COLOMBIA 2014
Módulo 2: Curso Básico de Género
Objetivo Comprender que las cualidades que nos distinguen como mujeres y hombres no devienen de las diferencias biol贸gicas y sexuales sino de las construcciones de g茅nero, las cuales se transmiten a trav茅s de distintos y complejos procesos de socializaci贸n.
CONCEPTOS BASICOS
SEXO
GÉNERO
CONCEPTO DE GÉNERO Género es un término utilizado para aludir la construcción social de las relaciones entre hombres y mujeres, aprendidas mediante el proceso de socialización, que cambian con el tiempo y que presentan una gran variedad entre las diversas culturas e incluso dentro de una misma cultura.
SISTEMA SEXO - GÉNERO “Los sistemas Sexo-Género son los conjuntos de Prácticas, símbolos, representaciones, normas y valores sociales que las sociedades elaboran a partir de las diferencias sexuales”. (De Barbieri, 1992). Históricamente ha generado una situación de discriminación y marginación de las mujeres en los aspectos económicos, políticos, sociales y culturales, así como en los ámbitos público y privado, estableciendo muy clara y diferenciadamente la intervención de los hombres en la esfera productiva y de las mujeres en la reproductiva. Sexo Género Diferencias Biológicas Construcción Sociocultural Hombre - Mujer Masculinidad - Feminidad Mujeres y hombres nacen y se hacen
Roles de Género • Determinados por la división del trabajo y las responsabilidades asignadas por sexo.
REPRODUCTIVO COMUNITARIO PRODUCTIVO
POLITICO
• Socialmente construidos, aprendidos y dinámicos. • Varían a través del tiempo y según la etnia, la cultura, el nivel socioeconómico.
AMBITOS: la
valoración del trabajo es desigual
ENFOQUE DE GÉNERO Forma de observar la realidad que implica una mirada más profunda Identificar los diferentes papeles y tareas que llevan a cabo los hombres y las mujeres en una sociedad. Identificar las asimetrías como las relaciones de poder e inequidades. Reconocer las causas que las producen y formular mecanismos para superar estas brechas. Explicar y ampliar aspectos de la realidad que anteriormente no habían sido tomados en cuenta.
TRANSVERSALIZACION DEL ENFOQUE DE GÉNERO • Proceso de valorar e incorporar sistemáticamente el enfoque de género dentro del entramado de la empresa. La transversalización implica revisar e incluir el enfoque de género en todas las áreas de la estructura organizacional. • Busca dar sostenibilidad y generar que toda la empresa se vincule en esta transformación cultural de valores, normas y actitudes que puedan estar generando desigualdades de género entre hombres y mujeres • Estrategia para hacer de las preocupaciones y experiencias, tanto de mujeres y hombres una dimensión integral del diseño, implementación, monitoreo y evaluación a lo largo de todas las políticas y programas dentro de la empresa.
División sexual del trabajo • Distribución del trabajo entre hombres y mujeres que consiste en la diferenciación sobre las actividades para unas y otros, adjudicando diferentes espacios en función del sexo. • De esta forma correspondería fundamentalmente a las mujeres desarrollar la actividad en el ámbito doméstico considerado como reproductivo y los hombres en el ámbito público considerando como productivo. • A su vez se asigna un valor desigual a cada una de estas actividades. http://www.youtube.com/watch?v=KNx0JoCkYYA
La división sexual del trabajo Determina la existencia de dos espacios interrelacionados la familia (ámbito de reproducción) y el mercado laboral (ámbito de la producción)
El trabajo remunerado
El trabajo no remunerado
Se le ha otorgado un valor en el mercado al tener la capacidad de transformar los recursos socialmente disponibles en productos, bienes y servicios necesarios para el desarrollo de la vida social.
Realizado por las mujeres a través del trabajo doméstico (aseo, cuidado y crianza de las familias). No cuenta con remuneración económica pues se considera que dichas actividades son “obligatorias o inherentes” a la naturaleza de las mujeres. Es un trabajo no remunerado y subvalorado.
▶▶ El trabajo productivo: definido como un trabajo con valor y con capacidad de transformar los recursos socialmente disponibles en productos, bienes y valores necesarios para el desarrollo de la vida social.
▶▶ El trabajo reproductivo: Son las tareas
orientadas a garantizar la sobrevivencia de la fuerza de trabajo y ha sido asimilado con el trabajo doméstico y de cuidado de las familias, por lo cual sus aportes a la economía han sido invisibles, poco reconocidos y subvalorados.
BRECHAS DE GÉNERO
En la mayoría de las sociedades, hay rupturas y distancias ocasionadas por el tratamiento desigual que viven diariamente las mujeres y los hombres debido a la diferencia en la valoración de lo que supone “masculino”. Esos diferenciales en el acceso, participación, acceso y control de recursos, servicios, las oportunidades y los beneficios del desarrollo se conocen como brechas de género.
http://www.upsocl.com/economia/a-2-monosse-les-pago-desigualmente-ve-lo-que-pasa-acontinuacion/
Igualdad de gĂŠnero Supone que los diferentes comportamientos, aspiraciones y necesidades de las mujeres y los hombres se consideren, valoren y promuevan de igual manera. Ello no significa que mujeres y hombres deban convertirse en iguales, sino que sus derechos, responsabilidades y oportunidades no dependan de sĂ han nacido hombres o mujeres. La igualdad de gĂŠnero implica la idea de que todos los seres humanos, hombres y mujeres, son libres para desarrollar sus capacidades personales y para tomar decisiones.
Equidad de gĂŠnero El medio para lograr la igualdad es la EQUIDAD de gĂŠnero, entendida como la justicia en el tratamiento a mujeres y hombres de acuerdo a sus respectivas necesidades. Implica la posibilidad de tratamientos diferenciales para corregir desigualdades de partida; medidas no necesariamente iguales, pero conducentes a la igualdad en tĂŠrminos de derechos, beneficios, obligaciones y oportunidades.