Цены действительны на момент публикации
СОДЕРЖАНИЕ Новости стр.4 Promotion стр.6 Школа для родителей Для кого нужны гипоаллергенные смеси
Фото: shutterstock.com
Промчалось лето красное, Весёлое и вольное. Настало время классное, Дворовое и школьное. Немножечко дождливое, Холодное и стужное, Но всё-таки счастливое И очень-очень дружное А. Усачев
Номер журнала, что вы держите в руках, посвящен сборам и подготовке к новому учебному году. Дети подросли, стали крепче, полны впечатлений и спешат поделиться ими со своими однокашниками. В этом номере мы собрали много полезных советов для родителей: о пользе детского массажа, о том, как правильно мыть овощи, что взять в дорогу, отправляясь в путешествие с малышом. Специалисты поделятся своим мнением по вопросу надомных детских садов, а также мы с вами подумаем, все ли у вас собрано к 1 сентября, и расскажем, как воспитать леди. Наслаждайтесь сборами!
стр.8 О пользе детского массажа стр.10 Детское меню стр. 12 Что можно доверить папе? стр. 13 Как мыть овощи и фрукты? стр.14 Путешествие с маленьким ребенком стр. 16 Надомные сады: миф или реальность? стр. 17 Обучение и развитие Снова в школу! стр. 20 Как выбрать детский центр стр.22 РАСПИСАНИЕ стр.24 Кому доверить воспитание? стр. 26 Совместные занятия с ребенком стр. 27 Фотопроект стр. 28 Шпаргалка стр. 32 Дорогу гендерному обучению стр.34 Доктор айболит Готовимся к эпидемии осенней ОРВИ стр. 38 Родовые травмы стр. 40 Покупки и развлечения Первый раз в первый класс! стр. 42 Как воспитать настоящую леди? стр. 45
Рекламно–информационный журнал My Baby август 2013 №3 (45), 0+ www.lux–time.ru Свидетельство о регистрации ПИ № ФС77–35967 от 22 апреля 2009 года, выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) Подписано в печать 18.03.2013 г. Перепечатка, включение информации, содержащейся в рекламных и иных материалах, во всевозможные базы данных для дальнейшего их коммерческого использования, размещение таких материалов в любых СМИ и Интернете допускаются только с письменного разрешения редакции. Мнение редакции может не совпадать с мнением наших авторов. Рукописи не рецензируются и не возвращаются. Все рекламируемые в журнале товары и услуги подлежат обязательному лицензированию. Ответственность за достоверность информации, содержащейся в рекламных объявлениях, несет
рекламодатель. Содержание опубликованных иллюстраций и макетов соответствует содержанию предоставленных оригиналов. Все цены, указанные в рекламных объявлениях и статьях, действительны на момент публикации. Редакция приветствует предоставление образовательными учреждениями соответствующей содержательному формату издания информации и фотоматериалов, но не дает гарантии их размещения. Претензии принимаются в течение двух недель после выхода номера. Со всеми замечаниями и предложениями, связанными с доставкой и распространением журнала, просим обращаться по тел. (473) 261–05–37 e–mail: dostavka@lux–time.ru Учредитель ООО «Выбирай». Издатель: ООО «Здоровье и фитнес» 394016, г. Воронеж, Московский пр–т, 53, оф. 1005 Тел./факс: (473) 296–90–24/25/26 Главный редактор: Овсянникова Наталия Владимировна e–mail: redaktor@lux–time.ru Выпускающий редактор: Денис Анисимив
www.lux–time.ru
Менеджер по развитию: Татьяна Мочалова e–mail: mochalovat@ardiz.ru Рекламная служба: Елена Борисова Тел/факс: (473) 296–90–24/25/26 e–mail: reklama@lux–time.ru Служба распространения: Тел/факс: (473) 261–05–36 e–mail: dostavka@lux–time.ru Фотограф: Сергей Береза, Татьяна Мартыненко Дизайн–верстка: Станислав Новиков Корректор: Юрий панов Внимание! Всю необходимую информацию по изданию (аудиторию, рекламные тарифы, правила размещения рекламы, новости редакции) смотрите на сайте www.lux–time.ru Отпечатано в полном соответствии с качеством предоставленного оригинал–макета в типографии ОАО «Альянс «Югполиграфиздат» ООО «ПК «Панорама–Вельт». г.Волгоград, ул.КИМ, 6. Тел.: (8442) 26–60–10,97–49–40. Заказ № пв.
Тираж: 8 000 экз. Цена свободная Фотограф: Татьяна Мартыненко www.fotopanta.ru На обложке: Тишанинова Даша
3
Едем в Disneyland Paris всей семьей вместе с JOHNSON’S® Baby! Совместное творчество делает семью крепче и помогает малышу развиваться. JOHNSON’S Baby понимает, как важны для малыша минуты, проведенные в кругу семьи, и поэтому объявляет семейный Творческий конкурс на лучший костюм одного из героев Disney для малыша. Победители получат уникальный шанс совершить удивительное путешествие в Disneyland Paris всей семьей! Стать участником конкурса очень просто: купите 2 продукта JOHNSON’S Baby с героями Disney на упаковке – шампунь, пенку для купания или молочко, зарегистрируйте промо– коды со стикера на сайте www.johnsonsbaby.ru/promo_disney и создайте коллаж из фотографий малыша в костюме одного из героев Disney. Какого бы персонажа для конкурса ни выбрал семейный совет, главное – дать волю фантазии и наслаждаться каждой минутой, проведенной вместе! Акция продлится с 1 августа по 31 октября. Подробную информацию смотрите на сайте www.johnsonsbaby.ru/promo_ disney
Власти, наконец, пришли к единому мнению по поводу легализации абортов Президент Ирландии Майкл Хиггинс подписал законопроект, позволяющий женщинам прерывать беременность в случае угрозы жизни. Законопроект вызвал огромный общественный резонанс в стране. В католической, глубоко верующей Ирландии отношение к абортам всегда было резко негативным и каралось тюремным заключением сроком до 14 лет. Причем местное население полностью солидарно в этом вопросе с парламентариями. Однако в новой версии закона женщинам разрешается делать аборт в случае, если беременность и роды ставят под угрозу их жизнь. Противники абортов уже заявили, что не смирятся с законопроектом и будут оспаривать его в Верховном суде. Напомним, что послабления нового закона были спровоцированы случаем, произошедшим осенью прошлого года с 31-летней женщиной. На сроке 17 недель беременности УЗИ показало у нее гибель плода. В течение трех суток беременная женщина и ее супруг просили медиков провести аборт, но получали отказ. В конце концов у пациентки начался сепсис, от которого она скончалась.
В Воронеже появится спортивный интернат для одаренных детей Вопрос был детально обсужден на прошедшей встрече губернатора Воронежской области Алексея Гордеева с руководителем управления физической культуры и спорта Воронежской области Владимиром Кадуриным. В своем докладе Владимир Кадурин рассказал губернатору о работе областного департамента архитектуры и о том, что чиновники активно обсуждают проект центра подготовки сборных команд Воронежской области.
Дети создадут серию мультфильмов о воронежской игрушке В скором времени может появиться серия мультипликационных фильмов, рассказывающих об истории воронежской расписной глиняной игрушки. С такой инициативой выступила детская студия экранного творчества «Телескоп». Идея создания серии краеведческих мультфильмов родилась у воронежских аниматоров в процессе работы над другим проектом еще два года назад. Выяснилось, что деятельность по сохранению и исследованию феномена воронежской игрушки ведется лишь отдельными энтузиастами, а также специалистами в народных декоративноприкладных ремеслах и коллекционерами. В рамках этой идеи аниматоры предлагают собрать имеющийся в городе исторический материал о воронежской игрушке, а затем, взяв найденную информацию за сюжет, снять серию анимационных фильмов. Создавать же мультфильмы будут дети. По замыслу инициаторов проекта, анимационные фильмы будут созданы в пластилиновой технике, имитирующей традиционную расписную глиняную игрушку.
4
Чиновники затронули тему дальнейшего развития одного из самых популярных мест для активного отдыха горожан – спортивной базы «Олимпик». Губернатор Алексей Гордеев дал распоряжение о детальной проработке вопроса ремонта дорог на всей территории спортивного комплекса. Также он потребовал предоставление детальных отчетов о ходе создания всех строящихся спортивных объектов на территории области.
Поможем малышу! Многие, узнав, что их ребенок болен ДЦП, падают духом. Но только не родители Ярослава Саунина. В борьбе за здоровье сына они делают все возможное, чтобы их двухлетний малыш мог получить всестороннее развитие и обрести самостоятельность. Посредством Некоммерческого «Благотворительного фонда Чижова» теперь каждый желающий может оказать поддержку семьям, чей ребенок болен ДЦП. Возможно, именно ваше пожертвование позволит кому–то из малышей начать новую жизнь! Полный список обращений и информация о способах оказания помощи – на сайте www.фондчижова.рф или по телефону 261–99–99.
www.lux–time.ru
Фото: shutterstock.com
новости
Promotion Самый бережный уход для крохи
Сделано для детей. Играют все!
Проведенные исследования доказали, что применение пенки–шампуня JOHNSON’S Baby «От макушки до пяток» безопасно для кожи крохи и позволяет эффективно и бережно очистить ее. Пенка создана специально для новорожденных и идеально подходит как для мытья волос, так и для мягкого очищения нежной кожи малыша. Не раздражает и не сушит кожу в отличие от обычного мыла. Благодаря уникальной формуле «Нет больше слез» пенка–шампунь деликатна к глазкам, как чистая родниковая вода. Протестирована и рекомендована педиатрами.
Скандинавские драконы, сказочные рыцари, необычные птицы – вообразите: ваш дом может в два счета превратиться в настоящую сказку для детей! Чего на самом деле хотят дети и их родители? Проводить время вместе! В новом году именно дети будут главными – ИКЕА предложит множество решений по созданию комфортного пространства для совместных занятий с ребенком, будь то игры, учеба, творчество или просто отдых дома!
Волшебный мир детства с «Волшебным цирком»! Безопасность и развивающие функции – вот главные ориентиры многих родителей при выборе детских игрушек для самых маленьких. Специально для детей от одного месяца компания «Мир детства» разработала серию игрушек «Волшебный цирк».
Для России с любовью! Многим мамам знакомы бутылочки «Мои первые сказки» торговой марки «Курносики». На новых бутылочках «Курносики» российского производства – серии «Мои любимые птички» – изображены яркие симпатичные уточки, умные глазастые совы, забавные попугайчики. Бутылочки объемом 250 и 125 мл изготовлены из полипропилена – термостойкого небьющегося пластика, не содержащего бисфенол–А, их можно использовать с самого рождения. Каждая бутылочка комплектуется латексной соской классической формы. Флажок «Сделано в России» на упаковке подтверждает соответствие бутылочек высоким стандартам качества.
«Волшебный цирк» – это погремушки, игрушки с развивающими деталями, подвески, браслетики, волшебные мячи, выполненные в едином запоминающемся игровом дизайне. Яркие элементы, шуршалки, погремушки, пищалки, гранулы, бубенчики воздействуют на органы чувств малыша, развивая цветовое и слуховое восприятие, тактильные ощущения, внимание и воображение!
Новинки от «Спеленка» для каждого ребенка!
Свистать всех наверх! Коллекция LEGO DUPLO «Джейк и пираты Нетландии» создана на основе популярного мультсериала Disney, главные герои которого – отважные пираты, бороздящие просторы морей на своем надежном корабле «Быстрый» и сражающиеся с коварным злодеем Капитаном Крюком. Следя за приключениями любимых персонажей по телевизору, малыш может воссоздавать те же события во время игры или придумывать новые сюжетные линии, развивая свое воображение. В серию входят три набора, из которых при желании можно составить один большой, чтобы построить настоящую пиратскую базу. работа на ней найдется как для малыша, так и для всех его друзей. Не дайте Капитану Крюку украсть сокровища!
6
www.lux–time.ru
Товар сертифицирован. Не реклама.
Компания «Сады Придонья» начала выпуск детского питания «Спеленок» в новой упаковке. Пюре из фруктов и овощей в баночках различных форматов отлично разнообразят детское меню. В ассортименте много новинок, которые понравятся малышам, благодаря натуральному составу и нежному вкусу. Пюре «Спеленок» не содержит крахмала, загустителей, ГМО, консервантов и красителей. Вся продукция проходит контроль и гигиеническую экспертизу в Отделе детского питания ГУ НИИ Питания РАМН и сертифицирована для детского питания.
Реклама
Школа для родителей
Рост числа аллергических заболеваний, который в последние двадцать лет отмечается во всем мире, вызывает серьезную тревогу у детских врачей. Данные медицинской статистики говорят о том, что в большинстве стран мира увеличилось число больных бронхиальной астмой, пищевой и лекарственной аллергией. Но самое печальное заключается в том, что появление у любого человека тех или иных аллергических заболеваний уходит своим корнями в раннее детство. Как это происходит? зываемые ГА (гипоаллергенные) смеси. Что они собой представляют? Благодаря процессу частичного гидролиза аллергенные свойства белков коровьего молока в составе детских ГА–смесей снижается более чем в сто раз. При этом их вкусовые качества существенно не меняются и почти не отличаются от обычных детских молочных смесей. Вывод второй: ГА–смеси предназначены для профилактики пищевой аллергии у детей из группы риска, то есть у детей, внешне не имеющих никаких проявлений аллергии.
Е
сли у одного из родителей ребенка (хуже – когда у обоих) или у старших детей в семье имеется какое– либо аллергическое заболевание, то младенец автоматически попадает в так называемую «группу риска» по развитию аллергических заболеваний. Это означает, что если малыш рано столкнется с веществами, которые являются сильными аллергенами – это может спровоцировать у него формирование аллергического заболевания. Для детей первого года жизни в роли таких потенциальных аллергенов 8
чаще всего выступают белки коровьего молока. В связи с этим, вывод первый: если мама хочет обезопасить своего малыша, то наиболее простым выходом является достаточно продолжительное грудное вскармливание. Но иногда грудного молока не хватает. Этому могут способствовать стрессовые ситуации, заболевания мамы или ребенка, недостаточная помощь маме со стороны семьи, выход на работу и т.д. И приходится прибегать к той или иной адаптированной молочной смеси. Вот тут и могут понадобиться так наwww.lux-time.ru
Современные ГА–смеси – это очень нужные для профилактики пищевой аллергии продукты. Например, смесь Фрисолак 2 ГА предназначена для детей от 6 до 12 мес. и, кроме частично гидролизованных белков, содержит в своем составе очень важные для развития ребенка компоненты. Это пребиотики–олигосахариды, способствующие поддержанию полезной кишечной микрофлоры, нуклеотиды, помогающие формированию у ребенка иммунитета. Смесь Фрисолак 2 ГА обогащена омега–3 и омега–6 жирными кислотами, которые необходимы для развития мозга и обладают в определенном соотношении противовоспалительными свойствами. Для того, чтобы правильно подобрать смесь, проконсультируйтесь со своим врачом–педиатром или позвоните по телефону бесплатной консультации Фриcо, где Вы получите квалифицированный совет по вопросам вскармливания детей раннего возраста: 8 (800) 333–25–08. Сергей Грибанкин, доктор медицинских наук, профессор
Фото: shutterstock.com
Для кого нужны гипоаллергенные смеси
www.lux-time.ru
9
О пользе детского массажа Массаж, проведенный ласковыми и нежными мамиными руками, – лучший способ общения с малышом с самого его рождения. Кроме того, массаж оказывает положительное влияние на мышцы и все остальные органы и системы малыша, способствуя его гармоничному росту и развитию. Профилактический массаж показан каждому ребенку, начиная с момента его рождения. О правилах массажа в домашних условиях рассказывает Анна Леонидовна Караваева, врач– неонатолог, м.н.с. отделения новорожденных отдела неонатологии и педиатрии ФГБУ НЦАГиП им. В.И.Кулакова, член экспертного совета JOHNSON’S Babу.
М
ассаж для малыша – это так же естественно, как, например, купание или кормление. Доказано, что дети, которым регулярно проводят массаж, лучше прибавляют в весе, имеют более высокие показатели развития и менее подвержены заболеваниям. Во время массажа улучшается легочная вентиляция, которая способствует увеличению насыщения крови кислородом, что очень важно для малышей. При проведении массажа снижается уровень гормонов стресса как в организме малыша, что улучшает его состояние, так и в организме матери, что способствует становлению лактации и формирует более крепкую связь между мамой и ее крохой. А массаж, проведенный в вечернее время, лучше настроит малыша на крепкий и спокойный сон. Создаем условия для массажа
Для массажа подойдет время днем или вечером, когда малыш лучше себя чувствует, не хочет спать или кушать. Длительность массажа должна составлять от 5 до 10 минут, чтобы не вызвать усталость и беспокойство у крохи. Для проведения массажа выберите теплое и спокойное место, без сквозняков. Температура помещения должна быть не ниже +220С. Во время проведения массажа следите за реакцией ребенка, так как эта процедура должна приносить только положительные эмоции. Если малыш капризничает или голоден, перенесите массаж на другое удобное время, чтобы не сформировать отрицательных эмоций на эту полезную процедуру. Обязательным условием для проведения массажа является чистая, 10
здоровая кожа ребенка. Если перед массажем вы заметили, что кожа ребенка загрязнена или вспотевшая, то малыша рекомендуется ополоснуть, а его кожу – просушить теплым полотенцем, чтобы избежать появления на ней участков раздражения.
онные заболевания, особенно в период лихорадки (повышения температуры), период острой фазы рахита, грыжи, имеющие склонность к ущемлению, а также врожденные пороки сердца. В этих случаях необходима консультация врача.
Как и любая процедура, профилактический массаж имеет свои противопоказания. К ним относятся воспалительные или аллергические высыпания на коже малыша, инфекци-
Во время массажа, а также при проведении других процедур разговаривайте с крохой. Главное – помнить, что массаж должен доставлять малышу удовольствие.
www.lux–time.ru
Фото: shutterstock.com
Школа для родителей
Правила проведения массажа Для проведения профилактического массажа не требуется специального медицинского образования, в отличие от лечебного или реабилитационного массажа. В его основе лежат мягкие поглаживания и нежные прикосновения, которые большинство мам совершает неосознанно. Поэтому при желании и выполнении нескольких несложных рекомендаций врача проводить ежедневный массаж может любой член семьи.
• Проводить массаж нужно на твердой, теплой поверхности.
• Перед проведением массажа вымойте руки и снимите с них украшения, чтобы случайно не повредить кожу ребенка. Разотрите руки, чтобы они согрелись. Малышу важно чувствовать тепло. • Используйте небольшое количество специального детского масла, это придаст рукам мягкости.
• Массаж начинают с головы. Мягко, кончиками пальцев массируют лицо и шею малыша. Затем поглаживают ушки, линии бровей – от переносицы к вискам, крылья носа и губы.
• Массаж живота производят поглаживающими движениями по часовой стрелке 2–3 раза. Это улучшает пищеварение и помогает справляться с повышенным газообразованием. • Массаж грудной клетки. Мышцы груди у новорожденных развиты слабо, поэтому движения должны быть очень осторожными. Можно бережно помассировать грудь от центра к бокам без нажима на грудную клетку, обходя область соска.
• Массаж рук и кистей. Взявшись за кисть, приподнимите ручку и погладьте в направлении от кисти к плечу 4–6 раз. Очень полезен массаж кистей. Аккуратно раскройте ладошку, помассируйте каждый пальчик. • Массаж ног. Приподнимите ножку за стопу и снизу вверх аккуратно помассируйте внешние стороны бедер и голени 4–6 раз. При массаже стопы погладьте не только пяточку, но и лодыжку, «нарисуйте» восьмерку. Помассируйте каждый пальчик отдельно. • Переверните малыша на животик и 4–6 раз погладьте спинку ладонью, двигаясь от шеи к ягодицам и обратно. И пусть ничто не мешает вам наслаждаться бесценными минутами общения с крохой!
www.lux–time.ru
11
Детское меню Правильное питание имеет важнейшее значение, особенно в детском возрасте. Не будучи специалистами, мы зачастую формируем детское меню, исходя из своих представлений об «идеальном» питании, не учитывая особенностей организма малыша. Поэтому мы решили спросить у эксперта его профессиональное мнение по этому, волнующей многих мам, вопросу.
А
лексей Семенов – эксперт по посуде iCook в России, шеф–повар, профессионал высокого класса, обладающий дипломами не только российских, но и международных институтов пищевой промышленности; член российской Гильдии шеф–поваров; знаток русской, итальянской, испанской и французской кухни. Имеет опыт открытия «с нуля» нескольких ресторанов, выступал соведущим на телеканале ТНТ в популярных программах «Кулинарный дозор» и «Ешь и худей!». – Какие блюда вы бы посоветовали для детского меню? Порекомендуйте, пожалуйста, несколько несложных рецептов. – Конечно, при составлении детского меню многое зависит от комплекции и характера ребенка: важно, малыш это из детского
сада или подросток, подвижный он или тихоня. Но по своему опыту работы в ресторане знаю: детям очень нравится пицца. Пицца, богатая быстрыми (простыми) углеводами, – отличный источник энергии для маленького «энерджайзера», к тому же она содержит полезные овощи и специи. Кстати, не меньше дети любят и пасту. Иногда создается впечатление, что все мы немного итальянцы… Теплые сандвичи с сыром – еще одно блюдо, которое обычно представляется нам недостаточно полезным, но идеально подходит для получения быстрых углеводов. Гораздо сложнее уговорить ребенка съесть что–то более полезное. Если готовите каши – добавьте орешки, мед либо печеное яблочко, тертую грушу, банан. Вы можете подавать один вид каши с разными наполнителями, а ребенку будет казаться, что это что–то новое. Так же можно поступить и с салатами: добавьте в них яблоки, орешки или мед – и детей они, скорее всего, заинтересуют. Если вы решили приготовить котлеты на пару, разнообразьте блюдо соусами разных цветов. Когда соус выглядит аппетитно, для ребенка это уже большой стимул. Помимо визуального восприятия для детей очень важны названия блюд. Нужно быть очень внимательным к тому, как вы предлагаете еду малышам. Может случиться так, что, услышав новое, экзотическое, непривычное название, ребенок попросту откажется. Поэтому называйте еду с фантазией. – На что следует обратить внимание при составлении детского меню? – Детям не рекомендуется подавать блюда с
острыми, резкими вкусами. Вместо томатного сока или пасты лучше использовать свежие помидоры. Сократите количество масла, соли, острого перца и приправ. Используйте высококачественную посуду, которая не окисляется и не выделяет вредных веществ.
Сырники с изюмом и малиновым соусом Ингредиенты
• творог нежирный – 250 г • яйцо – 1 шт. • манная крупа – 2 ст. ложки • сахарный песок – 2 ст. ложки • цедра 1 лимона • изюм – 50 г • мука – 80 г (панировка) Для соуса:
• малина – 300 г • сахарный песок – 3 ст. ложки • мята на украшение – 2 веточки Как приготовить В маленькую емкость насыпаем изюм и заливаем его кипятком. Нам необходимо, чтобы он разбух, поэтому мы оставим его ненадолго. Творог, яйца, сахарный песок, щепотку цедры и 2 столовых ложки манной крупы смешиваем в большой емкости. Промываем набухший изюм и добавляем его к основной массе. Все перемешиваем до однородной консистенции и формируем небольшие творожные шарики. Обваливаем их в муке. Творог желательно перемешивать вручную. Это сохранит его структуру и сделает сырники очень нежными. В разогретой сковороде обжариваем сырники с двух сторон до образования аппетитной корочки, убавляем огонь до минимума. Сырники должны подняться и увеличиться в объеме. Соус. Малину выкладываем в маленькую сковороду, добавляем сахар, доводим до кипения и убираем с огня. На блюдо выкладываем сырники, поливаем малиновым соусом, украшаем веточкой мяты. Приятного аппетита!
Фото: shutterstock.com
Школа для родителей
Некоторые будущие папы считают, что отец не важен ребенку до того времени, пока он начнет ходить и говорить
Что можно доверить папе?
Т
акое ошибочное мнение чаще всего возникает из–за того, что мамы берут всю заботу о младенце на себя и боятся, что папа «сделает что–то неправильно» или «навредит малышу, ведь он ничего не умеет». Откажитесь от подобных формулировок и позвольте папе проявить инициативу. «Папа может все, что угодно» – помните слова этой детской песенки? Ведь, действительно, папа способен на многое, нужно только научить его и разрешить ему продемонстрировать свои навыки и умения. Маме не стоит с первого дня брать на себя все обязанности по уходу за малышом. Взвалив на себя всю ответственность, в «награду» за такой поступок мама получит не уважение, а усталость. Более того, с некоторыми обязанностями папа справится даже лучше мамы.
• Водные процедуры. Как правило, папы любят процесс купания малыша – это весело и увлекательно. В то время как папины сильные руки уверенно держат малыша, маме остается лишь поливать кроху водичкой.
Предложите папе самому пользоваться детской пенкой для купания или шампунем – это поможет укрепить эмоциональную связь между ним и малышом.
• Прогулки по выходным
дням. Конечно, папа много работает в течение недели, но на выходных вполне может прогуляться с малышом по ближайшему парку или во дворе. Во время прогулки у папы появится возможность спокойно почитать любимую газету или книгу, на которую никак не хватает времени. Эти драгоценные два часа мама может посвятить себе любимой.
• Покупки. Как только женщина оказывается у прилавка с детскими вещами, она забывает обо всем. Какое умиление рассматривать, ощупывать, изучать все эти милые вещицы! Иной раз, когда для совершения покупок необходима скорость, вы можете попросить о помощи папу. Мужчина со списком в детском магазине – явление не редкое: именно сильный пол, как правило, способен очень четко и быстро выполнить подобное задание. • В кабинете врача. Вот уж где
точно пригодится мужская выдержка! www.lux–time.ru
Мама, как известно, принимает чересчур близко к сердцу даже плановые осмотры малыша, а уж тем более – прививки. Отправьте с малышом на прием папу: будьте уверены – он проявит стойкость характера.
• Подготовка ко сну. Некоторые малыши очень долго укладываются спать. Есть два возможных варианта привлечения папы в этом случае: он либо на своих сильных руках сможет достаточное время укачивать малыша, либо придумает свой ритуал, который станет доброй традицией для них с малышом и поможет крохе быстрее засыпать.
Передавая папе какие–либо дела по уходу за малышом, не следует в них настойчиво вмешиваться. Чувствуя себя, как на экзамене, папе будет трудно получить удовольствие от общения с малышом. Подбадривайте его, хвалите за каждое удачное действие и инициативу. Говорите папе, как вам с ним повезло. Ольга Абакумова 13
Как мыть овощи и фрукты? Сегодня многие не задумываются над тем, что надо тщательно мыть фрукты и овощи перед едой, особенно для малышей. Сполоснул под проточной водой – и кушаешь. Это не страшно, когда продукты выращены на своем участке, но как быть с покупными?..
Н
е секрет, что многие импортные фрукты и овощи при выращивании обрабатывают пестицидами и химическими удобрениями, а при транспортировке – восками и парафинами. Так долгое время сохраняется товарный вид. Если не вымыть овощи и фрукты, химия попадет в детский и взрослый организм, что чревато аллергией, отравлением, а в долгосрочной перспективе – болезнью. Чтобы снять этот поверхностный слой, нужно тщательно вымыть плод в специальном очищающем растворе при помощи щетки. Обычной водой очистить продукт довольно сложно. Вымытые фрукты и овощи есть лучше сразу после мытья. Иначе продукты начинают портиться.
Щетка для мытья Щетка поможет удалить бактерии и грязь из труднодоступных мест, смыть часть воска, пыльцу. Это снизит риск возникновения аллергии и пищевого отравления. Щетка должна быть в меру жесткой, с не очень твердой щетиной, так как при повреждении поверхности фруктов и овощей снижается содержание в них витаминов. Еще одно важное требование к щетке – она должна быть из синтетического материала. Доказано, что натуральная щетина – идеальная среда для роста бактерий. В натуральной щетине есть поры, в которых могут накапливаться грязь и микробы с овощей и фруктов. При последующем использовании щетки они окажутся на плодах и могут попасть в организм человека. Синтетические волокна лишены пор и поэтому гораздо безопасней.
Чем вымыть овощи и фрукты? Некоторые домохозяйки используют для мытья овощей и фруктов мыло или обычное моющее средство для посуды. Конечно, таким способом можно удалить бактерии, восковую пленку и остатки удобрений с поверхности продуктов. Но вместе с тем фрукт или овощ получит новый «заряд» химических веществ – уже от моющего средства, так как полностью оно не смывается и не предназначено для мытья продуктов. Естественно, из таких «обработанных» овощей и фруктов не стоит готовить обед, и тем более не следует давать их ребенку в сыром виде. Вместе с витаминами малыш получит и приличную дозу опасных веществ, которые могут привести к отравлению, аллергическим реакциям и другим неприятным последствиям.
Фото: shutterstock.com
Школа для родителей
Многие мамы пользуются народными средствами, чтобы обезопасить организм ребенка от вредных веществ.
Бабушкины методы:
1
Один из самых популярных способов – это промывание овощей и фруктов в слабом растворе марганцовки. Однако такой рецепт может быть небезопасен: неправильная концентрация вещества – и вымытые в растворе марганцовки овощи нарушат работу желудочно–кишечного тракта малыша. К тому же подготовка раствора занимает довольно длительное время, которого маме часто не хватает.
2
Еще одним способом очищения овощей и фруктов является применение содового раствора. Так же, как и в первом варианте, его надо долго готовить, соблюдая пропорции. А если с содой окажется перебор, то продукты будут иметь неприятный привкус. Вряд ли малыш станет кушать такую еду.
3
Замачивание в воде. Специалисты рекомендуют фрукты и овощи, предназначенные для детей, предварительно замачивать в холодной воде: считается, что вода заберет часть вредных веществ, содержащихся внутри плода. При этом с вредными веществами уходит и приличная доля полезных веществ…
Современным мамам не обязательно прибегать к бабушкиным рецептам – для них есть специально разработанные детские моющие средства для овощей и фруктов. Но, несмотря на это, нужно внимательно выбирать такое средство. В некоторых из них содержатся нежелательные для ребенка вещества – такие, как ПАВ, лаурилсульфат натрия, искусственные ароматизаторы и красители, а также другие тяжелые химические составляющие. Поэтому перед покупкой необходимо внимательно ознакомиться с составом моющего средства, указанным на этикетке. Важно присутствие следующих элементов: • состав моющего средства должен быть написан на русском языке; • чем меньше компонентов в составе, тем лучше; • в нем не должно содержаться лаурилсульфата натрия, SLS, ПАВ; • натуральных компонентов должно быть больше, чем искусственных, химических; • ароматизаторы и красители – только натуральные; • большой плюс, если в моющем средстве используются компоненты из пищевой промышленности и натуральные ингредиенты; • рекомендуется отдавать предпочтение средству, которое вспенивается посредством дозатора, а не за счет химических составляющих.
Специальное пенящееся средство для мытья овощей и фруктов избавляет от пестицидов, гербицидов, инсектицидов, амилоидных покрытий, нитратов и воскового слоя. Оно хорошо уничтожает бактерии, дрожжевые и другие патогенные грибы, паразитов, среди которых простейшие и паразитические гельминты (в народе называемые глистами) и их яйца. Не забудьте перед едой помыть овощи и фрукты, и вы обеспечите здоровье ребенку и всей семье! Трубчанинова Вера Специалист SUN HERBAL
Школа для родителей
Путешествие с маленьким ребенком: Путешествие с малышом – прекрасная возможность для семьи стать крепче и ближе друг к другу. Новые впечатления и эмоции, полученные вместе, оставят после отпуска множество интересных и смешных воспоминаний. Для того чтобы путешествие стало радостным событием для всех членов семьи, родителям нужно с особой тщательностью собираться в поездку, учитывая потребности маленького спутника. в отеле, в который вы направляетесь, о возможности взять напрокат коляску и детское автомобильное креслице.
Средства гигиены
П
росто удивительно, как много надо маленькому ребенку для путешествия! Но это не значит, что в дорогу нужно взять всю детскую комнату. Давайте разбираться вместе, какие вещи следует брать, а какие можно без проблем приобрести во время путешествия.
Перемещение Гулять по городу удобнее, поместив ребенка на себя – в «кенгуру» или рюкзак. Перед поездкой нужно убедиться, что ребенок может спать в приспособлениях такого типа. Коляска тоже может пригодиться, но с ней неудобно ходить по пересеченной местности или по многолюдным улицам. Однако для прогулки по парку или при стационарном отдыхе в палатке коляска станет идеальным вариантом. Если в коляске есть съемная люлька, то в поездке ее можно использовать как индивидуальную кроватку. Узнавайте 16
Подгузников на первое время лучше взять с запасом. В общем, их можно докупить в месте отдыха (за редким исключением – если речь не идет об очень экзотических странах). Что должно обязательно быть с собой, так это влажные салфетки в удобном карманном формате. Они выручат в той ситуации, когда нет возможности помыть руки. Нет необходимости брать запас шампуня на всю поездку, если, конечно, речь не идет о какой–то специфической марке, которой может не быть в том месте, куда вы едете. На отдыхе в жарких странах малышу потребуется крем от загара с высоким солнцезащитным фильтром. Крем стоит взять с собой, чтобы не искать его по аптекам по приезде.
Еда Очень важно запастись на время путешествия привычной смесью в том случае, если ваш малыш находится на искусственном вскармливании. Даже привычная марка, но произведенная в другой стране, ребенку может не понравиться. В путешествии в автомобиле вам пригодится специальный автомобильный подогреватель для бутылочек.Стандартная бутылка или банка легко в нем помещаются и подогреваются на водяной бане примерно за 5 минут.
Одежда Из гардероба лучше взять с собой самое необходимое: по две смены верхней одежды и белья, обувь, и важно не забыть о головном уборе. Все остальное можно www.lux–time.ru
будет купить на месте, или постираете те немногие вещи, которые вы взяли в поездку. Одежда должна быть из «дышащих» тканей – легких или теплых, в зависимости от погоды. При размещении в отеле полотенца можно с собой не брать, но пару тонких пеленок взять можно, даже если ребенок не грудничок. Пеленки занимают мало места, и их удобно постелить при необходимости, или накрыть ими уснувшего малыша.
Игрушки Можно взять с собой несколько самых любимых игрушек. Вдали от привычного окружения любимые игрушки успокаивают ребенка. Однако много игрушек из дома брать не нужно: в новой обстановке ребенку и так будет интересно смотреть по сторонам, гулять по салону самолета или вагону поезда. Хорошей дороги! Ольга Абакумова
Фото: shutterstock.com
что взять в дорогу?
НАДОМНЫЕ САДЫ –
миф или реальность? В нашем городе данная услуга представлена в разных обличьях – это и группы дневного пребывания, и группы продленного дня, и частные детские сады, и детские клубы продолжительного пребывания... Суть одна: частная организация, малочисленные группы детей (очень часто – разновозрастные), большая развивающая программа, – а в договорах это называется «услуга по пригляду и уходу за ребенком». Спросим у специалистов мнение по этому вопросу. затраты, то окажется, что они существенно превышают стоимость частного садика. Ольга Замятина, руководитель сети детских центров и садов «Умница»
Предлагаю рассмотреть риски и положительные стороны данных проектов. Несомненным их плюсом является то, что они составляют альтернативу государственным садикам и дают родителям реальную возможность устроить ребенка на воспитание. Маленькие группы (не более 10–15 человек), хорошие условия пребывания, индивидуальный подход, возможность организации специального питания, широкая линейка развивающих программ, низкий уровень заболеваний по сравнению с государственными садиками, высокая квалификация специалистов… Существенное преимущество надомного сада заключается в том, что стоимость его услуг значительно ниже стоимости услуг няни. Для сравнения: в среднем пребывание ребенка в частном саду стоит от 15 000 до 20 000 руб. (как правило, это стоимость пребывания с 8.00 до 20.00, за 21 рабочий день, с полным обеспечением всем необходимым). То есть стоимость одного дня в среднем составляет от 700 до 950 руб., что является стоимостью рабочего дня няни продолжительностью от 5 до 6,5 часа. Если учесть, что рабочий день молодой мамы примерно 6 часов, плюс час на проезд, да плюс стоимость питания малыша и услуг развивающих центров (социальную адаптацию никто не отменял); добавим еще риски, связанные с уровнем профессионализма, опытом и порядочностью няни, – итак, если учесть все эти
Домашняя уютная обстановка, возможность водить в одну группу разновозрастных детей, учет пожеланий родителей, строгие, но ласковые воспитатели, доброжелательная атмосфера – все это позволит заботливым родителям быть спокойными за своих малышей. Ну, а теперь о минусах… Как и в любой сфере бизнеса, в секторе частных садов также есть много недобросовестных и некомпетентных игроков. Многие родители, желающие отдать свое сокровище частникам, сталкивались с неприемлемыми условиями содержания детей (например: в квартире живет семья, и, пока она на работе, бабушка собирает соседских детей и приглядывает за ними – а ведь называется это частным садиком!), непрофессиональным подходом к воспитанию, скудной развивающей программой, сомнительным питанием и небезопасным (со всех точек зрения) пребыванием. Чтобы избежать подобных ситуаций, позволю себе дать совет, как подобрать частный надомный садик, услуги которого вас не разочаруют. Для этого потребуется сделать несколько шагов.
Шаг 1: «что вокруг?». Зайдите в любой поисковик в Интернете или возьмите специализированный журнал и выберите все предложения, которые находятся в приемлемой досягаемости от вашего дома (особенно это актуально, если речь идет о яслях), плюс поспрашивайте мамочек во дворе и на родительских форумах. Результатом первого шага станет список вариантов. Шаг 2: «выбираем». На этом этапе мы смотрим сайты садиков (как правило, серьезные предприниматели создают сайт с самой подробной информацией о себе, об www.lux–time.ru
17
услуге и ее стоимости; размещают фотографии, отзывы; показывают историю фирмы; представляют педагогический и вспомогательный состав с краткой биографией и указанием образования работника). Если сайта нет, спрашиваем на форумах у других мамочек, в общем – собираем информацию, не вставая с места.
Шаг 3: «общаемся». Наметив несколько вариантов, мы обзваниваем центры и узнаем самую необходимую информацию: • Место расположения садика. • Стоимость услуги и что в нее входит. Иногда цена вроде бы и невысокая, но оказывается, что есть еще и вступительный взнос, и ежемесячно целый список необходимого вам придется носить в садик, и время пребывания ребенка короткое, и кормят всего три раза, и еще есть список дополнительных услуг, которые могли бы входить в стоимость основной услуги, и многое другое. Не рассматривайте варианты с количеством детей в одной группе более 15 человек! Перечень медицинских справок, необходимых для поступления в группу. Обратите внимание, что требовать от вас набора обязательных прививок никто не имеет права: прививочная политика – это самостоятельное решение родителей и их выбор. Но требование определенных справок и анализов, отсутствие которых влечет риск заражения других малышей, – это разумная политика. Как правило, это справка–допуск от педиатра, осмотр на педикулез и чесотку, соскоб на яйце–глист и энтеробиоз. Редко – что–то еще.
18
Фото: shutterstock.com
Школа для родителей
Финансовая политика сада в случае заболевания ребенка. Как правило, оплата услуг за месяц производится в его начале, и многих родителей интересует, что будет с их деньгами, если малыш проболеет часть времени. Многие сады предлагают варианты перерасчета (питания, стоимости развивающей программы и т.д.) – и это является преимуществом в выборе.
Шаг 4: «смотрим». Это, пожалуй, самый ответственный момент выбора, и здесь вам необходимо проявить максимум дотошности. На что обратим внимание? Место расположения – удобно ли подъезжать. Оцените загрузку дорожной артерии: будет крайне неудобно стоять в пробках каждый день. Двор. Это очень важно, так как по новым санитарным нормам частным садикам разрешено пользоваться дворовыми площадками. Насколько такая площадка безопасна, удобна, обустроена? Не поленитесь посмотреть в песочницу. Помещение. Чистота, уют, приспособленность – вот основные факторы, которые вы оцениваете. Не стесняйтесь посмотреть туалет, кухню, спальню, заглянуть в шкафы, ванну... Насколько там безопасно, чисто и функционально? Не забывайте про метраж: норма площади на каждого ребенка – от 1,5 до 2 кв.м, в зависимости от возраста. Переполненность группы недопустима! Посмотрите, есть ли лампы кварца, достаточно ли освещения (в группах, где проводятся занятия, должно быть очень светло!). И еще: бойтесь садов, в которых помещения украшены искусственной зеленью. Если не любят ухаживать за настоящими растениями – значит, www.lux–time.ru
плохо ухаживают и за малышней. В игровой должно быть достаточно игрушек – но не мягких, а развивающих. Обратите внимание на спальню, белье, матрасы. Очень здорово, если есть спортивный зал. Люди. Это, пожалуй, один из самых важных факторов, влияющих на ваш выбор. Вежливость, заботливость, профессионализм – обращайте внимание на все, ведь этим людям вы собираетесь доверить своего ребенка. Не стесняйтесь попросить их «личные дела» – выяснить стаж и опыт работы, образование, наличие медицинской книжки с вовремя проведенными обследованиями… Программа развития. Вы должны быть уверены в том, что ваш малыш развивается и время в садике не проходит напрасно. Посмотрите расписание, количество часов и виды занятий. Развитие должно быть всестороннее – и интеллектуальное, и спортивное, и эмоциональное, и творческое. Программа должна отвечать этим требованиям. Питание. Внимательно изучите меню, посмотрите на других малышей группы (не худенькие ли они); выясните, где и из чего готовятся блюда, как хранятся продукты, как осуществляется контроль их качества.
Шаг 5: «выбор». К этому моменту у вас останется список из 2–3 вариантов. На этом этапе вы берете папу, бабушек и дедушек, а главное – малыша, и идете еще раз. Родственники смотрят и все оценивают, а вы внимательно глядите на малыша. Как он чувствует себя в этой обстановке, не боится ли, заинтересован ли он?.. Малыш сам поможет вам сделать окончательный выбор. И с его мнением вы уж считайтесь! Удачи вам в выборе!
Наталья Евгеньевна Кривобородова, директор дошкольного Монтессори–центра «ПЧЕЛКА», председатель подкомитета по дошкольному образованию Торгово–промышленной палаты Воронежской области
Надомные детские сады – плюсы и минусы недостаточное количество мест в детских садах породила появление частных детских садов. Помимо небольших детских садов в нежилых помещениях, переоборудованных под детский сад, все чаще стали появляться детские сады в жилых квартирах. Государство в настоящее время разрешает индивидуальным предпринимателям деятельность по уходу и присмотру за детьми в своей квартире. В таких детских садах, как правило, небольшие группы – 5–12 человек, – что позволяет педагогам уделить достаточно внимания каждому ребенку. Педагогов, как правило, владелец сада подбирает доброжелательных, внимательных к детям. Питание предлагается вкусное, домашнее. Владелец сада дорожит репутацией и старается угодить родителям. Расположены садики в больших жилых кварталах, чтобы было удобно добираться семье. В муниципальных садах стандартами и контролирующими органами гарантируется уровень услуг надлежащего качества, в надомных садах качество услуг очень разное. Родители должны сами внимательно контролировать, что предлагается их детям. Например, питание может быть вкусным, но нужно еще, чтобы меню было сбалансированным, дающим все необходимое для роста ребенка. При таких садиках сложно, как правило, организовать отдельную площадку для прогулок. Соседи по дому часто бывают недовольны тем, что дети шумят в подъезде, в квартире или во дворе, – это создает напряженность и порождает негативные эмоции. Необходимо понять, какого рода программы по развитию ребенка используются частными садами. Это очень важно, так как в раннем возрасте закладывается фундамент на всю жизнь. Официально услуги предоставляются по уходу и присмотру за ребенком, но попробуйте практически отделить уход за ребенком от развития и воспитания! Если осуществляется только уход, то родители должны сами позаботиться о развитии и воспитании своего ребенка. Мне кажется, что наиболее перспективен такой путь развития частных детских садов, когда они организуются в нежилых встроенных помещениях, специально спроек-
тированных под небольшие детские сады, с выделенной площадкой для прогулок. Такие сады должны быть лицензированы, то есть соответствовать всем требованиям по безопасности ребенка; в них необходимо использовать современные программы образования, сохраняя при этом все достоинства частного детского сада, с его внимательным отношением к потребностям ребенка и родителей. Кроме того, такие сады смогут участвовать в частно–государственном партнерстве, что существенно снизит стоимость детского сада для родителей. Елена Васильевна Шамаева, руководитель центров досуга и творчества детей «ИНДИГО», мама двоих детей
«Появление в нашем городе домашних детских садов считаю очень позитивным событием. Это реальная альтернатива государственным садам, качество услуг в которых оставляет желать лучшего. А надомные садики организуют в основном молодые мамы, которые, наряду со своими детками, осуществляют присмотр еще за несколькими. Считаю, что такие воспитатели намного лучше, чем педагоги в муниципальных детских садах: они внимательнее к детям, у них есть интуиция относительно потребностей ребенка, его желаний и интересов. Современные мамы становятся более квалифицированными в вопросах воспитания и развития детей, так как они перечитывают тонны книг по детской психологии, прогрессивным методикам развития, а также получают знания из интернета и специализированной литературы, которых сейчас много. Опять же, детям готовится домашняя еда. Вряд ли мама дома будет кормить ребенка тем, чем кормят в детском саду. Конечно, не все мамы такие ответственные, и родителям при выборе надомного детского сада нужно будет тщательно оценить квалификацию педагогов и состояние помещения, в котором предстоит находиться детям. Но я думаю, что родители – это самые лучшие инспекторы и контролеры, которые очень жестко оценят качество предоставляемых услуг. К сожалению, российская бюрократическая система сделала все, чтобы максимально затруднить появление частных садиков. А, например, в США для старта такого бизнеса достаточно двух справок!.. Очень хочется, чтобы и российское законодательство в этой области стало более лояльным к людям, организующим надомные детские сады, частные сады и школы, и обеспечивало им финансовую и социальную поддержку». www.lux–time.ru
19
Снова в школу!
Сборы в школу – это довольно–таки хлопотное дело. И надо быть готовым к тому, что этот процесс придется переживать целых 11 раз. Чтобы облегчить вашу задачу, мы выяснили, что необходимо, чтобы морально и физически подготовить ваше дитятко к учебному году.
Что купить? Первым делом, не стоит забывать про дресс–код. Во многих школах существуют свои правила, касающиеся одежды ребенка. Это может быть строгий костюм или же привычная для старшего поколения школьная форма. Сменка – непременный атрибут школьника: если не хотите, чтобы ваше чадо попало в список школьных нарушителей, обязательно прикупите ему удобные «черевички». Для занятий физкультурой ему понадобится спортивная форма, а также удобные кроссовки или кеды. А куда же сложить весь полученный багаж знаний? Конечно же – в новенький портфель! Проблем с выбором саквояжа не будет, так как в магазинах представлены модели на любой вкус. Но стоит обратить внимание на удобство и практичность портфеля. Чтобы сохранить правильную осанку вашего малыша, лучше всего приобрести ранец с уплотненной спинкой. А зная, каким тяжелым бывает набитый учебниками портфель, обратите внимание на его лямки: широкие намного удобнее и не будут натирать 20
плечики ребенка. А для старшеклассников продаются стильные спортивные или кожаные рюкзаки. Папа Карло позаботился о Буратино и приобрел ему красивую азбуку с картинками. Вот и ваша задача – обеспечить ребенка всеми необходимыми учебниками. Поэтому заранее поинтересуйтесь списком литературы у классного руководителя. Важный этап школьных сборов – выбор канцтоваров. Дневник – всему голова! Дети считают: какой дневник приобретешь, так учеба и пойдет. Стоит запастись тетрадками в клетку и линейку. Как показывает практика, один российский школьник исписывает за год в среднем 70 тетрадей. Желательно также купить обложки для учебников и тетрадей – так они сохранятся гораздо дольше. А чтобы такие канцелярские принадлежности, как ручки, карандаши, ластик и точилка, не кочевали по всему рюкзаку – сложите их в пенал. Маленьким «очумелым» ручкам непременно пригодятся краски и
www.lux–time.ru
кисточки, альбом, набор цветной бумаги и пластилин. И будьте готовы к тому, что ваш дом превратится в выставочный зал вашего юного гения.
Переход от каникул к учебе Как нам не хочется выходить на работу после недолгого, но такого приятного отпуска! Что уж говорить о детях, которым после летних каникул надо усаживаться за школьную парту на целых 9 месяцев. Конечно, им необходимо время, чтобы привыкнуть к учебному процессу после длительной «перемены». Во время отдыха резко меняется распорядок дня. Засыпают дети поздно, поэтому спят, как пожарники, до обеда. Режим полностью смещается. Если сложившийся за время каникул распорядок дня не изменить, вашему ребенку предстоит долго и тяжело адаптироваться к режиму учебного года. Приготовьтесь к тому, что первые трудовые дни он будет рассеянным и сонным на уроках.
Фото: shutterstock.com
обучение и развитие
Фото: shutterstock.com
А ВОТ МНЕНИЕ СПЕЦИАЛИСТА О ТОМ, КАК ПРАВИЛЬНО НАСТРОИТЬ РЕБЕНКА НА УЧЕБНЫЙ ЛАД. Комментирует Татьяна ЧЕРНОУХОВА, учитель русского языка, Таловская СОШ: – Постарайтесь сделать процесс обучения интересным! Ни в коем случае не перегружайте ребенка занятиями. Будьте внимательными к его проблемам. Когда малыш почувствует вашу заботу и внимание, он сам обратится к вам за советом. Не отказывайте ему в помощи, всегда объясняйте, если что– то непонятно. И обязательно хвалите за каждый его успех! Вы увидите, как ваш ребенок сам потянется к знаниям!
Чтобы облегчить своему ребенку переход от каникул к школьным будням, нужно придерживаться режима дня и летом. Конечно же, подъем в 7.00 и отбой в 22.00 вряд ли получится обеспечить, но постарайтесь хотя бы в последнюю неделю каникул приблизить режим дня к школьному. Вы непременно столкнетесь с детскими обидами и услышите мольбы вашего ребенка разрешить ему пойти спать чуть позже, но не стоит идти на уступки. Конечно, не хочется расстраивать своего малыша, но ведь вы это делаете для его же блага… Уходя на каникулы, ребенок, как правило, получает домашнее задание. От родителей требуется проследить за выполнением уроков. Главное – чтобы ребенок не делал все в последний момент. Предложите ему каждый день понемногу уделять время учебе. Равномерное распределение нагрузки позволяет поддерживать учебную активность и существенно облегчает переход к школьной жизни. Лучше всего, если летний отдых ребенка проходил на свежем воздухе. Постарайтесь ограничить время его пребывания за компьютером. Ребенок, проводивший много времени на улице во время каникул, адаптируется к школе гораздо быстрее, чем тот, кто все каникулы просидел около монитора или телевизора.
Как правильно настроить ребенка на учебный лад? Успехи вашего ребенка в школе напрямую зависят от организации учебного процесса. Если у него все есть, если готово его рабочее место, то и выполнять домашнее задание он будет с удовольствием. Приучайте его к порядку! Пусть он самостоятельно поддерживает чистоту в своей комнате. Многие дети считают, что смотреть фильмы и участвовать в компьютерных играх гораздо интереснее, чем читать обычную книгу. Постарайтесь заинтересовать вашего чертенка! Ни в коем случае не вздумайте заставлять – получите обратный эффект. Хитрите как угодно, лишь бы у него появилась мотивация. Например, начинайте читать вместе, а когда заинтересуется, говорите, что конец можно прочесть самому. Приобщайте ваше чадо к искусству, рассказывайте ему интересные факты из истории. И не просто рассказывайте, а старайтесь каждую историю обыгрывать, превратите ее в небольшое представление, чтобы увлечь малыша. С наступлением нового учебного года непростая пора начинается не только для
школьников, но и для их родителей. У всех в голове вертится один вопрос: «Все ли готово к школе?». И не удивительно, что родители нервничают и становятся раздражительными. Однако не стоит срывать зло на ребенке, ведь ваша нервозность непременно передастся и ему. Зачем же травмировать малыша пустыми огорчениями? Настройте его и себя на оптимистичный лад. Превратите 1 сентября в настоящий праздник. Приготовьте торжественную напутственную речь, купите тортик, а после уроков сходите вместе с ребенком в парк или кафе. Пусть первый учебный день в его сознании будет связан только с положительными эмоциями. Энни СЕМЕНЧЕНКО
обучение и развитие
КАК ВЫБРАТЬ ДЕТСКИЙ ЦЕНТР
М
ногие родители задаются вопросом: куда повести своего ребенка, где он мог бы получить все необходимое для гармоничного развития своих способностей? Решить эту задачу не так–то просто. Действительно, развивающих детских центров, где ребенка обещают научить читать, считать, петь, танцевать, рисовать, играть в шахматы и говорить по–английски, с каждым днем становится все больше, они буквально растут как грибы после дождя. Как же не ошибиться и выбрать тот, в котором все эти обещания не окажутся пустой наживкой для родительского кармана, а на самом деле воплотятся в жизнь? Для меня, как для мамы двоих детей, имеющей высшее педагогическое образование, этот вопрос тоже был когда–то очень актуальным. Путешествия по детским центрам развития мы с младшим сыном Кириллом начали, едва ему исполнилось полтора года, и с тех пор сменили их немало: в одном нас не устроил педагог, в другом было слишком много детишек в группе, а в третьем было откровенно грязно и неуютно. Но наконец мы нашли то, что искали, и вот уже три года мой Кирюшка каждый день спрашивает меня: «Мама, а мы пойдем сегодня в «Мариоль»? Почему именно туда, мы узнали с сыном на собственном опыте, поэтому, чтобы предостеречь от ошибок мам, которые сейчас стоят перед выбором детского центра, хотим дать несколько советов о том, как это сделать.
Первое, на что следует обратить внимание, это НАЛИЧИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЛИЦЕНЗИИ. Лицензия – это свидетельство того, что учебные программы центра, помещение, в котором будут заниматься дети, соответствуют государственным стандартам в области образования. Наличие у детского центра лицензии – гарантия того, что с вашим ребенком будут заниматься по программам, проверенным многолетней практической работой и утвержденным министерством образования. Второе – ПЕДАГОГИЧЕСКО–ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ. Профессионализм педагогов – самая главная ценность развивающего центра. Люди, обучающие вашего ребенка, естественно, должны иметь соответствующую профессиональную подготовку, подтвержденную дипломами и сертификатами. Но самое главное – они должны на самом деле любить детей и быть в хорошем смысле «фанатами своего дела», самозабвенно отдающими свои силы, знания и позитивную энергию воспитанникам. Третье – МЕТОДИЧЕСКАЯ БАЗА. Хороший детский центр – это большой выбор развивающих курсов, где занятия разного профиля ведут разные специалисты. У каждого из них должна быть своя, проверенная опытом и временем, уникальная программа развития способностей ребенка. Эти программы должны иметься в центре в напечатанном виде и быть предоставлены для ознакомления родителям по первому требованию. Четвертое – МАТЕРИАЛЬНО–ТЕХНИЧЕС– КОЕ ОСНАЩЕНИЕ. Яркая, благоустроенная обстановка, комфортная атмосфера, разно–образные дидактические пособия и материалы позволяют сделать пребывание и обучение ребенка максимально эффективным и помогают удерживать его интерес на протяжении всего процесса обучения. Помещение и оснащение детского центра должны быть такими, чтобы ребенку хотелось туда идти, а родители могли бы оставить его там без опасения за его жизнь, здоровье и комфортность пребывания. В этом смысле «Мариоль» отвечает всем этим требованиям с лихвой – ведь в центре, кроме уюта, стильного дизайна, комфорта и чистоты,
22
www.lux–time.ru
есть такое замечательное подспорье для родителей, как ВИДЕОНАБЛЮДЕНИЕ. Благодаря установленным в классах камерам и плазменным экранам в общих помещениях центра, родители, сидя на удобных диванах, могут непосредственно наблюдать за процессом обучения «в живом режиме». Пятое – СОБСТВЕННЫЙ ИНТЕРНЕТ– САЙТ. Уважающий себя детский центр обязательно должен иметь хороший сайт в интернете, на котором интересующиеся родители смогут узнать всю информацию об этом заведении, посмотреть фотографии и видеоматериалы, а также познакомиться с отзывами других родителей. «Мариоль» таким сайтом обладает. Заходите: www.mariol–vrn.ru Шестое – СТОИМОСТЬ ЗАНЯТИЙ. Немаловажный вопрос для родителей – «Сколько же все это стоит?» На практике изучив предложения разных центров и оплачивая их услуги из собственного кармана, могу сказать, что «Мариоль» представляет собой оптимальное соотношение цены и качества, предлагая при этом СРЕДНИЕ ЦЕНЫ на воронежском рынке подобных услуг. И последнее – ради чего, собственно, все это нужно – РЕЗУЛЬТАТ. Некоторые мамочки, мои знакомые, иногда говорят: «Зачем ты нагружаешь ребенка всеми этими занятиями? Ему трудно, ты лишаешь его детства». На что я всегда отвечаю: «Трудно не ребенку, трудно родителям. Ведь это им нужно оторваться от дивана и кастрюль и отвести ребенка на занятия – два, три, а то и четыре раза в неделю». Но это того стоит. Мой пятилетний Кирюшка уже умеет читать, писать и считать, прекрасно рисует и лепит замечательные шедевры из соленого теста, танцует и болтает по–английски. Но самое главное – он ЛЮБИТ УЧИТЬСЯ. Занятия развили в нем любознательность, усидчивость, внимание, желание узнавать новое и добиваться результата. Не это ли самое необходимое, что понадобится ему во взрослой жизни, когда ему самостоятельно придется преодолевать трудности, уже без маминой поддержки? По–моему, смысл родительского внимания, воспитания и любви в этом и заключается – сделать все, чтобы помочь ребенку стать успешным и суметь воплотить все свои мечты в жизнь. Марина Груздева.
Фото: shutterstock.com
Отшумело, отзвенело яркое беззаботное лето – время, за которое мамочки постарались вдоволь накормить своих детишек витаминами, накупать в море и речках, хорошенько прогреть на солнышке и запастись здоровьем на целый год. Теперь, с приходом осени, настало время подумать о развитии интеллектуальном и творческом.
www.lux–time.ru
23
расписание понедельник
вторни
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8 четверг
пятни
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
Журнал о
уроков
орник
2013–2014
среда
1 2 3 4 5 6 7 8
ница
суббота
1 2 3 4 5 6 7 8
детях для родителей
Кому доверить воспитание? Однажды все родители задаются этим вопросом: кому доверить воспитание ребенка – детскому садику, няне, домашнему детскому садику или бабушке? Вариант №1 – бабушка. Этот вариант можно выбрать, если вы не хотите больших затрат или если ваша бабушка – отличный педагог и умеет хорошо ладить с детьми. В остальных случаях это не даст желаемого результата – если под результатом понимать полноценное воспитание и развитие ребенка. Пожилому человеку будет трудно присматривать за малышом в силу физиологических особенностей. Но самое главное – у пожилого человека есть своя устоявшаяся система ценностей, и зачастую она уже давно изжила себя, как это ни печально. Обычно у людей старшего поколения и у молодых родителей сильно различаются взгляды на то, как должен воспитываться ребенок, что приводит к конфликтам между бабушкой и родителями и недоумению малыша – кого же все–таки слушать?.. Скорее всего, воспитание у бабушки привьет ребенку некоторую домашность, но социальные навыки не будут развиты так, как хотелось бы.
Вариант №2 – няня. В этой ситуации обычно остро стоит вопрос: как доверить ребенка чужому человеку, пусть даже квалифицированному? Сможете ли вы не волноваться при этом? Еще один немало-
26
Советы родителям, которые решили, что ребенка будет воспитывать бабушка: 1. Проявите заботу о своих родителях, помогающих вам с воспитанием детей.
важный факт: из–за отсутствия родителей дети привязываются к чужому человеку, могут скучать без няни. Сможете ли вы терпеть подобную конкуренцию? К тому же если нанять человека, который будет заниматься с вашим малышом, то это может вылететь в копеечку…
2. Не забывайте, что бабушки тоже люди, со своими делами, заботами, может быть – с неважным самочувствием.
Вариант №3 – детский садик. Казалось бы, вот лучший выход из сложившейся ситуации! Малыши в детском саду общаются в коллективе, приобретают так необходимые им в дальнейшем навыки общения, развивают свои коммуникативные способности... Но здесь тоже есть свои нюансы.
4. Почаще интересуйтесь не только здоровьем, но и успехами ребенка и самочувствием бабушки.
1. Несомненно, главным плюсом детского садика была и остается социализация.
6. Не забывайте почаще благодарить бабушку и говорить ей о том, как она важна и значима.
2. В группах по 30 человек невозможно уследить за всеми детьми одновременно. 3. Дети часто болеют в детских садиках, но это скорее плюс, чем минус. Дело в том, что так тренируется иммунная система: ребенок в дальнейшем, в школе, будет меньше болеть.
Вариант №4 – домашний детский сад. 1. Не нужно ждать очереди для поступления в садик, ребенка могут принять практически в любом возрасте.
www.lux–time.ru
3. Обязательно организуйте бабушке выходной день (а лучше – не один).
5. Возникающие споры по вопросам воспитания старайтесь разрешить дипломатично, не обостряя ситуации.
2. В группах до 12 человек. 3. Домашняя, уютная атмосфера. 4. Домашнее питание, возможность скорректировать меню исходя из потребностей каждого ребенка. 5. Индивидуальный подход – как к ребенку, так и к родителям. Оксана Гуськова, педагог психолог, старший специалист по раннему развитию детей
Фото: shutterstock.com
обучение и развитие
Фото: shutterstock.com
Совместные занятия с ребенком Наверное, ни для кого не является секретом, что совместные занятия с ребенком полезны. Взаимодействие малыша с родителями – это первый опыт знакомства с окружающим миром, начало формирования и закрепления определенных моделей поведения с другими детьми, в обществе. Родителями создается также соответствующая атмосфера, в которой с первых дней жизни малыша происходит формирование его личности.
С
колько времени уделяют своему ребенку современные родители? Почти в каждой семье можно услышать такие слова, как «я устала», «отойди от меня, я занят», «пойди поиграй один»… А ведь именно игра является ведущей деятельностью дошкольника, именно в игре ребенок развивается, учится общаться. Некоторые родители не знают, как организовать совместную деятельность со своим чадом. Для совместных занятий с ребенком не существует четких правил, алгоритмов, условий. Нельзя забывать, что взаимодействие с ребенком не должно ограничиваться выполнением развивающих заданий, совместная деятельность – это не только помощь вашему ребенку в его корпении над «гранитом науки», но и прогулки, экскурсии, посещение кино и театров, игра, изготовление поделок, занятия физкультурой и многое другое. Совместная деятельность ребенка и родителей должна проходить через все возрастные периоды развития. В каждом возрасте время и содержание этой деятельности будут различаться, но начинать надо с момента появления малыша в семье. С самого рождения, совместно с родителями, ребенок начинает улыбаться, понимать обращенную к нему речь, ходить, говорить… При помощи родителей развивается также предметная и игровая деятельность – ребенок учится держать ложку, одеваться, присваивать себе социальные роли. Совместно с родителями малышу легче познакомиться с окружающим миром: зная, что его ждут, что ему все объяснят, что его поддержат, – он отправляется на поиски нового, и в результате формируется его познавательная деятельность, познавательный интерес. Такие дети не боятся самовыражаться, они активны, общительны, зачастую обладают неплохими творческими способностями.
В старшем дошкольном возрасте на первый план выходит умственное развитие ребенка, а для многих родителей это становится первым опытом целенаправленной совместной деятельности. В таких ситуациях новый вид взаимодействия не всегда принимается ребенком. Успешной реализации совместной деятельности могут также помешать гиперактивность, наличие задержки развития либо несоответствие предъявляемых заданий уровню подготовки ребенка. В подобных случаях не стоит паниковать: вы уже увидели определенные проблемы, слабые стороны своего ребенка, устранить которые у вас еще есть время, если вы обратитесь за помощью к специалисту. www.lux-time.ru
Можно с уверенностью сказать, что не существует возраста, в котором совместная деятельность с ребенком была бы наиболее или наименее полезна. Помните, как говорил Кот Матроскин в известном мультфильме: «Совместный труд – он объединяет»?.. В любом случае совместная деятельность приведет к тому, что ваши отношения с ребенком станут более прочными, эмоционально насыщенными, крепкими, гармоничными. Ведь радость от совместных занятий с ребенком, дорогие родители, не может быть ничем заменена! Анна Викторовна Склярова, детский психиатр МПЦ «Модус вивенди» 27
фотопроект
– Часто вы проводите время с сыном? Почти все свободное время я провожу со своими сыновьями и супругой. Особенно это проявляется во время школьных каникул. У меня два сына - Дмитрий и Игорь. Дима уже достаточно взрослый и самостоятельный, ему 17 лет, поэтому с ним мы видимся не так часто, как хотелось бы. А Игорь постоянно со мной - как во время каникул, так и во время учебы. – Чем вы занимаетесь с ребенком чаще всего? Я забираю его с «продленки», вожу на занятия в биологический кружок, в спортивную секцию, на теннисные корты, иногда делаю с ним уроки, но обычно этим занимается мама... Когда есть возможность, мы ходим в кинотеатр, цирк, на выставки. Как минимум раз в неделю посещаем какой-нибудь парк Воронежа, где Игорь катается на велосипеде, играет с другими детьми. Иногда я беру его с собой в командировки в другие города, там мы посещаем достопримечательности. – Чем отличаются совместные занятия в разном возрасте ребенка? С возрастом у ребенка меняются интересы, и, если ты хочешь, чтобы он понимал тебя, ты должен подстраиваться под его мировоззрение. Вначале ты показываешь ему картинки, потом читаешь с ним книжки, затем он читает книжки вслух, а в какой-то момент он тебе рассказывает то, о чем ты не знал. И тогда ты понимаешь, что движешься в верном направлении. Самое главное, по моему мнению, - это понять, чего хочет твой сын, и развивать эти желания, чтобы ему нравилось познавать мир, совершать свои мини-открытия.
ФОТО: Татьяна Мартыненко
Владимир и Игорь Маховые
28
www.lux–time.ru
Екатерина и Михаил Мозолевские
– Часто вы проводите время с сыном? – Сыну я посвящаю практически все свое свободное время. Есть разные варианты, чем можно заняться вместе, но обычно Миша выбирает прогулку в парк, где он может выплеснуть свою энергию и пообщаться с другими детьми. Мой сын понимает, что я работаю и не могу провести весь день вместе с ним, и часто бывает у меня на работе, знаком с половиной моих сотрудников. – Чем вы занимаетесь с ребенком чаще всего? – Миша любит рыбачить, причем неважно, где он будет это делать – на озере, реке или в луже. Еще одно любимое занятие, вполне традиционное для 4-5-летних ребятишек, заключается в просмотре мультфильмов. Раньше Мишу невозможно было оторвать от «Ну, погоди!», сегодня это более серьезные, «разговорные» анимации. Не могу не сказать про карусели: Миша готов на них кататься каждый день! А еще у нас есть обязательный ритуал: я ему читаю сказку перед сном. Ему настолько нравятся все сказочные герои, что он с нетерпением ждет наступления вечера. – Чем отличаются совместные занятия в разном возрасте ребенка? – Самое главное отличие заключается в количестве времени, которое ребенок может уделить той или иной игре. Пока Миша был помладше, больше 5-10 минут удержать его внимание на чем-то одном было очень трудно. Поэтому и сказки были короче, а игры, может, и более разнообразны, но каждая из них продолжалась очень недолго. Теперь Мишу спокойно можно оставить одного в комнате с конструктором, и он будет что-то выдумывать и создавать. Я очень рада, что у меня есть сын и что я могу гулять и играть с ним, читать ему сказки на ночь. И я использую любую возможность, чтобы побыть вместе с сыном.
ФОТО: Сергей береза
фотопроект
Дарья, Софи и Андрей Смирновы
30
Старшая дочь, Дарья, уже выступает моим советчиком. Ей присуща мудрость от рождения (может быть, потому, что обе мои дочки родились в год тигра, а людям, рожденным в этот год, как говорят, мудрость присуща изначально). Даша очень креативна – возможно, именно поэтому она окружена друзьями с похожими интересами. Когда они собираются у нас на даче и поют песни под гитару, я откладываю в сторону все дела, чтобы это послушать. – Чем отличаются совместные занятия в разном возрасте ребенка? – Дайте подумать. Я бы ответил – глубиной. Если вначале мы прикасаемся к образам
www.lux–time.ru
окружающего, различным взаимосвязям, то позже идем глубже. Я не сторонник сюсюканья с детьми, скорее – предпочитаю общение на равных. При обучении ребенка любого возраста главное, на мой взгляд, – создание интереса у ребенка. Меня не перестают удивлять некоторые родители, которые говорят, что их дети не читают книг, несмотря на то, что их постоянно заставляют это делать! Нельзя же научить ЛЮБИТЬ что-то делать насильно! Хотя... все возможно, просто мне ближе – выявлять лучшее в детях, а не навязывать им свои стереотипы поведения.
ФОТО: Татьяна Мартыненко
– Часто вы вы проводите время с детьми? – Я обожаю играть с дочерьми. И делаю это постоянно. Мне нравится у них учиться. В игре это происходит лучше всего. Та непосредственность, которая им обеим присуща, на мой взгляд, дорогого стоит. Младшая, Софи, показывает мне пример того, как надо действовать: в частности, меня приятно удивляет ее не по годам развитая целеустремленность, умение погрузиться в книгу или рисование... Умение наслаждаться жизнью здесь и сейчас. Умение общаться с природой – она ухаживает за цветами в саду у бабушки, и какой-то жук порой занимает ее больше, чем супернавороченная игрушка.
– Часто ли вы проводите время с детьми? – Последнее время хотелось бы побольше. К сожалению, не всегда это получается. Сын с прошлого года начал ходить в сад. Моя работа пошла полным ходом. Поэтому могу уделить ему только один день в неделю полностью – с момента его просыпания и до закрывания глазок на ночь. А потом снова понедельник, снова садик, работа – и понеслось по кругу… – Чем вы занимаетесь с ребенком чаще всего? – Мы очень любим активные и подвижные игры. Много гуляем, ходим. Самые любимые игры у нас – футбол у дома на траве, прятки и догонялки. Из спокойных игр, когда мама может остаться одна со своими мыслями, – рисование, разнообразная лепка… Про машинки, пистолеты и прочую атрибутику мальчишеских пристрастий я промолчу. Без этого никуда! – Чем отличаются совместные занятия в разном возрасте ребенка? – Чем старше ребенок, тем подвижнее могут становиться игры для всей семьи. И тем интеллектуальнее можно их делать. Мне кажется, что мозг ребенка необходимо развивать с самого рождения. Чем раньше начнешь вкладывать в голову малыша знания, тем быстрее получишь результат. Безусловно, можно возразить, что все это делается ради гордости и тщеславия самих родителей, желающих, чтобы все вокруг видели, какие у них «умные, чудесные, развитые дети». Даже не стану спорить – в этом есть доля правды. Но, посудите сами, куда вы в наше время денетесь без головы на плечах и без мозгов в этой голове?..
ФОТО: Сергей береза
Светлана и Андрей Бершадские
Вас ждут уникальные авторские методики для детей от 6 месяцев, мини–садик, подготовка к школе, продленка, Эйнштейн-студия, студия развития таланта, логопед, йога с психологом для мам, живопись и вокал для взрослых, а также гибкая система скидок и подарки.
Московский пр–т, 131 тел. +7(473)229–58–47 Минская, 67 а тел.+7(473) 296–76–40 www.счастьемое.рф Студия начального изобразительного искусства Ул. 60–й Армии, 25 Тел.: +(473) 292–56–93 +(473)267–47–89 Обучение детей школьного и дошкольного возраста рисованию.
Ясли–сад Ясли–сад от 1,5 лет. Если вашему малышу нужна хорошая компания, а вам подошло время выходить на работу, то наши ясли для вас. Работаем круглосуточно, без выходных. Режим дня, развитие по возрасту, приготовление пищи по-домашнему (завтрак, второй завтрак, обед, полдник, ужин). В группе до 10 малышей. Три воспитателя, повар. Индивидуальная система оплаты и посещения.
Детский развивающий центр «Принц и Принцесса»
приглашает в группы дневного пребывания дошкольников с 3-4 лет (подготовка к школе, музыка, танцы, рисование, логопед, психолог, английский); школьников (качественное выполнение домашних заданий, английский, музыка, танцы, каратэ, театр, этикет, рисование). Балы, дни рождения, праздники – все для ваших Принцев и Принцесс. Доступные цены, индивидуальный подход. Мы работаем с 8.00 до 20.00. ул. 60-й Армии, 21 тел. 8-952-959-87-65 www.princeandpricess. allvrn.ru
Центр досуга и творчества детей «ИНДИГО» Развитие детей от 0 до 7 лет по уникальной методике Монтессори. ЭКОСАД с натуральным питанием. Студии и развивающие занятия: Монтессори для малышей, пластилиновые мультфильмы, английский, театр, подготовка к школе, группа дневного пребывания, летний лагерь, детские праздники, клуб для мам, семинары и мастер– классы.
Детский центр «ПАЛИТРА»
ООО «Модуc вивенди»
Группа раннего развития, группа дневного пребывания, подготовка к школе, рисование, тестопластика, дизайн, английский язык (программа оксфордского центра) для детей и взрослых.
Психиатрическая, психотерапевтическая, психологическая, логопедическая помощь взрослым и детям. Невролог, рефлексотерапевт, массажист, психиатр, психотерапевт, психолог, логопед. Лечение неврозов, депрессий, страхов, тревоги, заикания, энуреза, тиков, отставания в психоречевом развитии и других психо–неврологических заболеваний.
Московский пр-т, 114 тел.: + 7 (473) 243–43–88, + 7 (473) 292–34–43. Центр по уходу за детьми от 1,5 до 7 лет. «Умка» Ясли–сад. Группы полного дня (с 8.00 до 19.00). Адаптация к детскому саду. Cубботние группы. Песочное рисование. Развивающие занятия. В нашем центре вас ждут опытные, внимательные педагоги, маленькие группы, индивидуальный подход к вашему малышу, забота о его здоровье и безопасности, познавательные и увлекательные занятия, домашняя атмосфера тепла и уюта.
ул. Вл.Невского, 25/2 ул. Ворошилова, 43 ул. Переверткина, 24 а тел.: +7 (473) 240–53–56, 2945–846 www.umka–vrn.ru
«Няня–дом»
ул. 121-й Стрелковой Дивизии, 11 б тел.: 8 905–657–15–59, 292–59–88.
32
ул. Димитрова, 27 тел. (473) 229–06–10 www.indigocentre.ru
www.lux–time.ru www.lux–time.ru www.lux–time.ru
Фото: shutterstock.com
Семейный клуб «Счастье мое»
ул. Кирова, 9 3-й подъезд, оф. 28 тел. 291–73–34 www.modus–v.ru ПРОКАТ ВЕСОВ ДЛЯ НОВОРОЖДЕННЫХ На первом году жизни регулярный набор веса является основным показателем здоровья ребенка. Нужно следить за изменениями веса, ведь отклонение от нормы может откликнуться в будущем огромной проблемой. Для контроля веса ребенка необязательно все время ходить в поликлинику для взвешивания. Весы для новорожденных можно купить (от 3100 руб.) или взять напрокат всего за 300 рублей в месяц без залога стоимости весов.
г. Воронеж ул. Республиканская, 74 а тел.: (473) 260–30–02, 260–30–33
www.ves.vrn.ru
32
НОУ «Центр современных технологий в образовании» Элитное образование для школьников (эксперимент) Оригинальные занятия по развитию детей 3, 5, 7 лет; подготовка к ЕГЭ, к школе; развитие речи, устранение заикания, коррекция речевых расстройств; комплексные занятия с детьми с нарушениями сенсорного и физического развития, с детьми с ограниченными возможностями; ликвидация пробелов по предметам начальной школы.
б-р Победы, 19, оф. 2 тел. +7(920) 217–42–33 е–mail: nprovotorova@yandex.ru www/zentr–sto.narod.ru Семейный центр «Мамина радость» с 6 месяцев до 15 лет
Ясли-сад от 1 года до 7 лет. Группы дневного пребывания. Развивающие занятия. Комплексная подготовка к школе. Английский язык. Организация детских праздников.
ул. Вл. Невского, 48 (р–н Храма) ул. 60 лет ВЛКСМ, 27 (г–т «Линия») тел.: 291–55–60, 246–92–71, 291–38–46 www.mama36.ru e-mail: 36mam@mail.ru
НОУ «Школа «Мариоль» средняя общеобразовательная школа с 1 по 11 класс, детский сад, иностранный язык, подготовка детей к школе (от 3 до 7 лет), группа дневного пребывания, танцы, бассейн, тестопластика. все районы города. тел.: +7(473) 269–50–00, +7(473) 225–11–65 Продюсерский центр «МОДЕЛС» Школа Танца «Fashion Dance»
Объединение двух направлений. Это авторский эксклюзивный проект, объединяющий в себе классические и современные направления танца и дефиле (искусства проходки по подиуму). Пн., ср., пт. – с 18.00 до 19.00. Месячный абонемент на 12 занятий– 2000 руб. (скидка 50%). Набор круглогодично. Девушки и юноши. Возраст с 12 лет не ограничен. Занятия в центре города. Участия в Российских и Международных проектах.
ул. Свободы, 73, оф. 118 (Деловой центр «Икар») тел. для записи: 89102408092, (473) 254-12-73 www.modelsvrn.com
Клуб иностранных языков «Желтая подводная лодка» Английский для детей: «Познай мир для детей» (4,5-6 лет, 6-7 лет и 7-18 лет). Группы по 6-8 человек. Корпоративный курс. Обучение игре на гитаре. ул. Кольцовская, 46а тел.: + 7(473) 238-35-50, 238-80-14
Интернет–магазин Одежда для новорожденных и детей до 2-х лет, слинги и эргорюкзаки, развивающие игрушки из дерева, косметика для малышей и мам. Бесплатная доставка (от 2000 руб.).
www.detki-materi.ru тел.: (473)232–44–46, 8–906–582–31–01 ИП Лемешко О. Е. Инн: 366520874771 Юр. адрес: г. Воронеж, ул. Депутатская, 7, кв. 54. Товар сертифицирован. Цены действительны на момент публикации. ОГРН 312366819300120
Продюсерский центр «МОДЕЛС» «Модель&Актер»
Объединение двух направлений. Уникальный проект, объединяющий в себе школу моделей, профессиональные актерские курсы, школу стилистики и визажа. Разработан на основе огромного опыта в сфере моделинга, красоты, рекламы и телевидения. Участие в российских и международных проектах. Набор круглогодично. Девушки и юноши. Возраст с 3 лет не ограничен. Занятия по воскресеньям в центре города. Доступные цены. Индивидуальный подход.
Центр развития и лечения детей «Клякса» Адаптация к детскому саду, профилактика и лечение нарушений осанки и сколиоза, коррекция речевых расстройств, психокоррекция нарушений развития детей и коррекция родительско– детских отношений. ул. Платонова, 19 тел.: +7(473) 239–63–95, +7(473) 222–63–14 Детский центр развития «Цветы Жизни»
Детский центр «Цветы жизни» осуществляет уход и присмотр за детьми от 1–2 лет (ясли– группа) до 3–5 лет (старшая группа). 4-разовое питание, прогулки на свежем воздухе, полноценное развитие. График работы – с 8.30 до 18.15. Группы дневного пребывания, подготовка к школе, шахматы, изо, тестопластика.
Московский пр–т, 92 а тел:. +7 (473) 258–62–00, +7 (900) 305–68–38 www.cvetizhizni–dc.ru
ул. Свободы, 73, оф. 118 (Деловой центр «Икар») тел. для записи: 89102408092, (473) 254-12-73 www.modelsvrn.com
www.lux–time.ru www.lux-time.ru www.lux–time.ru www.lux–time.ru
33 33
Фото: shutterstock.com
шпаргалка
Дорогу гендерному обучению! Все мы мечтаем щебетать на иностранном языке, как на своем родном. Вот только кому–то это дается с легкостью, а у кого–то с этим вечные проблемы. Вот и возникает резонный вопрос: а не половая ли принадлежность является камнем преткновения?
И
до современной системы образования добралось понятие «гендерный». «gender» – определение пола как социального явления. В педагогике этот термин обозначает подход к обучению детей, основанный на стремлении учитывать в учебном процессе индивидуальные особенности мальчиков и девочек, создавать необходимые условия для проявления и совершенствование их возможностей. Уже давно доказано, что мальчики и девочки имеют разные типы функциональной организации мозга. Например, у мальчиков ориентирование больше идет на телесные ощущения, а у девочек – на зрительные. Именно на уровне межполушарных взаимодействий головного мозга мальчиков и девочек лежит основа различий в когнитивных
34
процессах. Это равным образом влияет на качество, стиль учебы и эмоционально–волевую сферу личности. Именно поэтому ученые полагают сегодня, что преподавать надо группам, разделенным по половому признаку. Но, к сожалению, для современного общества гендерный подход – из области фантастики. Ведь всю жизнь образование было «бесполым». Обучаясь по одной и той же системе, мальчики и девочки приходят к одним и тем же знаниям и умениям – но только разными способами, используя разные стратегии мышления, что связано с гендерными различиями в организации мозга. Например, мальчики всю информацию воспринимают аналитически, практически не реагируя на эмоциональную окраску речи, любят, когда их хвалят,
www.lux–time.ru
оперативно и без проблем решают новые задачи. А вот девочки устроены иначе. Их внимание сильнее приковано к эмоционально окрашенной информации, они намного шустрее решают стереотипные задачи, процессы интеграции у них протекают в два раза медленнее, чем у мальчиков, в младших классах объем кратковременной памяти девочек больше, чем у мальчишек, похвала же не побуждает школьниц к дальнейшим действиям. Как гендерные различия могут повлиять на обучение иностранным языкам на начальном этапе? Самой распространенной ошибкой в процессе обучения без грамотного учета гендерных различий между мальчиками и девочками считается установка на послушание ребенка, на то, чтобы
Фото: shutterstock.com
обучение и развитие
Фото: shutterstock.com
Работа в группе мальчиков и девочек Что касается работы в группе, то и здесь видны значительные различия между мальчиками и девочками. Мальчики
Девочки
любое задание сопровождается сопернических духом, для них победа превыше всего
сотрудничество – вот путь к успеху
действуют по принципу – «Я здесь главный»
Сопереживают, проявляют соучастие к тем, кто слабее
из любой конфликтной ситуации находят выход
В конфликтной ситуации паникуют и не желают продолжать работать
Важно, чтобы учитель проговорил условия и правила деятельности в группе (без этого работа им непонятна)
Важно просто получить задание и вызвать хорошее отношение к себе со стороны преподавателя
Разговор используют в эгоистических целях, для самовосхваления
Разговор используют для установления социальных связей, для формирования сплоченности и для поддерживания добрых чувств
Преследуют одну задачу – самовосхваление
Преследуют две задачи: во-первых, быть хорошей, во-вторых – поддерживать возможно лучшие отношения с окружающими, чтобы с их помощью достигнуть собственных целей
всегда отвечают уверенно, при этом на собеседника не смотрят, их взгляд направлен в сторону
смотрят в лицо учителя. При ответе ищут в глазах собеседника подтверждение правильности ответа и только после кивка взрослого продолжают свой ответ намного увереннее
Преподавание разнополым детям разных методов обучения одновременно позволит учащимся не просто получить богатый багаж знаний, но и легче адаптироваться в окружающем мире. Не забывайте, что дети – это цветы жизни. А как за цветком ухаживаешь, таким он и вырастит.
он был мало заметен, молчалив, самое главное – не мешал. Но, как правило, мальчики полны сил и энергии, и им не сидится на месте. Поэтому не удивительно, что они испытывают стресс на уроке, ведь не каждый ребенок сможет просидеть 40 минут в однообразной
позе, с кучей прочих запретов. Получается, что любимые школой «тихони» – это дети, не уверенные в себе и с полным «букетом» комплексов. Малец, у которого потребность в разрядке выше, чем у девочек, на уроке постоянно занят своим делом: поворачивается в
www.lux–time.ru
разные стороны, нарушает дисциплину. После парочки замечаний, в виде прикрикиваний и угроз поставить двойку, ребенок начинает нервничать, и это только усугубляет ситуацию. В результате возникает дидактогения, которая может перерасти в школьный невроз.
35
обучение и развитие
Все педагоги и психологи в один голос твердят, что иностранный язык относится к группе наиболее трудных предметов, требующих сильного напряжения нервной системы учащихся, что неизменно приводит к утомлению и снижению активного внимания. Сложнее всего приходится малышам, так как их внимание рассеяно и непривычная школьная нагрузка трудна для неугомонного детского организма. А постоянное увеличение нагрузки еще больше утомляет юных «полиглотов». При изучении иностранного языка снижается внимание учащихся, тормозится акт запоминания. Поэтому педагогу надо обратить особое внимание на процесс запоминания, чтобы в нем участвовали как можно больше органов чувств – зрение, слух, голос и т.п. Все гениальное просто! Поэтому, чтобы занятия были продуктивными, следует учитывать физиологические и психологические особенности ребенка и, конечно же, не забывать про «физкультминутки», которые позволят ученикам немного отдохнуть и отвлечься. Занятия языком нельзя представить без диалога, а значит, групповая форма общения является важной составляющей образовательного процесса.
36
Обучение держится на трех могучих «китах» – активности, творчестве и самостоятельности учащихся. И все три фактора не просто связаны между собой, но и дополняют друг друга. Творческий процесс вызывает всплеск энергии и требует некой самостоятельности, активность проявляется в творчестве и независимости, а без самостоятельности не может быть активности и творчества. Все это можно проследить при организации работы в группе. Такой подход позволяет раскрыться ребенку – он становится раскрепощенным, общительным. Диалоги способствуют выработке умения грамотно говорить, обмениваться знаниями, налаживать отношения со сверстниками, объективно оценивать себя и окружающих.
ческих упражнений. Уроки характеризуются высоким темпом подачи материала, многообразием нестандартно поданной информации. Работу необходимо проводить в группах, с элементами соперничества и обязательной сменой лидера.
В группах мальчиков рекомендуется использовать проблемный и исследовательский методы. Закреплять грамматические и орфографические правила иностранных языков с помощью практи-
Юлия Николаевна Доманина, преподаватель английского языка, ЧУДО взрослых и детей «Информационно-образовательный центр «ИММиФ плюс»
www.lux–time.ru
В группах девочек рекомендуется использовать иллюстративно–объяснительный метод обучения с опорой на зрительную память. При подаче нового материала необходимо делать акцент на эмоциональной окрашенности. Обучение стоит осуществлять в направлении от эмоций к логическому осмыслению. При работе использовать большое количество типовых заданий и достаточное для усвоения количество повторений. Групповую работу с девочками лучше всего проводить с акцентом на взаимопомощи.
Фото: shutterstock.com
Чтобы предотвратить данную ситуацию, стоит пересмотреть ход урока, сделать учебный процесс немного короче по времени, грамотно чередовать физическую и познавательную деятельность.
доктор айболит
Готовимся
к эпидемии осенней ОРВИ
С
тоит отметить, что ОРВИ – это группа «простудных» заболеваний, вызвать которые способны более трехсот типов различных вирусов и зловредных бактерий. Подхватить «простуду» можно воздушно–капельным путем, причем в группе риска находятся дети с низким иммунитетом, а также те, кто посещает детские сады и другие места большого скопления детей. В первые 5 часов после попадания вируса в организм у ребенка поднимается высокая, иногда критически высокая, температура – до 39–40 градусов. Здесь главное – без паники. Необходимо сразу дать малышу жаропонижающее, обтереть раствором уксуса (1 часть уксуса на 1 часть воды) или водкой. Если температура держится – вызывайте «скорую помощь». Обязательно вызовите на дом участкового педиатра, следуйте его предписаниям. Примерный набор лекарств для малыша, заболевшего ОРВИ, такой: свечи Виферон – противо-
38
вирусный препарат комплексного действия, спрей Аквалор – для промывания горла, капли в нос Деринат и Аквамарис, Иммунал – для поддержания иммунитета, отвар липы с лимоном, обильное питье. В случае если температура держится более 5 дней, врач выпишет антибиотики. Самый щадящий из них – Аугментин, порошок для приготовления суспензии. Конечно, как для ребенка, так и для родителей болезнь – большой стресс, и, безусловно, по возможности лучше ее избежать. Как говорится, готовить сани нужно летом. В нашем случае «готовить сани» – это запасаться витаминами и укреплять здоровье. Лето – прекрасная пора для укрепления иммунитета и закаливания, помогающих предотвратить заражение вирусными инфекциями в осенне–зимний период. И лучшее место для ребенка летом – это деревня или дача. В душной городской квартире вероятность подхватить вирус существует даже летом, не говоря уже об отсутствии общего оздоровления. Поэтому, если есть такая возможность, – вывозите своих малышей на лето за город. Пусть они гуляют, большую часть дня проводят на свежем воздухе, закаляются. Для совсем маленьких деток воздушных ванн вполне достаточно, для ребят постарше к комплексу закаливания можно подключить обтирания прохладной водой, купание в водоеме (естественно, под постоянным присмотром взрослых). Прекрасным иммуномодулятором является все, что растет в палисаднике, – свежая малина, красная и черная смородина, клубника, ежевика... Позвольте малышу есть ягоды и фрукты, сколько он пожелает. А если кроха отказывается от лакомства прямо с ветки, то можно приготовить ему компот или йогурт из свежих ягод. Малыш получит кладезь витаминов, которые обеспечат ему защиту от гриппа и простуды осенью. www.lux–time.ru
Комментарий эксперта Мария Николаевна Давыдова, врач–педиатр, детская поликлиника №8: «При ОРВИ необходимо беспрерывно следить за состоянием ребенка. Мерить температуру нужно каждый час–полтора. В вашей аптечке должно иметься несколько жаропонижающих средств – при высокой температуре их необходимо чередовать, а не давать одно и то же. Однако помните, что сбивать температуру следует, если она выше 38 градусов. До этой отметки организм борется сам, и препятствовать этому нецелесообразно. Все заболевания, вызванные вирусами и поражающие дыхательные пути, опасны тем, что могут вызвать осложнения, а не только грипп. Поэтому, если температура держится более 5 дней, возможно, это повод для стационара и прохождения обследования. Поэтому берегите своих детей, не запускайте простуду, предупреждайте ее, одевайте ребенка по погоде и не подвергайте опасности».
Чтобы ребенок не подхватил вирус, во время осенней эпидемии следуйте простым правилам. Необходимо соблюдать режим дня и отдыха, не перегружать ребенка лишней деятельностью. Тщательно мыть руки перед едой и после улицы должно войти в привычку. Если в семье уже есть заболевший, по возможности, изолируйте его от ребенка, чтобы избежать заражения. Отложите на будущее походы в многолюдные места – парки, театры, кино, кафе. От посещения детского сада в период эпидемии желательно тоже отказаться, так как существует практически стопроцентная гарантия того, что ваш ребенок заразится от чужого и вам все равно придется брать больничный. Но одно дело – посидеть со здоровым ребенком дома и переждать поветрие, и совсем другое – лечить заболевшего температурящего кроху. Дарья Филимонова
Фото: shutterstock.com
Знакомая всем с детства, но очень опасная аббревиатура ОРВИ – «острая респираторная вирусная инфекция». Ей подвергаются 100% жителей нашей планеты. Но, несомненно, страшнее всего, когда ОРВИ заболел ребенок, – особенно для тех родителей, у кого этот ребенок первый. Высокая температура, вялость, насморк, кашель у любимого крохи повергают в панику. Как сохранить самообладание и принять необходимые меры экстренной помощи, как избежать осложнений, а также предупредить недуг в преддверии осенней эпидемии?
НЕОБХОДИМА КОНСУЛЬТАЦИЯ СПЕЦИАЛИСТА
ВАКЦИНАЦИЯ: ЗА и ПРОТИВ К
аждый ответственный родитель хоть однажды задавал себе вопрос: насколько возможно его ребенку обойтись без прививок? Растиражированные средствами массовой информации рассказы о страшных последствиях прививок подчас заставляют родителей принимать поспешные решения, о которых впоследствии приходится сожалеть. Вспышка некоторых инфекционных заболеваний, некогда объявленных побежденными, ярко свидетельствует о том, что еще рано сбрасывать со счетов вакцинацию. Сегодня я постараюсь ответить на наиболее распространенные вопросы, чтобы помочь родителям принять самостоятельное решение относительно вакцинации своего ребенка. Правда ли, что прививка может вызвать у ребенка заболевание? Нет, заболевание, против которого прививка направлена, она вызвать не может, но обязательно вызовет ответ организма, который обычно протекает в скрытой форме. Для некоторых прививок характерны постпрививочные реакции – как местные (болезненность, легкая припухлость в месте инъекции), так и общие. Эти реакции (повышение температуры тела, легкое недомогание) непродолжительны (1–2 дня), хорошо переносятся детьми, не представляют угрозы для здоровья ребенка и не сопоставимы с возможными последствиями самих инфекций. А разве не бывает тяжелых реакций на прививку? Не будем лукавить, такие реакции бывают. К счастью, частота их минимальна. В этой ситуации каждый родитель должен понимать, что ни один врач не в силах предугадать
реакцию ребенка на вакцину. Но в наших с вами силах свести возможность появления осложнений к минимуму и в случае, если осложнение все–таки случилось, уменьшить его проявления. Для этого есть некоторые правила, соблюдение которых обезопасит вашего ребенка. l Выбирайте медицинские организации, ведущие строгий контроль качества вакцин и оборудованные отдельным прививочным кабинетом, отвечающим всем требованиям стерильности. l Непосредственно перед прививкой сдайте кровь и мочу на общий анализ, это покажет состояние здоровья ребенка в данный момент. l Обязательно перед прививкой покажите ребенка педиатру, это снизит риск осложнений, поскольку не все проявления начинающегося заболевания родители могут оценить визуально. l Следите за тем, чтобы ребенок находился после прививки в течение 15–20 мин. в медицинском центре под присмотром врача, это обезопасит ребенка при возникновении аллергических реакций немедленного типа.
Так ли уж обязательно делать прививки в установленные сроки? Сроки проведения той или иной прививки регламентированы Прививочным календарем. Делать прививку раньше срока нецелесообразно, так как в организме ребенка еще сохраняются защитные антитела, которые нейтрализуют прививку. Делать прививку позже срока можно, но при этом ребенок до проведения прививки не будет защищен от инфекции. Если вы все–таки хотите отсрочить вакцинацию ребенка – обязательно согласуйте это с лечащим врачом и впоследствии строго следите за контактами вашего ребенка. По каким причинам прививку придется отсрочить? Существуют определенные ситуации, в которых прививку необходимо отсрочить: при острых лихорадочных состояниях, в период обострения хронических заболеваний. И помните: вакцинация непременно станет вашим помощником при условии ответственного подхода к этой процедуре. Вакцинация может быть комфортной и безопасной, если к ней заранее подготовиться. Екатерина Геннадьевна Рожненко, педиатр Медицинского центра «Детский доктор»
Забота о здоровье вашего ребенка с первых дней жизни!
педиатр, узкие специалисты. УЗИ, анализы, вакцинация
Ул. Хользунова, 60 б Т. 280–1–280 www.детдоктор.рф Лицензия № ЛО–36–01–001338 от 24 апреля 2013 г., выданная департаментом здравоохранения Воронежской области.
КРОВЬ ИЗ ПАЛЬЦА – БЕЗ БОЛИ!
доктор айболит
Родовые травмы Порезы, кровоподтеки, ссадины Ребенку могут быть нанесены порезы при выполнении операции кесарева сечения. Кровоизлияния различных размеров могут возникнуть при затрудненном течении родового акта, например если ребенок находился в ягодичном предлежании. Повреждения кожных покровов могут быть причинены инструментами или быть результатом выполнения отдельных манипуляций. Значительные повреждения тканей и ссадины на коже головы появляются при использовании вакуум–экстрактора, акушерских щипцов. Порезы можно просто накрыть стерильной повязкой, а при необходимости – наложить швы. Ссадины следует высушить и обработать, при этом поврежденную поверхность нужно держать открытой. В случае кровоподтеков никакого лечения не требуется, даже если они локализованы в области половых органов у родившихся в тазовом предлежании детей. При этом, конечно, резко повышается вероятность развития умеренной или даже резко выраженной желтухи. Кефалогематома Кефалогематома – одно– или двустороннее кровоизлияние в кости черепа.
40
Факторами, предрасполагающими к развитию родовой травмы, являются: неправильное положение плода, несоответствие размеров плода основным параметрам костного малого таза беременной (крупный плод или суженный таз), особенности внутриутробного развития плода (хроническая внутриутробная гипоксия), недоношенность, переношенность, длительность акта родов (как стремительные, или быстрые, так и затяжные роды).
В этих случаях кровь скапливается под надкостницей – обычно в теменной области (с одной или обеих сторон), но иногда и под лобными или теменными костями. Поскольку надкостница закрывает область кровоизлияния, отечность, связанная с кефалогематомой, никогда не выходит за пределы линии шва. Согласно ранее существовавшим представлениям, кефалогематома часто сопутствует небольшим линейным переломам костей черепа. Так думать не следует, поскольку это никогда не сопряжено с развитием серьезных патологических осложнений. В очаге обширной кефалогематомы может скапливаться до 10–15 мл крови, содержащей 1,5–2,0 г гемоглобина, при расщеплении которого образуется билирубин, что создает посылки для развития желтухи. В отдельных случаях, когда это поражение развивается на фоне нарушения в системе свертывания крови, увеличение кефалогематомы может происходить и после рождения. В любом случае это не принесет вреда
www.lux-time.ru
ребенку. Кефалогематома удаляется, выбухание полностью исчезнет, и голова ребенка будет иметь вполне округлую форму.
След от чашечки вакуум–экстрактора Мягкие ткани головы, расположенные под местом наложения чашечек вакуум–экстрактора, втягиваются в полость чашки, где создается вакуум. Это приводит к сдавливанию тканей, граничащих с внешним контуром чашечки, поэтому там возникает отек, кожные покровы приобретают багряную окраску. Как и в предыдущем случае, эта вызывающая опасение припухлость имеет доброкачественный характер и может спонтанно исчезнуть в первые 3–4 дня жизни ребенка. Травматический цианоз У детей, родившихся в процессе затрудненных родов через естественные родовые пути, нередко на лице или
Фото: shutterstock.com
Термин «родовая травма» объединяет патологические состояния, развившиеся во время родов и характеризующиеся повреждениями тканей и органов ребенка, сопровождающимися, как правило, расстройством их функций.
Фото: shutterstock.com
поверхности головы обнаруживаются участки застоя или точечные кровоизлияния. Такое состояние носит название травматического цианоза; лечения он не требует и исчезает в течение 48–72 часов.
Набухание век У многих новорожденных в первые 2–3 дня жизни обращает на себя внимание резко выраженное набухание и нижнего, и верхнего века с обеих сторон, что, возможно, связано с отеком, вызванным сдавливанием тканей головы, приводящим и к травматическому цианозу. Мать очень беспокоит, почему ребенок не открывает глаза. Тем не менее, никакого лечения не требуется. Отечность исчезнет, и ребенок начнет открывать глаза на 3–4–й день жизни. Субконъюнктивальное кровоизлияние Причины, вызывающие образование кефалогематом, травматического цианоза или набухание век у новорожденных, могут приводить и к возникновению субконъюнктивальных кровоизлияний, часто с обеих сторон от радужки. Однако эти кровоизлияния всегда доброкачественные, и волноваться не следует. К более тяжелым относятся повреждения мышц. Одним из типичных видов травм является повреждение грудинно–ключично–сосцевидной мышцы, которое характеризуется либо кровоизлиянием, либо ее разрывом; последний обычно возникает в нижней трети мышцы. Такое повреждение чаще развивается при родах в ягодичном предлежании или при оказании различных ручных пособий. В области повреждения определяется небольшая, умеренной плотности, слегка болезненная при пальпации опухоль. Иногда ее диагностируют к концу первой недели жизни ребенка, когда развивается кривошея. При этом голова ребенка наклонена в сторону поврежденной мышцы, а подбородок повернут в противоположную сторону. Лечение заключается в создании корригирующего положения, способствующего ликвидации патологического наклона и поворота головы, в применении сухого тепла, электрофореза, в более поздние сроки назначают массаж. Как правило, гематома рассасывается, и постепенно функция мышцы полностью восстанавливается.
Перелом ключицы Это наиболее часто возникающий у новорожденных перелом. Наблюдается при рождении плечика у плода в ягодичном предлежании или, чаще, при затрудненном прорезывании переднего плеча при рождении в затылочном предлежании ребенка, особенно с боль-
шой массой. В момент перелома можно услышать слабый треск, но повреждение может быть обнаружено и в первые 48 часов при обследовании новорожденного. Специального лечения при таком переломе не требуется. Если ребенка беспокоит болевой синдром (что бывает весьма редко), нужно наложить иммобилизующую повязку, хотя необходимость в этом отпадает через 5–7 дней. Волноваться не следует: кость срастается без каких–либо последствий.
Перелом плеча Такой перелом может возникать при рождении ребенка. Обычно слышен звук; при этом возможно поражение лучевого нерва, так как он проходит в углублении плечевой кости. Эту патологию быстро обнаруживают по ограничению движения и по болезненности в поврежденной руке, а если затронут лучевой нерв, то и по отсутствию движений в конечности. При рентгенологическом обследовании можно увидеть значительное смещение обломков кости. Лечение, тем не менее, сводится к тому, чтобы ликвидировать болевые ощущения, для чего на ребенка надевают распашонку с длинными рукавами, прикрепленными к грудке, или руку прибинтовывают к грудной клетке. Такую процедуру приходится проделывать в течение 2–3 недель, после чего, как правило, исчезают и неврологические симптомы, и ортопедическая патология.
Перелом предплечья, бедра Переломы этих костей также могут возникать при манипуляциях, производимых при рождении плода в ягодичном предлежании. Если при извлечении плода не был услышан характерный щелчок, диагноз ставится во время обследования ребенка по ограничению движений и болезненности в руке на стороне поражения. При переломах бедра может происходить смещение обломков кости, www.lux-time.ru
но лечение, которое при этом заключается лишь в вытяжении, занимает обычно 2–3 недели, после чего, как правило, наступает полное выздоровление. Лечение переломов предплечья включает в себя лишь наложение укрепляющей повязки для устранения болевых ощущений.
Паралич лицевого нерва Обычно паралич лицевого нерва (7–я пара черепных нервов) является следствием сдавливания нижнечелюстной ветви лицевого нерва (чаще это происходит при наложении щипцов). Таким образом, эта патология обусловлена поражением нижних двигательных нейронов лицевого нерва и характеризуется поражением мимической мускулатуры (наблюдается ограничение движения глаз и рта). В подавляющем большинстве случаев указанные патологические изменения носят проходящий характер. Паралич лучевого сплетения Обычно эта патология представляет собой паралич Эрба, при котором оказываются затронутыми верхние пучки плечевого сплетения, что приводит к возникновению слабости мышц плеча, плечелучевой мышцы и супинаторов предплечья. Движения в руке на стороне поражения ограничены, кисть находится в положении ладонного сгибания, что легко обнаружить при клиническом обследовании и может быть четко продемонстрировано, если вызвать рефлекс Моро. Чем длительнее период, на протяжении которого сохраняется симптоматика паралича Эрба, тем выше вероятность полного разрыва нервных стволов и, соответственно, менее благоприятен отдаленный прогноз. Дети, перенесшие родовую травму, как правило, наблюдаются у невропатолога, хирурга, участкового терапевта. Светлана Сергеевна Гончарова, заведующая отделением новорожденных, БУЗ ВО «Воронежский родильный дом №3» 41
покупки и развлечения
Первый раз
своя школьная форма
ФОТО: Сергей береза
За каждым образовательным учреждением останется право установить для школьной формы свои собственные отличительные знаки, также будут допускаться и небольшие цветовые вариации ученической одежды. Единым требованием к школьной форме по всей России будут деловой стиль и общепринятые для детской одежды санитарные нормы. По задумке авторов законопроекта о школьной форме, стоимость одного комплекта будет варьироваться в пределах от полутора до трех тысяч рублей. Для семей малообеспеченных и обладающих льготами будут предусмотрены целевые социальные выплаты на подготовку ребенка к школе, размер которых будет учитывать стоимость одного комплекта школьной формы. Напомним, что с 1 сентября этого года в российские школы возвращается школьная форма. Эту идею поддерживает подавляющее большинство родителей и педагогов. Введение школьной формы должно нивелировать социальное неравенство учащихся, а также послужить фактором, сплачивающим коллектив школьников в пределах одного учебного заведения. Президент РФ Владимир Путин поручил правительству подготовить все предложения и требования относительно школьной формы для учащихся России.
42
www.lux-time.ru
в первый класс! Знаменитый модельер Вячеслав Зайцев представил свою коллекцию школьной одежды, заметив при этом, что «когда есть организованность, четкость и определенность, тогда сразу появляется ощущение праздника». Видимо, понятие праздника у всех свое: недаром многие родители в шоке от коллекции кутюрье, выдержанной в безрадостных серых и синих тонах. Хотя и на нее нашелся свой потребитель: ученики нескольких московских гимназий придут на линейку 1 сентября именно в школьной форме «от Зайцева».
За помощь в предоставлении фотоматериала редакция выражает благодарность магазину «Детский мир на Плехановской»
www.lux-time.ru
43
фотопроект
Участвуй в конкурсе! на сайте www.lux-time.ru
ФОТО: Сергей береза
Поздравляем победительницу! Конкурс «Юная звезда» проводился с 1 по 31 мая 2013 года. Организаторами выступили City Portal о здоровом образе жизни Lux-time.ru совместно с воронежской танцевальной студией Аллы Духовой TODES. Для участия необходимо было разместить фотографию танцующего ребенка в возрасте от 4 до 12 лет на сайте, и дождаться результатов голосования. Рады сообщить, что победу в конкурсе «Юная звезда» одержала Маргарита Скуднева! Победитель получает главный приз — профессиональную фотосессию в журнале My Baby! 44 44
www.lux-time.ru www.lux–time.ru
Как воспитать настоящую леди? В вашей семье подрастает дочь… И нужно задуматься над тем, как воспитать в ней настоящуюженщину, с присущими ей хорошими манерами и непреходящими ценностями, такими как порядочность и толерантность, доброта и человечность, хороший вкус и приятные манеры, достоинство и интеллигентность, трудолюбие и готовность прийти на помощь... Ведь это те ценности, которые должны стать частью духовного начала юной девушки и которые она завтра передаст своим детям. Людмила Александровна Белозорова, кандидат психологических наук, арт-терапевт, практикующий психолог
Сегодня время предъявляет нам новые требования, ставит нас в условия, которые продиктованы современной ситуацией развития нашего общества, - и нам приходится им соответствовать. Но всегда ли мы правильно реагируем на все новое, всегда ли готовы это принять? И здесь на ум приходит выражение, очень часто сейчас произносимое в различных кругах, будь то праздничные мероприятия или деловые встречи. Обозначение «леди» часто применяют сегодня, иногда с иронией, иногда чтобы отдать дань уважения женщине… Но задумываемся ли мы над происхождением слова «леди» и над тем, какой смысл и значение нужно вкладывать в это понятие, особенно в том случае, когда речь идет о воспитании своей дочери… С чего же начать, что в первую очередь привить дочери, какие качества в ней развивать? Читая эти строки, многие могут сказать, что век рыцарей давно прошел, и своей Прекрасной Даме сегодня уже никто не поет серенады под балконом. Зачем нам нужны все эти манеры, да и настоящего современного джентльмена уже давно днем с огнем не сыщешь! Все это, несомненно, так, но еще ни одна женщина добровольно не отказалась быть счастливой, не отказалась быть мамой, да и просто получать цветы в знак внимания… Женщина по своей природе всегда остается женщиной, надо только знать, что входит в это понятие, и постараться с первых дней дать сегодняшним девочкам все необходимое для того, чтобы они выросли уверенными в себе, умными, образованными, с чувством собственного достоинства, хорошим вкусом и манерами. Ведь именно на женщине всегда www.lux-time.ru
45
покупки и развлечения строился домашний очаг, она являлась продолжательницей рода и примером нравственности, воспитанности для всех членов семьи. Самое первое, с чего следует начать, - это, конечно же, родительская любовь. Только в любви можно вырастить психически сильную, уверенную в себе личность. Это особенно значимо для девочек, потому что, если в детстве их недостаточно окружали родительской любовью, не формировали в них чувство защищенности, - они стремятся восполнить этот недостаток любви во взрослом возрасте, в отношениях с сильным полом. И делают они это так настойчиво и чрезмерно, что не могут порой отличить, истинная ли любовь перед ними. Очень часто это заканчивается для них душевными травмами, а мужчины будут или пользоваться их расположением, или прекращать отношения. Особенно важна для девочки любовь отца или дедушки, так как именно эти качества любящего родственника мужского пола девочка будет искать в своем будущем мужчине. Родителям нужно помнить о таком важном качестве, как самооценка. А высокая самооценка ребенка, его уверенность в себе развиваются очень рано и складываются из «эмоциональных поглаживаний», которые мы способны или не способны дарить своим детям.
46
Неотъемлемыми качествами настоящей женщины являются женственность и элегантность, и для того, чтобы вырастить и воспитать такую дочь, как ни странно это звучит для нынешних мам, им необходимо сначала заняться собой. Дочь всегда смотрит на мать: она является для своей девочки эталоном красоты и женственности. А значит, каждой современной маме необходимо следить за тем, как она одевается, ухаживает за собой, общается, держит себя за столом... И это касается не только поведения в обществе. Дома мама должна вести себя так же, как и в гостях, на работе, и одеваться не менее аккуратно. Дочери следует доходчиво объяснять, как нужно одеваться и выбирать одежду, как правильно наносить макияж, подбирать прическу, гармонично сочетать одну вещь с другой и т.д. Особое внимание следует уделить поведению девочки в обществе, воспитанию хороших манер. Знакомьте девочку с основами этикета, вырабатывайте в ней умение вести себя дома и в общественных местах. Ведь это залог вежливого, уважительного отношения к окружающим. Объясните, что обычная улыбка на милом девичьем лице творит чудеса. Доброжелательность, владение собой – вот те качества, которые никогда не позволят воспитанной девочке
www.lux-time.ru
Как и многие английские слова, «lady» претерпело значительные изменения. Слово произошло от древнеанглийского слова «hlеfdige», что означало дословно «женщина, делающая хлеб». В значении «женщина, занимающая высокое положение в обществе» данное слово употребляется примерно с 1200 года, а в значении «дама с хорошими манерами» с 1890–х годов. Несомненно, воспитание, полученное в этом духе, признает высокое место обладательницы титула в обществе, ее светские манеры и элегантный вид. устраивать истерики, желать невозможного или зацикливаться на обидах. Очень важно как можно раньше рассказать дочке о правилах поведения за столом, в гостях, в общественном месте. Умение сервировать стол, пользоваться столовыми приборами также необходимо будущей настоящей Леди. Объясните дочери, что как представительнице прекрасного пола ей нужно следить за своей речью, манерами − говорить вежливо и негромко, без жестикуляции, не применять слов-паразитов, а тем более - нецензурных выражений. В любой
ситуации нужно уметь держать себя в руках, не давая ход отрицательным эмоциям, что бы ни произошло. Грация в походке также очень важна. Девушка, воспитанная как Леди, всегда ходит гордо, благородно, у нее должна быть идеальная осанка − это отличает ее от обычной девушки. Всестороннее гармоничное развитие ценилось во все времена. Бесспорно, в этом вопросе многое будет зависеть от родителей! Образование девушки должно быть достаточно приличным. Родителям нужно решить, какие стороны личности своего ребенка они будут развивать, но не следует забывать и о том, что по-настоящему интересный человек должен разбираться в искусстве, живописи, литературе, иметь гуманитарное образование, поддерживать хорошую физическую форму, уметь пользоваться компьютером и Интернетом... А еще - быть интересным собеседником, иметь свою личную точку зрения на происходящее вокруг, уважать чужое мнение и считаться с ним. Хорошо, если девушка знает несколько языков, – это позволит ей в будущем много путешествовать. Если образование у девушки безупречное, нужно уметь найти профессию для себя. Обязательно следует выбирать занятие по интересам: чтобы оно отвечало складу характера самой девушки, а также пользовалось спросом
и соответствовало уровню ее знаний. В будущем, уже работая по профессии, она сможет добиться успеха, идти вверх по карьерной лестнице и, что самое главное, – быть конкурентоспособным и востребованным специалистом. Всестороннее гармоничное развитие личности во все времена играло приоритетную роль в воспитании. И здесь, опять же, многое зависит от родителей! Родители вовремя должны разглядеть в своем ребенке то самое важное, что заложила в него природа, и тонко и ненавязчиво постараться развить эти стороны личности. Особенно это касается девочек, ведь не зря хорошо образованная, гармонично развитая женщина – это залог создания крепкой семьи со здоровыми нравственными ценностями. Развивать художественный вкус, творческие способности, умение общаться, разбираться в искусстве, живописи и литературе, быть в хорошей физической форме, уметь пользоваться компьютером и Интернетом – вот те необходимые качества, которые делают человека интеллигентным и интересным в любом обществе. И, наконец, хозяйственность и практичность – это те качества, без которых не может состояться ни одна женщина. Любым родителям, воспитывающим дочь, нужно постараться, чтобы их малышка
www.lux-time.ru
не выросла беспомощной и несамостоятельной. Каждая девушка должна уметь управляться по дому. Ведь она однажды станет женой и матерью. Чтобы вести дом, нужно знать многое. Каждая леди должна уметь готовить - и не только по рецептам; ей не помешает самой придумывать новые блюда. Нужно уметь комфортно обустроить дом, то есть быть отчасти дизайнером интерьера. Важно уметь отвечать за финансовые расходы – быть достаточно экономной, не позволять себе лишнего в тратах. Можно еще много говорить о качествах, которые необходимы для развития девочки. Но для родителей должно быть ясно лишь одно: если они хотят, чтобы через несколько лет их дочь превратилась в настоящую Леди, а впоследствии и в Женщину, на которую смотрит весь мир и которая призвана украшать его своим высоким званием, - от них требуется приложить максимум терпения, усилий и любви! Именно такая женщина действительно будет счастлива, потому что ей будут открыты секреты счастья. А смогут ей в этом помочь любящие родители, которые вовремя займутся гармоничным воспитанием дочери и сделают эти секреты доступными для нее! Успехов вам, уважаемые родители, в воспитании настоящих Леди!
47
размерный ряд
48
www.lux-time.ru
К ШКОЛЕ
Идем в школу