ยินดีตอนรับ นักศึกษาใหม
2558
Issue June 2015
pimmag@pim.ac.th 06 14 16 18 19 20 21 22
PIM Highlight คนเก่ง PIM โลกใบกว้าง PIM in Trend เรื่องจีนจากซีหนาน โรงเรียนพี่โรงเรียนน้อง Living with Innovation Our Network
สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (Panyapiwat Institute of Management) PIM Magazine : พี ไอ เอ็ม แมกกาซีน ปีที่ 6 ฉบับที่ 31 เดือนมิถุนายน 2558 สำ�นักสื่อสารองค์กร ที่ปรึกษา สยาม โชคสว่างวงศ์ บรรณาธิการบริหาร ปาริชาต บัวขาว บรรณาธิการ วาร์วี ชานวิทิตกุล กองบรรณาธิการ ภูริมาศ สว่างเมฆ มนตกานต์ วีรชัยเดชอุดม รวิดา ภิญโญ พิสูจน์อักษร สุธาสินี พ่วงพลับ กันย์อักษร ชื่นชมภู นักเขียนรับเชิญ ดร.อุษณีย์ กุลินทรประเสริฐ วิษณุ หาญศึก ศิลปกรรม เอกภพ สุขทอง ทักษกร นุ้ยเพ็ง
ศิริจันทร์ สุขญาติเจริญ ลภัสรดา โพธิ์นาค คทาเทพ พงศ์ทอง อรทัย ทับทองห้วย สกุลศรี ศรีสารคาม ปิยนันต์ คล้ายจันทร์
มี ค� ำ กล่ า วไว้ ว ่ า “ภาษาคื อ กุ ญ แจสู ่ ทุ ก ขุ ม ทรั พ ย์ ใ นโลก” วั น นี้ กองบรรณาธิการ PIM Magazine ขอบอกว่า “การเรียนภาษาที่ PIM คือทริปเดินทางออกตามหาขุมทรัพย์ในโลกที่ท้าทายและสนุกสุดๆ” พลิกไปหน้า 12 เราจะเห็นนักเดินทางทั้งหลายที่ค้นพบขุมทรัพย์ ที่ว่าแล้ว ก�ำลังใช้ศักยภาพที่มีท�ำประโยชน์ให้สังคม พัฒนาตนเอง และเตรียมพร้อมออกเดินทางสูก่ ารค้นหาขุมทรัพย์ลำ�้ ค่าต่อไปในชีวติ บัณฑิตคณะศิลปศาสตร์ PIM ปัจจุบันมีทั้งครูสอนภาษา พิธีกร รายการโทรทัศน์ในประเทศจีน ผูป้ ระสานงานระหว่างประเทศ นักขาย นักวิเคราะห์ เลขานุการผู้บริหาร ฯลฯ อาชีพที่หลากหลายเช่นนี้ เกิด จากหลักสูตรที่เน้นให้รู้จริงทั้งภาษา วัฒนธรรม และธุรกิจ นักศึกษา ที่นี่ต้องออกไปฝึกงานตั้งแต่ปีแรก มีภาษาเป็นกุญแจในการสื่อสาร ความเข้าใจวัฒนธรรมเป็นทางลัด และความรู้ธุรกิจที่ท�ำให้ความ สามารถโดดเด่น นักศึกษาหลายคนจึงถูกจองตัวจากองค์กรยักษ์ใหญ่ ตั้งแต่ยังเรียนไม่จบ มารู้จักสาขาวิชาทั้ง 3 ของคณะศิลปศาสตร์ PIM กันในเล่มนี้ เรียน อะไร สนุกตรงไหน ท้าทายอย่างไร แถมท้ายด้วยเกร็ดความรู้ที่มี ประโยชน์เช่นเคย ทั้งการท�ำงานของสมอง 2 ซีก ช่องทางเรียนรู้ เรื่องราวเกี่ยวกับญี่ปุ่นบนโลกออนไลน์ เพลงจีนประทับใจ รู้จักโดรน นวัตกรรมที่เปิดมุมมองใหม่ให้เราผ่านการควบคุมเพียงปลายนิ้ว แนะน�ำโรงเรียนประชาวิทย์ โรงเรียนมัธยมเอกชนที่เก่าแก่และมี ชื่อเสียงด้านการสอนภาษาจีนมากที่สุดของจ�ำหวัดล�ำปาง ปิดท้าย ด้วยมหาวิทยาลัยเทเคียว เครือข่ายการศึกษาของ PIM ในระดับสากล อ่านจบแล้วอยากสมัครเรียนต่อคณะศิลปศาสตร์ PIM และชิงทุน การศึกษาแต่เนิ่นๆ คลิกเลย www.pim.ac.th หรือไลน์มาคุยกันที่ @pim.line (อย่าลืมพิมพ์ @ ด้วยนะคะ)
นัฐพล คงแสง กิตติพัฒน์ พันเรือง
85/1 หมู่ 2 ถนนแจ้งวัฒนะ ตำ�บลบางตลาด อำ�เภอปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี 11120 โทรศัพท์ 0 2832 0200 ถึง 14 โทรสาร 0 2832 0391 85/1, Moo 2, Chaengwattana Road, Bang-Talad, Pakkred, Nonthaburi, 11120 THAILAND Tel. 0 2832 0200 to 14 Fax 0 2832 0391 www.pim.ac.th www.facebook.com/pimfanpage Line : @pim.line
วาร์วี ชานวิทิตกุล
3
PIM ทูลเกล้าถวายทุนการศึกษาในโครงการพระราชด�ำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ เนื่องในวโรกาสปีมหามงคลสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงมีพระชนมายุครบ 60 พรรษา สถาบันการจัดการ ปัญญาภิวฒ ั น์ (PIM) ทูลเกล้าถวายทุนการศึกษาโครงการเทคโนโลยีสารสนเทศ ตามพระราชด�ำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยาม บรมราชกุมารี ปีการศึกษา 2559-2562 มูลค่า 14,252,000 บาท ในงานนิทรรศการ 60 พรรษา รัตนราชสุดา วิทยาปริทรรศน์ ณ บ้าน วิทยาศาสตร์สิรินธร อุทยานวิทยาศาสตร์ประเทศไทย
PIM มอบเงินทุนสนับสนุน “มูลนิธิครอบครัวข่าว 3”
ในวาระครบรอบ 45 ปี สถานีวทิ ยุโทรทัศน์ไทยทีวสี ชี อ่ ง 3 ทาง PIM ได้ร่วมแสดงความยินดีโดยการมอบเงินสนับสนุนให้กับมูลนิธิ ครอบครั ว ข่ าว 3 ในการจั ด ซื้ อ ชุ ด คอมพิ ว เตอร์ ณ โรงเรี ย น ขาดแคลนในถิน่ ทุรกันดาร เพือ่ พัฒนาทางด้านการศึกษา ภายใน งานอบอวลไปด้วยบรรยากาศแห่งความยินดี พร้อมนักแสดงจาก ช่อง 3 ที่ยกทัพกันมาอย่างคับคั่ง
บริษัท เชลล์ แห่งประเทศไทย จ�ำกัด
4
∴Visitors∵
บริษัท ว๊อกซ์ (ประเทศไทย) จ�ำกัด
บริษัท แอดวานซ์ คอนแท็คเซ็นเตอร์ จ�ำกัด
ผสมส่วนเหมือน ผสานส่วนต่าง ร่วมสร้างนักจัดการเกษตรมืออาชีพ คณะนวัตกรรมการจัดการเกษตร PIM จัดพิธลี งนามความร่วมมือ (MOU) ผนึกก�ำลังกับ National Pingtung University of Science and Technology, Taiwan โดยมี Assoc. Prof. Dr. Joey j. W. Lee. Dean, Department of Tropical Agriculture and International Cooperation, National Pingtung University of Science and Technology พร้ อ มด้ ว ย อ.มนตรี คงตระกู ล เที ย น คณบดี ค ณะนวั ต กรรมการจั ด การเกษตร เป็นประธานในพิธี การบันทึกข้อตกลงดังกล่าวมีวตั ถุประสงค์เพือ่ ร่วมกันสร้างโอกาสใน การฝึกปฏิบัติงานด้านนวัตกรรมและการจัดการด้านการเกษตรให้กับนักศึกษา PIM นอกจากนี้ยังเปิดโอกาสให้นักศึกษาจาก National Pingtung University of Science and Technology มีโอกาสแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมการเรียนการสอนกับ PIM อีกด้วย
กิจกรรมสร้างสรรค์ “ค่ายนักจัดการเกษตรมืออาชีพ ณ ฟาร์มก�ำแพงเพชร”
ส�ำนักสือ่ สารองค์กร และคณะนวัตกรรมการจัดการเกษตร PIM ร่วมกับกลุม่ ธุรกิจพืชครบวงจร เครือเจริญโภคภัณฑ์ จัดโครงการ “ค่ายนักจัด การเกษตรมืออาชีพ ณ ฟาร์มก�ำแพงเพชร” งานนีไ้ ด้รบั เกียรติจาก อ.มนตรี คงตระกูลเทียน คณบดีคณะนวัตกรรมการจัดการเกษตร และ รองประธานกรรมการกลุ่มธุรกิจพืชครบวงจร เครือเจริญโภคภัณฑ์ กล่าวเปิดงาน กิจกรรมภายในค่ายประกอบด้วย การบรรยาย “เกษตรไทย หัวใจทันสมัย” และแนวทางการประกอบอาชีพ “นักจัดการเกษตร” และ มีการเยี่ยมชมศูนย์การเรียนรู้ “ข้าว ปลา ปาล์ม” และ Workshop “Future Farm: ฟาร์มในฝัน...อนาคตนวัตกรรมการจัดการเกษตร” งานนี้ได้สร้างความประทับใจให้กับนักเรียนผู้เข้าร่วมงานเป็นอย่างมาก
ส�ำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)
ส�ำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.)
ส�ำนักงานพัฒนาเศรษฐกิจ จากฐานชีวภาพ (องค์การมหาชน)
5
Hig PIM hlig ht
ผู้ที่รู้ภาษาต่างประเทศมีโอกาสประสบความส�ำเร็จมากกว่าผู้ที่รู้ภาษาเดียว? เพราะในโลกแห่งความส�ำเร็จนั้น ต้องการ ผูท้ รี่ ลู้ กึ รูจ้ ริง ภาษาจึงเปรียบเสมือนสะพาน ที่ เ ชื่ อ มต่ อ ความรู ้ อั น หลากหลาย ผู ้ ที่ รู ้ ภาษาต่างประเทศจะสามารถเข้าถึงแหล่ง ข้อมูลมากมายมหาศาลของภาษาใหม่ได้ อย่ า งไร้ ขี ด จ� ำ กั ด ไม่ ว ่ า จะเป็ น หนั ง สื อ บทความวิจัย หรือข้อมูลบนโลกออนไลน์ ถ้าเราน�ำแหล่งความรูเ้ หล่านีม้ าประยุกต์ใช้ จะท�ำให้เรามีมุมมองใหม่ๆ ไว้ส�ำหรับคิด สร้างสรรค์และแก้ไขปัญหา เพราะเรามี คลังความคิดและภูมิปัญญาจากภาษา อืน่ ๆ ทีไ่ ด้สะสมไว้ให้เลือกใช้งาน นอกจาก นั้น การรู้ภาษาต่างประเทศยังท�ำให้เรามี โอกาสได้ไปเรียนต่อต่างประเทศมากกว่า คนที่ไม่มีพื้นฐานทางภาษาอื่นๆ อีกด้วย
6
การเรียนภาษาจะท�ำให้เราเข้าใจตัวเอง และเข้าใจผู้อื่นได้ดีขึ้น เนื่องจากเราต้อง ฝึกสือ่ สารความคิดของตัวเองออกไปให้ได้ และฝึกท�ำความเข้าใจผู้อื่นไปด้วยพร้อม กัน ที่มากกว่านั้น ยังต้องขยายขอบเขต ของความเข้าใจไปยังโลกและสังคมรอบ ด้าน เพราะการจะเรียนภาษาได้ดี มิใช่ เพียงฝึกฟัง พูด อ่าน เขียนเท่านั้น แต่ยัง ต้องเข้าถึงวิถีชีวิตและวัฒนธรรมที่แตก ต่าง และเบื้องหลังวิธีคิดของคนชาตินั้นๆ
เหนือผูส้ มัครคนอืน่ ๆ ภาษาต่างประเทศจะ ช่ ว ยเปิ ด ทางให้ เ ราได้ รั บ คั ด เลื อ กเข้ า ท� ำ งานทั้ ง ในองค์ ก รขนาดใหญ่ แ ละใน องค์กรระดับนานาชาติ และมีอัตราเงิน เดือนที่สูงขึ้นตามทักษะความสามารถใน การใช้ภาษา
สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (PIM) ได้เล็งเห็นถึงความส�ำคัญของภาษาในโลก ธุรกิจ จึงได้เปิดหลักสูตรการเรียนการสอน เกี่ยวกับภาษาถึง 3 ภาษาด้วยกัน ซึ่งเป็น ในโลกของธุรกิจ มีการใช้ภาษาเพือ่ สือ่ สาร ภาษาที่มีความส�ำคัญต่อการขับเคลื่อน ในการท�ำงานทุกจุด ถ้าเรามีความสามารถ เศรษฐกิจในขณะนี้เป็นอย่างยิ่ง พอๆ กับผู้อื่น แต่สื่อสารได้มากกว่า 1 ภาษา โปรไฟล์ของเราก็จะโดดเด่นขึ้นมา
• เรียนอะไรที่ศิลปศาสตร์ PIM • เนื้อหาที่เรียนแบ่งออกเป็น 3 ด้าน ดังนี้
บัณฑิตที่จบจากคณะศิลปศาสตร์ PIM จะได้รับวุฒิการศึกษา ศิลปศาสตรบัณฑิต (ศศ.บ.) และมีโอกาสท�ำงานกับกลุ่มธุรกิจ CP ALL
• วิสัยทัศน์คณบดี คณะศิลปศาสตร์ PIM ภายใน 5 ปีข้างหน้า ศิลปศาสตร์ PIM จะเป็นศิลปศาสตร์ที่ไฮเทคที่สุดแห่งหนึ่งในประเทศ เรามีแผนพัฒนาที่ชัดเจนในการสร้างนักศึกษา 3 ด้าน คือ ศิลปศาสตร์จะเป็นหนึง่ เดียวกัน เราจะใช้เทคโนโลยีทุกอย่าง ในการถ่ า ยทอดความรู ้ เพื่ อ ให้ นักศึกษาสามารถเรี ย นรู ้ ไ ด้ ทุ ก ที่ และเชื่อมโยงนักศึกษา ผู้ปกครอง และอาจารย์ เ ข้ า ไว้ ด ้ ว ยกั น ด้ ว ย ช่องทางการสือ่ สารอันหลากหลาย อ.ทิพวรรณ อภิวันท์วรรัตน์ คณบดี คณะศิลปศาสตร์
เน้ น การสร้ า งคนให้ เชีย่ วชาญและโดดเด่นใน เชิงภาษาแล้วส่งต่อไปยังโลก ภายนอกผ่านการเรียนการสอน แบบ Work-based Education ที่ให้นักศึกษาได้เรียนรู้จาก โลกแห่งการท�ำงานจริง
ผลักดันให้นักศึกษา มีความรูค้ วามสามารถ เฉพาะทาง โดยการส่งประกวด แข่งขันเพื่อขยายศักยภาพ บัณฑิตของ PIM ให้สามารถ “คิดเป็น ท�ำงานเป็น ใช้ชวี ติ เป็น เด่นภาษา”
7
Work-based Education ของคณะ ศิลปศาสตร์ PIM
ปี1
คณะศิลปศาสตร์ PIM ประกอบไปด้วย 3 สาขาวิชา ได้แก่ สาขาวิชาภาษาจีนธุรกิจ (BC) สาขา วิชาภาษาญีป่ นุ่ ธุรกิจ (BJ) และ สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพือ่ การสือ่ สารทางธุรกิจ (CEB) ตลอด หลักสูตร 4 ปี นักศึกษาจะได้เรียนรู้ทฤษฎีสลับกับการฝึกปฏิบัติงานจริง ซึ่งเป็นลักษณะการ เรียนการสอน Work-based Education แบบฉบับเฉพาะของ PIM ดังนี้
ฝึ ก ทั ก ษะการท� ำ งาน การติ ด ต่ อ ประสานงาน บริษัท ทรูทัช จ�ำกัด หรือในส�ำนักบริหารเครือข่าย บริษทั ซีพี ออลล์ จ�ำกัด (มหาชน) 3 เดือน
ปี3
ฝึกทักษะการจัดการ การเขียนแผน ธุรกิจ ในสถานประกอบการ หรือ ฝึก ปฏิบัติงานร้าน 7-Eleven 3 เดือน* เรียนรูก้ ารท�ำงานเป็นทีม และเข้าใจ ธุรกิจหลักของซีพี ออลล์
ปี2
ฝึกทักษะการบริการ การจัดการลูกค้า สัมพันธ์ ในร้านค้าปลีกสินค้าปลอด ภาษี คิงเพาเวอร์ ร้านซูรูฮะ (Tsuruha) หรือสถานประกอบการที่ต้องใช้ภาษา ตรงตามสาขาวิชาที่เรียน 3 เดือน
ปี4 ฝึกทักษะผู้ประกอบการ การวางแผน จัดการองค์กร ในสถานประกอบการ หรื อ กลุ ่ ม บริ ษั ท ซี พี ออลล์ จ� ำ กั ด (มหาชน) ตลอดปีการศึกษา
*เฉพาะสาขาวิชาภาษาจีนธุรกิจฝึกงานที่ 7-Eleven ตอนปี 4 เป็นเวลา 3 เดือน
สำ�หรับนักศึกษาสาขาวิชาภาษาจีนธุรกิจ ชั้นปีที่ 2-3 สามารถเลือกไปเรียนและฝึกปฏิบัติงานที่ มหาวิทยาลัยซีหนาน นครฉงชิ่ง สาธารณรัฐประชาชนจีน เป็นเวลา 1 ปี โดยรับผิดชอบค่าใช้จ่ายเอง
ก้าวสู่เส้นทางอาชีพอย่างมีคุณภาพ
มัคคุเทศก์, ล่าม นักแปล นักเขียน, ครูสอนภาษา, เลขานุการ, พิธีกร นักข่าว, นักวิชาการ, เจ้าหน้าที่ชิปปิ้ง, เจ้าหน้าที่ฝ่ายวิเทศสัมพันธ์ เจ้าหน้าที่ฝ่ายประสานงานในองค์กรธุรกิจ องค์กรความร่วมมือระหว่าง ประเทศ สถานทูต สหประชาชาติ กระทรวงการต่างประเทศ, เจ้าหน้าที่สายสนับสนุนทุกแขนงในงานธนาคาร การตลาด การนำ� เข้า-ส่งออก สายการบิน บริษัทร่วมทุน กรมตำ�รวจ (ตำ�รวจท่องเที่ยว)
เครือข่ายความร่วมมือ ตัวอย่างองค์กรชั้นนำ�ที่รับนักศึกษาเข้าฝึกปฏิบัติงานครอบคลุมทั้ง 3 กลุ่มธุรกิจ ธุรกิจ การค้าสมัย ใหม่
8
ธุรกิจ การบริการ
ธุรกิจ สุขภาพและ การแพทย์
เรียนกับอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ ฝึกปฏิบัติงานจริงกับองค์กรชั้นนำ� ภาษาจีนธุรกิจ
CP ALL Plc.
King Power d. Lt rn Inte ational Co.,
ต�ำรวจท่องเที่ยว (ท่าอากาศยานสุวรรณภูมิ)
ภาษาญี่ปุ่นธุรกิจ
ฝึกปฏิบรัติงิ งานจ
ภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสารทางธุรกิจ
CEB Toastmasters Club ฝึกให้นักศึกษากล้าคิด กล้าพูด กล้าแสดงออก
ts ecutive AparThtmonenglor Marriott ExSu t vi um kh Bangkok,
Renaissance Bangkok Ratch
aprasong Hotel
งานปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่ 2558 และ
บายศรีสู่ขวัญ
SHOP GlobalLtd. (Thailand) Co.,
THE
NEWS
NO:1234 /11:12:2014
LOREM IPSUM DO LOR SIT AM ET
LOREM IPSUM
DO LOR SIT AM ET
สื่อมัลติมีเดียสำ�หรับการ เรียนการสอนภาษาจีน พื้นฐาน
LOREM IPSUM
จัดท�ำขึ้นโดย อ.ธนาพร ปัญญาอมรวัฒน์ และ อ.อนุช สุทธิธนกูล สาขาวิชาภาษาจีนธุรกิจ เพื่อใช้ประกอบการสอนวิชาภาษาจีน พื้นฐานแก่นักศึกษา ซึ่งสื่อมัลติมีเดียนี้ครอบคลุมทั้งด้านการออกเสียง ค�ำศัพท์ การเขียน และไวยากรณ์ มีไฟล์แบบฝึกหัดทบทวน ให้น�ำกลับไปท�ำ และยังใช้งานสะดวก เพียงมีสมาร์ทโฟน ก็ฝึกฝนภาษาจีนได้ตลอดเวลา
9
อาจารย์ผู้เชี่ยวชาญด้านเอเชียตะวันออกศึกษา รวมถึงวัฒนธรรมการค้าของชาวจีน อดีต นักศึกษาทุนรัฐบาลไต้หวัน ผู้มีผลการเรียนและกิจกรรมเป็นเลิศ มีประสบการณ์ทั้งในองค์กร ของรัฐและภาคธุรกิจในต่างประเทศ เช่น ส�ำนักงานส่งเสริมการค้าระหว่างประเทศ ณ กรุงไทเป ยังเคยเป็นมัคคุเทศก์ในไต้หวันอีกด้วย ปัจจุบันเป็นวิทยากรประจ�ำโครงการ Young Creative Program “ตะลุยแดนมังกร” และยังมีงานบรรยายพิเศษด้านจีนและไต้หวันให้แก่หน่วยงานอืน่ ๆ อย่างต่อเนื่อง “ภาษาคือกุญแจแห่งขุมทรัพย์ เหตุเพราะเราไม่สามารถคิดได้หากปราศจากภาษา นัน่ หมายถึง ภาษาเป็นตัวก�ำหนดขอบข่ายความคิดของมนุษย์ เป็นสะพานหลักเข้าสูส่ รรพวิทยาการทัง้ หลาย
อ.โอฬาร สุมนานุสรณ์ หัวหน้าสาขาวิชาภาษาจีนธุรกิจ (BC)
หากเรารู้ภาษาจีน เราก็จะรู้ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของชาติจีน ซึ่งเป็นชาติที่มีความอุดม สมบูรณ์ทางอารยธรรม แนวคิด ภูมิปัญญา และปรัชญา ที่วิวัฒนาการและพัฒนาต่อเนื่องมา ตลอดกว่า 5,000 ปี ทุกวันนี้หากเราหยิบยกแนวคิดและปรัชญาจีนหลายข้อมาคุยกันใหม่ จะ เห็นได้ว่าชาวจีนมีวิธีคิดอย่างครอบคลุมและลุ่มลึก หลายเรื่องที่แนวความคิดแบบจีนเขียน อธิบายและวิเคราะห์ไว้คอ่ นข้างละเอียด เป็นเหตุเป็นผล ยกตัวอย่าง ขงจือ๊ พูดเรือ่ งความสัมพันธ์ ระหว่างบุคคลในสังคมแบ่งออกเป็น 5 ลักษณะ (ผู้ปกครองกับขุนนาง บิดามารดากับบุตร สามี กับภรรยา พีก่ บั น้อง เพือ่ นกับเพือ่ น) เพือ่ อธิบายพืน้ ฐานของการอยูร่ ว่ มกันอย่างสงบสุขท่ามกลาง ความแตกต่างทั้งด้านสถานะ ต�ำแหน่งหน้าที่ และบทบาททางสังคม ถ้าเราศึกษาแล้วตีความ เราสามารถเอามาปรับใช้ได้เยอะมาก ตั้งแต่การท�ำงาน การเรียน และการด�ำรงชีวิต การศึกษา ภาษาจีนจึงไม่ได้เป็นเพียงแค่การท�ำตามเทรนด์ (Trend) หรือการท�ำตามสมัยนิยม แต่ยงั เป็นการ พัฒนาตนให้เป็นผู้มีปัญญา เกิดความรอบรู้เรื่องต่างๆ รวมถึงการใช้ชีวิตอย่างมีความสุข”
อ.วิษณุ หาญศึก
อาจารย์ประจำ�สาขาวิชาภาษาญี่ปุ่นธุรกิจ (BJ) อาจารย์หนุ่มผู้รอบรู้และมีประสบการณ์ในการท�ำงานที่หลากหลาย ทั้งด้านการ บริการ ประชาสัมพันธ์ ธุรกิจ และการตลาด เคยเป็น Siam Paragon Ambassador ประจ�ำสยามพารากอน Marketing Coordinator ในบริษทั ผลิตชิ้นส่วนรถยนต์ และผ่านการท�ำงานด้านโลจิสติกส์กับบริษัทที่ต้อง ใช้ภาษาต่างประเทศเป็นหลักมาแล้ว “การมีประสบการณ์จากการท�ำงานมาก่อน ท�ำให้เรารูว้ า่ ในการท�ำงาน จริง นักศึกษาจะต้องเจออะไรบ้าง อาจารย์ที่เรียนมาเพื่อเป็นครูอาจจะ สอนเด็กได้ดใี นเรือ่ งวิชาการ แต่คนท�ำงานก็จะมีประสบการณ์ในการใช้ ภาษาเพื่อท�ำงานจริง เวลาที่นักศึกษามาขอค�ำแนะน�ำเกี่ยวกับงานใน อนาคต เราสามารถให้ค�ำแนะน�ำนักศึกษาในเรื่องของการท�ำงานได้ ชัดเจนกว่า เพราะเรามีประสบการณ์จริงจากการได้ลงมือท�ำด้วยตัวเอง การรู้ศัพท์เทคนิคในการท�ำงานและรู้ว่า Process ในการท�ำงานเป็น อย่างไร ท�ำให้เราสามารถยกตัวอย่างให้นกั ศึกษาเห็นภาพได้มากกว่า”
10
กจิ กรรมเพอื่ พัฒนาศักยภา
า ษ ึ ก พนักศ
รางวัลชนะเลิศ การประกวดนวัตกรรมธุรกิจค้าปลีก 2013 ครั้งที่ 2 ในโครงงาน “Seven Play”
อ.พิชญา ติยะรัตนาชัย
อาจารย์ประจำ�สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการ สื่อสารทางธุรกิจ (CEB) อาจารย์ผรู้ กั การสอนภาษาอังกฤษ รางวัลดีเด่นทาง วิชาชีพ มีประสบการณ์ท�ำงานในสถานศึกษาภาค รั ฐ และเอกชน เคยเข้ า ร่ ว มโครงการ Cultural Exchange Teacher เดินทางไปใช้ชีวิตและสอน วั ฒ นธรรมไทยให้ แ ก่ ช าวต่ า งชาติ ที่ Paeroa College ประเทศนิวซีแลนด์ รวมถึงได้รับทุนวิจัย จากบริษัท เมืองไทยประกันชีวิต จ�ำกัด (มหาชน) โครงการนักวิจัยรุ่นใหม่ อาจารย์มีความมุ่งมั่น ถ่ายทอดความรูแ้ ก่นกั ศึกษาเพือ่ การน�ำไปใช้อย่าง มีประสิทธิภาพ “ผู้รู้ภาษาอังกฤษก็เหมือนอยู่ในโลกไร้พรมแดน เพราะเข้าถึงข้อมูลข่าวสาร เรียนรูส้ งิ่ ใหม่ๆ ทีน่ า่ สนใจ ได้อย่างง่ายดาย ทักษะภาษาอังกฤษของเราจะพัฒนาต้องเริ่มจาก รักภาษาและวัฒนธรรมเสียก่อน แล้วลงมือฝึกฝน อย่างตั้งใจจริง อาจารย์จะเลือกสื่อที่มีอยู่ เช่น สื่อ ออนไลน์ ดูหนังฟังเพลง หรือหนังสือพิมพ์ มาใช้สอน เพื่อให้ผู้เรียนได้สาระความรู้และความสนุกสนาน แบบ Edutainment ควบคู่กับวิชาการ นอกจากนั้น คือฝึกปฏิบัติจริง ซึ่ง PIM ส่งเสริมผู้เรียนในการฝึก ปฏิบัติงานเพิ่มพูนประสบการณ์ด้านธุรกิจการค้า สมัยใหม่ การบริการ สุขภาพและการแพทย์ ทีก่ ำ� ลัง เติบโตเป็นอย่างมาก”
รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 The One Singing Awards 2014 TCCTV
รางวัลชนะเลิศอันดับ 3 การแข่งขันพูดสุนทรพจน์ ภาษาจีนระดับอุดมศึกษา จัดโดยสมาคมจงหัวแห่ง ประเทศไทย 2014
ร์อาสาเพื่อ โครงการศิลปศาสตนม รดกที่มี สังคมและการจัดงา ak Kret “P ชีวิตของปากเกร็ด 2014 ” Living Heritage
11
สู่โลกแห่งการทำ�งาน
จาก 4 ปีของการศึกษา นักศึกษาคณะศิลปศาสตร์ได้เล่าเรียนและเก็บเกี่ยวประสบการณ์ การฝึกปฏิบตั งิ านจริง มีความรูค้ วามสามารถ ทัง้ ด้านวิชาการและอาชีพ ดังนัน้ เมือ่ จบการ ศึกษา บัณฑิตจึงพร้อมเข้าทำ�งานได้ทันทีด้วยความเชี่ยวชาญตามแบบที่องค์กรต้องการ
ศิร์กานต์ ปะละ
จิตวดี ชูสิทธิ์
บัณฑิตสาขาวิชา ภาษาจีนธุรกิจ รุ่นที่ 4 เจ้าหน้าที่ต�ำแหน่ง Corporate Affair Officer ติดต่อประสานงานใน และต่างประเทศ, SAIC Motor-CP Co., Ltd.
บัณฑิตเกียรตินิยมอันดับ 1 สาขาวิชาภาษาจีนธุรกิจ รุ่นที่ 4 เจ้าหน้าที่ต�ำแหน่ง Content Analyst วิเคราะห์และจัดเก็บข้อมูล, Thomson Reuters (Thailand) Ltd.
เกษราพรรณ เจริญศึกษา
บัณฑิตเกียรตินิยมอันดับ 1 สาขาวิชาภาษาจีนธุรกิจ รุ่นที่ 4 ครูหัวหน้าหมวดภาษาจีน และเลขานุการผู้บริหาร โรงเรียนอนุบาลกลมเกลียว
อัสนี สว่างศรี
บัณฑิตสาขาวิชาภาษาจีนธุรกิจ รุ่นที่ 5 พิธีกรภาษาจีน รายการไทยน่าเที่ยว โดยความร่วมมือของสถานีโทรทัศน์ Yunnan International TV (ประเทศจีน) บริษัท เคเคเอส เอนเตอร์เทนเมนท์ จ�ำกัด
นักศึกษาฝึกปฏิบัติงานจริง สาขาวิชาภาษาญี่ปุ่นธุรกิจ
ปภาวรินทร์ สุขันทอง
นัดซึมิ มาอยู่ นักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาภาษาญี่ปุ่นธุรกิจ ฝึกปฏิบัติงานต�ำแหน่ง Front - Executive Floor Agent, Bangkok Marriott Hotel Sukhumvit
นักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาภาษาญี่ปุ่นธุรกิจ ฝึกปฏิบัติงานต�ำแหน่ง Operations Trainee, Tsuruha (Thailand) Co., Ltd.
สาขาวิชาภาษาจีนธุรกิจ
กานต์ชนันทน์ แตงสกุล
บัณฑิตสาขาวิชาภาษาจีนธุรกิจ รุ่นที่ 5 ฝึกปฏิบัติงาน แผนกการตลาดและได้รับ คัดเลือกเข้าท�ำงานเมื่อจบการศึกษา ในต�ำแหน่ง Account Executive, Hana Semiconductor (Ayutthaya) Co., Ltd.
12
ณฐินี จุลเจือวงศ์ บัณฑิตสาขาวิชาภาษาจีนธุรกิจ รุ่นที่ 5 ฝึกปฏิบัติงาน ต�ำแหน่งนักวิเทศสัมพันธ์ ฝ่ายการต่างประเทศ ส�ำนักยุทธศาสตร์ ส�ำนักงานพัฒนาเทคโนโลยีอวกาศ และภูมิสารสนเทศ (องค์การมหาชน) (สทอภ.GISTDA)
และทีม่ ากกว่านัน้ PIM เป็นมหาวิทยาลัยทีม่ เี ครือข่าย ด้วยรูปแบบการเรียนการสอนแบบ Work-based พันธมิตรมากที่สุด จึงมีการจัดสัมมนาทางการศึกษา Education นักศึกษาคณะศิลปศาสตร์ PIM จะได้ และทางธุรกิจทุกอาทิตย์ การได้เห็นตัวอย่างของผู้ที่ประสบ เรียนรู้จากประสบการณ์การท�ำงานจริงตลอด 4 ปี ซึ่งจะท�ำให้พบว่าตัวเองชอบงานทางด้านไหนก่อน ความส� ำ เร็ จ และรั บ รู ้ มุ ม มองวิ ธี คิ ด ที่ ห ลากหลาย ตั้งแต่อายุยังน้อย จะสร้างแรงบันดาลใจและ ที่จะเรียนจบ ประกอบกับการสนับสนุนของอาจารย์ วิ สั ย ทั ศ น์ ใ ห้ นั ก ศึ ก ษา เมื่ อ บวกกั บ ทั ก ษะ ที่มีประสบการณ์ในแวดวงต่างๆ ทั้งธุรกิจ การบริการ ความสามารถที่ ไ ด้ รั บการฝึ กฝนมาเป็น และการศึกษา นักศึกษาจึงมีแง่มมุ ทีส่ ามารถน�ำไปใช้งานได้ อย่างดี และแล้ว...ความส�ำเร็จที่คาดหวัง จริง บวกกับกิจกรรมที่จัดขึ้นเพื่อพัฒนาศักยภาพนักศึกษาอย่าง ก็คงอยู่ไม่ไกลจนเกินไป ต่อเนื่อง จะท�ำให้นักศึกษาศิลปศาสตร์ PIM เป็นนักศึกษาที่มีคุณภาพ พร้อมส�ำหรับการท�ำงาน ที่องค์กรมากมายต่างก็ต้องการตัว
“ภาษาจีนคือกุญแจสู่ขุมทรัพย์ทางปัญญาอัน ไพศาลและแหล่งอารยธรรมอันยิ่งใหญ่ของ โลก ชนชาติจีนทำ�อย่างไรจึงยืนยงมากว่า 5,000 ปี ธุรกิจจีนบริหารอย่างไรจึงยืนหยัด ได้แม้ในภาวะโลกาภิวตั น์ซึ่งผันผวนตลอดเวลา การเรียนการสอนของหลักสูตรภาษาจีนธุรกิจ ภายใต้ระบบ Work-based Education จะ นำ�นักศึกษาเข้าสู่องค์ความรู้ดังกล่าวผ่านการ ศึกษาเชิงทฤษฏีอันเข้มข้นและการฝึกปฏิบัติ งานจริงกับองค์กรธุรกิจชั้นนำ�ระดับชาติ ภาย ใต้แนวคิดที่ว่า ฟังร้อยครั้งก็ไม่เท่ากับไปเห็น กับตาหนึ่งครั้ง (百闻不如一见) และ พูดได้ดีไม่สู้ทำ�ได้ดี (说得好不如做得 好) ถึงเวลาแล้วทีจ่ ะต้องเรียนภาษาจีน เตรียม ความพร้อมวันนี้เพื่อรองรับโอกาสในอนาคต อันใกล้”
Time for China!
“Welcome to LA World of English, where success is waiting at your door.”
“ภาษาญี่ปุ่นมีความสำ�คัญในหลายมิติ โดย เฉพาะกับประเทศไทยที่มีบริษัทจากญี่ปุ่นเข้า มาลงทุนเป็นจำ�นวนมากและต้องการบุคลากร ชาวไทยที่สามารถสื่อสารภาษาญี่ปุ่นเชิงธุรกิจ ได้ การทำ�งานที่ใช้ภาษาญี่ปุ่น นอกจากรายได้ ที่ ค่ อ นข้ า งดี ถึ ง ดี ม ากแล้ ว ยั ง จะได้ เ รี ย นรู้ ระบบการทำ�งานแบบญี่ปุ่นซึ่งเป็นที่ยอมรับไป ทั่วโลก หากมีความสนใจในภาษาญี่ปุ่นอยู่แล้ว ไม่วา่ จะเป็นจากการ์ตนู แอนิเมชัน ดารานักร้อง อ.ดร.ศิรินันท์ กฤษณจินดา และวัฒนธรรมบันเทิงทั้งหลาย นอกจากความ หัวหน้าสาขาวิชาภาษาอังกฤษ สนุกสนานแล้ว ก็อยากให้หันมามองว่า ภาษา เพื่อการสื่อสารทางธุรกิจ (CEB) ญีป่ นุ่ สามารถนำ�ไปใช้ในการประกอบอาชีพทาง ธุรกิจเพื่ออนาคตที่ดีกว่าได้ด้วยเช่นกัน” อ.สิริขวัญ สงวนผล อาจารย์ประจ�ำสาขาวิชา ภาษาญี่ปุ่นธุรกิจ (BJ)
อ.โอฬาร สุมนานุสรณ์ หัวหน้าสาขาวิชาภาษาจีนธุรกิจ (BC)
13
คนเก่ง PIM
ุ่ย ฮ ิ ง หล อังศุมาลิน แซ่เฉิน นักกิจกรรมผู้มุ่งมั่น จากสาขาวิชาภาษาจีนธุรกิจ
คนเราจะเก่งได้ พรสวรรค์เป็นเพียงส่วนหนึ่งเท่านั้น แต่ที่ ส�ำคัญคือต้องมีพรแสวงหรือความพยายามในการศึกษา หาความรู้และหมั่นฝึกฝนพัฒนาตัวเองตลอดเวลาอย่าง นักศึกษาผูร้ กั การเรียนรูแ้ ละชอบท�ำกจิ กรรมเป็นชีวติ จิตใจ หลิงฮุ่ย - อังศุมาลิน แซ่เฉิน บัณฑิตใหม่รุ่นที่ 5 จากสาขา วิชาภาษาจีนธุรกิจ คณะศิลปศาสตร์
ตอนได้รับรางวัลรู้สึกอย่างไรบ้าง
การได้รับรางวัลจากการแข่งขันไม่ได้ทำ�ให้เรารู้สึกว่าเราเก่ง นะคะ แต่ คือเราพั ฒ นาแล้ ว ไม่ ใ ช่ เ ราในอดี ตที่ กล้ า ๆ กลัว ๆ ไม่กล้าแสดงออก มันทำ�ให้เรามั่นใจในการเรียนสายภาษา และ กล้าทีจ่ ะใช้ภาษาทีเ่ ราเรียนมากขึน้ ในทุกสถานการณ์ แต่ทงั้ หมด นี้จะขาดแรงผลักดันสำ�คัญอย่างอาจารย์คณะศิลปศาสตร์ไม่ได้ เลย เพราะอาจารย์ให้การสนับสนุนมาตลอด ไม่ว่าจะเป็นเรื่อง การเดินทางไปแข่งขัน การสละเวลามาดูแลและซ้อมเตรียมการ เล่าถึงตัวเองให้ฟังหน่อย แข่งขัน การสนับสนุนด้านวิชาการ การหาโอกาสให้นักศึกษาได้ จริงๆ แล้วตัวเองไม่ได้เก่งมาตั้งแต่เด็ก หรือมีความสามารถ ทำ�งานพิเศษ เช่น ล่าม การแปล ฯลฯ รวมถึงคอยให้กำ�ลังใจและ ทีโ่ ดดเด่นมากนะคะ แต่ดว้ ยคนรอบกายเราเก่ง จึงท�ำให้เรามีแรงสู้ ให้คำ�ปรึกษาแก่นักศึกษาค่ะ เพื่อเปลี่ยนตัวเองให้ดีขึ้น และหาแรงบันดาลใจให้กับตัวเอง เพื่อพัฒนาทักษะความสามารถอย่างสม�่ำเสมอ จากที่เคยเป็น 4 ปีที่เรียน PIM คนเงียบและกลัวเวทีมาก่อน ไม่กล้าพูดต่อหน้าคนมากๆ แต่ เมื่อมองย้อนกลับไป รู้สึกเลยว่าเราพัฒนาจริงๆ เราโตขึ้นเรื่อยๆ ถ้าเราไม่แก้จุดอ่อนของตัวเอง เราก็ไม่มีทางเป็นเหมือนคนเก่ง ทั้งความคิด และการท�ำงาน การผ่านกิจกรรมหลายๆ แบบ ท�ำให้ คนอืน่ ได้ เลยตัดสินใจลงแข่งสุนทรพจน์คะ่ ครัง้ แรกทีแ่ ข่งคือตอน เรากล้าพูด กล้าแสดงออก ปรับตัวเข้ากับสังคมใหม่ได้เร็ว มีความ มัธยมปลาย ครั้งนั้นตื่นเต้นจนลืมบทพูด แต่หลังจากได้เข้ามา อดทนสูง มีความเป็นผู้ใหญ่มากขึ้น จากอดีตที่เคยรอแต่โอกาส เรียนที่ PIM ก็มีโอกาสในการแข่งพูดสุนทรพจน์ระดับประเทศ เข้ามา ตอนนี้เปลี่ยนตัวเองให้วิ่งเข้าหาโอกาสเอง ต้องขอบคุณ เลยตัดสินใจลงแข่งอีกครั้ง และฝึกซ้อมทุกวัน ผลที่ได้ก็เกินคาด สถาบันทีส่ ร้างหลักสูตร Work-based Education มาให้นกั ศึกษา เหมือนกันค่ะ จึงท�ำให้เรารู้ว่า ความพยายามก็สามารถท�ำให้เรา ที่ท�ำให้เราได้เรียนรู้การท�ำงานในสถานประกอบการจริงตั้งแต่ เปลี่ยนตัวเองได้ เพียงแค่เรากล้าที่จะท้าทายตัวเองและแข่งกับ ปี 1 ให้นักศึกษามีโอกาสได้ทดลองงานในหลายๆ แบบ ซึ่งดีมาก ส�ำหรับคนที่จะค้นหาตัวเองว่าถนัดหรือชอบอะไรค่ะ ความกลัวของตัวเอง
14
เม เมษยา ทวีสุข สาวขยันมากความสามารถ ผู้เปิดโลกกว้างด้วยภาษาญี่ปุ่น
การเรียนภาษาให้ประสบความส�ำเร็จได้ ต้องฝึกฝนเรียนรู้ ด้วยความทุ่มเทอย่างสม�่ำเสมอ เช่นเดียวกับ เม - เมษยา ทวีสุข นักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาภาษาญี่ปุ่นธุรกิจ คณะ ศิลปศาสตร์ ทีว่ นั นีค้ วามมุง่ มัน่ จริงจังส่งผลให้เมได้รบั ทุน พัฒนาภาษา พัฒนาตนเอง โครงการ 2+2+1 (PIM & Teikyo University) พร้อม บินลัดฟ้าไปศึกษาที่มหาวิทยาลัยเทเคียว ประเทศญี่ปุ่น จากการฝึกปฏิบัติงานจริง
สู่เส้นทางเรียนภาษาญี่ปุ่น ชอบภาษาญี่ ปุ ่ น เพราะตอนเด็ ก ๆ ชอบดู ก าร์ ตู น ญี่ ปุ ่ น และ พีส่ าวเรียนด้านนีด้ ว้ ยก็ยงิ่ สนใจ จึงเลือกแผนการเรียนภาษาญีป่ นุ่ โรงเรียนมัธยมวัดบึงทองหลาง จบ ม.ปลายแล้ว มาศึกษาต่อ สาขาวิชาภาษาญี่ปุ่นธุรกิจ ที่สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ เพราะทราบจากอาจารย์แนะแนวที่โรงเรียนว่า PIM เรียนควบคู่ กับการฝึกงาน คิดว่าเป็นสิ่งที่ท้าทายความสามารถ ซึ่งดิฉันได้ ทุนเจียระไนเพชรด้วยค่ะ
ได้รับทุนไปศึกษาต่อ มหาวิทยาลัยเทเคียว ประเทศญี่ปุ่น ทางคณะประกาศว่ า มี ทุ น ของมหาวิ ท ยาลั ย เทเคี ย วมอบให้ นักศึกษา ดิฉนั สมัครไปพร้อมกับเพือ่ นในสาขา อาจารย์คดั เลือก จากเกรดเฉลี่ยและสอบสัมภาษณ์ ดิฉันดีใจมากที่ได้รับทุนเพื่อ ไปเรียนต่อเป็นเวลา 2 ปี มหาวิทยาลัยเทเคียวเป็นมหาวิทยาลัย เอกชนที่มีความร่วมมือกับ PIM มีชื่อเสียงด้านบริหารธุรกิจ เศรษฐศาสตร์ ดิฉันไปเรียนด้านเศรษฐศาสตร์ต้องใช้ภาษา อังกฤษเป็นหลัก เท่ากับว่าจะต้องได้ภาษาอังกฤษและญีป่ นุ่ เพือ่ การเรียน การใช้ชีวิต ซึ่งอาจารย์ที่คณะท่านช่วยสอนภาษา และ แนะน�ำการอ่านหนังสือเศรษฐศาสตร์ให้ค่ะ
หลังจากฝึกงานสื่อสารที่ True Touch ตอนชั้นปีที่ 1 ขึ้นชั้นปี ที่ 2 ฝึกสายงานญี่ปุ่นที่หน่วยงานด้านบริหารเครือข่ายทาง ธุรกิจระหว่างประเทศ-2 ส�ำนักบริหารเครือข่ายทางธุรกิจ บริษัท ซีพี ออลล์ จ�ำกัด (มหาชน) ดิฉันแปลเอกสารภาษาญี่ปุ่น บันทึก นามบัตรลูกค้า ท�ำรีเสิรช์ บริษทั ญีป่ นุ่ ได้ซบึ ซับไวยากรณ์ ค�ำศัพท์ ใหม่ๆ ในแวดวงธุรกิจ และยังมีโอกาสไปศึกษาดูงาน พบเจอ ลูกค้าญี่ปุ่นอีกด้วย ถือเป็นประสบการณ์ที่ดีมากค่ะ การฝึกงาน นอกจากจะได้ฝกึ ทักษะภาษา มัน่ ใจการใช้ภาษาญีป่ นุ่ ยิง่ ขึน้ แล้ว ยังท�ำให้ดฉิ นั เป็นผูใ้ หญ่ มีความอดทน มีความรับผิดชอบเพิม่ ขึน้ จัดล�ำดับความส�ำคัญเป็น ซึง่ น�ำไปใช้ในการเรียน ท�ำกิจกรรม การ ท�ำงานได้เป็นอย่างดี
อนาคตที่ตั้งใจ ในฐานะนักศึกษา PIM ที่ได้รับทุน จะเรียนให้ดีเพราะโอกาส มาถึ ง แล้ ว และน� ำ ความสามารถด้ า นวั ฒ นธรรมไทยไป เผยแพร่ให้ชาวญี่ปุ่นได้รู้จัก เช่น งานฝีมือที่ถนัด ไม่ว่าจะเป็น แกะสลัก ร้อยดอกไม้ รวมถึงบอกเล่าประสบการณ์เรียนควบคู่ ไปกับการฝึกงาน สร้างชื่อเสียงให้สถาบัน เมื่อเรียนจบแล้ว อยากท�ำอาชีพเลขานุการ อีกความฝันหนึ่งคือ เป็นมัคคุเทศก์ ไพรเวททัวร์พาคนญี่ปุ่นเที่ยวเมืองไทย เพราะเคยดูแลต้อนรับ คณะญีป่ นุ่ ทีม่ าศึกษาดูงานที่ PIM หลายครัง้ เกิดความประทับใจ เป็นการประชาสัมพันธ์ประเทศไทยไปด้วย และได้ใช้ภาษาญีป่ นุ่ ที่ชอบค่ะ
15
โลกใบกว้าง : อ.ปิยนันต์ คล้ายจันทร์ คณะศึกษาศาสตร์
รู้จักสมองทั้ง
ซีก
เมื่อเอ่ยถึงคำ�ว่า “สมอง” ทุกคนทราบดีว่า เป็นอวัยวะที่สำ�คัญที่สุดในร่างกายของ คนเรานั่ น เอง เนื่ อ งจากเป็ น ส่ ว นที่ ทำ � หน้าที่ควบคุมร่างกาย การกระทำ�ของเรา ทุ ก อย่ า ง ไม่ ว่ า จะเป็ น การเคลื่ อ นไหว ความรู้สึกนึกคิด หรือความจำ� นอกจากนี้ ยั ง มี ก ารกระทำ � อี ก หลายสิ่ ง หลายอย่ า ง ที่สมองไม่ได้ควบคุมโดยตรง แต่ควบคุม ผ่านทางสารเคมีที่มีอยู่ในเลือด ซึ่งจะส่ง ผลกระทบไปยังส่วนอื่นๆ ของร่างกาย สมองของมนุ ษ ย์ เ ปรี ย บเสมื อ นเครื่ อ ง คอมพิวเตอร์ ทีม่ หี น่วยความจุในการเก็บหรือ บันทึกข้อมูลได้อย่างมากมายมหาศาล จาก การจดจำ�หรือบันทึกเรื่องราวต่างๆ ทำ�ให้มี
หน้าที่ ความแตกต่าง ซีกซ้าย
ซีกขวา
• ทำ�หน้าที่วิเคราะห์ • ควบคุมอารมณ์ • การคิดเป็นเหตุผล • การจินตนาการ • การรับรู้เรื่องภาษา • ความคิดสร้างสรรค์
16
เวลาอ่านหนังสือ ซีกซ้าย • การคิดเป็นเหตุเป็นผล และเป็นขั้นตอน • ทำ�ความเข้าใจ และจดจำ� • รับข้อมูลทีละน้อย และรับเป็นขั้นตอน เรียงตามลำ�ดับ • รับข้อมูลทีละช้าๆ
ซีกขวา • การคิดไม่เป็นขั้นตอน • การทำ�ความเข้าใจ และจดจำ� • การรับข้อมูลทีละมากๆ ใน 1 ครั้ง • การรับข้อมูลอย่าง รวดเร็ว
ความเชือ่ โดยทัว่ ไปว่า คนฉลาดมักจะเป็นคน ที่มีสมองดี คือผู้ที่เรียนหนังสือเก่ง ทำ�งานเก่ง แก้ ปัญหาเก่ ง หรื อมี ความจำ�เก่ ง แต่คนที่ สมองไม่ดีมักจะเป็นคนที่เรียนไม่เก่ง แต่จาก ประวัติของอัลเบิร์ต ไอสไตน์ (Albert Einstein) ชีวิตในตอนเด็กของเขานั้น เขาถูกครู ประจำ�ชั้นกล่าวหาว่าเขาเป็นคนใจลอย เป็น เด็กไม่เอาไหน เป็นคนช่างถาม จนชั้นเรียน เสียวินยั กันไปหมด แถมยังสำ�ทับว่าเด็กอย่าง เขานี่อย่าเรียนหนังสือเลยจะดีกว่า แต่แล้ว ทำ�ไมเขาถึงกลับกลายเป็นนักวิทยาศาสตร์ สาขาฟิ สิ ก ส์ ผู้ ยิ่ ง ใหญ่ ร ะดั บ โลกได้ จาก ตัวอย่างข้างต้นนี้ ชีใ้ ห้เห็นถึงความสามารถใน การพัฒนาสมองทีส่ ามารถฝึกฝนได้ ยิง่ กระทำ� อย่างต่อเนื่องหรือฝึกฝนอยู่บ่อยๆ จะยิ่งช่วย ทำ�ให้สมองของเรามีความคล่องตัว คิดอะไร ได้รวดเร็วขึ้น และคิดได้อย่างมีประสิทธิภาพ มากขึ้น มนุษย์เรามีสมอง 2 ซีก คือ ซีกซ้ายและซีกขวา สมองซีกซ้ายทำ�หน้าทีค่ วบคุมการทำ�งานของ ร่างกายซีกขวา และสมองซีกขวาทำ�หน้าที่ ควบคุมการทำ�งานของร่างกายซีกซ้าย โดยทำ� หน้ า ที่ แ ตกต่ า งกั น อย่ า งเด่ น ชั ด ในการรั บ รู้ ความเป็นไปของสิ่งต่างๆ รอบตัว
เวลาทำ�งาน ซีกซ้าย • ความสามารถในการ คิดอย่างเป็นเหตุเป็นผล • ความสามารถในการ คำ�นวณ •ความสามารถในการ วิเคราะห์
ซีกขวา • ความสามารถในการ วางแผน • ความสามารถในการ คิดสร้างสรรค์ • ความสามารถในการ มองการณ์ไกล
ด้วยความมหัศจรรย์ของ สมองที่สามารถทำ�อะไรได้ หลากหลาย ดังนั้นเราจึง ควรฝึกใช้สมองเป็นประจำ� เพื่อช่วยให้สมองทัง้ 2 ซีก ทำ�งานประสานกันได้ดี
17
PIM in Trend : อ.วิษณุ หาญศึก คณะศิลปศาสตร์
ภาษา
ญี ป ่ น ่ ุ ง่ายนิดเดียว 日本語は簡単！
สวัสดีแฟนคลับ PIM Magazine ทุกคนครับ ครั้งนี้ผมขอเอาใจผู้ที่ สนใจเรื่องราวเกี่ยวกับญี่ปุ่นเป็น พิเศษครับ ในยุคที่ Social Network ได้เข้ามาเป็นส่วนหนึ่งของ ชีวิตเรา แหล่งข้อมูลต่างๆ ไม่ว่าจะ เป็น Blog, Facebook, Website หรือ YouTube เป็นช่องทางที่ สามารถท�ำให้เราเรียนรู้เรื่องราว เกีย่ วกับญีป่ นุ่ ได้เช่นกัน แถมไม่เสีย สตางค์และเข้าถึงได้ง่ายอีกต่างหาก โดยผมจะขอแนะน�ำเพจหรือช่อง ทางที่น่าสนใจดังนี้
1 3 4 2
แม่บ้านญี่ปุ่น ฉบับสบายๆ สไตล์ชุฟุจัง 「Style 主婦ちゃん」: Facebook Page
เนื้ อ หาในเพจจะเป็ น เรื่ อ งราวที่ น ่ า สนใจจาก ประสบการณ์การไปใช้ชวี ติ เป็นแม่บา้ นในประเทศ ญีป่ นุ่ ไม่วา่ จะเป็นวัฒนธรรม อาหารการกิน สารพัด สาระเรื่องราวที่เป็นประโยชน์ผ่านมุมมองความคิด สไตล์แม่บ้าน ซึ่งเจ้าของเพจจะให้รายละเอียด 2 ภาษา ทั้งภาษา ไทยและภาษาญี่ปุ่น ทั้งยังใจดีเขียนค�ำอ่านของภาษาญี่ปุ่นเป็น ภาษาอังกฤษ (โรมาจิ) ให้ส�ำหรับนักเรียนมือใหม่อีกด้วย Japan NEED : Facebook Page
เจ้าของเพจเป็นผู้มากประสบการณ์ทั้งด้านการเรียน และการท�ำงานทีญ ่ ปี่ นุ่ ได้มาแชร์หลากหลายเรือ่ งราว ที่ น ่ า สนใจ เช่ น การลงทุ น ในตลาดหุ ้ น ญี่ ปุ ่ น การ ด�ำเนินชีวิตและข้อแตกต่างในมุมมองความคิดเกี่ยว กับการท�ำงานระหว่างคนไทยกับญี่ปุ่น เคล็ดลับ ในการท�ำงานร่วมกับคนญี่ปุ่น เห็นหัวข้ออ่าน แล้วอาจจะคิดว่าเนื้อหาหนักหน่วง ดูเครียด แต่ ไม่เลยครับ เนื่องจากลีลาการเขียนและการถ่ายทอด ความคิดอย่างมีชั้นเชิง ท�ำให้อ่านสนุกได้ความรู้มาก เนือ้ หาเป็นภาษาไทยเนือ่ งจากเจ้าของเพจต้องการแชร์ แนวคิด แต่ก็มีสอดแทรกศัพท์ที่น่าสนใจไว้บ้างครับ
18
ไอเลิฟ แจแปน : YouTube
ส�ำหรับผู้ที่เรียนภาษาญี่ปุ่นหลายคนอาจจะรู้จักรายการสอน ภาษาญี่ปุ่นรายการนี้แล้ว แม้จะมีรูปแบบการสอนที่เรียบง่าย ไม่มีโปรดักชั่นหวือหวาอะไร แต่รับประกันในเรื่องของประโยชน์ ที่ได้รับจากการเข้าชมแน่นอน พิธีกรที่ด�ำเนินรายการมีทั้งชาว ไทยและชาวญี่ปุ่นซึ่งท�ำให้สามารถเปรียบเทียบความหมายของ ค�ำ รวมถึงหลักการใช้ว่ามีความเหมือนหรือต่างกันอย่างไรบ้าง ท�ำให้เราสามารถใช้ภาษาญี่ปุ่นได้อย่างเป็นธรรมชาติเหมือนกับ ที่คนญี่ปุ่นเขาใช้กันเลยทีเดียว Marumura: Website
เป็นอีกเว็บไซต์หนึง่ ทีแ่ นะน�ำว่าต้องไม่พลาด นะครั บ เนื้ อ หาครบรสหลากสไตล์ โดย ภายในเว็บไซต์ถูกแบ่งออกเป็นหมวดหมู่ อย่างชัดเจน เช่น ดูดวงไพ่ญี่ปุ่น นิทาน ต�ำนานของญี่ปุ่น ความ สวยความงาม แฟชั่นล�้ำๆ นอกจากนี้ยังมีคอลัมน์ที่น่าสนใจและ มีผู้เขียนเป็นอาจารย์ชื่อดังมากมาย อาทิ Japan gossip, ญี่ปุ่น ในมุมมืด, รีวิวเที่ยวญี่ปุ่น เป็นต้น เชื่อว่าน้องๆ คนไหนที่หลงรัก ประเทศแดนอาทิตย์อทุ ยั แล้วก็คงจะหลงรักเว็บไซต์นดี้ ว้ ยเช่นกัน
บันทึกประสบการณ์ของนักศึกษาชั้นปีที่ 2-3 สาขาวิชาภาษาจีนธุรกิจ คณะศิลปศาสตร์ PIM ระหว่างเรียนและใช้ชีวิตในมหาวิทยาลัยซีหนาน นครฉงชิ่ง สาธารณรัฐประชาชนจีน : เรื่องจีนจากซีหนาน
เพลงจีนที่ฉันชอบ
ครอบครัว ของดิฉนั รักเสียง
เพลงของเติ้ ง ลี่ จ วิ น (鄧麗君) นั ก ร้ อ งชาวไต้ ห วั น เป็ น อย่ า ง มาก ดิ ฉั น จึ ง ได้ ยิ น เพลงของ เธอตั้งแต่ยังเด็ก ที่ชอบที่สุดคือ “พระจันทร์แทนใจฉัน” (月亮代 表我的心 เยว่ เ ลี่ ย งไต้ เ ปี ่ ย วหว่ อ เตอซิน) ดิฉันค่อยๆ หัดร้องตาม และเป็นแรงบันดาลใจให้อยาก เรียนรูภ้ าษาจีน ตอนเรียนอยูช่ นั้ มัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาดนตรี
จะมี ก ารสอบร้ อ งเพลงที่ เ รา ชื่นชอบ ดิฉันก็ใช้เพลงนี้ในการ สอบ เพราะไพเราะกินใจ ความ หมายเกี่ยวกับความรักที่ลึกซึ้ง รักแท้จริง จังหวะดนตรีละมุน ละไม ฟังแล้วรู้สึกผ่อนคลาย ชวนให้เคลิบเคลิ้มไปตามเพลง ดิ ฉั น ชอบฟั ง เพลงรั ก เพราะ ทุกครั้งที่ฟังท�ำให้รู้สึกสดชื่น มี ก�ำลังใจในการท�ำงานยิ่งขึ้น ภารดี วัฒนวาณิชย์
Teresa Teng - Yue Liang Dai Biao Wo De Xin
เมือ่ ดิฉนั เจอปั ญ หา เสี ย ง
Jay Chou - Qing Hua Ci
เพลงคือสิ่งช่วยปลอบประโลม ใจ เวลาที่ดิฉันมีความสุข เสียง เพลงยังใช้เพิม่ ความสนุกสนาน เพลงจีนที่ดิฉันชอบ คือ “เครื่อง ลายคราม” (青花瓷 ชิงฮวาฉือ) ของ โจว เจี๋ยหลุน (周杰倫) หรือ เจย์ โจว ศิ ล ปิ น มากความ สามารถ ซึ่ ง เพลงเครื่ อ งลาย ครามมี เ นื้ อ หากล่ า วถึ ง ความ รักของชายหนุม่ ทีม่ ตี อ่ หญิงสาว
แต่ไม่อาจอยู่ด้วยกันได้ ด้วย ความคิดถึงเฝ้าคอยหา เขาจึง หยิบยกของสวยงามมีค่าอย่าง เครือ่ งลายครามมาเปรียบเปรย ถึงคนรัก บนท่วงท�ำนองเพลง จีนโบราณทีแ่ สนอ่อนหวาน การ ได้ฟังและชมมิวสิควิดีโอเพลง เครื่องลายคราม ท�ำให้เรียนรู้ ภาษา วัฒนธรรมจีนไปพร้อม กัน ดิฉันมีความสุขทุกครั้งที่ฟัง เพลงนี้ ทิพวรรณ ภูพานเพ็ชร
กิจกรรมสงกรานต์ปี 2558 ที่มหาวิทยาลัยซีหนาน
19
โรงเรียนพี่โรงเรียนน้อง
โรงเรียนประชาวิทย์ “เรียนดี มีวินัย สร้างเสริมพลานามัย เชิดชูคุณธรรม” ค�ำขวัญที่บ่งบอกปณิธานสร้างคนของ “โรงเรียนประชาวิทย์” โรงเรียนสังกัดส�ำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ทีเ่ ก่าแก่ และมีชอื่ เสียงด้านการสอนภาษาจีนของจังหวัดล�ำปาง ซึ่งถือก�ำเนิดจากโรงเรียนจีนในปี 2470 ต่อมาภายหลังได้ใช้ ชื่อว่า โรงเรียนประชาวิทย์ มีการจัดตั้ง “มูลนิธิเพื่อการศึกษา ประชาวิ ท ย์ - มั ธ ยมวิ ท ยา” เพื่ อ ความก้ า วหน้ า ทางการจั ด การศึ ก ษา โรงเรี ย นประชาวิ ท ย์ เ ปิ ด สอนภาษาจี น ตั้ ง แต่ ระดับชัน้ อนุบาล ถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย แผนการเรียนภาษา จีน-ภาษาอังกฤษ และวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ โดยส่งเสริม การเรียนภาษาต่างประเทศควบคู่กันไป โรงเรี ย นประชาวิ ท ย์ พั ฒ นางานการศึ ก ษาภาษาจี น รวมถึ ง งานวิเทศสัมพันธ์ ประสานความร่วมมือกับสถานศึกษาใน ต่างประเทศ เพื่อการสอนภาษาจีนให้มีมาตรฐาน ตลอดจน แลกเปลีย่ นบุคลากรและเทคนิคการสอน ซึง่ ในปี 2552 โรงเรียน ประชาวิ ท ย์ ล� ำ ปางได้ รั บ รางวั ล “โรงเรี ย นต้ น แบบการสอน ภาษาจีน” 1 ใน 55 โรงเรียน จาก 21 ประเทศทั่วโลก จากการ ประเมินของส�ำนักงานกิจการชาวจีนโพ้นทะเล ส�ำนักนายก รัฐมนตรี สาธารณรัฐประชาชนจีน และเป็นศูนย์สอบวัดระดับ ความรูภ้ าษาจีนของภาคเหนือ ด�ำเนินการจัดสอบวัดระดับความ รู้ภาษาจีน (HSK) อีกด้วย
20
ทัง้ นี้ ในประเทศไทย สถาบันการจัดการปัญญาภิวฒ ั น์ (PIM) ให้ ความส�ำคัญกับการเรียนการสอนภาษาและวัฒนธรรมจีน รวม ถึงสนับสนุนด้านบริการวิชาการแก่สงั คมมาโดยตลอด ได้ดำ� เนิน การจัดกิจกรรมโครงการ PIM Young Creative Program ตอน “ตะลุยแดนมังกร On Campus” ที่โรงเรียนประชาวิทย์ เพื่อ พัฒนาทักษะแก่ผเู้ ข้าร่วมโครงการ อันจะน�ำไปสูค่ วามรอบรูท้ าง ด้านภาษา เข้าใจสังคม วัฒนธรรม เปิดโลกทัศน์เกีย่ วกับประเทศ จีนและมีความคิดริเริ่ม รวมถึงเห็นแนวทางการประกอบอาชีพ ซึ่งกิจกรรมจัดขึ้นในปี 2557 ครั้งที่ 22 มีนักเรียนที่เข้าร่วม ตั้ ง แต่ ร ะดั บ ชั้ น ประถมศึ ก ษาถึ ง มั ธ ยมศึ ก ษา รวมทั้ ง สิ้ น 1,174 คน ล่าสุดคือปี 2558 ครัง้ ที่ 44 PIM ก็ได้เข้าไปจัดกิจกรรม ดังกล่าวเพือ่ เผยแพร่องค์ความรู้ ความเข้าใจเรือ่ งจีนแก่เยาวชนที่ โรงเรียนประชาวิทย์อกี คราวหนึง่ มีนกั เรียนระดับชัน้ มัธยมศึกษา เข้าร่วมเป็นจ�ำนวนมาก จากกิจกรรมที่เกิดขึ้นท�ำให้เกิดความ คิดริเริ่มสร้างสรรค์ ได้ประสบการณ์การเรียนรู้ร่วมกัน ได้ลงมือ ปฏิบัติจริง เพิ่มขีดความรู้ความสามารถ เสริมสร้างทัศนคติ เชิ ง บวก และยั ง สนุ ก สนานประทั บ ใจนั ก เรี ย นเป็ น อย่ า งยิ่ ง นับเป็นความน่ายินดีที่ PIM และโรงเรียนประชาวิทย์ ไม่หยุดยัง้ ที่ จะร่วมกันสร้างสิง่ ทีด่ เี ป็นประโยชน์ดา้ นการศึกษาให้แก่อนาคต ของชาติ สมกับปรัชญาของโรงเรียน “ปลูกต้นไม้สิบปีสร้าง อนุชน บ่มเพาะคน ร้อยปีสร้างประเทศชาติ”
อ.สกุลศรี ศรีสารคาม คณะนิเทศศาสตร์ : Living with Innovation
Drone
โลกมุมสูงในมือเรา นวัตกรรมการใช้งานเพื่อตอบสนองงานและไลฟ์สไตล์
Drone คือ อากาศยานไร้คนขับที่สามารถติดอุปกรณ์ในการ
ถ่ายภาพบินขึน้ ไปในอากาศ บังคับโดยรีโมทจากภาคพืน้ ดิน บิน ส�ำรวจและเก็บภาพมุมสูงแบบ Bird’s-Eye View กลับมาให้เรา ได้เห็นโลกในอีกมุมมองหนึง่ ภาพจาก Drone ทีเ่ ราคุน้ เคยกันใน ช่วง 1-2 ปีที่ผ่านมาคือ ภาพบรรยากาศจากมุมสูง ทั้งเหตุการณ์ การชุมนุม เหตุภยั พิบตั ิ และการส�ำรวจสภาพพืน้ ทีโ่ ดยส�ำนักข่าว เพื่อใช้รายงานภาพเหตุการณ์มุมกว้าง ในระยะหลังที่ Drone มีราคาลดลง คนธรรมดาจึงหันมาใช้ Drone มากขึ้นในการ เก็บภาพลักษณะอื่นๆ ไม่ว่าจะเป็นวิว สภาพภูมิประเทศ หรือ เหตุการณ์ต่างๆ ที่ส�ำคัญคือ Drone ท�ำให้เราได้มุมมองของ สถานที่และเหตุการณ์ที่ต่างออกไป เมื่อก่อนมุมสูงหรือที่เรียก ว่า Bird’s-Eye View แบบนี้ต้องเก็บภาพกันโดยเฮลิคอปเตอร์ หรือใช้บอลลูนขึน้ ไปเก็บภาพ ซึง่ ท�ำได้ยากและราคาสูงกว่ามาก ในหลายประเทศรวมทั้งประเทศไทย การใช้ Drone ในการเก็บ ภาพเพื่อเล่าเรื่องก�ำลังได้รับความนิยมอย่างมาก มีคนเคยบอก ว่า “Drone ช่วยให้เรานัง่ อยูบ่ นเก้าอี้ แต่เปิดการมองโลกในแบบ ที่เราไม่คาดคิดว่าจะได้เห็นมาก่อน” ที่ส�ำคัญมันไม่ใช่แค่ภาพ มุมสูง แต่เหล่าช่างภาพพยายามสร้างสรรค์มมุ มอง การเล่าเรือ่ ง และศิลปะผ่าน Drone และคนธรรมดาก็สามารถซื้อมาใช้ได้
Drone ยังถูกน�ำมาใช้ประโยชน์หลายอย่างในหลากอาชีพ นักชีววิทยาทางทะเลใช้ Drone ในการติดตามปลาวาฬและ ฉลามขาวในมหาสมุทร นักวิทยาศาสตร์ใช้เฝ้าระวังการละลาย ของน�้ำแข็งขั้วโลก หรือแม้แต่ชาวนาในสหรัฐก็ใช้ Drone บิน ส�ำรวจไร่เพื่อใช้ประกอบการตัดสินใจว่าจะจัดระบบน�้ำและพ่น ยาให้พชื หรือไม่ ช่วยลดค่าใช้จา่ ยในการตระเวนตรวจไร่และลด เวลาในการท�ำงานลงด้วย
และที่เราคุ้นเคยกันก็คงเป็นในงานข่าว นักข่าวทั่วโลกหันมาใช้ Drone เป็นเครื่องมือหนึ่งในการเก็บข้อมูลโดยให้ฉายาอุปกรณ์ นี้ว่า “Paparazzi แห่งท้องฟ้า” หลายเหตุการณ์ถูกถ่ายทอดราย ละเอียดได้อย่างรวดเร็วผ่านเครื่องมือนี้ ในภาคธุรกิจก็มีการน�ำ Drone มาใช้ในระบบของการขนส่ง และการบริการจัดส่งสินค้า
Drone เป็นนวัตกรรมทีค่ นสามารถน�ำมาประยุกต์การใช้งานได้ ภาพจาก Drone ในการเรียนการสอนวิชา ถ่ายภาพวารสารศาสตร์ ของคณะนิเทศศาสตร์ ถ่ายโดย สาโรช เมฆโสภาวรรณกุล บ.ก.ภาพหนังสือพิมพ์บางกอกโพสต์
หลากหลาย น่าจับตาว่าใน 2-3 ปีต่อจากนี้ Drone จะถูกน�ำมา สร้างนวัตกรรมส�ำหรับไลฟ์สไตล์ใหม่ๆ อะไรให้เราอีก
21
Our Network : ดร.อุษณีย์ กุลินทรประเสริฐ งานวิเทศสัมพันธ์
PIM
สัมพันธภาพระหว่าง และ มหาวิทยาลัยเทเคียว... สู่การสร้างเครือข่ายด้านการศึกษา การสร้ า งเครื อ ข่ า ยด้ า นการ ศึ ก ษากั บ มหาวิ ท ยาลั ย เทเคี ย ว 帝京大学 (Teikyo University) ประเทศ ญีป่ นุ่ เป็นการน�ำคณาจารย์และนักศึกษา ของ PIM ไปสู ่ ค วามเป็ น สากล เพราะ ประเทศญี่ปุ่นนั้นเป็นประเทศที่มีความ ก้าวหน้าทางวิทยาการและเทคโนโลยี โดด เด่นในเรื่องของวัฒนธรรม และที่ส�ำคัญ บริษัทจากประเทศญี่ปุ่นได้มาลงทุนใน ประเทศไทยมากที่สุดเป็นอันดับหนึ่ง จากความมุ่งมั่นของ PIM ที่ตั้งใจ “สร้าง คนคุณภาพ” สู่สังคมโลก ผ่านปรัชญา การจั ด การศึ ก ษาโดยใช้ ก ลยุ ท ธ์ ข อง Work-based Education (การเรียนภาค ทฤษฎีพร้อมไปกับการท�ำงานจริง) อัน เป็นรูปแบบหนึ่งของการเรียนรู้ที่จะท�ำให้ นักศึกษาได้รบั องค์ความรูท้ เี่ หมาะสม เพือ่ น�ำไปประกอบอาชีพโดยตรงและสามารถ เติบโตเป็นบุคลากรที่เป็นก�ำลังส�ำคัญต่อ การพัฒนาประเทศชาติ การเรียนการสอน ในลักษณะนี้จ�ำเป็นต้องอาศัยเครือข่าย ความร่วมมือที่หลากหลายทั้งภาคธุรกิจ และภาคการศึกษา
22
มหาวิ ท ยาลั ย เทเคี ย ว (Teikyo University) เป็นมหาวิทยาลัยเอกชนที่มีชื่อ เสียงแห่งหนึ่งของประเทศญี่ปุ่น ก่อตั้ง ในปี 1966 เริ่มจากคณะเศรษฐศาสตร์ และคณะศิ ล ปศาสตร์ ปั จ จุ บั น นี้ เ ป็ น มหาวิทยาลัยสหวิทยาการที่เปิดสอนทั้ง ในระดั บ ปริ ญ ญาตรี แ ละบั ณ ฑิ ต ศึ ก ษา ทางด้ า นการแพทย์ วิ ท ยาศาสตร์ แ ละ เทคโนโลยี และมนุษยศาสตร์ มีนักศึกษา ทั้งสิ้นกว่า 24,000 คน และมีวิทยาเขต 5 แห่ง
PIM และมหาวิทยาลัยเทเคียวได้ท�ำความ ร่วมมือทางวิชาการ เพื่อเสริมสร้างความ สัมพันธ์อันดีภายใต้ความร่วมมือในการ แลกเปลี่ ย นนั ก ศึ ก ษา การแลกเปลี่ ย น อาจารย์และนักวิชาการ และความร่วมมือ ในการท�ำงานวิจัย และการจัดประชุมทาง วิชาการร่วมกัน นอกจากนี้ มหาวิทยาลัย เทเคี ย วได้ ม อบทุ น การศึ ก ษาให้ แ ก่ นักศึกษา PIM ปีละ 2 ทุน ทั้งในระดับ ปริญญาตรีและปริญญาโท ในขณะที่ทาง มหาวิทยาลัยเทเคียวได้จัดหลักสูตรระยะ สั้นให้แก่นักศึกษาญี่ปุ่นมาร่วมกิจกรรม ที่ PIM รวมทั้งการฝึกงานในภาคฤดูร้อน ด้วย ผลของการสร้างเครือข่ายด้านการ ศึกษานี้ ก่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ระหว่าง 2 สถาบัน ถือเป็นการเปิดโลกทัศน์ ให้แก่คณาจารย์และนักศึกษาทั้งทางด้าน วิชาการและด้านศิลปวัฒนธรรม เป็นการ สนับสนุนความคิดที่เปิดกว้างและไม่หยุด นิ่ง รวมถึงการได้พบปะผู้คนที่จะเป็นแรง บันดาลใจในการสร้างอนาคตที่ต้องการ PIM จึงมีความมั่นใจว่าเครือข่ายด้านการ ศึกษานี้จะเป็นแรงผลักดันให้นักศึกษาได้ เกิดการเรียนรู้ มีศักยภาพพร้อมเติบโตสู่ ความเป็นพลเมืองโลกอย่างมืออาชีพต่อไป