Rel 2014 químicapontal anexo65 by Estagiário PIBID

FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES PIBID/UFU – LICENCIANDO (20 h/semanais) Bolsista: Paloma Paula Barbosa Rodrigues Escola: Escola Estadual Antônio de Souza Martins Prof. Supervisor: Adriana Vilela da Costa Prof. Coordenador: Alexandra Epoglou Horário CARGA HORÁRIA

DIA/MÊS Início

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Término

07/04

08:00

11:00

Leitura do documento Reinventando o Ensino Médio, para preparação de atividades a serem desenvolvidas no projeto Documento Reinventando o Ensino PIBID/UFU, sob regência dos coordenadores José Gonçalves Médio. e Alexandra Epoglou.

07/04

14:00

16:00

Leitura do documento Regimento Interno do Programa Arquivo em anexo no e-mail enviado Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID/UFU. pelos coordenadores.

08/04

13:00

16:00

08/04

19:00

22:00

Leitura do documento Regulamento do Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência.

Programa Arquivo em anexo no e-mail enviado pelos coordenadores.

09/04

14:00

17:00

Elaboração do Resumo do documento Reinventando o Ensino Documento Reinventando o Ensino Médio. Médio.

10/04

9:00

11:00

Elaboração do Resumo do documento Reinventando o Ensino Documento Reinventando o Ensino Médio. Médio.

10/04

16:00

17:00

Leitura do documento Subprojeto Química PIBID/UFU.

11/04

15:00

16:30

1:30h

12/04

10:00

11:30

1:30h

Período: 6 a 12 de abril de 2014

Arquivo em anexo no e-mail enviado pelos coordenadores.

Elaboração dos slides do documento Reinventando o Ensino Documento Reinventando o Ensino Médio. Médio. Elaboração dos slides do documento Reinventando o Ensino Documento Reinventando o Ensino Médio. Médio. Carga Horária Total: 20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

14/04

15/04

14:30

9:30

CARGA HORÁRIA

Atividade Realizada

Reunião com os professores coordenadores Alexandra Epoglou / José Gonçalves Teixeira Júnior e com os professores supervisores Adriana Vilela da Costa, Rivia Arantes Martins, Julieta Hanna Kalil Dib, Sérgio Marcos Sanches. Pauta: - Apresentação dos supervisores; - Apresentação dos regimentos da escola que cada supervisor irá atuar.

Reunião com a professora coordenadora Alexandra Epoglou. Pauta: - Conhecer a Diretora da Escola;

Material selecionado ou produzido

Término

17:30

12:30

- Conhecer a sala que os bolsistas irão ficar; - Criação do Whatsapp para facilitar o acesso entre o grupo; - Definição da próxima reunião. 16/04

16/04

9:00

16:00

11:00

18:00

Elaborações de propostas de ações para serem realizadas na escola.

Reunião com a professora supervisora Adriana Vilela da Costa. Pauta: - Conhecer as áreas e os funcionários da escola; - Discussão sobre possibilidades de trabalhos a serem realizados na escola.

17/04

15:30

17:00

1:30h

Reunião com a professora coordenadora Alexandra Epoglou. Pauta: - Discussão sobre possibilidades de trabalhos a serem realizados na escola.

18/04

9:30

12:30

Pesquisa de Curiosidades na área da química para elaboração do jornal e para postagem na página do facebook do PIBID/Escola Estadual Antônio de Souza Martins.

18/04

15:00

17:00

19/04

13:00

16:30

3:30h

Leitura de artigos sobre o tema Ensino Experimental de Química: Uma Abordagem Investigativa Contextualizada, sob regência da professora coordenadora Alexandra Epoglou. Leitura de artigos sobre o tema Produzindo aprendizagens em Química: será isso possível?, sob regência da professora coordenadora Alexandra Epoglou.

FERREIRA, L. H.; HARTWING, D. R.; OLIVEIRA, R. C. Química Nova na Escola, n°2, pg.101-106, 2010. ALMEIDA. J. A.; QUADROS, A. L. XIV Encontro Nacional de Ensino de

Período: 13 a 19 de abril de 2014

Química (XIV ENEQ), pg. 1-12, 1993. Carga Horária Total: 20h

Observações: Alexandra como você enviou os artigos ontem, coloquei apenas um no dia 19/05 para cumprir às 20 horas da semana.

CARGA HORÁRIA

Atividade Realizada

Término

22/04

14:00

16:00

Reunião com a professora coordenadora Alexandra Epoglou. Pauta: - Apresentação e Discussões sobre os documentos Reinventando o ensino médio (Paloma) e CBC (Mirielle).

23/04

07:00

11:30

5h/aula

Organização da sala do PIBID/UFU juntamente com os bolsistas Analice, Alexander, Carla e Mirielle.

11:30

- Acompanhamento na aplicação das avaliações de recuperação das disciplinas de Química e Matemática nas 5h/aula turmas 3°B e 3ºC sob regência do professor(a) Teco e Vera. - Correção das avaliações de recuperação da disciplina de química das turmas 3°A e D.

24/04

07:00

Material selecionado ou produzido

24/04

16:30

17:30

25/04

08:00

10:00

Resolução e Análise da avaliação de recuperação da disciplina de Química. Reunião com a professora coordenadora Alexandra Epoglou e com a professora supervisora Adriana Vilela. Pauta: -Definir os dias e horários que cada bolsista estará na escola; -Definir dia e horários das próximas reuniões semanais; -Discussão sobre as ações para a próxima semana na escola; -Discussão sobre possíveis ações a serem inseridas no plano

25/04

15:30

17:30

26/04

10:00

11:30

1:30h

26/04 16:00 17:30 1:30h Período: 20 a 26 de abril de 2014

de trabalho. Leitura de artigos sobre o tema As aulas de Química como CASTILHO, D. L.; SILVEIRA, K. P.; Espaço de Investigação e Reflexão, sob regência da MACHADO, A. H. Química Nova na professora coordenadora Alexandra Epoglou. Escola, n°9, pg.14-17, 1999. Resolução da Avaliação do PAAE, sob regência da professora supervisora Adriana. Atualização do Currículo Lattes. Carga Horária Total: 20h

Observações:

DIA/MÊS 28/04

29/04

Início

Término

15:00

16:00

7:00

12:20

13:20

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Visita ao site da Escola Estadual Antônio de Souza Martins.

Atividades na Escola: Auxílio a professora supervisora Adriana no cadastramento 6h/aula das questões marcadas pelos alunos da prova diagnóstica PAAE 2014 no site da secretaria de Estado de Educação, desenvolvido com as turmas 1ºA, B, C, E, H.

Reunião com a professora supervisora Adriana Vilela da Costa. Pauta: - Resolução, análise e discussão das questões da prova do PAAE;

- Definição dos horários e dias para a monitoria de estudos; - Programação de aula experimental sobre indicadores ácidobase, para alunos do 2º ano. Atividades na Escola: Auxílio a professora supervisora Adriana no cadastramento 5h/aula das questões marcadas pelos alunos da prova diagnóstica PAAE 2014 no site da secretaria de Estado de Educação, desenvolvido com as turmas 1ºG e E.

30/04

7:00

11:30

01/05

14:00

15:00

02/05

8:00

12:00

03/05

9:00

11:00

Período: 27 a 3 de maio de 2014

Leitura de livro sobre o tema Experimentos de Química com materiais domésticos, para preparação de atividades a serem desenvolvidas em turmas. Análise das respostas dos alunos do questionário sobre o PIBID aplicado na Escola Estadual Coronel Tonico Franco, para a produção de trabalho para o evento ENEQ. Análise das respostas da direção da escola do questionário sobre o PIBID aplicado na Escola Estadual Coronel Tonico Franco, para a produção de trabalho para o evento ENEQ. Carga Horária Total: 20h

Observações:

05/05

16:00

CARGA HORÁRIA

Atividade Realizada

- Elaboração dos resumos sobre as opiniões dos alunos de 3º ano do Ensino Médio e a direção da E. E. Coronel Tonico Franco, a respeito da participação do Pibid nas aulas de Química. (Trabalho para o Eneq).

- Elaboração dos resumos sobre as opiniões dos alunos de 3º ano do Ensino Médio e a direção da E. E. Coronel Tonico Franco, a respeito da participação do Pibid nas aulas de Química, juntamente com o bolsista Alexander. (Trabalho para o Eneq).

Material selecionado ou produzido

Término

18:00

06/05

13:00

16:00

07//05

07:00

11:30

- Organização e limpeza dos matérias do laboratório antes e 5h/aula após a aplicação da atividade experimental sobre o tema Ácidos e Base, desenvolvido com a turmas 2ºD e C.

- Elaboração dos resumos sobre as opiniões dos alunos de 3º ano do Ensino Médio e da direção da E. E. Coronel Tonico 07/05 16:00 19:00 3h Franco, a respeito da participação do Pibid nas aulas de Química, juntamente com o bolsista Alexander. (Trabalho para o Eneq). - Elaboração do resumo sobre as opiniões dos alunos de 3º ano do Ensino Médio da E. E. Coronel Tonico Franco, a respeito da participação do Pibid nas aulas de Química, 08/05 07:00 11:30 5h/aula juntamente com a bolsista Núbia. (Trabalho para o Eneq). - Pesquisa de atividades experimentais para serem aplicadas para os alunos no decorrer do ano. Reunião com a professora coordenadora Alexandra Epoglou e com a professora supervisora Adriana Vilela. Pauta: 08/05 11:30 13:30 2h - Pesquisa e análise de atividades experimentais e jogos para serem aplicados no decorrer do ano para os alunos da escola; - Preparação da atividade experimental a ser aplicada aos alunos do 1º ano na próxima semana. Período: 04 a 10 de maio de 2014 Carga Horária Total: 20h Observações:

DIA/MÊS Início

Término

12/05

17:00

18:00

14/05

07:00

12:20

14/05

14:00

15:30

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

- Planejamento de Atividade Experimental sobre o tema Separação de Misturas. - Organização dos materiais para o experimento “Separação de Misturas”. - Elaboração dos resumos sobre as opiniões dos alunos de 3º 6h/aula ano do Ensino Médio e a direção da E. E. Coronel Tonico Franco, a respeito da participação do Pibid nas aulas de Química, juntamente com a bolsista Núbia. (Trabalho para o Eneq). Monitoria: 2h/aula - 2º “E” com “Teoria Ácido-Base” - 3º “B” com “Ligação de Hidrocarbonetos”. 1h

- Auxílio a prof. Adriana no 2º “D” com exercícios sobre “Reações de Neutralização”. 15//05 07:00 11:30 5h/aula - Resolução dos exercícios do trabalho de Progressão Parcial de Química 2º Ano. Reunião com a professora supervisora Adriana Vilela. Pauta: - Preparação do experimento sobre métodos de separação de misturas: materiais, roteiro e perguntas a serem entregues a 15/05 11:30 12:30 1h cada grupo de alunos; - Resolução de questões do trabalho de progressão parcial; - Discussão sobre o projeto copa do mundo 2014; - Discussão sobre idéias para um roteiro de trabalho sobre Modelos Atômicos a ser aplicado para alunos do 1º ano. - Resolução da lista de exercícios sobre “Interações 16/05 14:00 16:00 2h Intermoleculares”. Pesquisa sobre o que será feito com lixo gerado na Copa 17/05 13:00 16:00 3h 2014, para desenvolvimento de trabalho com os alunos. Período: 11 a 17 de maio de 2014 Carga Horária Total: 20h Observações:

DIA/MÊS Início

Término

21/05

07:00

12:20

21/05

14:00

15:30

22/05

07:00

12:20

22/05

12:20

13:10

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

- Organização do laboratório antes e após a aplicação da 6h/aula atividade experimental sobre o tema Separação de Misturas, desenvolvido com a turma 1º D. Monitoria: 2h/aula - Auxiliando no trabalho de Progressão Parcial do 1ºano. - Organização do laboratório antes e após a aplicação da 6h/aula atividade experimental sobre o tema Separação de Misturas, desenvolvido com as turmas 1ºB e E. Reunião com a professora supervisora Adriana Vilela. Pauta: 1h/aula - Avaliação dos resultados dos experimentos realizados e das conclusões dos alunos de 1º e 2º anos. - Discussão de idéias para o projeto da copa do mundo na

23/05

09:00

12:00

23/05

16:00

18:00

Período: 18 a 24 de maio de 2014

escola: Lixo gerado na copa e sua destinação. - Resolução do trabalho de Progressão Parcial do professor Teco sobre o tema Nomenclatura. - Elaboração dos resumos sobre as opiniões dos alunos de 3º ano do Ensino Médio e a direção da E. E. Coronel Tonico Franco, a respeito da participação do Pibid nas aulas de Química, juntamente com o bolsista Alexander e a coordenadora Alexandra Epoglou (Trabalho para o Eneq). Carga Horária Total: 20h

Observações:

DIA/MÊS Início

Término

27/05

09:00

11:30

28/05

07:00

10:40

28/05

13:00

15:30

29/05

07:00

12:20

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

- Resolução da lista de exercícios do professor Teco sobre o tema Nomenclatura. - Organização do laboratório antes e após a aplicação da atividade experimental sobre o tema Separação de Misturas, 5h/aula desenvolvido com as turmas 1ºG e C. - Acompanhamento de aulas de Química na turma 1ºD sob regência da professora Adriana, aplicação de trabalho. Monitoria: 3h/aula - Auxiliando na lista de exercícios do professor Teco sobre o tema Nomenclatura. (3ºano) - Organização do laboratório antes e após a aplicação da 6h/aula atividade experimental sobre o tema Separação de Misturas, desenvolvido com as turmas 1ºA. 2:30h

- Pesquisa sobre o que pode ser feito com o lixo gerado na copa. (Garrafas pet, latinhas de alumínio, etc) para o desenvolvimento de trabalho a ser apresentando no sábado dia 07/06. Reunião com a professora supervisora Adriana Vilela. Pauta: 29/05 12:20 13:20 1h/aula - Discussão sobre o ENEQ. - Discussão e ideias para a atividade sobre o lixo gerado na copa, que será apresentado no sábado dia 07/06. 31/05 13:00 15:30 2;30h - Pesquisa de curiosidades sobre a copa. Período: 25 a 31 de maio de 2014 Carga Horária Total: 20h Observações:

CARGA HORÁRIA

Atividade Realizada Participação no II Seminário - Tópicos Especiais em Ensino de Química, com o prof. Deivid Marques (UFU) e a professora da Educação Básica Ana Paula Sabino.

Início

Término

03/06

14:00

17:30

04/06

07:00

12:20

6h/aula

04/06

14:00

15:00

05/06

07:00

11:30

5h/aula

05/06

11:30

12:20

1h/aula Reunião com a professora supervisora Adriana Vilela da

Material selecionado ou produzido

Organização e elaboração do trabalho sobre o lixo gerado na copa para ser apresentando no sábado dia 07/06. Monitoria: 1h/aula - Auxiliando na lista de exercícios do professor Teco sobre o tema Nomenclatura. (3ºano). Organização e elaboração do trabalho sobre o lixo gerado na copa para ser apresentando no sábado dia 07/06.

07/06

7:30

11:00

Período: 01 a 07 de junho de 2014

Costa. Pauta: - Programação para o recesso escolar. - Acerto dos últimos detalhes para a culminância do projeto "Copa do Mundo". Evento na Escola Estadual Antônio Souza Martins sobre a copa de 2014. Carga Horária Total: 20h

Observações:

DIA/MÊS

Atividade Realizada

Início

Término

09/06

14:00

16:30

2:30h

Resolução da Avaliação Mensal do 1º Ano.

10/06

13:00

15:30

2:30h

Resolução da Avaliação Mensal do 2º Ano.

11/06

08:30

10:30

11/06

18:00

23:30

13/06

14:00

18:00

Material selecionado ou produzido

Reunião com a professora supervisora Adriana Vilela da Costa. 2h/aula Pauta: - Entrega dos livros do Ensino Médio para analise durante o período da Copa. - Auxiliando na correção de Avaliação Mensal e trabalhos. Auxiliando na festa junina da Escola Estadual Antônio Souza 5:30h Martins “Poli Forró”. 4:00h

Análise do livro didático:

PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na Abordagem do Cotidiano.

Leitura do capítulo 1, sobre o tema Introdução à Química dos V. 3, 4ª Ed., São Paulo: Moderna, 2006. compostos de carbono, páginas 8 a 31. p. 8-31. Resolução dos exercícios 1 ao 40.

14/06

09:00

12;30

3:30h

Período: 08 a 14 de junho de 2014

Análise do livro didático: Leitura do capítulo 1, sobre o tema Introdução à Química dos compostos de carbono, páginas 32 a 54. Resolução dos exercícios 41 ao 84.

PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na Abordagem do Cotidiano. V. 3, 4ª Ed., São Paulo: Moderna, 2006. p. 32-54. Carga Horária Total: 20h

Observações:

DIA/MÊS Início

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Término

16/06

09:00

12:30

3:30h

16/06

14:00

16:00

18/06

09:00

10:00

18/06

13:00

16;30

3:30h

Leitura do Artigo: “Abordagem dos Conceitos Mistura, LACERDA, C. C.; CAMPOS, A. F.; Substância Simples, Substância Composta e Elemento JÚNIOR, C, A, C, M. Química Nova na Químico numa Perspectiva de Ensino por SituaçãoEscola, n°2, pg.75-82, 2012. Problema.” Leitura do Artigo: “Transformações estudantes sobre reações químicas.”

concepções

de MONTIMER, E. F.; MIRANDA, L. C. Química Nova na Escola, n°2, pg.23-26, 1995. PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Análise do livro didático: Química na Abordagem do Cotidiano. Leitura do capítulo 1, sobre o tema Introdução ao estudo da V. 1, 4ª Ed., São Paulo: Moderna, 2010. química, páginas 08 a 16. p. 08-16. PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Análise do livro didático: Química na Abordagem do Cotidiano.

19/06

14:00

15:00

19/06

17:00

18:30

1:30h

20/06

09:00

11:30

2:30h

20/06

14:00

17:00

21/06

13:00

15:00

Período: 15 a 21 de junho de 2014

Leitura do capítulo 2, sobre o tema Substâncias químicas, V. 1, 4ª Ed., São Paulo: Moderna, 2010. páginas 17 a 34. p. 17-34. Resolução dos exercícios 01 ao 40. CHAGAS, A. P. Química Nova na Leitura do Artigo: “Teorias ácido-base do secúlo XX.” Escola, n°9, pg.28-30, 1999. Willian R. Rocha. Química Nova na Leitura do Artigo: “Interações Intermoleculares.” Escola, n°4, pg.31 a 36, 2001. Análise do livro didático: PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Leitura do capítulo 2, sobre o tema Substâncias químicas, Química na Abordagem do Cotidiano. V. 1, 4ª Ed., São Paulo: Moderna, 2010. páginas 35 a 47. p. 35-47. Resolução dos exercícios 41 ao 55. Análise do livro didático: PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Leitura do capítulo 3, sobre o tema Introdução ao conceito de Química na Abordagem do Cotidiano. reação química, páginas 48 a 63. V. 1, 4ª Ed., São Paulo: Moderna, 2010. p. 48-63. Resolução dos exercícios 01 ao 15. Análise do livro didático: PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Leitura do capítulo 3, sobre o tema Do macroscópico ao Química na Abordagem do Cotidiano. microscópico: átomos e moléculas, páginas 64 a 77. V. 1, 4ª Ed., São Paulo: Moderna, 2010. p. 64-77. Resolução dos exercícios 01 ao 34. Carga Horária Total: 20h

Observações:

DIA/MÊS Início

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Análise do livro didático: Leitura do capítulo 5, sobre o tema Introdução à estrutura atômica, páginas 78 a 95. Resolução dos exercícios 01 ao 43. Reunião com a professora coordenadora Alexandra Epoglou. Pauta: - Tópicos do que deve ser analisado em livro didático e a importância da escolha do livro. - Discussão do projeto para ser elaborado na escola.

PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na Abordagem do Cotidiano. V. 1, 4ª Ed., São Paulo: Moderna, 2010. p. 78-95.

Término

24/06

09:00

12:30

3:30h

25/06

10:30

12:00

1:30h

26/06

09:00

12:30

3:30h

Leitura do Artigo: “Livro Didático Inovador e Professores: CARNEIRO, M. H. S; SANTOS, W. L. P. MÓL, G. S. Livro Didático Inovador Uma Tensão a ser vencida.” e Professores: Uma Tensão a ser

vencida. Ensaio – Pesquisa da Educação em Ciências, N°2, p.01-13, DEZEMBRO 2005. 26/06

14:00

16:00

27/06

08:00

11:00

27/06

14:00

17:30

3:30h

28/06

09:00

12;00

Período: 22 a 28 de junho de 2014

Criação de tópicos para análise do livro didático. Discussão sobre o tema do projeto a ser realizado na escola E. E. Antônio Souza Martins juntamente com a bolsista Analice. Leitura do Artigo: “Considerações sobre análise e escolha de livros.” Análise do livro didático: PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Leitura do capítulo 6, sobre o tema Noções mais detalhada Química na Abordagem do Cotidiano. estrutura atômica , páginas 96 a 112. V. 1, 4ª Ed., São Paulo: Moderna, 2010. p. 96-112. Resolução dos exercícios 01 ao 41. Carga Horária Total: 20h

Observações:

FICHA DE REGISTRO DAS ATIVIDADES PIBID/UFU – LICENCIANDO (20 h/semanais) Bolsista: Paloma Paula Barbosa Rodrigues Escola: E. E. Antônio Souza Martins Prof. Supervisor: Adriana Vilela da Costa Prof. Coordenador: Alexandra Epoglou Horário CARGA HORÁRIA

DIA/MÊS Início

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Término

30/06

10:00

12:00

30/06

19:00

22:30

01/07

08:00

11:00

02/07

13:30

16:00

2:30h

Leitura do artigo: “Experimentação no Ensino de Química: Caminhos e Descaminhos Rumo à Aprendizagem Significativa.” Palestra: CRQ – MG (Maria José Marques) Mesa Redonda (Maria José Marques, Alunos Egressos, Público Inscrito). Leitura do artigo: “A inovação na área de Educação em Química”

GUIMARÃES, C. C. Experimentação no Ensino de Química: Caminhos e Descaminhos Rumo à Aprendizagem Significativa. Química Nova na Escola. Nº 3, p. 198-202, AGOSTO 2009. Comemoração ao Dia do Químico 2014.

MACENO, N. G.; GUIMIARÃES, O. M. A inovação na área de Educação em Química. Química Nova na Escola. Nº 1, p. 48-56, FEVEREIRO 2013.

Discussão sobre o tema do projeto a ser realizado na escola E. E. Antônio Souza Martins juntamente

com a bolsista Analice.

03/07

17:30

19:00

1:30h

04/07

09:00

11:30

2:30

04/07

13:00

14:00

05/07

08:00

11:30

3:30h

Período: 29 a 05 de Julho de 2014

Reunião com a coordenadora Alexandra e bolsistas E. E. Antônio Souza Martins. Pauta: - Comentários sobre o tema do projeto para ser . elaborado na escola. - Discussão dos tópicos a serem analisados no livro didático. Leitura do anexo enviado pela bolsista Carlla sobre o tema “Conhecendo a Escola Antônio Souza Martins.” Visita e Leitura do site: http://www.fnde.gov.br/programas/livro-didatico para facilitar o trabalho de pensar sobre o livro didático. Leitura do artigo: NETO, J. M.; FRACALANZA, H. O livro “O livro didático de ciências: problemas e didático de ciências: problemas e soluções. soluções”. Ciência e Educação, Nº 2, p. 147-157, 2003. Carga Horária Total: 20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

DIA/MÊS Início

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Término

07/07

08:00

11:30

3:30h

07/07

14:00

15:00

08/07

09:00

12:30

3:30h

09/07

14:00

16:00

Análise do livro didático: Leitura do capítulo 7, sobre o tema A tabela periódica dos elementos, páginas 113 a 126. Resolução dos exercícios 01 ao 39. Pesquisa sobre o tema do projeto a ser desenvolvido na escola juntamente com a bolsista Paloma. Leitura do artigo: “Laboratório de aprendizagem: espaço de superação.” Análise do livro didático: Leitura do capítulo 7, sobre o tema A tabela periódica dos elementos, páginas 127 a 139. Resolução dos exercícios 40 ao 61.

PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na Abordagem do Cotidiano. V. 1, 4ª Ed., São Paulo: Moderna, 2010. p. 113 a 126.

LEONÇO, V. C. Laboratório de aprendizagem: espaço de superação. Revista Ciências e Letras. Porto Alegre: FAPA, n. 23-24, 1998. PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na Abordagem do Cotidiano. V. 1, 4ª Ed., São Paulo: Moderna, 2010. p. 127 a 139.

10/07

14:00

17:30

3:30h

11/07

17:30

19:00

1:30h

12/07

08:00

13:00

Período: 06 a 12 de Julho de 2014

Leitura do artigo: ROSA, M. I. P.; TOSTA, A. H. O lugar da “O lugar da Química na Escola: movimentos Química na Escola: movimentos Constitutivos da Constitutivos da Disciplina no Cotidiano Escolar.” Disciplina no Cotidiano Escolar. Ciência & Educação, v. 11, n. 2, p. 253-262, 2005. Reunião com a coordenadora Alexandra e bolsistas E. E. Antônio Souza Martins. * Pauta: - Comentários sobre os temas escolhidos do projeto para ser elaborado na escola. Leitura e discussão do artigo juntamente com a MACEDO, G. M. E. (et. al). A Utilização do bolsista Analice: Laboratório no Ensino de Química: Facilitador “A Utilização do Laboratório no Ensino de do Ensino – Aprendizagem na Escola Estadual Química: Facilitador do Ensino – Aprendizagem Professor Edgar Tito em Teresina, Piauí. na Escola Estadual Professor Edgar Tito em Instituto Federal de Educação, Ciência e Teresina, Piauí”. Tecnologia do Piauí. Carga Horária Total: 20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

DIA/MÊS Início

15/07

16/07

13:00

07:00

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Término

16:00

12:20

6h/aula

Análise do livro didático: PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na Leitura do capítulo 8, sobre o tema Ligações Abordagem do Cotidiano. V. 1, 4ª Ed., São Químicas, páginas 140 a 155. Paulo: Moderna, 2010. p. 140 a 155. Resolução dos exercícios 1 ao 34. Atividades na Escola: Acompanhamento de aulas de Química nas turmas 2ºC e 2ºD, sob regência da professora Adriana, sobre o conteúdo de Ácidos, Bases e sais, administrada pela Bolsista e Estagiaria Núbia. Acompanhamento de aulas de Química na turma 1ºD, sob regência da professora Adriana, revisando o conteúdo da Lei das Proporções Constantes e Lei de Proust, aplicação de atividades sobre o conteúdo revisado.

16/07

15:00

16:30

1:30h

17/07

17:30

18:30

18/07

07:00

12:00

5h/aula

19/07

08:00

11:30

3:30h

Análise do livro didático: PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na Leitura do capítulo 8, sobre o tema Ligações Abordagem do Cotidiano. V. 1, 4ª Ed., São Químicas, páginas 156 a 161. Paulo: Moderna, 2010. p. 156 a 161. Resolução dos exercícios 35 ao 59. Reunião com o(a) professor(a) coordenador(a) Alexandra Epoglou. Pauta: - Organização das paletras e minicursos que os bolsistas irão participar no evento ENEQ. Atividades na Escola: Acompanhamento de aulas de Química na turma 3ºB, sob regência do professor Luís Carlos, sobre o conteúdo de Nomenclatura, correção da lista de exercícios. Reunião com o(a) professor(a) supervisor(a) Adriana. Pauta: - Participação da coordenadora do Reinventando o Ensino Médio da escola, Janey, para nos passar o cronograma dos projetos e eventos do 2º semestre. - Leitura e análise do plano de atividades para o planejamento das atividades a serem realizadas no 2º semestre. Resumo sobre o artigo “O Livro Diático de NETO, J. M.; FRACALANZA, I. O lugar da Ciências: Problemas e Soluções.” Química na Escola: movimentos Constitutivos da

Período: 13 a 19 de Julho de 2014

Disciplina no Cotidiano Escolar. Ciência & Educação, v. 9, n. 2, p. 147-157, 2003. Carga Horária Total: 20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

DIA/MÊS

22/07

23/07

Início

Término

13:00

16:30

07:00

12:20

3:30h

6h/aula

Atividade Realizada - Leitura do Plano de Atividades dos Bolsistas e da Planilha de Compras - Material de Consumo. Atividades na Escola: -Acompanhamento de aulas de Química na turma 2ºD, sob regência da professora Adriana, sobre o conteúdo de “Ácidos, Bases e sais”, administrada pela Bolsista e Estagiária Núbia. -Acompanhamento de aulas de Química na turma 1ºC, sob regência da professora Adriana, revisando o conteúdo sobre “Estrutura Atômica”, correção dos exercícios sobre o conteúdo revisado “Lei de Lavosier”. -Acompanhamento de aulas de Química nas turmas 2ºC, sob regência da professora Adriana, sobre o conteúdo de “Ácidos, Bases e sais”,

Material selecionado ou produzido

REIS, M. Química. V. 1, 1ª Ed., São Paulo: ática, 2014. REIS, M. Química. V. 2, 1ª Ed., São Paulo: ática, 2014.

administrada pela Bolsista e Estagiária Núbia. - Acompanhamento de aulas de Química na turma 1ºD, sob regência da professora Adriana, revisando o conteúdo sobre “Estrutura Atômica”, e resolução de exercícios. - Conhecimento do livro didático divulgado na escola, para escolha no próximo ano letivo 23/07

14:00

15:00

24/07

07:00

12:30

6h/aula

REIS, M. Química. V. 1, 1ª Ed., São Paulo: ática, Monitoria: 2014. - Conhecimento do livro didático divulgado na REIS, M. Química. V. 2, 1ª Ed., São Paulo: ática, escola, para escolha no próximo ano letivo. 2014. Atividades na Escola: - Acompanhamento na aplicação do jogo didático “Ludo Químico” nas turmas 2°B, C e D, sob regência da professora Adriana, sobre o conteúdo de “Ácidos, Bases e sais”. - Acompanhamento de aulas de Química na turma 1ºA, sob regência da professora Adriana, sobre o conteúdo de “Estrutura Atômica”, administrada pela Bolsista e Estagiária Nayara. Reunião com o(a) professor(a) supervisor(a) Adriana. Pauta: - Breve análise da coleção de livros didáticos da Martha Reis, editora Ática.

25/07

09:00

10:00

Resolução da Prova Bimestral do 1° ano.

25/07

15:00

16:00

Resolução da Prova Bimestral do 2º ano.

26/07

09:00

10:30

1:30h

Período: 20 a 26 de Julho de 2014

GEPEQ - Grupo de Pesquisa em Educação Química. Laboratório aberto, Instituto de Leitura do Artigo: “Estudando o equilíbrio ácidoQuímica – USP. Estudando o equilíbrio ácidobase.” base. Química Nova na Escola. Nº 1, p. 32-33, MAIO 1995. Carga Horária Total: 20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

DIA/MÊS Início

28/07

29/07

30/07

14:00

15:00

07:00

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Término

17:00

16:30

11:30

Análise do livro didático: - Leitura do capítulo 9, sobre o tema Geometria PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na molecular e ligações químicas intermoleculares, Abordagem do Cotidiano. V. 1, 4ª Ed., São páginas 164 a 179. Paulo: Moderna, 2010. p. 164 a 179. Resolução dos exercícios 1 ao 35.

1:30h

Análise do livro didático: - Leitura do capítulo 9, sobre o tema Geometria PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na molecular e ligações químicas intermoleculares, Abordagem do Cotidiano. V. 1, 4ª Ed., São páginas 180 a 189. Paulo: Moderna, 2010. p. 180 a 189. Resolução dos exercícios 35 ao 57.

5h/aula

Atividades na Escola: - Acompanhamento de aulas de Química na turma 1°F, sob regência da professora Adriana, visto no

30/07

31/07

14:00

07:00

15:00

12:20

6h/aula

01/08

08:00

09:30

1:30h

02/08

10:00

12:00

caderno. - Organização das inscrições para a gincana que será realizada no dia 11/08. - Organização do laboratório. Monitoria: REIS, M. Química. V. 2, 1ª Ed., São Paulo: ática, 2014. - Conhecimento do livro didático. Atividades na Escola: - Acompanhamento de aulas de Química na turma 2°F, sob regência da professora Adriana, visto das atividades no caderno. - Escolha de algumas questões no livro didático para ser feitas na gincana que será realizada no dia 11/08. Reunião com o(a) professor(a) supervisor(a) Adriana. Pauta: - Discussão e escolha das questões para ser feitas na gincana que será realizada no dia 11/08. Análise do livro didático: - Leitura do capítulo 10, sobre o tema Condutividade elétrica de soluções aquosas, páginas 190 a 198. Resolução dos exercícios 1 ao 17. Leitura do Artigo: “Nomenclatura de Compostos Orgânicos no Ensino Médio: Influência das Modifi

PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na Abordagem do Cotidiano. V. 1, 4ª Ed., São Paulo: Moderna, 2010. p. 190 a 198. MATOS, A. C. S.; TEIXEIRA, D. D.; SANTIAGO, M. A.; PENHA, A. F.; MOREIRA,

cações na Legislação a partir de 1970 sobre a B. C. T.; CARVALHO, M. F. A. Química Nova Apresentação no Livro Didático e as Concepções na Escola. Nº 1, p. 40-45, FEVEREIRO 2009. de Cidadãos.” Período: 27 a 02 de Agosto de 2014 Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

04/08

05/08

06/08

17:30

08:30

07:00

CARGA HORÁRIA

Atividade Realizada

1:30h

Reunião com o(a) professor(a) coordenador(a) Alexandra Epoglou. Pauta: - Apresentação da bolsista Fernanda Tavares sobre o documento “Reinventando o ensino médio”.

Material selecionado ou produzido

Término

19:00

11:30

5h/aula

Análise do livro didático: PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na - Leitura do capítulo 10, sobre o tema Princípios Abordagem do Cotidiano. V. 1, 4ª Ed., São da Química Orgânica, páginas 200 a 222. Paulo: Moderna, 2010. p. 200 a 222. Resolução dos exercícios 1 ao 64. Atividades na Escola: - Correção da avaliação de recuperação das turmas EJA 1°A e B.

06/08

14:00

15:30

07/08

07:50

12:45

08/08

10:30

11:30

09/08

09:00

11:30

2h/aula

5h/aula

2:30h

- Correção da avaliação de recuperação das turmas 1°G, 1°F, 1°C. Monitoria: REIS, M. Química. V. 2, 1ª Ed., São Paulo: ática, 2014. - Conhecimento do livro didático. Atividades na Escola: - Correção da avaliação de recuperação das turmas 3°D e 3°A. - Correção da avaliação de recuperação das turmas 1°D, 1°G, 1°E, 1°C e 1°B. Reunião com o(a) professor(a) supervisor(a) Adriana. Pauta: - Análise de duas coleções de livros didáticos. Realização da Avaliação de recuperação do 1° ano. Análise do livro didático: - Leitura do capítulo 10, sobre o tema Princípios PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na da Química Orgânica, páginas 223 a 244. Abordagem do Cotidiano. V. 1, 4ª Ed., São Paulo: Moderna, 2010. p. 223 a 244. Resolução dos exercícios 65 ao 125.

Período: 03 a 09 de Agosto de 2014 Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

DIA/MÊS Início

11/08

07:00

11:30

5h/aula

11/08

17:30

19:00

1:30h

12/08

09:30

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Término

10:30

Atividades na Escola: - Organização dos experimentos a serem realizados na gincana. Reunião com o(a) professor(a) coordenador(a) Alexandra Epoglou. Pauta: - Apresentação do bolsista Iago sobre o documento “CBC”. Análise do livro didático: PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na - Leitura do capítulo 11, sobre o tema Princípios Abordagem do Cotidiano. V. 1, 4ª Ed., São da Química Orgânica, páginas 245 a 251. Paulo: Moderna, 2010. p. 245 a 251. Resolução dos exercícios 127 ao 143.

12/08

15:00

17:30

2:30h

14/08

07:00

11:30

5h/aula

14/08

14:00

16:30

2:30h

15/08

14:30

17:00

2:30h

Leitura do artigo: - A Importância do PIBID para a Realização de Atividades Experimentais Alternativas no Ensino de Química. Atividades na Escola: - Conhecimento do livro didático. - Organização das vidrarias no laboratório. Reunião com o(a) professor(a) supervisor(a) Adriana. Pauta: - Análise de duas coleções de livros didáticos. Análise do livro didático: - Leitura do capítulo 12, Algumas reações inorgânicas de importância, páginas 252 a 264. Resolução dos exercícios 1 ao 31.

SILVA, K. S.; NASCIMENTO, M. C. M.; SIQUEIRA, E. F. V.; SANTOS, K. C. H.; ALVES, M. R. C.; OLVEIRA, F. M.; FREITAS, A. J.; FREITAS, J, D.Química Nova na Escola, n°0, pg. 1-6, 2014.

REIS, M. Química. V. 2, 1ª Ed., São Paulo: ática, 2014.

PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na Abordagem do Cotidiano. V. 1, 4ª Ed., São Paulo: Moderna, 2010. p. 252 a 264.

Análise do livro didático: PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na - Leitura do capítulo 12, Algumas reações Abordagem do Cotidiano. V. 1, 4ª Ed., São inorgânicas de importância, páginas 265 a 277. Paulo: Moderna, 2010. p. 265 a 277. Resolução dos exercícios 32 ao 67.

Período: 10 a 16 de Agosto de 2014

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

DIA/MÊS Início

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Término

- Debate: Los instrumentos enlas revoluciones químicas, sob regência do Prof.Dr. Jose A. Chamizo (UNAM, México). 19/08

20/08

17:00

13:30

21:00

18:30

- Das disciplinas à indisciplina, sob regência do Prof.Dr. Attico Chassot (Centro Universitário Metodistado IPA). - Comunicações Orais: Abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade – CTS, Ensino e Aprendizagem – EAP, Formação De Professores – FP, Inclusão e Políticas Educacionais – IPE, Educação Ambiental – EA. - Mesa Redonda: Argumentação e Ensino de Química – pesquisas brasileiras e panorama

21/08

09:00

11:30

2:30h

21/08

13:00

14:00

21/08

14:00

18:30

4:30h

22/08

14:00

16:00

23/08

18:00

19:00

Período: 17 a 23 de Agosto de 2014

internacional, sob regência dos Prof(a).Dr(a). Rita de Cassia Suart (UFLA), Paula Cristina Cardoso Mendonça (UFOP), Salete Linhares Queiroz (USP), Nilcimar Dos Santos Souza (UFR). - Tema de Debate: O teatro na Educação em Química: Perspectivas e Conflitos, sob regência do Prof(a).Dr(a). Leonardo Maciel Moreira (UFR) e a Karina Omuro Lupetti (UFSCAR). - Apresentação de Posters/ Sessão 02. - Minicurso: (Re) visitando a Experimentação no Ensino de Química: uma perspectiva investigativa, sob regência do Prof(a).Dr(a). Elizio Mario Ferreira, Kelison Ricardo Teixeira, Márcio Antônio Da Silva e Vania Moreira Lima (UFOP). - Comunicações Orais: Ensino e Aprendizagem – EAP. - Minicurso: (Re) visitando a Experimentação no Ensino de Química: uma perspectiva investigativa, sob regência do Prof(a).Dr(a). Elizio Mario Ferreira, Kelison Ricardo Teixeira, Márcio Antônio Da Silva e Vania Moreira Lima (UFOP). Análise do livro didático: PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na Abordagem do Cotidiano. V. 1, 4ª Ed., São - Leitura do capítulo 13, Mol, páginas 278 a 286. Paulo: Moderna, 2010. p. 278 a 286. Resolução dos exercícios 1 ao 18. Carga Horária Total: 20h

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

DIA/MÊS Início

09:50

12:20

3h/aula

25/08

17:30

19:00

1:30h

07:00

Material selecionado ou produzido

Término

25/08

27/08

Atividade Realizada

12:20

6h/aula

Atividades na Escola: - Organização dos experimentos a serem realizados na gincana. - Aplicação dos experimentos na gincana. Reunião com o(a) professor(a) coordenador(a) Alexandra Epoglou. Pauta: - Discussões sobre o evento ENEQ. Atividades na Escola: - Organização do laboratório. - Acompanhamento de aulas de Química na turma 1ºC, sob regência da professora Adriana, aplicação e resolução de exercícios sobre Íons.

- Acompanhamento de aulas de Química na turma 2ºC, sob regência da professora Adriana, aplicação e resolução de exercícios sobre Massa Atômica. - Acompanhamento de aulas de Química nas turmas 1ºD, sob regência da professora Adriana, conteúdo sobre Semelhança entre Átomos e Íons. 27/08

14:00

15:30

2h/aula

Monitoria Atividades na Escola: - Acompanhamento de aulas de Química nas turmas 1ºA, sob regência da professora Adriana, aplicação e resolução de exercícios sobre Íons. - Reunião com o(a) professor(a) supervisor(a) Adriana. Pauta: - Projetos a serem desenvolvidos na escola. - Proposta de Experimento.

28/08

09:50

12:20

3h/aula

28/08

16:00

17:30

1:30h

Leitura do artigo: - De Massa e Massas Atômicas

CAMPOS, R. C.; SILVA, R C. Química Nova na Escola, n°19, pg. 8-10, 2014. PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na Abordagem do Cotidiano. V. 1, 4ª Ed., São Paulo: Moderna, 2010. p. 278 a 292. PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na Abordagem do Cotidiano. V. 1, 4ª Ed., São

28/08

19:00

21:00

Análise do livro didático: - Leitura do capítulo 13, Mol, páginas 278 a 292. - Resolução dos exercícios 1 ao 44.

29/08

08:00

09:00

Análise do livro didático:

- Leitura do capítulo 13, Mol, páginas 293 a 299. - Resolução dos exercícios 45 ao 85.

Paulo: Moderna, 2010. p. 293 a 299.

Período: 24 a 30 de Agosto de 2014 Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

CARGA HORÁRIA

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Término

10/09

07:00

11:30

5h/aula

Atividades na Escola: - Acompanhamento de aulas de Química na turma 1ºD, sob regência da professora Adriana, aplicação da Avaliação Mensal. - Correção da Avaliação Mensal das turmas 2ºA (EJA), 1ºB (EJA), 1ºH e 1ºA.

10/09

14:00

15:30

2h/aula

Monitoria

10/09

16:00

18:00

- Organização e Discussões dos vídeos para o Minicurso que será aplicado na “Semana da Educação para a vida” juntamente com as bolsistas Analice, Carlla e Mirielle.

11/09

07:00

11:30

5h/aula

Atividades na Escola: - Acompanhamento de aulas de Química na turma

12/09

09:00

15:00

11:00

19:00

2:00h

2ºC, sob regência da professora Adriana, aplicação de conteúdo e exercícios sobre o tema “Grandezas Química”. - Acompanhamento de aulas de Química na turma 2ºD, sob regência da professora Adriana, aplicação de conteúdo e exercícios sobre o tema “Grandezas Química”. - Acompanhamento de aulas de Química na turma 1ºE, sob regência da professora Adriana, aplicação da Avaliação Mensal. Análise do livro didático: PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na - Leitura do capítulo 13, Mol, páginas 300 a 306. Abordagem do Cotidiano. V. 1, 4ª Ed., São Paulo: Moderna, 2010. p. 300 a 306. - Resolução dos exercícios 86 ao 123. Análise do livro didático: PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na - Leitura do capítulo 14, O comportamento físico Abordagem do Cotidiano. V. 1, 4ª Ed., São dos gases, páginas 307 a 333. Paulo: Moderna, 2010. p. 307 a 333. - Resolução dos exercícios 1 ao 65.

Período: 7 a 13 de Setembro de 2014 Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

17/09

07:00

CARGA HORÁRIA

Atividade Realizada

5h/aula

Atividades na Escola: - Acompanhamento de aulas de Química na turma 1ºG, sob regência da professora Adriana, aplicação de trabalho sobre o conteúdo “Semelhanças entre átomos.” - Acompanhamento de aulas de Química na turma 1ºF, sob regência da professora Adriana, aplicação de trabalho sobre o conteúdo “Semelhanças entre átomos.” - Acompanhamento de aulas de Química na turma 2ºD, sob regência da professora Adriana, aplicação de trabalho sobre o conteúdo “Grandezas Química”. - Acompanhamento de aulas de Química na turma 1ºC, sob regência da professora Adriana, aplicação

Material selecionado ou produzido

Término

11:30

de trabalho sobre o conteúdo “Semelhanças entre átomos e íons”. - Acompanhamento de aulas de Química na turma 2ºC, sob regência da professora Adriana, correção de exercícios sobre o conteúdo “Grandezas Química”. 17/09 17/09

18/09

14:00 19:00

07:00

15:30 21:30

11:30

2h/aula 2:30h

5h/aula

Monitoria Leitura do artigo: ANTUNES, M.; ADAMATTI, D, S.; PACHECO, - Ph do solo: Determinação com Indicadores M, A, R.; GLOVANELA, M. Química Nova na Escola, n°4, pg. 283-287, 2009. Ácido-Base no Ensino Médio. Atividades na Escola: - Acompanhamento de aulas de Química na turma 2ºC, sob regência da professora Adriana, aplicação de conteúdo e exercícios sobre o tema “Grandezas Química”. - Acompanhamento de aulas de Química na turma 2ºD, sob regência da professora Adriana, aplicação de conteúdo e exercícios sobre o tema “Grandezas Química”. - Acompanhamento de aulas de Química na turma 1ºA, sob regência da professora Adriana, aplicação de trabalho sobre o conteúdo “Semelhanças entre átomos e íons”. - Acompanhamento de aulas de Química na turma 1ºE, sob regência da professora Adriana, aplicação

18/09

15:00

16:30

1:30h

19/09

10:00

11:30

1:30h

20/09

13:00

15:30

2:30h

de trabalho sobre o conteúdo “Semelhanças entre átomos e íons”. Realização do Trabalho do 2ºano sobre o conteúdo “Grandezas Química”. Realização do Trabalho do 1ºano sobre o conteúdo “Semelhanças entre átomos e íons”. Análise do livro didático: PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na - Leitura do capítulo 14, O comportamento físico Abordagem do Cotidiano. V. 1, 4ª Ed., São dos gases, páginas 334 a 346. Paulo: Moderna, 2010. p. 334 a 346. - Resolução dos exercícios 66 ao 98.

Período: 14 a 20 de Setembro de 2014 Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

DIA/MÊS Início

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Término

29/09

17:30

19:00

1:30h

01/10

07:00

11:30

5h/aula

Reunião com a professora coordenadora Alexandra e a professora supervisora Rívia: Pauta: - Discussão sobre aplicação de Minicurso nas escolas "Polivalente" e "Tonico"; - Combinação de horário para próximas reuniões. Atividades na Escola: - Acompanhamento de aulas de Química na turma 1ºF, sob regência da professora Ildaíris, tira dúvida. - Acompanhamento de aulas de Química na turma 2ºD, correção da Avaliação Bimestral. - Acompanhamento de aulas de Química na turma 2ºC, aplicação da Avaliação Bimestral.

01/10

14:00

15:00

02/10

07:00

12:20

6h/aula

02/10

14:00

18:00

03/10

15:00

17:30

2:30h

Monitoria Atividades na Escola: - Organização e alterações do Minicurso que será aplicado na escola “Polivalente” no dia 27/10. Reunião com a professora supervisora Adriana e professora coordenadora Alexandra: Pauta: - Data das oficinas na escola "Polivalente" - 27/10; - Materiais que serão utilizados nas oficinas; - Quantidade de turmas do ensino médio para participação das oficinas; - Como será trabalhas as oficinas e suas relações com temas transversais; - Marcação de horário da próxima reunião para elaboração das oficinas; - Horário da Monitoria; - Horários da atividade do dia-a-dia de cada bolsista. Análise do livro didático: PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na - Leitura do capítulo 15, Aspectos quantitativos Abordagem do Cotidiano. V. 1, 4ª Ed., São das reações químicas, páginas 354 a 375. Paulo: Moderna, 2010. p. 354 a 375. - Resolução dos exercícios 1 ao 52. Análise do livro didático: PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na - Leitura do capítulo 15, Aspectos quantitativos Abordagem do Cotidiano. V. 1, 4ª Ed., São

das reações químicas, páginas 376 a 389. - Resolução dos exercícios 52 ao 77.

Paulo: Moderna, 2010. p. 376 a 389.

Período: 28 a 04 de Outubro de 2014 Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

DIA/MÊS Início

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Término

06/10

17:30

19:00

1:30h

07/10

07:00

12:20

6h/aula

Reunião com a professora coordenadora Alexandra e a professora supervisora Adriana: Pauta: - Apresentação das Oficinas “Meio Ambiente” e “Vivendo o dia-a-dia com o plástico”. Atividades na Escola: - Organização dos materiais que serão utilizados nos Minicurso. - Pesquisas de idéias para serem acrescentadas nos Minicurso. - Organização dos slides do Minicurso que será apresentado no dia 27/10 na Escola Estadual Antônio Souza Martins.

09/10

07:00

12:20

6h/aula

10/10

9:00

10:30

1:30h

11/10

10:00

15:00

12:30

17:30

Atividades na Escola: - Acompanhamento de aula nas turmas 2ºB, 2ºC, 2ºD, 1ºA, 1ºC, 1ºB sob regência da professora substituta, sobre o conteúdo das Provas de Recuperação. Leitura do artigo: FRANCHETTI, S, M, M.; MARCONATO, J, C. - A importância das Propriedades Físicas dos Química Nova na Escola, n°18, pg. 42-45, 2003. Polímeros na Reciclagem.

2:30h

Leitura do artigo: CANGEMI, J, M.; SANTOS, A, M.; NETO, S, - Biodegradação: Uma alternativa para minimizar C. Química Nova na Escola, n°22, pg. 17-21, 2005. os Impactos Decorrentes dos Resíduos Plásticos.

2:30h

Período: 05 a 11 de Outubro de 2014 Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

DIA/MÊS Início

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Término

13/10

17:30

19:00

1:30h

14/10

07:00

12:20

6h/aula

16/10

07:00

11:30

5h/aula

16/10

20:30

00:30

Reunião com a professora coordenadora Alexandra: Pauta: - Discussão sobre as oficinas. Atividades na Escola: - Organização do Laboratório. - Discussão sobre os matérias que serão utilizados na aplicação dos Minicursos juntamente com a Supervisora Jane. - Organização dos reagentes e armários do laboratório. GUIMARÃES, J, R.; NOUR, E, A, A. Química Leitura do artigo: - Tratando Nossos Esgotos: Processos que imitam a Nova na Escola, edição limitada, pg. 19-30, 2001.

natureza. 18/10

09:00

12:30

3:30h

Leitura do artigo: - As águas do Planeta Terra.

GRASSI, M, T. Química Nova na Escola, edição limitada, pg. 31-40, 2001.

Período: 12 a 18 de Outubro de 2014 Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

DIA/MÊS Início

19/10

14:00

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Término

15:00

20/10

17:30

18:30

21/10

07:00

12:20

6h/aula

Análise do livro didático: PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na - Leitura do capítulo 6, Termoquímica: o calor e os Abordagem do Cotidiano. V. 2, 4ª Ed., São processos químicos, páginas 210 a 217. Paulo: Moderna, 2010. p. 210 a 217. - Resolução dos exercícios 36 ao 48. Reunião com a professora coordenadora Alexandra: Pauta: - Últimos informes sobre os Minicursos que será aplicado no dia 27/10 na Escola Estadual Antônio Souza Martins. Atividades na Escola: - Confecção dos jogos para a aplicação no dia 27/10 na Escola Antônio Souza Martins e estudo e

discussão do Minicurso “Química Ambiental”.

21/10

22/10

17:00

13:00

18:00

16:00

Reunião com a Professora Coordenadora Alexandra Epoglou: - Informes Pessoais. - Propostas de projeto para eu aplicar na Escola Estadual Antônio Souza Martins.

Estudo e discussão dos slides do Minicurso “Química Ambiental” que será aplicado na Escola Estadual Antônio Souza Martins, juntamente com as Bolsistas Analice, Carlla e Jaqueline.

23/10

07:00

12:20

6h/aula

25/10

14:00

16:00

Atividades na Escola: - Confecção dos jogos para a aplicação no dia 27/10 na Escola Antônio Souza Martins e estudo e discussão do Minicurso “Química Ambiental”. Estudo do Minicurso “Química Ambiental” que será aplicado no dia 27/10 na Escola Estadual Antônio Souza Martins.

Período: 19 a 25 de Outubro de 2014 Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

27/10

07:00

CARGA HORÁRIA

Atividade Realizada

5h/aula

Atividades na Escola: - Aplicação do Minicurso “Química Ambiental” juntamente com as bolsistas Analice, Carlla e Jaqueline.

Material selecionado ou produzido

Término

11:30

Período: 26 a 01 de Novembro de 2014 Observações: Não foi possível cumprir às 20 horas, pois neste período estava em viagem (Trabalho de Campo) da disciplina Mineralogia.

DIA/MÊS

2/11

5/11

Início

Término

07:00

11:00

09:00

17:30

12:30

19:00

Atividade Realizada Leitura do artigo: - Lixo: desafios e compromissos.

Material selecionado ou produzido FADINI, P, S.; FADINI, A, A, B. Química Nova na Escola, edição limitada, pg. 9-18, 2001.

3:30h

Leitura do artigo: JUNIOR, L, P, C.; FERNANDEZ, P, C, C. - As Representações Sociais de Química Ambiental Química Nova na Escola, nº 1, pg. 46-54, 2009. dos Alunos Iniciantes na Graduação em Química.

1:30h

Reunião com a professora coordenadora Alexandra e com a professora supervisora Adriana: - - Informes sobre a semana da Química. - Impressões sobre apresentações dos minicursos. - Produção e escrita individual sobre o que mudaria no minicurso. - Próxima reunião 12/11 – Apresentação da

6/11

07:00

12:20

7/11

07:00

11:30

6h/aula

5h/aula

bolsista Jaqueline. - Marcação de reuniões individuais. - Tirar fotos segunda-feira (10/11) às 17h. - Apresentação de trabalho na Semana da Química. (ENEM, Encontro Mineiro e outros). Atividades na Escola: - Organização do Laboratório. Reunião com a professora coordenadora Alexandra e com a professora supervisora Adriana: Pauta: - Organização do calendário da professora Adriana. - Organização dos materiais para o “PIBID”. - Atividades realizadas ao longo do ano. - Atividades que serão realizadas: Análise das provas, simulados e ENEM. - Organização dos materiais ganhados para o projeto. Atividades na Escola: - Organização dos materiais e do laboratório.

Período: 2 a 8 de Novembro de 2014

Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

DIA/MÊS Início

10/11

12/11

09:00

17:30

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Término

11:30

19:00

2:30h

Leitura do artigo: AZEVEDO. E. B. Poluição vs Tratamento de - Poluição vs Tratamento de água: duas faces da água: duas faces da mesma moeda, Química Nova na Escola, Nº 10, novembro 1999, p. 21-25. mesma moeda.

1:30h

Reunião com a professora coordenadora Alexandra e com a professora supervisora Rívia: - Informes sobre os minicursos que serão apresentados no Tonico. - Decisão do dia da Realização. - Participação dos bolsistas na Semana da química. - Levar os estudantes do ensino médio para visualização do experimento; - Apresentação das bolsistas Analice e Adelaine, sobre PCNEM.

13/11

13:00

15:30

2:30h

Leitura do artigo: - Lixo, Cidadania Caminhos.

Ensino:

MENEZES. M. G. BARBOSA. R. M. N. JÓFILI. Z. M. S. MENEZES. A. P. A. Lixo, Cidadania e Entrelaçando Ensino: Entrelaçando Caminhos, Química Nova na Escola, Nº22, novembro 2005, p.38-41.

Atividades na Escola: - Organização do laboratório. 13/11

07:00

11:30

5h/aula

- Acompanhamento de aulas de Química na turma 2ºB e 2º D, sob regência da professora Adriana, aplicação do conteúdo “Balanceamento”.

14/11

08:00

11:00

15/11

13:00

18:30

5:30h

CHAMIZO. J. A. IZQUIERDO. M. Avaliação das Competências de Pensamento Científico, de Pensamento Química Nova na Escola, Nº 27, fevereiro 2008, p. 04-08. SCHWAHN, M. C. A. Ensinando Química para Leitura do artigo: alunos com deficiência visual: uma revisão de Ensinando Química para alunos com deficiência literatura. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Anais do VIII ENPEC. visual: uma revisão de literatura. Campinas, p. 1-10, 2011. Leitura do artigo: Avaliação das Competências Científico.

Período: 9 a 15 de Novembro de 2014 Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

DIA/MÊS Início

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Término

18/11

07:00

12:30

6h/aula

19/11

06:30

09:15

3h/aula

Atividades na Escola: - Estudo do minicurso “Química Ambiental” que será aplicado na Escola Estadual Tonico Franco no dia 19/11. Atividades na Escola: Apresentação do minicurso “Química Ambiental” na Escola Estadual Tonico Franco.

20/11

12:00

16:00

21/11

08:00

11:00

Leitura do artigo: - O mundo dos colóides.

JAFELICCI JÚNIOR. M. VARANDA. L. C. O mundo dos colóides, Química Nova na Escola, Nº

9, maio 1999, p. 09-13.

22/11

09:00

13:00

Análise do livro didático: - Leitura do capítulo 7, Cinética Química: o PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na transcorrer das reações químicas, páginas 232 a Abordagem do Cotidiano. V. 2, 4ª Ed., São 248. Paulo: Moderna, 2010. p. 232 a 248. Resolução dos exercícios 1 ao 35.

Período: 16 a 22 de Novembro de 2014 Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

DIA/MÊS Início

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Término

26/11

07:00

11:30

5h/aula

27/11

07:00

12:20

6h/aula

Atividades na Escola: - Acompanhamento de aula sob regência da professora Adriana, nos 1ºE, 1ºF, 1ºC, 2ºD e 2ºC. Fechamento de notas e conteúdo de Balanceamento de equações. Atividades na Escola: - Acompanhamento na aplicação da avaliação mensal na turma 2ºB. - Correção da avaliação mensal das turmas 1°F, 1ºE, 1ºA, 2ºB e 2ºC. Reunião com o(a) professor(a) supervisor(a) Adriana. Pauta: - Fechamento do planejamento de atividades

desenvolvido durante do ano.

28/11

08:30

12:30

28/11

08:00

10:30

2:30h

29/11

14:00

16:30

2:30h

Análise do livro didático: - Leitura do capítulo 7, Cinética Química: o PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na transcorrer das reações químicas, páginas 249 a Abordagem do Cotidiano. V.2, 4ª Ed., São Paulo: 263. Moderna, 2010. p. 249 a 263. Resolução dos exercícios 36 ao 62. VERANI. C. N. GONÇALVES. D. R. Leitura do artigo: NASCIMENTO. M. G. Sabões e Detergentes - Sabões e Detergentes Como Tema Organizador Como Tema Organizador de Aprendizagens no Ensino Médio, Química Nova na Escola, Nº12, de Aprendizagens no Ensino Médio. novembro 2000, p. 15-19. Análise do livro didático: - Leitura do capítulo 8, Equilíbrio químico: a PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na coexistência de reagentes e produtos, páginas 264 a Abordagem do Cotidiano. V. 2, 4ª Ed., São 276. Paulo: Moderna, 2010. p. 264 a 276. Resolução dos exercícios 1 ao 39.

Período: 23 a 29 de Novembro de 2014 Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

DIA/MÊS Início

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

Término

01/12

08:00

13:30

5:30h

02/12

11:00

13:00

03/12

07:00

09:30

3h/aula

Análise do livro didático: - Leitura do capítulo 8, Equilíbrio químico: a PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na coexistência de reagentes e produtos, páginas 277 a Abordagem do Cotidiano. V. 2, 4ª Ed., São 321. Paulo: Moderna, 2010. p. 277 a 321. Resolução dos exercícios 40 ao 100. PITOMBO. L. R. M. LISBÔA. J. C. F. Leitura do artigo: Sobrevivência Humana – Um Caminho para o - Sobrevivência Humana – Um Caminho para o Desenvolvimento do Conteúdo Químico no Ensino Desenvolvimento do Conteúdo Químico no Ensino Médio, Química Nova na Escola, Nº14, novembro Médio. 2001. p. 31-35. Atividades na Escola: - Auxilio na aplicação e correção de provas dos 1º e 2º anos.

03/12

04/12

17:30

19:00

08:00

18:30

22:00

12:00

Reunião com a professora coordenadora Alexandra e as professoras supervisoras Adriana e Rívia. Pauta: - Informes da elaboração dos relatórios. - Análises das provas. - Participação na Semana da Química. - Plano de atividades. - Terça (experimentos no A2) as 09:00 hrs.

Leitura do artigo: - A Química e Conservação do Dentes.

Análise do livro didático: PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. Química na - Leitura do capítulo 9, Radioatividade: fenômenos Abordagem do Cotidiano. V. 2, 4ª Ed., São de origem nuclear, páginas 322 a 342. Paulo: Moderna, 2010. p. 322 a 342. Resolução dos exercícios 1 ao 48.

SILVA. R. R. FERREIRA. G. A. L. BAPTISTA. J. A. DINIZ. F. V. A Química e Conservação do Dentes, Química Nova na Escola, Nº13, maio 2001, p. 03-08.

Período: 30 a 06 de Dezembro de 2014 Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

DIA/MÊS Início

Término

09/12

09:00

11:00

09/12

19:00

21:00

10/12

14:00

18:00

11/12

14:00

18:00

Atividade Realizada

Material selecionado ou produzido

- Organização e Teste das Atividades Experimentais para ser aplicadas com os alunos do Ensino Médio. Solenidade de abertura “4ª Semana da Química”. Conferência de Abertura: Nanomedicina Conceitos e Aplicações. Palestrante: Prof. Dr. Valtencir Zucolloto (IFSC/USP). Participação Mini Curso: Divulgação Científica e o Ensino de Química. Prof. Me. Dayton Fernando Padim (IQ/UFU). Participação Mini Curso: Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino de Química. Profª. Dra. Elisângela Matias Miranda (FACIP/UFU).

11/12

20:00

21:00

Mesa Redonda: Ensino de Química. Profa. MSc. Luciana Caixeta Barboza (UFTM). Profa. Dra. Nyuara A. da Silva Mesquita (UFG) Prof. MSc. Juliano Soares Pinheiro (UFTM). Profa. Dra. Elisângela Matias Miranda (FACIP/UFU).

12/12

07:00

12:00

Monitora: Auxiliando na aplicação de Mostra de Experimentos para alunos do Ensino Médio.

Monitora: Auxiliando na aplicação de Mostra de Experimentos para alunos do Ensino Fundamental.

12/12

13:30

15:30

Período: 07 a 13 de Dezembro de 2014 Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)

15/12

Início

Término

08:30

12:00

CARGA HORÁRIA

Atividade Realizada

3:30h

Análise da Avaliação Bimestral 2º ano para o Relatório Final.

15/12

16:00

18:30

2:30h

16/12

09:00

12:00

17/12

13:00

15:30

2:30h

Material selecionado ou produzido

SCHWAHN, M. C. A. Ensinando Química para Resumo do artigo: alunos com deficiência visual: uma revisão de Ensinando Química para alunos com deficiência literatura. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Anais do VIII ENPEC. visual: uma revisão de literatura. Campinas, p. 1-10, 2011. Leitura do Artigo: “Reações de Combustão e GOI, M. E. J.; SANTOS, F. M. T.Química Nova Impacto Ambiental por meio de Resolução de na Escola, n°3, pg.203-209, 2009. Problemas e Atividades Experimentais”. SCHWAHN, M. C. A. Ensinando Química para Resumo do artigo: alunos com deficiência visual: uma revisão de Ensinando Química para alunos com deficiência literatura. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Anais do VIII ENPEC. visual: uma revisão de literatura. Campinas, p. 1-10, 2011.

18/12

08:00

12:30

4:30h

- Relatório Final 2014.

20/12

14:00

18:00

- Relatório Final 2014.

Período: 14 a 20 de Dezembro de 2014 Observações: (problemas encontrados, descumprimento da carga horária mínima semanal, outros)