PIM Magazine 35

พี ไอ เอ็ม แมกกาซีน - ปที่ 6 ฉบับที่ 35 - พฤศจิกายน 2558

PIM Ambassador

แบบนี้ตอง P I M A M B A S S A D O R

(หลักสูตรนานาชาติ) siness

Retail Bu

Wholesale

Stores

nt

geme a n a M s s e ade Busin

n Tr r e d o M l ationa ัยใหม (นานาชาติ) n r e t n I : gree ธุรกิจการคาสม e D r o l e h Bac ตรี การจัดการ ปริญญา ารธุรกิจ PIM คณะบริห Program agement ly Trade Business Man n O & t s r Fi ional Modern Internat

rkets

Hyper Ma ket

Supermar

torship

ion / Men

Educat rk-based

/ Wo ExperratteisUeniversity by CP Group nity s and rtu Corpo o p y countrie p n a O m & in p ng h CP Grou ldwide Networki r rtunity wit o wo & job opp mpanies Internship 3,000 network co n ble more tha hip Availa

Scholars

3.5 Years of COOP LEAR ERATIVE NING

your

XP-based with

Workcation Edu

s 31 Credit s it 90 Cred 42 36 12 6 Credits its 127 Cred

ducation General E quired Courses e Specific R ss Core Courses e - Busin Courses d - Require ourses C e v ti - Elec e Courses v ti c le E e re F Total 00 s : THB 1,0 0* e e F n o ti Applica s : THB 585,00 rmation e r more info fo e ic ff o Tuition Fe dmission * Please

ur a

contact o

on i t a m r o f in 14 e r o m r o F 32 0200 to page 0 28tm@pim.ac.th pimfan im

85/1 Moo

wattana R

2 Chaeng

IP INTER5N%SH 3

nts

e Requirem

t equivalen tional r o l o o h c a High S ited educ d e r c c a n from a institute : roficiency bove p h s li g n E a T 61 and ove iB L F E O T .0 and ab or IELTS 5 ov 2015 N g u A I n Period II Jan - May 2016 io t a c li p p A

@pim.line ri 11120 u , Nonthab

, Pakkred

-Talad oad, Bang

65%

Level up

DY

STU

REAL XP

.th

.ac www.pim

Issue November 2015

Contents 06 15 16 18 20 22 23 24 26 27

PIM Highlight เร�องเลาจากองคกรพันธมิตร โลกใบกวาง Living with Innovation เร�องจีนจากซีหนาน PIM in Trend #TeamPIM PIM Inspire Our Network โรงเรียนพี่โรงเรียนนอง

สถาบันการจัดการปญญาภิวัฒน (Panyapiwat Institute of Management) PIM Magazine : พี ไอ เอ็ม แมกกาซีน ปที่ 6 ฉบับที่ 35 เดือนพฤศจิกายน 2558 สำานักสื่อสารองคกร

ที่ปรึกษา สยาม โชคสวางวงศ บรรณาธิการบริหาร ปาริชาต บัวขาว บรรณาธิการ วารวี ชานวิทิตกุล กองบรรณาธิการ ภูริมาศ สวางเมฆ ลภัสรดา โพธิ์นาค ศิริยาภรณ เมืองมูล พิสูจนอักษร สุธาสินี พวงพลับ กันยอักษร ชื่นชมภู ชนติกาญ วนารักษสกุล นักเขียนรับเชิญ ปุณยวีร สุเชาวอินทร ธนาพร ปญญาอมรวัฒน ศิลปกรรม เอกภพ สุขทอง นัฐพล คงแสง

มนตกานต วีรชัยเดชอุดม รวิดา ภิญโญ คทาเทพ พงศทอง อรทัย ทับทองห้วย ศรายุทธ ปลัดกอง ภัสสรา สุทธิบุตร ปยณัฐ นาคคล้าย กิตติพัฒน พันเรือง

85/1 หมู 2 ถนนแจ้งวัฒนะ ตำาบลบางตลาด อำาเภอปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี 11120 โทรศัพท 0 2832 0200 ถึง 14 โทรสาร 0 2832 0391 85/1, Moo 2, Chaengwattana Road, Bang-Talad, Pakkred, Nonthaburi, 11120 THAILAND Tel. 0 2832 0200 to 14 Fax 0 2832 0391 www.pim.ac.th www.facebook.com/pimfanpage Line : @pim.line

Sayhi ดี+โดน+เดน เปนตัวของตัวเองแบบฉบับ PIM ขึ้นปกด้วยเหล่าหนุ่มสาว PIM Ambassador 13 คน จาก 105 คน ซึง่ เป็นตัวแทนในการบอกเล่าเรือ่ งราวของ PIM สถาบัน อุดมศึกษาในกลุม่ ธุรกิจซีพี ออลล์ ทีม่ งุ่ สร้างบัณฑิตให้ ‘เรียนเป็น คิดเป็น ท�างานเป็น เน้นวัฒนธรรม รักความถูกต้อง’ แม้จะต้อง เรียนในห้องเรียนควบคูก่ บั ฝกปฏิบตั งิ านจริงแบบ Work-based Education ทีแ่ สนจะเข้มข้น แต่เขาและเธอเหล่านี้ ก็ยงั สามารถ แบ่งเวลาให้กจิ กรรมทีช่ อบ มีประสบการณ์ตนื่ เต้นน่าสนใจ เป็น แรงบันดาลใจอย่างดีให้กบั คนรุน่ ใหม่ทมี่ คี วามเป็นตัวของตัวเอง และสนุกกับการใช้ชีวิตอย่างสร้างสรรค์ สังเกตดีๆ จะเห็นว่าเล่มนี้หนาขึ้นอีกนิด เข้มข้นขึ้นด้วยเรื่องราว ขององค์กรธุรกิจชั้นน�า มีคอลัมน์ใหม่อย่าง PIM Inspire มา สร้างแรงบันดาลใจให้ผอู้ า่ น แถมยังพิมพ์ดว้ ยกระดาษชนิดใหม่ และสีสวยสดแต่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ใครอยากมีผลงาน ภาพถ่ายสวยๆ ลง PIM Magazine สามารถติด #TeamPIM และ แชร์ให้โลกรู้กันได้นะคะ วาร์วี ชานวิทิตกุล pimmag@pim.ac.th

3

การศึกษาแนวใหม สไตล PIM Work-based Education

สถาบั น การจั ด การปั ญ ญาภิ วั ฒ น์ (PIM) เล็ ง เห็ น ความส� า คั ญ ของการจั ด การการ ศึกษา จึงจัดสัมมนาหลักสูตรภายใต้หัวข้อ PIM Work-based Education Forum ครั้งที่ 1 การศึกษาที่เรียนรู้จากการปฏิบัติ ของสถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ ณ ห้อง Auditorium ชั้น 16 อาคาร CP All Academy งานนี้ จั ด ขึ้ น เพื่ อ แลกเปลี่ ย น เรียนรู้ในเรื่อง Work-based Education การจั ด การเรี ย นการสอนแบบการเรี ย นรู ้ ควบคู่การปฏิบัติที่องค์กรต่างๆ สามารถน�า ไปประยุกต์ใช้ได้ ภายในงานมีผู้เข้าร่วม เสวนาจากหลากหลายวงการ ทั้ ง แวดวง การศึกษา ภาคธุรกิจ ภาครัฐ และภาคเอกชน รวมถึงอธิการบดีและผูแ้ ทนจากมหาวิทยาลัย ต่างๆ ในประเทศ และคู่ค้าพันธมิตรทาง ธุรกิจอีกด้วย

4

PIM สานสัมพันธ อบจ.นนทบุรี กระจายโอกาสทางการศึกษา สูระดับทองถิ่น

PIM ได้จัดพิธีลงนามบันทึกข้อตกลงความ ร่วมมือ (MOU) ร่วมกับ องค์การบริหารส่วน จังหวัดนนทบุรี โดยได้รับเกียรติจาก รศ.ดร. สมภพ มานะรังสรรค์ อธิการบดี PIM และ พ.ต.อ.ดร.ธงชัย เย็นประเสริฐ นายก อบจ. นนทบุรี เป็นประธานในพิธีลงนาม ความ ร่วมมือในครั้งนี้เป็นความร่วมมือทางด้าน การศึกษาและการพัฒนาบุคลากร นอกจาก นีย้ งั เป็นการเปิดโอกาสทางการศึกษาในเรือ่ ง การมอบทุนการศึกษาแก่เยาวชนในท้องถิ่น รวมถึงการจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับ บริ บ ทของชุ ม ชนอย่ า งมี ป ระสิ ท ธิ ภ าพ สามารถพัฒนาผู้เรียนได้อย่างเต็มศักยภาพ ทัง้ ในระดับท้องถิน่ จนถึงระดับประเทศต่อไป

สพม. 37 ผนึกกําลัง PIM พัฒนาทักษะการบริการ

PIM ร่วมกับ ส�านักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษา เขต 37 (สพม.37) จัดโครงการ อบรมเชิงปฏิบัติการจากมืออาชีพสู่การเป็น ครูยุคใหม่ (PIM Train The Trainer Program) ครั้งที่ 35 ตอน “Healthy Tourism” และโครงการ PIM Young Creative Program ครั้งที่ 55 ตอน “ปลุกปันกูรูสู่งาน บริการ” ณ โรงแรมอมรรักษ์ จ.แพร่ งานนี้ จั ด ขึ้ น เพื่ อ พั ฒ นาทั ก ษะทางการบริ ก าร รวมถึ ง เปิ ด โลกทั ศ น์ แ ละมุ ม มองเกี่ ย วกั บ วิ ช าชี พ ในสายงานการโรงแรมและการ ท่องเที่ยว เพื่อน�าไปต่อยอดในการประกอบ อาชีพและแนะแนวการศึกษาต่อในระดับ อุดมศึกษา งานนี้มีคณาจารย์และนักเรียน มัธยมเครือข่ายจากจังหวัดแพร่และจังหวัด ใกล้เคียงเข้าร่วมกว่า 200 คน

ถอดรหัสกลยุทธการพัฒนาการเกษตรจากไตหวันสูไทย

คณะนวัตกรรมการจัดการเกษตร PIM ร่วมกับ ศูนย์บม่ เพาะทางธุรกิจ ส�านักบริการ วิชาการ, สมาคมศิษย์เก่ากองทุนพัฒนาความสัมพันธ์ความร่วมมือระหว่าง ประเทศไต้หวัน–ไทย และสมาคมพืชสวนแห่งประเทศไทย จัดงานเสวนาในหัวข้อ ถอดรหัสกลยุทธ์การพัฒนาการเกษตรจากไต้หวันสู่ไทย ณ อาคารหอประชุม ปัญญาภิวัฒน์ PIM งานนี้ได้รับเกียรติจาก ดร.อนันต์ ลาโลดม นายกสมาคม พืชสวนแห่งประเทศไทย และสมาคมศิษย์เก่ากองทุนพัฒนาความสัมพันธ์ความ ร่วมมือระหว่างประเทศไต้หวัน–ไทย ด�าเนินรายการเสวนา และคุณก่อศักดิ์ ไชยรัศมีศักดิ์ ประธานกรรมการบริหาร บริษัท ซีพี ออลล์ จ�ากัด (มหาชน) ร่วม บรรยายพิเศษในเรื่อง หลักการบริหารงานโดยใช้ปรัชญาตะวันออก

ปฐมฤกษ ลงเสาเข็มเอก “โรงเรียนสาธิต แหงสถาบันการจัดการปญญาภิวัฒน”

โครงการจัดตั้งโรงเรียนสาธิตแห่งสถาบันการ จัดการปัญญาภิวัฒน์ท�าพิธีบวงสรวงและลง เสาเข็มเอก โดยมี รศ.ดร.สมภพ มานะรังสรรค์ อธิ การบดี PIM เป็ น ประธานในพิ ธี พร้อ ม ผู้บริหาร คณาจารย์ และเจ้าหน้าที่ PIM เข้า ร่วมพิธีกันอย่างคับคั่ง

Visitors

ARM รุนที่ 21

บริษัท เฟรส แปซิฟค ฮาริสัน จํากัด

บริษัท เอ็มเค เรสโตรองต กรุป จํากัด (มหาชน)

โรงเรียนสงกําลังบํารุงทหารบก

สํานักงานคณะกรรมการปองกัน และปราบปรามยาเสพติด (ป.ป.ส.)

5

Hig PIM hlig ht

ดี+โดน+เดน อยางนี้ ตอง PIM Ambassador PIM Magazine ฉบับนี้ เราขอน�าเสนอเรือ่ งราวของหนุม่ หล่อสาวสวยอย่างมืออาชีพ PIM Ambassador ผู้ท�าหน้าที่เป็นตัวแทนของนักศึกษา PIM ทั้งสถาบัน ในการ ประชาสัมพันธ์ ต้อนรับอ�านวยความสะดวกให้กบั คณะผูบ้ ริหารและบุคคลภายนอก ที่เข้ามาเยี่ยมชม PIM รวมทั้งมีส่วนร่วมในการท�ากิจกรรมเพื่อสังคมต่างๆ ในนาม ของสถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ หนุ่มสาว PIM Ambassador เหล่านี้ไม่ได้มีดีแค่หน้าตาเท่านั้น แต่ยังมีความ สามารถที่หลากหลาย และเป็นแบบอย่างที่ดีในเรื่องของการเรียนและการใช้ชีวิต อีกด้วย พบกับ 12 เรื่องราวสร้างแรงบันดาลใจ จาก PIM Ambassador ทั้ง 13 คนได้เลย

6

พนักงานเซเวนลุคคุณหนู แตเฟรนดลี่สุดๆ ขวัญใจลูกคาทุกสาขา วาสนา สิทธิวงศ (กอย) นักศึกษาชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ คณะบริหารธุรกิจ PIM

“บอส” หนุ่มหล่อหน้าตี๋ที่มาพร้อมกับความสามารถทางด้านภาษาจีน การันตีได้จากการผ่านการสอบวัดระดับความรูภ้ าษาจีน (HSK) ในระดับ 4 และล่าสุดยังได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับ 1 ในการประกวดแข่งขันสื่อ นวัตกรรมการสอนภาษาจีนระดับอุดมศึกษาจากทั่วประเทศ

มีความสุขทุกครั้ง ที่ไดยินเด็กๆ เรียกวา เหลาซือบอส ยุทธพิชัย แกวกอง (บอส)

นักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาการสอนภาษาจีน คณะศึกษาศาสตร์ PIM

ไม่ใช่แค่ลุคคุณหนู แต่ชีวิตจริงของก้อย ก่อนเข้ามาเรียนที่ PIM ก็คุณหนูตัวจริง ครอบครัวก้อยเป็นคนเชียงราย คุณพ่อ เป็นมัคคุเทศก์ดแู ลนักท่องเทีย่ วต่างชาติ ก้อยเรียนจบ ม.ปลาย จากโรงเรียนเม็งราย มหาราชวิทยาคม เธอเล่าว่าตอนเป็น นักเรียนชีวิตสบายมาก ไม่ต้องรับผิด ชอบอะไร แม่ต้องคอยปลุกให้ไปเรียน แล้วก็เรียนอย่างเดียว ก้อยตัดสินใจตาม เพื่อนมาเรียน PIM เพราะอยากไปเรียน ที่จังหวัดอื่นบ้าง ทั้งๆ ที่พ่อแม่ก็ห้าม เพราะไม่อยากให้ลกู สาวไปไหนไกล แต่ ด้วยความที่รักลูกมาก จึงยอมให้ก้อย ตัดสินใจเรื่องเรียนด้วยตัวเอง 



บอสเล่าถึงจุดเริ่มต้นของความฝันในการเป็นครูให้เราฟังว่า “ความฝัน ของผมเริม่ จากการทีไ่ ด้สอนน้องท�าการบ้าน ติวข้อสอบให้นอ้ ง แล้วน้อง ก็ทา� ได้ น้องดูมคี วามสุขมาก เราเองก็มคี วามสุขทีไ่ ด้สอนให้นอ้ งได้เข้าใจ ผมเลยลองเข้าคณะศึกษาศาสตร์ แต่กย็ งั ไม่มนั่ ใจว่าคณะนีใ้ ช่หรือเปล่า ต่อมาพอมีโอกาสได้ไปสอนน้องๆ โรงเรียนคลองเกลือชั้น ป.5 กับ ทีมเพื่อนๆ ในคณะ กับ ‘โครงการนักศึกษาฝกหัด สู่เหล่าซือมืออาชีพ’ พวกเราต้องลงมือท�ากันเองทุกขัน้ ตอน ตัง้ แต่เตรียมกิจกรรมนันทนาการ เตรียมการสอนภาษาจีน เด็กๆ ทุกคนน่ารักมาก อาจจะมีเหนือ่ ยบ้าง แต่ มีความสุขทุกครัง้ ทีไ่ ด้ยนิ เด็กๆ เรียกว่า เหล่าซือบอส เลยท�าให้รวู้ า่ เรามา ถูกทางแล้ว” มีความมุง่ มัน่ และใจรักในวิชาชีพแบบนี้ เราคงได้เห็นเหล่าซือ บอสอย่างเต็มตัวในอีกไม่นานแน่นอน มาร่วมเป็นก�าลังใจให้บอสกัน 



รักในวิชาชีพ และรูจักการแบงปนใหกับผูอื่น

“ตอนแรกคิดว่าเรียนบริหารธุรกิจก็คือ นั่งบริหาร ปรากฏว่า 2 วันแรกที่ไปฝก ปฏิบัติงานในร้าน 7-Eleven ถึงกับช็อค เหนื่อยมาก ไม่เคยต้องท�างานบริการ มาก่อน ยิง่ เจอลูกค้าวีนยิง่ ท�าอะไรไม่ถกู ไปร้องไห้อยู่หลังร้านแล้วโทรหาพี่ชาย พีต่ อบกลับมาว่า ในเมือ่ เลือกเดินทางนี้ เอง ก็ต้องท�าให้ดีที่สุด” ก้อยค่อยๆ ปรับ ตัวจากชีวติ คุณหนูมารับผิดชอบงานใน ร้านที่สูงขึ้นตามชั้นปี บริหารเวลาใน ชีวิตประจ�าวัน ฝกฝนวินัย ตรงต่อเวลา เข้างานเป็นกะ และท�างานเป็นทีม จน กลายเป็นพนักงานขวัญใจลูกค้า “ช่วง ฝ ก งานสาขารามอิ น ทรา ลู ก ค้ า ส่ ว น ใหญ่เป็นแม่ค้า เข้ามาซื้อสินค้าพวก

Yuthapichai KeawKong

เครือ่ งครัว เราก็รวู้ า่ ควรจะพลัสเซลอะไร (Plus Sale) อย่างกาแฟบ้าง น�้ามันบ้าง ลูกค้าก็จะชมว่ารู้ใจ บริการดี” ก้อยได้รับคัดเลือกจากเพื่อนๆ ให้เป็น ดาวคณะ และยั ง อาสาช่ ว ยงานใน โครงการ PIM Ambassador มีน้องๆ ม.ปลาย มาติดตามในเฟซบุ๊กหลายคน ถึ ง ขนาดมาต่ อ คิ ว ให้ พี่ ก ้ อ ยเป็ น คน คิดเงินในร้านเซเว่นให้ เพื่อจะได้พูดคุย ด้ ว ย และแม้ จ ะต้ อ งแบ่ ง เวลาให้ ทั้ ง การเรี ย น การฝ ก ปฏิ บั ติ ง าน และ กิจกรรมต่างๆ ก้อยก็ยังเป็นแบบอย่าง ที่ดีให้กับเพื่อนและรุ่นน้อง ด้วยผลการ เรียนที่ดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง

ฝกตัวเองใหคิดในมุมมองอื่นบาง ลูกคาตองการอะไร ถาเราตอบโจทยได ทั้งลูกคาทั้งเราก็แฮปป อุดหนุนสินค้าในร้านที่ก้อยฝกปฏิบัติงานอยู่ : 7-Eleven สาขาธาราสแควร์ สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ ถ.แจ้งวัฒนะ

7

สาวน่ารักคนนี้เข้ามาที่ PIM เพราะอยากท�าตามฝันของตัวเอง มุกใฝ่ฝนั จะเป็นบาริสต้า "เป็นคนชอบนัง่ ตามร้านกาแฟและเบเกอรี่ ค่ะ ได้กลิน่ หอมแล้วรูส้ กึ ว่ามันมีเสน่ห์ เป็นบาริสต้าต้องดูนา่ เชือ่ ถือว่า ท�าออกมาแล้วเครื่องดื่มนั้นมันต้องอร่อยค่ะ” เหตุผลที่เธอเลือกที่นี่ ก็เพราะ “เชือ่ มัน่ ใน PIM ทีเ่ ป็นสถาบันการศึกษาในเครือข่ายของ CP ไหนๆ จะเดินทางด้านนี้อยู่แล้ว เราก็อยากมีประสบการณ์ ซึ่งที่อื่น คงให้เราไม่ได้ค่ะ”

บาริสตาสาวชางฝน ผูใสใจรายละเอียด อตินุช กอวีระสกุลชัย (มุก) นักศึกษาชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาการจัดการธุรกิจอาหาร คณะการจัดการธุรกิจอาหาร PIM

เราอาจจะมีความรูส้ กึ คุน้ เคยกับหนุม่ คนนี้ อยู่บ้าง เนื่องจากได้เห็นเขาตามสื่อต่างๆ ของ PIM อยูบ่ อ่ ยครัง้ แต่ตวั จริงของ “คริส” ดูเรียบร้อยกว่าที่คิด “ก่อนเข้ามาเป็น PIM Ambassador ผมก็ยังเขินๆ อายๆ อยู่ ไม่ค่อยกล้าจับไมค์ ไม่ค่อยกล้าพูดในที่ สาธารณะ พอได้มาอบรม ได้มาเป็น PIM Ambassador ประสบการณ์ในการท�างาน ในแต่ละกิจกรรมที่ได้เรียนรู้ ท�าให้ผมมี ความมั่นใจมากขึ้น กล้าแสดงออก เพราะ ได้ฝกมนุษยสัมพันธ์ ฝกการสื่อสาร และ ฝกการบริการ แต่ก่อนผมไม่ค่อยมั่นใจ เท่าไหร่ครับ” เห็นคริสเงียบๆ อย่างนี้ แต่เบื้องหลังของ เขานั้นไม่ธรรมดาเลย คริสจบชั้นมัธยม จากโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย นนทบุรี โรงเรียนชื่อดังในแถบนนทบุรี เขาเคยเข้า ประกวดหุ ่ น ยนต์ ชิ ง ถ้ ว ยพระราชทาน สมเด็จพระเทพฯ ที่ PIM ติด 1 ใน 3 ตลอด 3 ปีทผี่ า่ นมา ก่อนหน้านีเ้ ขาก็ได้เข้าร่วมทีม แข่งขันหุน่ ยนต์มาตัง้ แต่ชนั้ ม.1 และได้รบั คั ด เลื อ กให้ ไ ปแข่ ง ที่ ป ระเทศสิ ง คโปร์ เกาหลี จีน และชนะการแข่งขันมาโดย

8

มุกเล่าถึงการฝกงานของเธอให้เราฟังว่า “ปี 2 และปี 3 มุกฝกงาน ทีร่ า้ นคัดสรร เบเกอรีแ่ อนด์คอฟฟี่ ทีส่ าขาธาราสแควร์คะ่ มุกอยูห่ น้า บาร์ในส่วนของการท�าเครื่องดื่มมากกว่าเบเกอรี่ เราสนุกกับการท�า กาแฟ อยากฝกซ้อมและเรียนรูไ้ ปเรือ่ ยๆ ค่ะ” เดือนตุลาคมทีผ่ า่ นมา มุกได้เข้าแข่งขันบาริสต้ารายการ PIM Kudsan & Bellinee's Barista S3 Championship 2015 ในระดับนักศึกษา และได้เข้ารอบ ไปชิงชนะเลิศในเดือนมกราคมที่จะถึงนี้ “ก�าลังฝกซ้อมเตรียมตัว เพื่อจะแข่งขันค่ะ ก็ต้องฝกสตีมนมหรือการตีฟองนม ฝกลาเต้อาร์ต Taymook’ Q’m

ตลอดในหลายระดับ ทั้งในระดับประเทศ ระดับเอเชียแปซิฟิก และระดับโลก เขา ผ่านรายการแข่งขันหุ่นยนต์นานาชาติ อย่าง Asia-Pacific Robofest และ World Robot Olympiad มาแล้ว “ไปต่างประเทศ ก็จะเจอคู่ต่อสู้ที่แข็งกว่าเรา เก่งกว่าเรา เยอะ เนื่องด้วยเทคโนโลยีเขาดีกว่า ถ้า แข่งในประเทศนี่ก็สนุกสนาน จะได้เพื่อน ต่ า งโรงเรี ย นด้ ว ย แข่ ง กั น แบบน�้ า ใจ นั ก กี ฬ า เวลาแข่ ง ขั น ในประเทศ ก็ จ ะ สือ่ สารกับคณะกรรมการง่ายหน่อย เพราะ ใช้ภาษาไทย ถ้าไปต่างประเทศก็จะต้อง ฝกภาษาอังกฤษครับ” คริสเล่าให้เราฟัง อย่างเรียบๆ แต่แววตาแฝงไว้ด้วยความ ภาคภูมิใจ “การท�าหุ่นยนต์ช่วยฝกความ คิดสร้างสรรค์ ฝกความอดทนที่ต้องท�า งานนั้นๆ ให้ส�าเร็จ สวยงาม ฝกความ เรียบร้อย ความช่างสังเกต และการ ท�างานเป็นทีมด้วยครับ” ปัจจุบัน คริสเป็นโค้ชสอนหุ่นยนต์ และเป็นวิทยากรอบรมให้กบั น้องๆ รุ่นใหม่ที่ก�าลังจะเข้าแข่งขันใน อนาคต

หนุมเทผูกวาดรางวัลการแขงขัน หุนยนตในระดับนานาชาติมาแลว ณัชพล วุฒิเผา (คริส) นักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาการจัดการอสังหาริมทรัพย์ และทรัพยากรอาคาร คณะวิทยาการจัดการ PIM

ท�าเป็นรูปสวยๆ รูปใบไม้ รูปหัวใจ มุกมีโอกาสมากกว่าคนอืน่ ตรงทีว่ า่ ร้านคัดสรรตรงนีย้ อดขายเยอะ เราเลยได้มีโอกาสซ้อมมือทุกวัน แล้วก็ ได้เรียนรู้เพิ่มเติมจากผู้จัดการร้านและพี่ๆ จากหน่วยงานเทรนนิ่งของ คัดสรรค่ะ” “จะเป็นบาริสต้าที่ดี ต้องรู้ทั้งศาสตร์และศิลปในการท�ากาแฟ ต้องรู้ เทคนิคในการท�า ตั้งแต่ความบดหยาบของผงกาแฟ ไปจนถึงการวัด ค่าน�า้ อุณหภูมทิ ใี่ ช้ในการชง ส่วนในความเป็นศิลปะ เราต้องใส่ใจทุกๆ รายละเอียด คัดสรรจะมีคา� ว่า ช็อตเพอร์เฟ็คท์ ไม่เพอร์เฟ็คท์เราไม่เสิรฟ์ การท�าลาเต้อาร์ตต้องฝกเทคนิค ต้องฝกหลายๆ อย่าง ทัง้ การสตรีมนม ให้เนียน เทคนิคการเท การใช้ขอ้ มือสะบัดวาดรูป เราต้องดูความสะอาด ก่อนที่จะเสิร์ฟถึงมือลูกค้าด้วยค่ะ” ใครอยากชิมฝีมือชงกาแฟของมุก เจอกันได้ที่ร้านคัดสรร เบเกอรี่แอนด์คอฟฟี่ หน้าสถาบัน PIM ถนน แจ้งวัฒนะ ได้เลย 



เมื่อมีความฝน ก็ตองมุงมั่นลงมือทํา ใหปรากฏเปนผลสําเร็จ

สาวน้อยผู้หลงใหลในเสน่ห์แห่งคอสเพลย์และภาษาญี่ปุ่น เพราะชอบอ่าน การ์ตูน ตาวเลือกเรียนสายภาษาญี่ปุ่นตั้งแต่ชั้น ม.ปลาย และเมื่อสอบชิงทุน ของสาขาวิชาภาษาญี่ปุ่นธุรกิจได้ ประกอบกับได้รับการสนับสนุนจากคุณแม่ ที่ชอบในระบบการเรียนการสอนของ PIM มาก นี่จึงเป็นจุดเริ่มต้นของชีวิตใน รั้ว PIM ของเธอ “ตาวเป็นคนชอบคอสเพลย์ ชอบอ่านการ์ตูน เลยค่อนข้างมีโลกส่วนตัวสูง มี เพื่อนน้อย เพราะคิดว่าเพื่อนอาจจะไม่เข้าใจในตัวตนและความชอบของเรา แต่พอเข้ามาเรียนที่นี่ เห็นความอบอุ่นของรุ่นพี่และเพื่อนๆ และมีโอกาส ร่วมงานเป็น PIM Ambassador ก็ได้มีโอกาสพบปะคนมากขึ้น มีความมั่นใจ มากขึน้ พูดเก่งขึน้ และมีเพือ่ นๆ มากขึน้ ค่ะ ถือว่าได้เปลีย่ นแปลงความคิด และ เปลี่ยนแปลงตัวเองไปมากเลยค่ะ” นอกจากนี้ รางวั ล ที่ ภ าคภู มิ ใ จที่ สุ ด ที่ เ ธอเคยได้ รั บ คื อ เป็ น ตั ว แทนเข้ า ร่วมโครงการ Kizuna Project ครั้งที่ 4 โดยได้เดินทางไปศึกษาดูงานที่เมือง ฟูกูชิมา ประเทศญี่ปุ่น และเคยได้รับรางวัลระดับเหรียญทองแดง จากการ แข่งขันทักษะภาษาญี่ปุ่นระดับประเทศ ของสถาบันเอเชียตะวันออกศึกษา มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ นับเป็นประสบการณ์ทหี่ าทีไ่ หนไม่ได้ และเป็นรางวัล ที่การันตีถึงความรู้และใจรักในภาษาญี่ปุ่นของตาวได้ไม่น้อยเลย





การสั่งสมประสบการณ เปรียบเสมือน การลับอาวุธใหคมอยูเสมอ เมื่อถึงเวลา เราจะไดนําอาวุธที่มีออกมาใชในทันที

มุมมองความคิดใหม ที่ไดจาก PIM ศุภกานต สุขกอน (ตาว) นักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาภาษาญี่ปุ่นธุรกิจ คณะศิลปศาสตร์ PIM





เรียนรูที่จะปรับตัวและเปลี่ยนแปลง เพื่อความสุขในการใชชีวิต Sasuno Hibari

su_sano

Chris Nutchapon

9

สาวน้อยรูปร่างสูงโปร่งคนนี้ เราจะเห็นกันบ่อยในงานระดับบิ๊กๆ ของ PIM เช่น งาน MOU ต่างๆ งานต้อนรับผู้เยี่ยมชมจากต่างประเทศ เนื่องจากเธอสามารถพูดภาษาอังกฤษได้อย่างคล่องแคล่ว ปุกปิกเล่า ถึงตัวเองว่า “เพื่อนจะมองว่าเราเป็นคนเงียบๆ แล้วก็ตลกๆ นิดนึง คน ภายนอกจะมองว่าหยิ่ง แต่จริงๆ ไม่ได้หยิ่งนะคะ คุยได้กับทุกคน” เธอ เข้าประกวดไทยซูเปอร์โมเดล ปี 2014 โดยเป็นตัวแทนภาคกลาง และ ติด 1 ใน 40 คนสุดท้าย จากผูเ้ ข้าแข่งขันทัง้ หมด 700 คนจากทัว่ ประเทศ

วาที่แอรโฮสเตสบุคลิกดี Top 40 จากเวทีไทยซูเปอรโมเดล

ปุ  ก ปิ  ก สนใจการบิ น ตั้ ง แต่ ม.1 และเมื่ อ จบจากโรงเรี ย นเตรี ย ม อุดมศึกษาน้อมเกล้า นนทบุรี เธอจึงตรงมาสมัครที่ PIM เธอเล่าให้เรา ฟังว่า “ประทับใจอาจารย์ผู้สอนที่ PIM ที่สุดค่ะ อาจารย์สาขาการ จัดการธุรกิจการบิน เป็นอาจารย์ที่มาจากแอร์โฮสเตสโดยตรงทั้งนั้น เลย แล้วอาจารย์กจ็ ะสอนแบบท�าให้เราเห็นภาพ ได้เข้าไปใกล้ชดิ อาชีพ ที่เราชอบมากยิ่งขึ้น”

บุญสิตา อัมระนันท (ปุกปก) นักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาการจัดการธุรกิจการบิน คณะวิทยาการจัดการ PIM

หนุ่มหล่อติดโผของเราในวันนี้จะเป็นใคร ไปไม่ได้เลย นอกจาก “บุน๋ ” หนุม่ น้อยจาก วิศวกรรมการผลิตยานยนต์รนุ่ ที่ 1 บุน๋ เป็น นักกีฬาบาสเกตบอลมาตั้งแต่เรียนอยู่ชั้น มัธยมทีโ่ รงเรียนบุรรี มั ย์พทิ ยาคม และเคย เข้าแข่งขันในรายการสปอนเซอร์ไทยแลนด์ แชมเปียนชิพที่จัดขึ้นทั่วประเทศ โดยเป็น ตัวแทนของจังหวัดไปแข่งขันในภาคอีสาน ซึ่งก็ได้รับรางวัลที่ 2 ติดมือมา “ผมก็ได้จับ ลูกบาสครั้งแรกตอน ป.6 ก็เพราะว่าตอน เย็นๆ หลังจากเลิกเรียนไม่มฟี ตุ บอลให้เล่น มีแต่สนามบาส ตอนแรกก็ยงั ไม่ชอบหรอก ครับ ก็ลองหัดชู้ตดู แล้วสักพักก็ติดมา เรื่อยๆ จนเริ่มมาหัดเล่นจริงๆ ตอนมัธยม ครับ” และเมื่อส�านักกิจการนักศึกษา PIM จัดการแข่งขันกีฬาบาสเกตบอลขึ้น บุ๋นก็ ไม่ลังเลเลยที่จะฟอร์มทีมกับเพื่อนๆ เข้า ร่วมแข่งขันด้วย “ปีที่แล้ว มีการจัดแข่งขัน บาสเกตบอลสตรีททีมละ 3 คน คนยังเล่น น้อยอยู่ครับ ปีนี้รุ่นน้องเริ่มเยอะ จัดเป็น ทีมบาสเกตบอลเต็มทีม ทีมละ 5 คนครับ” เมื่อหน้าตามาพบกับความสามารถทาง

10

ด้านกีฬา บุ๋นจึงเรียกเสียงกรี๊ดเสียงเชียร์ จากรุ่นพี่รุ่นน้องได้มากมาย “แข่งบาสเกต บอล PIM ที ม เราได้ ร างวั ล ชนะเลิ ศ มา 2 ปีซ้อนแล้ว และปีน้ีก็ได้รางวัลเป็นทุน การศึกษาด้วยครับ” “ตอนแรกผมคิ ด ว่ า ที่ นี่ เ รี ย นแบบไม่ มี ปิ ด เทอม คงจะล� า บากมากเลย แต่ ว ่ า พอไปนึกๆ ดู ชีวิตการท�างานจริงก็ไม่มี ปิดเทอมอยูแ่ ล้ว ดีเหมือนกันครับ เราจะได้ เจอก่อนเพื่อนตั้ง 4 ปี แล้วเราไม่ใช่แค่ ท�างานในสายวิศวกรรมการผลิตยานยนต์ การทีเ่ ราไปฝกงานทีร่ า้ น 7-Eleven ก็จะได้ ฝกการบริการ ฝกความอดทน ไม่ใช่ว่าเรา เรียนวิศวฯ มา แล้วต้องท�างานได้แบบเดียว” “อนาคตไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะสร้าง” เป็น ค�าคมที่ติดปากผมมาตั้งแต่เด็กแล้ว ผม ชอบเขียนไว้ในสมุดโน้ตทุกเล่ม มันเป็น ค� า คมที่ ผ มอ่ า นแล้ ว ชอบมาก เลย เขียนไว้เป็นก�าลังใจให้ตัวเอง เพื่อที่ เวลาเปิดมาปุบ เราจะได้บอกตัวเอง ว่า เราจะตั้งใจนะ”

นักบาสเจาเสนหประจําคณะวิศวฯ ณฏฐ สีดาดี (บุน) นักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาวิศวกรรมการผลิตยานยนต์ คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี PIM

“ก่อนหน้านี้เราไม่เคยท�างานพิเศษหรือฝกงานที่ไหนมาเลย พอได้มาฝก ท�าให้เข้าใจชีวติ การท�างานมากขึน้ ค่ะ ฝกงานร้าน 7-Eleven 2 เดือน ท�าให้ เราเห็นในมุมมองของลูกค้าและในมุมมองของพนักงาน ซึง่ แต่กอ่ นไม่เคย เข้าใจ ตอนนี้เราเข้าใจคนเป็นพนักงานเลย และสาขาที่เราเรียน ก็เน้นให้ ไปฝกงานในใจกลางเมืองเพราะว่าชาวต่างชาติเยอะ ก็ได้ใช้ภาษาอังกฤษ ทุกวันเลยค่ะ” ปัจจุบัน ปุกปิกได้รับคัดเลือกให้ฝกงานกับบริษัทนกแอร์ตลอด 3 ปี จน เรียนจบ และมีโอกาสท�างานกับสายการบินนกแอร์ในทันทีที่เรียนจบ 



เตรียมพรอมอยูเสมอและเปดโอกาสใหตัวเอง ไดรับประสบการณใหมๆ ที่ไมเหมือนใคร Pukpik Bunsita Amranand

ด้วยความเป็นคนช่างเจรจามาแต่เล็ก พลอยจึงได้รับคัดเลือกให้เข้า แข่งขันสุนทรพจน์มาตั้งแต่เรียนอยู่ที่โรงเรียนราชวินิตบางแก้วแล้ว เธอรับหน้าทีเ่ ป็นพิธกี รและเป็นตัวแทนของเพือ่ นๆ ในชัน้ เรียนมาอย่าง ต่อเนื่อง เมื่อเธอเข้ามาเรียนที่ PIM เธอก็ยังเป็นตัวแทนของนักศึกษา PIM เข้าประกวดสุนทรพจน์แข่งขันกับสถาบันต่างๆ ตั้งแต่ชั้นปีที่ 1 อีกด้วย แต่จะมีใครรู้บ้างว่า เห็นพูดเก่งอย่างนี้ เธอสามารถใช้ภาษา ได้ถึง 5 ภาษาเชียวนะ “พลอยฝกภาษาจากการดูซีรีย์จีน เกาหลี ญี่ปุ่น โดยไม่มีซับค่ะ ดูจน เครื่องไหม้ ที่บ้านไม่มีแผ่นพากษ์ไทยเลยค่ะ” พลอยชอบเรียนรู้ภาษา และวัฒนธรรมของประเทศอืน่ ทีบ่ า้ นมีหนังสือเกีย่ วกับภาษาเยอะมาก เธอเรียนเกาหลีเป็นภาษาแรก แล้วตามด้วยญีป่ นุ่ และจีน “เรือ่ งภาษา นี่ชอบมากจริงๆ ค่ะ เริ่มจากเกาหลี ญี่ปุ่น จีนกลาง แล้วก็จีนกวางตุ้ง ที่เรียนมาเพื่อพูดกับอากง พอพูดกับอากง อากงเขาก็ข�าแล้วบอกว่า ขยันก็ท�าไป” พลอยเล่าเรื่องการเรียนภาษาของเธออย่างมีชีวิตชีวา “ก่อนที่จะมาเรียนภาษาจีน เราเรียนทุกภาษาเพื่อให้รู้ว่าตัวเองชอบ อะไรที่สุด แล้วค่อยหาภาษาหลัก ถ้าเราเรียนภาษาหลักได้ดีแล้ว เรา ค่อยหาเวลาไปลงรายละเอียด เพราะที่เคยเรียนมา มันสามารถฟนฟู ได้ เมื่อจ�าได้ ก็น�าไปใช้ได้ค่ะ ไปฝกงานที่ King Power ก็ได้ใช้ภาษา ที่ เ รี ย นมา เจอลู ก ค้ า เกาหลี ก็ คุ ย เกาหลี กั บ เขา เจอลู ก ค้ า ญี่ ปุ ่ น ก็ พูดญีป่ นุ่ กับเขาค่ะ” นอกจากการเรียนภาษาทีเ่ ธอชืน่ ชอบแล้ว ในช่วง เวลาว่าง พลอยยังใช้ความสามารถที่ตัวเองมีในการรับงานพิเศษเป็น 



สาวเกงผูร กั การเรียนรู และเต็มที่กับทุกสิ่งอยูเสมอ พิมลพรรณ เพงพินิจ (พลอย) นักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาภาษาจีนธุรกิจ คณะศิลปศาสตร์ PIM

พิธีกร พนักงานส่งเสริมการขายโครงการบ้านและสินค้า ต่างๆ ซึ่งก็มีรายได้เข้ามาประจ�าสม�่าเสมอจนเธอสามารถ แบ่งเบาภาระค่าใช้จ่ายของที่บ้านได้อีกทางหนึ่งด้วย พลอยบอกเหตุผลที่เลือกเรียนที่ PIM ว่า “เลือกจีนธุรกิจที่นี่ เพราะว่ า ตอนนี้ จี น มี บ ทบาทอย่ า งมากในประเทศไทย อี ก ทั้ ง สถาบั น เรามี เ ครื อ ข่ า ยเยอะ ศั ก ยภาพของเรามี มากกว่า พลอยเชือ่ ในตัวสถาบัน และเชือ่ มัน่ ว่า อนาคตของ พลอยต้องดีมากแน่ๆ ค่ะ” เธอตบท้ายอย่างมั่นใจ 



ไมเพียงแคคิด แตตองกลาที่จะลงมือทํา และทําใหเต็มรอยอยูเสมอ Ploy Chen

ทัศนคติที่ดีในจุดเริ่มตน จะนําพาไปสูความสําเร็จในอนาคต

11

ครูสอนเต้นลีลาศสาวสวยในชุดนักศึกษาสาขาวิชาการจัดการธุรกิจการบิน กับ ต�าแหน่งดาวคณะวิทยาการจัดการที่เธอภาคภูมิใจ ซึ่งเป็นรางวัลที่ได้มาจาก ความรู้ ความสามารถ บุคลิกภาพที่โดดเด่น และความน่ารักสดใส สมวัยของ เธอ นอกจากเรียนเก่งและท�ากิจกรรมเก่งแล้ว ชีวิตนอกรั้วสถาบันของพิมก็คือ การไปเป็นครูผชู้ ว่ ยในคลาสเต้นลีลาศ โดยประสบการณ์ทไี่ ด้จากการสอน การ ได้พบเจอผูค้ นหลากหลายช่วงอายุ หลากหลายอาชีพ ก็ได้นา� มาเป็นประโยชน์ ในการเรียนและท�างานในอนาคต พิมมีความใฝ่ฝนั อยากเป็นแอร์โฮสเตสตัง้ แต่ เด็ก การเต้นลีลาศจึงเป็นการฝกฝนบุคลิกภาพให้ดูดีขึ้นไปในตัว อีกทั้งยัง สามารถมาปรับใช้กับการเป็น PIM Ambassador ได้

ครูสอนเตนสาวสวยกับ ตําแหนงที่ภาคภูมิใจที่สุด ภัทรปภา เสถียรคุณากร (พิม) นักศึกษาชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาการจัดการธุรกิจการบิน คณะวิทยาการจัดการ PIM

หนุม่ หล่อทีเ่ ติบโตมาในครอบครัวเกษตรกร ผู้หอบความฝันมาจากจังหวัดเพชรบูรณ์ เอิรธ์ ฝันทีจ่ ะกลับไปพัฒนาบ้านเกิดให้ดขี น้ึ และพัฒนาเกษตรกรรมให้ทนั สมัยมากขึน้ จึ ง ได้ เ ลื อ กเรี ย นนวั ต กรรมการจั ด การ เกษตร เพราะอยากมาเรียนรูก้ บั องค์กรทีม่ าก ด้วยประสบการณ์อย่างบริษัทในเครือ CP นอกจากความมุ่งมั่นในการเป็นเกษตรกร ยุคใหม่แล้ว เอิร์ธยังมีความสามารถด้าน นาฏศิลปไทยในแบบที่เรียกได้ว่า อยู่ใน สายเลือดเลยทีเดียว เอิร์ธใช้เวลาว่างไป กับการซ้อมร�าและโขนอยูเ่ สมอ “เวลาได้รา� นอกจากมีความสุขกับการได้ทา� ในสิง่ ทีร่ กั แล้ ว ยั ง ช่ ว ยเรื่ อ งสุ ข ภาพอี ก ด้ ว ย เป็ น 



ภาคภูมิใจในตัวเอง ในสิ่งที่รัก และสิ่งที่ทํา

เหมือนกับการออกก�าลังกายอย่างหนึ่ง เพราะผมเคยลดน�า้ หนักได้ถงึ 30 กิโลกรัม จากการซ้อมร�าวันละ 3-4 ชัว่ โมงทุกวัน ผม คงห้ามความคิดคนไม่ได้วา่ ให้รกั อะไร ให้ เกลียดอะไร แต่ผมอยากเป็นกระบอกเสียง ที่ถ่ายทอดความรู้สึกออกมาว่า นาฏศิลป ไทยให้อะไรหลายๆ อย่างมากกว่าทีเ่ ราคิด แน่นอน และเราไม่สามารถรูไ้ ด้เลยว่า เด็ก รุ่นหลังจากเรานี้จะมีโอกาสได้เห็นศิลปะ ทีส่ วยงามแบบนีไ้ หม ผมเป็นคนไทย รักใน ศาสตร์แห่งแผ่นดินไทย อยากให้ทุกคน ช่วยกันส่งเสริมและอนุรักษ์ไว้ให้คงอยู่ สืบไปครับ”

Mr’Nanthawat Ploybut

ผมเปนคนไทย รักในศาสตรแหงแผนดินไทย นันทวัฒน พลอยบุตร (เอิรธ) นักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการเกษตร คณะนวัตกรรมการจัดการเกษตร PIM

12

การที่ต้องรับผิดชอบหลายหน้าที่ หลายต�าแหน่งพร้อมๆ กันแบบนี้ ถามว่า เหนื่อยไหม? เธอตอบด้วยรอยยิ้มที่มีความสุขว่า “พิมสนุกกับทุกอย่างที่ท�า ไม่ได้ รู้สึกเหนื่อย เพราะสิ่งที่ท�าก็คือสิ่งที่รัก และการที่พิมได้รับความไว้วางใจในการ ปฏิบัติหน้าที่ต่างๆ พิมจะรับผิดชอบต่อหน้าที่ที่ได้รับให้ถึงที่สุด” 



เรียนเต็มที่ ทํางานเต็มที่ ใชชีวิตเต็มที่ Pattarapapar Sathiankunakorn

pimppar

เมื่อพูดถึง PIM Ambassador ที่มีเลือดของความเป็นจิตอาสาเข้มข้น ที่สุด ใครๆ ก็คงจะคิดถึง “โอ้” หนุ่มเหนือผู้มีรอยยิ้มสดชื่นบนใบหน้า อยูเ่ สมอคนนี้ โอ้เคยเป็นคณะท�างานของชมรมจิตอาสาทีจ่ งั หวัดแพร่ชอื่ “ชมรมพีช่ ว่ ยน้อง” ซึง่ เป็นชมรมทีร่ วมพีๆ่ ทีเ่ รียนจบแล้วมาช่วยแนะแนว สอนน้องๆ ม.4-6 ในช่วงปิดเทอมเพื่อให้รู้แนวทางในการเรียนล่วงหน้า รักษิต สาใจ (โอ) ต่อมาโอ้กไ็ ด้นา� คณะท�างานนีร้ ว่ มกันจัดตัง้ สโมสรโรทาแรคท์แพร่ ซึง่ เป็น นักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาการจัดการทรัพยากรมนุษย์ โรทาแรคท์ชุมชนแห่งแรกของภาคเหนือ (District 3360) “โดยปกติแล้ว คณะวิทยาการจัดการ PIM สโมสรโรทาแรคท์จะมีสมาชิกเป็นนักศึกษาที่เรียนในมหาวิทยาลัยใด มหาวิทยาลัยหนึ่งมารวมกลุ่มกัน แต่ของเราเป็นชุมชนแห่งแรก ก็จะมี เพือ่ นสมาชิกจากมหาวิทยาลัยต่างๆ มาร่วมท�ากิจกรรมสาธารณประโยชน์ จะบริจาคหมดก็ไม่ได้ ต้องมานั่งคัดกันอีกทีว่า อะไรที่ น้องๆ เรียนได้ และอะไรที่เกิดประโยชน์ต่อน้องๆ จริงๆ” ให้จังหวัดแพร่ครับ” โอ้มกั จะเดินทางกลับไปทีแ่ พร่อยูบ่ อ่ ยๆ ไปคุยกับชาวบ้านเพือ่ เก็บข้อมูล เหตุผลของการที่โอ้อยากท�างานจิตอาสาเพื่อช่วยเหลือ มาท�างานจิตอาสาครั้งต่อไป “เราจะถามความต้องการของคนที่เราไป คนอื่นนั้น โอ้บอกกับเราว่า “เห็นคนอื่นยิ้มจากสิ่งที่เราท�า ช่วย พอเขาได้สิ่งที่ต้องการ เขาก็จะดีใจแบบสุดๆ ซึ่งดีกว่าการที่เราจะ มันมีความสุขมาก... มากอย่างที่เราวัดไม่ได้เลยครับ”

งานจิตอาสาพัฒนาชุมชน ตองคนนี้เลย!!

ไปให้อะไรก็ไม่รู้แล้วบอกว่าเป็นจิตอาสา เขารับก็จริง แต่เขาอาจไม่ได้ ประโยชน์และไม่ต้องการจริงๆ ก็ได้ อย่างโรงเรียนประถมที่ถูกไฟไหม้ เราไปช่วยท�าห้องสมุดให้ใหม่ มอบเครื่องกรองน�้า โดยได้รับความ อนุเคราะห์จากสโมสรอุปถัมภ์สโมสรโรตารีแพร่ และช่วยซ่อมแซม โรงเรียนให้บางส่วน เด็กๆ ต้องการหนังสือ เราก็จดั กิจกรรมผ้าป่าหนังสือ เราได้รบั หนังสือมากมายหลายประเภทจากเพือ่ นๆ และน้องๆ ในสโมสร โรทาแรคท์เอง และนอกสโมสร ทัง้ ในจังหวัดและต่างจังหวัดครับ แต่เรา





คนที่มีความดีและความเกงอยูในตัว มักคิดอยูเสมอวาจะพัฒนาตัวเองอยางไร และจะชวยใหสังคมดีขึ้นไดอยางไร รักษิต สาใจ

13

เป็นทีส่ งสัยของใครหลายๆ คนทีไ่ ด้รจู้ กั พีน่ อ้ งคูน่ วี้ า่ “ท�าไมเรียนอยูช่ นั้ ปีเดียวกัน?” เราจึงให้พี่ชายคือดาวุดเล่าเรื่องราวให้เราฟัง “เนื่องจาก ช่วงนั้นทางบ้านผมมีปัญหาด้านการเงิน ผมจึงต้องท�างานเพื่อเป็น ค่าใช้จ่ายภายในบ้านและค่าเทอมของน้องๆ พอตอนฮัชมาเรียนจบ ปวช. น้องก็อยากเข้าคณะนิเทศศาสตร์ที่นี่อยู่แล้ว เลยเลือกเรียน ทีน่ แี่ ละเริม่ ต้นเข้าปี 1 พร้อมๆ กัน” ฮัชมาเล่าถึงความรูส้ กึ ทีไ่ ด้มาเรียน พร้อมกับพี่ชายว่า “ก่อนที่เราจะเข้ามาเรียนที่นี่ ตอนแรกไม่ค่อยสนิท กัน ด้วยความทีพ่ เี่ ราเป็นผูช้ าย แต่พอเข้ามาเรียนด้วยกันแล้ว ท�าให้ได้ พูดคุยกันมากขึน้ ไปไหนมาไหนด้วยกันตลอด ทัง้ เรียน กินข้าว กลับบ้าน จนท�าให้เราสนิทกัน คุยกันได้ทุกเรื่อง เวลาเรามีปัญหาไม่อยากบอก ให้แม่รู้ ไม่อยากให้ท่านเครียด พี่เขาจะมาให้ก�าลังใจ ซึ่งถ้าเราไม่ได้ มาเรียนด้วยกัน เราจะไม่มีโมเม้นท์นี้เลย”

ถาเราสองพี่นองไมไดมาเรียนดวยกัน เราจะไมมีโมเมนทนี้เลย จิตตรีธาร บุญมาเลิศ (ฮัชมา) นักศึกษาชั้นปีที่ 3 วิชาเอกการสื่อสารแบรนด์ คณะนิเทศศาสตร์ PIM

จตุรภุช บุญมาเลิศ (ดาวุด) นักศึกษาชั้นปีที่ 3 วิชาเอกการสื่อสารองค์กร คณะนิเทศศาสตร์ PIM

ทัง้ สองคนเรียกว่าไม่ได้มดี แี ค่หน้าตา แต่ยงั มากไปด้วยความสามารถ ทัง้ คูไ่ ด้ทา� หน้าทีเ่ ป็นพิธกี รของคณะนิเทศศาสตร์และเป็นพิธกี รในงาน ของสถาบันหลายครั้ง ผลงานอื่นๆ ของดาวุด ได้แก่ เป็นนักแสดง Extra ในสังกัดช่อง 3, ถ่ายรายการ Take me out Thailand, เป็นวีเจ รายการ I-show และถ่ายโฆษณา Panasonic ของประเทศเวียดนาม นอกจากนัน้ ยังมีงานเดินแบบและเป็นพิธกี รอีกมากมาย ส่วนน้องสาว ก็ไม่น้อยหน้า เธอเคยไปประกวด Junction X Boy & Girl 2010 คว้า รางวัล Popular Vote มาครอง จากนั้นเข้าร่วมประกวด Miss Teen Thailand 2011 เข้ารอบตัวแทนกรุงเทพมหานคร และเคยร่วมเดิน แบบภายในงาน Photo Hut Expo 2012 อีกด้วย 



อยูรวมกันตองชวยเหลือซึ่งกันและกัน

Jittreetan Boonmalert

Jaturaput Boonmalert

พิธีมอบสายสะพายและเกียรติบัตร PIM Ambassador

ขอขอบคุณ PIM Ambassador ทุกทาน ที่รวมเปนสวนหนึ่งในการสรางชื่อเสียง ภาพลักษณที่ดี และเปนความภาคภูมิใจของสถาบัน PIM ติดตามขาวสารของ PIM Ambassador ไดที่ 14

PIM Ambassador

sernior000

เรื่องเล่าจากองค์กรพันธมิตร

เปนมากกวาโรงเรียน...

คุณทวีศักดิ์ ทัศนะบรรจง ผู้ก่อตั้งและผู้บริหาร พร้อมบุคลากรคุณภาพจาก PIM

ที่อนุบาลกลมเกลียว

สถานประกอบการที่มีนักศึกษาฝกงานและรับบัณฑิตจาก คณะศิลปศาสตร์ PIM เข้าท�างานทันทีหลังส�าเร็จการศึกษา

อาสาดูแลคุณภาพชีวิตของทุกคน ในครอบครัวมากวา 10 ป โรงเรียนอนุบาลกลมเกลียว โรงเรียนอนุบาลขนาดอบอุ่นแห่งนี้ แวดล้อมไปด้วยความร่มรื่นและพืน้ ทีส่ �าหรับทุกคนในครอบครัว ตั้งอยู่ใจกลางโชคชัย 4 ย่านที่พักอาศัยที่มีการจราจรหนาแน่น ที่สุดแห่งหนึ่งของกรุงเทพฯ โดยมีคุณทวีศักดิ์ ทัศนะบรรจง เป็น ทั้งผู้ก่อตั้งและผู้บริหาร พร้อมทีมครูและบุคลากรคุณภาพรวม บ้านแทนคุณ เป็นโครงการห้องชุดให้ผู้สูง 40 ชีวติ ปัจจุบนั มีนกั เรียนทัง้ หมด 120 คน ด้วยวิสยั ทัศน์กว้างไกล อายุหรือคุณแม่แรกคลอดมาพักอาศัยโดยใช้ สิ่งอ�านวยความสะดวกต่างๆ ของโรงเรียน ที่พร้อมปรับตัวให้สอดรับกับการเปลี่ยนแปลงของสังคมและวิถี ชีวติ โรงเรียนอนุบาลกลมเกลียวจึงเป็นผูบ้ กุ เบิกศูนย์ดแู ลสมาชิก ในครอบครัวทุกวัยภายใต้ชื่อโครงการ “บ้านแทนคุณ” ทั้งยัง มุมพักผ่อน โต๊ะท�างาน Free Wifi และเล่นดนตรีได้ภายในบริเวณ วางแผนพัฒนาบุคลากรและจัดการศึกษาในรูปแบบที่แตกต่าง โรงเรียน ที่นอกจากจะสร้างบรรยากาศอบอุ่นแล้ว ยังเป็นโอกาส ให้ผู้ปกครองได้ท�าความรู้จักกัน อย่างสร้างสรรค์

ใหการเรียนรู - การเรียนการสอนจะแบ่งออกเป็น 3 ภาษา 3 ให ใตรมกลมเกลียว ไทย จีน และอังกฤษ โดยคุณครูเจ้าของภาษา มุ่งเน้นให้นักเรียน ใหอาหาร - ปัจจัยส�าคัญล�าดับแรกของชีวิต โรงเรียนดูแล มีพัฒนาการด้านต่างๆ ครบสมบูรณ์ และมีทักษะการเรียนรู้

อาหารทุกมื้อ ตั้งแต่มื้อเช้า สาย กลางวัน บ่ายหลังตื่นนอน นอกห้องเรียนผ่านกิจกรรมต่างๆ ตลอดจนฝกฝนอุปนิสัยที่ดี เช่น และอาหารเย็นให้กับนักเรียนทุกคน โดยพิถีพิถันเรื่องคุณภาพ การถอดรองเท้าเป็นระเบียบ การอยู่ร่วมกันกับผู้อื่น รู้จักแบ่งปัน ความสะอาด และคุณค่าทางโภชนาการสมวัย รวมไปถึงความ และมีทกั ษะในการด�าเนินกิจวัตรประจ�าวัน ต้องการพิเศษส�าหรับนักเรียนที่เป็นภูมิแพ้

ให อ ากาศ

- ทุ กคนต้อ งการพื้นที่และอากาศที่โปร่ ง สบาย โดยเฉพาะเด็กๆ ที่ต้องวิ่งเล่นตามพัฒนาการด้านร่างกายและ สติปัญญา พื้นที่ภายในโรงเรียนจึงถูกออกแบบอย่างตั้งใจให้ นักเรียนและผู้ปกครอง ทัง้ รุ่นพ่อแม่ และรุ่นปูย่ า่ ตายาย สามารถ เข้ามาใช้งานร่วมกัน ทั้งสนามเด็กเล่นกลางแจ้งที่มีอุปกรณ์ ป้องกันความปลอดภัย ลู่จักรยานและลู่วิ่งวงกลม ความยาว 250 เมตร/รอบ ห้องอาบน�้าเปลี่ยนเสื้อผ้า ห้องเรียน ห้องนอน แยกส่วนกัน ปลอดยุง พร้อมระบบฟอกอากาศให้ถ่ายเทและ สามารถรับแสงอาทิตย์ได้ และด้วยบรรยากาศร่มรื่น มีต้นไม้ ใหญ่น้อย นักเรียนจึงไม่จ�าเป็นต้องอยู่แต่ในห้องปรับอากาศ ตลอดวัน ยิ่งไปกว่านั้น ผู้ปกครองยังสามารถใช้บริการฟิตเนส

นักศึกษาและบัณฑิต PIM กําลังสําคัญในการกาวไปขางหนา

หลังจากฝกปฏิบตั งิ านทีโ่ รงเรียนอนุบาลกลมเกลียว ตามหลักสูตร Work-based Education ของสถาบั น การจั ด การปั ญ ญา ภิวฒ ั น์ (PIM) เมือ่ ยังเป็นนักศึกษาสาขาวิชาภาษาจีนธุรกิจ คณะ ศิลปศาสตร์แล้ว ปัจจุบันนางสาวเกษราพรรณ เจริญศึกษา หรือ คุณพิงค์ บัณฑิตเกียรตินยิ มอันดับ 1 ได้เข้าท�างานในโรงเรียนทันที หลังส�าเร็จการศึกษา โดยด�ารงต�าแหน่งครูหวั หน้าหมวดภาษาจีน และเลขานุการผู้บริหาร * ปัจจุบันมีนักศึกษาสาขาวิชาภาษาจีนธุรกิจฝกงานที่โรงเรียนอนุบาล กลมเกลียว 1 คน และบัณฑิตเข้าท�างานประจ�าแล้ว 2 คน

15

โลกใบกว้าง : อ.ปุณยวีร์ สุเชาว์อินทร์ ส�านักปรัชญาและวัฒนธรรมจีน

สีสัน...

ดนตรีจีน

ยอนกลับไปกวา 4,000 ป ตั้งแตสมัยกอนราชวงศฉินหรือจิ๋น ประวัติศาสตรดนตรีของจีนไดถือกําเนิดขึ้น และ มีวิวัฒนาการไปตามการเปลี่ยนแปลงของยุคสมัย โดยมีสภาพสังคม การเมือง และสงคราม เปนปจจัยสําคัญที่ สงผลกระทบอยางมากตอการเปลีย่ นแปลงทางวัฒนธรรมดนตรีจีน ในสมัยโบราณ จีนมีการแบงเคร�องดนตรี ตามวัสดุที่นํามาใชทําเคร�องดนตรี 8 ประเภท ไดแก โลหะ ไม ไมไผ หิน ดิน หนัง เสนไหม และน้ําเตา เรียกช�อ การแบงนี้วา “ปาอิน (八音) หรือแปดเสียง” และใชวิธีการแบงแบบนีม้ านานกวา 3,000 ป แตปจ จุบนั แบงตาม ลักษณะการบรรเลงแบบสากลเปน 4 ประเภทใหญๆ คือ เคร�องดีด เคร�องสี เคร�องตี และ เคร�องเปา ซึ่งแตละ ประเภทลวนประกอบดวยเคร�องดนตรีตางๆ มากมายหลายชนิด ฉบับนี้ขอนําเคร�องดนตรีชิ้นหลักๆ จากวง PIM Chinese Orchestra มาแนะนําใหไดรูจักกัน

หรื อ ขลุ ่ ย น�้ า เต้ า เป็ น เครื่ อ งเป่ า ของชนกลุ ่ ม น้ อ ยทางตะวั น ตกเฉี ย งใต้ ข องจี น เช่น ชาวไต ชาวอาชัง ชาวว้า มีประวัติยาวนานตั้งแต่ก่อนสมัยราชวงศ์ฉิน (221 ปี ก่อนคริสตกาล) มีเอกลักษณ์โดดเด่นที่ยังคงรักษาลักษณะพิเศษมาจนถึงปัจจุบัน คือ การใช้ลูกน�้าเต้าประกอบกับไม้ไผ่ 3 เลา ไผ่เลากลางมีขนาดใหญ่และยาวท�าหน้าที่ บรรเลง อีก 2 เลาเล็กและสัน้ ขนาบข้างให้เสียงประสาน มักใช้ในการเล่นเพลงชาวเขา โดยเฉพาะ เพลงที่มีจังหวะเร็วและเน้นเสียงยาว ด้วยเสียงบรรเลงที่เบาพริ้วดุจแพรไหมที่สะบัดปลิวอย่าง นุ่มนวล ขลุ่ยชนิดนี้จึงมีอีกชื่อหนึ่งว่า “หูหลูซือ (葫芦丝 húlusī) หรือน�้าเต้าแพรไหม” ปัจจุบันมีการ ปรับปรุงพัฒนาขลุ่ยน�้าเต้าให้มีความดังและช่วงเสียงกว้างขึ้น สามารถบรรเลงเพลงที่มีสีสันและอารมณ์ได้ มากขึ้น ท�าให้เครื่องดนตรีชนิดนี้แผ่ขยายความนิยมจากชนกลุ่มน้อยสู่เวทีระดับโลก

เป็ น เครื่ อ งดี ด แบบดั้ ง เดิ ม ของจี น ที่ มี ม ายาวนานกว่ า 2,500 ปีตงั้ แต่สมัยจ้านกว๋อ เริม่ แรกนัน้ มีสายเสียงเพียง 5 สาย จากนั้นจึงค่อยๆ เพิ่มเป็น 12, 13, 14 และ 16 สายตามล�าดับใน สมัยต่างๆ จนในศตวรรษที่ 20 กูเ่ จิงก็ได้รบั การพัฒนาต่อให้มสี ายเสียง เพิ่มขึ้นอีกเป็น 18 และ 21 สาย ซึ่งเป็นจ�านวนสายที่ถือเป็นมาตรฐานใน ปัจจุบนั อาจพบเห็นกูเ่ จิง 26 สายได้บา้ งแต่ไม่นยิ มนักเนือ่ งจากตัวใหญ่เทอะทะ เกินไป ปัจจุบันกู่เจิงถือเป็นเครื่องดนตรีประเภทดีดของจีนที่เป็นที่รู้จักกันดีและ นิยมเล่นกันทั่วโลก ในการบรรเลงรวมวง เครื่องดนตรีอื่นต้องปรับเสียงให้เข้ากับกู่เจิง เนื่องจากกู่เจิงจะมีการตั้งเสียงไว้แบบจ�าเพาะ

16

หรือซออู้ (ซอสองสาย) ถือเป็นเครื่องสีของจีนที่มีชื่อเสียง ได้รับความนิยม และเป็นที่ รู้จักไปทั่วโลก ด้วยความโดดเด่นของเสียงซอที่ไพเราะกินใจ สามารถแสดงอารมณ์ ต่างๆ ได้หลากหลาย ทั้งเข้มแข็งดุดัน ทั้งอ่อนโยนนุ่มนวล ทั้งโศกเศร้าอาดูร หรือคึกคักมีชีวิตชีวา เอ้อร์หูพัฒนามาจากเครื่องสีที่ชื่อว่า “หูฉิน” เริ่มมีมาตั้งแต่สมัยราชวงศ์ถัง (คริสต์ศตวรรษที่ 7-10) โดย เป็นเครื่องดนตรีบรรเลงประกอบในวงงิ้วมานาน กว่า 1,000 ปี เอ้อร์หูเป็นเครื่องดนตรีชิ้นเอก ในการบรรเลงเดี่ยว บรรเลงร่วม และบรรเลง ประกอบ ในการบรรเลงรวมวงทั่วไปนิยมใช้ ซอ 6-8 คัน ประสมวง แต่วงดนตรีขนาดใหญ่ จะนิยมใช้ 10-12 คัน เนื่องจากซอชนิดนี้มี เสียงคล้ายเสียงคน จึงเป็นเครื่องดนตรีที่มี ลักษณะเหมือนการร้องเพลง บางคนขนาน นามว่าเป็น “ไวโอลินจีน” หรือขิมหยาง เรียกอีกชื่อว่า “ขิมฝรั่ง” เป็นเครื่องตีที่โดดเด่นของจีน พัฒนามาจากขิม ซ่าไท่หลี่ของเปอร์เซียที่แพร่หลายเข้าสู่จีนในสมัยราชวงศ์หมิง ได้รับการปรับปรุงและ แพร่หลายในประเทศจีนเป็นเวลากว่า 400 ปี มีลักษณะคล้าย ขิมไทยแต่มขี นาดใหญ่กว่า จึงมีชว่ งเสียงสูง-ต�า่ ทีก่ ว้างมากกว่า และด้วยความแตกต่างของสายและวัสดุของขิมหยาง เสียง บรรเลงที่ออกมาจึงก้องกังวานกว่าขิมไทย เสียงบรรเลง ของขิมหยางมีสีสันสมบูรณ์แบบ เนื่องจากมีทั้งระดับ เสียงต�่าที่บรรเลงเสียงได้ต�่าและลึก จนถึงระดับ เสียงสูงทีบ่ รรเลงเสียงได้ใสและไพเราะ ขิมหยาง เหมาะกับเพลงจังหวะเร็วและเพลงที่ต้องการ แสดงอารมณ์คึกคักมีความสุข

ดนตรีเปนภาษาสากลที่ ใชส�อสารกันไดทั่วโลก เปนส�อกลางความสัมพันธ และเปนตัวแทนแหงความเปนอันหนึ่ง อันเดียวกันทีเ่ ช�อมโยงคนตางชาติ ตางภาษา ตางอายุ ตางฐานะ ใหเขาใจกันไดดว ยภาษาดนตรี ดังเชนการบรรเลง ดนตรีรว มวงกันของนักดนตรีนานาชาติซงึ่ พูดกันคนละภาษา ดนตรีสามารถผอนคลายความเครียด ทัง้ ยังชวย พัฒนาดานรางกาย จิตใจ อารมณ และสังคมไดเปนอยางดี และนี่คือสิ่งที่ PIM มองเห็นความสําคัญของคําวา “ดนตรี” อ่านบทความนี้ฉบับเต็มได้ที่ http://scp.pim.ac.th/th/news/17

ขอบคุณข้อมูลจาก 1. หนังสือ ดนตรีจีนและเพลงจีน ผศ.ดร.เมชฌ สอดส่องกฤษ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี 2. เว็บไซต์ CRI http://thai.cri.cn/chinaabc/chapter23 3. วิกิพีเดีย สารานุกรม

17

Living with Innovation : อ.ศรายุทธ ปลัดกอง คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี

4k Ultra HD

ความคมชัดบนโลกดิจิทัล

1080 p

2k

720 p 480 p

ในปจจุบันเรารู้จักทีวีความคมชัดสูงหรือทีวีแบบ Full HD (Full High Definition) ซึ่งทีวีแบบนี้จะแสดงผลภาพแบบ 2k โดยมีความละเอียดใน การแสดงภาพอยูที่ 1,920x1,080 พิกเซล หรือขนาด 2 ล้านพิกเซล ทำาให้สามารถรองรับการบริการเคเบิลทีวีและภาพยนตรท่ีมีความคมชัด ระดับ Full HD ได้อยางเต็มประสิทธิภาพ แตมาตรฐานความคมชัด 2k ที่เราคุ้นเคยกำาลังจะถูกแทนที่ ใหมด้วยระบบ 4k หรือที่เรียกวา Ultra HD ที่มีความละเอียดสูงกวา Full HD ถึง 4 เทา

ระบบ 2k หรือ Full HD ระบบ Full HD (High Definition) หรือ ระบบการแสดงภาพความคมชัดสูง มีการ แสดงผลแบบ 2k คือมีความละเอียดอยู่ที่ 1,920x1,080 พิกเซล (k ย่อมาจาก Kilo เท่ากับจ�านวน 1,000 หน่วย) โดยตัวเลข ความละเอียดของหน้าจอในแนวระนาบ นั้นจะเท่ากับ 1,920 พิกเซล จึงปัดตัวเลข

18

เป็น 2,000 หรือ 2k ซึ่งสามารถแสดง ภาพยนตร์ที่มีความคมชัดระดับ Full HD ได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ การแสดงผล ความละเอียดสูงทีใ่ ช้กนั ทัว่ ไปมีอยู่ 2 ระดับ คือ HD มีความละเอียดที่ 1,280x720 พิกเซล และ Full HD มีความละเอียดที่ 1,920x1,080 พิกเซล

ส่ ว นระบบที วีดิจิ ทัลของประเทศไทยใน ปัจจุบัน มีความละเอียดอยู่ 2 ระดับ คือ ภาพคมชัดปกติ (Standard Definition: SD) โดยมีความละเอียดของภาพที่ 576i คื อ 720x576 พิ ก เซล และภาพคมชั ด สู ง (High Definition: HD) 720p คื อ 1,280x720 พิกเซล

4k

100 ppi

4k ใน YouTube เทคโนโลยี 4k Ultra High Definition เว็บไซต์ YouTube ได้เปิดตัววิดีโอความ ค�ำว่า 4k เป็นค�ำที่ใช้แทนความละเอียด ของหน้ า จอหรื อ จอภาพมาตรฐานใน ปั จ จุ บั น ซึ่ ง ความละเอี ย ดของจอภาพ ระดับ 4k นีจ้ ะเป็นจอภาพ Widescreen ที่ มีความละเอียดสูงที่ 3,840x2,160 พิกเซล หรือประมาณ 8.29 ล้านพิกเซล โดยความ ละเอียดในแนวนอนที่ 3,840 พิกเซล ได้ถกู ปัดเศษขึ้นเป็น 4,000 หรือ 4k

ละเอียดสูง เทคโนโลยี 4K Ultra High Definition ท�ำให้สามารถดูวิดีโอที่มีความ ละเอี ย ดคมชั ด มากขึ้ น กว่ า เดิ ม เพราะ เป็นเทคโนโลยีท่ีมีความละเอียดมากกว่า Full HD 1080p ถึง 4 เท่า

YouTube รองรับวิดโี อความละเอียดต่างๆ โดยเริ่มต้นที่ 144p, 240p, 360p, 480p, 720p(HD), 1080p(HD), 1440p(HD) และรองรับได้ถึงระดับ 2160p(4K)

เมือ่ เราได้สมั ผัสเทคโนโลยี 4k สิง่ ทีไ่ ด้คอื ภาพทีม่ คี วามละเอียดสูงมาก ซึง่ สามารถน�ำไป ประยุกต์ใช้กบั รายการโทรทัศน์ตา่ งๆ เช่น การรายงานข่าวสาร ละคร ภาพยนตร์ สารคดี หรือแม้กระทั่งการถ่ายทอดสดการแข่งขันกีฬา ท�ำให้การรับชมทีวีจอใหญ่ระบบดิจิทัล มีความสมจริงมากขึ้น เราสามารถพบ 4k ได้จากโรงภาพยนตร์, โทรทัศน์, เครื่องเล่น Blu-ray, Projector, Monitor, Laptop, บนเว็บไซต์ YouTube แม้กระทั่งรูปแบบ เอ็นเตอร์เทนอย่างเกม หรือเครื่องมือหน้าจอเล็กๆ อย่างแท็บเล็ต และโทรศัพท์มือถือ

การน�ำเทคโนโลยีความละเอียดสูงมาใช้ยังมีประโยชน์มหาศาล ไม่ว่าจะเป็นกล้อง วงจรปิดที่สามารถใช้ในการพิสูจน์หลักฐาน การเรียนรู้เรื่องราวต่างๆ ทั้งในและนอก ความละเอียดของภาพ (Resolution) เป็น ห้องเรียน วงการแพทย์ที่สามารถส่งภาพข้อมูลให้กันเพื่อช่วยวิเคราะห์ผู้ป่วย รวมถึง ค่ า ที่ ก� ำ หนดจากจ� ำ นวนพิ ก เซลต่ อ หนึ่ ง วงการสื่อสารที่จะท�ำให้เราสามารถเห็นสิ่งต่างๆ ผ่านสื่อดิจิทัลได้ชัดเจน เข้าใจข้อมูล หน่วยความยาวของภาพ มีหน่วยเรียก มากขึ้น และช่วยในการตัดสินใจได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นด้วย เป็น ppi (Pixels Per Inches) เช่น ความ ละเอียด 100 ppi หมายความว่า ในพื้นที่ 1 ตารางนิ้ว มีจ�ำนวน 100 พิกเซล ค�ำนวณ ภาพประกอบจาก จากจ�ำนวนพิกเซลแนวนอน X จ�ำนวน http://capitolamedia.com พิกเซลแนวตัง้ เช่น 10 พิกเซล X 10 พิกเซล https://my.sony.co.th = 100 ppi http://www.pc-xp.com 1"

19

เรื่องจีนจากซีหนาน : บันทึกประสบการณ์ของนักศึกษาสาขาวิชาภาษาจีนธุรกิจ คณะศิลปศาสตร์ PIM ระหว่างเรียนและใช้ชีวิตในมหาวิทยาลัยซีหนาน นครฉงชิ่ง สาธารณรัฐประชาชนจีน

ข อ ดี ของการไปเรียนที่ซีหนาน ประเทศจีน มีความก้าวหน้าอยางรวดเร็ว เนื่องจากมีพลังขับเคลื่อน

ทางเศรษฐกิจ การคมนาคม การค้าและการลงทุนเปนอยางมาก ภาษาจีนกลาง จึงเปนภาษาสำาคัญในเวทีโลก และได้รบั ความสนใจเปนอันดับต้นๆ จากผูเ้ รียน ภาษาในหลายประเทศ ภาษาจีนกลางยังเข้ามามีบทบาทตอตลาดแรงงานของ ไทยในทุกระดับ ไมวาจะเปนเรื่องของธุรกิจอุตสาหกรรมการทองเที่ยว การติดตอทำาธุรกิจค้าขาย หรือการรวมทุนกับนักธุรกิจชาวจีน ปจจุบัน การเรียนการสอนภาษาจีนกลางในไทยมีอยู ในทุกระดับ ตั้งแตชั้นอนุบาล ไปจนถึงในระดับมหาวิทยาลัย ตลอดจนสถาบันสอนภาษาเอกชนทีเ่ ปดสอน ให้กับผู้ที่สนใจทั่วไป นอกจากนี้ยังมีทุนการศึกษาเปนจำานวนมาก

พัฒนาทักษะดานภาษา ได้ พัฒ นาทั กษะและมี ประสบการณ์ ที่ ไม่ เ คยพบเจอมาก่ อ น การเข้ า ไปเรี ย น ในสถานที่ ใ หม่ ๆ ทั น ที นั้ น อาจจะดู น ่ า กลัวในตอนแรก เพราะสื่อสารไม่ได้ ฟัง ไม่เข้าใจ แต่หลังจากนั้นเราจะได้เผชิญ กั บ สถานการณ์ ที่ เ ราเองไม่ คุ ้ น เคย จน เกิดการเรียนรู้และปรับตัวให้เข้ากับการ ด�าเนินชีวิต

สำาหรับดิฉันเองก็ ได้มีโอกาสเข้ารวมโปรแกรม 1+1+2 ซึ่งเปนหลักสูตร ที่ PIM รวมมือกับมหาวิทยาลัยซีหนาน จัดให้นักศึกษาได้ไปศึกษาตอยัง ประเทศจีนเปนระยะเวลา 1 ป โปรแกรมนีท้ าำ ให้ดฉิ นั ได้รบั ประสบการณ ใหมๆ มากมาย ได้เรียนรู้วัฒนธรรมและการดำาเนินชีวิตของคนในประเทศจีน และ ค้นพบข้อดีของการไปเรียนที่ซีหนาน ดังนี้

เรียนแลวไดผล เพราะเรียนจากเจาของภาษา ไม่มีวิธีเรียนภาษาให้มีประสิทธิภาพและ ดีไปกว่าการไปเรียนในประเทศที่ใช้ภาษา นั้นอยู่ เพราะรอบตัวเราจะเต็มไปด้วยการ ใช้ภาษาในชีวิตประจ�าวัน รวมถึงการพูด และได้ ยิ น ในบริ บ ททางวั ฒ นธรรมที่ ถูกต้อง การเรียนรูท้ างภาษาจะเกิดขึน้ อย่าง รวดเร็วภายใต้สภาวะแวดล้อมเหล่านี้

20

ไดเพื่อนใหมจากทั่วโลก ในขณะที่อยู่มหาวิทยาลัยซีหนาน ไม่ได้ พบเจอแต่แค่คนในพื้นที่เท่านั้น แต่ยังได้ พบเจอนักเรียนหรือนักศึกษาชาวต่างชาติ คนอื่นๆ ที่จากบ้านมาไกลเช่นเดียวกัน

ไดเรียนรูระบบการเรียนการสอน ในตางประเทศ

รูจักเจาของวัฒนธรรมตัวเปนๆ ได้ท�าความรู้จักวัฒนธรรมอื่นจากเจ้าของ วัฒนธรรมนั้นจริงๆ นอกจากวัฒนธรรม ของประเทศจีนแล้วยังมีวัฒนธรรมของ อีกหลากหลายประเทศที่มีความแตกต่าง ซึ่ ง ความแตกต่ า งทางวั ฒ นธรรมนั้ น มี มากกว่าแค่ภาษา อาหาร การแต่งกาย หรือ พฤติ ก รรมการใช้ ชี วิ ต แต่ ยั ง รวมไปถึ ง มุมมอง ความเชื่อ ประเพณี และการให้ ความส�าคัญแก่สิ่งต่างๆ ที่พบเจอในชีวิต อีกด้วย

ซึ่งแตกต่างจากประเทศไทย ช่วงเวลาพัก ตอนกลางวัน คนจีนมักจะนอนพักผ่อน ประมาณ 2 ชั่วโมงและตื่นมาเรียนต่อ

รับผิดชอบตัวเองได ได้เรียนรู้และมีมุมมองใหม่ๆ เกี่ยวกับ ตัวเอง ประสบการณ์ในต่างประเทศ จะท�าให้เกิดการเปลี่ยนแปลงตัวเอง หลายอย่าง เช่น กล้าคิด กล้าท�า เชือ่ มัน่ ในตัวเอง กล้าเผชิญกับสิง่ ทีเ่ กิดขึน้ มาก

เปนตัวของตัวเองอยางสรางสรรค การเรียนภาษาท�าให้เรามีความเป็นตัว ของตัวเอง กระตือรือร้น ชอบความท้าทาย และมี ค วามสามารถในการจั ด การกั บ สถานการณ์และปัญหาที่หลากหลาย

มีประสบการณนอกหองเรียน นั่ น คื อ มี โ อกาสในการท่ อ งเที่ ย ว ไม่ ว ่ า จะเป็ น ช่ ว งวั น หยุ ด สุ ด สั ป ดาห์ ห รื อ ช่ ว ง ปิดเทอม ก็สามารถออกไปท่องเที่ยวยัง สถานทีต่ า่ งๆ ได้ทงั้ ใกล้และไกล สถานทีท่ ี่ ไม่เคยคิดว่าจะมีโอกาสได้ไปก็ได้ไป ท�าให้ ได้สัมผัสการใช้ชีวิตของคนในประเทศจีน จริงๆ สิ่งที่เราได้เรียนรู้ในห้องเรียน เช่น การจองโรงแรม การจองตั๋วรถไฟ การ สัง่ ของผ่านอินเทอร์เน็ต สิง่ เหล่านีไ้ ด้นา� ไป ใช้ในชีวิตประจ�าวันจริงๆ

มองโลกกวางขึ้น เพราะได้เห็นวัฒนธรรม ความเป็นอยู่ จริงๆ จากที่เคยมีความคิดอคติต่างๆ จากการได้ยินได้ฟังมา จนเมื่อได้มา สัมผัสด้วยตัวเองแล้ว ท�าให้มีมุมมอง ความคิ ด ใหม่ ๆ ที่ เ ปลี่ ย นแปลงไป จากเดิม

เกงภาษา เกงคน ความสามารถทางภาษาที่ เ พิ่ ม มากขึ้ น บวกกับประสบการณ์ จากการได้อาศัย อยู่ในต่างประเทศ จะท�าให้เรามีทักษะ การเจรจาในสถานการณ์ทมี่ คี วามต่างทาง วัฒนธรรม และได้รบั โอกาสในการท�างาน มากกว่าคนอื่น สุดารัตน หิรัญหลวง (惠香)

21

PIM Trend : :อ.ธนาพร น์ คณะศิ ลปศาสตร์ Our inNetwork วิญญ์รวี ช่ปัอญวิญาอมรวั เชียร ศูนย์ฒเครื อข่ายเยอรมั น ส�านักบริการวิชาการ

【我是馬克

ใน

ปัจจุบันเราติดตาม เรือ่ งราวผ่านสังคมออนไลน์กนั มากขึน้ นอกจากการใช้ Social Network เพื่อติดต่อกับเพื่อนๆ ของตัวเองแล้ว คนส่วนใหญ่ ก็ ยั ง ใช้ เ วลาในการท่ อ งโลก ออนไลน์ไปในการติดตามอ่าน Blog และ Facebook Page

1 1 22

ในโลกของการทํางานมีทั้งคน ที่ปากรายแตจิตใจออนโยน และคนที่พูดจาออนโยนแต ใจราย

ฉันไมกลัวคูแขงที่เกงระดับ เทพ และไมกลัวเพื่อนรวม งานที่ขี้เกียจเหมือนหมู

i'm mark 】

我

是

馬

克

สุดฮิตของหนุ่มสาวออฟฟศไต้หวัน ต่างๆ ที่เป็นที่นิยม ซึ่งก็มีหลาก หลายรูปแบบ จากการจัดอันดับ ของรางวัล Thailand Zocial Awards งานแจกรางวัลสุดยิ่ง ใหญ่ของเหล่าคนออนไลน์ของ ไทย ในปี 2015 Facebook Page ทีฮ่ ติ ทีส่ ดุ จนได้รบั รางวัล

2 2

แลวนายคิดวา เจานายเราเปน พวกไหน?

แลวเธอกลัวอะไร?

ไปก็คอื เพจ “อีเจีย๊ บเลียบด่วน” ที่ไต้หวันเองก็มี Blog ยอดฮิต ทีม่ ชี อ่ื ว่า 【 我是馬克 i'm mark 】 ที่ ไ ด้ รั บ รางวั ล Blog ที่ มี ค น ติ ด ตามมากที่ สุ ด จาก www. wretch.cc เว็บไซต์ในเครือ yahoo ในปี 2011

3 3

เปนพวกปากราย และ สมองออน (สมองนิ่ม) -_-”

ฉันกลัวแควา จะเจอสอง อย า งนั้ น มาในคนคน เดียวกัน -_-”

Blog 【我是馬克 i'm mark 】 ได้ ถู ก สร้ า งขึ้ น ในปี 2008 ทาง เว็ บ ไซต์ ท� า Blog ชื่ อ ดั ง ของ ไต้หวัน www.wretch.cc โดย จิ ต รกรชาวไต้ ห วั น ที่ มี ชื่ อ ว่ า 李含仁 (หลี่หานเหริน) ในบล็อก นั้ น น� า เอาเรื่ อ งราวต่ า งๆ ใน ออฟฟิศมาเขียนล้อเลียนเป็น การ์ตูน เนื้อหาในการ์ตูนของ เขาเป็ น การล้ อ เลี ย น จิ ก กั ด สังคมการท�างานในไต้หวัน ซึ่ง ตรงใจหนุ่ ม สาวชาวออฟฟิ ศ ที่นั่นเป็นอย่างมาก โดยมีการ เสี ย ดสี เ จ้ า นายอย่ า งแสบๆ คั น ๆ เป็ น ที่ ถู ก อกถู ก ใจของ เหล่ า บรรดาลู ก น้ อ งทั้ ง หลาย หรือรวมไปถึงเสียดสีเพื่อนร่วม งานแบบเชือดนิ่มๆ ก็มีไม่น้อย

นอกจากในเว็ บ ไซต์ www. wretch.cc แล้วเรายัง สามารถ ติดตาม【我是馬克 i'm mark 】 ได้จาก www.facebook.com/ markleeblog ได้เช่นกัน ซึ่งใน ขณะนี้มียอดไลค์กว่า 6 แสน ไลค์เลยทีเดียว

#TeamPIM

ส่งภาพถ่ายมาร่วมสนุกใน PIM Magazine ได้ เพียงติดแฮชแท็ก #TeamPIM บนภาพของคุณและ เพือ่ นๆ จะเป็นภาพเดีย่ ว ภาพกลุม่ หรือมุมสวยๆ ในสถาบันการจัดการปัญญาภิวฒ ั น์ ถ.แจ้งวัฒนะ หรือ หน่วยการเรียนทางไกลทั้ง 12 จังหวัดก็ได้ แชร์บนโซเชียลโดยตั้งค่าภาพเป็นสาธารณะ

#TeamPIM 1 Gibb Thipparat

เพื่อความประทับใจของน้องๆ เหนื่อยแค่นี้พี่ไม่ถอย #TeamPIM

อานนท บุญประจํา

Olan LinHanfa

พรุง่ นีเ้ ปิดเทอมละ - feeling excited #TeamPIM

#TeamPIM

Supatra Thongbunjob

Choinapat Kanchaiya

ขอบคุณทุกโอกาสที่เข้ามาในชีวิต และขอบคุณที่ท�าให้ได้เรียนรู้ใน สิ่งใหม่ในทุกครั้งที่มีโอกาส แล้วมา สนุกด้วยกันอีกนะ #TeamPIM

正大校園之美:彩虹

(รุ้งกินน�้า)

早上好！ 正大管理学院

Good Morning #TeamPIM

NateeBurana

คิดถึงวันแรกที่เข้ามาอยู่ที่ PIM #TeamPIM

Jiraporn Ananthasook

กีฬาสี PIM วอลเลย์บอล แต่ละทีม แข็งๆ ทั้งนั้น PIM #TeamPIM

23

PIM Inspire : ภัสสรา สุทธิบุตร ผู้ช่วยผู้อ�ำนวยการ ส�ำนักสื่อสารองค์กร โครงการจัดตั้งโรงเรียนสาธิตแห่งสถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (สาธิต PIM)

รู้

ลึก กว้าง

ในห้องเรียนกลางทุ่งนา ที่บ้านครูธานี หอมชื่น

หลายคนได้ยินคำ�ว่า “การเรียนนอกตำ�รา” มาจนซ้ำ�ซาก จะมีสักกี่คนที่ลงมือสร้างตำ�รา ที่ ไม่ได้เขียนด้วยตัวอักษร แต่รอ้ ยเรียงประสบการณ์และเรื่องราวมานำ�เสนอให้นกั เรียน ไม่จำ�กัดวัย ได้มาเรียนรู้ด้วยตัวเองในทุกก้าวที่เหยียบลงท้องทุ่งนา

บ้านครูธานี หอมชื่น โดยครู ธ านี แ ละครู โ ชค พี่ น้ อ งตระกู ล หอมชื่นแห่ง อ.ลาดหลุมแก้ว จ.ปทุมธานี ได้กลายเป็นแหล่งเรียนรู้มีชีวิตบนผืนนา 25 ไร่ เมื่อดูเผินๆ ท้องนาแห่งนี้คงเหมือน บ้ า นชาวนาทั่ ว ไป จะเก๋ ห น่ อ ยตรงที่ มี เรือนไทยหลังย่อมที่งามแบบได้สัดส่วน ดูมีเสน่ห์ในความเรียบง่าย แตกต่างจาก ทรงไทยสลั ก เสลาและโชว์ เ สาแบบ สามคนโอบทีม่ กั จะเห็นในละครทีวี ความ เรี ย บง่ า ยนี้ ส ะท้ อ นสไตล์ เ จ้ า ของบ้ า น ที่เรียกตัวเองว่าเป็นชาวนาอย่างเต็มร้อย เรือนไทยหลังนี้ถูกสร้างเพื่อเป็นเรือนหอ ของครูธานี บัณฑิตจากครุศาสตร์ จุฬาฯ ทีผ่ นั ตัวเองกลับมาเป็นครูในคราบชาวนา และยังมีครูโชค น้องชายผู้ละทิ้งกิจการ ด้าน IT ที่กำ�ลังรุ่งเรือง มาทำ�ตามเสียง ของหั ว ใจ ร่ ว มอุ ด มการณ์ ใ นการสร้ า ง ห้องเรียนแห่งภูมิปัญญาของชาวนาบน ทีด่ นิ ของครอบครัวแห่งนี้ ครูโชคเล่าให้ฟงั อย่างน่าคิดว่า ความยากที่สุดของการ เปลี่ยนทางเดินชีวิตเมื่อประมาณ 12 ปี ที่ แ ล้ ว ไม่ ใ ช่ ม าจากความยากในการ ตัดสินใจของตัวเอง เพราะทำ�นามาตัง้ แต่ เด็ก จึงรู้สึกโหยหาชีวิตที่มีความสุขอย่าง แท้จริง แต่ความยากที่สุดกลับเป็นเรื่อง ความเข้าใจจากคนรอบข้าง ที่คงจะงง ไม่น้อย และไม่เข้าใจในสิ่งที่จะลงมือทำ�

24

แต่สุดท้าย ผ่านไปไม่นานเกินรอ บ้านครู ธานี หอมชืน่ ได้กลายเป็นทีร่ จู้ กั อย่างกว้าง ขวาง ทีส่ ำ�คัญคนในครอบครัวหอมชืน่ รูส้ กึ ภูมิใจเป็นอย่างยิ่งที่ใครต่อใครต่างวิ่งเข้า มาหาเพือ่ ขอสมัครเป็นนักเรียน จนเรือนหอ แสนสวยของครูธานีหลังนี้ เปลี่ยนมาทำ� หน้าที่ต้อนรับเด็ก-ผู้ใหญ่ พร้อมบอกเล่า เรื่องราวให้ทึ่ง เพราะเรือนไทยหลังนี้สร้าง โดยญาติ ค รู ธ านี ที่ เ ชี่ ย วชาญการสร้ า ง เรือนไทยตามหลักภูมิปัญญาบรรพบุรุษ ทีส่ งั่ สมมา เสาแต่ละต้นจึงมีทมี่ า และเรียก ได้ ว่ า เป็ น “บ้ า นอั จ ฉริ ย ะ” เพราะด้ ว ย เทคนิคการสร้าง ทำ�ให้ตัวบ้านสามารถ ยืดหยุน่ ไปตามสภาพพืน้ ดินทีเ่ ปลีย่ นแปลง ตามกาลเวลา แม้ จ ะนาน บ้ า นก็ ไ ม่ พั ง ไม่ทรุด เหมือนบ้านคอนกรีต นอกจากเรื อนไทยธรรมดาที่ ไ ม่ ธ รรมดา แล้ว ห้องเรียนท้องทุง่ แห่งบ้านครูธานี ยังมี หลากหลายกิจกรรมให้เรียนรู้ หลักๆ คือ เรื่องของข้าว ที่ได้ลงมือทุกกระบวนการ ตั้งแต่ฟาดข้าว ตำ�ข้าว ฝัดข้าว ไม่จบแค่ได้ ข้าวสารขาวๆ ออกมาเป็นเมล็ด แต่ยังให้ ลองเอาข้ า วมาแปรรู ป เป็ น ขนม ได้ ล อง โม่แป้ง และได้รจู้ กั ว่า ข้าวหอมมะลิกบั ข้าว ที่ ป ลู ก เพื่ อ มาทำ�เป็ น แป้ ง นั้ น ต่ า งกั น นักเรียนของครูจงึ ได้เห็นประโยชน์ของข้าว ที่แปรรูปออกมาหลากหลาย เชื่อว่าใครได้ ผ่านห้องเรียนนี้ จะไม่ยอมกินข้าวเหลือ สักเม็ด เพราะซาบซึ้งในคุณค่าและความ ลำ�บากกว่าจะเป็นข้าวให้พวกเราได้กิน

ครูธานี หอมชื่น

จบเรื่ อ งข้ า วแล้ ว แต่ ยั ง ไม่ พ อ จะเป็ น ลูกศิษย์ครูต้องรู้วิถีชาวนาด้วย กิจกรรม สนุกๆ จึงตามมา ทั้งเก็บไข่สดๆ จากเล้า เจียวไข่ (ไม่มีใครบอกไม่อร่อย เพราะทั้ง เก็บทัง้ เจียวไข่เอง) ปีนต้นสำ�โรงด้วยพะอง (เคยอ่านเจอพะองในแบบเรียนภาษาไทย เพิ่งเคยเห็นของจริงคราวนี้) พายเรือ เล่น โคลน นัง่ รถกระแทะชมธรรมชาติ ห้องเรียน ของครู แ ห่ ง นี้ จึ ง เป็ น ห้ อ งเรี ย นแห่ ง การ บูรณาการในหลากวิชาอย่างชัดเจน ครูโชค เล่ า เรื่ อ งตลกให้ ฟั ง ว่ า ครั้ ง หนึ่ ง เคยมี นักศึกษาวิศวะมาเรียนรูเ้ รือ่ งการดำ�รงชีวติ ในธรรมชาติ ครูให้โจทย์ไปหาหัวปลี แล้ว ส่งเสียมขนาดย่อมๆ ให้หนึ่งด้าม เวลา ผ่านไปนาน นักศึกษากลับมาพร้อมกล้วย ทัง้ ต้น เพราะไม่แน่ใจว่าส่วนไหนคือหัวปลี ประกอบกับครูส่งเสียมมาให้ จึงคิดว่า ต้องใช้สำ�หรับขุดแน่ๆ ครูเห็นแล้วทั้งขำ� ทัง้ เสียดาย (ขุดกล้วยทีก่ ำ�ลังจะออกลูกมา ทัง้ ต้น) จบท้ายด้วยการเลคเชอร์ขา้ งท้องนา ว่า ชาวนาชาวสวนใช้จอบพลิกแพลงได้ มากกว่าเป็นอุปกรณ์ขุดดิน แค่ยกขึ้นสูง ใช้ สั น คมๆ ของจอบสั บ ไปที่ ป ลี ก ล้ ว ย ดังฉับ แค่นี้ก็เรียบร้อย จอบเป็นเหมือน สมาร์ทโฟนในสวนในนา แบกจอบด้าม เดียวเอาอยู่

มาเยี่ยมเยียนบ้านครูธานีครั้งนี้ เปี่ยมไป ด้วยแรงบันดาลใจ ใครอยากมาชาร์จพลัง ชีวิต ขอเชิญมาเป็นชาวนา ทิ้งเมาส์และ มือถือ เพือ่ สัมผัสกับอิสระและธรรมชาติสกั 1 วั น ในห้ อ งเรี ย นบ้ า นหอมชื่ น รั บ รอง ประโยคที่ว่า “การเรียนของบ้านเรา เรียน แบบรู้ลึก ไม่รู้กว้าง” สุดท้าย เรียนมาเยอะ แต่เอาตัวไม่รอด จะไม่เกิดขึ้นกับลูกศิษย์ บ้านครูแน่ๆ คอนเฟิร์ม!

ขอขอบคุณ ข้อมูลจาก ครูโชค พร้อมทีมงานบ้านครูธานี หอมชื่น และภาพถ่ายจากเฟซบุ๊ก : ครูธานี หอมชื่น

25

Our Network

บริษทั คิวรอน จํากัด Kuron Co., Ltd.

ธุรกิจ : น� า เข้ า ท� า การตลาด และจั ด จ� า หน่ า ย ผลิตภัณฑ์และอุปกรณ์เกี่ยวกับความสวย ความงาม

แบรนดสินคา : Le'sasha

สัญชาติ : ไทย

สโลแกน :

วิสัยทัศน :

“เราจะเป็นเจ้าแห่งศาสตร์ความสวยงาม เป็นผู้น�าในการน�าเสนอผลิตภัณฑ์ใหม่ๆ ด้านอุปกรณ์จัดแต่งทรงผม ที่เข้าใจเรื่อง ด้ า นอุ ป กรณ์ ก ารจั ด แต่ ง ทรงผมและ ปรัชญา แนวคิดหลัก : พื้นฐานของมนุษย์” อุปกรณ์เกีย่ วกับความงามทีส่ ามารถใช้ได้ Your Beauty, Our Passion เราจะช่วย ด้วยตนเองออกสู่ตลาด ให้ลกู ค้าของเราได้รบั ความพึงพอใจสูงสุด จากบริการและสินค้า เราจะท�าให้ลูกค้า ความโดดเดน : ความสัมพันธกับ PIM : ของเราดูสวยขึ้น โดยการสอนและการฝก ลูกค้าของเราให้ใช้อุปกรณ์เกี่ยวกับความ อุปกรณ์จดั แต่งทรงผมของเลอซาช่าเข้าใจ เป็ น พั น ธมิ ต รทางธุ ร กิ จ กั บ PIM ที่ ร ่ ว ม สวยและความงามที่บ้านด้วยตนเอง ผู้บริโภคเป็นอย่างดี ทุ่มเทมุ่งมั่นที่จะขจัด สนั บสนุ นโครงการอบรมเชิ ง ปฏิ บัติการ ปัญหาเรื่องการจัดแต่งทรงผมของลูกค้า เพื่อเสริมทักษะด้านบุคลิกภาพ ด้านการ และท� า ให้ ชี วิ ต ของลู ก ค้ า ดี แ ละมี ค วาม แต่งหน้าและท�าผม ให้กับกลุ่มนักศึกษา สุขขึ้น และบุคลากรของ PIM

“Unleash the power within คือแรงบั น ดาลใจในการทำางานของผม ผมเชื่อวา ไมมีอะไรที่ทำาไมได้ ทุกอยางสามารถเปนไปได้เสมอ” คุณเดชฤทธิ์ ณ ตะกั่วทุง รองกรรมการผู้จัดการ บริษัท คิวรอน จำากัด (Deputy Managing Director)

ทีมช่างมืออาชีพจาก Le'sasha สนับสนุนกิจกรรมถ่ายภาพนักศึกษา ประจ�าปีการศึกษา 2558

26

โรงเรียนพี่โรงเรียนน้อง

โรงเรียนลําปลายมาศ โรงเรียนล�าปลายมาศ เป็นโรงเรียนชื่อดังของจังหวัดบุรีรัมย์ ที่เปิดสอนมาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2500 เป็นโรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษ แบบสหศึกษาที่เปิดสอนตั้งแต่ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1–6 ปัจจุบันมีนักเรียนประมาณ 3,000 คน ด้วยความมุ่งมั่นในการ จัดการศึกษาเพื่อสร้างนักเรียนที่มีความรู้และมีวิสัยทัศน์กว้าง ไกล ทางโรงเรียนจึงได้พฒ ั นาระบบการเรียนรู้ และระบบการดูแล ช่วยเหลือนักเรียนให้มีประสิทธิภาพ จนได้เป็นศูนย์แนะแนว ต้ น แบบที่ มี บ ริ ก ารแนะแนวครบ 5 บริ ก ารหลั ก ครอบคลุ ม ขอบข่ายการแนะแนวอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง ครูแนะแนว มีวุฒิการศึกษาด้านจิตวิทยาการให้ค�าปรึกษา มีกระบวนการ แนะแนวส่งเสริมระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน มีผู้บริหาร ที่ให้การสนับสนุนการด�าเนินงานแนะแนว และมีภาคีเครือข่าย เข้ามามีส่วนร่วมในงานแนะแนว

ได้รับคัดเลือกให้เป็นศูนย์แนะแนวประจ�าส�านักงานเขตพื้นที่ มัธยมศึกษาเขต 32 (สพม.32) ท�าหน้าที่ประสานบริการสร้าง เครือข่ายครูแนะแนวทีเ่ ข้มแข็ง และได้รบั คัดเลือกให้เป็นโรงเรียน ระบบดีมีคุณภาพ โรงเรียนที่มีผลการด�าเนินงานระบบการดูแล ช่วยเหลือนักเรียนระดับยอดเยี่ยม ประเภทโรงเรียนขนาดใหญ่ พิเศษ และได้รับรางวัลยอดเยี่ยมระดับประเทศประเภทสถาน ศึกษาที่จัดบริการแนะแนวดีเด่น ระดับมัธยมศึกษาจากสมาคม แนะแนวแห่งประเทศไทย

โรงเรียนล�าปลายมาศได้น�าคณะผู้บริหาร ครูแนะแนว ตลอดทั้ง นักเรียนในสังกัด สพม.32 เข้าเยี่ยมชม PIM หลายครั้ง เนื่องจาก เล็ ง เห็ น ความส� า คั ญ ของการผลิ ต บุ ค ลากรให้ ต รงกั บ ความ ต้องการของตลาดแรงงานในยุคปัจจุบนั และยังมีความประทับใจ ต่อระบบการศึกษาแบบ Work-based Education ซึ่งเป็นการ จากผลงานอันยอดเยี่ยมด้านการจัดบริการแนะแนว ที่ส่งเสริม จั ด การศึ ก ษาในรู ป แบบใหม่ ที่ มุ ่ ง เน้ น การมี อ าชี พ และการมี ให้ผู้เรียนรู้จักตนเอง และสามารถวางแผนชีวิตด้านการศึกษา งานท�าอีกด้วย ด้านอาชีพ และด้านอื่นๆ ได้นี้ ส่งผลให้โรงเรียนล�าปลายมาศ ขอขอบคุณ อ.สุวันลา ม่วงรัตน์ ครูช�านาญการพิเศษ โรงเรียนล�าปลายมาศ

คณะครูจาก สพม.32 เข้าร่วมโครงการ ERP ที่จัดโดย PIM

นักเรียนเข้าร่วมงาน PIM Open House

27

สถาบันการจัดการปญญาภิวัฒน (PIM) รับสมัครเขาศึกษาตอระดับปริญญาตรี

คณะศิลปศาสตร

ภาษาจีนธุรกิจ ภาษาญี่ปุนธุรกิจ ภาษาอังกฤษเพ�อการส�อสาร ทางธุรกิจ

คณะศึกษาศาสตร การสอนภาษาจีน

คณะวิทยาการจัดการ คณะการจัดการธุรกิจอาหาร การจัดการธุรกิจอาหาร การจัดการธุรกิจภัตตาคาร

การจัดการอสังหาริมทรัพย และทรัพยากรอาคาร การจัดการทรัพยากรมนุษย การจัดการโรงแรมและการทองเที่ยว การจัดการธุรกิจการบิน

คณะนิเทศศาสตร

การส�อสารองคกรและแบรนด วารสารศาสตรคอนเวอรเจนท

คณะนวัตกรรม การจัดการเกษตร

นวัตกรรมการจัดการเกษตร

คณะวิศวกรรมศาสตร และเทคโนโลยี เทคโนโลยีสารสนเทศ วิศวกรรมคอมพิวเตอร วิศวกรรมอุตสาหการ วิศวกรรมการผลิตยานยนต

คณะบริหารธุรกิจ

การจัดการธุรกิจการคาสมัยใหม การจัดการโลจิสติกส การจัดการธุรกิจการคาสมัยใหม (หลักสูตรนานาชาติ)

คณะอุตสาหกรรมเกษตร

การจัดการเทคโนโลยีฟารม การจัดการเทคโนโลยีแปรรูปอาหาร