Rel 2014 químicapontal anexo61 by Estagiário PIBID

FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES PIBID/UFU – LICENCIANDO (20 h/semanais) Bolsista: Fernanda Maria Tavares Escola: Estadual Coronel Tonico Franco Prof. Supervisor: Rivia Arantes Martins Prof. Coordenador: Alexandra Epoglou Horário CARGA HORÁRIA

DIA/MÊS Início

07/04

20hs

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Leituras sobre o PIBID nos sites da CAPES e da UFU, de acordo com o que foi solicitado pela coordenação.

CAPES. PIBID – Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. Disponível em: <http://www.capes.gov.br/educacao-basica/capespibid> UFU. PIBID – Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. Disponível em: < http://www.pibid.prograd.ufu.br/>

Término

22hs

08/04

19:45

21:45

Leitura de artigos sobre ensino de química nas escolas, como espaço de investigação e reflexão e biocombustível

09/04

14:20

16:20

Leitura de artigo sobre

CASTILHO, D.L. As aulas de química como espaço de investigação e reflexão. Química Nova na Escola. São Paulo, nº9, maio de 1999. Disponível em: <http://webeduc.mec.gov.br/portaldoprofessor/quimica/sbq/QNEsc09/relatos.pdf> CARDOSO, A.A. Biocombustível, o mito do combustível limpo. Química Nova na Escola. São Paulo, n°28, maio de 2008. Disponível em: <http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc28/03-QS-3207.pdf> MACHADO, P.F.L. Experimentando Química com Segurança. Química Nova na 1

experimento de química com segurança e ensino de modelos atômicos por meio da hipermídia.

10/04

11/04

12/04

20h

14h

21h

15h

21h

Período: 6 a 12 de abril de 2014

Leitura de artigo sobre as ferramentas do químico

Leitura sobre o documento do Reinventando o Ensino Médio, e elaboração de um resumo a ser apresentado.

Elaboração de slides para apresentação de resumo e ficha de registros de atividades

Escola. São Paulo, nº 27, fevereiro de 2008. Disponível em: <http://webnode.com.br> Meleiro, A. Hipermídia no ensino de modelos atômicos. Educação em Química e Multimídia. São Paulo, n°9, junho de 2003. Disponível em: <http://www.lapeq.fe.usp.br/textos/educ/pdf/quimica-multimidia.pdf> CHAGAS, A.P. As ferramentas do químico. Química Nova na Escola. São Paulo, n°5, maio de 1997. Disponível em: <http://webeduc.mec.gov.br/portaldoprofessor/quimica/sbq/QNEsc05/conceito.pdf>

Carga Horária Total: 20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES PIBID/UFU – LICENCIANDO (20 h/semanais) Bolsista: Fernanda Maria Tavares Escola: Estadual Coronel Tonico Franco Prof. Supervisor: Rívia Prof. Coordenador: Alexandra Epoglou Horário CARGA HORÁRIA

DIA/MÊS

14/04

15/04

Início

Término

14:30

17:30

18:30

Atividade Realizada

Reunião com coordenadores e supervisores para falar sobre regimento escolar, PPE, normas, etc.

Reunião com supervisora Rivia e coordenadora Alexandra na escola Tonico Franco, a fim de conhecer a escola e horários de aulas e reuniões.

16/04

7:00

11:30

Auxílio a professora Rívia em aulas de reforço para os alunos de recuperação das turmas do 3º A, B e C, sobre hidrocarbonetos, classificação dos carbonos, etc. Lançamento da frequência dos alunos do 3º e 9º ano.

17/04

13:00

20:00

Análise do capítulo 1 do livro Química na abordagem do cotidiano, leitura dos textos e resolução dos exercícios

Material selecionado ou produzido

PERUZZO, F.M. Química na abordagem do cotidiano. 4° edição, São Paulo, 2006, pág. 8 – 54, Volume 3.

18/04

14:00

16:00

Leitura dos documentos enviados por email pela coordenadora Alexandra: Regimento Interno do PIBID UFU, Regulamento PIBID CAPES, Subprojeto PIBID pontal e Ensino Médio Inovador.

19/04

10:00

12:00

Leitura dos documentos Matriz Referência Enem, OCN e Orientações PCN enviados por email pela coordenação.

Período: 13 a 19 de abril

Carga Horária Total:20h

Observações: Não foi possível cumprir as 10h na escola devido aos feriados que houve na semana. Não foi possível enviar a ficha na data correta pois passei todo o feriado na fazenda, a qual não possuía sinal de internet.

FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES PIBID/UFU – LICENCIANDO (20 h/semanais) Bolsista: Fernanda Maria Tavares Escola: Estadual Coronel Tonico Franco Prof. Supervisor: Rívia Arantes Martins Prof. Coordenador: Alexandra Epoglou Horário CARGA HORÁRIA

DIA/MÊS 21/04

Início

Término

20hs

22hs

Atividade Realizada Leitura do artigo: O ensino de

Material selecionado ou produzido MATHIAS, G.N; AMARAL, C.L.C. O ensino de

hidrocarbonetos através de um jogo pedagógico com enfoque CTS

22/04

23/04

13:00

7:00

17:30

15:00

11:30

19:00

Leitura do artigo: Tabela periódica e notações químicas: análise das dificuldades discentes na compreensão da linguagem química.

5h/aula

Atividades na escola: Acompanhamento de aulas de Química na turma 3°A sob regência da professora Rívia, apresentando o cronograma da discilplina aos alunos e sobre o tema “Petróleo”. Acompanhamento na aplicação da avaliação de Recuperação de Química nas turmas 3°C e 3°D sob regência da professora Rívia sobre o conteúdo de Química Orgânica. Monitoria aos alunos do 3°A no conteúdo de Química Orgânica.

1h30

hidrocarbonetos através de um jogo pedagógico com enfoque CTS. Brasília, 21 a 24 de julho de 2010. http://www.xveneq2010.unb.br/resumos/R0856-1.pdf AQUINO, G.B; SANTOS, E.P; SILVA, B.C.F. Tabela periódica e notações químicas: análise das dificuldades discentes na compreensão da linguagem química. São Cristovão, SE, 20 A 22 de setembro de 2012. < http://www.educonufs.com.br/cdvicoloquio/eixo_06/PDF/44.pdf>

PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na abordagem do cotidiano: Química Orgânica 4ª ed. São Paulo: Moderna, 2006, v.3.

Reunião com a professora supervisora Rívia e coordenadora Alexandra Pauta: 1Acompanhamento das atividades dos bolsistas durante a semana. 2- Organização dos horários dos bolsistas

24/04

25/04

7:00

14:00

11:30

18:30

5h/aula

4h30

Período: 20 a 26 de abril de 2014

na escola. 3- Organização da monitoria na escola, que acontecerá toda 4ª feira, no período vespertino (15:40 as 17:30 h) e noturno (18:30 as 20:00 h). 4- Discussão sobre a participação dos eventos científicos XVII ENEQ e Encontro Mineiro de Investigação na Escola. 5- Discussão sobre o plano de trabalho deste ano. Atividades na Escola: Acompanhamento de 2h/aulas de Química nas turmas 3°B e 3°D sob regência da professora Rívia, no PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na abordagem do conteúdo de Química orgânica. Monitoria cotidiano: Química Orgânica 4ª ed. São Paulo: Moderna, 2006, aos alunos do 3°B no conteúdo de Química v.3. Orgânica.

Leitura e resolução do capítulo 2 sobre o tema As principais classes funcionais de compostos orgânicos páginas 55 a 73.

PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na abordagem do cotidiano: Química Orgânica 4ª ed. São Paulo: Moderna, 2006, v.3.

Carga Horária Total: 20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES PIBID/UFU – LICENCIANDO (20 h/semanais) Bolsista: Fernanda Tavares Escola: Estadual Coronel Tonico Franco Prof. Supervisora: Rívia Arantes Prof. Coordenadora: Alexandra Epoglou Horário DIA/MÊS

CARGA HORÁRIA

Início

Término

28/04

7:00

11:30

5h/aula

30/04

7:00

11:30

5h/aula

30/04

17:30

19:00

1h30

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Atividades na escola: Monitoria aos alunos do 3°C no conteúdo de Química Orgânica sob regência da professora Rívia Atividades na escola: Monitoria aos alunos do 3°D no conteúdo de Química Orgânica sob regência da professora Rívia Reunião com bolsistas, coordenadora e supervisora, onde foi discutido as seguintes pontos: 1- Acompanhamento das atividades dos bolsistas durante a semana. 2- Reorganização da monitoria na escola. 3- Divisão de tarefas para serem discutidas

na próxima reunião. 4- Adequação ao plano de trabalho.

01/05

14:00

19:00

Leitura e resolução do capítulo 2 sobre o tema As principais classes funcionais de compostos orgânicos páginas 73 a 92.

03/05 13:00 16:30 3h30 Período: 27 de abril a 03 de maio

PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na abordagem do cotidiano: Química Orgânica 4ª ed. São Paulo: Moderna, 2006, v.3.

Análise das questões do ENEM dos anos de 2010 a 2013 Carga Horária Total: 20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

Horário

CARGA HORÁRIA

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Início

Término

05/05

13:00

17:00

Leitura e resolução do capítulo 3 sobre o tema Ligações Intermoleculares na Química Orgânica páginas 93 a 105.

07/05

07:00

11:30

Atividade na escola: Acompanhamento das aulas aos 3° A, B, C e D sobre nomenclatura de hidrocarbonetos. Distribuição de panfletos sobre a monitora pela escola.

07/05

08/05

17:30

07:00

19:00

11:30

1h30

PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na abordagem do cotidiano: Química Orgânica 4ª ed. São Paulo: Moderna, 2006, v.3.

Reunião com os bolsistas e a coordenadora onde foram discutidos os seguintes itens:1- Acompanhamento das atividades dos bolsistas durante a semana. 2-Acompanhamento da monitoria na escola. 3- Discussão das atividades que os ficaram encarregados de realizar durante. 4- Apresentação do projeto de iniciação científica a ser realizado com os 9º anos.

Atividade na escola: Aplicação e correção da prova de progressão parcial e recolhimento de trabalhos dos alunos do 3º A, B, C e D. PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na abordagem do cotidiano: Química Orgânica 4ª ed. São Paulo: Moderna, 2006, v.3. http://www.instructables.com/id/How-to-Build-aRobot---The-BeetleBot/

09/05

09:00

12:00

Leitura e resolução do capítulo 3 sobre o tema Ligações Intermoleculares na Química Orgânica páginas 105 a 110.

10/05

14:00

15:30

1h30

Pesquisa sobre projetos escolares que envolvem robótica para projeto do 9°ano.

https://www.youtube.com/watch?v=2DvZXE5rFmg Período: 4 a 10 de maio

Carga Horária Total: 20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES PIBID/UFU – LICENCIANDO (20 h/semanais) Bolsista: Fernanda Tavares Escola: Estadual Coronel Tonico Franco Prof. Supervisora: Rivia Arantes Prof. Coordenadora: Alexandra Epoglou Horário DIA/MÊS Início

11/05

10:00

CARGA HORÁRIA

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Término

12:00

Leitura do artigo: Leitura e interpretação de artigos científicos por alunos de graduação em química

Santos, G.R; Queiroz, S.L; Leitura e interpretação de artigos científicos por alunos de graduação em química. São Carlos, Maio/Agosto de 2007. http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S151673132007000200004

12/05

13/05

14/05

14:00

15:00

07:00

16:00

17:00

11:30

Bejarano, N.R.R; Carvalho, A.M.P; A educação química no Brasil: uma visão através das pesquisas e publicações da área. São Paulo, Janeiro de 2000. http://www.quimicoscriciuma.org.br/fotos/educacao_quimica_no_brasil.pdf

Leitura do artigo: A educação química no Brasil: uma visão através das pesquisas e publicações da área

Leitura do artigo: Contribuições ao Currículo da Licenciatura a Partir de Histórias de Sala de Aula: O PIBID de Química da FURG

Leitura e resolução do capítulo 3 sobre o tema Ligações Intermoleculares na Química Orgânica páginas 105 a 116.

PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na abordagem do cotidiano: Química Orgânica 4ª ed. São Paulo: Moderna, 2006, v.3. 1 – Braibante, M.E.F; Zappe, J.A; A Química dos Agrotóxicos. São Paulo, Fevereiro de 2012. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc34_1/03-QS-02-11.pdf 2 – Pazinato, M.S; Braibante, H.T.S; Braibante, M.E.F; Trevisan, M.C; Silva, G.S; Uma Abordagem Diferenciada para o Ensino de Funções Orgânicas através da Temática Medicamentos. São Paulo, Fevereiro de 2012

15/05

07:00

11:30

Leitura dos artigos: 1 - A Química dos Agrotóxicos. 2 - Uma Abordagem Diferenciada para o Ensino de Funções Orgânicas através da Temática Medicamentos

16/05

17:30

19:00

1h30

Reunião com bolsistas e coordenadora. Pontos discutidos: 1. Possibilidade de elaboração e

Albuquerque, F.M; Galiazzi, M.C; Contribuições ao Currículo da Licenciatura a Partir de Histórias de Sala de Aula: O PIBID de Química da FURG. São Paulo, Fevereiro de 2013. http://qnesc.sbq.org.br/online/prelo/PIBID-120-12.pdf

execução de um projeto individual; 2. Auxílio à supervisora e obrigações dos bolsistas; 3. Participação dos bolsistas no ENEQ; 4. Importância da seleção das atividades a serem desenvolvidas ao longo do projeto.

17/05

13:00

15:30

2h30

Leitura e resolução do capítulo 3 sobre o tema Ligações Intermoleculares na Química Orgânica páginas 116 a 119

Período: 11 a 17 de maio de 2014

PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na abordagem do cotidiano: Química Orgânica 4ª ed. São Paulo: Moderna, 2006, v.3. Carga Horária Total: 20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES PIBID/UFU – LICENCIANDO (20 h/semanais) Bolsista:Fernanda Tavares Escola:Estadual Coronel Tonico Franco Prof. Supervisora: Rívia Arantes

Prof. Coordenadora: Alexandra Epoglou Horário DIA/MÊS Início

18/05

19/05

20/05

14h

CARGA HORÁRIA

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Término

16h

11h

Leitura do artigo: Jogos no Ensino de Química: Considerações Teóricas para sua Utilização em Sala de Aula

Leitura do artigo: Abordagem dos Conceitos Mistura, Substância Simples, Substância Composta e Elemento Químico numa Perspectiva de Ensino por Situação-Problema

Leitura do artigo: A Matriz de Referência do ENEM 2009 e o Desafio de Recriar o Currículo de Química na Educação Básica

Cunha, M.B; Jogos no Ensino de Química: Considerações Teóricas para sua Utilização em Sala de Aula; São Paulo, maio de 2012. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc34_2/07PE-53-11.pdf Lacerda, C.C; Campos, A.F; Marcelino-Jr, C.A.C; Abordagem dos Conceitos Mistura, Substância Simples, Substância Composta e Elemento Químico numa Perspectiva de Ensino por Situação-Problema; São Paulo, maio de 2012. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc34_2/05RSA-73-10.pdf Maceno, N.G; Pereira, J.R; Maldaner, O.A; Guimarães, O.M; A Matriz de Referência do ENEM 2009 e o Desafio de Recriar o Currículo de Química na Educação Básica; São Paulo, agosto de 2011.

http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc33_3/153EA09210.pdf

21/05

22/05

25/05

17:30

13h

11:30

19h

1h30

11:30

15:30

2h30

Período: 18 a 24 de Maio de 2014

Atividade na escola: Auxílio à professora Rívia e aos alunos na resolução de exercícios sobre nomenclatura dos hidrocarboneos, nas aulas as turmas dos 3º A, B, C e D. Reunião com bolsistas, supervisora e coordenadora. Pauta: 1- Acompanhamento das atividades dos bolsistas durante a semana. 2- Acompanhamento da monitoria na escola. 3- Discussão dos projetos de iniciação científica, nas séries do 9º ano. 4- Convite para o lançamento da IV Mostra de Ciência e Tecnologia de Ituiutaba (http://www.cienciaitba.facip.ufu.br/ ).

Atividade na escola: Acompanhamento das aulas da professora Rívia dos 3º A, B, C e D sobre o nome dos principais grupos orgânicos. Leitura e resolução do capítulo 3 sobre o tema Ligações Intermoleculares na Química Orgânica páginas 116 a 124

PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na abordagem do cotidiano: Química Orgânica 4ª ed. São Paulo: Moderna, 2006, v.3. Carga Horária Total: 20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES PIBID/UFU – LICENCIANDO (20 h/semanais) Bolsista:Fernanda Tavares Escola: Estadual Coronel Tonico Franco Prof. Supervisora: Rívia Arantes Prof. Coordenadora: Alexandra Epoglou Horário DIA/MÊS Início

CARGA HORÁRIA

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Término

25/05

13h

15h

Leitura do artigo: Tabela Periódica - Um Super Trunfo para Alunos do Ensino Fundamental e Médio

26/05

10h

12h

Leitura do artigo: Interpretação de Rótulos de Alimentos

Godoi, T.A.F; Oliveira, H.P.M; Codognoto, L. Tabela Periódica - Um Super Trunfo para Alunos do Ensino Fundamental e Médio. São Paulo, Fevereiro de 2010. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc32_1/05EA-0509.pdf Neves, A.P; Guimarães, P.I.C; Merçon, F.

no Ensino de Química

27/05

13h

16h

15h

16:30

28/05

11:30

28/05

17:30

19h

1h30

Leitura do artigo: pH do Solo: Determinação com Indicadores Ácido-Base no Ensino Médio

Pesquisa sobre rabanetes para completar diário de bordo dos alunos do 9° ano – Iniciação Científica.

Interpretação de Rótulos de Alimentos no Ensino de Química; São Paulo, Fevereiro de 2009. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc31_1/07RSA-1007.pdf Antunes, M; Adamatti, D.S; Pachevo, M.A.R; Giovanela, M. pH do Solo: Determinação com Indicadores Ácido-Base no Ensino Médio. São Paulo, Novembro de 2009. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc31_4/11EEQ-3808.pdf http://pt.wikipedia.org/wiki/Rabanete http://www.infoescola.com/plantas/rabanete/ http://aprendaaplantar.com/como-plantarrabanete/#.U408ZXJdXW4

Atividades na escola: Acompanhamento das aulas da professora Rívia para os 3º A, B, C e D, sobre Nomenclatura de hidrocarbonetos de cadeia mista e auxílio aos alunos na resolução dos exercícios. Reunião com bolsistas, coordenadora e supervisora. Pauta: 1Acompanhamento das atividades dos bolsistas durante a semana. 2- Acompanhamento da monitoria na escola. 3-

Discussão sobre os diários de bordo dos projetos de iniciação científica, nas séries do 9º ano. 4- Convite para o evento que ocorrerá dia 03/06/2014, na UFU – Tópicos da educação.

29/05

11:30

Atividades na escola: Aplicação de prova bimestral aos alunos do 3º A, B, C e D e correção de algumas provas.

29/05

17h

17:30

00h30

Atividades na escola: Acompanhamento na limpeza do terreno onde será plantado a horta do projeto dos alunos do 9° ano

Período: 25 a 31 de Maio

Carga Horária Total: 20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

Horário

CARGA HORÁRIA

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Início

01/06

02/06

03/06

10:00

13:00

Término

12:00

15:00

04/06

09:00

11:00

04/06

17:30

19hs

1h30

Leitura do artigo: Corrosão: Um Exemplo Usual de Fenômeno Químico

Leitura do artigo: Duzentos Anos da Teoria Atômica de Dalton

Leitura do artigo: A Radioatividade e a História do Tempo Presente

Leitura do artigo: Química Forense: A Utilização da Química na Pesquisa de Vestígios de Crime

Merçon, F; Guimarães, P.I.C; Mainier, F.B; Corrosão: Um Exemplo Usual de Fenômeno Químico; São Paulo; Maio de 2004. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc19/a04.pdf Filgueiras, C.A.L; Duzentos Anos da Teoria Atômica de Dalton; São Paulo, Novembro de 2004. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc20/v20a07.pdf Merçon, F; Quadrat, S.V; A Radioatividade e a História do Tempo Presente;São Paulo, Maio de 2004. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc19/a08.pdf Oliveira, M.F; Química Forense: A Utilização da Química na Pesquisa de Vestígios de Crime; São Paulo, Novembro de 2006. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc24/ccd2.pdf

Reunião com supervisora e bolsistas. Pauta: 1Acompanhamento das atividades dos bolsistas durante a semana. 2-Acompanhamento da monitoria na escola. 318

Discussão sobre os projetos de iniciação científica, nas séries do 9º ano. 4- Discussão sobre as palestras do Prof. Dr. Deividi e Drª. Ana Beniti, no II Seminário de Tópicos em Educação.

05/06

07/06

07:00

13:00

11:30

18:30

5h30

Período: 01 a 07 de Junho

Atividade na escola: Elaboração de lista de exercícios de Química Orgânica sobre grupos funcionais e classificações de estruturas, a pedido da professora Rívia. Pesquisa para elaboração da lista de exercícios de http://www.gilvan.pro.br/organica1exercicios.pdf Química Orgânica sobre grupos funcionais e classificações de estruturas Carga Horária Total: 20hs

Observações: Não foi possível cumprir as 10hs na escola por motivos pessoais, que foram informados antecipadamente para a supervisora e coordenadora.

FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES PIBID/UFU – LICENCIANDO (20 h/semanais) Bolsista:Fernanda Tavares Escola:Estadual Coronel Tonico Franco Prof. Supervisora:Rívia Arantes Prof. Coordenadora: Alexandra Epoglou 19

Horário DIA/MÊS Início

08/06

09/06

10:00

08:00

CARGA HORÁRIA

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Término

12:00

10:00

10/06

13:00

15:00

11/06

07:00

11:30

11/06

17:30

19:00

1h30

Leitura do artigo: A Maresia no Ensino de Química

Leitura do artigo: Corrosão de metais por produtos de limpeza

Leitura do artigo: A importância da compostagem para a educação ambiental nas escolas

Wartha, E.J; Reis, M.S; Silveira, M.P; Filho, N.J.G; Jesus, R.M. A Maresia no Ensino de Química; São Paulo, Novembro de 2007. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc26/v26a05.pdf Souza, E.T;Souza,C.A; Mainier,F.B; Guimarães, P.I.C; Merçon,F. Corrosão de metais por produtos de limpeza; São Paulo, Novembro de 2007. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc26/v26a12.pdf Sanches, S.M; Silva,C.H.T.P;Vespa, I.C.G;Veira, E.M. A importância da compostagem para a educação ambiental nas escolas. São Paulo, maio de 2006. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc23/a03.pdf

Atividade na escola: Auxílio a professora Rívia na elaboração de um mapa conceitual de seu mestrado. Reunião com os bolsistas e a supervisora. Pauta:1Acompanhamento das atividades dos bolsistas durante a semana. 2- Acompanhamento da monitoria na escola. 3-

Organização para o período de recesso escolar.

12/06

13/06

14/06

08:00

14:00

10:00

12:00

16:00

11:30

Período: 8 a 14 de Junho

1h30

Leitura dos artigos: 1 - Como os alunos entendem queima e combustão: contribuições a partir das representações sociais. 2 – Combustão, chamas e testes de chama para cátions: proposta de experimento.

Leitura do artigo: Uma sugestão de atividade experimental: a velha vela em questão

Leitura do artigo: Por que não estudar entalpia no ensino médio

1 – Silva, M.A.E; Pitombo, L.R.M. Como os alunos entendem queima e combustão: contribuições a partir das representações sociais. São Paulo, maio de 2006. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc23/a06.pdf 2 - Gracetto,A.C; Hioka, N; Filho,O.S. Combustão, chamas e testes de chama para cátions: proposta de experimento. São Paulo, maio de 2006. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc23/a11.pdf Galiazzi,M.C; Gonçalves,F.P;Seyffert,B.H; Hennig,E.L; Hernandes,J.C. Uma sugestão de atividade experimental: a velha vela em questão. São Paulo, maio de 2005. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc21/v21a05.pdf Silva, J.L.P.B. Por que não estudar entalpia no ensino médio. São Paulo, Novembro de 2005. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc22/a04.pdf Carga Horária Total: 20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES PIBID/UFU – LICENCIANDO (20 h/semanais) Bolsista: Fernanda Tavares Escola:Estadual Coronel Tonico Franco Prof. Supervisora: Rivia Arantes Prof. Coordenadora: Alexandra Epoglou Horário DIA/MÊS Início

CARGA HORÁRIA

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Término

15/06

13h

15h

Leitura do artigo: Extração e Emprego como Indicadores de pH

16/06

11h

Leitura do artigo: Explorando a Química na Determinação do Teor de Álcool na Gasolina

Dias, M.V; Guimarães, P.I.C; Merçon, F. Extração e Emprego como Indicadores de Ph. São Paulo, Maio de 2003. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc17/a07.pdf Dazzani, M; Correia, P.R.M; Oliveira, P.V; Marcondes, M,E,R. Explorando a Química na Determinação do Teor de Álcool na Gasolina.

São Paulo, Maio de 2003. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc17/a11.pdf

17/06

18/06

19/06

20/06

14h

15h

13h

11h

16h

17h

16h

Leitura do artigo: Proposta de um jogo didático para ensino do conceito de equilíbrio químico

Leitura do artigo: As drogas no ensino de química

Leitura do artigo: Um plano de ensino para o mol

Leitura do artigo: Origem, produção e composição química da cachaça

Soares, M.H.F.B; Okumura, F; Cavalheiro, E.T.G; Proposta de um jogo didático para ensino do conceito de equilíbrio químico; São Paulo, Novembro de 2003. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc18/A03.PDF Martins, A.B; Maria, L.C.S; Aguiar, M.R.M.P. As drogas no ensino de química. São Paulo, Novembro de 2003. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc18/A04.PDF Lourenço, I.M.B; Marcondes, M.E.R. Um plano de ensino para o mol. São Paulo, Novembro de 2003. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc18/A05.PDF Pinheiro, P.C; Leal, M.C; Araújo, D.A. Origem, produção e composição química da cachaça. São Paulo, Novembro de 2003. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc18/18A01.pdf

21/06

13h

20h

PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na abordagem do cotidiano: Química Orgânica 4ª ed. São Paulo: Moderna, 2006, v.3. Carga Horária Total: 20h

Leitura e resolução do capítulo 3 sobre o tema Ligações Intermoleculares na Química Orgânica páginas 106 a 118.

Período: 15 a 21 de Junho Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES PIBID/UFU – LICENCIANDO (20 h/semanais) Bolsista:Fernanda Tavares Escola:Estadual Coronel Tonico Franco Prof. Supervisora: Rívia Arantes Prof. Coordenadora: Alexandra Epoglou Horário CARGA HORÁRIA

DIA/MÊS

22/06

Início

Término

13:00

15:00

Atividade Realizada

Leitura do artigo: Petróleo: um tema para o ensino de química

Material selecionado ou produzido Maria, L.C.S; Amorim, M.C.V; Aguiar, M.R.M.P; Santos, Z.A.M; Castro, P.S.C.B.G; Balthazar, R.G; Petróleo: um tema para o ensino de química. São

Paulo, maio de 2002. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc15/v15a04.pdf

23/06

24/06

25/06

10:00

14:00

09:00

17:30

12:00

17:00

12:00

19:00

1h30

Leitura do artigo: Ética e Autonomia: a visão de um professor do Ensino Médio

Gauche, R; Tunes, E. Ética e Autonomia: a visão de um professor do Ensino Médio. São Paulo, maio de 2002. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc15/v15a07.pdf

Leitura do artigo: A Química do Corpo Humano: Tensão Superficial nos Pulmões

Gugliotti, M. A Química do Corpo Humano: Tensão Superficial nos Pulmões. São Paulo, Novembro de 2002. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc16/v16_A02.pdf

Leitura do artigo: Recomendações da IUPAC para a nomenclatura de moléculas orgânicas

Rodrigues, J.A.R; Recomendações da IUPAC para a nomenclatura de moléculas orgânicas. São Paulo, maio de 2001. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc13/v13a05.pdf

Reunião com Coordenadora e bolsistas. Pauta: 1 – Resumo das atividades realizadas nos últimos dias pelo PIBID na escola. 2 -Acompanhamento aos assuntos referente ao ENEQ. 3 – Organização sobre temas do projeto que devemos iniciar e critérios para análise de livro didático.

26/06

27/06

28/06

13:00

20:00

14:00

15:30

15:00

22:00

16:00

Período: 22 a 28 de Junho

2h30

Leitura do artigo: Concepções e Alertas Sobre Formação Continuada de Professores de Química

Leitura do artigo: O conceito de solução tampão

Leitura do artigo: Propostas de experimentos de baixo custo centradas no aluno e na comunidade

Leitura do artigo: As mulheres e o Prêmio Nobel de Química

Schnetzler, R.P; Concepções e Alertas Sobre Formação Continuada de Professores de Química. São Paulo, Novembro de 2002. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc16/v16_A05.pdf Fiorucci, A.R; Soares, M.H.F.B; Cavalheiro, E.T.G. O conceito de solução tampão. São Paulo, maio de 2001. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc13/v13a04.pdf

Valadares, E.C. Propostas de experimentos de baixo custo centradas no aluno e na comunidade. São Paulo, maio de 2001. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc13/v13a08.pdf Farias, R.F. As mulheres e o Prêmio Nobel de Química. São Paulo, Novembro de 2001. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc14/v14a06.pdf

Carga Horária Total: 20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES PIBID/UFU – LICENCIANDO (20 h/semanais) Bolsista:Fernanda Tavares Escola:Estadual Coronel Tonico Franco Prof. Supervisora:Rivia Arantes Prof. Coordenadora: Alexandra Epoglou Horário DIA/MÊS Início

29/06

30/06

13:00

19:00

CARGA HORÁRIA

Atividade Realizada

Leitura do artigo: A contextualização no ensino de cinética química

Material selecionado ou produzido

Término

15:00

21:00

Leitura do artigo: Pilhas e Baterias: funcionamento e impacto ambiental

Lima, J.F.L; Pina, M.S.L; Barbosa, R.M.N; Jófili, Z.M.S. A contextualização no ensino de cinética química. São Paulo, Maio de 2000. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc11/v11a06.pdf Bocchi, N; Ferracin, L.C; Biaggio, S.R. Pilhas e Baterias: funcionamento e impacto ambiental. São Paulo, Maio de 2000. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc11/v11a01.pdf

01/07

20:00

22:00

02/07

20:00

22:00

03/07

18:00

21:00

04/07

05/07

19:00

13:00

22:00

19:00

Período: 29 de Junho a 5 de Julho

Leitura do artigo: O papel do professor na produção de medicamentos fitoterápicos

Silva, P.B; Aguiar, L.H; Medeiros, C.F. O papel do professor na produção de medicamentos fitoterápicos. São Paulo, Maio de 2000. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc11/v11a04.pdf

Leitura do artigo enviado Neto, J.M; Fracalanza, H. O livro didático de ciências: problemas e soluções. pela coordenadora: O livro Ciência & Educação, v. 9, n. 2, p. 147-157, 2003Ciência & Educação, v. 9, n. 2, p. didático de ciências: 147-157, 2003 problemas e soluções Kawasaki, C.S; Bizzo, N.M.V. Fotossíntese: um tema para o ensino de ciências? Leitura do artigo: Fotossíntese: um tema São Paulo, Novembro de 2000. para o ensino de ciências? http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc12/v12a06.pdf

Leitura do artigo: Pensando e Falando sobre fenômenos químicos

Pesquisa sobre critérios que podem ser utilizados para a análise do livro didático.

Machado, A.H. Pensando e Falando sobre fenômenos químicos. São Paulo, Novembro de 2000. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc12/v12a09.pdf

www.nre.seed.pr.gov.br/patobranco/arquivos/File/LDP_JORNADA.ppt www.sinect.com.br/2012/down.php?id=2764&q=1 

Carga Horária Total: 20 horas

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

06/07

07/07

10:00

19:00

CARGA HORÁRIA

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Término

12:00

21:00

Leitura do artigo: Monóxido de carbono: mais do que somente um gás letal!

Evans, J. Monóxido de carbono: mais do que somente um gás letal! São Paulo, maio de 1999. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc09/atual.pdf

Leitura do artigo: Funções da Química Inorgânica ...funcionam?

Campos, R.C; Silva, R.C. Funções da Química Inorgânica ...funcionam? São Paulo, maio de 1999. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc09/conceito.pdf

08/07

09/07

10/07

11/07

12/07

20:00

19:00

13:00

22:00

21:00

18:00

Período: 06 a 12 de Julho

Leitura do artigo: Mudança nas cores dos extratos de flores e do repolho roxo

Matos, J.A.M.G; Mudança nas cores dos extratos de flores e do repolho roxo. São Paulo, novembro de 1999. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc10/conceito.pdf

Leitura do artigo: O ENEM no contexto das políticas para o ensino médio

Franco, C; Bonamino, A. O ENEM no contexto das políticas para o ensino médio. São Paulo, novembro de 1999. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc10/espaco.pdf

Leitura de artigo: A química da produção de bebidas alcoólicas

Ferreira, E.C; Montes, R. A química da produção de bebidas alcoólicas. São Paulo, novembro de 1999. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc10/exper1.pdf

Leitura da dissertação: Refletindo dificuldades de aprendizagem de alunos do ensino médio no estudo do equilíbrio químico

Uehara, F.M.G. Refletindo dificuldades de aprendizagem de alunos do ensino médio no estudo do equilíbrio químico. Rio Grande do Norte, 2005. http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/bitstream/1/7504/1/FabiaMGU.pdf

Leitura do artigo: A reforma Ricardo, E.C; Zylbersztajn, A. A reforma educacional e as ciências do educacional e as ciências do ensino ensino médio: dificuldades de implementação e conceitos fundamentais. médio: dificuldades de http://fep.if.usp.br/~profis/arquivos/ivenpec/Arquivos/Orais/ORAL022.pdf implementação e conceitos fundamentais Carga Horária Total: 20 horas

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES PIBID/UFU – LICENCIANDO (20 h/semanais) Bolsista: Fernanda Tavares Escola:Estadual Coronel Tonico Franco Prof. Supervisora:Rivia Arantes Prof. Coordenadora: Alexandra Epoglou Horário DIA/MÊS Início

CARGA HORÁRIA

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Término

13/07

10:00

12:00

Leitura do artigo: Repensando a Química: a formação de equipes de professores / pesquisadores como forma eficaz de mudança da sala de aula em química

14/07

20:00

22:00

Leitura do artigo: Concepções atomistas dos estudantes

Maldaner, O.A; Piedade, M.C.T. Repensando a Química: a formação de equipes de professores / pesquisadores como forma eficaz de mudança da sala de aula em química. São Paulo, Maio, 1995. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc01/relatos.pdf Mortimer, E.F; Concepções atomistas dos estudantes. São Paulo, Maio, 1995.

http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc01/aluno.pdf

16/07

7:00

11:30

16/07

17:30

19:00

1h30

16/07

20:30

22:00

Atividade na escola: Auxílio aos alunos do 3° A, B, C e D na resolução do trabalho de Química sobre hidrocarbonetos, grupos funcionais, classificações das estruturas, etc. Reunião com bolsistas, supervisora e coordenadora. Pauta: 1- Acompanhamento das atividades dos bolsistas durante a semana. 2- Apresentação da reunião que houve no dia 11 de junho, com a nova coordenação e os professores supervisores. 3- Organização das atividades feitas neste 2º semestre.

1h30

Resolução do trabalho de Química sobre hidrocarbonetos, grupos funcionais, classificações das estruturas, etc, que a professora Rívia aplicou aos alunos.

17/07

7:00

11:30

Atividade na escola: Auxílio aos alunos do 3° A, B, C e D na resolução do trabalho de Química sobre hidrocarbonetos, grupos funcionais, classificações das estruturas, etc.

17/07

17:30

19:00

1h30

Divisão das atividades que cada bolsista irá participar no ENEQ.

19/07

13:00

14:30

1h30

Elaboração da ficha semanal do PIBID e a conclusão das leituras dos artigos.

Período: 13 a 19 de Julho

Carga Horária Total: 20h 32

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES PIBID/UFU – LICENCIANDO (20 h/semanais) Bolsista: Fernanda Tavares Escola:Estadual Coronel Tonico Franco Prof. Supervisora:Rivia Arantes Prof. Coordenadora: Alexandra Epoglou Horário DIA/MÊS

20/07

Início

Término

10:00

12:00

CARGA HORÁRIA

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Leitura de site sobre Livro didático que a coordenadora nos enviou por email.

http://www.fnde.gov.br/programas/livro-didatico Bandeira, A; Stange, C.E.B; Santos, J.M.T. Uma proposta de critérios para análise de livros didáticos de ciências naturais na educação básica.

20/07

18:00

20:00

Leitura do trabalho: Uma proposta de critérios para análise de livros didáticos de ciências naturais na educação básica

21/07

16:30

17:30

Preparação para ENEQ 2014

www.nre.seed.pr.gov.br/patobranco/arquivos/File/LDP_JORNADA.ppt

21/07

17:30

19:00

1h30

23/07

7:00

10:40

23/07

10:40

11:30

23/07

17:30

19:00

1h30

24/07

7:00

11:30

Reunião com a coordenação. Pauta: 1. Introdução de incisos à Lei 12.796/2013; 2. Importância do PIBID na formação docente; 3. Discussão sobre o planejamento; 4. Organização da próxima reunião com a coordenação;

Atividade na escola: Auxílio aos alunos do 3° A, B, C e D na resolução do trabalho de Química sobre hidrocarbonetos, grupos funcionais, classificações das estruturas, etc. Preparação para ENEQ 2014 Reunião com bolsistas, supervisora e coordenadora. Pauta: 1Acompanhamento das atividades dos bolsistas durante a semana. 2- Analise do complemento da planilha de reagente e vidrarias; 3- Cronograma das próximas reuniões.

Atividade na escola: Auxílio a professora Rívia na aplicação de provas as turmas do 3º A, B, C e D.

25/07

26/07

10:00

13:00

11:30

14:30

1h30

Elaboração da planilha para as turmas do 3º ano.

1h30

Elaboração da ficha semanal do PIBID e a conclusão das leituras dos textos

Período: 20 a 26 de Julho

Carga Horária Total: 20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES PIBID/UFU – LICENCIANDO (20 h/semanais) Bolsista:Fernanda Tavares Escola:Estadual Coronel Tonico Franco Prof. Supervisora:Rívia Arantes Prof. Coordenador: Alexandra Epoglou Horário DIA/MÊS

28/07

Início

Término

17:30

19:00

CARGA HORÁRIA

Atividade Realizada

1h30

Reunião com a coordenadora: Escolha dos critérios para a análise do livro didático a ser adotado pela escola.

Material selecionado ou produzido

Atividade na escola: Acompanhamento das turmas do 3º A,B,C e D na elaboração do mapa conceitual.

30/07

7:00

10:40

30/07

17:30

19:00

1h30

Reunião com a supervisora: Escolha dos critérios para a análise do livro didático a ser adotado pela escola.

31/07

7:00

11:30

Atividade na escola: Acompanhamento em sala de aula, aplicação de prova de recuperação aos 3º A e B; Resolução de exercícios sobre grupos funcionais a pedido da professora Rívia.

01/08

08:00

12:00

Análise livro didático Martha Reis

02/08

13:00

17:00

Análise livro didático Martha Reis

Período: 27 de Julho a 02 de Agosto

Reis, M. Química 3. 1º edição, São Paulo: Editora Ática, 2014. 320 p. Reis, M. Química 3. 1º edição, São Paulo: Editora Ática, 2014. 320 p. Carga Horária Total:20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES PIBID/UFU – LICENCIANDO (20 h/semanais) Bolsista: Fernanda Tavares Escola: Estadual Coronel Tonico Franco Prof. Supervisora: Rívia Arantes

Prof. Coordenadora: Alexandra Epoglou Horário DIA/MÊS

CARGA HORÁRIA

Atividade Realizada

Início

Término

04/08

17:30

19:00

1h30

06/08

07:00

10:40

Atividade na escola: acompanhamento das aulas dos 3º A, B, C e D. Foi mostrado vídeos sobre petróleo e biocombustíveis.

06/08

10:40

11:30

Preparação para o Encontro Mineiro

06/08

17:30

19:00

1h30

Reunião com a supervisora: Discussão sobre análises dos livros.

07/08

07:00

11:30

Atividade na escola: Acompanhamento da turma do 3º C na sala de informática sobre o ciclo do carbono. Preparação para o Encontro Mineiro.

08/08

09:00

12:00

Organização da análise do livro didático

09/08 13:00 17:00 Período: 03 a 09 de Agosto

Organização da análise do livro didático

Material selecionado ou produzido

Reunião com coordenadora: apresentação e discussão sobre o Reinventado o Ensino Médio.

Carga Horária Total: 20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES PIBID/UFU – LICENCIANDO (20 h/semanais)

Bolsista: Fernanda Tavares Escola: Estadual Coronel Tonico Franco Prof. Supervisora:Rívia Arantes Prof. Coordenadora: Alexandra Epoglou Horário CARGA HORÁRIA

DIA/MÊS Início

10/08

14:00

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Término

16:00

Leitura do artigo: A Química no ensino fundamental de ciências

Zanon, L.B; Palharini, E.M. A Química no ensino fundamental de ciências. São Paulo, novembro de 1995.

Leitura do artigo: Função social: o que significa ensino de química para formar o cidadão?

Santos, W.L.P; Schnetzler, R.P. Função social: o que significa ensino de química para formar o cidadão? São Paulo,

Leitura do artigo: Educação em Química e Multimídia

Giordan, M. Educação em Química e Multimídia. São Paulo,

Leitura do artigo: O Ensino Médio em Questão

Lopes, A.R.C. O Ensino Médio em Questão. São Paulo, Maio de 1998.

11/08

08:00

11:00

12/08

09:00

11:00

13/08

20:00

22:00

14/08

07:00

11:30

Atividade na escola: Preparação para o EMIE

15/08

14:00

17:00

Conclusão das leituras realizadas de artigos

16/08 13:00 16:00 Período: 10 a 16 de Agosto

Conclusão das leituras realizadas de artigos Carga Horária Total: 20h 38

Observações: Não foi realizado as 10 horas na escola pois no dia 13/08 não houve aula na escola.

FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES PIBID/UFU – LICENCIANDO (20 h/semanais) Bolsista: Fernanda Tavares Escola:Estadual Coronel Tonico Franco Prof. Supervisora: Rívia Arantes Prof. Coordenadora: Alexandra Epoglou Horário DIA/MÊS Início

17/08

18/08

13:00

08:00

CARGA HORÁRIA

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Término

15:00

11:00

Leitura do artigo: A química no efeito estufa

Leitura do artigo: Experimentação e Literatura: Contribuições para a Formação de Professores de Química

Tolentino, M; Filho, R.C.R. A química no efeito estufa. São Paulo, novembro de 1998. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc08/quimsoc.pdf

Gonçalves, F.P. Experimentação e Literatura: Contribuições para a Formação de Professores de Química. São Paulo, maio de 2014 http://qnesc.sbq.org.br/online/36_2/04-EA-1439

13.pdf

Leitura do artigo: Reflexões do PIBID-Química da UFRN: Para Além da Iniciação à Docência

19/08

10:00

12:00

20/08

07:00

11:30

Atividade na escola: Atividade com os alunos dos 3º A, B, C e D sobre combustível e biocombustível.

21/08

07:00

11:30

Atividade na escola: Atividade com os alunos dos 3º A, B, C e D sobre combustível e biocombustível.

22/08

08:00

11:00

Período: 17 a 23 de Agosto

Leitura do artigo: Química e Educação Ambiental: Uma Experiência no Ensino Superior

Silva, M.G.L;Martins, A.F.P. Reflexões do PIBIDQuímica da UFRN: Para Além da Iniciação à Docência. São Paulo, maio de 2014. http://qnesc.sbq.org.br/online/36_2/05-EA-9712.pdf

Santos, K;Neto, J.M.M;Sousa, P.A.A. Química e Educação Ambiental: Uma Experiência no Ensino Superior. São Paulo, maio de 2014. http://qnesc.sbq.org.br/online/36_2/07-RSA-9112.pdf

Carga Horária Total:20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES PIBID/UFU – LICENCIANDO (20 h/semanais) Bolsista:Fernanda Tavares Escola:Estadual Coronel Tonico Franco Prof. Supervisora:Rívia Arantes Prof. Coordenadora:Alexandra Epoglou Horário CARGA HORÁRIA

DIA/MÊS

Atividade Realizada

Início

Término

24/08

13:00

18:00

27/08

17:30

19:00

1h30

28/08

09:00

12:00

Conclusão das leituras realizadas de artigos

30/08

14:00

16:00

Conclusão das leituras realizadas de artigos

Material selecionado ou produzido

Conclusão das leituras realizadas de artigos Atividade na escola: Reunião com supervisores e bolsistas.

Período: 24 a 30 de Agosto

Carga Horária Total:11h30

Observações: Não foi realizado as 10 horas na escola por motivos de saúde.

FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES PIBID/UFU – LICENCIANDO (20 h/semanais) Bolsista:Fernanda Tavares Escola:Estadual Coronel Tonico Franco Prof. Supervisora: Rivia Arantes Prof. Coordenadora: Alexandra Epoglou Horário CARGA HORÁRIA

DIA/MÊS

17/09

Início

Término

07:00

11:30

Atividade Realizada

Atividade na escola: Análise de trabalho Interdisciplinar para o V Encontro Mineiro

18/09

07:00

11:30

Atividade na escola: Análise de trabalho Interdisciplinar para o V Encontro Mineiro e lançamento de conteúdo disciplinar no diário eletrônico.

19/09

09:00

12:00

Análise de trabalho Interdisciplinar para o V Encontro Mineiro

20/09

09:00

12:00

Leitura do artigo: Ensino de Química

Material selecionado ou produzido

Carvalho, A.M.P; Gil-Perez, D; Freire, P; Krasilchik, M; Marandino, M; Resende, O; Arcanjo, R.V; Siqueira,V.C; Rodrigues, S; Kester, A.N; Lima, P.P. Ensino de Química. Maranhão de 2011. http://www.ebah.com.br/content/ABAAABj7gAI/artigo42

ensino-quimica 20/09 14:00 18:00 Período: 14 a 20 de Setembro

Análise dos artigos lidos Carga Horária Total:20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

DIA/MÊS

Atividade Realizada

Início

Término

24/09

07:00

11:30

Atividade na escola: Acompanhamento da aula sobre Funções e lançamento de conteúdos no sistema da escola.

25/09

07:00

11:30

Atividade na escola: Auxílio aos alunos do 3ºA, B, C e D nos exercícios sobre Funções.

Material selecionado ou produzido

26/09

27/09

08:00

11:30

10:30

27/09 13:00 17:00 Período: 21 a 27 de Setembro

3h30

Lançamento de conteúdo no sistema da escola.

2h30

Leitura do artigo: Toxicidade de Metais em Soluções Aquosas: Um Bioensaio para Sala de Aula

Palácio, S.M;Cunha, M.B; EspinozaQuiñones, F.R; Nogueira, D.A. Toxicidade de Metais em Soluções Aquosas: Um Bioensaio para Sala de Aula. São Paulo, Maio de 2013

Análise dos artigos Carga Horária Total:20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES PIBID/UFU – LICENCIANDO (20 h/semanais) Bolsista: Fernanda Tavares Escola: Estadual Coronel Tonico Franco Prof. Supervisora:Rívia Arantes Prof. Coordenadora: Alexandra Epoglou Horário CARGA HORÁRIA

DIA/MÊS Início

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Término

08/10

07:00

11:30

Atividade na Escola: Aplicação do jogo Uno das Funções Orgânicas para os alunos dos 3º A, B, C e D que não ficaram de recuperação.

08/10

17:30

19:00

1h30

Reunião com bolsistas e coordenadora. Pauta: Discussão sobre temas que serão apresentados nos minicursos nas escolas.

09/10

07:00

11:30

10/10

08:00

11:30

3h30

Pesquisa sobre o tema do minicurso: Chuva ácida e Efeito Estufa

11/10

13:00

18:00

Pesquisa sobre o tema do minicurso: Chuva ácida e Efeito Estufa

Organização do trabalho de interdisciplinaridade

Período: 5 a 11 de Outubro

Carga Horária Total: 20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES PIBID/UFU – LICENCIANDO (20 h/semanais) Bolsista: Fernanda Tavares Escola: Estadual Coronel Tonico Franco Prof. Supervisora: Rívia Arantes

Prof. Coordenadora: Alexandra Epoglou Horário DIA/MÊS

CARGA HORÁRIA

Atividade Realizada

Início

Término

13/10

17:30

19:00

1h30

14/10

20:00

21:00

15/10

08:00

11:30

3h30

16/10

07:00

11:30

Organização do trabalho de interdisciplinaridade.

17/10

08:00

12:00

Pesquisa sobre tema do minicurso: Chuva ácida e efeito estufa

18/10

13:00

18:00

Pesquisa sobre tema do minicurso: Chuva ácida e efeito estufa

Material selecionado ou produzido

Reunião com a coordenadora para discussão dos minicursos Reunião Individual com a coordenadora, para falar sobre o PIBID Pesquisa sobre tema do minicurso: Chuva ácida e efeito estufa

Período: 12 a 18 de Outubro

Carga Horária Total:20h

Observações: Não foi possível fazer as 10h na escola pois não teve aula no dia 15/10.

FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES PIBID/UFU – LICENCIANDO (20 h/semanais)

Bolsista: Fernanda Tavares Escola: Estadual Coronel Tonico Franco Prof. Supervisora: Rívia Arantes Prof. Coordenadora: Alexandra Epoglou Horário CARGA HORÁRIA

DIA/MÊS

Atividade Realizada

Início

Término

20/10

17:30

19:00

1h30

22/10

07:00

11:30

Atividade na Escola: Acompanhamento das aulas dos 3º A, B, C e D sobre Geometria Molecular

23/10

07:00

11:30

Atividade na Escola: Preparação de Minicurso

24/10

08:00

11:30

3h30

Preparação de Minicurso

25/10

13:00

18:00

Preparação de Minicurso

Material selecionado ou produzido

Reunião com coordenadora para discutir sobre Minicursos

Período: 19 a 25 de Outubro

Carga Horária Total:20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES PIBID/UFU – LICENCIANDO (20 h/semanais) 47

Bolsista:Fernanda Tavares Escola:Estadual Coronel Tonico Franco Prof. Supervisora:Rívia Martins Prof. Coordenadora: Alexandra Epoglou Horário CARGA HORÁRIA

DIA/MÊS

Atividade Realizada

Início

Término

26/10

09:00

12:00

Preparação do Minicurso

26/10

16:00

20:30

4h30

Preparação do Minicurso

27/10

07:00

11:30

28/10

17:15

18:45

1h30

Atividade na escola: Aplicação do Minicurso sobre Efeito Estufa/Chuva Ácida no Polivalente Monitoria na escola

Atividade na escola: Acompanhamento das aulas sobre Propriedades dos compostos orgânicos dos 3º A, B, C e D Período: 26 de Outubro a 1 de Novembro 30 /10

07:00

11:30

Material selecionado ou produzido

Carga Horária Total:20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

CARGA HORÁRIA

Atividade Realizada Atividade na escola: Auxílio a professora substituta Ana Paula na aplicação de prova aos 3ºA e D. Correção de provas.

Início

Término

01/10

07:00

11:30

01/10

17:30

19:00

1h30

02/10

03/10

07:00

08:00

11:30

12:00

Material selecionado ou produzido

Reunião com Supervisora e bolsistas: Organização de horários para monitoria e reuniões. Atividade na escola: Auxílio a professora substituta Ana Paula na aplicação de prova de inglês ao 3ºC e prova de física ao 2ºC. Estudo do capítulo 2 sobre classes funcionais.

PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na abordagem do cotidiano: Química Orgânica 4ª ed. São Paulo: Moderna, 2006, v.3.

Estudo do capítulo 2 sobre classes funcionais.

PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na abordagem do cotidiano: Química Orgânica 4ª ed. São Paulo: Moderna, 2006, v.3.

04/10 13:00 17:30 4:30 Análise dos artigos. Período: 28 de Setembro a 4 de Outubro

Carga Horária Total:20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

DIA/MÊS

Atividade Realizada

Início

Término

04/11

17:15

18:45

1h30

Monitoria na escola

05/11

17:30

19:00

1h30

Reunião com a coordenadora. Pauta: Semana da Química, Minicursos, Foto para PIBID.

06/11

07:00

11:30

Material selecionado ou produzido

Atividade na escola: Acompanhamento da aula sobre revisão do ENEM ao 3ºC; preparação para o SMEQ

07/11

07:00

11:30

Atividade na escola: Preparação para o SMEQ

08/11

09:00

12:00

Preparação para o SMEQ

08/11

14:00

18:00

Elaboração do resumo sobre os minicursos aplicados na escola Polivalente, a pedido da coordenadora Alexandra.

Período: 02 a 08 de Novembro

Carga Horária Total: 20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES PIBID/UFU – LICENCIANDO (20 h/semanais) Bolsista:Fernanda Tavares Escola:Estadual Coronel Tonico Franco Prof. Supervisora: Rívia Arantes Prof. Coordenadora: Alexandra Epoglou Horário CARGA HORÁRIA

DIA/MÊS

10/11

Início

Término

17:00

18:30

1h30

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Reunião com a supervisora: Preparativos do minicurso e foto para crachá do PIBID

12/11

17:30

19:00

1h30

13/11

07:00

11:30

Atividade na escola: Aplicação de prova aos 3º A, B, C e D

14/11

07:00

11:30

Atividade na escola: Elaboração do planejamento do minicurso

15/11

08:00

12:00

Elaboração do questionário e estudo para minicurso

Estudo do minicurso

15/11 14:00 17:00 Período: 9 a 15 de Novembro

Reunião com a coordenadora: Apresentação sobre

Carga Horária Total:20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES PIBID/UFU – LICENCIANDO (20 h/semanais) Bolsista:Fernanda Tavares Escola:Estadual Coronel Tonico Franco Prof. Supervisora: Rívia Arantes Prof. Coordenadora: Alexandra Epoglou Horário DIA/MÊS 16/11

Início

Término

13:00

18:00

CARGA HORÁRIA

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Preparação e estudo do minicurso 52

17/11

08:00

11:30

3h30

19/11

07:00

11:30

Atividade na escola: Aplicação de Minicurso sobre Chuva ácida/Efeito Estufa

Auxílio aos alunos na preparação da Mostra Cultural e lançamento de presença dos alunos que participaram dos minicursos

20/11

22/11

07:00

09:00

11:30

10:30

1h30

Estudo do minicurso

Leitura do artigo: O significado das fórmulas químicas

Período: 16 a 22 de Novembro

Mortimer, E.F; O significado das fórmulas químicas. São Paulo, maio de 1996. http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc03/conceito.pdf Carga Horária Total: 20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES PIBID/UFU – LICENCIANDO (20 h/semanais) Bolsista: Fernanda Tavares Escola: Estadual Coronel Tonico Franco Prof. Supervisora:Rívia Arantes Prof. Coordenadora: Alexandra Epoglou

Horário DIA/MÊS Início

CARGA HORÁRIA

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Término

Atividade na escola: Teste de experimento sobre adulteração da gasolina e preparação da aula experimental. Reunião com supervisora: Pauta – 1. Acompanhamento das aulas 26/11

07:00

11:30

durante a semana; 2. Agendamento das reuniões individuais para a discussão dos textos/artigos lidos durante o ano; 3. Verificação das atividades previstas nos planejamento anual do PIBID. 4. Organização das atividades finais do ano.

27/11

07:00

11:30

Atividade na escola: Aula experimental sobre adulteração da gasolina para os 3º A, B, C e D

28/11

08:00

11:00

Preparação de texto sobre artigos

28/11

17:30

19:00

1h30

Reunião com a coordenadora: Discussão sobre preparação da Semana da Química e atividades de fim de ano.

29/11

08:00

11:30

3h30

Preparação de texto sobre artigos

29/11 15:00 17:00 Período: 23 a 29 de Novembro

Carga Horária Total:20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

CARGA HORÁRIA

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Término

Reunião com supervisora. Pauta: 1- Acompanhamento das atividades na escola. 2- Releitura do plano de trabalho e 01/12

17:30

19:00

1h30

separação dos componentes para revisar/atualizar uma atividade do plano de trabalho. 3- Releitura do relatório anual de 2013, para entendimento de como é o relatório anual do PIBID.

02/12

17:15

18:45

1h30

Monitoria na escola

03/12

17:30

19:00

1h30

Reunião com o coordenadora: Discussão sobre divisão de tarefas para semana da Química.

04/12

07:00

11:30

Atividade na escola: Resumo dos artigos

05/12

07:00

11:30

Atividade na escola: Resumo dos artigos

06/12 13:00 18:30 5h30 Resumo dos artigos Período: 30 de Novembro a 06 de Dezembro

Carga Horária Total:20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

Horário

CARGA HORÁRIA

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Início

Término

08/12

07:00

11:30

09/12

09:00

11:30

2h30

09/12

20:00

21:00

Semana da Química – Palestra: Nanomedicina Conceitos e Aplicações

10/12

20:00

21:00

Semana da Química – Palestra: Biotecnologia: emprego de enzimas na produção de biocombustíveis

11/12

20:00

21:00

Semana da Química – Mesa Redonda: Ensino de Química

12/12

08:00

11:30

3h30

12/12

19:00

21:00

Semana da Química – Palestra: Ensino de Química e formação de professores

13/12 13:00 17:00 Período: 7 a 13 de Dezembro

Elaboração de texto de artigos

Atividade na escola: Correção de provas dos 3º A, B, C e D; Lançamento de notas no sistema. Treinamento Semana da Química no bloco A2 - UEMG

Mostra de experimentos para alunos do Ensino Médio – Bloco A2 UEMG

Carga Horária Total:20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES PIBID/UFU – LICENCIANDO (20 h/semanais)

Bolsista: Fernanda Tavares Escola: Estadual Coronel Tonico Franco Prof. Supervisora: Rívia Arantes Prof. Coordenadora: Alexandra Epoglou Horário CARGA HORÁRIA

DIA/MÊS

Atividade Realizada

Início

Término

15/12

17:30

19:00

1h30

Reunião com a Coordenadora, Supervisora e Bolsistas, para divisão de tarefas do Relatório

16/12

08:00

11:30

3h30

Análise do Relatório

16/12

20:00

22:00

Análise do Relatório

17/12

08:00

11:30

3h30

Análise do Relatório

17/12

19:00

22:00

Análise do Relatório

18/12

08:00

11:30

3h30

Leitura do restante dos artigos

19/12 08:00 11:00 Período: 14 a 20 de Dezembro

Material selecionado ou produzido

Carga Horária Total:20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)