As bolsistas Luana e Jaqueline também assistiram a algumas aulas de história e ajudaram o professor a avaliar atividades do 2º ano A. O bolsista Iago esteve ocupado com a elaboração do plano de atividades, cuja extensão exige muita concentração. A bolsista Marcela também assistiu a algumas aulas de história e ajudou o professor a avaliar atividades dos alunos do 3º ano B. A bolsista Camila e bolsista Marcus relataram ter vindo a escola a tarde observar o movimento das avenidas 35 e rua 28 e notaram que a rua 35 a tarde se encontra quase sem movimento, não ocasionando transtornos no trânsito. Já a Rua 28 é utilizada para a

entrada do estacionamento de bicicletas e algumas motos de alunos, ocasionando muita desordem e caos na hora da saída, tumultuando o trânsito de uma rua praticamente sem movimento. 4- Observação dos cadernos de campo. Foram observados os cadernos de campo contendo os registros das atividades dos bolsistas durante as observações na escola, estando todos bem organizados e com os registros em dia. 5- Debate sobre as impressões durante a observação: Já descritas no item 3, andamento das atividades. 7- Assinatura dos pontos em atraso. Todos assinaram o ponto e entregaram a folha ao supervisor, sem prejuízo de horas. 8- Debate sobre o plano de atividades. Foram propostas pelo supervisor as seguintes atividades práticas: 1) Roda de Conversa. A atividade será desenvolvida com alunos dos 3ºs anos, do ensino médio, em grupos com no máximo 40 alunos. A atividade será coordenada pelos bolsistas do PIBID e auxiliada pelo supervisor. Objetivos dessa atividade: esclarecer e fomentar o debate sobre a real função das cotas nas Universidades Federais Brasileiras, bem como a luta do movimento negro através dos séculos em busca da real igualdade de oportunidades frente ao descaso público com os afrodescendentes após a abolição e durante o período republicano. 2) Oficina sobre o movimento negro no Brasil e em Ituiutaba, os muitos embates enfrentados, conquistas e desafios. Será desenvolvida com alunos do 1º ano do ensino médio, no máximo 20 alunos. Os bolsistas serão responsáveis pela coordenação da atividade e contarão com o auxílio do supervisor. 3) Exposição de Cartazes. Exposição de cartazes nas salas de aula e pátio da escola e breve explicação dos

bolsistas do PIBID, auxiliados pelos

supervisor. O objetivo dessa atividade é incentivar os estudantes a compreender a História da Escola Municipal Machado de Assis e a participação do movimento negro em 1937 na sua fundação e luta pelo acesso à educação. Ainda, conhecer o acervo fotográfico e a História do movimento negro no Brasil e em Ituiutaba.

Presentes:

____________________________________________________________ Pedro Affonso de Oliveira Filho Supervisor ATA DA REUNIÃO DO PIBID – EMMA – 10/06/2014 Aconteceu no dia 10 de junho de 2014, na Escola Municipal Machado de Assis, na sala 10 do bloco A, a reunião semanal do PIBID, presidida pelo supervisor do projeto na escola, o prof. Pedro Affonso de Oliveira Filho. A reunião se iniciou ás 14h10min,

respeitando o prazo de 10 minutos para eventualidades, foram debatidos os seguintes pontos de pauta: 1- Informes: Foi comentado com os bolsistas sobre a reunião entre o supervisor e a coordenadora, a respeito do plano de atividades, quando foram aprovadas todas as 3 ações propostas na última reunião.

2 - Leitura e assinatura da ata da

reunião anterior. A ata não foi impressa, ficando para ser assinada na próxima reunião. 3- Andamento das atividades. Os bolsistas Marcos e Camila assistiram às aulas de história na quinta e sexta- feira. A estagiária Marcela, na quarta feira e os demais bolsistas cumpriram o horário observando os diários e avaliações aplicadas durante o semestre. 4- Observação dos cadernos de campo. Foram observados os cadernos de campo contendo os registros das atividades dos bolsistas durante as observações na escola, estando todos bem organizados e com os registros em dia. 5- Debate sobre as impressões durante a observação. Já descritas no item 3, andamento das atividades. 7- Assinatura dos pontos em atraso. Todos assinaram o ponto e entregaram a folha ao supervisor, sem prejuízo de horas. ____________________________________________________________ Camilla Cristina Coelho ____________________________________________________________ Iago de Paula Barbosa ____________________________________________________________ Luana Regina Mendes Rafael ____________________________________________________________ Marcella de Freitas Borges ____________________________________________________________ Jaqueline Aparecida de Souza Franco ____________________________________________________________ Marcus da Silveira Junior ____________________________________________________________ Pedro Affonso de Oliveira Filho Supervisor ATA DA REUNIÃO DO PIBID – EMMA – 24/06/2014 Aconteceu no dia vinte e quatro de junho de 2014, na Escola Municipal Machado de Assis, na sala 10 do bloco A, a reunião semanal do PIBID, presidida pelo supervisor do projeto na escola, o prof. Pedro Affonso de Oliveira Filho. A reunião se iniciou ás

15h10min, respeitando o prazo de 10 minutos para eventualidades, foram debatidos os seguintes pontos de pauta: 1- Informes. Foi comentado com os bolsistas sobre a reunião entre o supervisor e a coordenadora, a respeito do plano de atividades, e sobre a necessidade de se continuar desenvolvendo determinadas ações nas férias. 2 - Leitura e assinatura da ata da reunião anterior. A ata foi lida e assinada por todos os bolsistas. 3- Debate sobre possibilidades de trabalho até dia 14/07.

Foi observado pelo

supervisor e pelos bolsistas poderiam fazer a leitura do Projeto Político Pedagógico da escola. Os demais documentos, nos meses de junho e julho estavam sob acesso restrito, uma vez que estão na sala do diretor, que esta de férias. Foi combinado também que cada licenciando elaboraria um modelo de roteiro para entrevista de alunos e professores. 4- Observação dos cadernos de campo. Foram observados os cadernos de campo contendo os registros das atividades dos bolsistas durante as observações na escola, estando todos bem organizados e com os registros em dia. 5- Debate sobre as impressões durante a observação. Já descritas no item 3, andamento das atividades. 7- Assinatura dos pontos em atraso. Todos assinaram o ponto e entregaram a folha ao supervisor, sem prejuízo de horas. Camilla Cristina Coelho __________________________________________________ Iago de Paula Barbosa ____________________________________________________ Luana Regina Mendes Rafael ______________________________________________ Marcella de Freitas Borges ________________________________________________ Jaqueline Aparecida de Souza Franco ________________________________________ Marcus da Silveira Junior _________________________________________________ Pedro Affonso de Oliveira Filho ____________________________________________ ATA DA REUNIÃO DO PIBID – EMMA – 15/07/2014 Aconteceu no dia 15 de julho de 2014, na Escola Municipal Machado de Assis, na sala 10 do bloco A, a reunião semanal do PIBID, presidida pelo supervisor do projeto na escola, o prof. Pedro Affonso de Oliveira Filho.

A reunião se iniciou ás 14h10min,

respeitando o prazo de 10 minutos para eventualidades, foram debatidos os seguintes pontos de pauta: 1- Informes. Foi Informado pelos estagiários sobre a reunião que ocorrera entre a coordenação do PIBID e os supervisores e licenciandos, previsto seu inicio às 17 horas. Realizado relato da reunião com a coordenação institucional do PIBID, a professora Regina IlKa e com a Diretora de Licenciatura, Sirlei Evangelista,

durante a qual foram explanados os diversos pontos do projeto. 2 - Leitura e assinatura da ata da reunião anterior. A ata foi lida e assinada por todos os bolsistas. 3- Debate sobre a retomada dos trabalhos. Algumas atividades na escola ficaram impedidas por conta do fechamento da secretaria da escola. Durante esta semana foram retomados, dentre eles a observação dos documentos escolares, laboratórios e demais espaços da escola. Realizado debate sobre os modelos de entrevista a serem utilizados na escola, considerando as suas singularidades. O bolsista Iago sugeriu apresentar aos alunos um questionário sobre os temas referentes a entrevista, suprindo assim a necessidade de documentos para análise, esta proposta será apresentada a coordenadora em momento oportuno. 4- Modo de apresentar trabalhos referentes aos meses junho e julho. Anexar tabelas e o formulário. 5 - Observação dos cadernos de campo. Foram observados os cadernos de campo contendo os registros das atividades dos bolsistas durante as observações na escola, estando todos bem organizados e com os registros em dia. 6 - Debate sobre as impressões durante a observação. Já descritas no item 3, andamento das atividades. 7- Assinatura dos pontos em atraso. Todos assinaram o ponto e entregaram a folha ao supervisor, sem prejuízo de horas. Camilla Cristina Coelho __________________________________________________ Iago de Paula Barbosa ____________________________________________________ Luana Regina Mendes Rafael ______________________________________________ Marcella de Freitas Borges ________________________________________________ Jaqueline Aparecida de Souza Franco ________________________________________ Marcus da Silveira Junior _________________________________________________ Pedro Affonso de Oliveira Filho ____________________________________________ ATA DA REUNIÃO DO PIBID – EMMA – 22/07/2014 Aconteceu no dia 22 de julho de 2014, na Faculdade de Ciências Integradas do Pontal, Laboratório de História, a reunião semanal do PIBID, presidida pelo supervisor do projeto na escola, o prof. Pedro Affonso de Oliveira Filho. A reunião se iniciou às 14h10min, respeitando o prazo de 10 minutos para eventualidades, foi debatido o seguinte ponto de pauta:

Exibição do vídeo documentário "Pro dia nascer feliz"

dirigido por João Jardim, 2007. Neste vídeo documentário João Jardim narra a cruel realidade da vida de adolescentes na escola, apresentando o cotidiano de jovens em quatro escolas brasileiras. Em Pernambuco, São Paulo, Duque de Caxias e no Rio de

Janeiro, todas elas são públicas. Há também uma escola em São Paulo, particular, em um bairro de elite. João Jardim não deixa de mostrar ainda outro estabelecimento de ensino, não nomeado, mas que o espectador percebe que é uma instituição para adolescentes em conflito com a lei. Terminada a exibição do vídeo documentário a reunião foi encerrada ás 16h05min do dia 07 de maio de 2014, onde assinam os participantes: Camilla Cristina Coelho __________________________________________________ Iago de Paula Barbosa ____________________________________________________ Luana Regina Mendes Rafael ______________________________________________ Marcella de Freitas Borges ________________________________________________ Jaqueline Aparecida de Souza Franco ________________________________________ Marcus da Silveira Junior _________________________________________________ Pedro Affonso de Oliveira Filho ____________________________________________ ATA DA REUNIÃO DO PIBID – EMMA – 29/07/2014 Aconteceu no dia 29 de julho de 2014, na Escola Municipal Machado de Assis, na sala 10 do bloco A, a reunião semanal do PIBID, presidida pelo supervisor do projeto na escola, o prof. Pedro Affonso de Oliveira Filho. A reunião se iniciou ás 14h10min, respeitando o prazo de 10 minutos para eventualidades. Foi tratado o seguinte ponto de pauta: Discussão sobre o vídeo documentário "Pro dia nascer feliz" dirigido por João Jardim, 2007. Inicialmente os bolsistas e supervisor destacaram os dados apresentados pelo autor do filme sobre a educação da década de 1960, apresentadas na voz de um locutor, provavelmente do Canal Cem, informativo de meados do século XX produzido para o cinema e que passava antes das sessões. As frases vão repetindo o bordão que conhecemos tão bem, que ainda hoje se repete, sobre a precariedade “da educação” no Brasil. Na sequência, o documentarista mostra os dados de 2000 para constatar a realidade de um sistema que conseguiu universalizar o acesso e incluiu crianças e jovens antes alijadas do ensino. Em 1960 apenas 30% dos jovens e crianças tinham acesso à escola. Desde o sertão de Pernambuco, João Jardim entrevista estudantes e professores e descreve os ambientes e rituais escolares. João Jardim consegue aproximar meninos e meninas da elite paulista com estudantes das escolas públicas nas periferias das três grandes cidades brasileiras. O sofrimento, a solidão e os sonhos de jovens brasileiros são narrados por suas próprias vozes. O espectador não sai desse filme

imune à crueza da vida desses adolescentes, e dos professores que se dedicam à difícil tarefa de educar 95% de jovens brasileiros com os meios precários de que dispõem e inseridos na cultura da repetência, expressão cunhada por Sergio Costa Ribeiro seguindo os passos de Teixeira de Freitas, que nos anos 1940 descobriu os princípios de organização da vida escolar brasileira. João Jardim expõe, especialmente, um dos cerimoniais mais chocantes da escola, o famoso conselho de classe, que nunca havia sido filmado, e mostra a difícil escolha de Sofia que cabe aos professores em seu papel de mestres. Terminado o debate sobre o vídeo documentário a reunião foi encerrada ás 16h05min do dia 29 de julho de 2014, onde assinam os participantes: Camilla Cristina Coelho __________________________________________________ Iago de Paula Barbosa ____________________________________________________ Luana Regina Mendes Rafael ______________________________________________ Marcella de Freitas Borges ________________________________________________ Jaqueline Aparecida de Souza Franco ________________________________________ Marcus da Silveira Junior _________________________________________________ Pedro Affonso de Oliveira Filho ____________________________________________

ATA DA REUNIÃO DO PIBID – EMMA – 22/08/2014 Aconteceu no dia 22 de agosto de 2014, na Escola Municipal Machado de Assis, na biblioteca, a reunião semanal do PIBID, presidida pelo supervisor do projeto na escola, o prof. Pedro Affonso de Oliveira Filho. A reunião se iniciou ás 14h10min, respeitando o prazo de 10 minutos para eventualidades, foi debatido o seguinte ponto de pauta: Informe: Na ultima reunião com a coordenadora foi agendada a próxima reunião para o dia 03 de setembro, durante a qual se discutirá a produção de questionários. A coordenadora informou por e-mail que no mês de novembro será realizado o evento Integração do PIBID em Uberlândia e Ituiutaba. Os registros estão sendo realizados devidamente nos cadernos de campo. As atas foram recebidas e assinadas sem ressalva. Os pontos também foram assinados. A atividade de observação do espaço escolar está caminhando para a finalização das observações. O bolsista Iago apresentou o modelo de roteiro de entrevista como segue abaixo: ROTEIRO PARA ENTREVISTA A) Identificação do corpo discente (dados obtidos na secretaria da escola)

1. Número de alunos 2. Gênero (masculino/feminino) 3. Identidade étnica 4. Condições sócio-econômicas (por meio do registro na secretaria da escola). 5. Origem dos alunos (do entorno da escola ou outros bairros) 6. Relação de alunos por série 7. Índice de evasão 8. Índice de repetência B) Entrevista com os alunos 1. Nome, idade, local de residência. 2. Onde você nasceu? E os seus pais? Há quanto tempo você mora em Ituiutaba? Você já morou em outras cidades? 3. Quanto tempo estuda na Escola Municipal Machado de Assis? Há outras pessoas da família que estudam ou estudaram no EMMA? 4. Você gosta de estudar no EMMA? Por quê? 5. O que você pensa da qualidade do ensino no EMMA? Por quê? 6. Quais são as aulas e atividades que você mais gosta no EMMA? Por quê? 7. Como é a sua relação com os seus colegas no EMMA? ( amigável, tensa, etc.) 8. O que você pensa do conteúdo das aulas de História? (fácil, difícil, interessante, gosta, não gosta, etc.) 9. O que você aprendeu nas aulas de História e que você gostou? 10. Como é sua relação com os professores do EMMA? O que você pensa deles? 11. Como é a sua relação com a administração da escola? 12. Como é a sua relação com os funcionários da escola? 13. Qual é o espaço que você mais gosta no EMMA? 14. Qual é o espaço que você menos gosta no EMMA? 15. Qual é a importância do EMMA para o seu bairro? 16. O que você acha da sala de aula? (a agradável, confortável) 17. O que os seus pais pensam da escola? 18. O que você mudaria no EMMA? 19. O que você não mudaria no EMMA? Roteiro de entrevista A) Observar: 1. Número de diretores, vice-diretores, secretários, inspetores de pátio, bibliotecários, merendeiras, etc. 2. Horário de funcionamento e a atividade exercida 3. Seleção da direção, dos bibliotecários, do Colegiado, do Conselho de Pais e Mestres, do cantineiro; outros (levantar como estes funcionários, membros de conselho ou prestadores de serviços são selecionados, por ex., por concurso, eleição, licitação, sorteio, etc.). B) Administração e Funcionalismo/ Entrevista 1. Número de profissionais que integram a Administração e o Funcionalismo 2. Situação contratual e cada profissional (efetivo ou contratado?)

3. Formação profissional (Ensino Básico, Bacharelado, Licenciatura, Especialização, etc.) 4. Gênero (masculino/feminino) 5. Identificação étnica ( branco(a), indígena, afro-descendente) 6. Idade 7. Tempo de exercício profissional (no EMMA e em outras instituições) 8. Residência (qual bairro reside?) C) Administração de Funcionalismo/ Entrevista 1. Quanto tempo você trabalha na Escola Municipal Machado de Assis? 2. Como e por que você veio trabalhar aqui? 3. O que você sabe da história do EMMA? 4. Como você descreveria os alunos e a comunidade no entorno do EMMA? 5. Qual a importância do EMMA para a comunidade local? 6. Descreva a sua função exercida na escola e qual a importância desta função? 7. Na sua opinião, quais mudanças deveriam ocorrer na escola visando a melhoria dos serviços prestados? 8. Como você classificaria as relações entre os profissionais do EMMA? (amigáveis, cordiais, cooperação, competição, distantes, formais, etc). 9. Como são as relações entre os trabalhadores do EMMA e os alunos? ROTEIRO DE ENTREVISTA A) Identificação do corpo docente 1. Número de docentes que trabalham no EMMA 2. Situação contratual e cada docente (efetivo ou contratado?) 3. Gênero (masculino/feminino) 4. Identificação étnica ( branco(a), indígena, afro-descendente) 5. Idade 6. Tempo de exercício docente (no EMMA e em outras instituições) 7. Residência (qual bairro reside?) B- Corpo docente 1. Quanto tempo você trabalha na Escola Municipal Machado de Assis ? 2. Como e por que você veio trabalhar aqui ? 3. O que você sabe da história do EMMA? 4. Como você descreveria os alunos e a comunidade no entorno do EMMA? 5. Qual a importância do EMMA para a comunidade local? 6. Descreva a sua função exercida na escola e qual a importância desta função? 7. Na sua opinião, quais mudanças deveriam ocorrer na escola visando a melhoria dos serviços prestados? 8. Como você classificaria as relações entre os profissionais do EMMA? (amigáveis, cordiais, cooperação, competição, distantes, formais, etc). 9. Como são as relações entre os trabalhadores do EMMA e os alunos? C- Prática docente 1. Qual a sua importância como professor(a) da Educação Básica? 2. Quais são suas aspirações e anseios como professor(a)?

3. Você tem vivenciado conflitos de ordem institucional, por ex., com a direção da escola, com a Secretaria de Educação? Como você lida com tais conflitos? 4. Como você definiria o currículo do EMMA? Você enfrentou ou enfrenta algum problema para lidar como o currículo instituído para sua disciplina? 5. Quais as dificuldades que você vivencia no cotidiano da sala de aula? 6. Você procura utilizar abordagens alternativas na prática docente? Quais dificuldades vivenciadas em abordagens inovadoras? 7. Você costuma usar o livro didático em suas aulas? Como você o utiliza? Como a escola e você selecionam os livros didáticos? 8. Você costuma usar outros espaços educativos da escola além da sala de aula? Quais são estes espaços? 9. Você participa de atividades/projetos desenvolvidos na escola? Quais? Como você é avaliado nesta escola? Esta avaliação é eficaz? Qual é sistema de progressão na carreira docente? A reunião foi encerrada ás 16h05min do dia 22 de Agosto de 2014, onde assinam os participantes: Camilla Cristina Coelho __________________________________________________ Iago de Paula Barbosa ____________________________________________________ Luana Regina Mendes Rafael ______________________________________________ Marcella de Freitas Borges ________________________________________________ Jaqueline Aparecida de Souza Franco ________________________________________ Marcus da Silveira Junior _________________________________________________ Pedro Affonso de Oliveira Filho ____________________________________________ ATA DA REUNIÃO DO PIBID – EMMA – 26/08/2014 Aconteceu no dia 26 de agosto de 2014, na Escola Municipal Machado de Assis, na sala 10 do bloco A, a reunião semanal do PIBID, presidida pelo supervisor do projeto na escola, o prof. Pedro Affonso de Oliveira Filho. A reunião se iniciou às 14h10min, respeitando o prazo de 10 minutos para eventualidades, foram debatidos os seguintes pontos de pauta: 1- Informes. O supervisor informou sobre a possibilidade de ajuda no projeto fotográfico sobre a história da cidade de Ituiutaba, a ser desenvolvido com os alunos do 3º ano A. Todos os bolsistas presentes concordaram com a proposta e sugeriram a montagem de um calendário com datas para a execução da atividade. 2 Leitura e assinatura da ata da reunião anterior. As atas das reuniões anteriores foram assinadas sem a constatação de problemas. 3- Andamento das atividades. Todas as observações foram concluídas, ficando pendente a execução dos questionários, que aguarda orientação da coordenação quanto a melhor forma de aplicação na escola. Foi

observada a ausência da estagiária Marcela em algumas reuniões, que não foi justificada e até o presente momento e não enviou o resumo de suas atividades semanais. 4Observação dos cadernos de campo. Foram observados os cadernos de campo contendo os registros das atividades dos bolsistas durante as observações na escola, estando todos bem organizados e com os registros em dia. 5- Debate sobre as impressões durante a observação. Já descritas no item 3, andamento das atividades. 7Assinatura dos pontos em atraso. Todos assinaram o ponto e entregaram a folha ao supervisor, sem prejuízo de horas. Camilla Cristina Coelho __________________________________________________ Iago de Paula Barbosa ____________________________________________________ Luana Regina Mendes Rafael ______________________________________________ Jaqueline Aparecida de Souza Franco ________________________________________ Marcus da Silveira Junior _________________________________________________ Pedro Affonso de Oliveira Filho ____________________________________________ ATA DA REUNIÃO DO PIBID – EMMA - 02/09/2014 Aconteceu no dia 02 de setembro de 2014, na Escola Municipal Machado de Assis, na sala 10 do bloco A, a reunião semanal do PIBID, presidida pelo supervisor do projeto na escola, o prof. Pedro Affonso de Oliveira Filho. A reunião se iniciou ás 14h10min, respeitando o prazo de 10 minutos para eventualidades, foram debatidos os seguintes pontos de pauta. 1- Informes. Foi informado pelo supervisor sobre a reunião com a coordenadora no dia 03/09/2014, para tratar dos seguintes pontos: confecção de crachá de identificação, relato e avaliação das atividades já realizadas, organização do calendário de reuniões a partir de setembro/2014, orientação metodológica para produção de questionários, levantamento de fontes documentais na escola e análise de documentos históricos. 2 - Leitura e assinatura da ata da reunião anterior. As atas das reuniões anteriores foram assinadas sem a constatação de maiores problemas. 3- Andamento das atividades. Todas as observações foram concluídas, ficando pendentes a execução dos questionários, o projeto político pedagógico e alguns dados referentes à Secretaria de Educação. 4- Observação dos cadernos de campo. Foram observados os cadernos de campo contendo os registros das atividades dos bolsistas durante as observações na escola, estando todos bem organizados e com os registros em dia. 5- Debate sobre as impressões durante a observação. Já descritas no item 3,

andamento das atividades. 7- Assinatura dos pontos em atraso. Todos assinaram o ponto e entregaram a folha ao supervisor, sem prejuízo de horas. Camilla Cristina Coelho __________________________________________________ Iago de Paula Barbosa ____________________________________________________ Luana Regina Mendes Rafael ______________________________________________ Marcella de Freitas Borges ________________________________________________ Jaqueline Aparecida de Souza Franco ________________________________________ Marcus da Silveira Junior _________________________________________________ Pedro Affonso de Oliveira Filho ____________________________________________ ATA DA REUNIÃO DO PIBID – EMMA - 24/09/2014 Aconteceu no dia 24 de setembro de 2014, na Escola Municipal Machado de Assis, na sala 10 do bloco A, a reunião semanal do PIBID, presidida pelo supervisor do projeto na escola, o prof. Pedro Affonso de Oliveira Filho. A reunião se iniciou às 14h10min, respeitando o prazo de 10 minutos para eventualidades, foram debatidos os seguintes pontos de pauta: 1- Informes. Foi informado pelo supervisor sobre a reunião com a coordenadora no dia 03/09/2014, quando os seguintes pontos foram tratados: confecção de crachá de identificação, relato e avaliação das atividades já realizadas, levantamento de fontes documentais na escola e análise de documentos históricos. 2 - Leitura e assinatura da ata da reunião anterior.

As atas das reuniões anteriores foram

assinadas sem a constatação de maiores problemas. 3- Andamento das atividades. Todas as observações foram concluídas, ficando pendentes a execução dos questionários, o projeto político pedagógico e alguns dados referentes a Secretaria de Educação, onde todos estão aguardando orientação da coordenação quanto a melhor forma de aplicação na escola. 4- Observação dos cadernos de campo. Foram observados os cadernos de campo contendo os registros das atividades dos bolsistas durante as observações na escola, estando todos bem organizados e com os registros em dia. 5- Retomada das atividades. Foi observado que as atividades do PIBID retornariam ao sua rotina de observação do espaço escolar e aos documentos da escola, devendo cada estagiário vir conforme escala firmada anteriormente, sem prejuízo de horas. 6 - Power point para apresentação. Foi solicitado aos bolsistas, organizados em duplas, a organização de uma apresentação contendo os resultados da atividade de observação escolar para exposição em reunião entre as equipes e a coordenadora.

Camilla Cristina Coelho __________________________________________________ Iago de Paula Barbosa ____________________________________________________ Luana Regina Mendes Rafael ______________________________________________ Marcella de Freitas Borges ________________________________________________ Jaqueline Aparecida de Souza Franco ________________________________________ Marcus da Silveira Junior _________________________________________________ Pedro Affonso de Oliveira Filho ____________________________________________ ATA DA REUNIÃO DO PIBID – EMMA - 01/10/2014

Aconteceu no dia 01 de outubro de 2014, na Escola Municipal Machado de Assis, na sala 10 do bloco A, a reunião semanal do PIBID, presidida pelo supervisor do projeto na escola, o prof. Pedro Affonso de Oliveira Filho. A reunião se iniciou ás 14h10min, respeitando o prazo de 10 minutos para eventualidades. Foi debatido sobre a apresentação de PowerPoint apresentada à coordenadora, supervisor e bolsistas, conforme segue em anexo a esta ata. A reunião terminou ás 17 horas em ponto, onde assinam os participantes. Camilla Cristina Coelho __________________________________________________ Iago de Paula Barbosa ____________________________________________________ Luana Regina Mendes Rafael ______________________________________________ Marcella de Freitas Borges ________________________________________________ Jaqueline Aparecida de Souza Franco ________________________________________ Marcus da Silveira Junior _________________________________________________ Pedro Affonso de Oliveira Filho ____________________________________________

ATA DA REUNIÃO DO PIBID – EMMA – 08/10/2014 Aconteceu no dia 08 de outubro de 2014, na Escola Municipal Machado de Assis, na sala 10 do bloco A, a vigésima segunda reunião semanal do PIBID, presidida pela coordenadora de área do projeto de história, a prof. Ms. Sandra Alves Fiuza, sendo o redator da presente ata o supervisor Pedro Affonso de Oliveira Filho. Foram debatidos os seguintes pontos de pauta: 1- Informes. Foi informado pela coordenadora sobre a

disposição da verba do PIBID, que será destinada a compra dos materiais necessários ao andamento do projeto, tais como pastas, pen drive, pasta plástica, livros ata entre outros. 2- Leitura e assinatura das atas anteriores. Todos os bolsistas leram e assinaram as atas sem maiores demandas. 3- Debate sobre o relatório parcial. A bolsista Jaqueline expôs sobre a forma adequada de anexar as informações obtidas no relatório de estágio. A coordenadora sugeriu a elaboração de entrevistas que suprissem as lacunas encontradas durante a observação e pesquisa dos documentos escolares, entrevistando pessoas que possam complementar os dados que ainda faltam ou ampliar a compreensão sobre as práticas. Sobre o corpo discente, a coordenadora sugeriu a seleção de alguns estudantes para a entrevista, assim como a seleção de algumas turmas para aplicação de um questionário para a coleta de dados que complementem a pesquisa. A aluna Jaqueline expôs ainda a necessidade de ajuda mútua ou troca das duplas de trabalho dos estagiários, para facilitar as entrevistas com os discentes. A coordenadora expôs que os estagiários deverão ler alguns textos sobre história oral para apoiar o trabalho com as entrevistas.

Foi sugerido que no processo de elaboração das questões das entrevistas

sejam estabelecidos quais são os objetivos pretendidos com a entrevista, considerando os indivíduos a serem entrevistados. Cada discente deverá trazer suas dúvidas na próxima reunião, no dia 22, com a finalidade de debater com o grupo, melhorando sempre a proposta de entrevista. 4- Sobre a observação das aulas de história. Foi perguntado pelo supervisor sobre o acompanhamento das aulas de história pelos bolsistas, os mesmos expuseram que vem acompanhando as aulas desde o mês de abril. 5- Sobre a prévia do relatório. Foi acordado que os bolsistas devem enviar ao supervisor uma prévia de seu relatório final até o dia 30/10/2014. Por sua vez, o supervisor deverá encaminhá-lo à coordenadora até o dia 08/11/2014. 6- Debate sobre as fichas. Foi comentado pela coordenadora que o modelo das fichas foi alterado, devendo ser enviado aos discentes para que sejam atualizadas. A reunião terminou às 15h45 e foi lavrada essa ata, que será assinada pelos participantes presentes: Camilla Cristina Coelho __________________________________________________ Iago de Paula Barbosa ____________________________________________________ Luana Regina Mendes Rafael ______________________________________________ Marcella de Freitas Borges ________________________________________________ Jaqueline Aparecida de Souza Franco ________________________________________ Marcus da Silveira Junior _________________________________________________ Pedro Affonso de Oliveira Filho ____________________________________________

ATA DA REUNIÃO DO PIBID - EMMA - 15/10/2014 Aconteceu no dia 15 de outubro de 2014, na Escola Municipal Machado de Assis, na sala 10 do bloco A, a reunião semanal do PIBID, presidida pelo supervisor Pedro Affonso de Oliveira Filho. Foram debatidos os seguintes pontos de pauta: 1-Informes: Foi informado que haverá no projeto um novo bolsista, substituindo a bolsista Luana Regina Mendes Rafael, em virtude do seu desligamento do PIBID devido a sua conclusão do curso. 2-

Leitura

assinatura das atas anteriores. Todos os bolsistas leram e assinaram as atas sem maiores demandas. 3- Debate sobre as entrevistas. Foi colocado a posteriori pelo supervisor Pedro Affonso, que as entrevistas deveriam ser norteadas a partir de objetivos estabelecidos pelos bolsistas com base em suas percepções da realidade escolar, sobretudo com base nas observações anteriores. Sendo assim, o supervisor sugeriu aos bolsistas que, a partir de um objetivo norteador, estruture um roteiro de entrevistas específico para os grupos de entrevistados. A bolsista Jaqueline Souza levantou um questionamento sobre quais temas deveriam ser abordados no seu roteiro para os discentes da escola. O supervisor Pedro sugeriu que fosse abordada a temática da consciência histórica nos alunos, tendo sido tal sugestão bem recebida pelo grupo de bolsistas. Posteriormente, o bolsista Marcos da Silveira apresentou ao grupo o questionário elaborado com a bolsista Camila Coelho, que foi considerado adequado aos objetivos do projeto e aplicável pelo supervisor e os demais membros. Dando segmento a reunião, o supervisor Pedro se predispôs a ajudar todos os grupos de bolsistas nas entrevistas, intermediando contatos com os possíveis entrevistados. Não tendo mais nada a tratar, a reunião foi encerrada as quinze horas e quarenta e cinco minutos, tendo sido eu Iago de Paula Barbosa, bolsista do PIBID o responsável por lavrar a presente ata que será assinada pelos participantes presentes: Camilla Cristina Coelho __________________________________________________ Iago de Paula Barbosa ____________________________________________________ Marcella de Freitas Borges ________________________________________________ Jaqueline Aparecida de Souza Franco ________________________________________ Marcus da Silveira Junior _________________________________________________ Pedro Affonso de Oliveira Filho ____________________________________________

ATA DA REUNIÃO DO PIBID - EMMA - 21/10/2014 Aconteceu no dia 21 de outubro de 2014, na Escola Municipal Machado de Assis, na sala 10 do bloco A, a reunião semanal do PIBID, presidida pela coordenadora de área do projeto de história, a prof. Ms. Sandra Alves Fiuza, sendo o redator da presente ata o supervisor prof. Pedro Affonso de Oliveira Filho. Foram debatidos os seguintes pontos de pauta: 1- Informes: Foi apresentado o bolsista Caio Alves de Lima, que do presente momento em diante vai substituir a bolsista Luana Regina Rafael. O bolsista foi saudado pelo supervisor e pelos colegas, que fizeram uma breve exposição sobre o projeto na escola. 2- Leitura e assinatura das atas anteriores. Todos os bolsistas leram e assinaram as atas sem maiores demandas. 3- Apresentação do bolsista Caio Alves de Lima. Já listado nos informes. 4- Debate sobre presenças nas aulas de história no ensino fundamental. Os bolsistas Iago, Jaqueline e Marcela assistiram às aulas da professora Zilene nos 8°s anos, fazendo as devidas anotações nos cadernos de campo. Nos próximos dias os bolsistas irão assistir também às aulas da professora Márcia. 5 - Pauta acrescentada: Debate sobre os questionários referentes as entrevistas com docentes e com discentes. Foi apresentado à coordenadora pela bolsista Jaqueline os questionários e roteiros das entrevistas a serem realizadas com os alunos. A coordenadora fez sugestões interessantes e salientou que é necessário apresentar o projeto aos entrevistados e lhes perguntar se permitem a gravação e a filmagem. Os bolsistas Marcos e Camila relataram que a entrevista com a prof. Ms. Cláudia Coutinho, supervisora do ensino médio, foi muito proveitosa e durou 27 minutos. Sobre a entrevista com o diretor, o mesmo preferiu xerocar as perguntas, responder por escrito e passar aos bolsistas depois, assim foi feito. Os bolsistas Marcos e Camila informaram que vão entrevistar as professoras de Química e de Matemática em momento oportuno. 6- Debate sobre um dia especifico para todos os bolsistas estarem na escola. Ficou acordado que nas terças-feiras os bolsistas Iago, Marcela, Jaqueline e Caio estarão na escola. Nas quintas-feiras estarão na escola os bolsistas Marcus e Camila. Não tendo mais nada a tratar, a reunião foi encerrada às quinze horas e quarenta e cinco minutos, tendo sido lavrada essa ata que será assinada pelos participantes presentes: Caio Alves Lima ________________________________________________________ Camilla Cristina Coelho __________________________________________________ Iago de Paula Barbosa ____________________________________________________

Marcella de Freitas Borges ________________________________________________ Jaqueline Aparecida de Souza Franco ________________________________________ Marcus da Silveira Junior _________________________________________________ Pedro Affonso de Oliveira Filho ____________________________________________ ATA DA REUNIÃO DO PIBID – EMMA - 28/10/2014 Aconteceu no dia 28 de outubro de 2014, no bloco A2 da UEMG, a vigésima quinta reunião semanal do PIBID, presidida pelo supervisor prof. Pedro Affonso de Oliveira Filho. Foram debatidos os seguintes pontos de pauta: 1- Informes. Deverá ser gravada no próximo dia 29/10 uma entrevista extra com prof. João Paulo, de física, para ser arquivada e usada caso necessário, pelos bolsistas Marcus e Camila. 2- Leitura e assinatura das atas anteriores. Todos os bolsistas leram e assinaram as atas anteriores sem maiores demandas. 3- Aulas do 6° ao 9° ano. Foi informado que todos deverão assistir aulas do 6° ao 9° ano, cumprindo com o roteiro de observação estabelecido anteriormente. As professoras Márcia e Zilene receberão os bolsistas em suas aulas de segunda a sexta conforme a disponibilidade de cada bolsista. 4- Andamento das últimas entrevistas. Quase todas as entrevistas foram feitas, faltando somente membros da comunidade externa, que não se dispôs a conceder as entrevistas, mas os bolsistas fazer outras tentativas. 5 - Andamento das atividades de observação. Na reunião anterior com coordenadora os bolsistas fizeram a exposição do andamento das atividades. Todos os bolsistas compareceram para cumprir seus horários na escola na ultima semana e hoje dia 28/10/2014. 6- Debate sobre o local da reunião. Foi proposto pela coordenadora a mudança do local da reunião da escola para o bloco A2 da UEMG, onde funcionam as salas de reunião do PIBID. Porém, ao consultar a opinião dos bolsistas, decidiram por unanimidade a permanência das reuniões na escola, apenas alterando o horário, que passa a ter início às 13h30, nas quartas-feiras, conforme acordado anteriormente. 7- Sobre o relatório parcial. Deverá ser entregue no dia 04/11/2014, na terça feira. Não tendo mais nada a tratar, a reunião foi encerrada às quinze horas e quarenta e cinco minutos, tendo sido lavrada essa ata que será assinada pelos participantes presentes: Caio Alves Lima ________________________________________________________ Camilla Cristina Coelho __________________________________________________ Iago de Paula Barbosa ____________________________________________________ Marcella de Freitas Borges ________________________________________________

Jaqueline Aparecida de Souza Franco ________________________________________ Marcus da Silveira Junior _________________________________________________ Pedro Affonso de Oliveira Filho ____________________________________________ REUNIÃO DO PIBID - 02 DE ABRIL DE 2014 Aconteceu no dia 02 abril de 2014, na Escola Municipal Machado de Assis, na sala 10 do bloco A, a primeira reunião semanal do PIBID, presidida pelo supervisor do projeto na escola, o prof. Pedro Affonso de Oliveira Filho. A reunião se iniciou ás 14h10min, respeitando o prazo de 10 minutos para eventualidades, foram debatidos os seguintes pontos de pauta: 1- Informes: Foi apresentado aos estagiários o modelo de Livro Ata, bem como o termo de abertura, para os relatos das reuniões, presenças diárias, e demais atividades que se fizerem necessários registrar. Todos os presentes concordaram com o modelo de Livro Ata. Ficou acordado ainda que todos os licenciandos presentes nas reuniões devem assinar a ata da reunião da semana anterior. 2- Debate sobre a forma de controle de ponto na escola: Foi apresentado aos licenciandos o modelo de ficha, na qual devem assinar o dia, horário de entrada e saída, toda vez que vierem à escola cumprirem os horários estabelecidos pelo regimento e pela coordenação do projeto. Esta ficha também será assinada pelo supervisor e anexada ao Livro Ata toda vez que for concluído seu preenchimento. Todos os presentes concordaram com o modelo da ficha. 3- Debate sobre textos: Todos os presentes relataram que estão lendo os textos, e foi proposto pelos licenciandos que nas próximas reuniões houvesse debates sobre os mesmos, com intuito de facilitar a compreensão dos temas apresentados pelos autores. Ficou acordado ainda que para a próxima reunião o estagiário Marcus da Silveira Junior e o supervisor Pedro Affonso de Oliveira Filho irão apresentar a leitura do texto A Filosofia e os Fatos: Narração, interpretação e significado nas memórias e nas fontes orais, de autoria de Alessandro Portelli, para posterior debate com o grupo. 4- Envio das fichas ao supervisor: Ficou acordado que as fichas devem ser enviadas ao supervisor toda segunda feira, até ás 11h59min, pois o supervisor irá conferi-las e enviar a coordenadora até a quarta feira, às 19h00min, ficou acordado ainda que durante o período de férias escolares as fichas devem ser preenchidas com as leituras dos textos, fichamentos, pesquisas sobre os autores e temas abordados nas

leituras. Ficou decidido ainda que todas as fichas enviadas à coordenação serão impressas e anexadas a um arquivo reserva. 5- Debate sobre um possível modelo de portfólio: Ficou acordado que parte do material recolhido na escola pelos estagiários deve ser reunido em uma pasta para a montagem de um portfólio, para a socialização das informações, que posteriormente será repassado à coordenação. Terminados os debates sobre os temas propostos a reunião foi encerrada às 16h05min do dia 02 abril de 2014 e lavrada essa ata, que será assinada pelos participantes presentes: ______________________________________________________________________ Camilla Cristina Coelho ______________________________________________________________________ Iago de Paula Barbosa ______________________________________________________________________ Luana Regina Mendes Rafael ______________________________________________________________________ Marcella de Freitas Borges ______________________________________________________________________ Jaqueline Aparecida de Souza Franco ______________________________________________________________________ Marcus da Silveira Junior

______________________________________________________________________ Pedro Affonso de Oliveira Filho Supervisor