DE ‘METHODE LELYSTAD’:
Alle vakleerkrachten in één pool TEKST MAR IJKE NIJBOER
In Lelystad zijn alle twintig vakleerkrachten bewegingsonderwijs in dienst van de Stichting SchOOL, aanbieder van openbaar onderwijs. Ook niet-openbare scholen kopen hier hun bewegingsonderwijs in. De voordelen: er is één beleid en de vakleerkrachten kunnen tegen een laag tarief veel extra activiteiten verzorgen.
PO-R AAD SPECIAL
SPORT & BEWEGEN IN HET ONDERWIJS
De kiem voor deze bijzondere construc-
21 openbare scholen alle uren gym door
tie ontstond eigenlijk al in de jaren
vakleerkrachten worden gegeven. De
’80. Toen besloten de vakleerkrachten
groepen 1 en 2 krijgen dan één keer
bewegingsonderwijs die binnen het
per week gym van een vakleerkracht,
openbaar onderwijs werkzaam waren,
de groepen 3 tot en met 8 twee keer.
om een vakgroep te vormen. Veel
De Vries: ‘‘Daar willen wij het basis-
vakleerkrachten waren met behulp van
pakket van maken, dat iedere school
de BOS-impuls en de regeling combi-
afneemt. Daarnaast hebben scholen
natiefuncties werkzaam in de brede
nog een aantal keuzemogelijkheden.
school-ontwikkeling. Zij hadden soms
Ze kunnen bijvoorbeeld kiezen voor
wel drie of vier verschillende aanstel-
Rots en Water, motorische remedial
lingen op evenveel scholen. Besloten
teaching, meer gymlessen of gymlessen
werd om hen allemaal onder te bren-
van een uur in plaats van drie kwartier.’’
gen bij één schoolbestuur. ‘‘Juist ook met het oog op de kwaliteit van het
Basispakket en extra’s
bewegingsonderwijs’’, zegt coördinator
De schoolbesturen betalen het basis-
bewegingsonderwijs Simone de Vries.
pakket; de scholen zelf alles daar
Zij vervulde die functie tien jaar vanuit
bovenop. De zogenaamde vve-scholen,
de gemeente en werkt nu vanuit de
die een bepaald percentage leerlingen
Stichting SchOOL.
hebben met een achterstand, kunnen
Deze stichting verzorgt namens de
ook nog een beroep doen op combina-
schoolbesturen bewegingsonderwijs, en
tiefunctie-uren. De gemeente bekostigt
met ondersteuning van de gemeente
voor deze scholen de extra inzet van
combinatiefuncties. De gemeente en
een vakleerkracht. Die verzorgt een
betrokken schoolbesturen tekenden
extra beweegprogramma, zowel binnen-
samenwerkingsovereenkomsten om
als buitenschools, samen met sport-
ervoor te zorgen dat scholen niet ineens
wijkwerkers of sportverenigingen.
zouden kunnen afhaken of de gemeente
‘‘We hebben één beleid’’, vertelt De
plotseling de subsidiëring zou kunnen
Vries. ‘‘Omdat we twintig vakkrachten
stoppen.
hebben, kunnen we veel voor scholen
En zo nemen nu 21 openbare scholen
en kinderen doen. We organiseren ten-
en negen scholen van andere besturen
tenkampen met een programma voor
bij de Stichting SchOOL bewegings
alle scholen van de stad, in Zeewolde
onderwijs af. Alle vakleerkrachten voor
en op Vlieland. We bieden alle scholen
het basisonderwijs en speciaal basis-
kant en klare survival-, watersport of
onderwijs zijn in dienst bij de stichting.
en atletieksportdagen aan. We hebben
De zes andere basisscholen in Lelystad
een spelkar voor de jongere kinderen.
regelen hun gymlessen zelf.
En toen skaten in raakte, hebben wij
De Stichting SchOOL werkt aan beleid
skatepakketten aangeschaft en kin-
dat ervoor moet zorgen dat op de
deren de basisbeginselen bijgebracht.
PO-R AAD SPECIAL
SPORT & BEWEGEN IN HET ONDERWIJS
De Watergeus. Foto: Patricia Pietersen Photography
Door onze gezamenlijke aanpak kunnen
adviesrol; de gemeente beslist over het
we tegen een laag tarief hoge kwaliteit
geld. Deze hele beweging naar dubbele
bieden.’’
uren bewegingsonderwijs door vakleer-
De coördinator is nauw betrokken bij de
krachten was nooit mogelijk geweest
nieuwbouw en inrichting van gymza-
zonder bijzondere subsidies zoals de
len. Deze zijn dan ook toegesneden op
BOS-impuls en de regeling combinatie-
het bewegingsonderwijs dat hier wordt
functies. Het was de bedoeling dat de
gegeven. De vakleerkrachten functio-
gemeente een deel van het bewegings-
neren ook als de ogen en oren van de
onderwijs zou blijven bekostigen, maar
gemeente: elke maand gaat er een lijst
sinds vijf jaar betaalt Lelystad geen
naar de gemeente met wat er stuk is of
binnenschoolse gymuren meer. Wij heb-
niet schoon.
ben als samenwerkende schoolbesturen uiteindelijk besloten om die uren zelf
Bezuinigingen
te gaan betalen. Door bezuinigingen
Natuurlijk loopt niet alles probleemloos.
is het aantal combinatiefunctie-uren
Zo moest er ook in Lelystad worden
gehalveerd.’’
bezuinigd. ‘‘Dat maakte het s pannend’,
Er is nog een onzekere factor: de wijze
zegt De Vries. ‘‘Wij hebben een
waarop individuele schooldirecteuren
PO-R AAD SPECIAL
SPORT & BEWEGEN IN HET ONDERWIJS
tegen bewegingsonderwijs aankijken.
een uitgebreide enquête om te kijken
De Vries: ‘‘Vanuit de lumpsum was er
of haar aanbod nog past bij de behoef-
altijd de mogelijkheid om een vakleer-
tes van scholen, ouders en kinderen.
kracht in te zetten bovenop de reguliere
Doordat de vakgroep zorgt voor goed
formatie. Dat geld is niet geoormerkt,
bewegingsonderwijs en veel moeite
maar het is er in feite wel. Veel school-
doet om nauw aan te sluiten bij de
directeuren zien de vakleerkracht ech-
wensen van de scholen en de kinderen,
ter als ‘bovenop de formatie’.’’
kiezen de schoolbesturen ervoor om dit
Momenteel houdt de Stichting SchOOL
brede aanbod in de lucht te houden. n
PO-R AAD SPECIAL
SPORT & BEWEGEN IN HET ONDERWIJS